好玩的遊戲作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的好玩的遊戲作文，歡迎大家分享。

好玩的遊戲作文1

“上上、下下、哈哈哈”是誰班那麼的開心啊！原來是我們三（3）班全體同學在玩“畫鼻子游戲”

老師先在黑板上畫了一個搞笑可愛的小丑，同學們看來看去怎麼少了一個鼻子？哦！同學們恍然大悟，老師這是和我們玩畫鼻子游戲吧！老師說：“遊戲規則是：先閉上眼睛，原地轉三圈，然後開始給小丑畫鼻子。第一個誰先畫呢？”同學們一起大聲回答：“讓老師！”老師只好閉上眼睛，原地轉了三圈走上講臺，在黑板上摸索著找鼻子的地方。有些同學給老師亂指點，老師最後把鼻子畫到了耳朵上，睜開眼睛一看，自己原來把鼻子畫錯了地方，給小丑加了一個“耳環”真是搞笑極了。

開心過後，同學們又坐端正、把手舉得高高的，盼望著下一個最好是自己。李佳桐真幸運，被老師挑中了，經過考驗後他東倒西歪地走上了講臺摸著，一會摸到了正確的地方，可是他偏偏又往上挪了一點之後，畫上了鼻子。同學們大聲的喊：李佳桐“把小丑畫成二郎神了”他睜開眼睛看了一下自己的傑作，也忍不住笑了起來，把鼻子畫在了兩隻眼睛的中間。真是太好玩了，讓人笑的前仰後合。

接著下面的同學是張嘉奕，不偏不倚的正好畫在了正確的地方，給小丑按上了鼻子。有些調皮的同學說：“瞎貓碰上死耗子了。”周宗陽畫到了小丑的左邊，李一鳴畫到了臉上，給小丑添加了一個小酒窩，顯得小丑更可愛了……

我們的笑聲、喊聲、叫聲充滿了整個教室。這次畫鼻子游戲不但讓我們體會到了遊戲的樂趣，而且讓那些給小丑畫鼻子的同學，感受到了眼睛黑黑的感覺和做盲人的.不便。回家我也要和媽媽體驗一下這好玩的遊戲。

自評：老師為了讓同學們寫出生動的作文，上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的遊戲，我把熱鬧有趣的遊戲，按照首尾呼應的方式寫了下來，期待老師和博友們的指導！有了您們的支援，我相信自己的博文會越來越進步，謝謝大家了！

好玩的遊戲作文2

今天，我在花田玩了很多遊戲，最好玩的遊戲莫過於“官兵捉賊”了。這個遊戲是這樣玩的，在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”，然後請四個同學上來抽，由抽到“捉”的人判斷誰是“賊”，再由“官”來決定如何懲罰“賊”，由“兵”來執行。

第一輪遊戲開始了，我不敢舉手，心裡有些緊張。這次上去的人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條，老師問：“誰抽到‘捉’字？”趙雨桐走了出來，說：“我抽到了！”趙雨桐就開始狠認真地看著那三個人，想把“賊”揪出來。就在趙雨桐撕開的這一陣子，老師問：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我選了左甜甜，因為她沒有笑，應該是在偽裝自己。就在這時候，趙雨桐指著陳子軒說：“他是！”陳子軒笑著說：“恭喜你，答錯了！”原來彭璟是“賊”！難怪她剛才一直在笑，原來是用笑來偽裝自己。我暗暗佩服她的`聰明。

第二輪遊戲開始了，這次玩遊戲的人分別是樑培鑫、王浩鑫、葉潤和胡芷鳴。本來我以為這次“賊”會膽大起來，可是這次的“賊”偏偏是個超級膽小鬼，一直在往黑板後面躲。他就是葉潤。喔耶，我猜對了！我的依據是：看誰最緊張！這一輪，抽到“捉”的樑培鑫也猜對了，所以葉潤不得不接受了五個俯臥撐的懲罰。他說他的手都快廢了，但還能堅持下來，為他點贊！

最後一輪，不管我緊不緊張，也不得不上去玩遊戲了。我看了一眼我抽到的紙條，是“捉”。哈，我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰是“賊”了，是王莉豐！因為只有她和葉潤的表情一樣，目光躲閃著我，分明是做賊心虛嘛！哈哈，我猜對了！我感覺這個遊戲太好玩了！

