雞蛋浮起來了作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋浮起來了作文1

這節課是作文課，可楊老師卻神祕地說：“我來變個魔術，我能讓雞蛋在水裡浮起來，你們信嗎？”有的同學說非常相信楊老師；有的同學因為沒見過所以不相信雞蛋會浮起來；更多的同學半信半疑。

這時就見楊老師拿出了一個透明的塑料杯子、少數鹽和一個雞蛋，楊老師先往杯子裡倒了半杯清水，然後把雞蛋放了進去，雞蛋就象一個小寶寶在睡覺，安靜地睡在杯底，楊老師接著往杯裡倒了一點鹽並攪拌了一下，雞蛋還是一動不動地沉在水底。我想應該是鹽放少了吧，果然楊老師又往杯裡倒了不少鹽並不斷地攪拌，忽然奇蹟出現了，只見雞蛋慢慢地浮了起來，懸浮在水中央，同學們都驚奇地叫了起來，楊老師並未理會大家的.驚叫聲，繼續把剩下的鹽都放進杯子裡不停地攪拌著，只見懸浮在水中央的雞蛋慢慢地把頭露出了水面。

此時此刻我心裡充滿了疑問：為什麼往裡面倒入鹽雞蛋就會浮起來呢？在大家疑惑的目光中，楊老師微微地一笑說：“因為清水裡溶解了鹽，使它的浮力大大增加，就把雞蛋給浮起來了。”

我不禁想到不會游泳的人也能浮在死海里淹不死，也應該是這個道理。科學是多麼神奇啊！它充滿了奧祕等待我們去學習和探索。

雞蛋浮起來了作文2

今天下午，我在班和同學還有老師一起做了一個有趣的小實驗——雞蛋浮起來。

實驗要準備的材料有：一個杯子、一個蛋（雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋）、一根筷子、一袋鹽（小蘇打也可以）、一把勺子。

我們的小實驗馬上就要開始了，全班的'同學都特別的期待。實驗開始了，“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”老師問。全班同學都鴉雀無聲，只有我胸有成竹地站起來說：“往水裡加鹽雞蛋就會浮起來。”為了證實我的說法是否正確，這時老師請了一位女同學把一個雞蛋小心翼翼地放入了水中，雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學來加鹽，首先那位同學放了一勺鹽進水裡，但是雞蛋還是紋絲不動，接著他又往裡邊加了第二勺鹽，但是雞蛋只轉了幾圈就繼續在水底睡覺了，然後就又往裡加了第三勺鹽，雞蛋就站了起來，好像生氣了似的。加第四勺時雞蛋跳了一下便升到了半空中，最後加了第五勺鹽，雞蛋就“飛”到了水面上。實驗成功了，我歡呼著、叫著，開心極了。

原來往水中加鹽，水的浮力就會變大一些，當浮力足夠大時，就像有一隻無形的小手把雞蛋托起來。

在我們的生活當中有許多知識，我們要多實踐，才能知道更多的知識。

雞蛋浮起來了作文3

“哇——”一大清早，教室裡傳來一陣陣歡呼聲，原來老師要帶我們做有趣的實驗呢！

同學們一聽到“實驗”兩個字，就歡呼雀躍地叫起來。老師準備了一根筷子，一個雞蛋，一袋鹽，還有裝滿水的杯子。同學們很期待實驗的開始，更期待實驗會不會成功。

實驗開始了，老師把雞蛋拿起來，小心翼翼的'放入水中。這時雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底，紋絲不動。“雞蛋睡大覺了，怎麼會浮上來？”一位同學站起來半信半疑地說。“別急，好戲還在後面呢！”老師神神祕祕地說。

然後，老師加了少許的鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚揚的落下。可雞蛋呢？還是像一個懶娃似的一動不動。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會兒，發現倒進去的鹽沉入了杯底，像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。

