好玩的遊戲作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的好玩的遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

好玩的遊戲作文1

寒假時，我在泰國的信不信由你博物館裡玩了幾個非常好玩的遊戲。

剛走進博物館，許多風格不同的建築物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地湧起了一股白霧。有的牆壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發現裡面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著牆壁，看看有沒有什麼隱藏的門。忽然，一塊牆壁往裡陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的'牆壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊牆壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊牆壁的縫隙比其他牆壁的縫隙大，連忙用力推那塊牆壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間裡出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間裡就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間裡的線就全部消失了，遊戲也結束了。

信不信由你博物館裡好玩的遊戲實在是太多了，希望你也可以去遊玩一下！

好玩的遊戲作文2

今天，我在花田玩了很多遊戲，最好玩的遊戲莫過於“官兵捉賊”了。這個遊戲是這樣玩的，在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”，然後請四個同學上來抽，由抽到“捉”的人判斷誰是“賊”，再由“官”來決定如何懲罰“賊”，由“兵”來執行。

第一輪遊戲開始了，我不敢舉手，心裡有些緊張。這次上去的`人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條，老師問：“誰抽到‘捉’字？”趙雨桐走了出來，說：“我抽到了！”趙雨桐就開始狠認真地看著那三個人，想把“賊”揪出來。就在趙雨桐撕開的這一陣子，老師問：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我選了左甜甜，因為她沒有笑，應該是在偽裝自己。就在這時候，趙雨桐指著陳子軒說：“他是！”陳子軒笑著說：“恭喜你，答錯了！”原來彭璟是“賊”！難怪她剛才一直在笑，原來是用笑來偽裝自己。我暗暗佩服她的聰明。

第二輪遊戲開始了，這次玩遊戲的人分別是樑培鑫、王浩鑫、葉潤和胡芷鳴。本來我以為這次“賊”會膽大起來，可是這次的“賊”偏偏是個超級膽小鬼，一直在往黑板後面躲。他就是葉潤。喔耶，我猜對了！我的依據是：看誰最緊張！這一輪，抽到“捉”的樑培鑫也猜對了，所以葉潤不得不接受了五個俯臥撐的懲罰。他說他的手都快廢了，但還能堅持下來，為他點贊！

最後一輪，不管我緊不緊張，也不得不上去玩遊戲了。我看了一眼我抽到的紙條，是“捉”。哈，我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰是“賊”了，是王莉豐！因為只有她和葉潤的表情一樣，目光躲閃著我，分明是做賊心虛嘛！哈哈，我猜對了！我感覺這個遊戲太好玩了！

好玩的遊戲作文3

今天在寒假作文班上，老師神祕地說：“今天我帶你們玩一個新遊戲，遊戲的名字是‘電臀達人’。”呵，聽了這個名字，全班同學鬨堂大笑。“電臀達人”這是個什麼名字？光聽就讓人好奇，我們快來玩這個有趣的遊戲吧！

遊戲前，老師向我們介紹了遊戲規則：全班同學分成若干組，在同學們的腰上綁紅繩，盒子裡放著許多乒乓球，然後拼命地搖動臀部。在規定的時間內，誰搖出的乒乓球越多，那一隊的'同學就勝利。

聽了這個遊戲規則，我覺得這個遊戲太簡單了。誰不會搖屁股呀，我還是十分期待玩這個遊戲。

遊戲正式開始。

第一輪，我是觀眾，我看見幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心裡忐忑不安，還有的人面無表情。我心想：誰會是第一個把球搖出來的人呢？正在我想的時候，老師發令了：“遊戲現在開始。”

只見所有選手拼了命地搖動自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔裡摳出來，有的人挺著大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子裡出來，可惜都沒有成功。再看旁邊那個胖男孩。只見他拼了命地搖臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時的還發出一聲兩聲的怒吼，感覺他像瘋了一樣。沒想到在發瘋的狀態下，竟然成功地把所有球全部搖了出來，並且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。

該我上場了。

此時，不免有一些緊張，不知自己會不會成功，隨著一聲令下，我拼命地搖動臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎麼也搖不出來。其他選手有的搖出了三四個，有的搖出了一兩個，我卻一個也搖不出來。我越來越著急，最終費了九牛二虎之力才搖出兩個。最後我失敗了，但是我仍然很開心。

