幫助別人的作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幫助別人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助別人的作文1

每次我打著雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位以往熱心幫忙我的那位大哥哥。

有一次，我和同學們都在教室裡認真地聽教師講課，正在這時，天空烏雲密佈，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。僅有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，心想：爸爸媽媽怎樣還不來啊如果我被壞人抓走了該怎樣辦啊我越想越害怕，就開始大哭起來。

這時，一位大哥哥打著傘，正好走過那裡，他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小弟弟，你怎樣啊”我哭著說：“爸爸媽媽今日沒來接我，我又沒帶傘，我一個人在那裡好害怕！”然後，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫乾眼淚，說：“小弟弟，別哭，我帶你回家好嗎”我說：“嗯。”然後，我把我的家庭住址告訴了他後，他就讓我和他一齊打著傘，把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我看著大哥哥離開的背影時，我真想親口對他說聲：“多謝你，多謝你給我的幫忙。”

雖然你我相識是那麼短暫，但你的'熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

幫助別人的作文2

去年夏天，一個陽光明媚的下午，我在路邊走路。正要過馬路的時候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。

我覺得非常危險，就急忙跑過去扶著老奶奶說：“老奶奶，你是不是要過馬路？”她回答道：“是的！”

“好吧，那我扶您吧！”

老奶奶說；“謝謝你了，小朋友”

我繼續問老奶奶：“你剛才在空中摸來摸去是在幹什麼呀？”

“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過去了再走，可他們都不停下，一直直來直往，只顧著向前衝”

“司機師傅會小心的，撞不到你的”

在說話的這會兒，我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長大後一定要有出息！”

我聽了心裡樂滋滋的，回去我給媽媽說講述了這件事情，媽媽說：“我的'兒子真棒！”從中我明白了一個道理，在別人困難的時候伸出援手，其實不是很難的事物。

幫助別人的作文3

也許我們每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助，現在我想起來一件事還是記憶猶新。

記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級的小同學，低著頭，彎著腰，頂著風，艱難的走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過去把小同學扶了起來，幫他把身上的灰塵拍打幹淨，說：“摔疼了沒?”我關切的問道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了。“謝謝你，大哥哥!“我撫摸他的頭說：”不用客氣，我們應該互相幫助，互相關心，這是我應該做的.。”

想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心裡甜滋滋的。要是人人都有愛心，世界就沒有困難的人，那會是多麼美好呀!所以以後，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

幫助別人的作文4

所謂：“助人為快樂之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當你為了別人做一件好事之後，對方露出感激的笑容，那一瞬間，會讓你感到快樂。

有一次，我看到我的同學不小心把球從二樓踢到操場上，因為要跑下去撿，所以大家都你看我、我看你，誰也不願意幫忙。但是我看到了，二話不說衝到樓下去幫忙撿球，沒想到我拿著球上去二樓時，竟然跌倒了，我只好忍著痛爬上去。同學們看到我受傷了，還拼命把球拿回來，都一一跟我道謝，我只是跟他們說；“舉手之勞而已”。在我心裡，只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什麼了不起的大事，沒有放在心上。

過了不久，老師讓班上同學票選出這學期的模範生，當老師提到我的名字時，好多人舉手，而我發現投票給我的`人，有一半以上都是我曾經幫助過的人。看來，他們用這神聖的一票報答我，讓我當選最高票的桃園市模範生，真是讓我又驚又喜。

我覺得幫助別人是一件很快樂的事，雖然有些人會覺得做好事很麻煩，但我用行動證明，告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。

幫助別人的作文5

一天，媽媽叫小紅起床做作業。小紅說：“我來了。”媽媽說：“趕快去做作業吧！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。

過了一會兒，小紅做完了作業。她對媽媽說：“媽媽，我已經把作業做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。

小紅下樓了，她看見一個穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問：“你怎麼在哭呢？”小女孩說：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的.路呢？”“可以呀！我可以送你回家。”很快，小紅就幫小女孩找到家了。

小女孩的媽媽問：“你怎麼這麼晚才到家呢？”“媽媽，我迷路了，是這位姐姐送我回家的。”“謝謝你送我的女兒回家，你來我家吃點零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了。”小紅笑著說。

記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見我這麼懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說：“你真是個懂事的好孩子！”

幫助別人的作文6

星期六，天空陽光明媚，萬里無雲，我和同學們在教室裡一起畫畫。

這時，坐在我前面的王張成同學愁眉苦臉地坐在那裡，我就問他：“你怎麼啦？”他說：“我沒有帶水彩筆。”我非常樂意地對他說：“我借給你。”他高興地對我說：“謝謝你，我畫完了就還給你。”在他專注地畫畫時，我偷偷在他後面看，他畫的是一幅田園畫，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽公公……看到他用我的水彩筆畫出這麼美麗的圖畫，我開心極了。他畫完了就將水彩筆還過來了，並且也帶著他的畫給我欣賞，我豎起大拇指稱讚他：“你真棒，畫的真好！”我們都開心地笑了，他感謝我說：“謝謝你，我們是好朋友，以後要互相幫助，你以後沒有水彩筆也可以找我借。”

