有趣的實驗作文【常用15篇】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的實驗作文1

今天，老師佈置了一項作業：寫一篇有關科學的小作文。

一開始我很困惑，因為在我的記憶中我還沒有去做過有趣的科學實驗。

媽媽從手機上搜到了一個科學小實驗，“怎麼樣才能讓一塊布燃燒起來，還要讓這塊布安然無恙”。

我就和媽媽一起動手開始準備材料，我找來一塊圓形小布頭，媽媽拿來了一瓶酒精和一個打火機，還有一個小碟子。我把一塊小布頭泡進水裡，過了一會媽媽把布頭從水裡拿出來，還擠掉了一點水，然後放進一個裝有酒精的.碟子裡，再把它拿出來，接著用打火機點燃布，當我看到布燃起了熊熊烈火，火滅後我看到布居然安然無恙，我感到十分奇怪。

媽媽告訴我，因為布在水中浸泡過後燃點要低，酒精燃點高，所以在酒精燃燒完的時候布還沒有到一定的燃點，布就沒有燒壞。

這真是個有趣的實驗呢！

有趣的實驗作文2

星期五的科學課，我們做了放大鏡實驗。

上課了，我們高高興興地回到教室。科學老師神祕的舉起手中透明的鏡子，說：“這就是放大鏡，它的'作用可大了，我們可以通過放大鏡實驗知道它的神奇作用。”接著，老師又講了實驗的具體要求，並說：“這些器材很簡單，一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡，它一面是凸的，另一面是凹的。

實驗開始了。首先，我們按照要求做了第一個實驗。我的同桌把紙按住，我把放大鏡拿著弄出一個焦點，照在一個地方。一兩分鐘過去了，紙還是沒燒，我的同桌想放棄，我說：“再等一會兒吧。”又過了一會兒，突然，一股煙味撲鼻而來，接著，那個地方有一個燒焦的小洞。

我又拿起放大鏡四處看看，啊，景物近了而且模糊了。原來，放大鏡還能放大物體。我把這一情況彙報給了老師。

實驗引起了我的興趣，我暗暗地想，今後每次實驗，我都要認真做，要多做探究，去發現大自然的奧祕。

有趣的實驗作文3

今天，老師給我們做了一個有趣的`實驗。

實驗前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。

接著，老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆裡。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！

這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的同學都張大了嘴巴。

林義翔對老師說：“我也想做這實驗！”老師說：“可以呀！”林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。

今天的實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。

有趣的實驗作文4

一張紙能對摺幾次，你想知道嗎？

老師在今天上課的時候宣佈了我們要做關於紙張的實驗，證明一張紙完全對摺不能超過九次。坐在我旁邊的`唐晨曦說：“什麼？”“啊？”連我也同時小聲在那嘀咕。

做第一次實驗時，老師拿來了一堆紙，給每人都發了一張。結果，我們都費盡了九牛二虎之力也只是折到第八次，就沒有辦法繼續往下對摺了。

做第二次實驗的時候，一個叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報紙，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他說。“哎，我開始還覺得很輕鬆，原來其實一點都不輕鬆。”在下臺前，他把自己之前心裡所想的話說了出來。

第三次，一個叫李佐賢的男孩上來了。他拿著一張餐巾紙就開始對摺，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時，老師說：“你們看，一張紙完全對摺，是沒有辦法對摺超過九次的！”

在今天的課堂上，我明白了一個小知識，就是一張紙完全對摺不能超過九次。

有趣的實驗作文5

今天，我和同學們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。

我們準備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準備了一個盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然後灑上一些水，最後把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張溼布，然後放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉睛地盯著老師。我們上完課後，老師讓我們把綠豆拿回家觀察。

