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有那樣一抹色彩作文(彙編15篇)

作文2.58W

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的有那樣一抹色彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有那樣一抹色彩作文(彙編15篇)

有那樣一抹色彩作文1

深藍色的花紋依附在那光滑如玉的白釉上,勾勒出中國文人雅士的風采。

一個青花瓷瓶。

是的,一抹色彩,那深藍色的色彩,如此雅緻,深邃,而扣人心絃。

我的父親喜歡收藏諸如青花瓷瓶類的瓷器。我雖不懂得鑑賞,若說欣賞,也有些勉強,但在青花瓷瓶前駐足觀賞一下,總還是可以的罷。

一件如此美麗的工藝品。我注視著這件青花瓷瓶,不禁感嘆良久。

曾經聽過一個故事,是我的一個老師告訴我的。我的那位老師曾經去拜訪一位陶瓷藝術家,那位藝術家拿出一件精美的瓷器,並聲稱是自己最喜歡的一件,反覆把玩。我的老師便問他,這件瓷器最終的走向是什麼,最終會怎麼呢?

那名藝術家抬起頭,睜大了他看清世事又幾盡昏花的老眼,淡然地說了一句,碎掉。

碎掉。

最終還是要碎掉。

物是人非吧,也許物也不是了。

就像林花謝了春紅,太匆匆。

一聲清脆,沒了,那色彩。

我的眼神再次聚集在那件精美的工藝品上,我看到,看到它好像微微顫動了一下,就如同我的心絃,微微顫動。

那是一抹什麼樣的色彩!

彎曲,盤旋,輕撫,在瓷瓶上,那一抹藍色,變換,交織,揮舞,一股韻味被揮灑得怎樣的`淋漓盡致,經過之後的工序,才得到這獨一無二的,色彩。

碎掉了 ,也曾經給世界留下過一抹色彩。我聽見,聽見青花瓷瓶在輕聲向我耳語,就如同我的心絃,撥動而得的優美旋律。

再說一遍,我凝視著眼前這靈異的工藝品。

這一抹色彩,是生命的色彩,青花瓷瓶又對我說。

是的,一抹色彩,那最終總會消失逝去的色彩,如此深奧,因為它是生命的色彩。

在世界上,有那樣一抹色彩,他們在宇宙的沙灘上只不過是一粒細沙,但它們也曾給世界留下過一抹色彩,它們是生命的色彩。

我聽見了,謝謝你,青花瓷瓶。

素胚勾勒也青花,筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹,一如你初妝。

生命的色彩,就像青花瓷瓶的花紋,需要我們去盡情揮灑,那抹色彩,勾勒出希望的模樣。

生命的色彩,天青色等煙雨,而我在等你,絢爛。

有那樣一抹色彩作文2

我不由得停住了腳步。

秋雨時節,地上還是潮潮的,太陽收起了平日裡燦爛的光輝,花朵也黯淡了。被夕陽染得金黃的梧桐葉隨風飄轉,周而復始,落下的梧桐葉東一片,西一片地撒在小路上,像一張無限延伸的金地毯,不見其終極。我彎下腰去拾了一片梧桐葉,在那樣一抹色彩中,我彷彿看見了你,看見了曾經我們一起走在梧桐路上的背影。

第一次與你相遇,是在實驗樓後的那片梧桐前。那時的梧桐葉子還青翠欲滴地掛在枝頭上,你受老師囑咐看守著器材室大門,並讓每個科學社的同學都領一本科普讀物,而我剛從某個老師處回來,懷裡捧著一大沓的作業本,一副狼狽不堪的樣子。怕回來之後遲了沒有好書,我想順路先挑走一本。捧著的書搖搖欲墜,剛要跨出器材室大門,你突然用手擋住了險些掉到地上的練習冊,把它們推回去,並一臉打趣地對我說:“同學,你真的只拿了一本嗎?”我著急地往教室趕,回了句“謝謝”後拔腳就跑,只聽到耳邊梧桐葉在風中沙沙作響。

不料第二次相遇,我們已成了同窗。你總靜靜地坐在我的左手邊,在課間吹著不知名小調的口哨;你的目光總是飄著飄著就斜向窗外搖曳的梧桐葉,偶爾也唏噓一下我今天的頭髮怎麼這麼亂。你說你最喜歡梧桐葉,不止是因為春季的.一抹墨綠,還有秋季的那一抹金黃。我也曾戲謔過你“安靜的時候像綠色的梧桐葉,一副文縐縐的樣子;鬧騰的時候像金黃的梧桐葉,恨不得把實驗室的天花板掀翻才肯罷休”。你點了點頭,似乎就是那樣。“靜如處子,動如脫兔”就是活生生的對你的最好詮釋。如果沒有見過你認真操作實驗,在交流會上侃侃而談的一面,可能所有人都會把你和翻牆到實驗室,亂摘枸骨果子還甩到牆上的男生相提並論吧!

