起舞的日子作文（通用26篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的起舞的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

起舞的日子作文 篇1

一種積極向上的精神，一種認真學習的態度，一個活力綻放的青春……起舞，讓自己變得更加有活力，如同的新芽，生機勃勃，如此多嬌。

八上的時候，學校舉辦節，很多都積極踴躍報名參加。他們對自己強大的實力充滿著必勝的信心，彷彿如魚得水，如虎添翼。而我在體育這方面沒有什麼特長，所以我就打算放棄。講臺上，充滿期望的眼神直視著我，讓我無法躲避，最後我還是膽怯地舉起了手，在沒有把握的情況下報了擲實心球。

我對這次沒有抱太大希望，畢竟我不擅長體育，但是，既然老師給了一次挑戰自己的機會，那我也不能坐以待斃。

回到家，我就迅速地在手機上查閱了一些關於擲實心球的基礎知識與比賽規則，用最短的時間學習並掌握了擲實心球的方法。

時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，它就會有。接下來就是實操，來到學校，我把那短得可憐的課餘時間都用來訓練實心球。一次又一次地投擲……甩臂，失敗又重來，無數的汗水與體竭，都在預示著起舞的日子即將到來。雖然，我的成績還未超過九米，但是，我始終將九米當作目標，一步一步地去接近它，超越它。就像追夢者追求自己的一樣，永不言棄、持之以恆、不半途而廢，直到生命的最後一刻，永不停息。這就是追夢者驍勇驕健孤傲的身姿，敢於拼搏的崇高精神。

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，這場隆重盛大的體育運動節開始了，看見參賽選手激情澎湃、熱血沸騰，各個像打了雞血一樣，精神抖擻。

很快，到了實心球比賽開始的時間，臺上一分鐘，臺下十年功。我邁著輕鬆的步伐走進賽場，旁邊的對手各個身材高大，看著臉上信心滿滿的表情，實力不容忽視，我不由得感到怯場。一聲哨響，第一位選手上場，那健壯的手臂，硬朗的身軀。隨著一陣歡呼聲，十一米四……為比賽開了一個好頭。

後面的選手接二連三地取得滿意的好成績，到我了，我也不甘示弱，給自己打了一股氣，心裡暗自為自己。突然，我腦海中閃過練球時的艱苦記憶，心中燃起熊熊烈火，充滿力量。我一鼓作氣猛力向前一投，空中劃過一道優美的弧線，球在空中自由地起舞，原本笨重的球此刻變得無比輕盈，像一根羽毛輕飄飄地落在地上。九米……雖然沒有聽到歡呼聲，但是突破了自己的記錄，“我做到了，我了！”我的精神受到了極大的鼓舞與安慰。

當我們起舞之時，大膽地邁出最堅強，最勇敢的一步，總有一股力量在助你前行，使你拼盡全力，讓你成為最棒的那個人！

起舞的日子作文 篇2

如今是人工智慧大力發展的時代，而蘋果總裁庫克認為人工智慧不必被擔心能讓計算機像人類一樣思考，卻更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。誠然，作為人類的最大優勢便是我們擁有感情，有一顆柔軟的心，不像那冰冷的機器。

人工智慧的能力讓人驚歎，阿法狗、會做大學聯考題的機器人之類技術比比皆是。可是，我們最基本的同情心是否隨著這冰冷機器時代的發展而壽終正寢了呢？一代大家尼采，確實不僅有橫溢的才華，也有一顆柔軟的心。當街上農夫在鞭打一匹老馬時，他抱著被虐待的馬無限憐憫的放聲痛哭，淚流不已。這憐憫心我們無人能及，“物我合一”的狀態更是讓人感嘆。如今的我們需要“扶老人險”才能鼓動我們的同情心不再消失，不再用冷眼和漠視對待那些需要幫助的人，殊不知同情心的存在可以彙集成一個美麗的社會。

那麼，只有同情心就夠了嗎？誠然不是，“天下之至柔，馳騁天下之至堅”老子的話一語道破柔軟之心的重要性，“剛柔並濟”中自是“柔”更勝一籌。鵝卵石就是歷經上千上萬年流水的洗禮，最終從堅石成為光滑的鵝卵石。“鋼琴之王”李斯特路過一個村莊時，發現一個陌生的女剛琴家在演奏會宣傳上赫然寫著是李斯特的高徒。面對李斯特的拜訪而羞愧的女青年驚慌失措，而李斯特卻耐心指出她技法上的不足，“現在你可以坦然地以我學生的身份去演奏了，而且請你告訴觀眾，你的老師為了支援他最得意的弟子，將會和你同臺演出。”如此之寬厚，如此博大的胸懷，如此柔軟的心，想必是李斯特成功路上的助推劑吧！

這個複雜的世界因人心中的險惡而複雜，“世上本無事，庸人自擾之”拂靜心中塵埃，將原本純潔的心靈展露，便可發現其柔軟而又純淨的一面。李叔同從絢麗至極到迴歸本真，是因其內心已是清明，呈現一顆柔軟之心。“內外清淨，菩提之音”，真正做到靜於喧囂，迴歸本真，才能展露人性之美。

人是有價值觀的，撥正心靈那根弦，樹立正確的價值觀亦是人所獨特具有的。價值觀與柔軟的心，共同組成了一個大寫的“人”。在原則之上加以柔軟，定將用迴歸本真的一支獨秀，彙集成奼紫嫣紅的春天，定能將“大同之世”新的展現。

“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”亦是尼采說的，當我們展現人性之美，何苦去擔憂被人工智慧超過呢？當我們擁有柔軟的心，何苦去擔憂活的不精彩呢？讓我們攜著這柔軟，讓每個不平凡的日子共同起舞！

起舞的日子作文 篇3

當春天第一抹春風拂來，我便化作一粒種子，從蒲公英的花瓣上下來，蕩著春風搖啊搖，著陸在溪邊，一棵繁密的樹下。

我將根深深的紮在土地裡。大地母親用她的雙手撫著我的腰，用她的乳汁滋潤著我的身體，白天，她向我吟唱鳥兒歡快的歌聲，夜晚，吟誦著與星空下的蜜語，拍打著我的背擁我入睡。她盡她所能，將世間的一切美好悄悄地告訴我，讓我快快長大，到地面上去看那燦爛的陽光，聽那風聲的歡笑。

未知的世界吸引著我，我伸了伸慵懶的腰際，打算掙脫束縛奔向那陽光。

我順著泥土的縫隙捕捉著僅有的一絲陽光，嗅泥土的芬芳，那是母親愛的味道，然而卻滿足不了我的慾望，我用力的向上鑽啊鑽啊，嫩綠的枝芽萌發，“嗖”迎接我的是無限的陽光。

大地母親用她的雙手擁抱著我。身旁的大樹籠罩在我天際。我以為迎接我的總是溫暖。

突然，天空忽然昏暗下來，接著綿綿細雨接踵而來，天空轟隆隆的怒吼著，露著一副猙獰的面容。我打了個寒顫，寒風侵襲著我的身體，左右欹斜的擺動著，我想重新鑽回母親的懷抱，她反卻將我舉的更高，一道閃電從我身邊擦身而過，我想要逃離這一切。向母親聲嘶力竭的央求著，在這個夜晚我不知道我是怎樣熬過來的，母親依舊高高地舉著我，雨滴交織著我的眼淚一點一點的滲進我的根莖，火辣辣的。

天終於晴朗起來，奇怪的是，為什麼我能看到更遠的那邊，是彩虹!我驚歎著抖了抖身子，卻發現我的上空是大樹支撐起來的一片天。

當風向我襲來，我不再張開我嫩綠的枝葉擁抱你;當雨向我刺來，我不再瑟縮著身子躲在樹下;當身邊的野花嘲笑我開放不出美麗的花瓣，我不再流淚，我會告訴她我不放棄開花的信念;當鳥兒向我歌唱，我將它化作最美的記憶。