隨後老師把大把的鹽撒入杯中，頓時，杯子裡“塵雪飛揚”，老師拿起筷子攪拌，杯中瞬間颳起了劇烈的龍捲風，只見雞蛋欣欣然，睜開了眼，舒展筋骨緩緩上升，在杯中跳起了優美的芭蕾舞。同學們目瞪口呆，驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋，可每次雞蛋都調皮地上下跳動，探出了可愛的小腦袋。

這次實驗告訴我們：只要多觀察、多思考，就能發現其中的奧祕。

雞蛋浮起來了作文4

今天黃老師給我們做了一個很有趣的實驗—－雞蛋浮起來了。

實驗準備材料有：杯子一個、勺子一個、雞蛋一個、適量的鹽。

開始做實驗了。只見老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子裡面，接著把雞蛋輕輕地拿出來，這時老師問我們：“這雞蛋是沉下去，還是浮起來呢？”全班同學同口異聲地說：“沉下去…沉下去”“那我們來期待一下。”老師說。我目不轉睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來，然後用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過了一會清水變成白色，又過了一會白色的.水變淡了，我想：為什麼白色的水會變淡了呢？老師說：“因為白色的時候鹽沒化完，等變淡了就是鹽溶解了。”最後老師又把雞蛋放進去，雞蛋像一名花式游泳員一樣，一會在水中打轉轉，一會浮起來。這個實驗原理是一開始雞蛋受到水的浮力小於自身的重力，所以下沉了，加入鹽後，清水變成鹽水了，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會浮起來。

這個實驗真是有趣啊！

雞蛋浮起來了作文5

今天我們上了一節實驗作文課，這次實驗我們不僅收穫了快樂，還知道了一些科學道理

“丁零零……”上課了，同學們看見老師手裡拿著的杯子和雞蛋，一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。咦，梅老師今天是要幹什麼？

梅老師把杯子放在桌子上，說：“今天我們來做一個實驗。”話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋，同學們有的伸長脖子活像一隻長頸鹿，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！

實驗開始了，教室頓時安靜了下來。我全神貫注，屏息凝神地盯著老師。只見老師拿起鹽，往裝了水的杯子裡倒了一些，然後拿起雞蛋放進水裡。雞蛋在水中跳著舞，沉到了水底。同學們見了，說道：“哎，實驗失敗了。”老師不慌不忙地拿起鹽袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續攪拌，雞蛋這才“醒”了過來，拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來了！

老師告訴了我們原理：剛放進去的`雞蛋密度大於水，所以才沉了下去，當放了鹽之後，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來。

這個實驗可真有趣。

雞蛋浮起來了作文6

20xx年11月29日 星期五 天氣晴

水中加鹽能讓雞蛋浮起來嗎？帶著這個疑問，我開始做實驗。

我既緊張又興奮：緊張的是雞蛋能浮起來嗎？興奮的是什麼情況都是事實。我猜：“它應該能浮起來吧？”那還是讓事實來說話吧！

我準備好了雞蛋、杯子、水和鹽，杯子洗乾淨後加上自來水，將雞蛋放進去，只見雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點鹽，多麼期待雞蛋能很快浮起來啊！在一旁觀看我做實驗的爸爸說：“鹽加太少了，而且要有一定的時間呀！”我又慢慢地加了些鹽，雙眼一眨不眨地盯著水裡的雞蛋。

過了一會兒，雞蛋從杯底慢慢浮了起來，我詫異極了，雞蛋真的從水裡浮起來。

為什麼在水中加鹽後雞蛋會浮起來呢？我百思不得其解，只好從書中尋找答案。原來在水中加鹽後會使水的密度變大，才可以“託”起小雞蛋。

看一看小雞蛋，我用手輕輕敲了敲雞蛋，發出悅耳動聽的'歌聲，好像是在水中跳的天鵝舞一般，有趣極了！我有時候總想用手把它壓下去，可它總是調皮地浮了上來，好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。