好玩的遊戲作文3

“你就是賊！”一聲大喝在作文班裡響起。原來，我們在玩“官兵捉賊”的遊戲。

這個遊戲裡有“官”、“賊”、“捉”、“兵”、“民”等幾個角色，先要進行抽籤，只要你抽到“捉”字，就要負責抓賊。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到懲罰；要是抓到了“賊”，“賊”要受到懲罰。

就這樣，轟轟烈烈的“抓賊行動”開始了。老師從桌子上拿來了幾張長長的紙條，同學們爭先恐後地搶著抽。我趕快跑到牆角，把紙條開啟一看，我抽到了“捉”字。老師問：“誰負責捉賊？”我慢慢地走了出來，站在那裡，覺得自己頓時變成了“福爾摩斯”。

我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一樣。我想，她要是賊，一定不會笑的'。她現在這麼開心，肯定不是賊。我又看了一下高佳軒，他躲在牆角，手一直在抖，頭也低了下去。我仔細看了一下其他同學，聽到老師正在倒計時。我二話不說，指了一下高佳軒，說：“賊就是你！”高佳軒高高興興地向我跑了過來，他把自己的紙條翻開給我看，我馬上就暈了。

原來，他不是“賊”，李鎮濤才是！唉，我嘆了一口氣，心想，高佳軒的演技太高了，都可以去當演員了。我主動認罰，用手頂了頂鼻子，發出了兩聲豬叫。

第二次遊戲時，我趕忙跑過去拿了紙條，又跑回座位，翻開一看，我是“官”。李鎮濤是“捉”，他看了我一眼，我馬上學起了螃蟹走路。李鎮濤看了一遍又一遍，只剩下兩秒時，他指了一下我說：“你就是賊！”我跑過去，給他看了我紙條上的“官”字，他只好學了幾聲貓叫。

這個遊戲太好玩了，下一次我要叫上我的朋友一起玩。

好玩的遊戲作文4

今天，我和張靈兮、董若伊等同學在我同學桂理家包餃子。

包餃子被我叫做“遊戲”，因為我看外婆包餃子的樣子很輕鬆，參加這次活動讓我感覺到包餃子是那麼的不容易。

材料：我和五個同學一起去大采購，我們買的材料有：韭菜、五花肉、麵皮、雞蛋和胡蘿蔔。

準備材料：我們先拿出八個雞蛋，我雞蛋分成五組（每組一個），然後開始輪流打雞蛋。啪的一聲，雞蛋裂了，再用手掰開，黃澄澄的蛋清蛋黃就掉出來了。

下面我們開始炒雞蛋，鏟子在鍋裡忙碌，雞蛋在鍋裡像爬山一樣一上一下，真有趣！

現在，我們要進入一道鬼門關——切韭菜。大家都閉住呼吸，緊張兮兮的看著那把刀，好像是一個罪犯一樣，切菜的人更是小心翼翼，生怕切到手，我們好害怕！

雞蛋炒完了，韭菜轉眼間變成了韭菜末，我們把雞蛋和韭菜末放進鍋裡，翻來覆去的'開始炒雞蛋炒韭菜，看！韭菜和雞蛋挑起了交誼舞，就像整個舞會的人交錯在一起一樣，呲呲，還有伴奏曲呢！

現在，最重要的階段到了：包餃子，我們在一個小小的桌子上大顯身手，有的包起了大元寶，有的包起了平平邊，還有的故意不在餃子皮裡包肉，有的把兩種餃子餡混合在一起，花樣翻新，看得我眼都花了，突然，張靈兮拿起一個沒餃子餡的皮問我：“這個餃子在鍋裡會不會露餡?”我以為她說的是這個餃子放在鍋裡大人會不會發現它沒餡，所以我不假思索的說：“肯定露餡。”突然，張靈兮哈哈大笑：“哈哈哈哈，這餃子裡面都沒餡，它怎麼露餡？哈哈哈哈。”我恍然大悟。

