【精】蠟燭的作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的蠟燭的作文，歡迎閱讀與收藏。

蠟燭的作文1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。

老師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴裡說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的`每一滴汗水。

老師是辛苦的，為教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶並堅持上課；老師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生髮展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語；老師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護著我們，關愛著我們，遇到有同學感冒或發燒，老師都及時提醒同學吃藥喝水，並且為同學補課。

老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。

蠟燭的作文2

有一天晚上，停電了，我從黑暗中摸出一支蠟燭，點著它的芯捻，它啪啪地燃燒著，發出熱情地火光，頓時，整個房間被照亮了。那閃耀的火苗跳舞似的釋放著能量噴發著激情，彷彿要把整個房間整個世界照亮似的。它不停地燃燒著，不停流淌著激動的'淚珠。蠟燭它很清楚這樣燃燒下去，軀體會縮短會灰飛煙滅，但是它毫不畏懼，毫不吝惜地燃燒著自己的軀體，竭盡全力地發出光和熱。後來蠟燭越燒越大，以很快的速度吞噬著自己的軀體。突然，火苗閃爍一下發出耀眼的光芒，把整個房間照亮得如同白晝。這時火苗很快地變小了熄滅了。

房間又沉寂在黑暗中，我不禁有些傷感：蠟燭的生命竟如此短暫。突然，電燈亮了，整個房間恢復了先前的明亮，我覺察到燭光竟是那樣的微弱，那樣的渺小，根本無法與電燈光相比，但正是由於蠟燭的默默奉獻，才讓人們看到光明走向燦爛。我油然想到在建設社會主義新農村，在構建和諧社會的今天，多麼需要千千萬萬個像蠟燭一樣無私奉獻的人。

蠟燭的作文3

今日，我想讓大家猜一個謎語，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點滴流不斷，帶來光明驅黑暗，化成灰燼淚始幹。它就是燃燒了自我，照亮了別人的蠟燭。

他

蠟燭的外形是圓柱體，做工十分簡單，顏色是白色與紅色多，價格很便宜。它默默無聞，在黑夜的時候，它驅走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。

蠟燭的品格特點是默默無聞，無私奉獻。在黑夜之時，它那滴滴蠟油落下來，猶如一串串淚珠，但它還是在那裡默默無聞的燃燒自我，照亮了他人。在我的心裡，它絕不是平凡的物體。有時候，當我望著這些默默無聞的'蠟燭，我會不由自主地想到同樣默默無聞的教師。我的教師——彭教師，他教我們都是不求回報，無怨無悔。他那默默奉獻的高大形象，已經深深地印在我的心中。

蠟燭那默默無聞地燃燒自我，不正象徵了教師們在燃燒自我的青春嗎？他們為了孩子們能夠長大後生活得比他們好，毅然選擇了來教書，用生命為孩子們打開了一扇知識的天窗，孩子們在知識的世界裡成長，可他們卻慢慢地老去了。

我要讚美默默無聞的蠟燭，更要高聲讚美如蠟燭般的教師們。

蠟燭的作文4

走出超市，手裡提著一袋蠟燭。

聽說今晚全市會停電，只好買幾支蠟燭，散發出今晚夜裡唯一的光。

果然，七點。天，忽地黑了下來，點了幾支蠟燭，看那辛藍色的火舌竄著，看那一滴滴蠟在底下結成群，不由得覺得蠟燭擁有很強大的力量。

能使我們黑夜發光的，除了燈、星星、螢火蟲，也就是蠟燭了。

那一根根乳白色的“軀幹”，往上點的火苗，使這個漆黑的'天空，變得明亮。

突然，蠟燭滅了，原來燃盡了，蠟炬生命竟也如此短暫？那麼它活著的意義是什麼呢？不就是為我們照亮這個黑夜嗎？為我們無私奉獻嗎？可我覺得它一定很快樂，因為在它生命逝去的前提是：它為人類做出了貢獻。這不正是我們所生存著的意義嗎？在有限的生命裡創造無限的價值啊！

也許很久以後，在未來，蠟燭已經消失殆盡，但當有人捧著多年前的蠟燭時，會忍不住驚歎說：“這是一道怎樣純潔明亮的光啊！”

