玩遊戲的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的玩遊戲的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

玩遊戲的作文1

今天，我和同學、老師在興趣班的課間活動時間裡進行了一場精彩激烈的“撕名牌”遊戲。

下課鈴響了，我們做完了課堂規定的作業便開始玩“撕名牌”的遊戲。我們衝出教室開始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開始一場比賽。

開撕了！我們四個同學一起上，想撕掉老師的名牌。可老師太高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過去，他躲開，我們再過去，他又躲開……沒完沒了。我們四個人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準備衝上去再撕的時候，老師竟然從兩個人中間穿了過去，藍衣服同學因為用力過猛，還差點撞在牆上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來穿去，我們怎麼都撕不到他。這次我們又換了個策略，由我和藍衣服同學、3號同學負責攔截，4號同學則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時候被4號胖同學撕了。老師看到自己的`名牌被撕，哈哈大笑起來。

最後，老師看了看時間，說：“時間差不多了，要上課了。”我們便一起進教室了。課堂上，老師說如果這次關於撕名牌的作文寫得好，下次就有機會再來玩這個遊戲，老師還會帶上撕名牌的道具呢。

這次遊戲讓我明白：我們要善於發現、利用每個人的長處，並團結起來，這樣就能更快地把事情做好。總之，這是一次非常開心的遊戲。

玩遊戲的作文2

上個星期六是我一生中最難忘的一天，那一天，我從一個普通的打遊戲中得到了一個啟示，並且，我還要改正。

一個陽光明媚的星期六，日子跟往常一樣，早上一起床就洗臉刷牙吃早餐，做完這些，就開始做老師還有爸爸媽媽佈置的作業，我急急忙忙的把所以的作業都做完了，就是為了玩一下我最喜愛的遊戲。

開啟時，我總是興奮不已、激動萬分，怎麼玩也玩不膩，我仍然玩著冒險島，那熟悉而又動聽的音樂，誘起了我的街舞熱潮，我隨著音樂，跳起了舞來，我似乎是一個快樂的小天使，隨風飄動著，不時還要動一動手，熟悉的畫面，使我又想起那好玩的遊戲。

遊戲開始了，我那激動的目光投向了電腦，我完全沉醉了，如痴，如迷，可以這樣形容，我打遊戲時，就已經達到了忘我的'境界，一玩不下了兩小時，玩完後，我才慢慢的明白過來，玩遊戲其實不好。

通過這件事後，我明白了一個道理，好的東西雖然有好餓用處，但也有不好的特點，就拿電腦來說吧，電腦可以方便學習，又可以學到知識，這就是它的好處，但看久了要近視，這就是它的壞處。

因為人無完人，金無足齒，不只這個，你打久了，你就會迷上它，每天都要玩，還可以被玩“死”，這就是電腦的危害，我也希望自己也要控制住。

玩遊戲的作文3

沒錯，這篇作文寫的是我自己，好吧，是因為我不想寫其他人了。所以我就自我反省一下好了。

開頭講了，我是一個喜歡玩遊戲的人，但我卻玩的有一點超量了，每次一寫完作業，我都在遊戲裡放飛自我了，總是玩到吃飯時，我還拿著個手機在“秀操作”然後我，我就會聽見媽媽在說:“吃飯啦”然後我就會說:“快了馬上就好”其實離遊戲結束還遠著呢！最後媽媽只好使出必殺技“獅吼功”我才有可能會出來。當然，如果我再不放下手機去吃飯的話媽媽就會衝進來，然後把手機沒收，然後我就完了（我為什麼會完呢？自行腦補）。

一到晚上，我又開始。我的.遊戲之旅，當然每到這個時候媽媽就會準時準點來到我房間比衛星還準，說不定媽媽在我房間裡裝了監控呢！然後遊戲之旅結束、關燈、睡覺，然後我就夢見我在遊戲裡破記錄，然後我就又會被媽媽無情的叫醒，然後去上學，夢都不讓做，看來媽媽和遊戲真是一路冤家啊！