開始吃餃子了，我們早已“口水直流三千尺”，餃子端上來了，我們開始吃餃子，“哇！”我聽到一聲叫聲，原來，張靈兮找到了一個餃子皮，於是，我們個個都開始尋“寶”行動，我一共找到了四個餃子皮！

該回家了，我還想再他家玩，可是，時間不等人，約好的時間一眨眼就到了，我決定，自己在家包餃子！

好玩的遊戲作文5

今年寒假，媽媽給我報了一個冬令營，讓我去從化的山區體驗農村生活。去到當天下午，營地裡開展了一個奇怪的遊戲——“破冰遊戲”。破冰破冰，就是為了讓大家都更快熟悉起來。這個遊戲有點像桌遊“大富翁”。

老師快步走到我們正前方說：“大家好。今天下午，我們就要開始我們有趣的冬令營活動了。我們要怎樣才能愉快地度過這三天呢？”他邊說便從揹包裡抽出一些方形的紙，接著說：“這是一張紙，也是你們的遊戲卡，通關了就會在優勝的格子裡蓋章，沒通關的在參與的格子裡蓋章。預備——開始。”

遊戲時間開始了！我以百米衝刺的速度衝到了一個叫“急智快手”的遊戲前。我先看了一下紙上的全部圖案，然後看抽出的答案後，我就立刻在圖上找對應圖案。我毫無壓力就完成了這一個遊戲，改上了通關章。之後我有衝到了一個人比較少的'遊戲那裡，叫連連指扣王。其實就是把相應顏色的橡皮筋“安裝”在手指上。一開始我以為很簡單，就是橡皮筋套手指而已。沒想到在一定時間內把細小的橡皮筋套進手指上其實並不容易，橡皮筋總是粘著手指下不去，我使勁往下推，但橡皮筋就是不下去，停在了手指上，像一個和我鬥氣的孩子。我最後放棄了“使勁”的方法，反而是輕輕放進手指，然後慢慢往下推，橡皮筋倒是更快地往下“滑”進手指。就用這個方法，在嘗試了不少次失敗後才最後通關。

時間一分一秒過去了，我一共攢了四個優勝章，就去找老師彙報。老師告訴我：“你得了‘優秀遊戲達人’的稱號。”頒獎時，老師竟然分給我一張最特別的明信片，是獨一無二的！我開心極了！

在這次“破冰遊戲”中，我學習到了光快是沒用的，除了快還要動腦筋，做到又快又準才好。

好玩的遊戲作文6

昨天，哥哥來我家寫作業，我們一見面，都很高興，尤其是我，因為，又有一位新的小客人來了。這就是我的好哥哥。 他身穿黃色的校服，頭髮烏黑烏黑的，一副神奇的樣子，我直佩服哥哥。 我高興的請哥哥坐到椅子上，叮叮叮，開飯嘍，房間裡頓時一陣歡聲笑語，我們做到椅子上，就等著廚師姐姐來為我們端來鮮美的湯，可口的飯菜，還有一條又新鮮又美味的大魚呢！ 正在，我們看得目瞪口呆時，小丑爸爸來了，他為我們表演了一個精彩的魔術表演。

晚上，媽媽對我和哥哥說：“你們要趕緊做作業，做完作業後，就彈幾首好聽的歌，給哥哥聽”。於是，媽媽就放心的`出去聽課了。 我和哥哥來到椅子前面，一坐下去，哥哥又在說話了，因為哥哥的話是永遠也講不完的，所以，哥哥又在說起話來了，我想了一個辦法後，便對哥哥說：“哥哥，我們寫完作業後，我去彈琴，我彈完琴就跟你一起來玩電腦遊戲，好嗎？”哥哥豎起兩個指頭說：“太好了，我們快點做完作業，你就去彈完琴，我們再去玩電腦遊戲。” 哥哥的作業做完了，可是，我的作業還沒有做完，於是，哥哥對我說：“我來幫你做作業吧”。我說：“哥哥，老師說過，不能人家幫我們做作業，要自己做才行的”。哥哥聽了我的話，點了點頭，我一下子就把作業做完了，我彈完鋼琴，就到電腦房去看哥哥玩遊戲，哥哥上了遊戲最多的遊戲工廠，接著，我們進入了冒險遊戲，哥哥不怕，所以，我就在他旁邊看他玩遊戲。 哥哥進入了一個遊戲了，他小心翼翼的移動這自己的滑鼠，生怕自己會掉進壞蛋的陷阱裡，我也在旁邊看著他怎樣玩這電腦遊戲，我對哥哥說：“你已經贏了，我們也該休息眼睛了。” 噔噔噔，有人敲門，我趕緊跑過去，看了看，對哥哥說：“哥哥，你爸爸來了”。哥哥和我都戀戀不捨的說了再見，就走了。 “啊，這一次有趣的遊戲真令我不能不忘記呀”！

