精選寫動作的描寫的作文八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫動作的描寫的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫動作的描寫的作文 篇1

在生活中，其實有一些平凡的事也能讓我們感動。

我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動至極。我的媽媽很慈祥，但凶起來又那麼討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。

每天早上，媽媽都拖著痠疼的身子為我早早地起來做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒說過一句謝謝的話，還說媽媽燒得難吃，想想真是好內疚，而媽媽從沒抱怨過什麼，還是對我那麼好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當然的一樣，似乎媽媽本來就該留給我。

反過來想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒有理由讓媽媽必須為我做什麼事，媽媽是心甘情願的，而且，對我那麼好有什麼好處呢？沒有啊，但是媽媽的'一舉一動不需要報酬，這就是愛。

媽媽對我的愛隨處都在，我只要沒發現而已。

平凡的生活中隱藏著偉大的愛！

寫動作的描寫的作文 篇2

嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴裡哼著歌，蹦蹦跳跳地來到小區裡的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。

我繼續向前走著，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩怎麼辦？萬一一個小孩沒站穩，掉進水裡怎麼辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心裡鬆了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來幾個小石子，放進石磚的縫隙裡。我在上面踏了幾個來回，發現非常平穩，這才放心地回了家……作文

這只是一個輕微的'動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的愛心，就一定能夠幫助更多的人！

寫動作的描寫的作文 篇3

星期六的早上八點，我們參加小隊活動的人坐上了大巴車。大約開了兩三個小時的車程，我們到達了目的地——杭州西溪溼地公園。

我們的導遊先把票買好，然後，我們陸續進入了公園。我們先去坐電瓶船。只見我們的人被分成三船，接著，電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開走了。

我們先來到了有掛著寫著“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子裡。只見屋子裡有一架奇形怪狀，而且是我從未見過的東西。我四周張望了一下，發現牆壁上有“絛絲”和“絡絲”的圖片，加上有一塊板上寫著關於“西溪桑蠶”的內容，所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著，我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服，有的人還買了幾件呢！然後，我們到了“西溪人家”的屋子裡瞭解了以前的'人是怎樣生活的。然後，我們便坐船到了下一站。

這一站，拍過電影“非誠勿擾”和娛樂節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”，我們高高興興地逛了一圈，之後，便去吃飯了。

吃好飯，我們依依不捨地告別了西溪溼地，坐上大巴車，踏上了回家的路途。

寫動作的描寫的作文 篇4

今天，天氣非常炎熱，太陽像火爐一樣把大地燒得火熱火熱，每個同學都大汗淋漓，學校要舉行紅領巾書市活動，我們把書統一交給老師，排著隊走向目的地。

到了操場，那裡人山人海，同學們找了個位置，把書放在地上，然後，銷售員開始把書整理好，淘淘樂、樂淘淘，我們三（10）班“毛毛蟲”書市開張了。銷售員一個個神態各異：有的安靜地等待；有的熱情地叫賣；有的以舞姿引客；還有的拿話筒呼喊，無論哪一個造型，都可以用一個詞形容，萌翻了！這個場面可熱鬧了！

接下來，我和幾個同學一起去別班轉悠，走啊走啊，我被一本書迷住了，仔細一看，原來是《一百條裙子》，我問他：“多少錢？”那個人說：“7元，7元夠便宜了！”可是，我摸了摸口袋，發現我只有5元錢，於是我說：“便宜點賣給我吧，我只有5元。”那個人說：“好吧，看你誠心誠意的.樣子，我就賣給你吧。”真是謝謝你了，大哥哥。“我說完就捧著書開心地離開了。

時間很快過去了，這個活動已接近尾聲，同學們離開操場，真希望學校會經常開展這樣的活動來磨練我們，讓我們成長。

寫動作的描寫的作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽、兩個姐姐......去爬太白巖。來到山頂，我驚呆了，一架足有4米高的鞦韆站在我面前，還有幾個姐姐坐在上面飛來飛去，悠閒極了。

