五水共治作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五水共治作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五水共治作文1

五水共治是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。為什麼會有五水共治呢？因為工廠把垃圾、顏料倒進河裡等等，所以才有五水共治。

以前天空都是蔚藍色的，河水也清澈見底，有時還會看到幾條小魚，在河裡歡快地玩耍。可現在，天空變得灰濛濛的，河水也變成黑色的，上面漂著垃圾，有時還有幾條死魚浮在水面上。這單調的顏色讓人心情很不好。

五水共治中，最重要的有抓節水。水是大家都需要的東西，喝水時需要水，洗手時需要水，洗菜時需要水……假如地球上沒有水，前面四項就都沒用了，地球將變得乾枯，沒有生命。所以，我們要節約用水，洗衣服的水再用來拖地板；放水不要超過需要的`量；洗手時間斷放水；搓洗時及時把水關掉……這些都是生活中需要注意的細節。

還有治汙水。如果水髒了，沒有乾淨的水，就不能喝水，也不能洗衣做飯了。如果飯菜是髒水做的，誰能吃得下去呢？如果衣服是臭水洗的，誰還願意穿呢？所以，我們要齊心協力，讓垃圾不再把河水汙染了。

雖然這兩項很重要，但其它幾項也很重要。如果不防洪水，洪水就會無情地把房屋摧毀，淹沒莊稼；如果不排澇水，馬路上就會積滿了水，出去還要划船……這樣多不好啊？

所以，我在這裡呼籲：請大家愛護環境，節約用水，不要讓最後一滴水成為自己的眼淚。

五水共治作文2

同學們，你們知不知道什麼是我們的生命資源？是水，如果這個世界上沒有水，不管是動植物，還是人類，都回頻臨滅亡。

水，為了我們，把自己無私地奉獻給我們，不惜一切事物，而我們卻那麼的殘忍，不但不珍惜它們，反而一次又一次地把它們給浪費掉。也許你們並不知道，水是多麼的寶貴。有了水，可以澆花、淘米、洗菜、洗衣服、解渴……有著許多的用處。但你們知不知道山區那裡的孩子是多麼的可憐啊，他們的.一生中能喝到幾口乾淨的水，甚至喝不上一口乾淨的水；能洗幾次舒服的澡；能吃上幾碗熱氣騰騰的米飯和幾口香噴噴的菜啊！而另一邊的我們，把洗手間裡的水龍頭開到最大，讓那乾淨的水資源一滴一滴地流，一把一把地浪費。你可想而知，這些水可都是鄉村孩子最需要的啊！，我們應該一致行動起來，節約水資源，保護生態平衡。

我提出下面的一些節水的建議：

1、洗完手後，請把水龍頭關好；

2、淘米水可以用來洗菜；

3、洗澡水可以用來拖地；

4、洗臉水可以沖廁所；

5、洗衣水可以澆花；

6、洗手時，擦肥皂可以將水龍頭關掉，節省水；

7、洗澡時，起初可把未熱的冷水接到桶裡，用來洗衣服、沖廁所、洗拖把、澆樹……

讓我們將水好好地利用起來，不要讓水傷心地流淚，否則世界上最後一滴水，成為人類的淚水。

五水共治作文3

20xx年2月10日是今年雪後第一個春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恆、丁黃磊四個小夥伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去採訪身邊的追夢人――江乾區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江乾區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江乾區兩會重點議案。劉教授的夢想是什麼呢？帶著這個疑問四個小夥伴來到劉教授的`辦公室。

劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕鬆而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想----兒時外婆家門前潺潺流過的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，灘林樹蔭底下溫暖發燙的鵝卵石，涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂，他的夢想就是找回兒時記憶裡的天堂。“五水共治”這個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題：“什麼是五水共治？”、“為什麼要實行五水共治？”、“五水共治的我們能做什麼？”、“五水共治對我們有什麼好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。採訪即將結束時劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語，鼓勵同學們增強環保意識，從小培養環保習慣，從生活中節約一滴水開始，立志做一名環保少年！

讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點，建立美麗的家園，讓“美麗中國”夢成為現實，是當代人義不容辭的責任，為實現過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……