好玩的遊戲作文7

“哈哈哈！”三年級五班的教室裡傳來了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫鼻子的遊戲呢！

趙老師先在黑板上畫了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個又大又紅的蘋果。可是，大家很快就發現——小姑娘的臉上沒有鼻子。“我們來玩一個遊戲——畫鼻子。”老師說。她剛一說完遊戲規則，大家便爭先恐後地舉起手來，生怕老師點不到自己。

首先上場的是小曠，他本來就是學跳舞的，就算轉九九八十一圈也不會暈。老師先幫他繫上一圈厚厚的紅領巾，拉著他轉完三圈，說了一聲“開始”後，遊戲正式開始。大家剛開始都提著心，大氣都不敢喘。只見小曠躬著身子，一隻手胡亂且誇張地向前比劃著，而另一隻手放在身後，彷彿是為了保持平衡。他慢慢地摸索著，那姿勢就像一個掃雷的戰士正小心翼翼地前進一樣，好像一不小心自己就會被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住鬨笑起來。在同學們的笑聲中，他終於摸到了黑板。接著他用右手摸了一個自己覺得是正中央的地方，左手捏著粉筆剛想畫。這時，有同學大聲叫道：“歪了！向右一點！向右一點！”可小曠只是猶豫了一下，然後就好像沒聽到似的，把鼻子畫在了小姑娘的左臉上。“哈哈哈！”大家頓時鬨堂大笑，個個笑得前仰後合。這時，就連剛摘下領巾的小曠自己都不由自主地紅著臉笑了起來。

輪到小康了，只見他先仔細觀察了一下那幅畫，然後大步流星地走向那幅畫，那果斷的樣子根本就不像眼睛被矇住似的。只見他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫了一個鼻子，鼻子正好在臉的'正中央。頓時，教室裡響起了熱烈的掌聲。

遊戲給我們帶來了快樂，同時也讓我們知道了：眼睛是多麼重要，當我們蒙上了眼睛時什麼也看不見，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細心保護我們的眼睛吧！

這真是一個好玩而令人難忘的遊戲！

好玩的遊戲作文8

秋姑娘悄悄地來了。她沒收了夏的炎熱，送來了秋的涼爽。今天，天氣格外地好。

上課了。這節課是體育，老師先讓我們在操場跑兩圈。跑完之後，老師宣佈：今天，我們來玩兒擺長繩的遊戲。同學們一聽，立刻歡呼起來。首先，老師在一塊兒空地上放兩塊泡沫板，在泡沫板上放兩條筆直的繩子，同學們分別站在繩子的兩邊，然後男女分兩組，每組人數相同。接下來老師開始講解遊戲規則：在規定的時間內，同學們把自己身上的衣物放在繩子上，一件連一件，中間不能有縫隙，哪組連的最長哪組獲勝。

一聲哨響，遊戲開始了。同學們迅速地把外衣脫下來，把袖子伸開拉長，爭先恐後地放在繩子上，好不熱鬧。就在這時，軒軒同學拉鍊壞了，脫不下來了，他急的不得了，臉漲得通紅，兩位同學幫忙，才把他的拉鍊摘了下來，真是忙中出錯呀。“衣服輪”下來兩隊不分勝負。這時，一位女同學把帽子摘下放在繩子上。這下一提示，同學們都紛紛摘帽子。“帽子輪”過後，女生領先了，男生隊的李鬆鬆領先把鞋脫了，又比女生領先了。女生也不甘落後，開始脫鞋，甚至有的把扎頭髮的橡皮筋都摘了下來，不惜披頭散髮。女生又領先了，一個個笑嘻嘻地望著我們。我們男生面面相覷，突然黃子栩靈機一動，把鞋子上的鞋帶給取了下來……“鞋帶輪”我們還比女生多了一丟丟，我們身上已別無他物，不知道誰喊了一聲：“王梓涵，眼鏡！”我趕緊把我的眼鏡也加上，這下穩操勝券了吧，得意！“時間到！”體育老師大喊一聲，所有的.男孩都歡呼雀躍，女生則像洩了氣的皮球，然後慢騰騰的穿衣服……