最後媽媽也太無情啦，只讓我在星期六和星期天玩一個小時手機。看來以後有我好受的啦。

玩遊戲的作文4

我的爸爸高大魁梧，寬寬的肩膀，寬闊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，寬厚的嘴邊常掛著憨態可掬的`笑容。爸爸各方面做的還不錯，性格開朗，愛說愛笑，對待工作勤勞肯吃苦!唯獨的愛好，也可以說是最大的缺點吧，就是遊戲迷。為此，媽媽不知道勸過多少回了，可他總是改不了，一有空就坐下來玩兒。

爸爸開了一家汽車修理中心。有一天，爸爸修完一輛車沒活幹了，又開啟電腦開始玩遊戲了，我們喊他吃西瓜，他說：“放那兒吧!”結果是等我們去叫他吃午飯時，那塊瓜還在那兒!喊他吃午飯，他連頭也不抬：“你們先去吃吧!”等到了午休時間，爸爸玩夠了，就訕笑著問:“誰陪我去吃麵?”我和哥哥不約而同地說:“我不去。”媽媽在嘮叨了幾句後，還是陪他去了。

又有一次，我看見爸爸又在入迷地玩遊戲，我叫他也沒反應。但是後來接了一個電話，一聽說有人車壞半道了，連電腦都沒有關，急急忙忙地開車出去，將車拉了回來。連口水都顧不上喝，一刻不停地檢查，修理。我佩服這樣的爸爸!

我喜歡工作認真的爸爸，我喜歡關心愛護我們的爸爸，我更佩服剋制能力強的爸爸，唯獨不喜歡老玩遊戲傷害身體的爸爸!爸爸，你別玩遊戲了，好嗎?

玩遊戲的作文5

我有一個外號叫大哥，不過是在網上的一個遊戲裡他才叫我大哥。這個遊戲是cf。

我想在就寫完cf的經過，cf是一款騰訊的娛樂休閒遊戲我也是其中的一名小粉絲哦！今天老爸讓我玩起了電腦我心想：這下終於能玩會cf了昨天就聽同學們說cf除了一款新武器火神加特林！！！有500發子彈我有些迫不及待想快速進入遊戲可我的網速實在不‘給力’等了1分鐘才進入了遊戲。進入遊戲後，我想玩會新出的火神加特林，就進入了挑戰模式1，進了頻道，一看，哇，玩巨人的'廢墟的全都爆滿了（巨人的廢墟是一個圖，火神加特林只有這裡有），我找了好久，都進不去，只好自己開了一個房我剛進如我的房馬上就有一大堆人進入了房間，（看來這張圖的確很討人喜歡啊！！！）我開始了遊戲剛開始第一關馬上就有很多的生化朝我跑來，我邊打邊撤，最後沒子彈了，我只好用我的雙持警棍劈他們，這時，我的隊友來了他們掩護我我終於出了重圍。一直到最後一關泰坦出來了（泰坦就是新出的boss）一共30萬滴血。我拿著一把m249一上場就別泰坦的火箭炮個射中了3槍。55555555555好倒黴半管血沒了。到了最後泰坦血不多了，我按了一下f鍵就刀上去捅哇塞泰坦被我打死了。我的了一個黃金箱後就退出了遊戲。

提醒大家cf這個星期四就出來一個新地圖（boos是毀滅者可以刷紅色水晶箱也是70萬分奧）說完了886。cf高手的我下次跟你們說打毀滅者的祕籍。

下次見。

玩遊戲的作文6

今天，我們剛剛上完操，回到樓裡，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個遊戲，大家同意嗎？

好啊！我們高興的像是從地上飛起來。我們去操場吧，邱老師說。來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣佈遊戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣佈開始，你們就打亂左右的順序，趁著這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法開啟這個死結，全部開啟圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。遊戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以為這是小兒科的遊戲，不好玩呢，但是我想錯了，遊戲比我想象的'好玩的多！