但有的時候,大家在操場上追逐著風箏,你卻只是靜靜地躺在操場中間那滿是梧桐葉的地上,拾起一片金黃的桐葉遮住半邊眼睛,望著難得的藍天上飛舞著幾隻色彩奪目的風箏。你說這風箏色彩真是喧賓奪主,不如這梧桐葉來得純粹。我坐在一旁抬頭仰望天空,學你把金黃的葉子遮在眼前,伸手去抓天上的風箏。風箏自然是抓不住的,一陣風吹過,手上的梧桐葉也吹得沒影兒了。我想起你說的話,再望望空蕩蕩的手,心中不免有一些失落。

放學後的那段小路不知走了多少年,金黃的梧桐葉踩在腳下沙沙作響,迎著秋日裡那一陣陣的寒風,你我總會同時打一個噴嚏,再尷尬地相視一笑。有時候我也會咬著筆桿糾結一道極難的數學題,而你卻總是可以“救”我於水火之中。是啊,那時的你就像那金黃的梧桐葉一樣,時時刻刻都能溫暖我的心。

回過神來,我竟對著一片梧桐葉凝視了許久。手指輕輕拂過梧桐葉上斑駁的紋路,心裡念想著你,念想這那一抹金黃的色彩。

在這金黃色的光輝和金黃色的回憶中,我不覺加快了腳步。

有那樣一抹色彩作文3

媽媽喜歡種風信子,這個習慣由來已久。

記得小時候,有一次,媽媽買了幾個風信子種球,我好奇地擺動著那些紫不溜秋的球,問道:“媽媽,你買幾個洋蔥回來幹嗎?”媽媽哭笑不得,捏著我的小臉說:“傻孩子,那是風信子的種子。”“花的種子?”我備感疑惑,這看起來可不就是跟洋蔥一樣嗎?現在想來這風信子的種子是那樣的不顯眼,一層紫色的外皮,全身上下疙疙瘩瘩的,唯有頭上的一顆小芽展現出些許生機,也難怪我眼拙,沒有認出那是花的種子。我看著媽媽細心地將它放進花盆,又蓋上土。但後來我只顧玩樂,早忘了那種在角落裡的風信子。

一個閒暇的週末,我百無聊賴地擺弄著手中的積木,正愁沒什麼新鮮事幹時,突然聽到媽媽驚喜地呼喚:“睿睿,快來看,風信子開花了!”媽媽笑意盈盈地將風信子端到桌子上讓我細細觀察——這是一株開著紫色小花的風信子,無數的花兒綻放出來,像一隻只小喇叭簇擁在中間那根粗壯的莖上,莖上有時會冒出幾片長長的綠葉,在葉子的襯托下,花朵像一個個紫色的小精靈,頑皮又可愛。我把鼻子湊過去,聞一聞,一陣淡淡的清香瀰漫開來,好聞極了!我的心裡也是一陣迷醉,沉溺於大自然的傑作之中。多年以後,那一抹鮮豔深沉的紫色一直深深地印在了我的`腦海。

不知不覺間,我上國中了,心裡有了不安分的小躁動,常常變得煩悶,脾氣也越來越差,昔日美麗萬能的媽媽不幸成了我的“出氣筒”。不久前,我頂撞過媽媽之後,便將書房的門一關,就坐在裡面生悶氣。而後,只是不經意地一瞥,我看見了那株垂垂暮年的風信子。幾年過去了,它每年春天都會發芽,花期過後就會謝幕。只不過,或許是由於營養不良,又或許是其它的緣故,它的花兒早已失去了當年那令人驚豔的效果,如今已變成了一種深褐色,花瓣也不再飽滿了,萎萎縮縮地成了一團枯黃,只有底部還有幾朵小花仍頑強地堅守——那一抹鮮豔深沉的紫呢?

從我的童年到現在,這一抹紫色似乎見證了我的成長;從我的稚嫩到現在的叛逆,它一直在守望。

恍然間,它彷彿成為了媽媽的一個化身——雖然默默無聞,卻無時無刻都在關注我的成長,而我對她們的陪伴常常視而不見,我將這一切當作了理所當然。這真是荒謬至極啊!

我在書房靜靜地思索著:媽媽對我的呵護與關愛,風信子給我的美麗與芬芳,它們互相交織,互相纏繞,漸漸地開啟我緊閉的心扉,令我豁然開朗。

有那樣一抹色彩,它時而濃烈,時而淡薄。它雖然平凡,卻又真實。它令人難以忘懷。

有那樣一抹色彩作文4

日出月隱,花開花落,你用提筆勾勒的那個世界,是黑與白的交織,是悲與喜的碰撞。你就這樣,在不經意間,兀地闖進我的世界,白紙黑墨,憑一雙丹青妙手便化無為有,化朽為奇。

“夏達”,一個並非所有人耳熟能詳的名字,卻偏偏是你,常駐我心裡,再離不去。你是一個漫畫家,生活在我所不認識的螢幕的那邊,揮毫落筆便是一幅惟妙惟肖的畫作。興許只是不經意的一瞥,亦或是冥冥之中的註定,我遇見你,相識你,瞭解你,尊敬你,珍視你……感傷於螢幕前蕩氣迴腸的故事,沉醉於每一道無可挑剔的筆畫,一張張黑白交錯的畫卷就這樣交織,抨擊我的心,那種共鳴直達肺腑,讓我歎為觀止。

那一刻,我便深知,你,是獨一無二的。

你攜著你的作品,悄然路過我的世界,你躍動筆尖,勾勒黑白的浪漫空間——那弱水三千只取一瓢的痴情,那國破家亡,苟延殘喘的遭遇,那夜夜笙歌,歌舞太平的王朝,那醉酒當歌,仗劍長嘯的俠士……一點一點,在我眼前似走馬燈一般播放,多少個“不禁”,就連我這般無趣之人,都變得輕易陶醉,輕易淪陷,就連那深入淺出的故事,都似乎被賦予了生命,乍現於我眼前,真實而靈動。

