教室的作文集合15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的教室的作文，歡迎大家分享。

教室的作文1

我的教室位於我校的第一教學樓正後方，而且我的教室所在的教學樓旁邊還有一個小商店。這個教室裡有很多很多學生，大家都會互相幫助。

我們教室十分漂亮，因為每天上午和下午都有人打掃。每天早上同學們都會早早的到學校來跟著帶讀的人讀書，下午同學們都會早15分鐘過來教室裡看書。下課時，有些同學會在教室周圍玩，還有些同學會在教室裡看書，寫作業，我們這個教室有前後兩塊黑板，前面是課堂用的，而後面則是出黑板報用的。前面還有老師的`講臺，這個教室裡一個衛生角，一個圖書角，還有一個手抄報處。

在這個教室中，我最喜歡圖書角和放手抄報的地方，因為圖書角可以讓我們更多看更多的書，有更多的知識。可以讓我們學到很多東西，而手抄報處，可以讓我們看到同學們的作品，同學們也可以從中獲取更多的有用的知識。

我的這個教室十分漂亮，同學們也互相幫助，這樣的教室是不是很好呢？

教室的作文2

時光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發明了最新科技的教室，而我就是這個發明者，我帶領你們去看看吧！

未來新型的教室採用了夢想的`新型建築材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優點研製成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來新型的教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室能夠撤裝，如果要外出交遊，能夠把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即能夠能夠學習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門裡裝有一臺微型電腦，它能夠經過指線確定你是不是教室的主人。教室的前後各有六個大窗戶，這些窗戶不但採光好，還能產生新鮮的空氣，維護同學們的健康。

這就是我建造的教室，你們感覺怎樣樣呢？

教室的作文3

我愛我的教室，因為它乘載著我們三年（5）班49位同學的夢。

我們的教室裡整整齊齊地擺放著49張課桌椅，它長4米，寬4。5米。教室裡有好看的繪畫作品、美麗的書法作品和優秀的作文。

書法作品寫得各有各的特點，但是都很工整很好看。也用了不同的作品紙，有的是一朵朵荷花、有的.是一隻黃鶯，都好看極了！

繪畫作品有綠色邊框的、金色邊框的、紅色邊框的、白色邊框的、藍色邊框的、黑色邊框的，五顏六色、數不勝數。同學們畫了斑馬、木偶、蝴蝶、美少女……

我愛我的美麗的班級！

教室的作文4

流光溢彩的大、小聖誕樹，貼滿聖誕老人、雪花的窗戶，綴滿綵球、蝴蝶結的常青藤，華麗喜慶的聖誕彩旗，一（5）班的小朋友們在週一進入教室時是不是都被眼前滿教室的聖誕氣氛驚喜到了。

上週日下午，一（5）班陽光假日小隊的孩子們利用週末休息時間在爸爸媽媽們的'幫助下，把自己的教室佈置成了聖誕節的夢幻樂園。孩子們剪窗花、理樹枝、掛飾品，爸爸媽媽們安裝聖誕樹、固定常青藤、懸掛布彩旗，好不熱鬧，大家忙碌的身影伴隨著孩子們的笑聲，歡樂的聖誕氣氛就這麼自然地流淌開來。

大家活動前的精心準備和整整一下午的辛勤勞動換來了如此夢幻、美好的聖誕環境，期待孩子們本週能在這個大家庭裡度過愉快而難忘的歡樂時光。願每個孩子心中的聖誕老人都能滿足他們最純真的節日心願。

教室的作文5

今天下午，老師讓小藝、小松、小波留下來打掃衛生。

小松負責掃地。她低下頭，彎下背，伸出右手。“刷”就像一般清理戰場，很快就會清理乾淨。

小波負責擦黑板。他舉起右手，昂著頭，踮起腳尖，把黑板擦了三遍又兩遍，以便能看到自己的影子。

小藝負責擦桌子。她拿起抹布，走到水龍頭前，把它洗乾淨。用手一擰，抹布水就像瀑布一樣流了下來。她來到教室，攤開抹布，折成小方塊，壓在桌子上。不一會兒，桌椅擦乾淨了，她能看到自己的`笑臉。

他們把教室打掃乾淨了。教室裡換上了新衣服。

教室的作文6

同學們都去上體育課。突然，從教室的一個角落裡傳來了一陣輕輕的說話聲。原來是那些從不開口的小精靈們。

小精靈正在開會。一個小精靈說：“這個地方太多垃圾了，很多小精靈都走了。”另一個小精靈說：“是啊！是啊！我們不可以再忍下去。”小精靈的隊長說：“那好，我們一起把教室弄的更多垃圾。看同學們還敢不敢亂扔垃圾。”說著小精靈行動起來了。隊長負責指揮，有的小精靈把別的班的垃圾變到了這裡。有的`小精靈把大馬路的垃圾變到這裡。還有的把別人家的垃圾也變到這裡。同學們回到班裡大吃一驚，到處又髒又臭，就急忙拿著掃把把教室打掃的乾乾淨淨。

從此，同學們再也沒有扔垃圾了。

教室的作文7

我們的教室，是一個極其美麗的教室。在這裡發生過許多故事。有開心，有煩惱，有悲傷，有感激，還有老師和同學之間濃濃的愛。

在這裡，有和我們朝夕相處的`同學，也有可親可敬的老師們。其樂融融，一片歡聲笑語。快樂的氣氛在我們中間遊蕩。

在這裡，也有不好的事情。你瞧！課間追逐打鬧，把桌椅碰歪了不說，幾個人還傷了和氣，真是兩敗俱傷呀！課間打架，罵人的現象真是隨處可見！

有一次，夜晚我打掃衛生最後一個走，那是已是6點了。忽然聽到一陣嘆氣聲。“唉！同學們整天把我們撞得吱吱響，我身上到處都是傷疤，我這一把年紀了，也受這折磨，真不公平！”“老祖宗，你看！同學們老用腳蹬在我們肚子上，有的早被踩掉了，修了好多回呢！”“真的該改改了！不然，我們就沒辦法了！”

怎麼樣？在學校真的很有趣吧！在我們的教室裡的趣事多得數不清！一起去看看吧！哦！別忘了，一定要愛護學校的一草一木啊！別破壞公物哦！

教室的作文8

未來的教室功能奇特，別有一番情趣。

未來教室的牆壁能夠隨著季節的變化，更換牆壁的圖案，比如說：春天的'時侯，牆壁上就會出現豔麗的鮮花和綠油油的草原，秋天的時侯，牆壁上就會出現一片片黃葉從樹上飄下來的樣貌。

未來教室的窗戶也很奇特，它就像“大空調”一樣。炎熱的夏天，它就會給我們送來涼爽的冷空氣，寒冷的冬天，它會給我們送來溫暖的熱空氣。

功能最奇特的要數桌子和椅子了，要是你上課坐姿不正，椅子就會搖動，提醒你坐好，如果你上課睡覺，桌子就會警告你不要睡覺。教室裡的燈也很奇特，要是哪個粗心的小朋友放學後忘了關燈，過30分鐘後燈就會自動熄滅。怎樣樣，我介紹的教室好嗎

我相信，不遠的將來必須會有這樣的教室。

教室的作文9

我已經在自習室裡面學習了三個小時左右，我也實在是不想學習了，因此我就和宿舍裡的另一人準備離開了！

當我們兩個人準備離開教室的時候，我剛剛走了幾步就不知怎麼回事，突然之間看見了一個人的座位旁邊掉了錢，具體是多少我也不知道，不過可以看見一張五元人民幣和一張十元的'，可是在這個時候的教室實在是太安靜了，我就給我的朋友指了一下，意思就是在這裡有人掉錢了，不過他並沒有理解這是什麼意思，這個掉錢的人只是看看我，同樣也沒有注意，因此我們兩個人就這樣離開了，而這個人依舊在努力學習。

其實這並不是我不想撿錢，而是實在是不好意思，這個掉錢的位置上還有人，而且是一個女生，並且這個教室實在是異常安靜，我也不好意思返回去撿錢，因此我就默默的離開了，反正我也指了一下，她有沒有理解就看自己了！估計她意識到自己丟錢的時候就明白我為什麼會有這樣的動作，不過我就不知道她是怎麼一個樣子了！

教室的作文10

星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。

負責擦瓷磚的是薛文清。在她的'帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除乾淨!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示1威。可薛文清才不會被這麼點困難難倒呢!俗

