流行的作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的流行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流行的作文1

要問我家流行啥？嘿嘿，當然是音樂咯！

雖然俺家的歌聲不是很優美，但是，就因為那個“流行音樂”跑到俺家來了，害的俺家每天晚上幾乎都要讓全棟樓享受音樂。

“喝了咱的酒，上通下氣不咳嗽……”聽聽，聽聽，我還沒走到樓下，一陣音樂就傳入了我的耳中，想都不用想，肯定是老爸！那聲音，傳播得實在遠，我家住3樓，要穿過厚厚的'牆，分頭到處跑，一部分還要來我旁，真是累壞它們了，哎，這都是“流行音樂”的傑作啊。不行，我這個喜歡音樂的也要去哼哼了。

“爸，我也要唱！”

“現在不行，我要唱！”話筒沒鬆手。

“不嘛！”我說，“我要唱《北京歡迎你》，跟奧運有關呢，那麼好聽。”

“呃，好吧，等我唱完這首歌你再唱啊！”老爸說。

“好！”

咦，我咋又聽到了一個人跟著老爸唱啊，環顧四周，老媽沒回家呀，仔細聽聽，好像是樓下傳來的，跑到窗戶旁一瞧，哈哈，是院子裡的一個人受了老爸的音樂的感染，也跟著唱了起來，“流行音樂”的傳染力可真不小啊！

“怎麼樣，老爸唱的好吧，別人都跟著哼哼了起來！”老爸洋洋得意地說。我正準備“反駁”，老媽也回到了家，一進門就對老爸說：“我剛才聽見有人跟著你唱，讓我來，保證也有人跟著我唱！”

“不行！老爸先同意了我！”

“小孩子家的，搶什麼搶！”

“這首歌我還沒唱完呢，你們都別嚷嚷！”

……

流行的作文2

“我的心想唱首歌給你聽，歌詞是如此的甜蜜……”“如果這個世界沒有遺憾……”“窗外的麻雀……”這些流行音樂使我們在熟悉不過的了，但流行音樂歌詞的內容對我們中學生來講太不適合了。

流行音樂對我們中學生來講是一種追求，是一種崇拜，是一種嚮往，但這種嚮往，這種追求一般都是白費功夫，白費力氣，最後也是一無所獲，也是竹籃打水——一場空。

流行音樂的歌詞寫的，不太適合我們唱，像一些情歌、悲傷非主流的'歌……反而兒童歌曲、鋼琴曲，二胡曲、小提琴曲……這些反而比現在的流行歌曲，流行音樂無論在曲子上，還是個死傷都比流行音樂上進，有精神，有情趣，更有利於我們。

流行音樂在這個時代最受歡迎，而欣賞這些流行音樂的只有中學生和追求時尚的年輕人，向我們中學生平時手中都會拿著手機什麼的，戴著耳機放的都是流行音樂，寫作業的時候趁家長不注意，帶上耳機，聽幾首也不是不現實，邊聽音樂邊寫作業也是一種普遍現象，有的中學生甚至說：“我為音樂發狂，我可以為音樂改變生活，我為音樂而改變我的一生，這些例子無不說明了流行音樂對我們有一定的危害，有一定影響。

流行音樂是一種跟隨時代的發展而變化，流行音樂是一首歌曲，這一首音樂是在一個時間段，是在一個地方或幾個地方只流行那幾天就不流行了，這個時間段的歌曲就會被人忘記，幾天就會不流行了，就會被人忘記。

流行音樂不易於我們，我們中學生要少聽，甚至不聽，這樣會越來越積極向上了。

流行音樂的元素，很多都不適合我們，我們中學生要想提高一個新的境界，那就讓我們歌唱祖國吧。

流行的作文3

現今社會，倚靠權利及金錢維持。各個爭鋒相鬥。有錢人家，是權勢高，人人都想攀龍附鳳。而窮苦人家呢，是實力弱，人人都想把他排擠。就因為，有錢人家，三妻六妾，可以比得上皇上，為了利益，可以把一個個愛他的人甩掉。而窮苦人家呢，大多貧窮，全都跑外邊不回來了，最後，全鬧了個——離婚。