今天，我拿出我心愛的.水彩筆幫助我的同學，我感到非常開心快樂！

幫助別人的作文7

在國慶節過後的第二天，我和王文靜去普陀體育館，我倆的內心深處充滿了期待，拿著票飛快的奔向“動畫城”。可是我們一進去，就讓我們失望了，哪裡有什麼主持人啊，不過也沒關係，既然來了就不能浪費錢，去玩吧！

首先，我們來到了一個類似城堡的`氣墊玩具面前，我們脫下鞋子就進去了，我們在裡面蹦啊蹦啊，走上了一座黃中帶紅的氣墊橋，因為站著不容易保持平衡，所以我們蹲了下來，爬到一半時，一個三四歲的小妹妹的哭聲吸引了我們的注意，我仔細地看了一下，原來那個小妹妹的腳被一個小男孩的手壓住了，我連忙叫那個小男孩讓一下，我們衝上前去抱起小妹妹，那個小妹妹邊哭邊說：“爸爸、爸爸姐姐我要爸爸！”我們抱到一個阿姨面前，異口同聲地說：“阿姨 ，這個小妹妹找不找爸爸了，你能幫她找爸爸嗎？”“好，我把她帶到廣播室去，再見！”我們默默地走了。過了一會兒我們聽到了這樣一則尋人啟事：“廣播室有一個身穿黃色衣服的小女孩，找不找爸爸了，請她的爸爸快來廣播室認領！”聽到這則訊息，我們心中的大石頭終於落地了，頓時我們倍感輕鬆。

我想：助人為樂有時就是那麼簡單吧！

幫助別人的作文8

在一個星期天的早晨，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中游蕩，每當微風吹過，不禁使人神清氣爽。

我來到書店看書，我一進門就看到我想要找的書——《飢餓遊戲》。我奔向前去，發現這已經經是最後的一本書了，心裡有一點點沾沾自喜。

我看的很入神，彷彿我已自身書中的.世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的時候，我才心滿意足地合上書，拿著書，來到收銀臺問售貨員說：“請問這本書多少元？”售貨員說“五十元。”聽到五十元時“我猶豫了一下，想道：天，這麼貴，我只帶了四十五元，這可怎麼辦啊？沒辦法，我還是放回去，下次買吧，可是可能下次就沒了，這是最後一本了。

“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書啊。”我扭過頭一看，原來是胡阿姨。我說：“是的，可惜我少帶了五塊，下次買吧。”阿姨說：“下次可能沒有了，沒關係，你那五塊我幫你付。”沒等我說話，阿姨就說“售貨員，他少的五塊,我幫他付。”

當我拿這書出去時候，我彷彿看到書面上的金色小鳥正快樂地歌唱。

幫助別人的作文9

這是一個星期六的早晨，我和我朋友吳俊超坐２０路車去書店看書。

到了書店，我突然聽見一陣哭泣聲，於是便對吳俊超說：“你先進去，我馬上就去。”我果然看見一個５歲左右的小弟弟在哭，我跑到小弟弟的面前問：“小弟弟，你怎麼了？”小弟弟哭著說：“我媽媽和我在書店裡走散了，我不知道怎麼回家了。”說著，又哇哇地哭了起來。我想了想說：“我幫你找媽媽吧！”小弟弟感激地說：“謝謝。”可是，書店裡的人那麼多，該怎樣找才能找到呢？我思考了一會兒說：“有了，跟我來。”小弟弟皺著眉頭說：“這是去哪兒呀？”我笑著說：“去廣播室啊。”到了廣播室，我對廣播員阿姨說：“阿姨，這位小弟弟和他媽媽走散了，請您廣播一下好嗎？”阿姨正講著，小弟弟的'媽媽來了，當她看到了自己的兒子時眼淚都流了出來。之後，小弟弟的媽媽十分感激地說：“小朋友，謝謝你，如果不是你，我還真不知道怎麼辦呢！”

從這件事裡，我懂得一個道理：幫助別人是快樂的。

幫助別人的作文10

下午，快要放學的時候，天空中忽然雷聲大作，飄下幾滴雨點。緊接著，下起了傾盆大雨。

小亮急忙從揹包裡拿出雨衣穿上，小亮穿著雨衣走出校門。他看到，有的同學冒著大雨往家裡跑，心急如焚地等待著家長，還有的同學被爸爸媽媽接回家了。小亮又看到兩個同學冒著大雨，在雨中健步如飛。這不是小明和小美嗎？這樣下去，小明和小美一定會被淋溼，也會生病的。老師平時都教育我們要樂於助人，現在我應該幫他們呀！小亮想著。

於是小亮急忙跑過去對他們說：“我們一起回家吧！”小明說：“可是你只有一件雨衣呀！”小亮說：“我有辦法。”小亮說著，就解開雨衣鈕釦，用胳胳膊撐開雨衣並高高舉起。這時，雨衣就像一把大大的雨傘。“好了，你們進來吧！”