你是這樣一個優秀的人,而我的痴狂,又顯得愚蠢而不足輕重。多麼羨慕你,有一雙能驅策色彩的手,讓黑與白起舞,讓愛與恨交替,讓千絲萬縷的色彩浸潤乾涸的心,讓風乾已久的淚重潤雙眼。而我的懦弱,我的倔強,是一把無形的枷鎖,鎖住我的行動,扼住我的自由,讓我只能屈服於此時的狼狽,在絕望的沼澤愈陷愈深。我知道,我黯淡了。不知褪去了多少當年的傲氣,放下了近乎所有的驕傲,驀然回首這段歲月,我已變得面目全非。苦難,彷徨,紛擾,迷茫,它們剝奪了我生存的色彩,也剝奪了我生活的樂趣。夏達,你是特殊的。機緣巧合地認識,便改變了我,拯救了我。你筆下那鮮衣怒馬,意氣風發的'少年,那膚若凝脂,如雕似琢的仙子,驚豔了我的眼,撩撥了我的心,將心灰意冷的我一把拉起,再領入你那色彩斑斕的領域。於你而言,黑白是你的色彩,而你殊不知,你已成了我的那一抹色彩,雅而不俗,華而不妖,僅填此一抹,便是千載獨步的美。

你說“錯過,不是錯了,而是過了。”

感謝上蒼,你在,我在。大千世界,我未與你錯過,興許真如詩經裡所說,弱水三千,你,就是我的那一瓢。

有那樣一抹色彩,純白,是白雪皚皚,將我的愁緒掩埋。

有那樣一抹色彩,烏黑,是青絲三千,將你我緣分牽連。

而又有那樣一抹色彩,是你這般,本不絢爛,卻斑斕了我的世界。

有那樣一抹色彩作文5

色彩,演繹亮麗的陽光,點綴明媚的自然;色彩,裝飾美好的生活,扮靚詩意的人生;色彩,凝聚溫馨的記憶,迴應燦爛的歷史……那麼,母愛在你的眼裡又是什麼色彩呢?一定很美吧!

“世界上最美的呼喚,就是‘媽媽’。”這句名言說得沒有一點錯。彩虹出現在雨後,象徵了新的希望,若要給母愛塗上顏色,我覺得應該塗上彩虹的顏色。

此時正是冬季,隔三差五都會收到母親的電話,她總是問我“家裡冷嗎”,如果我說下雨或者溫度低她又要囑咐我多穿衣服,上次為了避免她嘮叨這麼多我故意把下雨說成晴天,以為這樣就能矇混過去,結果她在電話那頭說:“是晴天也不能大意,畢竟是冬季,這一會兒晴天說不定下一會兒就下雨了,凡事注意點總沒錯。既然是晴天你現在應該在做作業,最近學習怎麼樣……”

很好,一個關於天氣的話題成功地被我媽說到了學習上,接著又是一頓嘮叨,說完了,半個多小時已經過去了,我實在是佩服我媽說話這功夫。同樣的話題經常每次都要半小時才說完。然而,每次都是她在關心我,我卻很少關心她,這或許就是為人子女和為人父母最根本的區別,他們在關心我們,而我們卻總是忽視他們,把他們的關心當成了理所當然,其實,他們沒有必須關心我們的義務,也沒有人理所當然地應該為我們做些什麼,這些全都是因為父母對子女的關心,僅此而已,再無別的理由。

冰心在很小的時候問她的母親:“媽媽,您為什麼愛我?”她媽媽回答:“因為你是我的孩子。”我的母親也一樣,她關心我,寬容我為她帶來的各種麻煩,不是因為別的什麼,就因為我是她的'女兒。

想到這我不禁憶起夏天母親工作後回家的樣子,她雙眼通紅,佈滿血絲,跟兔子的紅眼睛有一比,額頭上全都是汗水。這就是她下班回來時的模樣,眼睛是因為在工廠裡上班總有木屑進入眼睛不斷用手揉擦引起的。看到媽媽的眼睛,我能想象到她的辛苦,即使我沒有和她一起上班,但在那樣的工作環境裡堅持這麼久肯定不容易,震耳欲聾的機械聲和滿天飛揚的木屑,想想都會覺得不好受,何況真實地處在那樣的工作環境裡呢?很深刻地記得母親即使感冒也要去上班時說的一句話:“我這樣辛苦幾天至少可以給閨女買件新衣服,不去怎麼行?”當時我的心酸酸的,很不好受,似乎被什麼重擊了一下。

每個人的母親都不同,她們或是嚴厲,或是溫柔,不管怎樣,都要相信她們是愛我們的,只是愛的方式不同。如果要我給母愛塗上顏色,我要塗上彩虹的顏色,是母親給了我們希望,那一抹色彩,永遠在我心上!

有那樣一抹色彩作文6

"走過路過,不要錯過!""大甩賣,五折起售!"

叫賣聲此起彼伏,不絕於耳。人潮如同身長數尺的巨蛇,蜿蜿蜒蜒,不知其源。我被它推動著,隨人群的湧動觀賞著街邊的繁華。

青磚白瓦的牆壁在色彩繽紛的霓虹燈的映襯下,顯得有些單調。原先設計的"小橋流水人家"的江南水鄉美景,與眼前的繁華倒有點格格不入了。商店門前被漆成硃紅色的石獅端坐在石臺上,雖然鋒利的爪子已被藏在厚厚的毛下,但那嚴肅的面目不免讓人倒退三步。與它相對的,是有兩層高的充氣大白,白白嫩嫩的,使人見了就想與它來個擁抱。

"啊",聚精會神的我冷不丁地撞上了前面那人的後背。摸了摸頭,卻發現原來直來直往的人群忽然來了個大轉彎,好像是要繞過什麼似的。

本著好奇的心理,我努力地在人群中穿梭,踮著腳尖,側著身子,好不容易來到了那個地方。映入眼簾的,是一抹灰。

是乞丐在乞討!

我幾乎想都沒想就走開。但心中的不忍使我多看了他幾眼。灰白交間的頭髮雜亂無章地鋪在被風塵染成土黃色的頭上。一頂灰色舊氈帽耷拉著,有好幾處已經脫了線,不成個樣子。身上的灰棉襖看起來比我的年齡還大,隨意地搭在身上,權當抵擋寒風,可透著破洞鑽進去的風使他就像無所依託的落葉,瑟瑟發抖。已經凍成灰色的嘴脣不停地翕動著:"行行好吧。"

人潮依然湧動著,行人沒有聽見他的乞求,或者說不願聽見,若無其事地掠過那一抹灰色。

"走吧走吧,事不關己,高高掛起。"心裡想著,便也像其他人一般裝作沒看見走過去。既是為了擺脫那個乞丐,也是為了寬慰自己:"我沒有看見!""叮噹"!乞丐使勁地敲著身前的'破碗,也使勁地撞擊著我的內心。

依舊是人來人往,即使有人想要給他錢,也被旁人驚詫的目光給退了回去。我走著,手裡緊緊攥著一枚硬幣,已經滲出汗來。

到底是不忍他在風雨中飄搖,我又轉過身,頂著別人異樣的眼光,將還有餘溫的硬幣,輕輕地放在破碗裡。"叮噹",清脆的金屬碰撞聲,喚醒了我內心的善良。

有那一抹灰色,儘管它與這繁華格格不入,但我依然為它駐足,只因內心的善良依然敵得過世俗的眼光。

如果你也遇上那一抹灰,請為它駐足,將你的善意輕輕地放入破碗裡。

有那樣一抹色彩作文7

石泐海枯,葉落歸根;時過境遷,似水流年。

日子一頁一頁地翻過,歲月的沖刷將許多不經侵蝕的人事帶走了,卻唯獨洗刷不去那些早已刻骨銘心的記憶。

秋雨時節,地上總是溼溼的,太陽也收起了往日燦爛的光輝,花朵變得黯淡了,整個城市變得蕭條了。被夕陽染黃了的梧桐葉隨風飄落,撒滿了小路。

我彎下腰,撿起其中的一片,在那一抹色彩中,彷彿在不斷放映著,我們一起嬉鬧的情景。那是多麼美好的時光啊!

第一次相遇時,你在教室裡上躥下跳,不斷的鬧騰,彷彿要把教室拆了似的。窗外,梧桐葉青翠欲滴地掛在枝頭,偶爾拂過的一陣微風把它們弄得沙沙作響。突然,在混亂中,一本書徑直朝我飛了過來。我慌了神,還未做出反應,你便跑過來,伸手接住了它,然後轉頭看向了我,一臉打趣地說:“你沒事吧?下次小心一點。”“謝……謝謝”我一臉尷尬,倉惶地轉身離開,背後仍然是打鬧的聲音。

再次相遇時,你成了我的同窗。你上課時總是很安靜,偶爾把玩一下額前細碎的頭髮,吹著一些不知名的小曲,偶爾還嘲笑我傻乎乎的,但你的目光總是不經意的看向窗外的梧葉。

你說你喜歡梧葉,不僅是春天的青翠,還有秋天的金黃。我覺得,你安靜的時候像那金黃的梧葉,淡泊寧靜,等待再一次攀上春天的軀幹;然而你鬧騰起來時又像那青翠的梧桐葉,生氣蓬勃,恨不得鬧得天翻地覆。

又是一個週末,你我還是相約在校園外邊的一張漆白的椅子上寫作業,背後是那片熟悉無比的梧桐樹。微風吹過,一片又一片金黃的梧葉飄落,恰好,一片淘氣的`梧桐葉落到了我的頭上,你看見了,便又開始嘲笑我看起來傻乎乎的了。

有時,會遇到一些很難的題目,當你看見我咬著筆桿,苦思冥想時,你便會淡淡一笑,救我於水深火熱之中。寫完作業了之後,我們便會坐在椅子上,看著白色的校園,又不時看看頭頂的梧葉,談笑風聲。那時總會有一些小孩會在校園外放風箏,而我常常將手抬起,想去抓那些在空中迎風飛舞風箏,但每每看到手中的空蕩,我便會淡淡的失落。你彷彿知道我此時在想什麼,起身,同那幾個小孩借來風箏,一把塞到我手裡。我一陣歡喜,而你僅是淡淡一笑,一臉無奈地陪我放風箏……

畢業了之後,我多次經過這條小路,每每環顧四周,不斷在此徘徊,卻都唯獨不見那抹熟悉的身影。

我回過神來,便發現我對著這片金黃的梧桐葉看了這麼久。我用指尖輕撫著它那些斑駁的紋路,心裡念想著你。也許,這些紋路里鐫刻著你我那美好的回憶,而它們將就這樣永遠被寄存於此……

那一抹金黃的色彩,那一段金黃的回憶,我不禁加快了腳步,將地上的落葉踩地沙沙作響。你猶如那金黃的梧葉散發著陽光的色彩,時刻溫暖我心。

梧葉落,染大地,回首流年,不見故者兮。

有那樣一抹色彩作文8

色彩,淡淡地就好……

今年暑假,我獨自一個回了老家,這是我第一次自己去老家,上次回去還是去年過年的時候,身邊有著大人們的陪伴。

記憶中,冬天的老家,雪覆蓋了整個屋頂,湖面上也結了厚厚的冰。老家比較落後,大門像極了抗日神劇裡貧窮的老百姓家裡的門,好在,家家戶戶一到過年就掛起了紅燈籠,高高的門檻上貼著對聯,很是喜氣。