我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣裡面了，我左進右退，前擺後襬，跳、退，還是出不去這個魔掌。最後邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鑽，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前後來回鑽了無數次，才逃出魔掌，我成功完成遊戲，我們勝利了！今天的遊戲真好玩！這不僅是個好玩的遊戲，還讓我明白了要團結！

玩遊戲的作文7

今天的語文課，劉老師和我們一起玩了圍網捕魚的遊戲。

劉老師先在教室裡詳細地講述了遊戲規則和注意事項，然後就帶著興致勃勃的我們下樓了。

一到操場，我連蹦帶跳地在跑道上走著。劉老師和專業的體育老師一樣讓我們排成四列橫隊，給每個隊伍分配了遊戲的角色。然後，一聲令下，遊戲開始了。作為魚的我四處奔逃，跑了一半就氣喘吁吁地停下來，回頭看看劉老師帶領的捕魚網在哪個位置。劉老師經驗十足，不一會兒，幾條“小魚”就被抓住了。看著越來越近的這張大網，我這條漏網的“小魚”害怕極了，嘴裡“啊——啊——”地叫著，驚恐而又快速地向遠處“遊”去。

過了一段時間，輪到男生組網抓女生。男生的捕魚網看著巨大無比，可一跑起來，就成了三三兩兩的碎網。我哈哈大笑，有些男生卻還沒有意識到，拼命奮力地向前衝去，卻終究四散開了。

劉老師一看男生結不好大漁網，居然讓男生兩人一組去抓“魚”。這哪兒行啊！所有的.魚一定都會被抓光的。果然不出我所料，只見兩個“飛毛腿”男生在一起，手拉手，如虎添冀一般，越衝越快，沒一會兒就捕獲了一堆堆的“小魚”。

時間飛逝，不知不覺，下課鈴聲就在我們的一片歡聲笑語中響了起來。

玩遊戲的作文8

“哈哈哈，哈哈哈”教室裡傳出一陣陣歡聲笑語，他們在幹什麼呢？原來是三（6）班的同學們在玩“一二三木頭人”的遊戲，遊戲規則：計時1分鐘，不準眨眼，不許笑，不許說話，不許動，一個同學可以去逗其他同學。老師把我們分成兩隊，一隊是紅隊，一隊是藍隊，我是紅隊的'隊員，哪一隊被淘汰的人數更多，那麼另一隊就獲勝了。

遊戲快開始了，原本喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清，“開始！”老師一聲令下，同學們一個個都趴在了桌子上，生怕自己動一下就被老師發現了。

老師覺得這樣沒有挑戰性，於是老師讓康翰文去逗一逗同學們，只見康翰文一會兒擺出孫悟空的模樣，一會兒朝我們做一個特別醜的鬼臉，一會兒來給我們撓癢癢，藍隊有好幾個人都被逗得捧腹大笑，而我們紅隊呢，卻紋絲不動，第二輪紅隊贏了，我們紅隊的同學高興得跳了起來！

第三輪老師再一次給我們增加難度，說：“這一次，每一個同學必須身體坐直。”“三，二，一，開始！”老師笑眯眯地說，這次有的同學用手撐著眼睛，有的用衣服捂住嘴巴，還有的擺出了超人的動作，真是千姿百態。這時，紅隊唐婧照眨一下眼睛，結果被老師發現了，老師宣佈藍隊勝利，唐婧照很自責，但是紅隊的隊員沒有責怪，還安慰她說：“沒關係，這只是一次遊戲而已，也別自責了！”

通過這次遊戲讓我知道了，我們雖然輸掉了比賽，但是贏得了最珍貴的友誼！

玩遊戲的作文9

每個人都有自己的感受。喜怒哀樂總是以千變萬化的方式發生在我們身上，但人們喜歡幸福的感覺。今天我要告訴你一件讓我開心的事。

記得四年級的時候，吳老師帶我們去操場玩捉小雞的遊戲。在操場上，吳老師先宣佈遊戲規則：我們先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，再選其他人當小雞，一個個，跟在母雞後面。遊戲開始後，老鷹只要碰到雞就抓，但是老鷹打不過母雞，也抓不到蹲著的雞。吳老師講完規則後，把全班分成五組，我們分組玩。