雨水已經打溼了小亮的衣服，但他看見小明和小美開開心心的`。自己也開心極了！

幫助別人的作文11

一天，天朗氣清，微風拂面。放學後，小明走在回家路上。

頓時，天氣突變，沒一會兒工夫，天上烏雲密佈，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書包裡放了一件雨衣。小明立馬開啟書包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時，看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來是他自己的同班同學：小紅和小兵。小紅邁開腿，一直往前衝，她的頭上還頂著一個書包呢！小兵健步如飛，甩開雙手，邁開腿。他們兩個顯然已經累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的'雨衣分享給他嗎呀！想著想著，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著同學的名字。兩個同學按照小明的辦法：他們三個人站成一排，站在兩邊同學個拉著雨衣一個角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說有笑地走回了家。

等小明到家之後，媽媽問他：“你怎麼衣服弄溼了一些？”小明把經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之後，立馬豎起了大拇指，不停地誇讚他呢！小明壓抑不住內心的喜悅，想：原來幫助了別人，可以使我們自己快樂呀！

幫助別人的作文12

一天，小熊貓拿著自己心愛的皮球來到小河邊，玩起了滾皮球的遊戲。

它滾得可開心了！一會兒滾到草叢裡，一會兒滾到小路上。正當它滾得來勁時，腳下一滑小熊貓摔了個四腳朝天，皮球呢？咕嚕咕嚕地滾下山坡，滾進了小河裡，小熊貓這下可急壞了，它又哭又鬧著大喊道：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀！”一旁的大象聽見了，連忙走過來，關心地問：“有什麼需要我幫忙的嗎？”小熊貓擦擦臉上的淚水把事情一五一十地告訴了大象。大象二話不說跳進河裡，用它那長長的脖子，輕輕地把球捲了上來，小熊高興地說：“謝謝您，大象伯伯。”大象說：“小事一件，更何況這是一件舉手之勞的`事，你別太在意，幫助你我自己也很快樂呀！”說完大象帶著快樂的心情走了。

小熊貓又開心地玩起了球。從此，在小熊貓的心裡種下了一顆快樂的種子。只要幫助別人，種子就會開花。

幫助別人的作文13

記得那天，天氣晴朗，景色十分美麗！那真是難忘的一天啊！

記得上次幫助別人撿東西，一想到這裡，我十分開心，因為我幫助了別人。俗話說，有一個成語叫作助人為樂，我上次幫助了別人，所以，我十分開心。一開始我看到一位同學的'量角器掉在地上了，就急急忙忙地跑過去，把掉在地上的量角器撿起來，還給了失主，那位同學連忙說：“謝謝你，鄒敏，要不是那你把我的量角器撿起來了，不然，我又要去買一把新的量角器了，我真是太感謝你了。”我聽了那位同學的話，心裡比吃了蜜還甜，我連聲說：“不用客氣，不用客氣，幫助別人自己也快樂，大家都應該幫助有困難的人。你看，我幫助了你，你也不是得到了快樂嗎？”

這件事讓懂得了一個道理，幫助別人自己也會得到快樂和溫暖，只要大家都獻出幫助之手，世界就會變成美好人間。以後，我要多幫助需要幫助的人。

幫助別人的作文14

一個天氣晴朗，陽光明媚的下午．我在放學回家的半路中．遇見了樂於助人的她—一個小女孩．

那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有１１歲的可愛的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙．她的脖子上還繫著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾，揹著一個紅色的書包．

她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著．那個殘廢人也是一個少年兒童．她的脖子上也繫著一條紅領巾．扎著一個又長又紅的馬尾辮．兩隻手十分用心地推動輪椅．善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去．幫這個殘疾兒童推動輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅．那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多麼燦爛啊！圓圓的小臉蛋裡露出了兩個可愛的小酒窩．

她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹．明媚的陽光照在那個小女孩的'身上．

小女孩再次開心的笑了又笑．這個殘疾兒童也十分開心微笑著．她們就像姐妹一樣互相關懷．

最後，小女孩將那個殘疾兒童護送到家．

啊！多好的小女孩，在她那幼小的心靈儲存著一顆樂於助人的愛心．這就是樂於助人的她．

幫助別人的作文15

從一上學，老師就說我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人。可我不知道怎麼幫。我想幫助別人，可他們總說我幫倒忙，我心裡想：你們真是狗咬呂洞賓，不識好人心。

現在回想起來，那時的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了，再把菜搬到小南房時，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也髒了。

還有一次，爸爸幹活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒說，從抽屜裡拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚，不僅沒買對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。

隨著年齡的長大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。

有一次，我們班的閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業就沒寫完，還有很多的錯誤之處。“怎麼辦？告訴老師？他肯定挨訓。與其那樣。還不如真正地幫助他。”於是我搬了一把椅子坐在他身邊，告訴他哪個字錯了，告訴他這句話該怎麼寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，於是他按時完成了作業，臉上露出了笑容，眼睛裡充滿了對我的.感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂！