教室的作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的教室的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教室的作文1

現在的教室實在有太多的缺點，所以我要發明一種全新的教室。

首先我要發明教室的牆上會變化出不同的.圖畫，一會兒變成可惡的光頭強，一會兒變成奇思妙想的喜羊羊，一會兒變成聰明的一休哥。總之，牆上的圖畫會根據流行的動畫片，變成不同的圖畫。

教室裡的桌子上還有一個按鈕，如果老師提的問題你會，那你就按那個按鈕，桌子的旁邊就會出現一個舉起來的手，從此你回答問題就不用再舉你的手了。

我真想穿越到未來，靠我的聰明才智來發明出這種教室。

教室的作文2

我們的教室像一個“家”，是多麼的漂亮、多麼的溫馨。教室裡有潔白的課桌、椅子；有黃和粉色搭配的櫥櫃；有色彩鮮豔的黑板報；有綠色環保的圖書角……，教室讓我遐想翩翩覺得真像一個“家”。

我們的“家”最引人注目的是牆上的黑板報和環保的圖書角。黑板報上五彩繽紛的小報，從設計、排版、編輯都是同學們自己動手做的。每一次黑板報的更換，都使我眼前一亮，在黑板報前流連忘返，仔細閱讀著每一篇篇精彩的小文章。

圖書角又是我最喜歡的一塊寶地。圖書角里有許多有趣的書，讓我們吸吮著知識和智慧。圖書角里還有同學們帶來的許多小植物，如：仙人掌、吊蘭、百合花……，讓教室裡充滿著花的'芳香。下課時，同學們紛紛擁在具有環保的圖書角旁，聞著那些花草散發出來的香味，享受著這個“家”帶來的快樂、環保與溫暖，其樂無窮！

我喜歡我的教室，更喜歡四（1）班這個“家”，教室是多麼的美麗、可愛！

教室的作文3

我們的教室非常寬敞，前面是方方正正的黑板，老師教我們更多知識。

後面是我們的黑板報，上面寫著巴金的名言：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”還有凱恩斯的名言：“習慣形成性格，性格決定命運。”黑板報的左邊有面壁思過，畫了一棵樹，樹上寫著我們以前錯過的題目，讓我們記住，不要再錯了。黑板報的右邊是班規，上面寫著我不許違反的規定。

教室的.左前角是圖書角，上面放著各種各樣的書。圖書角上面寫著蘇軾的詩句：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”

教室右邊的牆上，貼著同學的圖畫，記錄著同學們成長的足跡。

我們的教室真美麗啊！

教室的作文4

植樹節的時候，小客人來到我們教室，穿著綠色的衣服，有的還帶著尖刺。

我帶來的客人不可輕視。他就是觀音蓮花，“出淤泥而不染，留漣漪清而不妖”。它的`身體是分層的，摸起來還挺舒服。上學的時候和何鈞波的觀音蓮比賽，我的蓓蕾逃出大冶的保護，住在外面。但是何鈞波的觀音蓮一直藏在裡面。好像很害怕，不敢出來。

在陽光下，我的觀音蓮花會燦爛地微笑，就像她贏得了大獎。在沒有陽光的地方，我的觀音蓮會悶悶不樂地告訴我，他非常非常生氣，看起來很不開心。

這是我們嚴肅的客人。

教室的作文5

我們的教室是鳥語花香的，所以我們的教室也是溫馨舒適的，它坐落在學校的南面的5樓。它寬敞明亮，既是我們學習的好地方，也是我們的好朋友。

走進教室，映入眼簾的是3排整整齊齊的課桌椅。坐在位子上，正前方是一塊墨綠色的黑板。每天語文老師在上面寫上生字新詞；數學老師在上面出一道道數學題；英語老師在上面寫一個個英語單詞。黑板就像知識的寶庫，要我們用金鑰匙去開啟，又向知識的海洋匯入老師辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮豔奪目的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好學習，天天向上，將來為祖國作貢獻。黑板的.前面是講臺。北角里放著一個大背投。教室的兩旁是幾扇光明透亮的窗戶，陽光穿過窗戶，教室裡明亮極了。教室的最後面試黑板報，上面是我和其他幾個中隊長設計的。