時間過得真快，這節課結束了。今天我明白了，有些事看起來簡單，但做起來難。

好玩的遊戲作文4

每個人都有一個多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時候，有快樂的時候，有委屈的時候，有慚愧的時候……在我的童年裡，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開心。

那是在四年級的時候，我們學校流行一種遊戲——撕名牌。看著別的班同學玩得不亦樂乎，我們班也情不自禁地玩了起來。體育課上，我和幾個要好的朋友玩了起來。瞧！我們玩得多開心呀：我們先用“拼隊”的方式把所有人分成五隊，接著將名牌貼在背後，每隊開始分散，當計時1分鐘後可以選擇撕其他隊的人或者繼續躲藏。我和隊友商量一番後，決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過了一會兒後，“獵物”出現了，我和隊友竊竊私語、倒數三秒後衝出了草叢，將他們幾個的名牌撕得一乾二淨，如同凶惡的野獸撲向獵物。一個隊被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個隊的，有單個的。下最後一個隊時，我們隊心驚膽戰地，因為我們要面臨班裡最高的一人。先躲為妙！我們幾個找著躲藏處，突然，危險來臨，他們看到我們後，緊追不捨，撕了我們隊的幾個人，當機立斷，我停下來，把一個矮個子的撕了，然後和高個子的.扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過去，高個子沒過多久就虛脫了，他倒在地上，毫無防備，我藉著這個好機會，將他的名牌撕了下來。耶！我們贏了！當我們隊沉浸在喜悅之中時，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……

這個遊戲讓我知道：團結友愛、互幫互助是最重要的，要不是我和隊友團結，也不會取得勝利的果實的。

好玩的遊戲作文5

今天是王胤淳的生日，他請了我和葉陽去湯姆熊玩。

我們興高采烈地蹦進了“湯姆熊”，拿到了100個遊戲幣後，便開始了各自的歡樂時光。

我首先來到了“恭喜發財”，它有一個旋轉大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的得4分，最窄的得100分。我從孔裡扔進去了一個幣，可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過去，真是太可惜了。第二次，我看準時機把幣仍了進去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴湧而出的泉水，收也收不完。

接著，我來到了“火焰球”。我扔進了兩個幣後，五個球就滾進了邊槽裡。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當球要進入100分洞時，又滑落了下去，掉進了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，於是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進了80分洞裡呢。接下來幾個球，我都使用了“新發明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。

最憑運氣的要數“轉轉球”了。它也有一個旋轉大盤，上面佈滿了大小不一的洞，最大的'洞是1分，最小的是100分。幣投進去後，一個球便會落到盤上，轉來轉去，突然掉進了2分球洞中；第二個球掉落時，只進了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語道：“真是浪費啊！可是，球還沒用完呢。”我把注意力轉到了球上，只見下一球轉了幾圈後，不偏不倚地滾進了75分洞。“七十五分！”我情不自禁地吼到，只聽王胤淳媽媽正在背後誇我是個幸運兒呢！

數彩票時，我得了849張彩票，葉陽得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱讚：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運日啊！

好玩的遊戲作文6

11月13日，我參加了揭陽日報小記者俱樂部組織的沙盤遊戲活動。

早上，我帶著滿懷的好心情，走進了美麗的校園。我一邊走一邊想：沙盤遊戲是什麼呢？這個遊戲好玩嗎？我知道，這些問題只有等遊戲開始才能揭曉。

在遊戲開始之前，我們做了一個熱身活動——-按數抱團。規則是老師喊哪個數字我們就要幾個人抱在一起。老師宣佈開始之後，我們跑了起來。突然，老師喊“4”！突如其來的數字使我們措手不及，但是機智的我使勁地將身邊的三位同學拉到一起，使我們在眾人之中取得了勝利。後來老師繼續報了三個數，很多人開始混亂起來，但我每次都獲得了勝利！

