收藏昨天作文(5篇)

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的收藏昨天作文，希望能夠幫助到大家。

收藏昨天作文1

“明日復明日，明日何其多？”在我的身邊，老是有人在說這句話，這句話很有道理。就像我認識一朋友，他特別喜歡埋怨，他怎麼埋怨的呢？

文章開頭並不是緊扣標題來談昨天。

他老是跟我說：“怎麼辦啊？事情好多，根本就做不完，害我老是堆到明天。”我就說是什麼事，別人能做完嗎？他說：“能啊。我還奇怪他們怎麼做完的呢？”聽完他說的這句話，我就不說話了，不說話的原因很簡單：別人能做完的事，他做不完，不是能力問題就是勤奮與否，還有，為什麼一定要把事情堆到明天才做呢？每天都在做昨天剩下的事，有意思麼？這樣的經歷，在以後回憶起來有意義麼？至少我認為是沒有意義的.。

有一句話是這樣說的：“你所期待的明天，是你所嫌惡的今天，你所後悔的昨天，是你正度過的今天。”這一句話講出了許多人的現狀，現在在我的身邊老是有人在說：“唉，昨天我要是不那樣就好了”“昨天，我要是認真聽課就好了”“昨天，我要是把作業做完就好了”。可是呢？他們雖然如此說著，但所有的一切都還沒有變，也會想著“明天，我一定要怎樣怎樣”，但你所經歷的今天，難道不是你所期望的“明天”麼？“明天”永遠不會到來，因為不論什麼時候，都是“今天”，都是“當下”。

我們所有的人都是活在當下的，不是活在“明天”，我們只活在“今天”，我們可以去期望“明天”，盼望“明天”，但我們不能去空想“明天”，我們要有意義地度過“今天”，才有能力，有資格去期盼“明天”。

看到這裡，也許有人會問我，標題不是“收藏昨天”嗎？為什麼一直在講今天與明天呢？其實，“明天”就是“未來”，“今天”就是“現在”，“昨天”就是“過去”，我們不把“現在”過好，把“未來”想好，怎麼去收藏“過去”呢？收藏了，又有意義麼？有價值麼？

文章結尾才交待前面所談並非離題，而是選擇了一個與眾不同的切入點。

所以，為了能讓我們的收藏有意義，活在當下的我們，要活好當下，活出精彩，這樣我們的昨天才是美好的，我們的人生才是圓滿的。

收藏昨天作文2

昨天離我們並不遙遠，但他已經屬於過去。昨天是歷史的程序，是今天的基石，昨天已經與你告別。成了時間的定格昨天留下的苦澀、難耐，傷心，都將化作助推我們前進的力量。收藏昨天，為下一刻的成功做好準備。

收藏昨天的曲折，為成功打點包裹。

李嘉誠說：“在通往成功的路上，總是充滿著掙扎，這對誰都一樣，唯一的區別就在於你如何應對它。”這就要我們做到滴成功的慾望大於對失敗的恐懼。這種心態就像刀鋒，銳化你對什麼是可能的觸覺和激發你的夢想；這種心態似預報系統，令你對停滯時刻和自滿情緒的警惕，令你敢愛，敢說實話，敢當萬綠叢中那一點紅。昨天的曲折固然蠻橫不講理，但它告訴我們一個道理：不放棄，渴望下一秒的成功將屬於自己。因為昨天的程序是今天繼續向前進的基石。將曲折打點好，為成功做好養料的準備，迎接成功的春風吹拂而來。

收藏昨天的'苦難，為成功蓄積力量。

在《聖經。出埃及記》中，提寫到領導人帶領人們出埃及尋水，可在“依琳”區，發現水是苦的，不覺大發怨言，紛紛放棄，可他們不知在不遠的“馬伊娜”有水，棕林可供他們紮營，“行百里，半九十”，九十很重要，剩下的十也很重要，二者缺一不可。人們在剛開始時，內心的雄心壯志，豪情激情總是滿滿當當的，但隨著苦難的一次一次的消磨，意志變得動搖不定，開始懷疑自己，試圖放棄。哥倫布在航海日誌中的最後一句話總是加一句：“我們繼續前進。”這種精神極為勇邁，它是將昨天的苦難，打點好，整裝起來，為下一刻的成功積蓄力量，鼓勵自己要揹負著“昨天的苦難”走完剩下的“十”因為十之後，成功正在不遠處招手。