五水共治作文4

美麗的杭州有山有水是個漂亮的城市。於是，我想去採訪下我們小區的居民，問問我們小區附近的河現在和以前有什麼不同。

我首先採訪王爺爺，王爺爺回答說：“以前的河很乾淨，可以在裡面游泳的，也還有很多魚的；現在的河裡都是垃圾、很亂，連魚都沒了，還有一股味道很不好聞。”採訪完王爺爺以後，我又採訪了鄧阿姨，鄧阿姨笑咪咪地回答說：“以前的河裡水是清澈見底，小魚在快活地游來游去；現在的河裡很髒，看上去是深色的，河底根本看不見了，而且水面上還漂浮著瓜皮果削，很髒很髒。”

採訪了兩位居民後，我半信半疑，難道變化會這麼大嗎？於是，我便來到這條河邊一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的.，水面上漂浮著許多果皮和紙屑，偶爾還看見一些死魚……，我看見心裡很難受，便立刻跑回家對媽媽說：“媽媽，我們一起去河邊清理垃圾吧！”媽媽聽了和我解釋說：“你還小，清理垃圾需專業部門來處理的；現在我們杭州市開展了“五水共治”工程；河道實行河長責任制，每條河道邊樹立了責任牌；河裡養了有淨化水質功能的水生植物“水葫蘆”，還養了有同樣功能的魚類和蚌類等動物。”

我想我可以做的事是不往河裡扔東西，看見有人在扔垃圾要向前阻止，要節約用水……讓我們一起行動起來吧！從身邊的一點一滴做起，讓我們一起共創美好家園！

五水共治作文5

在中國，有一條河，一條名叫母親河的河，它孕育了無數位兒女，他們都是炎黃子孫！因此，他們便寫下了一篇又一篇的愛國詩歌。

但好景不長，人們開始破壞起水資源，到處分發“邀請函”，這下好了！汙水、洪水、澇水、供水和節水這五大霸王來了！母親河日夜嘆息不止，可人們卻毫不在乎，熱情地招待這些“客人”。唉！人們啊！請你們給我好好反思，母親河原本水清岸綠，人水和諧，江南水鄉一片協調，可如今浪湧船翻，弄得一些地區裡的人雞犬不寧，把美好的夢境給沖毀了。

我曾經看過這樣一個故事：在一個美麗的小村莊，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多鬱鬱蔥蔥的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，幹嗎用呢？呵呵！用來當家具。不久，山上的樹沒了，洪水倒是來了，沒過多久，小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。

聽了這個故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什麼建工廠，往河裡排汙水，會讓明天的'世界成為末日的！要想讓母親河康復，我們身為兒女的，應該治汙水、防洪水、保供水和抓節水，齊心協力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽！

為了使我們生活的環境，我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落裡的大號角，呼籲人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗！

五水共治作文6

水使我們的家園多姿多彩；誰讓我們的樹木鬱鬱蔥蔥；水讓我們的身體健健康康。它澆灌萬物生長，是多麼偉大呀!我們不更應該保護好它嗎？

衢州市一座具有一千八百多年的歷史的江南文化古城，對我來說，它更是一道美麗的風景。山上的樹木是那麼蔥鬱，整座山上都是花兒，春天開滿印山紅，夏天一串紅，秋天桂花十里香，冬天梅花屹立雪峰…..可是，現在我沒那麼愛家鄉了！

記得一次，我去朋友家玩，我從未去過她家後面，走出去一望——垃圾河。水是黑色的，比夜還黑，比夜多了幾分可怕！垃圾將那兒當成了家，我真想大聲對它們說：“你們的家不是這兒！”現在，各大化工企業都排除惡心的汙水，我不禁像到：必治汙水，還我家園！

從自身做起來說，節水是一定的！因為人類放肆用水，誰沒有了，那人類怎樣繼續生活呢？難道要使我們淘米,洗衣，做菜……都用午睡嗎？所以，大家要齊心協力共同行動起來，保護水源。

其次就是治汙水了，隨著科技的`發展，中國有無數的工場。那麼，工廠排放的汙水又該怎麼辦呢?大家都知道汙水對人類，環境的破壞，汙水排放到農田，農作物會枯萎。排放到小溪，人們的健康會受損。科學裡，我們學過汙水處理池的相關知識，如果在每一個工廠裡建一個，那汙水就不會流入人們的口裡。

地球使我們的家，它保護著我們，我們又怎麼可以忘恩負義呢？我衷心希望不要讓地球的最後一滴水是人類的眼淚!

五水共治作文7

誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當於人們還瀕臨滅亡。

水，為了我們，可以無私的把自己奉獻給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費的它們。也許你並不知道，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴乾淨的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把乾淨的水一把一把的浪費掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口乾淨的水啊!