做科學實驗，不但可以知道一些科學知識，還能增添許許多多的樂趣！

做小實驗可真快樂！我特別喜歡做小實驗，你們喜歡嗎？

雞蛋浮起來了作文7

世界之大無奇不有，連雞蛋都會游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。

今天，東方作文的老師走到講臺上說：“同學們，我們今天來教雞蛋游泳！”話音剛落，同學們便七嘴八舌地議論起來，“怎麼可能呢？”“對呀，雞蛋是不會游泳的。”聽了同學們的議論後，我心想：老師葫蘆裡到底賣的什麼藥，雞蛋怎麼會游泳呢？

實驗開始了，老師拿著兩個裡面都裝滿了水的杯子，然後把雞蛋放入水中，只見蛋寶寶一頭扎進水裡，像潛水運動員一樣，隨後老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水裡，好像沉睡的娃娃，並沒有浮起來，此時，同學們又開始議論起來，“雞蛋根本就沒有浮起來，是老師在騙人。”老師笑著說：“我沒有騙人，接下來你就知道怎麼回事兒了。”

老師開始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來，同學們個個目瞪口呆。後來，老師為我們詳細講解了這次實驗的原理，原來是由於雞蛋的.密度小於鹽水的密度，所以雞蛋才會在鹽水中浮起來，而雞蛋的密度大於清水的密度，所以雞蛋在清水中就會沉下去。

通過這次實驗，我感受到了科學的奇妙，俗話說：“實踐出真知”，在日常生活中，我們要勇於探索，勇於實踐。

雞蛋浮起來了作文8

今天，我在《百科全書》裡看到一個有趣的現象：如果在一個裝著水的玻璃杯裡放一些鹽，再把雞蛋放進去，雞蛋就可以浮起來。我不太相信，於是，就做了一這項小實驗。

我準備了一個雞蛋、一些鹽，還有一個裝著清水的杯子，便興高采烈地開始了實驗。我一手拿杯子，一手拿雞蛋，剛一脫手，雞蛋便像一個跳水選手一樣，“撲通”一聲掉進水，沉了下去。我往水裡加了一點鹽，雞蛋慢慢地浮到了杯子中央，變成了懸浮狀態。我又加了更多的鹽，用棒子攪動，鹽慢慢融化，雞蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她壓下杯底，一鬆手，它又立即浮了上來，露出光滑的“小腦袋”。

這為什麼那麼神奇呢？我問爸爸媽媽，他們都說不懂。最後，我就用手機上網查。手機上說：當雞蛋的密度大於水的密度時，雞蛋就會往下沉。如果在水中加一點鹽的話，雞蛋的.密度就會和水的密度一樣，就會懸浮在水的中央。如果加大量的鹽的時候，雞蛋的密度就小於水的密度，就會浮在水面上。

通過這次體驗，我明白了一個道理：只有細心觀察，認真思考與實踐，才會發現生活中的奧祕。

雞蛋浮起來了作文9

今天晚上，我來到了快樂作文班。我看見桌子上有一個雞蛋、一杯清水、一包鹽、一把勺子和一雙筷子。我無法理解。這到底要幹什麼？

這時，老師笑著走上講臺說：“同學們，今天我們做一個彩蛋漂浮的實驗。”

首先，老師慢慢地、輕輕地、小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員一樣一動不動地潛到底部。

然後，老師用勺子放兩勺滿滿的鹽，然後用筷子快速攪拌，讓水中的鹽快速融化，但像喝醉了一樣，雞蛋沉入水底，繼續做夢。

然後，老師把一勺鹽放入水中，然後用筷子快速攪拌均勻。終於，神奇的'事情發生了。就像氧氣瓶裡沒有氧氣的潛水員，雞蛋從水裡探出頭來，呼吸新鮮空氣。

教室裡擠滿了人，大家齊聲叫道：“啊！多神奇！”我和幾個同學跑到講臺上，用食指把雞蛋壓入水中，但神奇的是，雞蛋又浮出水面了。後來老師告訴我們，加鹽後，水的比例比雞蛋大，雞蛋就會浮起來。