離婚，最苦的人是孩子。孩子沒了父母心是痛到底。

跟了父親呢，父親大多不會家務，就連衣服什麼的也是扔成垃圾堆。全是搞自己巨集偉事業去了。外面再討個小妻小妾的，把孩子就拋在家裡頭不用管了，隨他哭就哭，鬧就鬧，反正一天算一天。

跟了母親呢，母親大多沒那男人的雄心，什麼事業啊，全都一塌糊塗。錢又賺不來，買什麼都很缺錢。孩子沒錢花，就是在那鬧。好了，這下子，眼睜睜望著他在那痛哭。沒辦法，只能搞外遇，去要些錢來。當孩子發現自己有了一個繼父，繼父絕不可能對他真好，只會暗地裡欺凌他，孩子受不了折磨心就崩潰了。

為了利益，全是離婚。

苦的'是孩子啊！天下父母心，誰會忍痛割愛呢？在這利益權勢的同時，請想想自己的孩子，你們不痛，孩子可都痛啊！我們這些孩子需要父母的愛。請你們這些父母體諒體諒我們這些孩子，聽聽我們這些孩子的心聲，感受感受我們這些孩子內心中的脆弱。

流行的作文4

在我們班裡，經常會颳起幾波"流行風"。有些風來去只需沒幾天，有些風則越刮越猛，有些風還經常反覆登陸呢！

"叮零零……"下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學們紛紛從課桌洞裡摸出自己精心製作的DIY小風扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強大的動手能力完成了小風扇，在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著，引起了路過同學的羨慕，前排的"驚呆哥"還利用別人不要的'風扇做了一個大功率電扇。由此，班裡還引申出了"蹭風"潮流。只不過因為有些同學在上課時把手伸進桌洞，悄悄地玩風扇，被老師發現，這波"電扇風"悄無聲息地滅了。

可是好景不長，剛送走了"電扇風"，"噴瓶風"便以迅雷不及掩耳之勢席捲全班。一日之間，男女同學幾乎人手一個。這次的"噴瓶風"來勢洶洶，課間的時候，無論是教室外還是教室內，隨處可見一個同學拿著一個噴瓶，要麼朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開"噴瓶大戰"，好不熱鬧！可是沒有自控能力的同學偷偷在上課時朝臉上噴，引得老師對噴瓶下"驅逐令"。一場風波又淹沒了。

此外啊，班裡還刮過"鬥蛙風"、"飛盤風"、"花線風"……可謂是"一風未停，一風又起"呀！

看吧，我們班刮的風可不一般！

流行的作文5

要說玩，我們班的同學真是花樣百出，颳起了一陣又一陣的“流行風”。

颳得最猛的“流行風”就是養“海綿寶寶”了。我們把五顏六色的“海綿寶寶”養在裝滿水的瓶子裡，然後小球就會吸收水分，慢慢長大，長到不能再長的時候，它就會吐出一個新的“海綿寶寶”。下課的時候，同學們圍成一團，比比誰的“海綿寶寶”最多，誰的最美。有的同學為了觀察它是怎麼吐出來的，在上課的時候把瓶子放在抽屜裡觀察，不時地瞟上幾眼，這些小動作都逃不過老師的火眼金睛。老師知道後，全班搜查，把我們的“海綿寶寶”全部沒收了。我們班的這一陣“流行風”，就這麼偃旗息鼓了。

前不久，我們班又會颳起一陣“踩腳風”。大家兩人一組，四人一群，玩起了踩腳。我們先保持一定的'距離，再剪刀石頭布，贏了的人往前跨一步踩對方的腳或向後退一步逃跑，輸的人可以躲避對方的攻擊，也可以不動。要是你成功地踩到對方的腳，你就贏了，要是你被對方踩到腳，你就輸了。就是這麼簡單無聊的遊戲卻吸引了幾乎全班的同學參與。一下課，教室內外，大家都在玩，歡笑聲都快把屋頂掀翻了。

最近，我們班裡又會颳起一陣“扔沙包風”。下課鈴一響，班上的男同學就跑到班前的大平臺上玩扔沙包，同學們分成兩個小隊，一隊用沙包扔牆，扔到牆加一分，要是扔高了不加分，另一隊來守，不能讓對方用沙包扔到牆，接到沙包加一分，沒接到，就會扣一分。有一次，我們班上的王熙辰同學，往後退三步，手往後放，然後使勁一扔，結果把四樓的燈給打碎了。捱了老師的一頓罵，扔沙包這陣風就這樣也被吹走了。