地球上的水源比大陸還多，可是，直正乾淨的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時，看到的一條條河水，有一條是乾淨的嗎？當你在公共洗手間時，有一個水龍頭是關緊了的嗎？當你看到川流不息的人時，有一個是節約用水的嗎？人來的行為能不可恥嗎？水如此的潔淨，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的啊!

以前的地球是那麼美好，藍天清鮮得沒有一點汙漬；水清澈得能見到底；樹林茂盛的沒有一點空隙，可是現在，再也沒有藍天，整天陰沉沉的，不時還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的`，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹幹，這都是誰的錯？人們的自私將會讓世上萬物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎？

所以，從現在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最後一滴水，將成為人類的眼淚。

五水共治作文8

我們浙江人靠海而生，以海為伴，水，成為了我們不可缺少的東西，正是因為有了水。我們的海鮮業才如此的發達，浙江才如此的繁華。

可是，我們不但不去珍惜水資源，而且去浪費它、汙染它，我們公園旁邊的.那條河，以前是清澈透亮，而現在，那條河散發著噁心的臭味，時不時還飄漂著垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

治理汙水是不可小覷的問題，我們身邊有很多工廠都將含有化學物質的汙水排入河流中，小魚和一些小動物們喝了這些水可能會中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中，它們認為丟一個兩個沒什麼大不了，如果每個人都那麼想，每人丟一點，加起來可就很多了，據這樣，汙水就“誕生”了。希望我們以後要增強保護水的意識，這樣我們就有更多的可用水了。

防洪水，洪水水危害性極大啊，可為什麼會有洪水呢？不僅是因為降水量的問題，還因為我們的亂砍亂伐，樹木都被砍了，洪水當然就來了。

排澇水，特別是地勢低窪的地方，個要重視，否則，就會產生澇災，洪水跟著就來了。

保供水，特別是廣西、重慶、四川、貴州、雲南，五省6130多萬人受災/農作物絕收面積110多萬公頃，這些都是乾旱惹得禍，希望他們能抓緊保供水。

抓節水是最棘手的問題了，人們都覺得水很多浪費一些也沒關係，即使我們怎麼宣傳珍惜水資源，而人們還是無動於衷。

我們一定要好好保護水資源，從每一滴開始。

五水共治作文9

正文內容簡介：聽媽媽說，我們是青山綠水的江南水鄉，但現在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳，清澈見..

聽媽媽說，我們是青山綠水的江南水鄉，但現在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳，清澈見底。魚兒們在水面吹泡嬉戲，人們在河裡淘米洗菜，河邊的清晨十分熱鬧。

可從我有記憶以來，看到的`卻是五顏六色的河道，還不時散發著種種化工顏料的味道；河岸邊漂浮著各種垃圾，春夏季節河床滿是水葫蘆瓢，連船都不能行進，環衛工人每天早早地清理垃圾；誰也不敢下河游泳，河水中再也見不到魚蝦的蹤跡。

“美麗的河流，請你留下來！”我們小隊一起呼喊到。小隊尋訪身邊美麗的小河，為河水藍藍而努力。我們沿運河走了許久，卻始終沒有找到媽媽記憶中的河流，沿途看到的卻是渾濁不堪的河水，不時可以看到沿河漂浮的塑料袋，偶有環衛工人清理垃圾的身影，河水和兩岸美麗的風景格格不入。

水是生命的源泉，水藍藍小隊一定會努力盡自己的力量留住小河的美。小隊撿拾岸邊的垃圾，邀請爸媽加入我們的隊伍，走進社群做治水宣傳，不斷地為我們未來藍藍的天、藍藍的水努力著。

五水共治需要每個人的努力，也是每個人應有的責任和義務，如果人人都能做到節約用水，自覺保護水源，那水藍藍的未來將不再遙遠。

五水共治作文10

五水共治-節水，從我開始

老師說，五水共治主要包括治汙水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水這些專案。但對於我們國小生來說，節水是我們能夠做的。

在家鄉過去的母親河清澈見底，許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天，走在河邊，一種從未有過的涼爽湧上心頭……而此刻呢，河流渾濁不清，一條條死魚漂浮在水面上，讓我們覺得整條河流臭氣熏天，死氣沉沉。這是為什麼呢?原先，人們不斷向河流、小溪排放汙水;一些遊客們往河裡亂拋垃圾，對水生生物造成了嚴重地毀滅性打擊。

除了對水的汙染，還有一些對水的浪費現象。比如，用完水不關水龍頭，把水龍頭開得很大，把礦泉水倒得很滿卻又喝不完，洗完臉的水直接倒掉也沒有重複利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我們離不開它!我們需要它!所以我們務必保護它!