猛然發現你告訴我這成長的滋味。

漸漸地，我擁抱了更多的陽光。卻也終於發現，這些流過的歲月當中，是你們為我保駕護航，現在我學會了堅強學會了面對。

原來母親啊，是你將手臂高舉讓我應向所有荊棘。

我披著陽光，站在風中起舞，用盡所有的力量努力開花。

演繹著自己的舞步。

起舞的日子作文 篇4

每一次的舞動，都是一次震撼人心的美！一次又一次撞擊我的心靈，我學會了舞動一種叫做堅強的舞姿……

每一朵花，都是一個春天，盛開馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個世界，搭建小小天堂；每一顆心，都是一盞明燈，把地球村點亮；每一個堅強的微笑，都是一對翅膀，伴我們勇敢飛翔！

我很喜歡聽到張韶涵的天籟之音'每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我不是很會唱歌，甚至可以說是五音不全，但我也有自己喜歡的歌啊，“隱形的翅膀”伴隨我度過了每個孤單的日子。

冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一經長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”我說過，我不會再哭，我要學會堅強，可每次，為什麼眼淚總是無可奈何的順著臉龐悄悄的滑落。

我屬於愛憎分明、有著獨特個性的女孩子，喜歡一些東西，討厭一些東西……喜歡“愛”的感覺，討厭“冷漠”的感覺……愛的反面是冷漠，甚至連責備都懶得說的冷漠……冷漠比“仇恨”更難以忍受。不知道大家有沒有那種感覺，當別人忽視自己的存在時，曾想過借破壞性行為來強迫別人認識自己的存在……我就有過，成績好又怎麼樣，表現好又怎麼樣，無論我再怎樣付出，在別人眼裡，我依舊是那麼的微不足道……但就算所有人都忽視我，但我還可以勇敢的自我欣賞啊！淺唱屬於我一個人的幸福，讓寂寞與孤單獨自享受，給自己一點掌聲，讓叫做堅強的隱形的翅膀帶著我在花間起舞……跳著屬於自己的舞蹈……

在蓓蕾初綻的時候，在心願起舞的季節，在人生的旅途上，我選擇了做一個“聾子”。關閉了耳朵走自己的路，任淒厲的北風將我摧殘，任狂閃的雷電將我擊得粉碎，哪怕命運將我折磨得遍體鱗傷，我也堅信：走自己的路。要走就走自己的路，花間的舞蹈我一個人來跳。既然世界給了我表演的舞臺，我就有能力在別人的眼光中，為自己演排自己的人生，就能在人們沉重的目光中輕裝上陣。我的舞臺我有能力把它裝扮的無比美麗，我的舞蹈會讓它在生命的花朵中洋溢著沁人心脾的芬芳。我的個性與那叫做堅強的東西成為平行線，貫穿著我的生命。

花舞花落，花開花謝，那盛氣凌人、高貴的不能在高貴的舞蹈，舞動的一個比一個妖豔……

起舞的日子作文 篇5

夢想是人生的追尋，是美好的願望，我要找到我自己的夢想，在這美好的夢想中舞動出青春的魅力。

我從小就喜歡一種藝術——唱歌。當我唱起自己喜歡的歌的時候，我就找到了我的一個夢想——當一位歌手。可一個現實讓我的夢想搖擺不定：如果要做一位歌唱家，就會很累，很忙，特別是準備演出的時候。但媽媽的一句話鼓勵了我：“女兒啊，做什麼事情都要有決心，追尋夢想也是，你要努力去現實它，你看，只要你努力追尋夢想，將來站在舞臺上會是多麼光輝呀！”對，我們的夢想是美好的，但同時也是艱苦的，但只要你在夢想和青春中舞出自己的魅力，你總會有光輝的一面！

當我上國小的時候，我就感受到了當一個老師受到尊敬和偉大，我突然萌生了一個夢想——長大之後要當一位老師。可我又從老師口裡知道了一個讓我想放棄這個夢想的事實：當一個老師很累，每天都要批改全班同學的作業、卷子。我回到家靜靜地思考了好長時間，覺得凡事都不會那麼容易就可以做到的。你想做到，就必須要付出努力，當達成了它的時候，你仍然要努力，讓自己的成績更加光輝，讓自己在夢想中舞出最好的自己！

夢想就是一個舞臺，我要在這舞臺上舞出自己的魅力，舞出亮麗的青春，舞出光輝的人生！

起舞的日子作文 篇6

夢想是一個人的靈魂，只有心中的一縷執念，才能舞出最華麗的夢。——題記

我叫小嵐，今年十歲。

我是一個愛幻的女孩，但又熱愛音樂，兩種差異的碰撞造就了性格寧靜而又古怪的我。學校裡，我是老師眼中的好孩子，而在我心裡，卻有著其他的夢。

在不斷反覆的夢境中，我踏著金色星辰，隨著星辰發出的音符，淺淺吟唱。後來，我更自信了，不知何處傳來一陣玉笛聲。不由自主的，我唱出一首十分熟悉而不知其名的夢想之歌，舞出了真正的舞蹈。宇宙間彷彿只有我的歌聲，像銀鈴般迴盪開來……然後，再次沉睡。

那首無名的歌，深深刻在我的腦海中。平生第一次，有一種說不清的強烈慾望，促使我丟掉害怕，一展歌喉。但我還是一次又一次地屈服於心中的擔憂與羞澀，直到……

與往年一樣，老師在六一晚會報名的那一天走進教室裡。但這一次，卻是參加市裡的演出！當老師問起參加晚會的人時，我本想與以前一樣置若罔聞，但心裡的那種慾望又抓住了我，我要飛翔，我要飛翔！我一下子站了起來，說了什麼已經不太記得了。但我對它唯一的記憶，便是老師那欣慰的一抹笑顏和那拂過我長髮的溫暖的手。

演出的那一天，我第一次穿上了裙子，一條寄託著所有人希望的長裙。到我了！我用手握了握裙襬，默默說了聲“加油！”，走上了燈光閃耀的舞臺，等待那熟悉的玉笛聲響起……

“月光已為她披上雪白鎧甲，她從此不做誰的花……”雖然歌已唱完，但我心裡仍有一句話，“最後，我想對大家說，只有懷揣夢想，才能悟出生命的美妙之歌！”我的淚水模糊了雙眼，只聽見臺下掌聲如雷鳴般轟動，還有同學們不斷的歡呼聲。

又是一個夜晚。

又是同樣的夢。

但我再也不是淺吟低唱，而是自信地放開歌聲，戰勝了自己以及內心的恐懼，讓世界都為我喝彩！

我，已在夢想中起舞。我不再是那個害羞的女孩，而是化身為一隻美麗的冰蝶。我會在這夢想之花中起舞，飛舞到未來有無限可能的美妙世界！

起舞的日子作文 篇7

天才在於日積月累，聰明在於勤學不輟。

班裡一個不起眼的角落坐著一個女生，她總是小心翼翼的蜷縮在那一方，弓著消瘦的身子做著彷彿做不完的作業。

今年的冬天比往年要冷上很多，空氣中都透著徹骨寒氣。班裡的同學都紛紛換上保暖漂亮的衣服，只有那一人穿著單薄的校服，依舊蜷縮在那一方…

“今天要大掃除！每個人都要行動起來！打掃完才能放學！”

天寒地凍，大家都有些不情願，嘴裡咕噥著抱怨著。整個教室都彷彿瞬間燥熱起來…

我懶懶散散的拿起一塊抹布走去衛生間，怯手怯腳的擰開手龍頭，深怕那針一樣的水觸到我的面板。

一個人輕聲的走了進來，外面的風將她的頭髮吹得凌亂。

穿的這麼薄，不冷嗎？我看的有些微愣。她看我站著不動，手裡絞著抹布小聲的說了一句：“我可以先用嗎？”

