【熱門】不倒翁作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的不倒翁作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

不倒翁作文1

從小到大，我做了很多手工藝品。比如一個用竹條和彩紙做的小風車，一個用彩色羊毛織成的網兜，一個用罐頭做的筆筒，一個用布縫成的字典套……但是有一件事我做了很久沒有成功，那就是不倒翁。但是，我還是不放棄。不，我正要試著再做一個！

週六早上，我從冰箱裡拿出一個雞蛋，從櫃子裡拿出一個碗，從針線盒裡拿出一根針。

一開始，我用針小心翼翼地在雞蛋頂部紮了一個小針孔。上完前面的課，我很快就打了一個跟筷子一樣粗的洞。

就在我擔心用什麼東西把蛋清蛋黃取出來的時候，不小心把眼睛定在了急救箱上。明白了。我立刻從急救箱裡拿出一個注射器，一個注射器把蛋清和蛋黃都拿出來了。然後，我沒把蛋殼擦乾淨。

下一步是把東西放進不倒翁。但是我該裝什麼呢？我面前有一個困難。想了一會，決定用黃沙。於是，我下樓在花園裡放了一點黃沙。上來之後，我把黃沙一點一點放進蛋殼裡。

然後我從美術袋裡拿出一卷透明膠帶，用透明膠帶把雞蛋的底部封住，一個不倒翁就誕生了。

但是當我左右看的時候，總覺得自己還是有些缺點的`。對了，我還需要給不倒翁上色。我拿出銀色的水粉顏料，把一件銀色的連衣裙放在平底玻璃杯上...

我終於成功做了一個不倒翁！

不倒翁作文2

我有一個可愛的不倒翁。身穿藍色襯衫，兩隻大眼睛，一隻張開的，另一隻調皮的閉著，嘴巴露出燦爛的笑容，樣子十分可愛。這個不倒翁是爸爸送給我的生日禮物，爸爸還說：“這個不倒翁有著特殊的意義。”當時，我並不理解爸爸的話是什麼意思。

後來我逐漸明白了爸爸所說話的`含義了。有一次考試，我拿了一個不理想的成績。我一肚子氣，悶悶不樂，回到了家裡，見到什麼都不順眼。見不倒翁在桌子上，咧開嘴大笑，我覺得它似乎在嘲笑我，說我笨。我一生氣就把它扔到了地上。“我看你還笑不笑。”我狠狠地對它說，可是不倒翁在地上搖擺了幾下，它又頑強的站了起來，臉上還露出了勝利的微笑。啊！我恍然大悟：不倒翁它還真實頑強，雖然，它被我推倒了。但是，它真是頑強，地站起來，永遠不會倒下去。而對我來說，只是在學習上遇到了一些小困難，就氣餒了，真慚愧。我決心學習不倒翁的精神。這時，我猛然想起爸爸所說的不倒翁的意義，就是要我學習不倒翁的精神。

是不倒翁讓我明白了一個道理：我們應該像不倒翁一樣，頑強，不怕困難。我要感謝爸爸，對他說:“感謝你！感謝你的不倒翁。”是你的不倒翁鼓勵我，讓我勇往直前，不怕困難！

不倒翁作文3

星期天的下午，我打算試著做一個不倒翁。美術老師曾經在課上給大家做過示範，非常有趣哦！

首先，我從冰箱裡拿出一個生雞蛋，另外拿了一些小米、一把小勺子、一個碗、一瓶液體膠水、一根筷子，還有一盒水彩筆和一些彩紙。接著，我用筷子在雞蛋的頂端戳出一個小口子，然後把雞蛋朝下豎直放在碗裡，蛋清和蛋黃液就通過這個小口子流在碗裡。等雞蛋液全都流出來以後，我拿起雞蛋殼，用水把它的裡裡外外沖洗乾淨。接著，我用小勺子把小米通過頂端的口子放進蛋殼裡，約佔它體積的三分之一，再將一些液體膠水灑在蛋殼裡，讓小孔朝上放置一會兒，使小米和膠水粘住以便固定，然後用玻璃膠在蛋殼上纏兩圈，把小孔堵住。

接著，我用黑色水彩筆給不倒翁畫上眼睛、鼻子、嘴巴，再用灰、綠、青色的水彩筆給它畫了一件迷彩服，又用墨綠色彩紙做了一個小軍帽，戴在不倒翁的頭上，最後在它的一側畫一把ak-47。好，一個不倒翁特種兵出現在眼前，真是既帥氣又可愛呀！