教室的作文11

今天下午大掃除，老師留下了三個人打掃教室。

小松負責掃地。她低著頭，彎著腰，弓著背，伸長手，像將軍在清理戰場一般，“刷刷”不一會兒，全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波負責擦黑板。他舉起右手，昂著頭，踮起腳尖，不一會兒就把黑板擦的鋥亮鋥亮，都能映出自己的影子了。作文

小依負責擦桌子。她拿起抹布走到廁所，開啟水龍頭，洗抹布。洗完了以後，用手一擰，水就像瀑布似的流了下來，來到教室，把抹布疊成小方塊，撲在桌子上按住擦了起來，一會兒就能看見自己的.笑臉了。

教師被打掃的煥然一新，一塵不染。

教室的作文12

今天上午，老師說：“我有一點事，出去一下。”隨著門“呯”的一聲關上，教室裡一下子熱鬧開來了。

真是“山中無老虎，猴子稱大王。”教室裡幹什麼的都有，有交頭接耳的，有竊竊私語的，有玩卡的'，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個人在安靜地看書。

我靜靜地坐著，觀察身邊的一切，突然有個人正眉飛色舞的揮舞著手臂，用力的扔出一個東西，旁邊的同學趕忙幫他撿了回來，在這種環境影響下，我的同桌也坐不住了，調過頭和後面的一位女生聊了起來，什麼牙籤毛筆字，什麼橡皮毛筆字，什麼亂七八糟的，聽得我都快昏了，不理她們，看我的書去了。

這時候我忽然想到在《小桔燈報》上看到過《老師不在教室的時候》這篇文章，老師會不會也耍我們？冷不設防，半路殺出個程咬金——老師回來了。教室裡頓時鴉雀無聲。

老師認真地說：“今天就寫《老師不在教室的時候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦啊！

教室的作文13

我們的教室是鳥語花香的，所以我們的教室也是溫馨舒適的，它坐落在學校的南面的5樓。它寬敞明亮，既是我們學習的好地方，也是我們的好朋友。

走進教室，映入眼簾的是3排整整齊齊的.課桌椅。坐在位子上，正前方是一塊墨綠色的黑板。每天語文老師在上面寫上生字新詞；數學老師在上面出一道道數學題；英語老師在上面寫一個個英語單詞。黑板就像知識的寶庫，要我們用金鑰匙去開啟，又向知識的海洋匯入老師辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮豔奪目的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好學習，天天向上，將來為祖國作貢獻。黑板的前面是講臺。北角里放著一個大背投。教室的兩旁是幾扇光明透亮的窗戶，陽光穿過窗戶，教室裡明亮極了。教室的最後面試黑板報，上面是我和其他幾個中隊長設計的。

我愛我的教室，它是我第二個溫馨的家！

教室的作文14

走進了學校，校園裡不是很多人，但是還是有一些的人，學校裡不是很多教學樓，還是有一些的教學樓，呃呃呃，但是不是一般是多，同學撞著了我的身體，我生氣地說：“你眼睛不看路的嗎？”那位同學不好意思地說：“對不起同學，對不起同學。”說完後，我就氣呼呼地走進了教室，教室還是一如既往的吵鬧，我的耳朵都快被震聾了，我抱怨的.說：“吵死我了呀。”我大踏腳步，走到了座位上，座了下來，我準備了下節課的東西。“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴響了起來，教室裡頓時變的格外安靜，連一根針掉下來都聽得見。老師進了教室，走上了講臺……

教室的作文15

每個學生都有自己的教室。我也有自己的教室。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那一如既往的上課鈴聲又響了起來，同學們排著整齊的隊伍走進教室。

我們教室並不寬敞，勉強能夠坐下八十多個人。但教室十分漂亮，牆壁上貼著同學們畫的各種各樣的中國畫。瞧！教室正前方牆上那副畫著一隻活潑可愛的`小狗，正在學我們上課時抱臂坐直的姿勢，彷彿也在認真聽老師講課呢！

教室裡面還有一個每天都灌滿新知識的盒子——黑板。它上面寫滿了當天所要學的重點內容。如果有誰上課時沒聽懂老師講的重點知識，下課隨時都可以去觀看黑板。

我們教室裡，不僅有這樣一個幫助大家學習的黑板，還有幾扇使我們放鬆眼睛的窗戶。我們上了四十分鐘的課，學習了四十分鐘所要學內容。下課時就是這幾扇窗戶讓我們眼睛一亮，心情舒暢，思緒萬千。

我愛我的教室。