回過神，有些不好意思剛才的失態，深深點了點頭，給她讓了地方。她道了聲謝謝後利索的扭動手龍頭，水嘩地一下湧出來，她沒有一點猶豫地洗乾淨了抹布，看了看我小心翼翼的走出了衛生間。

待我洗完抹布，回到班裡時，空曠的教室內只餘下那一抹清瘦的身影。我問她班裡同學呢，她說都回家了，我還沒有幹完。

天已近墨黑，而她要做的好像不止她一份的工作，心一瞬間有些憤慨，又有些不忍。

微微嘆息，“我幫你”…

過了半個小時，我實在冷的受不了了，對著手不斷呼氣。我坐在一旁休息，發現她依然在打掃，我說：“你可以不用那麼認真的，休息一下吧！”她衝我一笑：“一會兒就幹完了。”

準備回家時，看到她鼓鼓囊囊的書包壓在她那瘦弱的肩膀間，我忍不住皺眉說道：“沒有那麼多作業的，人還是要學會適當放鬆，你整天一根神經繃著，會累的。”

她溫潤笑著，髮絲在冷風中起舞，“我父母都是工人，錢掙得不多，我是全家的希望，讀書是我的出路。書山有路勤為徑，我將來要看什麼樣的風景，過什麼樣的人生，全取決於我以怎樣的勤奮來對待今天。”

我突的頓住，陷入了深思。

夢，是人心的模樣。而我眼前豎立的彷彿就是一個人心的模樣，一個時時刻刻勤奮著的心。

所立之處決定了看到什麼樣的風景，承受什麼樣的責任，展現什麼樣的自己，活出什麼樣的未來，站立著的心，只有努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮！

起舞的日子作文 篇8

生活中有著不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用於人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。

從踏入校門的那一刻起，我們開始擁有了一片新的天地，在這裡，我們置身新的環境，遇見新的師長，當然，也認識了一群新的夥伴，開始新的友誼。走過少不更事時期，驀然回首，當友誼的清風一次次擦肩拂過，我明白，很多時候的我們，都不懂經營友誼，而是任由朋友與我們倉皇錯過。

如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開我們可親的母校、可敬的老師、可愛的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們在結果中學會愈挫愈勇，也學著不驕不躁，與此同時，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……

一節語文晚自習，老師的話感染著教室裡的每一位同學，那樣諄諄切切的話裡，不僅有明確學習的重要，還有強調友情的可貴。這使每一位同學都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫寫下自己的感想。可是，在很多為理想而努力的話裡，更多的是對學習的感慨，而淡化了兩年來和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們在前進的路上應該珍惜的。

生活中，我們都需要友情的滋潤，不懂相惜的友情，容易乾涸枯燥，也會缺少滋味。我知道，即便世上沒有考驗，沒有檢測，沒有高低結果，我也不可能留守在這段時光裡不離開，友誼也會經風歷雨，要麼走近，要麼走遠。只是，如果我們可以少點鋒芒，少點倔強，多點關懷，多點互諒，友誼的花朵，應該不會悽慘凋落。

如果說，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因為疏忽而沒有珍惜。如果說，這段逝去的友誼已不再復燃，面對殘碎的友情，你也曾想重新撿拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因為朋友都有自己的性格而畏難卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連並不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折裡，它有韌性，並且，終將戰勝脆弱。

成長的路上，親愛的朋友，願我們對彼此對一點關懷和理解，學會同甘共苦，總有一天，我們會在期待的未來中，翩翩起舞！

起舞的日子作文 篇9

一年四季，繁花簇簇。春有杜鵑，夏有白蓮，秋有傲菊，冬有臘梅。我捨棄春之繁茂杜鵑，夏之清水白蓮，秋之傲骨寒菊，惟愛雪中臘梅，獨有情鍾。

古人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”王冕筆下：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。 梅，一身清白，無瑕純真，冬日隱現，深藏雪海，經歷苦寒，淡雅清香，冬日中的最美。

我愛歲寒三友，他們不貪春天之溫暖，夏天之溫度，秋天之風霜。咬定青山不放鬆，立根源在破巖中；我更愛臘梅，牆角數枝梅，凌寒獨自開。不畏寒風暴雪，愈寒冷愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈美麗。

梅之韻，乃君子之風。一身素雅，屹立風雪之中。遙知不是雪，惟有暗香來， 脫離眾花之嫵媚，雪中藏，暗開花。朵朵花開淡墨痕。梅，柔弱的花瓣，無另二友之高大，仍雪中微笑。堅強抗起生命之魂，骨氣挑起肩頭之魄，無絢爛，無爭芳，無與倫比。

梅之魂，乃君子之氣。一身正氣，品格高尚。雖是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。冬日飛雪，寒梅獨立懸崖，枝頭墨梅，淡雅清香，不好爭芳暗報春。等真正春暖花開，遍地繁花，又抹去名義，暗藏花海。

我獨愛寒梅，在寒梅中起舞。受君子之氣，君子之風感染。我起舞於寒梅，至愛於寒梅。我愛梅，愛梅之韻、梅之魂......

起舞的日子作文 篇10

為了享受大自然，我走向戶外，一眼望去，一覽無遺的藍天被我的眼睛給“拍”了下來，我從高山往下眺望，即可望見蔚藍的大海，忽前忽後的流動，彷彿在對我邀舞，我大聲、盡情的大叫，還真爽快呢！

躺在遼闊草原上的我，仰望著藍天的那一隻眼——太陽。它熱情的向我微笑，我嘴角上揚到十點十分的位置，盡情享受大自然的邀請。

走進大自然邀請的舞會裡，我看到了許多的大士兵——樹。它輕輕的搖動它帥氣的頭髮，向我帶路。

我還看見許多優雅的公主和王子——花和草。它們用輕盈的身體跳舞，跳芭蕾舞、森巴和國標舞，訴說著大自然的神奇奧妙。

陪伴遠方地平線的好夥伴——夕陽，它把耀眼的光暈照射在我的臉龐，使我感受到它的溫暖與陪伴，讓我不再寂寞與孤單。夕陽下山了，就只剩我和上方漆黑的天空作伴，沒有了太陽，看不見蔚藍的海與天、看不見那遠方的地平線，也更看不到跳舞，輕盈的花和草。

我等待著明日的到來，我慢慢的緩下舞步，看見美麗又詩情畫意的大自然美景，請它和我“合照”，“照”出回憶與夢想，一起悠遊享受大自然的夢幻時光。

起舞的日子作文 篇11

她出生於黑龍江哈爾濱的農村，家裡做服裝加工生意，從小就對唱歌沉迷，經常一個人躲在房間，靜靜地聽歌、低聲地學唱，有時除了吃飯一整天都不出門。國中畢業後，父母給了她兩條路選擇：老老實實地跟著家人學做衣服，或是在唱歌道路上闖出點兒名堂。在安穩的生活和艱辛的闖蕩之間，個性倔強的她堅定地選擇了後者。她簡單地收拾了行李，臨行前，她說：“總有一天，我會讓你們在電視上看到我唱自己的歌；否則我不回來見你們。”從此，小小年紀的她開始了獨自闖蕩的生活。

她叫安靜，一個有著婉轉安靜嗓音、倔強不屈靈魂的女孩。

他來自於哈爾濱郊區，有著典型的文藝青年範兒，喜歡穿著破洞的褲子、留著一頭長髮。高中畢業後，他辛苦打工多年終於攢足了一筆學費，去北京報名進修，計劃畢業之後在音樂上大展拳腳。因為家庭突遇變故，他不得不終止了學業回到哈爾濱，以酒吧駐唱來維持生計，但他心中一直深埋著一個做原創音樂的夢想。

他叫騎兵，一個為夢想勇往直前、用信念抵禦困苦的男孩。

有一天，當安靜與騎兵在駐唱的酒吧不期而遇後，他被她純淨的聲音所征服，天生高傲的他一反常態，主動上前找她搭訕聊天。熟識了之後，有著共同夢想、相似經歷的兩個人，都被對方那股對音樂的倔強和單純所深深感動，他們似乎都找到了可以攜手並肩戰鬥的戰友，所以決定攜手北漂，追尋全新的夢想旅程。

兩人推掉了酒吧演出，專心致志做原創音樂。由於一心專注做獨立民謠歌曲，不願意從眾做主流流行音樂，安靜與騎兵的生活曾數次陷入“終日難求一飯之溫飽”的窘迫境地。缺少生活費的時候，安靜就去酒吧駐唱賺取最低的生存資本。大多數的時間，騎兵都在一門心思為安靜寫民謠，安靜則每天不厭其煩地反覆練唱。他們給自己的組合起了個“安與騎兵”名字，就是希望能夠避開外界的紛擾，以騎兵的激情去安靜地演唱自己的歌曲。

這樣的日子持續了三年多，雖然物質上很貧乏，但安靜與騎兵內心卻始終保持著平靜，他們絲毫不曾動搖心中的夢想，也不容許別人對他們的夢想進行質疑。在參加河南衛視《你最有才》全國突圍賽時，巫啟賢對安靜說：“姑娘，你想在十萬人體育館開演唱會，可能要等到你280歲的時候。”話音剛落，安靜堅定地反問道：“巫老師，您開過十萬人的演唱會嗎？這是我們自己的音樂，我們會堅持走下去，從最初只有十幾個聽眾，到現在的一百多個，我相信只要我們堅持不懈，將來我們一定能夠開十萬人的演唱會。”

最終，他們成功了。2012年1月，在中國達人秀的舞臺上，由騎兵創作、安靜主唱的《三年三天》《向陽花》《紅山果》《斷羽傲飛》等歌曲，瞬間打動了無數觀眾。淳樸、簡單又明亮的音樂力量，如金色的陽光般帶給人清新明暢之感。評委周立波動情地說：“你們的音樂讓我沉醉，你們的堅持更讓我感動。有音樂夢想的人很多，像你們這樣有韌勁的人不多，繼續走下去，你們會有更寬廣的舞臺。”

2012年3月，“安與騎兵”簽約玉澤東方文化傳媒有限公司，發行了第一張專輯《三年三天》。在接受魯豫採訪時，對於自己的夢想歷程，“安與騎兵”總結說：“人生的路並不長，如果不去奮鬥，我們就會在一條平庸的道路上很快走完一生；人生也不短，它有足夠的時間讓那些奮鬥的人實現夢想。不要猶豫懷疑，朝著一個目標堅定地走下去，每個人都可以攜夢想的翅膀舞動出生命的華麗樂章。”

所以，人生，因夢想而多彩；夢想，因堅持而美麗。有夢想就勇敢去追求，有夢想就執著堅守，這樣的人生才有前進的動力，這樣的人生才有無悔青春。

起舞的日子作文 篇12

花開花落，似水流年。成長的海灘上留下了一串串腳印，時時刻刻，我們都氤氳在愛中，潛移默化地薰染中，迎風昂首，在愛中倍感真情，走過一段段昇華的歲月……

依稀記起，夏夜，繁星滿天，依偎在媽媽的懷抱中，聽她講著那令人如痴如醉的童話故事，腦海中一直是她年輕時美麗的面孔，可繁花終究落盡，歲月依舊無情，最美的日子，她陪我走過，所有的愛全都給了我。此時，淚滿面；此生，必愛她。“世上只有媽媽，有媽的孩子像塊寶……”遠邊不知又蕩起，誰人，那天籟般的歌聲……

四月的雪，是不忍你孤獨，來為你飄揚嗎？春天的花是不捨你離開，也為你凋零嗎？爺爺的一句“就這樣兒了！”淡淡的，對我而言，彷彿晴天霹靂，一下子坐在地上，心底的悲痛再也無法遮擋。昨夜真是漫長，何事能阻擋血脈相融的愛？抱著膝，任淚水緩緩，無法抵制。今昔，多少人沒能見到你最後一面，你就走了，彷彿你不曾來過。心底的悲痛，永遠無法消逝，不能接受，現實，就是這麼殘酷，你就是走了。離別是愁，離別是淡淡的傷，是深深的痛，是心底間永遠無法抹去的`傷痕。天堂的生活還好嗎？祝福你，我最愛的人。

教室裡依舊書聲琅琅，那明媚的身影依舊光彩。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做路燈照路路路通明。”千百年來，教師為國家培育出一批批人才。三尺講臺，放飛了希望；潛心耕耘，只是為了那一度的陌上花開。我們常常回想：若海倫沒有安妮老師，20世紀又怎可能出現那一朵偉大的奇葩？若魯迅沒有藤野先生，中國的近代史又怎會出現那麼多光明？親愛的老師，若沒有你們，又怎會有我們今天的進步？午夜夢迴，心中思念您那憔悴的身形。回首處，粉筆緊握，粉末如雪；凝眸時，教鞭揮動，弧線如虹。親愛的老師，還能拿什麼來愛你……

初春的天，冷清的很，生病的感覺真難受。孤獨，抑鬱，想家的感覺油然而生。默默無聲，只能小聲在桌邊啜泣。“來，給你，喝杯水，暖暖心。”一抬頭，對上一雙明眸，這雙眸，澄澈空靈，如清泉般，泉水彷彿汩汩而出，流淌於心中。溫暖，暖徹心扉。成長之路，那些愛數不勝數，曾經懵懂的我，堅信那美好的情誼——友情。真心情意？虛情假意？曾讓我迷失了雙眼。現在的我，依然如故，只是更堅定了對那美好情誼的嚮往。曾幾何時，同學的愛早已瀰漫，溫暖心間。“朋友一生一起走，那些日子不再有……一生情，一輩子……”感謝你們，一直在我身邊。青春最美的時光，有你相伴，一路風雨，因你而伴，足矣……

冰心說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一路長徑，點綴得香花瀰漫，使穿枝佛葉的行人，踏著荊棘，有淚可落，不覺痛苦，也不覺是悲涼。愛，因心而生。你們所有的痛苦和歡樂，也皆是因愛才有。何為愛？答曰：你們。

珍惜現在，不要等到失去才後悔。

起舞的日子作文 篇13

邰麗華給人第一感覺是透明、純淨，長期的無聲世界使她擁有這種正常人無法擁有的平靜心。

直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與別的小朋友的不一樣，同齡人可以用“聽聲辨人”做遊戲，可她與真實的世界隔著一幢無聲的高牆，她只好用淚水化解無助與尷尬;別的小朋友可以升入正常的國小，而她只能進聾啞學校，在一片孤寂的世界裡生活。聾啞學校的律動課是為了讓學生通過振顫感受到節奏的變化。當老師將木地板上的響鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節奏的振動剎那間傳遍邰麗華的全身，她感到一種從未有過的對另一個世界新奇的感知，她激動著，她興奮著，眸子閃亮，小臉通紅，她感覺到這個世界從未有過的美好，她對老師用三個手勢表示：我——喜——歡。

從此，邰麗華盡情地投入一個充滿新奇的世界，她愛上了舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃燒，使邰麗華重新認識她存在的意義，她覺得自己註定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命，她對世界充滿了感恩和感激。