門前的雪還算厚,我和哥哥們一起堆雪人,可怎麼也堆不出雪人的樣子,這可把我們急壞了,最後我一腳踢了上去,不料,腳底打滑,跌倒在雪地上,身後傳來哥哥們的笑聲。樹上掛著一抹白,踹一腳,它就會調皮地跳下來,若是來不及躲閃,那你可就變成真的雪人了。我和哥哥們最愛玩的就是炮仗了,把它點著了往樹上扔,樹底下蹲著的`小哥哥身上就會落滿雪,眉毛上落了一層厚厚的雪花,活生生一個慈祥的聖誕老人。若是往水裡扔,就會濺出星星點點的泥點子。玩得開心了,抬頭看看天,蔚藍色的天空是如此地清新。

今年呢,村裡小路旁的小樹比去年更挺拔了,葉子綠得好像要滴出綠汁來。路邊還有一條小溪,裡面的水清澈見底,經常會有幾隻小魚路過。我與哥哥一起去讓捉小溪裡的魚,常常會從村子東頭跑到西頭,有一次還跌到裡面去了,還好水不深,才沒過小腿。

快樂似乎並沒減少,但總覺得少了點色彩。村頭有一座小橋,在現在的我看來它完全可以被我征服,然而,小時候的我,卻是不大敢往橋上站的,每次都是拖著哥哥去。從橋上往下看,清澈的水映著橋上的我。一抬頭,往北望去,視野中少了那一抹綠。那裡曾經有一片樹木,我們經常去樹林裡玩,樹林裡時常會傳出我們的嬉鬧聲。如今,那一片綠色已經不見了,取而代之的是一片灰白色的樓房,人們的生活似乎因此便捷了很多,然而,那片消失的綠色承載了太多……

沒有了夏季流水的聲音,但還有河流凍結的模樣;沒有了樹林的那一抹綠,但還有雪花的那一片潔白;沒有了五彩繽紛的童年,但還有永遠抹不去的回憶。

色彩,淡淡地就好,深了會褪色……

有那樣一抹色彩作文9

心中的那一抹綠風乾澀乾澀的,夾雜著刺骨的冰冷,天地間一片昏黃,消失了綠的眼睛,丟失了夢的蠢動,到處都是死一般的寂靜和蕭條。昔日那顆參天大樹,終於在時光荏苒的消磨下,慢慢枯死了。風乾了它的軀體,也帶走了我心中對那一抹綠色的眷戀。隨之而來的是滿心的、冬一般的沉悶。

於是我便日日盼望著春的來臨,心中便一遍遍默唸著雪萊那句讓我們心中充滿衝動和希冀的話語——“冬天來了,春天還會遠嗎?”只有這時,我那顆乾癟的心房才會熱血湧動,心頭才會湧現出那份顫巍巍的憧憬。

我渴望著打破這灰色的寂冬的禁錮,想在心頭撩起一簇簇熱切的希望。於是,我便日日尋覓期盼,期盼著春的`來臨。哪怕是一抹的綠色,足以讓我慰藉,讓我痴狂。可惜我的心也早已被那碩大的枯樹帶走了,它不會再有枯樹逢春的奇蹟了。我的心也不會再有這種衝動與熱望了。想起這些心都有些冰冷、徹骨般的!

在捱過許多時日之後,一個黃昏的午後,我又來到日日思念的枯樹荒林中,想從此地尋覓到一點點的思念。雖說此時風已不再那樣刺骨,太陽也明媚了許多,但我卻依然沒有看到一絲春的資訊,沒有聽到一絲春的召喚。也許是上帝的恩賜,眷顧我這個失魂的人吧,就在我近乎絕望的時刻,我看到了,就在那顆枯木樁的根部,雜草叢中,我發現了一抹綠的色彩,也許是渴盼早已被現實給消磨光了吧,總以為那是世人們用他們的綠色垃圾給我們製造假象而已。腳步卻早已被心頭那份期待驅使而至。慢慢蹲下身來,小心翼翼地撥開枯草,奇蹟就這樣誕生了。展現在我面前的是一顆嫩芽。心中是喜悅、激動、興奮?我一點也說不出,也不知此時的感覺和心境。就這樣,我呆呆蹲在那兒,不敢動,連呼吸都是那樣的小心翼翼,唯恐一使勁,一不留神,它便從我眼前消融。我不眨眼地看著、看著,讓它再多一些融入我眼裡、心裡。讓我慢慢消融它給我帶來的那份悸動。許久、許久。

我慢慢給它覆上了許多雜草,我絕不想讓這料峭的寒風再把它傷害了、帶走了,我要好好珍藏它。

終於,冬拂袖而去了,被春仍進了溝壑裡。心也如這翩翩而至的歸雁。終於,如潮的春便紛至沓來了,熱烈地、急切地充斥著我的心田,真的,“冬天來了,春天不再遙遠”。

有那樣一抹色彩作文10

任時光荏苒,歲月流轉,我都忘不了寒冬之中默默堅守,孜孜以備的那抹色彩。

小時候……

院裡有兩棵樹,盤曲嶙峋的枝幹十分相似,我誤以為它們都一樣。

春暖花開,草長鶯飛。這其中的一棵樹上綻放了桃色的笑臉,一朵朵微笑的小花,裝點著曾嶙峋的枝頭。我開心極了。

“那是桃花。總算是開了呀。”爺爺說。

正當我與桃花結伴玩耍時,我看到了另一棵樹,那樹上寂靜無聲,絲毫沒有春意盎然的氣息。它靜立一隅,或許在沉思,或許在悲嘆。

“爺爺,它不開花嗎?”我問。

“孩子,等著吧。”

