給語文老師的一封信作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給語文老師的一封信作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給語文老師的一封信作文1

敬愛的語文老師：

您好！

您是一位既嚴厲又可親的老師，您還記得嗎？我的語文老師，她是我一生中最敬愛、最慈祥的老師！

記得有一天早上，我剛來到教室，就聽見同學們嘰嘰喳喳的議論聲，我想：一定是您要給我們上語文課了！我的心跳得特別快，因為這是我第一次給語文課寫信！我一邊在心裡想著：“這該怎麼辦呢？”我就去問語文老師：“老師，我們可以不要這個教室呀？”語文老師摸摸我的頭，笑了笑說：“這麼簡單，你能讓我們自己寫嗎？”“可以啊！”我高興地說，“可以啊！我們可以自己寫呀！”我的心情一下子開心起來。

我們的語文老師是一位很嚴厲的老師，她上課一講話就不停的說著話，而我卻一直都在心裡說著話，她就像是我的老師一樣。

您還記得嗎？有一次，我上課時不專心聽講，有一個同學在做小動作，我一看，就跑了過去，您說：“你是不是在聽課？”我說：“你不專心聽課。”您說：“你怎麼了？”我說：“我在聽課。”您聽了，就說：“你以為我是在聽課嗎？”說完，您就問同學們。我說：“你怎麼了？”您說：“你自己以為你是在聽課，這一次是不是在聽課？”聽了您的話，我就覺得很愧疚。

你的'這些話，就像一束陽光照進來，使我有了溫暖的陽光；如一束陽光射進我的心田，使我有了一種幸福的感覺。

祝您

給語文老師的一封信作文2

敬愛的許老師：

您好！

給您寫信，心中充滿了尊敬和感恩，因為您成了我們班的作文老師，因為您讓我喜歡上了作文。

那次，在作文課上您給我們設了“騙局”，卻沒有說到一個“騙”字。當時，您笑著告訴我們只要在課堂上聽話，就有獎賞：放假一天，一星期不用交作業，每人獎一本童話>故事書。同學們聽了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無法形容。我心裡也樂開了花：老師真好！當我們安靜下來乖乖坐好時，您又笑了笑說：“剛才是騙你們的。”同學們聽了很失望，高興勁兒全沒了。隨即，你指指黑板上的“假”字說：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過程寫下來。”此時，同學們恍然大悟，原來您是在教我們寫作文啊！老師，您上課的`方式真特別。

作文課上，您教會了我們如何分段、怎樣運用標點符號，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫作文要真實??總之，您耐心地啟發，讓我寫作文不再冥思苦想；您詳細地講解，讓我寫作文不再發愁無話可寫。您還讓我愛上讀書，愛上寫作，因為您說過：只有多看書，才能積累更多知識；只有多寫日記，才能把文章內容寫具體。按照您說的做，我的成績提高了不少。在這裡，我要對您說：“老師，辛苦了！謝謝！”

最後祝您身體健康，工作順利！

您的學生：盧彥霖

20xx年1月6日

廣東省湛江市太平中心國小三年級

給語文老師的一封信作文3

親愛的語文老師：

您好！您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。

自從*年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。

是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。老師是辛勤的'園丁，也是我們的良師益友……

在上課時，您總是笑眯眯的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學發言，可能由於她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什麼就說什麼……”經過一陣開導，*終於開口說出了答案。當時教室裡想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。

一眨眼的時間，我們也快畢業了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。”

祝身體健康工作順利天天開心！

此致

敬禮

您的學生：***

給語文老師的一封信作文4

敬愛的何老師：

您不是演員，卻吸引著我飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

我是一個愛寫作文的女孩，記得有一次，您讓我寫一篇讀後感，我寫好後交給了您。您看後，給我的作文東加點小花，西加點小草，終於，在您的指導下，一篇完美的.作文展現在我的眼前。你不僅給我指導，還將我的作文交給教導主任。最後，我的作文便貼在了公告欄上。正應如此，我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。

記得小時候的我，最討厭的就是上學，媽媽一送到學校，還沒走出門，我就已經走出去了，是您，在我這個時候給予了我鼓勵，讓我從此愛上了學習。

何老師，我現在已經畢業了，這可能是我最後一次以國小生的名義來寫作文了，在畢業聯歡會那天，你講了好多。我在這六年裡也明白了很多，您平時對我們很嚴格，但你卻像慈母一般，您不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。您這六年的教導我會永遠記在心裡，永不忘記。