就這樣，我的不倒翁做成了。我把它往左邊輕輕一推，不倒翁就倒了下去，晃了幾下又站立起來了。我把它從離開桌面一釐米左右的'高度輕輕地放下來，它就像個傘兵似的平穩落地，晃了幾下又站直了，真有意思！看著它一晃一晃的樣子，我漸漸懂得了其中的奧祕——平衡原理。

不倒翁作文4

又見不倒翁“說你呆，你不呆，鬍子一大把，樣子像小孩，推你倒下，你又站起來。”看著手裡的不倒翁，便回想起了這首兒時所哼唱的兒歌。沒想到，因為心情不好而整理雜物，竟然會有這樣的意外收穫，讓我原以為再也找不到的不倒翁，又回到我的手中。可看著那個儘管有些破舊，卻仍笑吟吟的不倒翁。

我的心中竟不是懷念，而是有一種厭惡的味道。“笑的這麼開心，有什麼好笑的。”我瞪著它，越發覺它的出現就是為了來氣我的。見我這麼難過，竟然也不分享一些快樂給我，使我越想越生氣。受不了大眼瞪小眼，一伸手便將它給拍倒了。可它剛一倒，便又彈了回來，這時它的笑似乎帶著一點嘲笑的味道，於是我又連拍了幾下。但最後，我厭了，它卻依然挺著個肚子立在那兒。靜靜的看著它回想到以前的事情了，還記的這個不倒翁還是奶奶送我的'，象徵了讓我堅持不懈，不要遇到困難就放棄的意思。

這時我對它的壞思想也結束了，我把它放在我的房間了讓我時時刻刻的記住這個道理。

不倒翁作文5

今天，老師佈置了一個特殊的任務——做不倒翁。

我開啟工具袋，拿出材料，就開工了。

我先把雞蛋殼用筷子鑽一個小洞，接著把裡面的`蛋白和蛋黃倒到碗裡，再把雞蛋殼放清水裡沖洗幾遍，用紙巾把蛋殼擦乾淨，然後把鐵彈子放入雞蛋殼內。我畫了一個帽子戴在它頭上挺漂亮的！最後的工作就是給不倒翁畫上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍眼睛、一個紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉，還給它添上了兩條長長的鬍子。一個不倒翁就這麼完工了。

開始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它沒有站起來，我等了一分鐘，它還沒有站起來，我想：它難道腰痠、背痛、腿抽筋？早知道就不給它畫鬍子了，乾脆畫成一個身強體壯的小夥子。但是現在都已經畫上去了，不能再改了，只有再想別的辦法。我左思又想，也想不出任何辦法。有了，我突然想出了一個辦法，我立刻幹了起來。我先把不倒翁的帽子摘去，再把鐵彈子拿出來，把鐵彈子的周圍包上雙面膠，放了進去，我估計是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上，但是，還是站不起來。真傷腦筋，不倒翁變成了倒翁。

不倒翁作文6

在我的玩具箱裡，放滿了各種各樣的玩具，唯有不倒翁令我鍾愛。因為那是我10歲生日時，姐姐送給我的。

不倒翁約有我兩個拳頭那麼高，它圓圓的腦袋上豎著三根毛，胖嘟嘟的臉蛋兒上一雙小眼睛眯成一條縫，可笑的是還架著一副方方的眼睛，鼻子小得幾乎看不見，很是可愛！不倒翁圓圓的`身上穿著一件筆挺的西裝，擦得發亮的皮鞋像個紳士。瞧，它雙手抱肚，像飯店的門童，有趣極了！

不倒翁笑眯眯地站在我面前，彷彿在說：“來吧，把我推到。”我伸出食指，在它的額頭上重重地點了一下。只見它向後傾斜了約45度，看似要倒了，可又彈了回去，它一來一回地擺動，嬉皮笑臉地看著我，彷彿在說：“看我，就是不會倒。”我也不甘落後，繞到它背後，用力地把它摁在地上，心想：這下你總該倒了吧！還沒等我反映過來，它猛地站了起來搖晃了一會兒，又恢復了原樣。幾次嘗試它都不倒，一幅樂呵呵的樣子咪咪地看著我。我氣急敗壞，來到它的側面狠狠地給了一拳，它左右搖擺……不倒翁始終沒被我打倒，我終於心服口服了。