我們班的“流行風”颳了一陣又一陣，有踢球、翻繩、編手鍊……可真期待四年級的“流行風”。

流行的作文6

〝呼一呼〞。你瞧，一陣〝風〞吹了過來，如果你以為這是一股自然的風，那你就會大錯特錯，因為這是〞流行風〞！

我們的第一股流行風是打卡。下課鈴一響，男生們像飢餓的猛獸一般衝出教室，三五成群的蹲在地上，有的還坐在跪在地板上，從口袋裡拿出了一堆花花綠綠的卡片，看也不看就拿起一半握在手中，另一半放在口袋裡。拿起一張卡放在地上，嘴裡不停的喊著：〞我老二，我老二，死定了死定了！〞他們打卡時不停的移動自己的位置，當一些人贏了很多卡後，就可以聽到一陣陣歡呼聲：〞哈哈！我今賺翻了！〞如果有一些人輸了很多卡時，一陣陣哀聲嘆氣就會傳進我們的耳朵裡：〞不要吧！你怎麼把我的卡打翻了，你太厲害了，不跟你打了！〞走在長廊上，經常可以看見低頭的人，為什麼呢？你再看一下他們的手裡，就會看見有一些大小不一的卡片，原來他們在數卡呢！下課玩一玩就算了吧，竟然在上課鈴響的時侯，還能聽見這種聲音：〞咱們倆下課繼續玩，〞還會有歡快的`聲音迴應：〞好呀！好呀！〞

上課時，你一低頭，會發現有個別男生的心思溜到了卡上，為什麼我會知道呢？因為那些男生正將充滿愛意的手摸向卡片。快下課了，我估計那些男生的心裡只想著下課打卡，〞準備倒計時，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下課鈴響了，〞太棒了！下課了！〞一股直射雲霄的聲音從四（4）班的教室衝了出來，這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。

最近，因為學校發現有些人在打卡時坐在地上不衛生，所以不讓打卡了，老師也是見一個，收一個。

一股打卡的風就這樣吹走了，怎麼樣？有趣吧，下一股流行風會在什麼東西上吹起呢？ (作文大全 )

流行的作文7

班級的流行風 我們的學校美麗.整潔，校園生活也豐富多彩。最重要的是學校從未“風平浪靜”過，一波未平，一波又起。這不，又有一陣強風來襲。卡片風 “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個一夥，五個一群地圍在一起。東一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。

瞧，他們好像目中無人，不顧周圍人流，仍大模大樣地圍坐在那裡玩卡片。有的趴在地上，有的盤腿坐，不管地上髒不髒，還有的單膝下跪著，褲子都給磨破了也不管。

堅持不到三個星期，有的人就不玩了，原因是：家長告訴老師，擔心孩子玩物喪志，成績會掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風，又迎來了悠悠球風。這股風是由藝術節獲獎的同學先帶領起來的。那幾天我每次走進校園會看到很多同學在玩悠悠球。

一天中午，我來到三樓，眼前的'一切讓我震驚了，發現同學們都在玩悠悠球，玩得那樣投入。平時斯斯文文.不打活躍的我也開始心動了。放學之後，我索性買了一個悠悠球。我先把它裝好，然後試著玩了起來，由於我是一個新手，一開始只會做一種招式。但後來和同學不斷切磋.比拼，後來我會的招式越來越多，有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級流行風，一股你永遠估不準的風，你永遠也無法預測接下來會流行什麼風。

流行風啊，你匆匆地來，匆匆地去，讓人歡，讓人憂。

流行的作文8

我們的校園裡，紙巾當道，擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，於是桌子旁、椅子邊躺著一個個紙巾團，樓梯上、操場邊也時常出現它們的身影。起風時這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。

瞧，又是一箇中午，剛吃過飯，同學們就拿出紙巾擦嘴巴，不時還說上兩句：“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好聞。”“看，我的紙巾是紅色的。”“哼，有什麼了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”