在我們組的第一輪，馬傑是母雞，吳越是老鷹。我看見吳越向左右跑去，但馬傑緊跟在她後面。這一次，吳越突然向左邊跑去，馬姐也跟了上去，不過是聲東擊西。馬傑和吳越突然向右邊追了過去。這次抓了兩隻雞。馬傑這次吸取了教訓，吳越又試著用那種伎倆，但都失敗了。最終，吳越不得不接受失敗。

第二輪，冀隆輝是母雞，王子豪是老鷹。我看到王子豪一上場就抓了兩隻雞，紀龍輝也不甘示弱。他不停地拼命阻擋王子豪的猛攻。最終，母雞和鷹都累了，清脆的鈴聲響起。

所有的.學生都坐在地上，累得走不動了，但他們的臉上充滿了幸福的微笑。

玩遊戲的作文10

京華城有個遊樂場，大舅舅聽說有個新開的專案，就帶我和表妹也去玩了。

到了那兒，只見燈光閃爍，人頭攢動。我想：來了這麼多人，裡面一定有好玩的。果不其然，裡面真的有一些既刺激又有趣的遊戲。

我和表妹玩了三個專案，分別是：高空攬月、觀光纜車和激流勇進。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低階，激流勇進是中級，高空攬月是高階。

先說說觀光纜車吧。它的速度很慢，在上升的過程中晃晃的，有點兒像搖籃。只不過到了最高處，有恐高症的人只要朝下一看，估計會暈的。但這時候欣賞一下風景倒是不錯的。所以，這個刺激程度是低階的。

激流勇進開始的時候，我們被安排在一隻小船上。小船開始前進的時候速度很慢，到了一個小坡，上坡的時候速度也挺慢的，可到下坡的'時候，就有一股衝勁，小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應過來，一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都溼了。誰知後面還有一個更大的坡等著我們這艘小船呢！

最刺激也是我們最喜歡的，要數高空攬月了。開始坐在上面就像盪鞦韆一樣，很舒服。可突然就升到空中，在幾十米的空中來了幾個三百六十度大旋轉。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開。突然，機器一下子懸停了，我還以為是機器出了故障呢！心裡一驚！正在這時，又開始三百六十度大旋轉了……遊戲終於結束了，我們高高興興地著了地。

那晚，我們玩得非常高興。下次有機會，我還要來。

玩遊戲的作文11

遊戲人人都愛玩：捉迷藏、成語接龍、小貓釣魚等，但我最愛玩老鷹捉小雞。這不，我和哥哥還有弟弟妹妹玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

通過抽籤，我當“雞媽媽”，哥哥是“老鷹”，弟弟妹妹則是“雞寶寶”。開始玩遊戲了！“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢繞到我的'身後，本想來個突然襲擊，幸虧我及時反應過來，一個右轉，讓“小雞”免遭厄運。哥哥有點意外地對我說：“沒想到你還有點本事。”我得意洋洋地說：“當然，不然怎麼保護好小雞。”就在我說話期間，哥哥迅速地往左“飛”，我見事不妙，連忙來了個大回轉，還是沒有擋住。哥哥跑到“小雞”隊伍中把兩隻“小雞”弄分散了。一霎間，兩隻“小雞”抱頭亂跑，狼狽不堪。“蹲下！”我一聲令下，兩隻小雞齊刷刷地蹲了下來，讓“老鷹”束手無策。這時，我小心翼翼地把兩隻小雞集合到一起去了。可兩隻小雞卻不知天高地厚，躲在我身後，朝老鷹吐舌。氣得老鷹直跺腳。果然，薑還是老的辣。老鷹從我的翅膀下一溜煙地鑽了過去，我急忙轉身，使勁地拍動這“翅膀”，但小雞已落網。“老鷹”雙手叉腰，哈哈大笑，身後的“小雞”驚魂未定。我感到慚愧，沒有保護好小雞；同時通過老鷹捉小雞這個遊戲，也讓我感到了無限的快樂。