我喜歡不倒翁，不僅喜歡它那可愛的外表，更喜歡它那頑強不屈的精神。

不倒翁作文7

我有一個好夥伴，它有一個又光又圓的大腦袋，活像一個大皮球；大嘴笑得合不攏，一雙小眼睛眯成一條縫；天藍色的大衫還包不住它那大肚子，下面套著一條花裙子，那樣子，誰見了都會喜愛。你猜，它是誰？還是讓我來告訴你吧，它呀，就是我過生日時叔叔送給我的生日禮物一“不倒翁”。叔叔曾意味深長地對我說：“它對你會有幫助的。”雖然那時我還不明白叔叔的意思，但我還是非常喜歡這個“不倒翁”的。

我將它放在書桌上，天天和它見面，我們成了好“朋友”。一天早晨，我負責督促同學們早讀，班上一位調皮的.同學不認真讀書，大聲說話擾亂別的同學，我制止他，他不但不聽，還罵了我一些很難聽的話。

我非常氣憤，裝著一肚子委屈回到家，越想越傷心，決定再也不當值日生了。於是，我把書包往桌子上一扔，恰巧砸在“不倒翁”身上，“不倒翁”搖晃了幾下，卻沒倒下，不一會兒，又直立起來，衝著我笑，好像是在嘲笑我，又好像在對我說：“真沒勇氣，遇到這麼一點挫折就失去信心。”我的臉火辣辣的。

突然我明白了叔叔把它送給我的用意，我應該像"不倒翁”一樣意志堅強，在學習上、生活上不能遇到挫折就倒下。從此，我一遇到困難或挫折就想起“不倒翁”，就鼓起勇氣克服困難。直到現在，"不倒翁”仍然蹲在我的書桌上，它時時刻刻激勵著我前進。我喜歡我的不倒翁。

不倒翁作文8

瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩隻黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。

它還有兩隻長長又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的寶劍，真威風！

那，這個“不倒翁”是怎麼做的呢？做之前，要準備好工具和材料，包括：一隻生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

第一步，做好輪廓。

首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內面的蛋清和蛋黃往外倒乾淨；然後，用清水把雞蛋殼內沖洗乾淨，再往雞蛋殼裡灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之後，將雞蛋輕輕的搖動幾下。

最後，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的'髮型；

然後，用剪刀剪下來，用膠水把它貼上在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，貼上在“不倒翁”的左右兩側。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。

如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點一下，它就左右搖擺，前仰後合，最後又慢慢站穩了，但始終不倒下來。好像在說：“小朋友，沒關係。

遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”

看著我做的“不倒翁”手工，心裡就崩提有多高興了！

不倒翁作文9

老師讓我們星期天在家裡做一個不倒翁。做完作業以後，我就開始準備材料。

我先從冰箱裡選擇了一個底部較大的鴨蛋，然後在媽媽的指導下，用鴨蛋尖的一頭輕輕地敲擊桌面，擊出一個小洞洞，把蛋清和蛋黃倒出來。開始，我抓了一把米放進鴨蛋內，但是，這個不倒翁像一個調皮的'小娃娃一樣，要麼不倒，要麼就睡下去不起來了。哎，第一次失敗了。我又把米包在保鮮袋裡用繩子繫住，小心地塞進蛋殼內，可不倒翁還是不聽我的話。這時，媽媽提醒道：“不倒翁做成功的關鍵在於要將它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”於是我按響我家對門的門鈴，向鄰居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥裝到鴨蛋內，把泥牢牢地固定在鴨蛋的底部。我輕輕地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，搖擺了幾下，沒有倒下去。“啊，成功了！”我高興得手舞足蹈。

然後，我在漂亮的彩色紙上用圓規畫了一個扇形剪下來做成一頂帽子，給不倒翁戴上，還用透明膠帶粘住，最後用勾線筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個可愛的不倒翁就展現在我的眼前了。

今天，我又一次體會到世上無難事，只要肯攀登的真諦！

不倒翁作文10

星期天的下午，我們作文班的程老師要求同學們自己在家做不倒翁、縫沙包或做風箏，任選一個，於是我選擇了做不倒翁。

說做就做，晚上，我就開工了。我和別人不一樣，別人都拿雞蛋做，我卻用鵝蛋做，我用手掂了掂，好重啊！媽媽給了我一把小刀，我從鵝蛋的`尖頂處紮了一個洞。這個洞不能太小，也不能太大，太小的話蛋黃就流不出來了，太大的話，蛋容易碎。第一次因為扎的洞太大蛋就碎了。這次我扎的洞不大不小，比較成功。接著我就把蛋液倒了出來，把蛋殼裡面清洗乾淨，又晾乾。一開始我往蛋殼裡面加的是小米，沒有立住。