好玩的擺長繩遊戲，讓我們在操場上留下追逐的腳印，比拼的足跡。這次能夠取得勝利，多虧了黃子栩同學的智慧——把鞋帶解下來，看來善於觀察、有智慧的人，才會贏！

好玩的遊戲作文9

“墊子、墊子……”只聽了瘋狂的聲音在耳畔不停迴響。想起那前幾分鐘，老師帶我們過河拆橋的遊戲，心裡依然是激動無比的！

今天一上課，老師就說要舉行一場遊戲，大家聽了都興奮不已，遊戲規則是這樣的：我們分為兩隊，兩隊成員每人一張墊子放在腳底下，帶頭的同學手中拿出一張墊子，腳不可以踩出墊子之外，如果踩出視為落水者，全隊要倒退三步，最先到終點的一隊勝出。

我們分為少女組和漢子組，我就是少女組的。遊戲開始了！只聽見大家都在激動地喊道：“墊子，墊子呀！快給我，我們要輸了！”每個人都緊張兮兮的，我明顯感覺心跳都在加快，大家紛紛喊起了口號，“一二三，加油！”漢子組的`成員也不遜色，聲音比我們更洪亮，但是他們叫得凶，速度反而更慢。看見他們被我們甩在後面，我們鋪得更起勁了。

可是，我們沒高興多久，就聽到對方說：“你們有人腳踩在河裡了！”

什麼？過了一會，才想起來我們犯規了。我們組的全體成員極不情願地倒退三步，對方成員笑得正開心，居然忘了要走，又讓我們組搶先一步了，對方還在笑呢，我們一邊拍手一邊叫：“一二三，加油！”沒想到經歷了“小波折”之後，我們隊伍變得更快了，因為我們從中找到了技巧，加上隊員配合更加默契，竟一下子就到達了終點。這是我們團結協作的結果，我們高興得大叫，十分激動。

在第二次的比賽中，兩組的速度不分勝負，所以只能看第一次比賽成績了。最終我們獲得了冠軍。雖說遊戲已結束，但是腦海中一直重複著“墊子，墊子”的聲音，真是讓人難以忘懷的遊戲。

好玩的遊戲作文10

今天，我們玩了一個遊戲，叫：拷貝不走樣。遊戲規則很簡單，就是老師先出一個詞，然後上臺5個人，一次傳詞不可說話只可用動作表演。

剛開始小楊、小王、小袁、小朱、小許同學上場，小楊同學看了一眼就大叫一聲：“What！”他睜大了眼睛，我心想：是什麼能讓楊同學這麼驚訝呀？小楊同學思考了一會說：“好了。”接著他把外套把身上一掛，手握成拳頭指向天空，我邊看邊想：這啥呀？奧特曼？豬豬俠？后羿？

接著小王同學一看就愣了，心想這是什麼？小楊同學一看就說：“行了，行了，你只要照我的動作做就可以了。”於是小王就無奈的轉過去按小楊同學的方法一跳也手握成拳一跳，小袁同學一看也不知這是什麼，小袁同學覺得這根本就看不懂，於是，他只好傻乎乎的轉過去，手上擺了個圈，也跳起來還喊了聲：“耶！”這時全班同學鬨堂大笑。

小朱同學一看像個丈二和尚摸不著頭腦，於是他想蒙圈似的轉了過來，擺了個少先隊員發誓的樣子，舉起右拳放在太陽穴旁邊跳起來也大喊了聲：“耶！”小許他同學瞎猜到：“超人？”“對！答案就是超人！”小楊同學高興地大喊道……