俗話說得好嚴師出高徒，您的嚴格鑄就了現在的我。您說過：如果生命是樹，那麼理想就是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。我一定會牢記您的話，在國中生活中努力。

給語文老師的一封信作文5

尊敬的語文老師：

您好！

您教我已經一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海裡。

記得有一次我上課時沒有認真聽講，當時您嚴厲的批評了我，是我的不認真，打斷了您的講課。然後繼續和全班同學講課。

本來我不喜歡語文。但是您每節課講得都很詳細，都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情，吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的.時候，您都會讓我們複習功課，背這個背那個。我知道您是為了我們好，讓我們多學習一點知識，讓我們考試多考一點分數。

由於現在是病毒防控期，使我不能回到美好的學校上課，只能在家裡線上聽課，在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業，還要處理學校的事情。

每天忙到很晚才睡覺，您是多麼辛苦啊！您每天都在接觸電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那麼累，我應該按照您說的。每天按時做完作業，讓您早點批改作業，給您減少一些負擔，讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的進步。

我以後一定會好好學習，提前完成作業，不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了！

祝您工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

　　您的學生：周俊賢

　　20xx年3月15日

給語文老師的一封信作文6

敬愛的廖老師：

您好!當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼激動啊!

記得在二年級的時候，我對學習不那麼感興趣。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之後，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那麼有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那麼的漂亮，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，於是，每天我都期待上語文課。

老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的`方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，並寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規》裡面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。現在我會笑眯眯的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多麼的快樂!

老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進!

祝您

身體健康，工作順利!

給語文老師的一封信作文7

尊敬的語文老師：您好！

夜深了您睡了沒有？請原諒我的不敬，這麼晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者，您一向都是喜歡優生的。於是我就在班上形成了等級制度座位的排列，從前往後像倒著的金字塔。每當我們差生想問問題時。總得跋山涉水地去“取經”，老師您能理解我們嗎？我們坐在那太陽照射不到的.角落，那裡散發著黴味，逐漸的吞噬著我們。每當看到那些優生與嫩談話時，我們真的好羨慕他們。老師我們也是學生阿！我們也需要您的關愛啊！一次上自習課時，你走到差生與優生分界線時，用冷漠的眼神掃視著我們，然後就轉身往回走，彷彿我們這裡是一片沙漠。沒有綠色；我們這裡是死亡的山谷，一旦進入就不能回去；我們這裡好像是冰川，沒有溫暖。只有冷漠，只有悲哀。自從你形成了等級制度以後，我們失望了。雖然我們的基礎是比別人差了點，但我們愛學習的勁頭比優生足一些。難道你就不能相信不久的將來我的成績會超過那些所謂的“優生”？夜深了，天上的星星對著您微笑，它們用期盼的眼神望著您，正如我班差生一樣，盼望著您的關愛。希望你不要再堅持形成等級制度，請取消等級吧！人與人是平等的。多多關注我們這些需要陽光，需要溫暖的學生吧。因為我們也是優秀的。夜靜了，不再打擾您了。老師，您休息了嗎？

給語文老師的一封信作文8

敬愛的老師：

您好！燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什麼時候才能在看見您那熟悉的背影，什麼時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什麼時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？

六年的.國小生活即將結束，在這六年裡，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。

當新學期的第一節課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心。

老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。

祝您身體健康！

您的學生：周秀敏

XX年1月15日

山西省晉城市鳳礦國小六年級:周秀敏

給語文老師的一封信作文9

敬愛的語文老師：

您好！老師，近來可好嗎？

老師，我今天和你聊一聊我的中國夢——當個百萬富翁。

同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是——當個百萬富翁。

如果我是百萬富翁，我一定不會遊手好閒，無所事事，我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害，我就會親自帶著基金，可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發放藥品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區的`孩子，組織醫學精湛的醫生去貧困的地區義診治病。

如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的國小、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。

如果我是百萬富翁，我會在所有農村建立醫院，把那些因無錢治病，而在死神手裡被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康！

這就是我的夢，我的中國夢！雖然這個夢很難實現，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢！

此致

敬禮！

　　你的學生：xx
20xx.05.13

給語文老師的一封信作文10

敬愛的語文老師：

您們好！

大家都說，一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。

在我國小的學習生活中，有兩個語文老師——一個是張老師，一個是高老師。

記得剛上一年級時，第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領進教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以後我就很喜歡上語文課，因為您總有辦法，讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。謝謝您。張老師！