接著，老師給每一個小組發一個沙盤，下面有著數不清的“沙具”。老師解釋之後，我才明白：沙盤遊戲實際上就是利用手頭僅有的沙具在沙盤上創造出一個自己理想中的世界。

遊戲開始，我們的組員大開腦洞，設計出了一個叫做“和平家園”的世界。沙盤上，有著蔚藍的海洋，也有著廣闊無垠的大地。海洋裡，各種各樣的海底動物在自由自在、無憂無慮地暢遊著。海邊的沙灘上，有一隻海豹正趴在一塊岩石上享受著舒服的日光浴，旁邊的`一隻雄鷹停在海豹的身邊，彷彿是它的保鏢。有一對母女站在沙灘上，眺望著一望無際的大海。在這對母女的背後，是一所實驗學校，學校大門前有一座升旗臺，後面的一棵蒼天大樹給這所學校帶來了涼爽。學校裡有一位老師站在操場上著急地等待著孩子們來上課。在學校的附近，站著一位山野老農，他手握一把鋤頭正在一塊肥沃的耕地旁休息，身旁的一隻凳子上放著他的午餐——一個紅紅的大蘋果。還有各種動物在大地上盡情地奔跑。為什麼叫這個世界為“和平家園”呢？因為這個世界上沒有壞人，只有和諧與寧靜。

沙盤遊戲之後，我們還在一張卡片上寫出對他人的祝福並互相贈送的。最後我們拍了一張大合照。

今天的活動讓我們非常開心，因為我們創造了一個美好的“和平家園”！

好玩的遊戲作文7

昨天，哥哥來我家寫作業，我們一見面，都很高興，尤其是我，因為，又有一位新的小客人來了。這就是我的好哥哥。 他身穿黃色的校服，頭髮烏黑烏黑的，一副神奇的樣子，我直佩服哥哥。 我高興的請哥哥坐到椅子上，叮叮叮，開飯嘍，房間裡頓時一陣歡聲笑語，我們做到椅子上，就等著廚師姐姐來為我們端來鮮美的湯，可口的飯菜，還有一條又新鮮又美味的大魚呢！ 正在，我們看得目瞪口呆時，小丑爸爸來了，他為我們表演了一個精彩的魔術表演。

晚上，媽媽對我和哥哥說：“你們要趕緊做作業，做完作業後，就彈幾首好聽的歌，給哥哥聽”。於是，媽媽就放心的出去聽課了。 我和哥哥來到椅子前面，一坐下去，哥哥又在說話了，因為哥哥的'話是永遠也講不完的，所以，哥哥又在說起話來了，我想了一個辦法後，便對哥哥說：“哥哥，我們寫完作業後，我去彈琴，我彈完琴就跟你一起來玩電腦遊戲，好嗎？”哥哥豎起兩個指頭說：“太好了，我們快點做完作業，你就去彈完琴，我們再去玩電腦遊戲。” 哥哥的作業做完了，可是，我的作業還沒有做完，於是，哥哥對我說：“我來幫你做作業吧”。我說：“哥哥，老師說過，不能人家幫我們做作業，要自己做才行的”。哥哥聽了我的話，點了點頭，我一下子就把作業做完了，我彈完鋼琴，就到電腦房去看哥哥玩遊戲，哥哥上了遊戲最多的遊戲工廠，接著，我們進入了冒險遊戲，哥哥不怕，所以，我就在他旁邊看他玩遊戲。 哥哥進入了一個遊戲了，他小心翼翼的移動這自己的滑鼠，生怕自己會掉進壞蛋的陷阱裡，我也在旁邊看著他怎樣玩這電腦遊戲，我對哥哥說：“你已經贏了，我們也該休息眼睛了。” 噔噔噔，有人敲門，我趕緊跑過去，看了看，對哥哥說：“哥哥，你爸爸來了”。哥哥和我都戀戀不捨的說了再見，就走了。 “啊，這一次有趣的遊戲真令我不能不忘記呀”！

好玩的遊戲作文8

寒假班的一次課，老師神祕地對我們說：“今天我們要玩一個遊戲叫‘你比我猜’。”教室裡一下熱鬧起來，有的同學很激動，有的同學很驚訝，還有的.同學很開心，我則很疑惑：作文課上怎麼會玩遊戲呢？老師葫蘆賣的是什麼藥？

老師為我們分了組，還告訴了我們遊戲規則：“讓每組第一個同學來到講臺前，其他同學背對他，然後老師會在黑板上寫下這個成語，由第一個同學做動作傳訊號給第二個同學，就這樣依次傳給最後一個同學，由最後一個同學大聲說出這個成語是什麼。”