那麼我們能夠做些什麼呢?我想：除了及時關水龍頭，用水時把水龍頭調小之外，我們還能夠對我們的水進行迴圈利用。比如，淘米的水能夠用來洗菜，之後用來洗碗，最後能夠用來沖廁所或澆花;第一天漂洗過衣服的比較乾淨的.水能夠用來洗第二天的衣服，之後再用來拖地，最後用來澆花……

地球母親哺育了我們，我們應讓這顆藍色星球繼續持續下去。此時此刻，我多麼想大聲喊道：“讓我們一齊保護我們的水資源吧!”

五水共治作文11

小時候，爸爸給我講了他們那時候迷人的小河。

它清澈，令人無限神往,遠看的它像一條碧綠的綠帶子，近看，它水中有許多在河底遊動的小魚小蝦。到了夜晚，月牙兒倒映在河面上，是那樣的輕柔，那樣的柔和。

秋姑娘穿著桔黃色的晚服來了。爸爸和他的幾個朋友在那捕捉魚蝦，不一會兒，他們的籃子裡就裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。而現在，人們為了社會的進步，把環境棄置不顧，河面上到處都是垃圾，哪裡還有一絲以前的華麗呢？社會進步了，但卻沒有了以往的悠閒舒適，空氣清新，留給我們的是骯髒不堪的場景。記得有一次我在新聞上看到有死豬出現在了上海的黃浦江，這對我們全國人民面臨著飲水的巨大影響。

浙江省政府就在20xx年規定了“五水共治”的政策。提倡人民要愛護水資源，珍惜世界上的每一滴水，因為有可能，你的眼淚會成為世界上的'最後一滴水。自從浙江省政府提倡大家要愛護水資源後，有不少人民不再往河裡扔垃圾，反而主動拾撿起來，我看到了這一幕，便深深地印在了我的腦海之中，揮之不去。這說明人民對愛護水資源的概念又增進了一步。

我希望小河是乾淨的，將小河清澈見底的一面展現給大家，讓小魚小蝦能夠在水中活蹦亂跳的玩耍，這需要大家共同的努力，讓我們一起保護環境，使我們的環境更加美好吧！

五水共治作文12

“這是一條烏黑的小河，河面上飄著許許多多的垃圾，小河周圍的小花小草都耷拉著腦袋，一些工廠的垃圾，廢水正源源不斷的匯進小河中，小河散發著惡臭，連小鳥都不敢接進，遠遠望去，就像給大地戴上了一條灰色圍巾，顯得沒有什麼生機……”這是什麼地方的景色？對了，這就是幾年前我家鄉的一條小河。

“水是生命的源泉”，可是我們的水卻變得這麼渾濁不堪，這會給人類的生存帶來嚴重的.危害。所以，我們國家開展了“五水共治”活動。

“五水共治”是什麼呢？就是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

這個五水共治並不是說說而已，它在近幾年就實施了，從水的潔淨程度就可以看出：幾年前我去爸爸家鄉的山上看泉水，泉水非常的渾濁，但今年我再去看看，發現泉水也變得清澈了，雖然沒有和以前一樣可以看到水底的鵝卵石，但比幾年前的水要好得多，水中也有了幾條小魚，這時候我想：五水共治的效率真好啊，相信過不了多久，水就能恢復原來的樣子。

我們也應當也為五水共治貢獻出一份力量，例如：日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖廁所；洗完青菜和洗手後的水，也可以用來沖廁所和澆花。生活中，只要我們做節水的有心人，處處都可以節約用水。洗手，洗澡擦肥皂時，不要讓水龍頭“嘩嘩”地流；洗米後的水可以用來美容、洗菜……只要你有心，就一定能節約到許多水。

我們還可以為治汙水貢獻出一份力量，我們只要不往水中扔白色垃圾，也可以讓水變得乾淨一點。

水是多麼的珍貴，我們一定要保護好水資源，不要讓眼淚成為地球上的最後一滴水。

五水共治作文13

水是生產之基，生態之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。

在學校也不例外，洗手時也要注意節約水。和往常一樣我輕輕地來到衛生間，開啟一點點水，小心翼翼地用水衝著手。突然，“譁”我向後一躲，水池裡濺起了巨大的水花，把我的衣服淋溼了一大塊。而旁邊的小弟弟好像並沒有要停下的意思，繼續把水龍頭開到最大，用手捧住水使勁向後一甩，把水全潑在另一個小弟弟身上，他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑，兩個人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。