我也拿出媽媽新買的溼巾準備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問他：“咦？你今天怎麼沒用紙巾啊？現在哪有人用手帕啊？唐朝、清代？你是哪個年代的出土文物啊？”他斜了我一眼，嚴肅地說：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛的紙巾中多數是在生產過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對人體健康有很大危害。表姐說她們真正走在時尚前沿的`時髦人士現在早改用手帕了。”“是啊！”聽到我們談話的班長也拿著手帕過來了，“這個星期我也看了報紙，才知道紙是用樹製造出來的，可砍樹會導致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會產生大量垃圾，生產紙漿過程中的廢水排放是水環境的主要汙染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢製成，對人體健康絕不會造成危害；而且它可反覆使用多次，只需要常常進行清洗，所以我也帶了手帕。”他又轉過頭對圍攏過來的小夥伴說：“嗨，追求時尚的夥伴們，還不快行動起來。”

第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時髦。手帕正當道。”……

流行的作文9

我們班上經常刮一些“流行風”，比如：皮筋風、籃球風、集卡風、鋼筆風……有好風，也有壞風。最近，我們班上正在流行“橡皮泥拉麵風”。

這一股風的由來是一節數學課。數學老師叫我們帶橡皮泥和牙籤來做長方體、正方體的框架，這股風就襲捲而來……上完樂可，同學們在玩弄自己帶來的橡皮泥、“拉麵”。這裡的拉麵不是指吃的拉麵，而是指一種像橡皮泥一樣的柔軟性塑膠玩具。本來這橋不起眼的.拉麵並不引人注意，但由於它像橡皮泥一樣柔軟、伸縮自如，後來被同學們喜歡、推廣，現在成了我們班上的流行風。

每次下課，我發現同學們總是三五成群的在一堆，這引起了我的注意。我湊上前去，發現同學們手中都有一團團五顏六色的橡皮泥。這勾起了我的好奇心。同學們捏的捏、搓的搓、滾得滾，手裡的橡皮泥都被心靈手巧的同學們捏造成了“小動物”、“小玩具”……各種各樣奇麗的造型擺在我眼前，這讓我分外驚喜，我不得不稱讚同學們的手真巧！

隨後，我的興趣也被同學們帶動了。我決定買一盒這樣的“橡皮泥拉麵”來仔細研究研究。我找了許多地方都沒找到大盒的“拉麵”，只能買小盒。那是一個和墨水瓶大小的圓柱形透明盒子裡裝的東西，開啟一看，發現上面像有一層水罩著的似的，伸手一摸，也同樣像摸到水一樣冰涼，可玩久了就不這樣了，變得粗糙些。開啟它時，還問得到淡淡香味。

哈！這小小玩意兒還真是有魔力，只不過，同學們千萬不要因此誤了學習！

流行的作文10

班級流行風時來時去，五六班的同學可會玩了，你瞧，他們這兒一堆，那兒一夥，玩得可開心了。

花招，變！變！變！

悠悠球是個開發智力的玩意兒，可以自己自創許多花樣，如：流星飛碟、魔術球、閃電快打等等。流星飛碟是個高難度的動作，用悠悠球故意把它甩斜，最後悠悠球處於平行的狀態，用手這麼一提，球就收了上來，跟我對決的是我的同學幹順，幹順看到我的第一式流星飛碟，就給他來了個下馬威，於是他就做了個魔術球來抵擋，先把球停住，再用另外半根線插到悠悠球中間，上來之後，就這麼一拉，球又神奇的停住，就這樣你一招，我一式，打成了平手。

陀螺，撞！撞！撞！

陀螺可好玩了，它可以分成幾大類，有：變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天，我買了一個威暴雪櫻，跟同學比賽，我先拉起飛輪，再拉起裝備，於是我的`陀螺就轉了起來，“大白象”陳高翔也拉起陀螺，激烈的戰爭開始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起來，他的陀螺也不甘示落，最後，我們各自的陀螺都停住了，可是我的飛輪還在轉，於是我贏了。

鋁片，彈！彈！彈！

最近，我們又流行了鋁片，鋁片就是一個小鐵片，用鐵做的，我們同學在大理石的方格中玩了起來，大家都放一個鋁片，我先彈，瞄準後用力地彈了出去，沒彈到，我的同學很聰明，輕輕地往上彈，彈到我的上面。於是我輸了，就這樣他一彈，彈到了，我的心不由自主地緊張起來，最後我輸了。