“等”。“等”。 “等”—— 日日在等待中度過。

我日日翹首以盼。桃花謝了,葉兒綠了,麥子熟了,燕兒走了……我添了一件又一件衣裳,每天清晨醒來便去看那光禿的.枝丫,我在腦海中構想著有那麼一天能發現那麼一點點小芽。日日夜夜的等待,朝朝暮暮的期盼,我依舊天天醒來,依舊等待。

天越來越冷,冬天了。我疑惑:它還會開花嗎?爺爺告訴我:繼續等。

於是我懷著那顆執著的心,待到了下雪。雪下了,光禿的深棕色樹幹被白雪覆蓋。第二天清晨,我依舊去看那棵樹。

開花了!開花了!開花了!

那一抹色彩,在深棕色枝頭渲染;那一抹色彩,在冰天雪地中怒放;那一抹色彩,在我的血液中流淌;那一抹色彩,在我的心中狂舞。

它是那樣得耀眼,閃爍在一片雪白中。輕盈小巧的花瓣飛舞著,一朵朵花兒簇擁著,相互推擠著,爭芳鬥豔,猩紅色的花蕊微微顫動,那麼可愛,那麼俊美。整棵樹在冬日裡如驚鴻一般熱忱地舞動,將自己的色彩,芳香,雅緻展現得淋漓盡致……

我渾身都震悚起來,被這一抹奇麗的色彩震懾,我轉身,發現爺爺正站在那,微笑著看著我。

“是梅花,總算是等到了。你做得很好。”

“嗯!”

“雪落時,梅自開。”爺爺說。

那時,我只是覺得興奮,時至今日才明白爺爺話中的深意:不知是梅花按捺了四季苦,作為觀賞者,我們應該學會等待。那是年幼無知的我竟做到了。如今我不得不驚異那話從沒有文化的爺爺口中說出。

經得四季寂苦,換得一身綺麗。

有那樣一抹色彩,即使天寒地凍,終會迎雪開放。

有那樣一抹色彩作文11

不知什麼時候,心中早已刻上了那一抹黑……

黑色給人以沉重的感覺,就像她那嚴肅的神情,那穿著深黑色大衣的背影和那黑亮的眼珠。

孩提時期,她會時常打罵我。別人在扔沙包玩遊戲時,我總會有寫不完的作業。那時,我總是覺得我沒有童年。她也總會板著個臉,不苟言笑。在她烏黑如漆的眼珠子裡,我也總是恐懼著,傷心著,不理解著。

她總是能精準的抓到我的位置,像在高空盤旋的老鷹,它烏黑髮亮的雙眼能看見離它很遠的獵物一樣。被她逮著後只好回去寫作業。在她烏黑的眼睛的注視下,我一邊做一邊哭,豆大的淚珠順著臉頰滑落,在陽光下閃閃發光,晶瑩剔透,那看上去在發光的物體中,不知包含著我多少的苦澀。然後我偷偷拭去那含著委屈,不解,苦澀,不情不願的淚珠……

那一抹黑,在我的童年生活裡烙下了一塊很大的傷疤。

漸漸的我長大了,她不再打我,我在心裡竊喜。但內心卻像一個被關在籠裡多年的白兔,解放了卻無處落腳。

在她眼裡,我總是那麼不順眼。起得晚要抱怨幾句,不疊被還要發發牢騷,有時我忘了自己洗碗了就還是那麼幾句,我總是覺得她很煩,萬事都要管教。每次對上她那烏黑的眼瞳,感覺她眼裡的世界那麼複雜,複雜得讓我想哭……

明明她有那麼多討厭的地方,但那一抹黑已經早早的`駐進了我的心房。

後來才知道,小時候她不允許我和別的小夥伴一起出去玩,是因為有一次他們誤傷了我,怕我再次受傷;經常打我是因為我數學不好,想讓我認真學習,不希望我栽在起跑線上。現在我長大了,她覺得我變得懂事了,便不再打我;她眼裡總是裝著複雜的光芒,是因為那是你身上的光芒……

現在才覺得自己是真的傻,她如果不愛你,會在百忙之中抽出時間來教育你?會一直拿你和別人比?會在黑夜中偷偷地抹眼淚?

她原本純黑的頭髮多出了好幾根銀絲,風起,飄揚。歲月無情的在她身上劃出一道道傷痕,傷了她的臉頰。而自始至終,留給我的,就只有那一抹黑色的背影。她一直在老去,不管我怎麼努力追趕,也趕不上她的步伐。

“媽媽”二字已在我心中刻下,那一抹黑,在那個有我的地方徘徊,激起了一圈圈漣漪。

有那樣一抹色彩作文12

有那樣一抹色彩,深深印在我的心靈深處,揮之不去。

那是去年暑假的一天,我在爸爸媽媽的帶領下,去海濱森林公園遊玩。這是一片巨大的人造防護林,面積有20xx多公頃,擁有各類植物600多種,鳥類及各種珍稀動物近200種,負氧離子濃度特別高,是遠近有名的天然氧吧。