這真是一堂好玩的課呀！

就在這時，小楊同學靈機一動在黑板上寫了4個數字分別是1，2，3，4。大家心裡都覺得奇怪，有的說這個詞兒和數字有關，有的`說這個詞是1234，還有的說這是先後順序。

小楊同學一聽立刻把數字擦掉了，又陷入了沉思，過了一會兒，小楊同學的耳朵響了個大大的燈泡然後拿起粉筆在黑板上描了又描。只見他畫了一個用火柴棒堆成的圖案，前腿又畫了一掛圓圈4個斜線。我絞盡腦汁，有的說一毛不拔，有的說三根筷子，有的說一群筷子……有人大喊一聲：“馬失前蹄！”“對！”於是小楊大叫道……

這個遊戲真是好玩啊！清脆的笑聲在教室裡盪漾著……

好玩的遊戲作文11

嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進了教室裡，連忙問了在場的同學，同學說：“這節課是遊戲課。”我簡直不敢相信自己的耳朵，但我一聽遊戲課頓時開心起來。

我找了個位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個圓，又畫了兩隻耳朵，我看了一下，這個好像小豬，老師又畫了兩隻黑溜溜小小的眼睛，和一個笑眯眯的嘴，老師說：“同學們來給它畫個鼻子好不好？”同學們高興得回答到：“好！”

第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛矇住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭髮一樣黑，我就有點心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉圈轉圈，給我轉的不知東南西北了，同學們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊塗了，老師倒數10秒，而我隨便找個地方畫了，結果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的.臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學們，當然也是歡聲笑語，嘴裡的大大的。牙齒都出來了呢！

第二次老師叫了一個比較胖，個子有點矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉的都很快很快，像風扇吹的似的。轉完之後都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最後在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個男孩暫時擋住了我的視線，在這男孩下來時，我看下，他畫的大大的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心裡笑嘻嘻的，因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當時同學們也咧開嘴笑的很開心。

“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節課真有意思呀！

好玩的遊戲作文12

寒假時，我在泰國的信不信由你博物館裡玩了幾個非常好玩的遊戲。

剛走進博物館，許多風格不同的建築物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地湧起了一股白霧。有的牆壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發現裡面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著牆壁，看看有沒有什麼隱藏的門。忽然，一塊牆壁往裡陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的牆壁，只摸到了進來的`那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊牆壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊牆壁的縫隙比其他牆壁的縫隙大，連忙用力推那塊牆壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間裡出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間裡就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間裡的線就全部消失了，遊戲也結束了。

信不信由你博物館裡好玩的遊戲實在是太多了，希望你也可以去遊玩一下！

好玩的遊戲作文13

那天課外活動時，同學們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，我一聽高興極了，這可是我最喜歡的遊戲呀！我自告奮勇當了“老鷹”，保淇當了“雞媽媽”，其他同學當小雞。

遊戲開始了，“小雞”一個拉一個，跟在“雞媽媽”後面，我裝出一副可怕的.樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著，嘴裡還在不停地叫著：“老鷹來抓小雞了！老鷹來抓小雞了！”“小雞”們看我這副惡狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著我，小心翼翼地移動著腳步。我更得意了，飛快地追趕他們。

“雞媽媽”看見我這樣得意揚揚，忙對“小雞”們說：“別慌，孩子們，要冷靜，‘老鷹’只是嚇唬我們，不要害怕！”頓時，那群發抖的“小雞”來了精神，他們跟著“雞媽媽”轉，只見“雞媽媽”兩手伸直，擋住我，向右拐彎，奮力阻擋。我趕緊向左猛追，可是他們像猜透我心思似的，馬上向相反方向移動，“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我弄得暈頭轉向，無從下手。

我用手擦了擦頭上豆大的汗珠，大口大口地喘著粗氣，停下來，心裡盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。我吸取教訓，改變了戰略，我一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又一連跑了好幾圈子，累得“小雞”們直喘氣。我趁機猛地一個轉身，向尾後的一隻小雞追去，“雞媽媽”慌了，馬上拐彎，而我卻一個箭步衝上去，追趕那隻落後的“小雞”。還有三步，兩步了！我用力擺了一下手臂，一把抓住那隻正在哆嗦的“小雞”。啊！我勝利了！我禁不住高呼起來。看見“小雞”們都目瞪口呆地看著我，我乘勝追擊，又抓住了兩隻“小雞”。