蠟燭的作文5

今天早上，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去逛街。在一個飾品店裡，我發現了一種可愛的瓶裝蠟燭，於是我買了一個紅色的瓶裝蠟燭。透過那小小的玻璃杯，我看到了一種半透明的物質和許多氣泡，還有一個心形的東西。仔細一看，那心形的東西原來是由許多顆粒狀的東西組成的。

回到家，我點燃了那個紅色的瓶裝蠟燭，小小的火苗燃燒著，彷彿給蠟燭芯戴上了一頂黃色的.帽子。過了一會兒，火苗漸漸地滅了，我摸了摸蠟燭周圍的半透明物質，“呀，好粘啊！”我不禁叫了起來。此時的半透明物質已經變成了液體，非常粘。

看著這個蠟燭，我想到了“蠟炬成灰淚始幹”這句話，我們以後也要和蠟燭一樣有無私奉獻的精神。

蠟燭的作文6

小時候，總能在抽屜裡，盒子裡見到幾根長短不一的蠟燭。停電時，媽媽總會把蠟燭拿出來照明，在它們靜靜燃燒的時候，我會時而凝視著，看著他們生命一點點流逝。

蠟燭無私貢獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電，我望著蠟燭的白蠟一點點被燃燒後留下來又凝固，隨著這不停息的“流淚”，我陷入了沉思。如果我是一隻蠟燭，也會這樣貢獻嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜裡不出來呢?想象還沒結束，就來電了。噠，點燈亮了，驚醒了我，再一望蠟燭，早已經是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來，捧在手裡，彷彿就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的`潔白就像萬丈光芒，照亮了我的心田，把“無私”的種子插在了我心田，讓這棵名為“無私”的種子在我心裡生根發芽。現在，如果我是一根蠟燭，我一定不會猶豫，而會在黑暗裡挺身而出，等待自己為人類貢獻的時刻。

“蠟炬成灰淚始幹。”現在起，我要學習蠟燭的品質，多為班級、學校做貢獻。

蠟燭的作文7

一陣風拂過，這支蠟燭被滅了。

那支蠟燭已經被用過好多次了。圓柱形的身軀上已經留下了許多蠟油，一滴一滴地凝固在它的身上。那支燭芯也比最早時短了無數。

它又被點燃了。小小的燭焰點亮了整個房間， 燭火隨著空氣舞動，好像隨時都會熄滅，可它最終還是堅持了下來。

記憶中的每一次停電，都有它的身影。在蠟燭的照耀下：唱著歌，吃著飯，玩著遊戲……那時的遊戲有一半是在蠟燭的.照耀下度過的。如今，我越來越高了，而蠟燭卻越來越短，白色的燭芯越來越黑。但它依然站在那裡，挺著腰板。

過去很久了，望著這支滿是傷痕的蠟燭，心裡莫名地湧出了一絲敬佩，不知不覺，蠟燭已不再擁有健壯的身軀，但它依然可以被點燃，依然可以讓那燭焰燃燒自己的軀體，直至化為一罈蠟油……它不再被點燃，那燭焰也不再出現，但看到那一罈蠟油，我可以回想起它給我帶來的快樂，在記憶深處，有這樣一個畫面：一個小男孩在燭光下，無憂無慮地玩著。

現在，電燈代替了蠟燭，在人們心中它已經淡去，但是沒有電的夜晚，它還是默默燃燒自己，照亮別人，這種品質不應該讚頌嗎？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。它使我不禁想起了和它一樣的，我們的老師。在無數的日子裡，她陪伴著我們，將自己的青春獻給了我們，默默無聞地繼續工作，一天又一天……

一陣風拂過，這支蠟燭熄滅了。

蠟燭的作文8

在生活中，有許多微小的食物容易被人忽略。但是就是這些微小的事物能在我們最“脆弱”的時候給予我們最需要的幫助。比如，蠟燭。

在問道什麼東西能照亮的時候，有人會回答：手電筒、電燈、太陽。那你有沒有想過蠟燭也可以呢？這時有人又會說：“那光芒也太小了吧。”對！一支蠟燭的光芒非常小，最多也只能照亮一間小小的屋子。可是如果許多根蠟燭都放在一起，那光芒可就很亮很亮了。蠟燭雖然小，能幹的事卻不少：家裡停電的`時候，可以用它、用蠟封口的時候也可以用它。只要在生活中仔細去發現，也許能發現新的用處。