起舞的日子作文 篇14

仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空裡，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那裡像地球一樣，也有灰塵和石渣，於是他們失去了幻想的和。我們不能一味沉溺於自己的幻想之中，卻也不能讓飛翔的思想湮沒在無情的現實裡。

阮籍目睹的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭衝對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向後退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入，只留給後人無盡的悵惘。

我們如何才能讓仰望星空的人瞭解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？

在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源。現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子看待這個，看待自己的人生。他沒有沉醉於自己的幻想亦沒有讓現實自己的心靈。

張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛、十年，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實並戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何的情況下都不放棄幻想和。

川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”瞬間了多少心靈。這是夢和現實完美的結合，讓那些之物頃刻間土崩，讓多少在現實中日漸的心靈得到了溫暖。

正視現實，但不委身於現實；保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！

起舞的日子作文 篇15

尼采說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。可是，如果你只注重要去起舞這件事，卻未曾想過為何要舞，白白浪費了年華，那豈不是對生命更大的辜負？

然而，在現實生活中，總有一些人會盲目地起舞，他們大都只追求舞的動作、技巧或是神態，卻很少去追求更深的層面比如舞的本質以及精髓，只是隨波逐流，彷彿不那樣便顯得自己落伍無趣。再坦白點說吧，總會有一些人，以為自己追求實用文化，對於精神文化的傳播則嗤之以鼻，這才是對中華文化的繼承與發展做出了巨大無比的貢獻。殊不知，這是片面偏激的想法。

誠然，實用文化作為一種更為直接和隨處可見的事物圍繞我們，給我們以更深刻的感受體會。自堯舜或是更早以前的軒轅黃帝時期流傳下來的紡織、鍼灸、農工、其他手工技術等實用技術都對現世的人產生了極為深遠廣泛的影響，也由此滋生了各門各派，甚至也有走偏鋒的。相對於精神文化而言，信奉實用主義的人會認為實用文化，比如發展到今日的勵志書籍、成功經驗，能夠幫助他們更快地獲得自己所想要的成就。他們更容易在實用文化中找到自己的價值和活下去的理由，他們不願意做一個孤獨而痛苦、不被他人理解的思想家，所以他們無法理解甚至還會嘲笑康德一生從未走出過家鄉十公里以外，更不會願意犧牲自己的小利益小幸福去追求精神文化以獲得人類的大利益大幸福。

追求實用，無錯，但我們每個人也都應該保留自己精神獨立思考的時間和空間。無可否認，先秦諸子百家的思想、宋明清的程朱理學、王陽明的心學以及黃宗羲等三大思想家的思想，都給千百年來的人類以前進的指導、靈魂的洗禮、精神的富足，點亮了世界的東方一隅，生生不息。實用文化總有被更新淘汰的時候，而精神文化的火焰，卻總會蓬勃地閃耀著。正是這些孤獨的追求精神文化的偉大思想先驅，沒有光空談，也沒有光實幹，而是嘔心瀝血地將智慧的結晶聚整合風，讓它自由地飄蕩在廣袤無垠的大地上，給我們以起舞的方向與動力。

也許有人認為，精神文化只是哲學家思想家消遣的玩意，大眾卻供不起這尊大佛，所以他們只能選擇追捧實用文化。不。思考是每個人的權力，是個人生活的一部分，而正因為有了思考，才會有了思想，也才擁有了具有個人特色的精神文化。先不論現時政府是如何大力提倡物質文明和精神文明要一起抓來肯定精神文化的價值，就是放諸百姓身上，精神文化也本不是什麼高深莫妙的學問。因為完善的精神文化，我們才知道什麼是好什麼是壞，什麼是美什麼是醜，什麼是善什麼是惡，什麼是道德什麼是邪惡……正因為有著個人特色的精神文化，我們才能成為獨一無二的自己，外表的相同也會因為思想的不同而不同，沒有心沒有思想的人，擔得起這簡單的一橫一捺嗎？荒度時間，庸碌地去追求物質，你能確保自己得到的滿足感會比空虛感大得多嗎？

沒有風的日子，葉總不會無故起舞，它知道若是自己無緣起舞，不僅遭他人懷疑更遭嗤笑。風，就是我們的精神文化，如果只剩一副行屍走肉的軀殼，再怎麼起舞也徒失光彩。何不在有風的日子再起舞呢？那才不會是對生命的最大辜負。

起舞的日子作文 篇16

我是一滴水珠。我躺在白雲的懷中，俯視大地。我向往大地的美好，那裡有花兒，草兒，還有陽光。

但是，陽光對於我來說太熱烈了……

烏雲漸漸靠近雲朵，聚成黑乎乎的一團。我想，我如果跳下去了，就可以跟著雨一起去看看大地了，那個我所向往的地方。我回頭看了看白雲，縱身跳進烏雲層中。

雨淅淅瀝瀝的落下，我牽附在一顆大雨滴上，心中萬分激動。我分明感到了大地的溫度，他熱情的就像火一般。

“嘭!”花用瓣兒接住了我，我平安地降落到大地了，我抱著滿滿的好奇心四處張望。

但是時間長了，身上就越發覺得火熱了，彷彿身上的水分都快蒸發掉一半了，彷彿被猛獸撕扯一般。此時，我心中又是欣喜又是彷徨，我快要見到太陽了，也快要蒸發掉了……

我的體積在不斷縮小，然後升上天去。我仰頭望向天空，烏雲開始消散，有一束光亮閃進我身軀中，那是陽光!我吶喊著。

我昂立起來，張開雙臂，讓萬縷陽光儘可能的透進我的身軀，那種光芒與熾熱是我這輩子感受到的最猛烈的!那一刻，我覺得好幸福，世界上最奇妙的東西是陽光!

但是容不得我多享受幾秒的陽光，熱便將我整個托起，分解成零星的碎片，灑在空氣中。

雖然我的身軀不復存在了，但是我的靈魂依然在那鮮豔的花兒上，陽光下，隨著風兒起舞!靈魂勾過一絲花香，駕著風兒，飄到了白雲上。將這陽光的美好捎給另一顆俯視大地的水珠，或許他也像我這樣憧憬這大地吧。

我消逝在了雲層中，只是我的靈魂仍在陽光下舞動，為的是紀念我這付諸一切的一次旅程。

起舞的日子作文 篇17

雪，下了起來，眼前無數的小白點在閃動，在飄舞。這是雪花在翩翩起舞。

下雪了，下雪了，雪給大樹鋪上了一層厚厚的棉衣。遠處的房頂都成了時尚前衛的姑娘，染上了白色的頭髮。吃過早餐，我匆匆跑去陽臺看雪，到處都是銀裝素裹。可愛的雪落下的時候也別有一番風趣。看！白白的雪花有時乖乖地落在地上，有時卻調皮極了，非要和風兒玩上一會兒，才肯罷休。過了一會兒，我耐不住性子，直衝樓頂，和雪兒玩起了“遊戲”來。

我“蹬，蹬，蹬”跑上樓頂，開啟房頂的一瞬間，我看見雪花飄飄。我小心翼翼地走進童話般的雪境，生怕把它破壞掉。一腳踩入雪地，雪便發出“嘎吱，嘎吱”的輕響。我走到盡頭，回頭一看，我的腳印在這冰天雪地裡留下一串長長的“足跡”。