期待已久的遊戲終於開始了，第一組的同學上臺了，老師在講臺上寫下成語時，臺下也有的同學開始壞笑，原來是“兔死狐悲”啊！

第一名同學向第二名同學表演時，那姿勢把我們都逗笑了：只見他用雙手在自己頭上做了一個兔耳朵的動作，然後又用右手在自己脖子上割了一刀，又做出了一個打麻將和推麻將的姿勢，這分明就是“胡了”的胡嘛。又在自己臉上順著眼角劃了一道，逗得大家鬨堂大笑。最後一名同學沒猜出來，我還以為是“淚流滿面”呢！

到我們組上場了！我心中有點不安，好不容易到了我這兒，只見“仁兄”在牆上畫了兩道，並且做“魚”在水中游一樣的姿勢，我可就“丈二和尚摸不著頭腦”了。到了最後，我竟然說了“畫魚”，老師這才哭笑不得地告訴我說：“是畫龍點睛啊！”我只好回到了自己的座位上，我其實也想笑，怎麼可能只有兩個字呢？

從這次活動中，我明白了一個道理：玩遊戲的時候，都要仔細觀察，加上平時的積累，才會有可能勝利！

好玩的遊戲作文9

今天的語文課上，劉老師帶我們玩了一個叫“你說我猜”的小遊戲。

遊戲的規則是：一人看著黑板描述，另一個人來猜。描述者可以有肢體動作，但是不能說出詞語中的字音或者諧音，而且臺下的同學也不能提示，如果犯規的話，將被自動視為失敗。

遊戲開始了，描述者是一位超級無敵大帥哥，你們知道是誰嗎?沒錯，就是大名鼎鼎的本大爺。我的`隊友是汪必赫。老師給我出的詞是“縮頭烏龜”。我剛看到這個詞的時候一臉茫然。雖然我還有點蒙圈，但是我還是反應了過來。但無論我怎麼提示他，無論我怎麼用肢體動作來表達我的意思，可是我的對友汪必赫還是一臉茫然的樣子。後來，他還是在底下的“吃瓜群眾”的提示下才說出了“縮頭烏龜”這個詞語。真是“不怕神仙一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”啊!當我們兩個下臺的時候，底下的“吃瓜群眾”們已經笑的沒有人樣了。

第二輪提升賽開始了，描述者是陳博聞，猜測者是屈然。老師給他們出的詞語是“嬉皮笑臉”。陳博聞很快就反應了過來。可接下來他們倆的對話卻令人哭笑不得。“我們夏天去河邊是去幹什麼?”陳博聞本以為屈然會回答是“嬉戲”，可是並不是。屈然一本正經地說：“還能去幹什麼，肯定是去找死的唄!”“那麼人家結婚的時候你會吃什麼?”陳博聞又問道。“還能吃什麼，肯定是吃醋唄!”“哈哈哈哈……”隨著一陣陣爆笑，他們兩人的對話便被我們的笑聲活生生地打斷了。最後，我也不知道屈然是怎麼回答出“嬉皮笑臉”這個詞語的，因為我笑得實在太厲害了，笑得我現在肚子還有點疼。

後來，我又和其他同學玩了幾輪猜詞遊戲，實在是太好玩啦!

這個遊戲真好玩，它鍛鍊了我們同學之間的默契度。希望老師還能再帶我們玩一次這個遊戲!

好玩的遊戲作文10

嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進了教室裡，連忙問了在場的同學，同學說：“這節課是遊戲課。”我簡直不敢相信自己的耳朵，但我一聽遊戲課頓時開心起來。

我找了個位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個圓，又畫了兩隻耳朵，我看了一下，這個好像小豬，老師又畫了兩隻黑溜溜小小的眼睛，和一個笑眯眯的嘴，老師說：“同學們來給它畫個鼻子好不好？”同學們高興得回答到：“好！”

第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛矇住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭髮一樣黑，我就有點心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉圈轉圈，給我轉的不知東南西北了，同學們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊塗了，老師倒數10秒，而我隨便找個地方畫了，結果我不僅沒畫到豬鼻子的.位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學們，當然也是歡聲笑語，嘴裡的大大的。牙齒都出來了呢！

第二次老師叫了一個比較胖，個子有點矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉的都很快很快，像風扇吹的似的。轉完之後都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最後在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個男孩暫時擋住了我的視線，在這男孩下來時，我看下，他畫的大大的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心裡笑嘻嘻的，因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當時同學們也咧開嘴笑的很開心。