我又往裡面換了大米，還是沒有立住。我查了一下資料，原來小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蠟燭和小鐵釘，我按照方法去做，果然成功了。但還缺一點裝飾，於是我就做了一個小黃人的頭型，頭髮是用方便麵做的，看起來很洋氣！在蛋殼上又畫了一張很酷的臉。做好這一切後，我就和它開心地玩起來，不管我如何推它，它都不會倒下，彷彿在對我說：“小主人，你看我多勇敢呀！”

通過這次做不倒翁，我知道了遇到困難，要想辦法解決，最終就會獲得成功。

不倒翁作文11

記得三歲的時候，我不會走路。爺爺便教我走路，可是我每走一步就摔下來，坐在地上哭。爺爺很擔心，心想：哎！我的`孫女什麼時候才會走路呀？

我又摔了下來。哭聲把正在睡覺的姐姐吵醒了。生病的奶奶慈祥地對我說：“摔得不輕，疼嗎？自己爬起來，好嗎？”我說：“不行，我要奶奶抱。“奶奶說：“奶奶我生病了，不便走路。”“不嘛，我就要奶奶抱。”我調皮地說。奶奶沒有辦法，只好下床給我看了一樣東西——不倒翁。我輕輕彈了它一下頭，它又站起來來了。我看見不倒翁都能站起來，自己也能站起來。奶奶高興地說：“好樣的！”

還記得有一次考試，我沒考到90分，心裡很傷心。奶奶說：“不倒翁都能堅持站起來，你能堅持下去，考100分嗎？”“奶奶，我會努力的。”我高興地說。

終於有一天，我考到了100分，奶奶和爺爺也非常高興。奶奶小心地摸著不倒翁，心裡甜滋滋地：多虧了這不倒翁，讓我家孫女懂得了一個道理。

深夜了，我輕輕地抱著不倒翁，進入了夢鄉。

老師點評：不倒翁助你學走路；不倒翁助你堅持努力考高分。無不與“不倒翁”有關。其中，人物語言描寫為文增添了很多生活真實感。

不倒翁作文12

一個星期天的中午，我看見奶奶拿著幾個雞蛋去廚房要煎荷包蛋，看著那些土黃色的雞蛋，我不禁想：雞蛋能不能做成不倒翁呢？

於是，我向奶奶要了一個雞蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，準備做一個我喜歡的不倒翁。

怎麼做呢？有了！我先用筷子在雞蛋上開一個小口，再捅破蛋的軟皮，再把蛋黃和蛋清攪碎，慢慢地倒入事先準備好的碗裡。過了一會兒，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋殼裡註上水，不斷地搖晃，把裡面的蛋液洗乾淨。蛋殼乾淨了以後，再讓它晾乾。然後，我把橡皮泥揉成許多很細小的球，在我認為放得差不多的時候，我想：這樣就行了吧。我用手一推，誰知，不倒翁卻倒了。

我左思右想，才發現蛋裡的橡皮泥球放得太少了，而且沒有固定好。在向一邊推的時候，橡皮泥也跟著滾了起來。我突然想起用膠水固定橡皮泥的`辦法，就找到了爸爸用的502膠水，先把膠水倒進去，再把橡皮泥球放進去，倒到差不多的時候，輕輕地搖晃，讓球和膠充分粘住，再把蛋殼上的上小口子用玻璃膠封住。我輕輕推了一下蛋殼。蛋殼左右搖晃，就是不掉下來，真正成了一個不倒翁。

然後我用水彩筆在蛋殼上畫了起來，畫了一個滿臉鬍鬚的老爺爺他，就是不倒翁了。

我把它放在桌子上，輕輕一推，蛋殼搖來晃去，老爺爺也樂呵呵向著我笑，我心裡別提多高興了。

我終於做成了不倒翁。

不倒翁作文13

今天，老師教了我們做“不倒翁”的方法。你聽說過用雞蛋能做手工嗎？那就讓你來見識一下吧！

我先從冰箱裡拿出一個圓溜溜的雞蛋，用筷子小心翼翼地在雞蛋較小的一端捅一個小孔，把清凌凌的蛋清和黃澄澄的蛋黃倒出來。可是，胖胖的蛋黃卻無法從小孔裡鑽出來，我便用筷子輕輕地攪拌，蛋黃終於從小孔裡慢慢鑽出來了！