每一個微不足道的東西，只要你去發現，去尋找就能發現它的用處。也許一支沒用，一捆、一堆就能發揮很大的作用，不易攻破。人也是一樣的：只要團結一心，就不容易被困難打倒，一個人幹不成的是，十個人就能很輕鬆的完成這一件事。蠟燭就是一個例子，所以無論幹什麼，都要團結

蠟燭的作文9

太陽正在工作著，偶然遇到了蠟燭。

蠟燭望望太陽，傲慢地說：“我是世界上最亮，最燦爛的！”太陽看了看他，沒說什麼，“全世界都需要我。”蠟燭接著說。

太陽開口了：“我知道，可是世界沒有最好，是公平的。”蠟燭輕蔑地看了太陽一眼，對她說：“我不要公平，我只有最好，沒有公平。”太陽頓了頓，轉身走了，“你會後悔的！”“不可能！”

蠟燭走到一間漆黑的`屋子裡去了，把房間照得通亮，“啊，我多明亮啊！所有的光都比不上我！”蜘蛛見了說：“剛才太陽說的是對的，改過來吧，要不你真的會後悔的。”“我才不改過來呢，這樣多舒服啊。”說著，大搖大擺地走出了房間。

突然，一陣風吹來，把蠟燭吹滅了，主人見了，又把火點燃，對蠟燭說：“你不應該這樣傲慢。”蠟燭領悟了，從此再也不傲慢了。

蠟燭的作文10

你們覺得蠟燭能在水中燃燒嗎？今天，我們就做了一個實驗。實驗的名字叫“水中燃燒的蠟燭”。爸爸媽媽說：“蠟燭是不可以在水中燃燒的，因為水火不相容。”我說：“其實水火是可以相容的。”不說那麼多廢話了，我們開始做實驗吧。

做實驗的'過程中需要用到水、打火機、蠟燭、容器。實驗的第一步是把蠟燭固定在容器底部的中央。第二步是把水倒到容器裡，但是一定要記住，不能把水倒到蠟燭的燈芯，也不能把水倒滿。第三步是把蠟燭的燈芯點燃，你會看到火在慢慢的靠近水，當火完全靠到水以後你會看見火和水相容了。

這個實驗是不是非常有趣？有人問為什麼火沒有熄滅了？這是因為蠟燭的蠟形成了一個小小的杯了，蠟芯恰好在這巧妙的杯中燃燒，火光雖然沒有原先的明亮，但依舊很頑強，足足有4、5分鐘，它才漸漸地熄滅。這就是原因。這個實驗讓我知道了，原來水火是可以相容的。

蠟燭的作文11

說起蠟燭，它的作用可大了：生日宴會時，它代表著幸福；燭光晚宴時，它代表著浪漫；慶祝婚禮時，它帶給人們神祕的感覺；在慶典時，它增添了神聖。

雖然它和電燈比起來十分渺小，也經常被人們忽略，但在停電時，它的作用卻相當大。記得那是去年夏天的一個晚上，我正在認真地寫作業，忽然，在媽媽的一聲“哎呦”聲下，一片漆黑，全家人很是著急，居然停電了。我急得直跺腳，因為明天就要期末考試，如果今天不做好複習，明天的.那場考試，我就完蛋了。一瞬間，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時，房間裡一個熟悉的聲音傳到了我的耳中：“不要著急，不要著急！”原來這是爸爸的聲音呀！有了這一聲的安慰，我心裡的情緒平穩了很多，只見爸爸像變魔術一般地從手裡拿出了三支蠟燭，用打火機一點，家裡突然亮了，瞬間溫暖了許多。

我出神地注視著蠟燭：蠟燭上的火苗，不停地在跳躍，不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍色，上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細一看，燃燒中的蠟燭，蠟油滴滴，火苗閃閃，好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最後一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。瞬間，我明白了這句詩的詩意，讚揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻的精神。

在我們的身邊，有許許多多這種無私奉獻的人，老師、園丁、工人、醫生、清潔工，不都擁有著這樣的精神嗎？

讓我們一起學習這無私奉獻的精神吧！

蠟燭的作文12

一提到蠟燭，我會想到蠟燭在伸手不見五指時，可以為我們帶來光明。

一天晚上，家裡突然停電，媽媽就找來一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時照亮全家，蠟燭就這樣默默無聞地奉獻著。直到來電了為此。

看著搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻的老師嗎?俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭燒盡的蠟油，不就是我們老師為我們付出的心血嗎?