“老鷹捉小雞”讓我感到快樂，我最愛玩老鷹捉小雞。

玩遊戲的作文12

“加油！加油……快，快，夾起來了！”教室裡傳出一陣陣加油聲，這是怎麼回事呢？原來我們正在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。

遊戲規則很簡單：就是把放在水裡的彈珠用筷子夾起來，放到空碗裡，每人一分鐘，夾得最多者獲勝。

比賽開始了，同學們個個迫不及待地想挑戰。老師一聲令下，教室裡炸開了鍋，第一個上場的就是我，我心“砰砰”地跳，迅速用右手拿起筷子小心翼翼地對準彈珠夾，由於過於緊張，手一抖起，剛夾起的珠子又掉了下去，旁邊的同學們有的在給我加油助威，有的在指導我怎麼夾，我暗暗地對自己說：我不能在這麼緊張了。於是我心平氣和地對準一顆彈珠，瞪大了眼睛，穩穩地慢慢地夾住，小心地把它放到空碗裡。我鬆了一口氣，終於夾到了第一顆。“咚”地一聲，珠子又掉了下來，圓溜溜的珠子一會兒滾到左邊，一會兒滾到右邊，躲躲閃閃，真是討厭。我急得像熱鍋上的螞蟻，手心都捏出了汗。我不能再被邊上同學們的`聲音干擾了，我全神貫注地進入狀態，珠子瞬間變得很聽話似的，非常配合我。

“時間到！老師笑眯眯地喊道。”一、二、三……一共十五個！”同學們已經幫我數好了。

就這樣，遊戲進行了五輪，我是五輪裡最後勝利者。手舞足蹈的同學們有笑的，有吶喊的，有失望的……

在這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張。

玩遊戲的作文13

“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”相信大家都聽說過這個諺語，今天楊桃帶著我們玩了一個遊戲，名字叫“你做我猜”，就很好地詮釋了這句話的含義。

遊戲規則是：一組上兩個人，這兩個人在臺上比劃老師出示的成語、詞語或者一個字，其他人來猜（自己的`組員也可以猜)哪一組猜對了，哪一組就加一分。

遊戲開始了，第一輪就是我們組上場，我上臺後，看著老師給出的成語——金雞獨立，我立馬興奮地做了一個動作：一條腿站立，還有一條腿懸空，兩個手伸得筆直，手腕向下。我們組的小權子立刻答道：“大鵬展翅。”我對他失望地搖了搖頭。突然，另一個組的一個組員大聲吼道：“金雞獨立。”我立刻向他興奮地點了點頭，連臉都漲紅了。可是我下一秒就反應了過來，我可是B組的，我怎麼為A組答對而興奮呢？

下一個成語是“小鳥依人”。我立刻目瞪口呆裡看下我的搭檔，他也做出了一個動作，搖了搖頭，表示無計可施。

突然我來了主意，我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鑽進我的懷裡，我們組的小權子立刻吼道：“小鳥依人。”“答對了！”我大聲吼道。班級裡頓時炸開了鍋，每一個人都七嘴八舌的討論著。

這一次遊戲讓我們懂得了一個道理：要想合作順利，就一定要和自己搭檔有默契的配合。

六年級大海2班付銘哲

玩遊戲的作文14

我喜歡溜狗，我喜愛養花，但我最愛玩魚。

一天，我們家又加了一位新成員——一條小魚。這下，我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石，尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白裡透紅的“大衣”，為什麼這樣說呢？因為它的身上全是白的。但是，它的.身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆黑色玻璃珠滾來滾去。可愛極了！它們住在我家的陽臺上，一個超級大的魚缸裡，我還養了一些水精靈陪著它們。餓了的時候，就眼睜睜地看著我，好像在說：“主人，我餓了，給我點吃的吧！”

吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發現有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門後面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴裡吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水裡朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會餵給它們吃。

小魚，小魚我愛你，就像老鼠愛大米。