然後，開啟水龍頭，往蛋殼裡接一半的水，用手捂住小孔，上下左右搖，把水倒掉。這樣反覆搖幾次，蛋殼就洗乾淨了。

接著我拿出橡皮泥，捏成圓圓的小球，一個一個地放進雞蛋殼裡。我試著把雞蛋殼立起來，不過，蛋殼不太聽話，後來我發現蛋殼偏向哪邊，就證明那邊的橡皮泥放多了，應該往相反的方向放一些橡皮泥。等兩邊平衡後，用鉛筆輕輕地壓一壓蛋殼裡的橡皮泥，“不倒翁”的身體就做好了。

再來做“不倒翁”的帽子。撕四分之一的彩紙，捲成卷，用雙面膠貼嚴實，還要沿邊剪一圈，記住不要剪太多。把它底下貼上一小塊彩紙當帽簷兒。帽子很快就完成了，穩穩地戴在“不倒翁”的.頭上。

最後，為“不倒翁”畫上可愛的笑臉。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，還有紅彤彤的嘴。它好像在對我說：“謝謝你給了我生命！”我真喜歡它！

不倒翁作文14

我有一個不倒翁，是我媽媽給我買的，它是一個財神爺，我把它推倒，它又起來了，我可喜歡它。

財神爺長著長長的鬍子，它穿著袍子，看起來很威風凜凜，它的袍子上繡著各種各樣富有新穎的花紋，在袍子的下面，有一條龍，它張牙舞爪，在天空上飛來飛去。這個不倒翁一推又彈回來了，我經常喜歡把它弄倒，讓它頭朝地，腳朝天，然後我迅速鬆開手，不倒翁就頭朝天，腳朝地，但因為慣性太大，不倒翁就晃來晃去，如果有人在旁邊，就會被不倒翁打著。

一天晚上，我把不倒翁往右推，我往左邊晃，不倒翁就往左邊晃，我就往右晃，然後我們倆就碰在了一起，我又往左晃，不倒翁往右晃，接著我往右晃，不倒翁往左晃，我們又碰到了一起。我對不倒翁有個疑問：不倒翁為什麼不會倒？在20xx年暑假我回了老家，我和我哥哥在玩不倒翁，我便提出了這個問題，後來我仔細研究了一下，原來不倒翁的腳重頭輕，由於地球的引力，所頭老是朝上，而我的不倒翁是充氣的，不能知道里面是什麼樣的`，我們只能憑空猜測，或許它是新的高科技技術做的。

我喜歡這個不倒翁，它給我增添了許多快樂。

不倒翁作文15

我是個愛畫畫的女孩，美術課是我最喜歡的一門學科。在美術課上，我學會了畫可愛的小狗，畫美麗的小女孩，也學會了做旋轉風車，樹葉貼畫，裝飾彩蛋等各種各樣的手工，可有趣了！

前幾天去上美術課時，我帶了五顏六色的卡紙和水彩筆。這節課老師會教我做什麼手工呢？叮鈴鈴，上課了，老師來了，她給我們展示了各種各樣的`不倒翁，有小馬、小鹿、小老虎……可漂亮了！原來這節課要做不倒翁呀！

同學們都拿出卡紙，我也迫不及待動起手來。做什麼呢？老師給我們看的都是小動物，一點水果都沒有。西瓜是圓的，我就做個小西瓜不倒翁吧！

說幹就幹。我拿出紅色的卡紙對摺，再用半圓形的量角器比著畫了個半圓，西瓜不倒翁就做好了！我搖了搖，唉，還真不會倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩筆，畫上了黑色的瓜子和綠色的西瓜皮。“哇，這西瓜好甜呀，真想吃一口！你的不倒翁真有創意！”老師不知什麼時候走過來，一個勁地誇我。同學們也圍了過來看，有的同學還學我做呢！

美好的時間總是過得很快，不一會兒，這節課就結束了。這次的美術課是最讓我記憶猶新的，因為我的認真思考和勇於創新得到了老師的誇獎，也讓我感受到了收穫的快樂。