記得四年級上學期，快要考試了，這可是本學期的'綜合實驗考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時病倒了。可是他為了我們的學習。拖著病來給我們上課，他依舊聲音是那麼洪亮，說的話還是那麼風趣幽默，只是臉色蒼白了許多。

想到這兒，我心裡湧出了一股暖流，我想對老師說：“老師，辛苦了!”

蠟燭的作文13

晚上，天空一片漆黑。我房間的燈壞了，看來我只能用檯燈寫作業了。

檯燈的腰幹健美，亭亭玉立，每當到晚上的時候，它便發出銀白色的光輝，它照亮了房間，也照亮了我寫作業。

檯燈覺得自己最了不起，就對蠟燭說：“我是世界上誰也比不上的人，我不但長的`漂亮，還有用處，你土裡土氣，有什麼用？”

蠟燭看了趾高氣揚的檯燈，說：“你的確漂亮，也很有用，但你也有一些短處，怎麼能這麼高傲呢？”檯燈早就不耐煩了，說：“好了，好了，我本身就比你強多了。”

一天晚上，檯燈又炫耀自己，忽然閃了三下，檯燈就不再發光了。就在這時，房間一片漆黑。原來停電了，人們還是需要光的呀！主人把蠟燭拿了出來，蠟燭沒有賣弄自己，還是謙虛的對臺燈說：“我發出的光太暗淡，沒有你的亮。蠟燭說完便默默燃燒自己，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

檯燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’不炫耀、不驕傲、不計較個人得失、踏踏實實為人類做貢獻。

蠟燭的作文14

春天，百花競放，草木清翠可是今年的春天不同尋常，SARS病毒肆虐著我們的健康，在這不同尋常的日子裡，白衣天使以昂揚的鬥志，忘我的精神，棄小家為大家，衝在了第一線與非典抗爭。他們如同燃燒著的蠟燭，給病人帶去溫暖。在這非同尋常的日子裡，我時時刻刻都關注著他們，一件件平凡的故事感動著我。

在上海一家醫院工作的張醫生，他的父親患有晚期癌症，在他的父親生命垂危的時候，他的父親仍然握著他的'手說：“孩子，去吧，抗非一線需要你，人民更需要你。”一連幾天張醫生忙於抗擊非典，沒有回家。他的兒子打來電話說：“爸爸，你好幾天沒有回家了，我快沒有爸爸了。”張醫生哽咽了：“兒子，爸爸已經沒有爸爸了……”

我知道張醫生有一個家庭，但是他心裡更有一個醫院這個大家庭，像張醫生這樣的事例數不勝數，葉欣、鄧練賢……這樣的名字已經銘刻在我們的心中。

“燃燒自己，照亮別人”是白衣戰士先驅南丁格爾的至理名言。在這場抗擊非典的特殊戰場上白衣戰士們忠實的履行著“關愛生命、維護健康”的專業職責。　

蠟燭的作文15

窗臺下那根小截蠟燭，快燒盡了。書桌上一小角落，佈滿了蠟油。

那根蠟燭，才跟了我幾天，就為我奉獻了那麼那麼多。在我看書的時候，它陪著我；在我寫作業的時候，它陪著我；在上網查閱資料時，它也心甘情願地陪著我——付出了那麼多，它不僅毫無怨言，而且心甘情願默默無聞的直到燃盡。

每根蠟燭，它們都會隨著主人來，主人要藉助光嬉戲，它就目視著；主人要藉助光去野外冒險，它雖然不情願，但還是去了。它怕狼的鳴叫和那雙充滿殺氣的雙眼；它怕凶猛的老虎；它怕那源源不斷的發出丁冬聲的.泉水，他怕——那麼多的怕，它還是閉在心裡，不敢發出也不忍心發出聲音，因為它怕讓主人再度受到驚嚇。

蠟燭，是默默無聞，無私奉獻的。我們少數人也具有這種品質，但絕大多數人，是自私的，驕傲的。我們應該學習他這種品質，做一個默默無聞，無私奉獻的人。

現在，每當我看到蠟燭時，都會燃起敬佩之情。我再也不會像以前那樣亂用它了。