每二天我迫不及待地去看我的綠豆，發現它們長出了一點點的小白芽，太可愛了。

第三天我看見綠豆長出又細又長的`莖，長出了小綠葉。我太興奮了，以後可以幫我奶奶種豆芽了。

這次的實驗讓我學到了，不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學實驗。

有趣的實驗作文6

星期天，我去河邊洗碗，發現了一群小鴨子。它們游來游去的，好像在“賽遊”。我走近些發現，它們不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“難道它們很輕嗎？”我自言自語著。

為了證實它們為什麼能輕而易舉浮起來我做了兩個實驗。

實驗一，做證明實驗：我往盆裡裝了點水，然後拿了一個鴨子一樣體重的東西，往盆裡裝。結果它居然沉了下去。所以實驗一證明小鴨子不是輕而浮起來的。

實驗二，查書實驗：我在圖書館借了一本《少兒百科》。我翻開來看了看，其中有一頁上面寫著：小鴨子不沉是因為它的腳，它的腳是連起來的，沒有一點空隙。然後前後擺動使水的阻力減弱，所以鴨子不會下沉。

我想到電視上的潛水員，腳上穿的，和鴨子的腳差不多，所以他們才會遊動的。

這次觀察使我覺得，天下之大，無奇不有啊！小小的鴨子，竟有如此大的'祕密，以後我一定要多觀察身邊的食物，瞭解大自然，盡情地投入大自然的擁抱。

有趣的實驗作文7

星期一下午，我在家裡看了一本書叫《遊戲中的科學》。我翻了幾頁，看到有一篇能讓葡萄乾浮起來，而且能讓它上下浮動。我心想：這個實驗挺有趣，試試吧。於是，我就開工了。

我照著書找來了幾粒葡萄乾、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實驗開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄乾放進水中，便馬上沉在水底了。我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著，奇蹟發生了！葡萄乾浮起來了！但剛浮到水面又沉下往。可剛沉到水底，又浮了上來。就像在上下舞動，真有趣！可心的題目來了：為什麼葡萄乾能上下浮動呢？

我帶著題目再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產生汽泡，氣泡附在葡萄乾的`表面，使葡萄乾變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄乾再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄乾再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地舞蹈。

連一個小小的實驗都有這麼多學問，那麼，大自然還有更多事情，正等著人類發現呢！

有趣的實驗作文8

一天，姐姐給我變了一個小魔術。姐姐先倒了滿滿一杯水，用紙蒙在杯口，然後猛地把杯子反過來，竟然沒有漏水！

我非常好奇，想自己也做一次實驗。我想：“半杯水比一杯水輕，我還是先倒半杯水吧！”於是，我先倒半杯水，用紙蓋上杯口，把杯子倒過來，沒想到，水全漏了。我非常疑惑。但我還是又拿來一張紙，把杯子灌滿水，再用紙蓋上杯口，把杯子倒過來，竟然一滴水都沒漏。

我就問姐姐為什麼第二次實驗一滴水都沒漏，姐姐說：“水杯灌滿水之後，被子裡就沒有空氣了，蓋上紙空氣就不能進來。因為杯中的.大氣壓，低於杯外的大氣壓，杯外的大氣壓死死壓住了水，水就流不出來了。半杯水雖然比一杯水輕，可是除了有半杯水還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，水也就流出來了。

這真是一個有趣的實驗。

有趣的實驗作文9

這周，我在暑假作業本上發現了一個有趣的實驗：蠟燭蹺蹺板。

材料需要：蠟燭一根、兩個裝水的杯子（同樣大）、針、火柴。我把針穿進了蠟燭的中間，又把針架在二杯子上，用火柴點燃，蠟燭果然動起來了。原來，火苗是往上竄的'，低的一頭火燒到蠟燭油，很容易被溶化；高的一頭，火燒不到蠟燭，只有燭芯傳遞到的熱量，就溶化得慢。化得快的一頭慢慢會蹺起來，化得慢的一頭就會下降，所以形成了一上一下的規律。