聽了老師的話，我覺得我現在應該好好學習，長大後把科學知識運用到人們的生活中，造福人類。

雞蛋浮起來了作文10

今天，我來到小桔燈上作文課。我剛開啟門，就發現桌上有一杯裝滿水的杯子，一個乒乓球大的雞蛋，一雙細細長長的'筷子和一袋食用鹽。我正奇怪這節課要幹什麼？老師就宣佈說：“這節課是實驗課！”做什麼實驗呢？起初我不知道做什麼，受到同學們一點啟發，我就知道要幹什麼了。原來是雞蛋倒入水中，加鹽，讓雞蛋浮在水面上實驗。

開始了，周老師把雞蛋小心翼翼地放入水中，生怕把雞蛋弄碎了。然後把鹽袋撕開，倒了大約一勺鹽，之後用筷子攪拌。雞蛋就是不聽話，好像賴在底下睡大覺似的，就是不肯走。周老師心急了，連忙把雞蛋撈上來，加了大約三勺鹽。之後，雞蛋才浮了起來。

可是周老師很遺憾地說：“都怪我心太急，沒讓你們看到雞蛋上升的變化。不如我們再來一次吧？”大家都覺得這個想法挺好的，就同意了。首先倒來一杯熱水，把雞蛋放裡面，加鹽攪拌，雞蛋又浮了上來。最後，周老師提出了一個問題：“雞蛋為什麼浮了起來呢？”“因為水的密度變大了唄！”我後面的同學答道。

實驗結束了，可是大家都放心不下這個雞蛋，想把它摁回去“睡覺”。可能雞蛋不聽話，又浮了上來。

老師點評：字跡工整，語言通順流暢，將實驗的過程寫得清清楚楚，觀察仔細。

雞蛋浮起來了作文11

今天，我去心語上作文課。一來到教室，我就看見桌子上擺著一個杯子、一包鹽、一根筷子和一個雞蛋。

突然，林義翔問老師:“老師，我們今天是不是要做雞蛋浮起來了的實驗呢？”老師微笑地點了點頭，說:“是的，我們今天就是要做這個實驗。”接著，老師把雞蛋拿起來，我們發現雞蛋上面有一個笑臉。這時，老師問:“這個表情像誰？”突然，林義翔哈哈大笑起來。於是，老師就說:“這個表情就像林義翔嘻嘻笑的時候的表情。”我們大家也笑了起來。

實驗開始了，老師把雞蛋放進杯子裡，雞蛋馬上就沉了下去，好像一個睡美人。老師說:“今天，這個實驗我不做讓同學們做，現在誰要上來做？”林義翔、王紫瀅、陳雅琦和林思涵都快速地舉起手來。所以，老師就請這些表現積極的'同學做實驗。王紫瀅最先開始，她先往水裡放一些鹽，接著又用筷子攪拌。一分鐘過去了，雞蛋還是沒有浮起來。接下來的陳雅琦和林思涵也跟王紫瀅一樣以失敗告終。

最後，輪到林義翔上場了，他也是先倒鹽，再攪拌，又把蓋子蓋上用力地搖晃。這樣反覆幾次，雞蛋終於浮上來了！林義翔開心地倒在地上打起滾來。林義翔真是太棒了。我們大家都被林義翔給逗樂了！

接著，老師告訴了我們雞蛋浮起來的原因——鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋才會浮起來。而且老師還告訴了我們死海不死的奧祕。作文課不僅能培養我們寫作能力，還能讓我們愛上科學，一舉兩得呢！

雞蛋浮起來了作文12

今天，老師給我們講了一個有關死海的故事。講完後，還給我們做了一個雞蛋浮起來的實驗。

老師先讓我倒入一點清水，再把雞蛋放入水中。同學們見了議論紛紛：“這是要煮雞蛋湯嗎？”老師苦笑了兩下，搖了搖頭。

突然，不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說：“現在我們要想方設法讓雞蛋浮到水面上來。”說著他拿起鹽袋子，放入一點鹽，雞蛋毫無反應。剛站起來的我，秒變“沮喪鬼”。