看著這些雪兒，我忍不住伸手去接雪花，一片雪花“自投羅網”地飄進我手掌心，還沒來得及觀看這片雪花，它就在我手心裡融化為水了。

這些可愛的小精靈們，給這個冬天增加了一些可愛，增加了一些有趣！

起舞的日子作文 篇18

雪，還在下，一直沒有停；我還在看，目不轉睛。想象著我在雪中起舞，想象著我在童話中起舞。

從小時候就喜歡讀童話故事，隱隱約約記得有個作家把那冰天雪地叫做銀白色的童話，從那之後，我便愛上了這雪。

你可曾想過這樣一幅美景？窗子上結滿了冰花，各種各樣，美麗至極。樹上，屋頂上，河水上，小橋上都變成了白色，孩子們說這是冬爺爺把它們裹起來了。那屋簷下晶瑩剔透的冰凌有的被調皮的孩子拔了去當作冬爺爺送的玩具收藏，有的則仍留在屋簷下裝飾著整個冬天。雪花無論大的，小的都紛紛揚揚的飄灑著，順著風的方向駛向遠方，孩子們則與這冰天雪地形成了鮮明的對比，身著火焰似的紅襖到處跑，好似一團團跳躍的火焰，時東時西，成為人們眼裡溫暖的一剎那。

我聽說過柳宗元‘千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅’的淒寒詩句，但我卻知道並不是所有的冬天都一樣寒冷。我看過國際的舞者比賽，完美的跳躍，完美的降落，完美的穿著給人們帶來視覺上的享受，完美的弧線，完美的３６０°總給人們帶來無限的驚奇。可是，難道只有這樣處處完美的舞蹈才稱得上舞姿優美嗎？難道只有在舞蹈競技場上才有真正的舞者嗎？不！我會肯定的告訴你，舞者不一定存在於競技場上，舞姿不一定處處完美。它們只需要給人帶來一種心靈上的愉悅，給人們帶來一種前所未有的舒服，給人帶來星星之火般的溫暖就夠了！不是嗎？

我回到了那冰天雪地的地方，傾聽著可以聽到的聲音，看著可以看到的美麗就夠了。雪花還在飄，風還在刮，美麗的雪景真的就是一個美好的童話啊！銀裝素裹，我又該怎樣去描述呢？孩子們的吵鬧聲打破了寂靜的冬天，溫暖了雪花的心窩，他們就是冬天裡的火焰小精靈，他們就是最美的舞者，他們就是童話裡可愛的孩子！

在雪中起舞，在童話中起舞，我又這樣夢想著，突然一個念頭閃過，為什麼不同他們一起做童話的舞者呢？開啟門，跑出去，哈哈，這麼美的景色，何不呢？

起舞的日子作文 篇19

十二月的一天，清晨，雲層厚厚的，太陽還沒出現。

蜿蜒的小路上，鋪滿了一地的落葉，一陣風起，肆意地揮舞著。

我躑躅著，落葉在腳下發出喳喳的聲音，格外清脆。

愁亂的絲緒又一次蔓延，纏繞在心頭，使我呼吸困難。我抬頭，哀怨的目光注視著周圍的一切。樹依舊是樹，只不過是光禿禿的；天空陰沉沉，只不過還沒有陽光出現。一陣寒風迎面，我不禁打個寒顫，緊緊地包裹了自己。

前方，迷茫的一片，這綿延的小路哪才是盡頭？這小路常走，為何今天看起來那麼長，找不到出口？我搖搖頭，習慣地抬頭看看天，雲層慢慢地淡了，太陽還沒出來。我嘆口氣，垂下頭，繼續前行。

幾隻麻雀吸引了我。這些小精靈，一會兒在空中飛上飛下，一會兒在地上蹦來跳去，不時嘰嘰喳喳地叫喚幾聲。我愣住了。在這寒冷的冬天，竟還能看到它們的身影。在以往，它們早已銷聲匿跡，怎麼還會在這兒“跳舞”？難道天氣不冷？不可能，我穿得那麼厚還感到絲絲冷意，它們怎能不怕？我不禁想著。在今天，能與這些小精靈相遇，不能不說是一件開心的事。我看著，看著它們靈動的眼珠轉動，看著它們用小嘴啄啄，看著它們用小爪走走，看著它們用翅膀揮揮，聽著愉悅的叫聲，感受著它們的快樂。

我滿心羨慕它們，這是群快樂的麻雀，能沉醉於自己的“舞蹈”中。我忽地一想，我為什麼讓我的靈魂沉浸在這擾人的愁緒中，而忽略身邊的美好呢？我的愁，不正像辛棄疾筆下的“少年不識愁滋味，為賦新詩強說愁”，我在庸人自擾呢！思想的障礙一旦清除，我整個人都輕鬆了。

麻雀的身上鍍上了一層亮色，我抬頭，天空碧藍，陽光灑滿了天邊。看看四周，周圍的景象煥然一新，明朗朗的。

我的腳步歡快了，應著腳下的喳喳聲，我迎著風兒跑了起來。“謝謝你們，可愛的小精靈，讓我走出自鑄的樊籠。”陽光投下來，感受著溫暖，感受著輕快，我的靈魂在陽光下起舞。從今往後，我要用樂觀的心態去積極擁抱生活、享受生活。

起舞的日子作文 篇20

我，是一隻枯葉蝶，比世界上最美麗的蝴蝶還要美麗些。正當我為自己的美麗而驕傲的時候，媽媽卻讓我把自己的美麗隱藏，把自己偽裝成一片枯槁了的樹葉。

媽媽告訴我，偽裝自己是為了逃避人的捕捉。於是，從那一刻起，我開始偽裝自己，每天把自己裝扮成一片枯槁了的樹葉，有時掛在樹上，有時躺在地上。可我並不快樂，因為我並不想過這樣的生活。我非常羨慕陽光下飛舞著的彩蝶，可以自由自在，無拘無束的生活。於是，我開始有了做陽光下彩蝶的夢想。但想起媽媽的話，想起媽媽冷酷的面孔，我膽怯了，做彩蝶的夢想也破滅了。我繼續偽裝自己，一天，兩天……

我本想這樣過完我的一生，沒想到一天我被一個網狀的東西套住了。我掙扎著，掙扎著，最後沒有了力氣，昏倒了過去。當我醒來的時候，發現自己被關在一個透明的瓶子裡，我才發現自己原來被人類捕捉了。我撞著瓶子希望能逃出去，可後來發現這是徒勞的。我絕望了。我閉著眼等待著死神的降臨，忽然瓶子口開了，原來是一個小男孩無意中打開了瓶子。我興奮的飛了出來，飛出窗戶，來到院子裡，發現院子裡有許多漂亮的彩蝶。為什麼人類不去捕捉院子裡漂亮的彩蝶，而去捕捉故意隱藏自己的我呢？

看到眾多的彩蝶，我想做一隻彩蝶的想法又在心中萌生了起來。此刻我忘記了媽媽的話，忘記了媽媽冷酷的面孔。我決定了，做一隻自由自在的彩蝶。於是我在院子裡玩耍了起來。奇怪的是當初把我捕捉來的人發現了我卻不捕捉我。後來，我看到有很多枯葉蝶被捕捉進來，而彩蝶卻很少被捕捉來。

我終於明白了，人類喜歡尋找隱藏得深的東西，而就在自己眼前的東西，人類卻從不在意。

枯葉碟同胞們，你們不要偽裝自己了，讓我們摘下偽裝的面具，讓我們清純的心靈在陽光下翩翩起舞。

起舞的日子作文 篇21

有很多人喜歡聽歌，有的是因為喜歡那動人的音律，有人喜歡那瘋狂的搖滾，而有人則喜歡哪歌中句句字字滲透人心的的話語。

我很喜歡周杰倫的《蝸牛》，它是一首勉勵人心的歌記得歌詞是這樣的：該不該擱下重重的殼、尋找到哪裡有藍天。隨著輕輕的風、輕輕的飄，歷經的傷都不感到疼。我要一步一步往上爬、等待陽光靜靜看著我的臉。小小的天大大的夢想、重重的殼裹著親親的仰望。我要一步一步往上爬、在最高點乘著葉片往前飛。小小的天有過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。任風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。