爸爸已多次來過這裡,他說,由於這裡樹特別多,管理員少,整個林區又是全開放的,時不時就會看到垃圾,有些還特別髒,實在是大煞風景。

我們的車子七拐八拐,不一會兒就進入林區深處,一下車,我就被優美的景色給迷住了。你看,一排排高大的水杉樹伸向遠方,無論你朝哪個方向看,它們都站成一條直線,真是壯觀極了。腳下是厚厚的一層野草,各種野花散在其中,像星星眨著眼睛。幾隻白色的大鳥在不遠處的草地上散步,一隻野兔慌慌張張從它們身邊跑過,大鳥們繼續散步,不為所動。這裡的空氣真新鮮呀,猛吸幾口,整個人便立即感到神清氣爽起來……

突然,遠處的幾個小紅點躍入眼簾,在一片綠色當中,那抹紅色顯得格外耀眼。那是什麼?不過,由於距離太遠,加之晃動的'樹枝不時遮擋視線,讓人根本無法看清。

我們一家人席地而坐,吃點心,喝飲料,吸氧離子,看林海,聽烏鳴,好不愜意。隨後,我們收拾好垃圾,繼續驅車向森林中心駛去,這一路上,幾乎沒看到什麼垃圾,難道爸爸的話有點兒誇張?

十多分鐘後,那些小紅點又出現了。近了,更近了,原來是4個穿著紅馬甲的人,他們在便道兩邊的溝渠中努力搜尋著什麼。爸爸停下車,我們便與他們攀談起來。原來這是一家四口,爸爸媽媽利用雙休日,帶著兩個孩子來這裡義務撿拾遊客丟棄的垃圾。他們都加入了當地的一個公益性組織——海濱森林環保志願協會,紅馬甲是協會統一發放的。那個小男孩十歲的樣子,一手拎著方便袋,一手用竹夾子在夾著一隻方便麵袋。身後是她的妹妹,只有四五歲吧,套著寬大的紅馬甲,也學著哥哥的樣子,有模有樣地找著垃圾,紅撲撲的小臉上,分明沾了些泥漿,卻顯得更美了……我終於明白,這一路上沒看到垃圾的原因了。

告別了他們,我們的車子繼續前進,回望車後,那一抹紅色雖然漸行漸遠,但卻像火苗一樣,在我的心中不停燃燒。我知道,那抹色彩,將會永遠燃燒在我的心中。

有那樣一抹色彩作文13

我想,世界凝聚了每個人的色彩,我們都不該活得像一張白紙,雖潔白無瑕,卻單調乏味。揭開心頭的紗,隨意勾勒的一兩筆彩色線條,竟也成了生命中最美的風景。

我家的角落,有一架鋼琴。凝重的黑色和笨重的外表是我對它的最初印象。說起學鋼琴的原因,僅僅是因為我覺得新鮮好玩而興致大發,或許這隨便的開始早已決定了最終的不了了之。練習生活的枯燥無味與意志的消沉讓它成了我的負擔,想要放棄,但想到對父母承諾一定好好練琴的宣言,卻欲言又止,周而復始。曾經引以為傲的鋼琴最終成了備受冷落的無用之物。承諾,原來這麼容易背棄。

磕磕絆絆地,這架黑色的鋼琴與我相伴了五年,暗淡無光。

對這黑色鋼琴的厭倦止於一個朋友的拜訪,她望見這醒目的鋼琴,欣喜萬分,要求我彈。我自然不好推脫,但此時已有一年未碰琴,心中有些久違的激動與忐忑,坐上琴凳,雙手附上琴鍵,生疏,但又隱隱的熟悉,一首曲子斷斷續續地流淌出來,雖較完整,但美感與意境已在一次次的停頓與錯誤中消磨盡無了。我有些窘迫,抬頭望她,她好似陶醉其中。她說:“你彈得真好,我也想學鋼琴。”

令我詫異的是,她的眼瞳裡閃爍著彩色的.光亮。

“感受音樂的色彩啊!”她臨走前神祕地對我說,我不解,低頭審視那琴,仍然是無趣的黑色,但冥冥之中,又有什麼變了呢?我輕輕敲擊琴鍵,一個清澈的音符笑著蹦了出來。鋼琴它總是如此,無論我是否真心喜愛它,用心演奏它,它的音色總能穿透人心。著魔般坐下,如以往一般彈奏起來。為什麼放棄?最後會厭倦當初又為何開始?五年的陪伴難道不能體會到鋼琴的樂趣嗎?一串串音符好似在質問我,我無話可答,只覺得心中有些東西在漸漸瓦解,或許,是我與琴之間的隔膜吧。再回神時,忽然發現,那旋律,那音符,那黑白琴鍵,那鋼琴,流光溢彩,散發著迷人的色彩,原來它們早已被上帝賦予了最鮮豔的色彩,只是遲鈍的我,如今才發覺。

瑪利翁說:“聲音是聽得見的色彩,色彩是看得見的聲音。”一曲終了,我終於發現,與我相伴五年的,是這“彩色”的鋼琴。

只是隨意地塗抹,最終竟也成了一幅美麗的畫卷。有那樣一抹名為“鋼琴”的色彩,點綴了我的人生。

有那樣一抹色彩作文14

水汽氤氳裡,望著外婆的臉,她正專心地煮著一鍋粽子。為的是給即將考試的我求個"高粽"。水汽漸散,外婆掀開鍋蓋,碧綠的粽子映入眼簾。莫名地,我心頭一暖。

似乎每次與粽子相逢都會感到溫暖。

初夏時分,端午又到了粽葉飄香的季節,我又與粽子相逢。那一抹碧綠又出現在我的眼前。

"外婆,外婆,教我包粽子。"幼時的我總是纏著外婆,翠綠的艾葉對我來說是一種極大的誘惑。外婆總是不厭其煩地手把手教我包粽子。但幼時的我比較頑皮包到一半就撒手不管跑去幹別的是事。外婆總是樂呵呵地收拾殘局,轉身又去包粽子。