“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節課真有意思呀！

好玩的遊戲作文11

星期天下午，我有些無聊，不知道玩什麼。突然，我的腦子裡靈光一現，想出了一個好玩兒的遊戲——貼鼻子。

我歡天喜地地找來了紙和筆，用鉛筆在紙上畫出了一個大大的頭，眼睛，嘴巴都畫好了，當然不要畫鼻子，在另外一張紙上單獨畫一個鼻子，剪下來備用，另外還需要準備一條絲巾。我給大家介紹一下這個遊戲的遊戲規則：首先把臉譜貼上在牆上，站到距離臉譜兩米的位置，然後用絲巾矇住眼睛，慢慢地向前移動，最後把畫好的.鼻子貼上在臉譜鼻子的地方。

一、二、三！開始！貼鼻子游戲在口令聲中開始了，媽媽自告奮勇地說：“這遊戲還不簡單，我第一個來，看好了！”媽媽一馬當先，走到了“比賽場地”，媽媽拿起鼻子，看了看，比量了一下，蒙上眼睛，敏捷地向臉譜走去，只聽“啪”的一下，媽媽把鼻子正正地貼到了臉譜的鼻子位置。我和爸爸在一旁給媽媽拍手叫好，媽媽旗開得勝。

我看到媽媽貼的這麼準，以為這個遊戲玩起來一定很容易。“我來，我來！”我爭著搶著上場，我學著媽媽的樣子，注視了十幾秒，裝模作樣地比量著，帶上絲巾，慢慢地向前移動著，小心翼翼地把鼻子貼上去，心裡想，我一定貼的準。當我摘下絲巾的一刻，爸爸媽媽已經笑得直不起腰來，原來我居然把鼻子貼在了右臉蛋兒上。我也和爸爸媽媽一起大笑起來，我們三個人你看看我，我看看你，笑的眼淚都要出來了。

原來，看似簡單的遊戲，實際玩起來卻不是那麼容易，小小的遊戲能帶給我們大大的快樂。有時間我還要和爸爸媽媽一起分享遊戲，體驗遊戲帶給我們的快樂。

好玩的遊戲作文12

我玩過的遊戲有愛的抱抱、誰是臥底、擊鼓傳花……但我最愛玩的遊戲是擊鼓傳花。

今天早上，老師教我們玩了一個好玩的遊戲——擊鼓傳花。遊戲規則是：從全班同學中派一個來敲鼓，其他同學傳花，等敲鼓的同學喊“停”時，花落在哪個同學手中，那個同學就要上臺表演一個節目獻給同學們。

老師剛講完遊戲規則，毛智強就自告奮勇：“要來敲鼓！老師，讓我來敲鼓！”我們沒有鼓，只好用桌子來代替，再拿一個飲料瓶當鼓槌來敲，沒有花就用U盤。

遊戲開始了，一個接一個，不一會兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個同學的手中時，毛智強喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“停——”。“哈哈哈……”同學們都大笑起來。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請她上臺表演，一諾緊張得啞口無言，眼圈發紅，一直埋著頭。這時，有一位彬彬有禮的小男生說：“我來幫她表演節目。”老師爽快地答應了。一諾也向他投去感激的`目光。他先講了一個笑話給我們聽，可是一點也不好笑，真掃興！

又開始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中。“停！”“花落誰家，就誰表演。”我心裡默默唸道。花落逸展座位上，可逸展不住地哀求張晉說：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說不過逸展，只好答應幫逸展表演。張晉也說了一個笑話：“從前有一個人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車，父親見八路公交車來了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來了！’”同學們聽了鬨堂大笑。

快樂的時光如此短暫。遊戲很快就結束了，教室裡又恢復了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂的氣氛中……

好玩的遊戲作文13

我們玩過很多遊戲，有鬼臉秀，有吹鬍子瞪眼，還有獨臂穿衣……好玩的遊戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開心和快樂，還像在我們需要幫助的時候向我們伸出的雙手……今天我們在作文課上要玩一個遊戲就是吹氣球。我心中有一個問號，吹氣球是遊戲嗎？這個遊戲怎麼玩呢？