史始生選擇收藏昨天，將昨天的點點滴滴記錄心中，才寫成“我與地壇”；莫言選擇收藏昨天將昨天的細枝末節用筆記下，獲得諾貝爾文學獎；俞敏洪選擇收藏昨天，將昨天種地的辛苦與汗水刻在心中，才考入清華創道“新東方”；齊白石選擇收藏昨天，將昨天的錯誤歸攏起來，成為書畫大師。

收藏昨天，不是膽怯，而是為今天，明天的成功做好充足準備，迎接新的風暴潮的到來，享受成功的春風拂面而來。

收藏昨天，為下一刻的成功做好準備。

收藏昨天作文3

昨天離我們並不遙遠，但它已經成為過去，昨天，見證著歷史的演變，是成功的基石。同時，我們會在已經過去的昨天當中留下許多無法彌補的遺憾。但是，過去都已經過去，何必還要記起，何不將痛苦的忘了，留下深刻而美好的記憶，更好地面對明天。

開頭是破題，但言語不夠精煉。

我們在昨天也會留下許多美好甚至不好的事情，但你終究是要面對的，可能我們昨天發生的事和今天發生的事不同，可能你就在昨天和今天交換的那一天突然成長了，生活改變了。

昨天的我，還在讀國中，過著那種忙裡偷閒的日子，因為不會擔心自己考不上高中，心中也沒有那種莫名的緊張感和壓力感，反而日子過得還算充實和輕鬆，昨天的我，並不太會擔心以後的高中生活，以樂觀的心態面對。

逐步回憶昨天讀國中的我。

轉眼間，今天的我已經讀高中，雖然考得不太可觀，但是不是能繼續我的讀書生涯，但有時也會想如果昨天的我努力一點，勤奮一點，豈不會考得更好但我明白時間是不可能重來一次的，所以現在只希望今天的我不要像昨天的我那樣對什麼都不在乎了。可能我現在就要有壓力感了，因為如果考不上大學，將來你也無法成為一個有學位的人，所以現在的我要為自己以後的讀書生涯和今後的人生道路做出一番規劃了。

回憶讀高中的我。

昨天的昨天，我還在上國小，那時可能根本就沒有意識到讀書的`重要性，過著一天是一天的生活，如果當時能夠想到現沒有認真學習而留下的後遺症就好了；如果能夠認真聆聽老師的教誨就好了；如果……

倒敘國小的我。

昨天的昨天的昨天，我還剛開始學走路，我那搖搖晃晃蹣跚學步的樣子還真是有趣，那時的單純和孩子的稚氣，還真讓人懷念。我真想把這幅生動而有趣的景象拍下來，或是永遠記在我的腦海中。

倒敘幼兒時期的我。

昨天單純不懂事的我們已過去，昨天的痛苦和喜悅也已經過去，昨天正悄悄地走了，人不可能有重來一次的機會，昨天也教會了我們成長，我們要將昨天留下的遺憾化作今天的動力，而今天已經代替了昨天。

結尾我兩斷總結啟迪人生。點明收藏明天的意義。

我們要收藏美好的昨天，將它剪成一部有意義、值得回憶的影集，而將不好的、留下遺憾的昨天當成是今天的教訓，深深地刻在我們的腦海裡和心裡，好好地收藏昨天，珍惜當下的生活，好好地活在當下。

收藏昨天作文4

我用一隻青春彩色的粉筆，畫一幅那時的記憶，畫裡我們的日子，原來是那麼的花香滿地。

記得告別九年級迎接高中時，朋友曾說：“時間和距離不知會沖刷掉多少友情。”那時我不相信這句話，但上了高中後，漸漸不聯絡，慢慢地組成了自己的生活圈子。我們和新交的朋友說說笑笑，建立感情，可我們卻和曾經要好的朋友漸行漸遠。我不想要這樣成為熟悉的陌生人，卻又無法挽回些什麼。只能把昨日的美好或幸福寄存在記憶的匣子裡，好好地封鎖著。待到以後拿出來瞧一瞧看一看，我們增添了多少美麗的回憶。