我愛我的教室，它是我第二個溫馨的家！

教室的作文6

星期三早讀的時候，老師、班長都不在，我們班都亂成了一鍋灰。

我在班裡也有一點亂。我看見別人在玩，我也忍不住了也玩。可我已經知道別人做的不對不應該學習，我還怎麼學習別人的壞處呢？那是因為，我控制不住自己，一直想玩。我看見趙蕊蕊表現非常好，在那裡讀書，可我不學習她，只學習玩耍的同學。我是我們組的小組長，我和組員讀一會兒書，講一會兒笑話，就這樣說了多半堂課。忽然，一個好心思湧上心頭，對我說，讓我好好學習，不要浪費時間，可是壞心思讓我繼續這樣做下去，好心思和壞心思爭吵起來，好心思讓我不要聽壞心思的`，應該不要讓老師辜負了對我的期望。我聽了趕緊照著好心思說的去辦了。我一看我的組員還在亂，就提醒說：“快點讀書，再不讀，抄古詩，十遍。”他倆聽了趕緊讀書。

突然，下鈴課響了，我想我真是浪費了一個美好的早上，我真的很後悔，以後老師不在的時候，我也要像老師在教室的時候一個樣，努力學習。

教室的作文7

今天下午，老師讓小藝、小松、小波留下來打掃衛生。

小松負責掃地。她低下頭，彎下背，伸出右手。“刷”就像一般清理戰場，很快就會清理乾淨。

小波負責擦黑板。他舉起右手，昂著頭，踮起腳尖，把黑板擦了三遍又兩遍，以便能看到自己的`影子。

小藝負責擦桌子。她拿起抹布，走到水龍頭前，把它洗乾淨。用手一擰，抹布水就像瀑布一樣流了下來。她來到教室，攤開抹布，折成小方塊，壓在桌子上。不一會兒，桌椅擦乾淨了，她能看到自己的笑臉。

他們把教室打掃乾淨了。教室裡換上了新衣服。

教室的作文8

大家好，我是你們的小導遊張開承，下面，我就來介紹一下我的教室。

一進教室，最醒目的是那塊黑板，老師在上面寫板書，我們從上面抄作業。黑板前面是一個講臺，上面放著電腦和投影儀。

教室的左右兩面牆上都各有一塊小黑板報，一塊是“爭章園地”，它是記錄每個同學的爭章情況的。另一塊記錄著我們所得的星，激勵我們好好學習的。

教室的最後面有一塊黑板報，黑板報都是同學們自己設計的，上面的材料也都是同學們自己蒐集資料，自己排版、列印的，黑板報的左面是根據不同的主題而佈置的.，黑板報的右面是專門展示同學們的作品的，叫“English word land”我們優秀的英語作品都會被展示出來。

教室的右上角和左下角的圖書角和植物角的書和植物都是同學們自願捐的。

教室的中央，整整齊齊地排著四十套桌椅，同學們在上面認真地看書，寫字。

我的教室就是這樣的美麗、整潔。我愛我的教室！

教室的作文9

將來，我們的教室可以改變很多。比如你看這個黑板，現在不需要老師寫了。只要老師口頭講，黑板就會自動寫。是不是很高階？還有講臺會自動掃掉當天的'灰塵，演講臺會自動產生粉筆。桌子也很高階。上課什麼都不懂，可以寫在桌子上，讓老師知道，下課再教你。你不去問老師，你可以在桌子上問你想問的問題，桌子會慢慢用聲音向你解釋。有椅子，上課打瞌睡會提醒你。三次不聽會有兩隻手攻擊你，讓你想睡覺，一定要認真聽。

我們老師的地板會自動清洗，節省了我們很多時間和精力，你掉在地上也不會疼。地板會使你摔倒的地方變軟。

這是未來的教室。

教室的作文10

我們的教室位於通師一附立志樓四樓，沿著立志樓的東樓梯上四樓，再右拐走到第四間教室就到了。

走進教室，一股清香撲面而來，這清香純淨疏淡，但卻找不到源頭，也許這就是書香吧！

教室的東面是墨綠色的黑板，但你們可不要小看這塊黑板，因為推開左側的黑板，便能看到一塊顯示屏，同學們都是通過這塊顯示屏看到老師們精心製作的ppt。

教室的西面是一塊板報，這塊板報上有著同學們精心製作的手抄報，這可都是他們心血的結晶。左右兩邊是同學們小時候的照片。瞧，每個人的臉上都流露著稚嫩的.笑容。現在再次翻開這些照片，大家應該都會“嘲笑”自己小時候那副傻傻的模樣吧！