我和兩個姐姐迫不及待地坐上了鞦韆，繫好安全帶，趕緊催爸爸來推――我們從來沒蕩過這麼高的鞦韆，一定很刺激。爸爸站到我身後，扶住把杆，使勁向前猛推。我心裡頓時一陣緊張，"哇"地大叫一聲，趕緊閉上眼睛――生怕盪出鞦韆甩到前面的池塘裡去。就在這時，鞦韆退了回來。正好，爸爸推過兩個姐姐又來推我了。我大聲叫道："輕點推好!"餘若悟姐姐嘲笑我說："程琳芮，這麼舒服還害怕呀?真是個膽小鬼!"我向姐姐望去，只見姐姐被一位叔叔用力一推，像一隻小鳥輕鬆地飛了出去，飛得老高，還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了，暗自下定決心：你別得意，我會比你飛得更高。

鞦韆退回來了。這下，我叫爸爸用勁推。爸爸連續推了我三次。飛出去時，我把腳伸得直直的.，退回時，我又彎著腿，很快就盪到了最高處，鞦韆的繩子幾乎和地面平行了，頭也頂著棚布了。兩個姐姐也不示弱，都催著爸爸用勁推，很快也和我差不多了。我們三人盪來盪去，開心極了。爸爸可成了"商人"――忙來又忙去。一會兒，只聽見媽媽她們在說："蕩這麼高，看得我頭就暈了。""我也是。""快下來，我們該走了!"......誰知，我們更得意，就不肯下來。

過了很久，玩累了，頭也暈了，我們才依依不捨地離開。

寫動作的描寫的作文 篇6

我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作：把兩個手的食指伸出來，然後用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的.動作)，這是我多次觀察的結果。

一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什麼，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動作，結果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，於是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

下課後，後面的同學問我，你上課笑什麼啊?笑成那樣，結果我同桌哭著(笑的)對他們講春春的動作，後面幾個人也笑了，但沒有我同桌那麼猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。

現在想起那個動作，我還是想笑。

寫動作的描寫的作文 篇7

世界上有一種人，她總是無私奉獻，不求回報。這個人就是母親，而他奉獻出的愛是令人感動的，這種愛就是母愛。

事情是這樣的：那一年，我六歲。媽媽帶我去北京參加少兒鋼琴比賽。比賽完畢，我們安排在最後一天去爬長城。

我和媽媽一邊攀登，一邊欣賞長城上下壯麗的景色。我開心得無法形容，可是“天不測有風雲，人有旦夕禍福。”就在我們遊覽完第二十座烽火臺，要走下長城時，不幸的事情發生了。由於長城樓梯較高，我的步子較小，我一不留神，雙腳一踩空，就像一個大輪胎一樣滾了下去，滾了七八級臺階，額頭重重地磕在長城鋒利的臺階角上，頓時，血如“噴泉”般“汩汩”直往外湧，我痛得嚎啕大哭起來，媽媽看了嚇得面如土色，一邊將我的`遮陽帽摘下來，並用她的外套捂住我的的傷口，幫我止血。一邊大聲呼救，終於，一位好心的叔叔看見了，二話不說就把我背了起來，走下長城。媽媽則在旁邊安慰我。下了長城，我幾乎奄奄一息，媽媽在旁邊邊和我說話，邊呼叫“120”緊急中心。可是所有救護車都去執行任務，我們只能打車去醫院了。那時候正是交接班高峰期，很難打到車。太陽火辣辣的，照在媽媽瘦弱的身軀上，不一會兒，汗水就順著臉頰流了下來。好不容易，媽媽打到一輛車，她顧不上擦一下，連忙來照顧我。

回廈門後，麻煩還沒結束，給我洗頭還是項麻煩。首先，得先小心地把繃帶取下，再小心地將頭部洗一下，最後把繃帶纏上。

通過這件事，我被母愛感動了。在我心目中，母親永遠是最強大的！

寫動作的描寫的作文 篇8

在我們的生活中，無時無刻都充滿著感動。

一個平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車行進在上學的路上。

一陣寒風撲面吹來，出門時沒帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看錶，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個個紅燈彷彿是來迎接我遲到時所受到的嚴厲批判與懲罰，抑或是對我的.嘲笑。

路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門，路上的行人也漸漸多了起來。

突然一位上了年紀的老奶奶進入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那麼的吃力。

一個路過的大約四十多歲的中年人看見了，快速走了過去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那麼穩當。這時，天空中飛來了一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱讚這位中年人助人為樂的精神。

我被眼前這一幕深深感動了，呆呆地望著。猛然回過神來，一看錶，啊！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進的速度。

在我們身邊時常會有許許多多感人的事情發生，只是我們沒有細心觀察那些珍貴的細微之處而已。