【必備】有趣的遊戲的作文4篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的遊戲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲的作文 篇1

童年啊！總會有許多豐富多彩的遊戲，正是這些遊戲使童年有了歡笑。今天，我就來給大家講一講，我最愛玩的遊戲——兩人三足比賽。

二年級的時候，放暑假了。我和爸爸、叔叔還有妹妹，堂姐妹一起去公園玩兩人三足的'遊戲。規則：兩個人的腳用繩綁好，一起走到終點，就算勝利。我們分配好後，爸爸與叔叔一組，堂妹與妹妹一組，而我和堂姐一組。我們綁好腳後，兩人三足比賽就開始了。

爸爸和叔叔手握手，走起來大步流星，他倆自信滿滿的，讓人覺得冠軍非他們莫屬。看看妹妹這組吧！她倆一個走前、一個走後、時不時拉拉扯扯，步子又小又慢。來看我和堂姐吧！我們倆叫著“一二、一”的口號，手牽手，步子邁得很大。我們幾組走啊走。我和爸只有兩三步之距。妹妹這個組不知為什麼，摔了一跤。我組要和爸爸組奪冠了。可堂姐不小心絆倒了，我也跟她一樣被絆倒了。只有爸爸和叔叔得冠了。“失敗及兵家常事”，差一點就贏了。

不過“友誼第一，比賽第二”。

我在這次遊戲中明白了一個道理：團結可以戰勝一切；做事要細心。

有趣的遊戲的作文 篇2

下午第一節課，老師帶我們去操場玩丟手絹的遊戲，我把手絹放在陳好的後面，陳好發現後面有手絹就跑起來了，我沒有抓到她，我繼續轉一圈把手絹丟在吳鄭邦軒後面，這次我終於抓到他了，我們讓他表演節目，他唱了一首歌，接下來由他來丟，“丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”我們開心的唱起了《丟手絹》的歌，我們開心的'玩著。

有趣的遊戲的作文 篇3

“哈哈！”，“哈哈！”這是什麼聲音，想知道嗎？那就是感快跟我來吧！

親脆的鈴聲告訴我上課了。老師邁著輕盈的步伐走進教室，臉上帶著詭異的表情。隨著老師說上課，同學異口同聲的說到：老師好！老師轉身迅速的在黑板上寫上4個大字——“拼句遊戲。”同學們的臉上都顯示出疑惑不解的表情。有的同學在下面跟同學議論，有的在苦思冥想，還有的在嘟嘟嚷嚷。老師把遊戲規則講了一遍，“全班分為4個大組，每組的成員在本子上寫一個詞語，一組寫某個人的名字，二組寫地點，三組寫一個什麼養樣的形容詞，四組寫一個描寫動作的詞語，這樣四個大組依次的說出詞語，拼湊成一個句子。”大家聽了老師的解釋，都立刻動筆寫了起來。有的望著自己的同桌傻笑，有的不假思索的寫下來，還有的在望著天花板發呆。

老實說：“停下筆來，開始念自己的詞語。”龍昭宇說：“湯錦程”。老師聽了便寫在黑板上。第二組的同學說：“在咖啡廳。”第三組同學：“高興地。”第四位同學：“聽廣播。”這四個詞語組成了：“湯錦程在咖啡廳高興地聽廣播。”同學們都哈哈大笑起，而湯錦程卻捂著臉不敢接受同學們對他的笑聲。

第二個句子接種而來。“王丹在操場上痛苦的玩耍。”聽了這句話，我心裡抱怨道：為什麼我的同座會說到我，而且還是在操場上痛苦的玩耍，這可是對我極大的諷刺。我的`心頓時灰暗下來。

第三句話讓我從灰暗的谷底爬了上來。“王張夢穎在屋頂上拍皮球。”我百思不得其解，為什麼要是在屋頂上無聊的拍皮球，這樣會把瓦片撞壞的，莫非是她的武功高？等我回過神來時，看到大家笑得前俯後仰，你看湯錦程眼睛眯成了一條縫。王張夢穎只好無奈地笑了笑。

“劉敏志在火山口急切地游泳。”這個劉敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高溫的呀！我緩過神來時，大家都在哈哈大笑。

第五句話：“姚明在珠穆朗瑪峰快樂的玩電腦。”這可是對籃球巨星的侮辱呀，並且在珠穆朗瑪峰玩電腦哪有訊號呢？

在玩笑中可以用不恰當的詞語來嬉戲，可是在作文和說話中用不恰當的詞語會使自己成為別人的笑料。

有趣的遊戲的作文 篇4

畫鼻子能算得上我們班最熱門的遊戲了，我來給你們介紹一下吧！

老師先在黑板上畫了一個超級潦草的人臉，不過沒有鼻子，真是越看越像三毛”。接著，老師請畫鼻子的同學蒙上眼，原地轉三圈。一開始，他就像個無頭蒼蠅一樣分不清東南西北，差點就砰”地撞在牆上了。停了一會兒，他暈頭轉向地往垃圾桶走去，一個同學好心提醒他：反了，反了！”他這才知道走錯了方向，終於迴歸了正途”。

一個同學熱心地把他領到講臺前，開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆，摸著黑板，一邊在人臉上畫上了鼻子。可他把鼻子的一大半都畫到了臉外，同學們捂著嘴，忍住笑，盯著他畫的鼻子。他畫完了，全班頓時爆發出了笑聲，好像要把屋頂掀翻了。同學們有的眼淚都笑了出來；有的.笑得肚子痛，都快喘不過氣了；還有的直接在地上打起滾來。

聽了我的介紹，你想不想和我們一起玩畫鼻子的遊戲呢？