“等一下就能來吃了。”水汽氤氳裡,外婆輕輕道。我總是站在門口,望著外婆那滿是笑意的臉,貪婪地嗅著那濃郁的粽葉香,等待著外婆將最大的那隻粽子給我。

“囡囡,吃吧。”外婆剝開那被蒸得微微發黃的粽葉,熱氣彌散,米香夾雜著粽葉香,暖暖的……看著我狼吞虎嚥地吃著粽子,外婆幸福地笑了,咧開那缺了幾顆牙的嘴道:“慢點吃,沒人和你搶。”

那時的我便覺得能吃到外婆包的粽子就是幸福。這也許是我偏愛綠色的原因吧。

年復一年,日復一日,外婆漸漸衰老了,背也漸漸駝了,我也長大了,搬離了外婆家。於是每年的端午節便少了外婆的粽子,吃著市場上那暗棕色包裹的粽子,味同嚼蠟。這時的端午節,少了那抹綠色,不知為何心理總是空落落的。

但就在考試的前一天晚上,外婆忽然打電話來說要給我送粽子,還說吃了她包的粽子保證我考試‘高粽’。我嗔怪她的多事及迷信,但依舊感到暖暖的.,應了一聲。

不知何時外面飄起了小雨,我正擔心外婆是否會送粽子來時門鈴響了。開門,趕緊讓外婆進來。外婆轉身之際後背已被雨水打溼再看她手裡提著的布袋卻是十分乾燥,我猜想那是粽子。外婆不顧溼衣問我“吃飯了嗎?怎麼看你好像瘦了?肯定是最近沒吃好吧,來,我蒸粽子給你吃。”“不急,外婆先把雨水擦掉,不然要生病的,你有哮喘不能著涼的,快擦擦先喝點熱水。”“囡囡,真懂事,沒事的。”

望著外婆那忙碌的身影我眼眶不禁溼了,心中被封存的記憶如潮水一般湧來:外婆在我每次犯錯後收拾殘局;為我挑選個頭最大的粽子;為了我‘高粽’而冒雨送粽子……那一幕幕閃過,眼淚再也止不住了,從臉頰滑落。“囡囡,你怎麼哭啦?”“沒有,我沒哭。”我趕緊把眼淚擦盡,開始狼吞虎嚥地吃著外婆剝好的粽子。我熟悉的味道回來了,我熟悉的顏色回來了,我熟悉的外婆對我的愛也回來了……

有那樣一抹色彩作文15

無意翻開抽屜裡的相簿,裡面掉出一張照片。我俯下身子去撿時,卻被那個畫面吸引。外公、外婆和我癱坐在沙發上,黑黑的三張臉笑開了花。我撫摸著昏黃的照片裡兩個老人臉上的皺紋,思緒開始飛揚……

那次暑假,媽媽帶著我和弟弟去了外婆家。到了之後,我拖著疲憊的身子問媽媽:“為什麼不將外公外婆接到我們家住呢?這樣我們就不用這麼遠過來,外公外婆也不孤單了。”媽媽還沒開口,外婆就笑著說道:“路遠啦,好麻煩喲。”我又問:“那為什麼不去舅舅家呢,也不是很遠啦?”“其實你外婆哪是怕遠咯,就是捨不得這裡,也怕去了給我們添麻煩。”媽媽意味深長的說道。

每天不管我起的有多早,走出房門時就會看到外婆在做早餐,外公已經出門做事了。他們種了很大一片玉米地,外公外婆每年就靠著田間辛勤勞作來換取自家的日常開銷。

此時正是一年最熱的時候了,我拿著一根冰棍去找只比我大一歲的阿姨玩。快到時,路過外公外婆的玉米地,我看見他們正在烈日下掰玉米。他們頂著草帽,黑黝黝的臉龐蓋住了滿臉的皺紋。只見外公一把抱住玉米,左右旋轉,用力搖晃,不一會,一個碩大的玉米就進了外婆的籃子。我見著有趣,就拉著我的小阿姨去幫忙。眼前成熟的玉米在陽光的照耀下熠熠生輝,個個都昂首挺胸等著人們來摘,果實粒大飽滿,彷彿在向人們炫耀它們的肌肉。我挑了一個個頭大的玉米,費了九牛二虎之力才掰下來。原來,玉米這麼難掰!可外公外婆不僅要在烈日下把這些成熟的玉米都掰下來,還要搬回家裡。那可是在宜昌的老家,不像我們家鄉的平原。外公外婆要馱著玉米穿過公路後一直爬到半山腰的家。山路上車子難走,更多的還是人工搬運。外公外婆一直讓我休息,說他們可以。我不肯,興奮地加入搬運小隊,忙著跑上跑下。

也不知道運了多少趟,反正最後到家,我只剩下一口氣,癱坐在沙發上。坐在旁邊的`外婆看著我的樣子不禁笑了,外公也忍俊不禁。媽媽便起身拍下了我們一起坐在沙發上休息的這幅畫面。

“啪!”淚水滴在照片上的聲音打亂了我的思緒。窗外又是一個豔陽日,我不禁想起外公外婆勞作的身影。即使天氣十分炎熱,他們也一如既往的辛勤勞作。我猜,下雨天他們肯定也在關心著自家的莊稼吧。外公外婆的勤勞和認真感染著我,他們臉上的笑容猶如雨過天晴的彩虹,是我心中一道絢麗的色彩,讓我有了學習的動力。