課間活動的時間雖然只有短暫的那麼十分鐘，但是同學們選擇自己最快樂的方式度過。

流行的作文11

什麼是盲盒？盲盒誕生於日本，英文名叫做blindbox，顧名思義，就是一個看不見裡面裝了什麼的盒子，而盒子裡則通常裝一些知名的動漫和影視作品的周邊或給設計出的形象賦予一些主題的模型。盲盒在一些專營店、雜貨店和無人盲盒自動販賣機中有售，而且在每一個系列的盲盒中都有一至兩個隱藏款。

我有一個我很喜歡的盲盒，它是一個來自日本動漫《航海王》中的人物——艾斯。盲盒高6釐米，寬4釐米，和一個八音盒一般大小。它頭戴一頂橘紅色的大帽子，帽子上嵌有一個笑臉和一個哭臉，預示著無論是成功或失敗，都要保持樂觀的態度。臉上刻畫著一個既酷酷的`又可愛的表情。手上戴著一個精緻的手環，穿了一條黑色短褲，繫了一根刻有艾斯英語名“ACE”字樣的皮帶。全身用的是一般不會被破壞的軟膠材料，全身用平底支架支撐。外形精緻，可愛。

抽盲盒有什麼小技巧嗎？當然有。選好一家稍大一點盲盒專營店，接著，如果要抽隱藏款，就可以用以下的技巧了。首先，隱藏款體積較大，把盒子搖一搖便能用聲音來判斷了。還有另外一種方法，就是用電子秤秤一下，重於90克以上的可能就是隱藏款。這樣就能提高抽到隱藏款的概率了。

不過盲盒之所以這麼流行，是因為第一，盲盒的設計新穎，很吸引人，材質很好；第二，盲盒裡裝的都是當今熱門的模型，十分受人歡迎；第三，在抽盲盒時有一種刺激感，而在抽到喜歡的或隱藏款後會有一種驚喜感；第四，手機的視訊軟體上有很多人都在傳關於盲盒的視訊，這就促使盲盒美名遠揚了。

盲盒都介紹完了，通過我的介紹，你有沒有想要買一個盲盒的衝動呢？

流行的作文12

真要命，我今天剛剛買的一件衣服就被媽媽的一句話給否定了：“這種衣服現在不流行了！”“什麼嘛”

我一臉委屈地看著媽媽，“你看看你，老買這些淺淺的顏色，今年流行黑色和白色。這些顏色是小孩穿的……”媽媽的話一發不可收拾……“流行”“流行”，流行到底什麼東西，竟把我花半天時間買來的衣服給全盤否定了

而且，我不覺得買回來的衣服有什麼不對勁啊

我喜歡這些暖暖的顏色，簡簡單單……

字典告訴我：傳播很廣，盛行稱為流行。

難道傳播很廣的東西就是好東西

如感冒

當然不是！那為什麼大家都要用流行作為衡量事物的尺度呢

我想大概是盲從吧。一個人仰頭看天，於是很多人也停下來望天。一個人燙這種髮型很好看，於是很多人把頭髮吹個翻翹式。依葫蘆畫瓢，以為只有這樣才算做得好。

當然，這些都是模仿，是一個人邁向生活的.第一步。但鸚鵡學說話也是模仿，卻弊大於利——只是被線牽著的玩偶，一遍遍地重複別人講過的話，可憐可悲。有人說：“第一個把女孩子比作花的人是天才，第二個是庸才，第三個就是蠢才了。”模仿本不是壞事，關鍵在於模仿之後的會不會創新。

創新，是的！世界上的雞蛋尚沒有兩隻完全相同的，世界每天也都是新的，每一個人的存在都是為了讓世界多一份與眾不同的光彩，多一份與眾不同的生氣。如果我們每個人都人云亦云，那這個世界會成怎麼樣呢

我們要做自己的主人，努力使這個世界的脈搏隨著我們的節拍跳動，要讓地球跟著我們旋。

我決定明天就穿這件衣服，因為我就是我。

流行的作文13

最近，不知怎麼回事，我的校園出現一股流行風，用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容，是再恰當不過了。

自《中國好聲音》開播以來，周杰倫導師這股流行風迅速刮開了，他刮到學校來，肆無忌憚的颳著，奪走了同學們那顆火熱的心。現在同學們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經典動作。

瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇擁在一起，李瑞竟拿起鋼筆當做話筒。那耍酷的表情，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的.感召下，從獨唱到十個人一起唱，過了一會兒竟變成全班大合唱。