雖然老師教得很認真，可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級，還是起色不大，本來挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一群小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。為這，高老師沒少操心。現在您的教育下，我雖然有了一點點進步，但離您的要求還相差甚遠。老師，我會繼續努力的！

老師不但是我們的`語文老師，還是我們思想認識的領路人。到了六年級，我的性格有點叛逆，不太聽媽媽話，您知道了情況後，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認識到媽媽是多麼不容易。老師，是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您！

祝您：

青春常在，萬事如意！

　　學生：許竣譯

　　20xx年5月22日

給語文老師的一封信作文11

尊敬的x老師：

您好！

您給我的印象總是那麼深刻。您很愛笑，平時和您打招呼時，您總是笑眯眯的答應我們。每次和您聊天時，您也總是笑著的！

我本來不喜歡語文，我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀，那些枯燥的古文和難以背下的古詩也每時每刻的`在我的腦海中浮現，可是，自從你給我們上了那一節課以後，我漸漸地不這麼認為了，是您讓我明白了什麼才是正真的語文。

您的課講得那麼地生動，那麼地悅耳動聽，我們聽的都入了神，您教了我們開拓思維；您讓我們親近大自然，讓大自然來感染和薰陶我們；您耐心的教導了我們，教導我們在課前要認真預習；課上要積極思考；課後要經常複習。您的教導如春雨點點滋潤著我的心，讓我終生受益。您把我們語文書上的每一篇課文都連起來編成了一首詩，使我們覺得每一課都是那麼得有趣，使我們情不自禁想要去閱讀它們。

可能是您講課的方式吸引了我，使我漸漸地開始愛上了語文。

x老師，您為我們寫了一首詩，我也要為您寫一首詩：

假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀。

此致

敬禮！

XX

　　XXXX年X月X日

給語文老師的一封信作文12

尊敬的黃老師：

您好！今天我想對您說說我的心裡話。

這麼多年來，您用知識養育著我們這些幼小的孩子，在我眼裡，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的在您這裡吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關係，在課間我們就變成了朋友關係。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒[注： 切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。]的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的`道理，您的表情又如同多雲轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親[注： 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]的黃老師。

黃老師，其實我想對您說：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，儘管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導。現在，我要真誠地對您說：“對不起，黃老師。”

黃老師，其實我還有很多心裡話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那麼，改天再談吧！

祝工作順利！

您的學生：xxx

　　20xx年3月13日

給語文老師的一封信作文13

敬愛的謝老師：

您好！

您是我從小到大第一位這樣年輕的語文老師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！不過要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎麼說呢，我們以前班普通都很調皮：大文豪語文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學課集體折飛機玩；年輕漂亮的音樂老師被堵在教室裡聞八卦……這些都想過要道歉的，只不過時間不等人，一眨眼就進入了國中。

我從小就有些偏科，數學啦科學啦品社啦學的一塌糊塗，而偏偏對語文和英語情有獨鍾。說實話，我作文寫得並不好，掙分的只有寫的字。一年級我的`字醜得簡直不忍直視了，數學卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什麼？我完全沒有“筆鋒”這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女老師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……

我的書信從老都是散文形式，還望老師不要批評！

祝：萬事如意健康快樂！

給語文老師的一封信作文14

尊敬的老師：

您好！

老師，您曾在那神聖的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的'心；您用天下最美的語言，將一個個心結開啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　學生：xx

給語文老師的一封信作文15

親愛的老師:

老師，雖然您只教了我們語文，還告訴我們要怎樣做人，我們喜歡您給我們上語文課，教我們知識，學習讀書技巧，培養我們的閱讀能力，我們很感激您！

這段時間，我從您那學到怎樣能快速的'背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍，總是記不記住。我腦子很笨，有時只是前邊背過了，後邊又忘了，有時前邊不會背，但後邊卻背得非常熟。現在我背課文，是按您的方法用心 ，又有感情的讀課文，很快就背過了。

我還學到做題怎樣做的快，在做題前要看一遍課本上的內容，這樣記憶會更加深刻，做題時會更加輕鬆，每當做試卷時或是做同步訓練之前我都會看一遍，好讓記憶更加深刻。

老師，謝謝您教會了我這麼多知識，和對我的培養和教育。我如果還有那些缺點，我一定會改！如果我的成績不行，我會努力加油的！我一定要做一名好學生，要不怕吃苦，要學會堅強，要對自己有信心，要孝敬父母，這些都是您教我的，我會永遠記住的！

您的學生：xxx

20xx年7月13日