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【實用】老師的作文三篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】老師的作文三篇

老師的作文 篇1

納蘭性德說人生若只如初見。隨著與班主任日益相熟,我常在想,我第一次見她時是什麼樣的情景。不是剛分班的那天下午,而是更早以前。高一新生軍訓——一個剛訓練完的傍晚,我坐在宿舍的地板上就著電風扇寫著日記,她從往外面走進來,來看她女兒。卻在她女兒回來前簡單問了我幾句就匆匆離開。臨走前她說:“我怕她看到我想家。”她離開後我就坐在地板上想,如果我媽媽來看我會不會也是一樣的心情——擔憂牽掛,卻不想再勾起孩子想家的情緒,干擾孩子的生活。然後順手就在日記裡記下“同學媽媽來看她,她媽媽是個好媽媽。”

一個好媽媽,這是我對班主任的第一印象。這與她後來在我生命中所扮演的角色並不衝突。如果她不是一個好媽媽,那她大概也成為不了一個好老師。如果她連自己的孩子都不愛,又怎麼會愛我們這些學生?

我不算是一個很能融入新集體的人,高二開學以後很久,在同班同學說起“我們班主任”時我都要楞一下,然後才反應過來——“哦,她說的也是我的班主任。”過了許久,一次節日與國中同學一起去看國中班主任,他問我與現在的班主任相處如何。我脫口而出“我們班主任……”我從沒想過有一天我會在一個我叫了三年班主任的老師面前如此自然,親近地稱呼另一個老師為“我們班主任。”但是我就是這樣做了,就像班主任常說的政治學原理——文化對人的影響是潛移默化的。一個老師對學生的影響也是潛移默化的,她會不動聲色地走入我們的生命,然後在我們的成長中留下難以磨滅的`印記。

高三下學期剛開學的時候,自己總感覺沒有方向,總覺得時間不夠,覺得自己做什麼都是在浪費時間。這樣的情緒在一次離家前徹底爆發。爸媽堅持只有我自己知道問題出在哪裡,所以要我自己給班主任打電話請假。我在電話裡哭著對她說:“老師,對不起,對不起,我真的不想做任性的孩子。但是我真的受不了了……”她在電話另一端聽著我語無倫次地反覆說著對不起,卻不曾打斷。然後告訴我:“沒事,我能理解。丫頭,你已經很優秀了,不要把自己逼得太緊。”當初那種崩潰的感覺已經離我很遠了。只是那一聲“丫頭”所給我的溫暖仍陪伴著我前行。

我終將從她的守護下離開,走向更高更遠的世界;而她,也終將迎來一批新的帶著與我們當七年級樣稚嫩的孩童,就像她當初迎接我們一樣。我們終將從彼此的生命中淡出,但是曾一起走過的這兩年,會始終提醒我們,在我們帶著迷茫開始人生征途之時,曾有那麼一雙手托起我們,讓我們看到更高,更遠,更美好的世界。

老師的作文 篇2

前幾天,我被數學老師叫去辦公室有事。我偶然發現,語文老師竟然是多麼節儉。

那時,天氣比較熱,語文老師從捲紙上扯下一格衛生紙,把它拿到額頭上擦汗。她擦完了正面擦反面,又把紙巾小心地疊成了長方形,一直擦到把紙巾疊成了小方形,才拿下來。我原以為老師會把紙巾丟了,不扔掉那拿來幹什麼呀!不過,老師不是直接把紙巾丟在旁邊的垃圾桶,而是把紙放在桌子上。這一舉動把我弄得莫名奇妙。我想了想,可能是老師捨不得扔吧。為什麼呢?

以前我聽一個同學說:“老師工資特別低,估計只有1000塊錢左右呢!”啊?!1000塊錢?不會吧?不過也許是真的,因為早上我帶讀的時候,看見數學老師吃的很差,有時候只是喝點粥,有時候是吃個玉米棒子。還有一次是中午,老師給了兩塊錢讓同學給她代買點吃的。做老師真的不容易哦。1000塊能夠做什麼啊,伙食費、零食錢、電費、水費、房租費、上網費、煤氣費……這可是日常生活所需要的錢,一個月下來這些錢加起來1000塊錢就沒有了,還有醫藥費、車費、衣服什麼的費用,老師的那一千多元的工資怎麼夠用呢?

我不由想起自己的浪費了,有時候不喜歡吃早餐,就把買的東西悄悄扔掉了。新本子我當成草稿本在上面亂塗畫;寫日記的.紙稍舊了就用下一張比較新的,而老師卻那麼節約,把錢節省下來。

錢真是來之不易呀!我以後一定要養成節約的好習慣。當然也要好好讀書,以後多多賺錢回報父母。

老師的作文 篇3

敬愛的老師,您像太陽一樣無私地照耀著我們。我感謝你的教誨,我握著你厚實的手,聽我說說心裡話吧!

“叮鈴鈴”下課了,每次下課為了讓我們鞏固學習內容,改正錯題,總會爭分奪秒地再講幾分鐘,是課間十分鐘讓我們學生的壽命變得更加短暫!在那時候,我就想一下從座位上跳起來,衝到講臺上,一把握住你的'手,忐忑地對你說“請把快樂幸福的十分鐘,還給我們吧!讓我們稍稍活動一下筋骨,呼吸一點新鮮空氣,讓我們釋放一下壓力,放鬆一下心情不好嗎?”老師,我想握住你的手,對你深情地說。

“同學們利用課餘時間多讀讀課下的書,豐富一下知識”這是你常說的一句話。在那時候我又想一下從座位上跳起來,衝到講臺上,一把握住你的手緊張的對你說:“我希望我們能盡情寶藍學校圖書館裡的書學校買來那麼多書,從不讓我們閱讀,難道只是為了應付領導?如果一個人都不去閱讀,那那些書該有多寂寞,多麼孤獨啊!但如果讓我們借閱寄省書費,又滿足了我們,還能豐富知識,這樣不好嗎?而我們書櫃裡卻只放著報紙,卷子等,一本課外讀物都沒有,這樣的書櫃還是書櫃嗎?”老師,我想握住你的手,深情地說。

老師,我知道你做這些都是為我們好,我也知道你也不想讓我們這樣,但你為了我們當了惡人,每天教育我們,你就像窗外的大樹,而我們是你身下的小草,你就像太陽,無私地東昇西落,給我們帶來溫暖,你就像大地,讓我們在你身上玩耍,嬉戲。而你也沒有一丁點怨言,老師我敬佩你,我想握住你的手,給你說說心裡話。

老師啊,握著你的手,我的內心像洪水一樣起伏不斷,你知道嗎?我想握住你的手。

我會跟你說很多,我想抱怨的事情很多,不過我怕說的太多你會生氣,還會教訓我,不知道你想握著我的手說些什麼呢?