那陣風剛過，又有一股流行風颳來了，這就是“頭上生草風”。真是“一風未停，一風又起”呀！這個感染力可就大了，比杰倫風更厲害。看操場上、走廊上，每個人頭上都會生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風”可以說是龍捲風形成的一個巨大漩渦，每一個人都深陷其中，像打了預防針似的我也深陷其中，無法自拔。其實，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現在的卡通小公雞，現在呀，“兩片豆芽草”已經一去不復返，被“卡通雞”所取代了。

這種校園流行風給我們帶來了快樂，但是也讓老師和家長害怕了，他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認為，這股風也該停停了，我們的學校似乎就沒有風平浪靜的時候，真不知道下一個“流行風”會是什麼，要是我們學校颳起一陣“閱讀風”該多好啊！

我渴望校園生活豐富多彩。

流行的作文14

為了迎接不久的校園跳繩比賽，為了在比賽上一展風采為班級爭光，全校掀起了一場激烈的運動熱潮，我們作為最高年級的同學，當然要起好帶頭作用，並且這個頭還帶的不錯呢，不信，你就隨我來看。

清晨，剛來到校門口，看，那不是我們班的值日生薛智仁同學嗎？他手拿掃把，一臉認真的樣子。嗯？為什麼他手裡還拿著搖晃的跳繩，原來他在一邊打掃衛生一邊跳繩呀。

進入校園，眼前的一幕肯定讓你眼花繚亂，同學們一個個手拿跳繩，在那裡歡快的跳著，那些大大小小、五顏六色的'跳繩相互交錯，形成了一幅靚麗的運動風景。有的同學甚至把幾個繩子結在一塊，開始集體跳繩，那校園裡的呼呼跳繩聲是那麼的有力、響亮。

走近教室，班裡的幾個同學也不甘示弱，拿著繩子在教室裡揮動，整個教室灰塵佈滿，豆大的汗珠像斷了線的珠子似得往下掉，同學們只有跳到自己筋疲力盡為止，否則絕不會停下跳繩演奏曲。

今天剛好有一節體育課，同學們想抓住這個機會在操場上好好練練，於是都紛紛拿起跳繩直奔操場，只可惜我有事情沒去參加，但是我從回來的同學中也能感受這場體育課的盡興，他們一個個面帶紅潤，手裡的跳繩也沾滿了汗水，可他們還是開心，也許是他們發現自己跳繩技術有進步了吧！

因為看到了成果，才會使同學們有上進的動力，有句話不是說“生命在於運動”嗎，我看這話一點不假。我也期待著學校開展更多的強身健體的活動。

流行的作文15

課間十分鐘，自由又放鬆。我們班曾流行過不少課間活動，最先流行的是——“天空飛車”。

“天空飛車”是幾個人手牽著手，迅速地朝一個方向跑。漸漸的，圍的人越來越多，越轉越快，誰都不能停下。幾個同學都閉上了眼睛，終於，大家都止住了腳步，歡快的笑聲迴盪在校園上空。

最近在我們班，乃至整個五年級都流行玩無人不曉一個遊戲——“啪啪”。

“啪啪”是我們班發明的。它是用手掌玩的一種十分方便有趣的小遊戲。在下課時，無論是男生還是女生，都會分成一堆一堆的圍在一起玩“啪啪”。

玩“啪啪”時，我們要變換各種手型來擊垮對方，為了激勵士氣嚇住對方，我們還不時用力地跺腳，幾局下來，常常是熱得頭頂冒汗。結束後，我們的表情豐富多彩，有的捧腹大笑，有的懊悔不已，還有的同學興奮地跳了起來。

我們玩“啪啪”的'版本很多，有“龍版”、“啄版”和“爭版”，現在又有了一個“魔獸版”。“啄版”也許是“啪啪”中最成功的，很多同學在不斷地創新，其中，一個叫吳文濤的男同學“啪啪”玩得最好，我們都想挑戰他。

不知是哪一天，這種遊戲也陸陸續續到了別的班上，下課時，就能聽到走廊上傳來拍掌和跺腳的聲音。有時，我們會和其他班賽上一場，由於我們班同學齊心協力，每次都是我們班贏，我們不虧是“啪啪”的創始班級。

快樂流行風給我們帶來輕鬆又快樂的課間十分鐘。