我忍無可忍了，喊了一聲：“停。”然後彎下腰對其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不可以這樣，也不能這樣！”

小弟弟回道：“為什麼？我們在玩啊！”

我：“你想想看啊，你的衣服全被潑溼了，那你待會兒上課的時候怎麼辦？舒服嗎？搞不好還會受涼呢！還有，你們的.友誼難道要毀在這些水上面嗎？最重要的是你把水龍頭開那麼大，你知道你一共浪費了多少自來水嗎？當你浪費一滴水的時候，你就會失去一滴水，人如果不吃飯可以活三週，但是人如果不喝水的話就只能活三天！你想被渴死嗎？”

小弟弟咬牙抖了抖說：“不，不要，我要節約用水！”說罷他連忙關上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。

請大家一起節約用水，不亂排放汙水，讓我們保留住乾淨的水源，別讓你的眼淚，成為最後一滴水！

五水共治作文14

愛護家園，保護水資源，今天，我們“七色花”假日小隊來到了杭州市城區河道陳列館，進一步瞭解“五水共治”知識，爭當護河小衛士。

在陳列館，我們認真聽講解員姐姐介紹了杭州市河道的形成、歷史變遷、歷史名人等。從姐姐的講解中，我瞭解到杭州的河道這些年來舊貌換新顏的巨大變化，原本又髒又亂、被汙染的河道，經過一代代人的努力，終於變得如今我們看到的'清澈、美麗的模樣。講解員姐姐還向我們介紹了五水共治的內容、哪些行為會造成水源的汙染，比如隨意向河道內傾倒垃圾、在河道里洗衣等。

聽完講解，我們又來到實驗室，進行水質檢測的實驗。

首先，我們把自來水、湖水、礦泉水和純淨水分別倒入四個量杯中，然後各滴入幾滴顯色劑。過了一會兒，量杯裡的水發生了變化，原本無色無味的水漸漸出現了顏色，其中三杯變成了深淺不一的藍色，而第四杯則變成了黃色。正當我們疑惑不解的時候，實驗室的姐姐告訴我們，這是因為顯色劑將水中的酸鹼成分顯示了出來。姐姐還拿出一張PH值對照表，告訴我們：三杯藍色的水是PH值在6。5——7。8之間的，屬於中性水，適合人體飲用，而黃色的水是偏酸性的，不能大量飲用。我們這才恍然大悟，原來，一杯小小的水裡隱藏了這麼多的奧祕。

今天的活動，讓我們瞭解了更多的知識，我們少先隊員要積極加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保護水環境，用我們的努力讓讓水更清，山更綠，天更藍，家鄉更美麗。

五水共治作文15

水是人們的生命資源，如果世上沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩，人們就有瀕臨滅亡的危險。因此，珍惜我們人類的生命的源泉，就必須節約用水，保護好我們人類的生命線，是每個人應盡的義務和職責。

我在電視機裡看到，山裡的'水都是很清很清的，能夠看見河裡的石頭和許多的小魚。可是我們這裡的水卻很黑很黑，還可以聞到一股臭味，更不可能看見小魚了。水面上還漂浮著各種各樣的垃圾袋，看上去好髒。我只有去植物園和鳳凰湖才能看到可愛的小魚了。

爸爸媽媽告訴我，水也是會用完的，並不是取之不盡用之不竭的，我們不僅要保護水，還要節約用水。

在生活中，我們身邊有一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，汙染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水後就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌，甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭開啟造成了水資源的大量流失。水如此的潔淨，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的啊！

為此大人們提出了“五水共治”，剛開始我不知道什麼才是“五水共治”，是爸爸告訴我“五水共治”是：治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的總稱。

為了讓我們的河水變得跟山裡的水一樣乾淨，讓可愛的小魚回到我們身邊，我們就要從身邊的小事做起。不要隨意向河道里扔垃圾和排放有顏色的水，我們可以用淘米水澆花，用洗臉水來洗腳再衝馬桶，用洗衣服的水拖地，我們還要養成隨手關水龍頭的習慣……

讓我們行動起來吧！珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧！讓環境變的更美，讓我們的生活變得更美好！