它那緩緩的弦律，聲聲動人的歌聲，和個個抒情的音符，是那樣美妙。我永遠都忘不了第一次聽到時的那種感覺，奇異的讓我想忘也忘不了那種久違的觸動，那種瞬間淡忘一切的心情，是那樣美妙。

難過時，它輕易釋懷了我那煩悶的心情，猶如陣陣秋風，吹拂過我的心田，不再感覺到孤寂，至少有它一直陪著我。那歌曲就像一場及時的春雨，澆熄了我焦躁的內心。那歌曲就像一個知心的朋友，看透了我內心所有的苦楚

《蝸牛》的吸引力是那樣強大，輕易的吸去我所有的注意，將我帶進了一種難以用話語來言喻那種奧祕。但它卻用那簡單的話語，讓我對愛有了更高的認識，對夢有了更大的追求；讓我開啟緊閉的心扉，讓傷悲逝去、重拾快樂；讓我翻開憧憬的美夢，讓悲如車疾馳而過；

光陰荏苒，每每面對黑夜的孤燈，思考空白的人生，在不斷的捫心自問中。剩下的是迷茫？是喜悅？是失意？是歡樂？還是惆悵？從音符中流淌出是聲聲鼓舞的話，滲進我茫然的心靈，去領悟那唯美的真諦，在黑暗中等待光明。讓我相信我堅強的意志，會為我托起即將來臨的光明，和明天的太陽。以後的路我要更勇敢，要挺起胸膛，去點亮更多的希望！

起舞的日子作文 篇22

據報道：某市一個小女孩被車撞後，無人救助，被車碾過兩次，最終死亡。——題記

今天，我高興地走在馬路上，身邊的一切都使我感到驚奇，我正左顧右盼的走著。突然，伴隨著一聲尖銳的喇叭聲，我的身體受到重擊。

我想我一定像一隻蝴蝶一樣飛了起來，然後重重落下。我真真切切地聽到了身體被撕裂的聲音。痛，是我唯一的感覺，我想要哭著叫媽媽，卻已經發不出聲音了。我求救的看著身旁經過的每一個人，我以為一定會有人救我的，因為，我相信，這個世界是充滿愛的世界。可是，沒有一個人來幫我。

撞我的司機猶豫了一下就走了，難道你沒有看到一個鮮活的小生命即將因你而凋零嗎？不！你看到了，你卻不願意幫助。我看到你的靈魂躲在陰暗處，像鬼一樣害怕太陽，我知道，你在害怕，害怕陽光折射出你不堪的靈魂！我虛弱地躺在地上，企盼著有人救我。可是仍然沒有。我身邊來來往往的人，為什麼不願意伸手幫我一把呢？司機開著車從我身邊匆匆而過：司機叔叔，你為什麼不幫幫我，就像對你的乘客一樣。我看到你把車停在一位女士身邊，等她坐下便絕塵而去了。難道……難道我一條小生命，竟抵不過幾張紙幣。

我的生命在一點點的流失，我的身體在一點點的冷去，心也在一點點的沉下去。我想到了媽媽慈愛的笑容，想到了爸爸寬厚而溫暖的懷抱。我還沒有來得及好好看看這美好的人間，還沒有上過國小、中學、高中和我向往的大學。還沒有給媽媽削過蘋果，還沒來得及向他們道別。如果爸爸媽媽再也見不到我了，該有多難過。賓士的車開得飛快，沒有一點兒留戀，從我身邊閃過，帶來的只有一陣一陣的冷風，吹涼了我的心，我真的好冷。誰能救救我，誰可以救救我，我不想失去生命，我想活下去，我要活下去！

一切的吶喊、所有的不甘，在真相面前顯得蒼白而無力。為什麼人們可以冷眼旁觀，為什麼我感受不到人們傳頌的愛。我睜開眼睛，看向周圍的人，我看到了，我看到了他們的靈魂，他們的靈魂躲在他們身體最陰暗的地方，像鬼一樣害怕陽光，害怕陽光會折射出他們不堪的靈魂。我望著天空的太陽，感覺自己離的很近，彷彿伸手就可以碰到。我真的伸出手去觸控。

接著，我看到了自己的靈魂在陽光下起舞，我很開心，因為我的靈魂可以自由的在陽光下飛舞。然後是亙古的黑暗。

起舞的日子作文 篇23

我是一株蒲公英，一株普通得不能再普通的蒲公英。

如果不是那陣調皮的風，或許我就會和其他兄弟姐妹一樣，隨著微風飄落在一片肥沃的土地上，然後生根發芽，無憂無慮地茁壯成長。

可是命運和我開了個玩笑：正當我微笑著脫離媽媽的懷抱憧憬著美好的未來時，一陣反方向的風把我帶到了一片荒涼的石頭灘上。

當我掙扎著醒來時，身體撕扯般的疼痛和眼前無盡的黑暗幾乎讓我崩潰，我瘋狂地用柔弱的身體撞擊著身旁的岩石，希望能逃離這個鬼地方，可是迴應我的只有呼嘯的風聲，我精疲力竭地靠在岩石上，眼前的黑暗讓我的求生慾望更加強烈，我突然意識到，牢牢地扎住根才是活下去的根本條件。

於是我拼命往下鑽，儘管雪白的羽衣被尖銳的石塊磨得不像樣子，我還是咬著牙不顧一切地將身體往石頭縫底下的土地上靠，當我的身體觸碰到鬆軟的泥土時，彷彿全世界都在為我歡呼，我快樂地哼著媽媽曾經唱給我的歌兒，安然地閉上眼睛，在夢裡，我在大片的花海上飛翔，我看到媽媽不停地衝我微笑，我還看到自己開了花，黃色的，像小向日葵一樣的花兒……

不知過了多久，我緩緩睜開眼，一絲微弱的光映入我的眼，我迫切地想要伸手握住那束光線，一陣撕心裂肺的疼痛立即提醒著我：一切都要慢慢來，我拭去眼角的潮溼，努力站穩腳跟，咬著下脣小心翼翼地攀著岩石壁，一點一點地向那絲光亮靠近，我知道，自己對陽光的需求是多麼重要。

有一天清晨，我欣喜地發現，自己長出了兩片嫩綠的葉子，於是我更加拼命地吸收著泥土中的水份和從石縫裡射進來的微弱光亮，越發狹小的空間壓迫得我透不過氣，我用盡全力想要衝破岩石的束縛，我渴望外界的陽光和雨露，像涸轍的魚一樣，我暗暗地蓄積著力量等待著我的小宇宙爆發的時刻。

我的根牢固地蔓延在腳下的土地裡，細小的莖卻固執地向著陽光生長，我倔強地仰著臉頑強地抵抗著那塊碩大的頑石，終於有一天隨著身體上方的一陣輕鬆感，那塊石頭被我頂開，滾落到一旁，我欣喜若狂地大口呼吸著新鮮的空氣，我抬頭看天，天空明淨得好像剛被洗過一樣，是那種讓人心馳神往的藍，我的視線再也無法移開，金色的太陽把藍色的天空渲染一片金黃，奶白色的白雲在天空悠悠遊過，藍融進了白，白滲透了藍，藍天與白雲組成了一幅幽美的畫面。

我伸展著自己柔軟的枝葉，微風輕撫著我的身軀，陽光撒落在我的周圍，那一刻，一切事物都變得美好起來，我閉上眼，彷彿看見整個石頭灘上都長滿了綠色的蒲公英，它們開著黃色的像向日葵一樣的小花，小花逐漸變成雪白的小團，微風吹來，潔白的小傘漫天飛舞，我的靈魂彷彿也隨著陽光在翩翩起舞，盡情地享受著這博大的大自然給予的恩惠。