初入高中，很幸運地分在了一個團結的班級。我們一起唱校歌，一起排練英語小品，一起經歷了300多個日子。我們在籃球場上大聲吶喊，我們在校運會上揮灑汗水，我們在班級上協力互助，這一幕幕都在我腦海裡倒影重播。還記得與同宿舍的一個女生鬧過矛盾，覺得她很討人厭。可現在我想通了，過去的痛苦和爭執就讓它留在昨天，在時間的'沖刷之下很容易淡出，往往恍若雲煙。我們需要記住的是曾經一起同甘共苦的日子，珍藏著，那是美麗的回憶。

高一的老師說過：“上了高二，還是會去找高一的同學玩。”似的，果真如此，在高一的生活裡，我學會了珍惜。

當某天若聽見，有人在說那些曾經自己與朋友說過的語言；當某天再踏進校園的時候，哪個角落會讓你想起回憶的流年。也許以後各奔東西，做老總或工人，藍領或白領；也許以後誰的名字都不記得了，也會記得曾經幸福快樂的日子。

中文不像英文有那麼多現在、過去、未來等時態的分別。但中外皆然的，則是對時間有些選擇性的偏愛。在現在、過去、未來三種時態鍾，我們對過去和未來有特別的情結，

我們該收藏昨天，因為時間不復返，記憶中的幸福美好也是定格在昨日。我們對未來有期待，總是在幻想著明天的太陽是否會更燦爛，往往自欺欺人。在過去和未來，我們最不經心的就是現在。過去的已經過去了，它停留在回憶裡；未來的還未來，它活在幻想裡。除了現在，我們別無所有。

今天是一條紐帶，連線著昨天明天。只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌友愛，才能實現明天的夢想。

收藏昨天作文5

可還曾記否？經歷過昨天的我們成熟了許多，明白了一些小時候愛問的“為什麼”，於是乎，我們要把昨天的一點一滴全記錄下來，時常回憶。

記錄著，收藏著。?

昨天是幸福的。夕陽下，姐姐和妹妹在一起散步，一路上，歡歌笑語，引來不少人回眸一笑，突然，妹妹不小心被一塊石頭絆住了，眼看就要摔倒了，姐姐眼疾手快地拉住了妹妹，只見姐姐輕聲責怪著妹妹不安分，但看了驚魂未定的妹妹，又用手拍著妹妹的背，安慰她。在回家的途中，只見一個蹣跚的老人吃力地推著車想要上坡，這時，姐姐連忙跑過去，去推那眼看就要滑下來的'車，看著姐姐出手，妹妹也不甘示弱地跑上去，正因為“人多力量大”，車一會便推上去了，老人謝過之後，便悠悠地騎著車走了。這時，姐妹倆相視而笑，牽手回家。只見黃昏下被拉長的身影，沒錯，我就是那位妹妹，昨天的我們真的無比幸福，快樂。

段首中心句，領起全段。?

昨天是悲傷的。灰濛濛的天下著小雨，我託著沉重的步子走回家，想起書包裡那張不及格的卷子，我的心裡像揣了只小兔子似的七上八下。到家了，我猶豫了好久，才把鑰匙拿出來，將門緩緩地開啟，一進門，便看見媽媽坐在沙發上，迫不及待地問我成績如何，我把試卷拿給她，只見她的臉色由晴轉變成了雷陣雨，我不安地看著媽媽，這時除了窗外的雨滴敲打著窗戶的聲音之外，其它的是寂靜一片，媽媽嚴厲地批評了我，便將卷子一放，走了。我拿起在地上的滿是“紅色江山”的卷子，垂頭喪氣地回到自己的房間，坐在書桌前，看著桌上貼著的“陽光總在風雨後，要成功改寫會經歷失敗，失敗了不要緊，只要努力。吸取教訓就行了。”便又鼓起了勇氣，面對失敗，繼續努力，但，昨天依舊是很黑暗的。

昨天是幸運的。因為沒有背誦好課文，又害怕被老師點名，一直擔心害怕，保是，幸運的是，我並沒有被抽中，不過這種僥倖心理以後不能再有了。昨天，是僥倖而又幸運的。

有 詳有略。?

昨天是甜美的；昨天是深刻的；昨天也是平凡的；昨天是……

排比句，引人聯想。?

每一個不同的昨天都有不同的過程和結果，而我們必須記牢每一個昨天，因為它的意義深遠而重大。