老師，又放入了一大把鹽。我的'媽呀！這是想鹹死雞蛋嗎？就在這時，似乎有一個鋼絲把雞蛋掉了起來，雞蛋憑空浮了起來。大家一見這天下奇觀，立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽，用筷子攪拌了幾下，奇蹟發生了――雞蛋沒有任何外力的幫助下，一搖一擺地浮了上來。

大家十分不解，老師看出了我們的心思，說：“沒有加鹽時，雞蛋的密度比清水的密度大，所以會沉下去。加鹽後，鹽水的密度加大，浮力變大，雞蛋就浮出水面啦！”

哦，原來是這樣一個小實驗，讓我明白了一個大道理。真是一堂有趣的實驗課呀！

雞蛋浮起來了作文13

老師佈置了一個，就是讓我們回去做一個小實驗，名字叫浮起來了。準備的材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。

開始做實驗了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進水裡，雞蛋像一個熟睡的小寶寶，沉入水底一動不動。水位比原來高了。第二步，往水裡加鹽，飄落在水中的鹽像的花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動。繼續加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動不動。於是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺的床了。最後，不可si議的事情發生了雞蛋竟然浮在水面上了。

可是雞蛋為什麼會浮起來呢？我查了資料，原來，生雞蛋的.密度比清水大，在清水中會沉下去，當加入鹽並攪拌均勻溶解後，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會浮起來了！這真是一次且藏有祕密的實驗呢！

在生活中，處處有科學，只要我們善於觀察，用心思考，那麼我們就是勝利者！

雞蛋浮起來了作文14

今天，老師要給我們做一個特別的實驗，就是讓一個被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。

老師問：“誰來做這個實驗？”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。

老師讓王紫瀅先做實驗。王老師首先撕開鹽袋，接著把鹽倒進水裡，最後，她用一根筷子輕輕地攪拌。蛋還沒是浮起來，她心裡很難過。

接著輪到林偲涵了，她也把鹽倒入水中，然後用筷子攪拌，蛋卻沒有浮上來。她心裡很失望，也很難過。後來，我的實驗也失敗了。

到了林義翔，他想：女生們肯定是因為鹽加少了才失敗的，我一定要做成功！他開始往杯子里加鹽，再用筷子攪拌，發現蛋還是沒有浮上來。他火了，又倒了許多鹽進去，把蓋子蓋上，一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上，哈哈大笑起來。

這個故事告訴了我們一些科學知識。雞蛋為什麼在清水裡浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢？因為鹽水的`浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學，我回家後要把這個實驗做給媽媽看。

雞蛋浮起來了作文15

今天，我們迎來了期待已久的活動課。可誰能告訴我，老師帶鹽幹嘛？做飯嗎？

“今天我們來做實驗：讓雞蛋浮起來。”

只見老師把櫃子上的東西舉在手中，一雙筷子，一個杯子，兩包開過的鹽，一枚雞蛋。實驗開始了，老師把杯子端在手中，另一隻手的食指和大拇指捏著雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然後拿起一包鹽，倒入少量鹽，鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化，老師用筷子拌了拌。

雞蛋在筷子的'攪拌下，動了動，又沉睡過去，同學們都笑了起來。老師繼續加鹽，雞蛋還是穩如泰山。老師一臉是時候展示真正的技術了的表情，又一次開始大量加鹽，水逐漸變得渾濁，原來清澈的水失去了透明。不過，我隱隱約約看到雞蛋浮了上來。等水再次變清澈，雞蛋已經浮在水上面了。同學們異口同聲地“哇”了一聲，雞蛋伸出小腦袋，看著外面大千世界。

原來呀，加鹽會使水的密度增大，浮力也增大，所以雞蛋就會浮到水面上了。我心想：以後要多多觀察事物，因為科學就在身邊，等你發現。