那一抹陽光，你看見了嗎？

起舞的日子作文 篇24

曾經有人對我說過：“人的眼睛只會注視前方，卻永遠發現不了自身的缺點。”起初，我半知半解，一直在苦苦追尋答案，證明內心想法，可後來，隨著生活的迷霧一層層散開，幼稚的心靈一點點地成熟，我開始對情感世界有了新的認識。

小時候，我一直享受著父母無盡的溺愛，所以對於任何的欲求和需要，他們都會毫不猶豫地答應我，作為一名高高在上的“小皇帝”，我隨心所欲地支配著家中的一切，不停地製造“麻煩”：要麼光明正大的跟姐姐哭著搶零食，要麼亂髮一通氣到爺爺奶奶身上，為的是讓他們“臣服”於我。雖然年紀還小，還沒定型，可也招來一些讓我討厭的話，我很在意，脾氣越來越大，越來越怪。

童年的記憶已經沉澱，現實的潮水又讓我窒息。

已經是中學時代了，頻頻奪冠，使我在學習上熠熠閃光，成了同學們心目中的偶像。但越是這樣，飽受壓力的我就越覺得自己的生活黯淡了許多。並不是失去了兒時的小霸王的獨特地位，更多的感覺我與其它同學相隔甚遠，久而久之，我患上了疑心病，害怕自己摘去完美光環之後的醜陋面孔讓他們發現，而且，對於他們的每一言、每一行、每一次朝我投來的意味深長的目光，我都仔細猜測，冷靜揣摩。

剛剛我與他擦肩而過時，怎麼連看都沒看我一眼？難道是看不起我嗎？咦，她們怎麼在笑啊？笑我嗎？嫉妒我而把我的缺點當笑柄嗎？可惡！竟然這樣……最近，老師都不怎麼叫我回答問題了，明明上課那麼努力地舉手呢，或許是其它人不擇手段地和老師建立好了“關係”，所以，才那麼頻繁地聽到那幾個名字呢！

眾多的疑問如瘋狂的藤蔓短瞬佔據了我的心頭，寂寞堆成山，朋友已經褪色，我的靈魂再次分割……但後來發生的一件事卻深深改變了我。

“啊，我不行了，我實在太累了，可是還有一個圈，要努力啊！可惡……”此時，運動場上嘹亮的進行曲也不能給我提神了，我雙腿彷彿只剩骨架在向前奔跑，手也不停地捂住胸脯，呼吸也越來越急促，越來越難受，我感到空氣中每一個水分子都在高速撞擊我的的臉，跑道周圍堆滿了人，堆滿了無盡的加油聲與期待，可就在我接近終點時，卻轟然一聲倒下了……所有的一切都變得陌生……沙子真泠，傷口真疼……我想我肯定受到了來自四面八方的嘲笑……淚水朦朧間，兩個身材空兀的大男生一左一右地扶我起來，輕輕問道：“你是好樣的，傷了嗎？要不要緊？”一個女生遞來的一杯葡萄糖，我感到身上好暖好暖，我想：自己就象這杯溫暖的液體吧！過去與現在正在慢慢融合，我相信我以後也會慢慢融入這個集體中。

陽光撲面而來，撞碎隔閡，遠方傳來了一首歌……

——我們叫“靈魂”，是和肉體相對的存在，難免有很多缺陷……

——我們害怕陽光，我們屈服黑暗，我們四處闖蕩只為彌補空洞的心……

——我們沒有形體，我們漫無目的，我們周遊人間只為尋找真誠和光明……

起舞的日子作文 篇25

有一抹身影，似曾相識。陽光下，她倔強的舞著，藍天是她的舞臺，陽光為她打亮了絢麗的鎂光燈，雲兒，鳥兒，為她伴舞。她要向所有人證明—她，可以！

——題記

回望過去，我們幼稚，無知，我們把美好的時光浪費在沒有意義，沒有價值的事情上，我們總認為，時光多得是，這一刻，我們不必急著證明自己，現在想想，我們似乎要學會長大了……

有這樣一件事：一個女孩，上國小時成績拔尖，在班裡各列前茅，那時候的她，覺得自己很厲害沒有人能比得過她，可到了國中，她才發現她不是萬能的，“人外有人，山外有山”，她受到了打擊，但她也不是說打到就能被打倒的，她在心裡暗暗下定決心，四分之一考試她要向所有人證明，她還是她，那個打不垮的她，於是，她發了瘋的學習，發了瘋的複習，為的就是在考試中取得好成績。可是，事與願違，她僅拿了全班第四名，這使在國小時門門都第一的她自信心大大受挫，那一刻，眼淚止不住了，再也止不住了，她哭了整整一晚上，很長一段時間裡，她都活在失敗的陰影中。偶然間，她看到了一篇文章，文章中主角的故事似乎就是她的故事，但不同的是，主角在失敗後並沒有迷茫，而是更努力地使自己的靈魂，使自己的生命更有價值，那一刻，她釋放了，她頓悟了：是啊，沒有人是十全十美的，只要努力，盡力就好，如果我再繼續這麼沮喪下去，那麼我的生命就真的失去了價值了。我現在所能做得應該是充實的靈魂，是她更有價值！

“我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨過後有彩虹淚光，我和你一樣。"每個人都一樣，都在為自己所追尋的理想苦苦奮鬥著。其實我們每個人與世界，就好比一顆星星與月亮，月亮的確很亮，世界的確很大，一顆星星相比起月亮來說是很暗，但它所做的卻是不拋棄，不放棄，努力綻放自己的光彩；我們每個人相比起世界來說，是很渺小，但我們所應該做的，也應該是不拋棄，不放棄，釋放自己的價值，綻放自己的光彩！

讓靈魂在陽光下起舞，讓夢想在陽光下高飛！

起舞的日子作文 篇26

時間猶如流動的水，而回憶彷彿是一縷和風，不經意間，它會載著往事輕釦心扉。

封鎖的心靈

十歲那年，在一個風和日麗的上午，我家隔壁搬來了新鄰居，他們是一家三口，他們有一個女兒，她長得很美，但她的雙腿有些殘疾，每天一瘸一拐地走路。也許是因為身體的殘疾，她不愛說話，更不愛笑。開學後我才發現，她和我分在了同一個班。班裡的同學經常嘲笑她，還誇張地模仿她一瘸一拐走路的樣子，而我，也是其中的一個……她只是流淚，也不說話，總是一個人躲在角落裡。也許是因為自卑，本來成績不錯的她在考試中成績一落千丈，成了班裡的底子生。

心中的渴望

一次，我回家時經過她家門口，看到她正在澆院子裡的花，邊澆花邊自言自語地說：“花兒，快快長大吧，健健康康地成長吧！我渴望看到你們盛開的景象……說著說著，淚珠一顆顆滾出了眼眶，她在向花兒們傾訴自己的痛苦，在一旁默默傾聽的我，竟然泣不成聲……

陽光下的微笑

在這以後，我時常去找她，去和她談心、玩耍，開導她，鼓勵她勇敢地面對生活，不再自卑。她的花兒們在一天天成長，她的心情也在一天天發生著變化。有一天，她突然來找我，驚喜地說：“花開了！花開了！我們高興地跑到她家，那些花兒在陽光的照耀下快樂地綻放著，在微風的吹拂下，翩翩起舞。此時此刻的她，臉上也露出了我從未看到過的美麗的笑容。她看著我，對我說了聲：謝謝！”我們相視而笑。

這件事讓我明白：愛心可以融化一切，可以改變一個人的一生。從此以後，我會用愛心對待每一個困難中的人，我也要用樂觀的態度去對待每一個困難。

讓靈魂在陽光下輕舞，讓愛心充滿整個世界，讓我們共同攜手，去創造美好的明天！