遊戲結束了，做小雞的幾個同學圍著我，好像他們也贏了似的歡呼著，向我祝賀……

好玩的遊戲作文14

星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店裡玩遊戲。

剛來到爸爸的店裡，我就發現臺階上扔了一些生鏽的鐵絲，心裡便萌生了一個有趣的想法：我們為什麼不把鐵絲折成一個圓，然後在地板上放一些好玩的物品來玩套圈遊戲呢？我把這個想法告訴了張華丹，張華丹聽了以後連連叫好。

於是，我們便開始忙碌起來，我負責找好玩的東西，張華丹負責把鐵絲折成一個圓圈。不一會兒，我們便準備好了套圈所需的物品。

開始套圈了，我們兩個石頭剪刀布，說定誰贏了誰先來。最後張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十釐米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進口袋裡，然後說：“董清，你看，我套到一顆糖，一會兒咱們把這顆糖分分吃了吧。

看到她那得意的樣子，我心裡不服氣，拿起一個套圈輕輕一扔，沒想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精緻的小發夾。

張華丹見狀，趕緊可憐巴巴跟我說：“咱們換一換吧。”我極不情願地說：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務。”張華丹信誓旦旦地說道。

接下來，我為了得到那面小鏡子，把我所有的.機會都讓給了她。可是，幾個回合下來，她竟然一樣物品也沒套中，更別說小鏡子了。我正準備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室裡陸陸續續的走進了幾名學生，便猜想已經上課了，就趕緊結束了我們的套圈遊戲。

這一刻雖然短暫，可是給我們帶來了不少歡樂，下次有機會我還要再玩一次套圈遊戲。

好玩的遊戲作文15

今天下午第二節課，我們進行了火災逃生演習。

下午，我們像平常一樣上著課。突然，一陣刺耳的聲音緊急地響起，廣播裡傳來緊急的話語：“豚學樓西側二樓發生火災，請大家趕緊撤離！！！”一席話說得突然，老師大聲叫道：“同學們趕緊走！”我們不敢怠慢，急忙取出毛巾，用水打溼，捂住口鼻，奔下樓梯。跑到二樓時，只見探究實驗室（2）那裡和對面的一個班級，到處都是橘紅色的煙霧。我們就轉彎，跑到東側的樓梯，那裡擠滿了撤離的班級，此時，火災的報警場還在響著。我們兩排變成一排，和還有一個班擠著下了樓，跑到了大操場。一陣清新的空氣迎面撲來，老師叫我們排好隊，開始清點人數。“9＋8＋8＋8等於33人。還有兩人呢？”還是差兩人。這時，清點人數統計的王老師來詢問，“差兩人！”“兩人？”王老師趕緊廣播：“四（5）班，四（5）班，還有兩人沒有到，請胡可通老師趕緊搶救！！！”曹老師急，我們更是心急如焚。“同桌手拉手，看看少了誰！”我們趕緊打到了同桌。這時，只聽到兩個男同學在喊：“周怡亭，戚貝璐！”原來他們的同桌都沒到。我們一聽，心裡更著急了！像熱鍋上的螞蟻——團團轉！

只過了幾分鐘，老師冒著生命危險，救出了我們班的兩位小朋友。短短的幾分鐘在我們看來簡直就是幾小時！這時，不管是誰，都長長地吁了一口氣。

我們慢慢地走到了前操場，站好。校長髮話了：“同學們，下面我們請出消防隊的叔叔，大家掌聲歡迎！”消防隊的叔叔把怎麼逃生，一一講解給我們聽，最中還做了一個實驗。消防隊員先抬上來一個寺廟裡放香的爐，再用夾子夾了一個黑色的長方體，點上火，在爐裡一放裡面就燃起熊熊大火。然後拿起滅火器，按一下那個剪刀形狀的把手，裡面就會噴出來白色的東西， 馬上就把火滅掉了。副校長和書記叫全校的.男老師和幾個五六年級的哥哥姐姐分別都試用了滅火器，非常好玩。

這次的火災逃生演習告訴了我們要抓緊一分一秒的時間來保護自身的安全。