教室的東北角上是圖書角。這裡的圖書都是同學們從家裡精心挑選出來的，不時就會有人來翻閱這些圖書。

讀了這篇文章後，你們有沒有感覺我們的教室顏值很高呢？

教室的作文11

大家好，我是你們的小導遊鄭凱文，是河南油田勘探局第五國小的學生，現在，就讓我來帶你們參觀我的教室吧！

一進教室，咱們先看到了正牆上的'白板，它2米長，寬1。5米，它有一種功能，就是用白板筆寫不會掉末。

白板旁邊有一個書架，書架上的書知識豐富，下課了，同學們擠在書架旁，你爭我搶，都要看書。

書架旁有個飲水機，飲水機有冷熱兩個開關，如果想喝溫水的話，就接點兒冷的，再接點兒熱的。

我們的桌椅擺設成“U”字型，中間的空地是留給我們玩的。我們的每個桌子上都擺著一臺電腦，這是我們班和其他班不同之處。

老師的桌子比我們寬一些，老師桌子上擺著一臺電腦和一臺印表機，老師桌子的後面就是白板，可以隨時給我們上課。

好，我就介紹到著，剩下的你自己去參觀吧！

教室的作文12

我們的學校，坐落在濃密的群山裡，前面是風景迷人秀麗的龍泉湖，後面是翠綠的群山圍繞著……

一進我們教室，前方的.黑板就顯得非常顯眼，它是一塊長方形的墨綠色黑板，老師在黑板上傳播知識，並灑下辛勤的汗水。黑板的正上方有一面五星紅旗，提醒我們熱愛祖國，五星紅旗的兩側是“自信自愛，自立自強”八個字。右邊懸掛著一臺電視機，供我們欣賞祖國美麗的圖畫。還有幾扇窗戶，從窗戶照射的陽光，非常暖，也為我們照明。在教室的中間是整齊的桌椅，桌子上面有蔚藍色的桌布，同學們非常愛護桌椅。教室的後面是我們同學精心設計的祝福老師教師節畫的黑板報，黑板報的旁邊是同學們的作品，老師把作文寫的好，美術，詩歌方面好的作品粘在上面，供大家欣賞學習。

我們的教室漂亮吧！

教室的作文13

十年後的教室裡左上方有一個大彩電，供學習用，下方有一個電腦，學習景的文章或歷史的課文可以把資料反映到大螢幕上，牆壁可以隨時變化，考試的時候是藍色的，讓考生放輕鬆去考試；上課的時候是綠色的，下課的時候是淡黃色的。課桌是銀色的'，老師講課的時候學生有一個筆記本，這個筆記本可以把老師說的話都錄下來，不明白的時候也可以對那個小話筒說，老師會給你一一解答，做題考試的時候，桌子兩旁會出現兩個木板，如果你作弊，警報器就會響，老師就會通過小話筒來批評你。黑板是電子的，到那時候，根本不用粉筆，黑板上的字都是用電腦打出來的，如果寫公式的地方不夠，黑板就可以加長。

啊！十年後的教室多好啊！讓我們快快努力吧！

教室的作文14

我喜歡我們的教室，它寬敞明亮，下面就讓我來介紹一下吧！教室東面是一個講臺，上面的東西總是擺放的整整齊齊；講臺前面是一塊大黑板，上面總是寫著密密麻麻的文字；黑板北面是一臺很大的`電視機，電視機下有一臺飲水機，飲水機旁有一個桌子，上面堆著許多作業本；桌子旁邊是窗戶，上面每天都一塵不染，乾淨及了。窗戶中間有一小塊牆，牆上貼滿了同學們的照片。教室後面有一大塊黑板，黑板上畫著大家精心出的黑板報。你喜歡我們的教室嗎？

教室的作文15

今天上午第三節課，李老師因要去外班聽課，這節語文課理所當然就變成了一節自習課。

走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之後就離開了。一開始，我們很守規矩，個個都很認真地寫作業，教室裡鴉雀無聲，格外安靜。

好景不長，有的'同學就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。於是，作為紀律班長的我快步走上講 臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身後的楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發現一次就記名字。”還有呂 明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以為真，假裝一本正經的等待著老師的到來，不一會兒，同學們才意識到是假訊息， 頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。

哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”啊！