提到吹氣球，我想到了彈力球，因為它們都具有彈力。老師拿來了氣球，給每個人都發了一個，我發到的是紅色的.，還有幾個小夥伴也是紅色的。氣球到手後，我們都很期待遊戲的開始。

要開始吹氣球了，老師拿出了手機準備記時。只聽見“開始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續續的在用力……不知不覺就聽見老師說：“時間到！”我們就停了下來。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒抓緊，氣球在漏氣，變得越來越小。有一個人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最後我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個男生竟然比不過一個女生，真是丟人！

我們又來了一個對抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬里煒。老師說：“開始！”他們就開始吹了起來，只見他們用盡全身的力氣去吹，突然聽見一聲巨響，萬里煒嚇了一大跳，原來是楊宇欣的氣球已經吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬里煒的膽子可真小。

今天的作文課給了我不一樣的感受，這個遊戲真好玩。通過今天的遊戲，也讓我明白了一個道理：堅持就是勝利，更不能小看每一個對手。

好玩的遊戲作文14

一天，姐姐在網上發現了一個遊戲——“種番茄”，我們很好奇，就決定玩玩這個遊戲。

姐姐開啟那個小遊戲，說明上告訴我們：點選水壺，對準小苗的根部再一點選，就可以澆水。每棵小苗澆三次後會開花結果。果實成熟了，把果實摘下來放到旁邊的盤子裡，盤子上方的吸管會自動把番茄吸到儲存處，存夠20個後，點選按鈕開始榨汁，榨完後再灌到瓶子裡，它會自動滑到下面的小車裡。然後不斷重複這個過程，在規定時間內做得越多越好。

姐姐先玩。她一開始總是對不準根部澆水，所以耽誤了許多時間，她還總點不中番茄，讓番茄老了，掉到了地上。我著急了，不停地喊：“這兒，這兒熟了；那兒，那兒熟了……”這一盤姐姐只做出了一車番茄汁。該我玩了，我擺出一副老手的架子，心想：“姐姐沒做好，看我的吧！”我立刻澆水、摘番茄、打果汁、裝果汁……可是我笨手笨腳的，總是點不中番茄，把我氣得臉都紅了。儘管我拼命地努力，但我還是和姐姐一樣只做了一車番茄汁。這時我才明白，許多事情都是看著容易，做著難。

第三次，我和姐姐同心協力。我幫她看哪個番茄熟了，還有番茄的數量和剩下的時間。姐姐澆水掌握著滑鼠。這一次，我們的收穫不錯，一下子做了三車番茄汁。我們太高興了，姐姐不停地說：“太好了！”我則一蹦老高，興奮得很。我們又玩了好多盤，收穫很大，玩著很有意思。

其實，有些遊戲並不是不好，而是人們沒有利用好它。網路上的有些小遊戲，可以提高智力、敏捷力，對人也是有好處的.。只要我們不沉迷於此，那麼玩遊戲也是有益的。

好玩的遊戲作文15

我的耳邊一直響著什麼？你說什麼？這樣的話，原來我們今天在玩傳話的.遊戲。這個遊戲可真不簡單！我們接連失敗了幾次。

最後一局終於開始了，我有些迫不及待了。只不過和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來說話。

範老師首先傳話給A同學聽，只見他一隻手拿著自己列印的紙條，一隻手成筒狀湊到了A同學的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個一個地說了出來。範老師還強調說：這句話只有五個字。範老師說完後，第一位同學就給B同學說去了，B同學聽完後接著給C同學說，就這樣，我們一個接一個傳了下去。終於傳到我了，我看到我前面的那位同學要轉頭過來了，就立馬站了起來，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地說：小花小花，接著我問她是幾個字，四個字，她皺著眉頭說道。我覺得她應該是沒有聽清楚，有些不確定。

我覺得這句話實在太簡單了，但是我感覺不對勁。範老師明明說是五個字，為什麼到我這邊就只有四個字啦？我心裡又想，不管了不管了，只要我沒有聽錯就好了！接著我又把話傳給了最後一位同學。最後一位同學上黑板寫下了答案，卻只有兩個字：小畫。接著，範老師用紅色的粉筆寫上了化肥會揮發這五個大字。我完全不敢相信，我們會把五個大字傳成兩個大字，這真是讓我們意想不到的結果啊。

結束這個遊戲我終於明白，耳聽為虛眼見為實，我也感受到了，只有團結一心才能取得好的結果。