給老師的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到書信的身影吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親愛的老師:
您好!當我拿起筆,感覺它就像一根時間魔法棒,讓我重新回味那些令我難忘的點點滴滴。
舞﹒樂
每次的舞蹈排練是我最難忘的。您提著錄音機,音樂起,我們學、跳、“咔”一聲停,重新調整動作,繼續跳。您就像一個音響師,一個大導演,在您的指導下,大家跳得越來越好了。跳完舞,我們還可以吃到一根冰棍,排練的辛苦隨著那根冰棍一起融化了,而跳舞的快樂卻滋潤進了我們的心田!更有趣的是您在網上給我們買表演的服裝,考慮經濟實用,您總是儘量徵求我們的意見,滿足我們的要求。六一演出時,您又變成了一個化妝師。不管是男生還是女生,您都把我們化得好漂亮,好耀眼。您說:“今天你們是主角,唱吧,跳吧,快樂吧!”快樂在那五音不全的歌聲裡,快樂在那搞笑不齊的舞姿裡,快樂在那五顏六色的妝容裡。
審﹒智
老師,如果我把您比作孫悟空,您會不高興嗎?我真的覺得您會七十二變,化妝師、教育者、大導演------,我最佩服的還是您具有福爾摩斯般的偵探能力。上次我的六元錢放在文具盒裡不見了,同學們向您彙報情況,您沉默了一分鐘左右,然後嚴肅地說:“這錢肯定是我們班同學拿的,我給你一次機會,下週一放晚學,我檢查班級圖書角的那個紙盒子,錢放進去了,這件事就算結束了,以後請你改掉順手牽羊的壞習慣;如果錢不在,我一定會徹查到底!”大家你看我,我看你,嘰嘰咕咕的討論著。這時放學了,那天正好是週五。
週一到了,同學們都特別惦記著那個盒子,一下課他去瞅一眼,她一會又把腦袋伸進去看看。可是那天您好像忘了那件事似的,上課,改作業,您一如既往的工作,毫無反應!下午第二節課突然有學生向您彙報錢放進去了,只見您的臉上立即露出了恬靜的微笑。第三節課您讓我們為這位知錯能改的學生鼓掌,並教育我們:不是自己的東西一定不要拿!六元錢失而復得,我自然是非常高興的,但我們熱烈的掌聲中更重要的是對您的敬佩,您用這獨特的方式巧妙的解決了此事。至今我們都不知道錢是誰拿的,這件事也許會成為我們班級永遠的一個疑惑,但我相信那位同學一定會受到深深的教育。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,您是智者,更是學生心靈的守護者!
幾年了,回憶我們在一起的時光那麼美好,千言萬語都無法傾訴完我的心聲,一切的語言都顯得那麼蒼白無力,把我對您的情感放入內心裡,祝福您身體健康,生活幸福!
您的學生:xxx
20xx年x月x日
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