經過了這次實驗讓我懂得了不少課外知識，我喜歡這樣的作業。

有趣的實驗作文10

我一直想知道火山是怎麼爆發的。今天，我就做了個有趣的小實驗，以探究竟。

我準備了10g小蘇打，20ml白音210ml的洗潔精，攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備，就奮不已，想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中，為讓效果更逼真，又加入了紅色料，接著用攪拌棒攪拌均勻，然後又倒入小蘇打，最後，見證奇蹟的'時刻馬上就到了，我很懷疑，到底能不能噴發。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬間，紅色“岩漿”噴出來了，我大聲喊：“我成功了!我成功了!”我拉著爸爸跑向噴發現場，這時，茶几的一大邊已被“岩漿”覆蓋，我激地說：“快看!火山爆發了!”爸爸連聲說：“不錯!不錯!”

這是為什麼呢?怎麼會形成這多泡沫?通過百度查詢我知道了，原來小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋後，會發生化學反應，產生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體，遇到洗潔精後，就會產生很多泡沫。

有趣的實驗作文11

今天張老師叫我們做的實驗叫做“帶電的報紙”，同學們目不轉睛地看著老師的動作，她先把報紙放在牆上，再用鉛筆的飛快地摩擦，老師說，如果實驗成功的話，最後把報紙的一角慢慢的拿起來時，那一角會被牆吸住。

同學們都思考起來，有的`同學認為是不可能的，但有的同學認為，這是可以做到的。

同學們開始做實驗了，大家按照老師說的步驟來做。有一個同學非常認真，她一手按住報紙，一手抓住鉛筆，再用鉛筆的側面摩擦報紙，她用了很大的力氣，報紙都發出了“吱吱”的聲音，於是她的報紙就像一個釘子釘在牆上。“她成功了！”我們高興地叫了起來。

有的同學成功了，但是有的同學還沒有成功，老師又示範了一次給大家看，讓失敗的同學們集中精神重新試一次，同學們又試了一次，這一次大家都成功了，原來只要集中精神就能成功了，這真是有趣的實驗！

有趣的實驗作文12

今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗，那就是口香糖開椰子，口香糖怎麼能開椰子呢？我們都不知道老師葫蘆裡到底是賣的什麼藥？

首先，老師拿出一個椰子和一片口香糖，接著把口香糖做成尖尖的形狀，然後用椰子一砸，可是椰子卻“毫髮無損”，原來，這個口香糖是溼的，裡面含了水分，所以才砸不開，老師又換了一片口香糖重新做成尖尖的形狀，然後再用力一砸，椰子盡然神奇地打開了，可是口香糖是怎麼開椰子的`呢？

老師告訴我們：口香糖是一種非牛頓流體，非牛頓流體它受的力越大，它反彈回去的力也就越大，它受的力越小，它反彈回去的力也就越小。在我們的生活中其實也有非牛頓流體，比如：油，瀝青等等。

這個實驗告訴了我們，我們的身邊也有很多的科學原理，就等著我們去發現。

有趣的實驗作文13

一天，我看了一篇作文，名字叫"沉不下去的肥皂"。後來，我就想了一想，怎麼會有沉不下去的肥皂呢？

我決定做個實驗。我先倒了兩碗水，還在第一個碗裡放了一點鹽，然後放了一塊小肥皂片，我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說："你放的.鹽可能太少了。'我就又放了一點鹽，但它還是沒有完全浮上來，我就又換了一塊更小的肥皂片，它終於浮上來了！再把它放到沒鹽的那碗水裡，它卻沉下去了。我的實驗成功了！

有趣的實驗作文14

星期天上午，我閒著沒事幹。突然想起了上次班裡做的實驗，看起來十分有趣，我想自己試著做一做。

我覺得彩虹泡泡龍最有趣，所以決定做彩虹泡泡龍。

我先準備好一個塑料瓶，把底剪掉，再拿一張晒乾了的溼巾紙，把上面染上了幾種隨意的顏色，注意要染得明顯並且多，接著拿皮筋把有顏色的那塊溼巾蓋在上面，把多餘的剪去，然後把洗潔精加一點水，拿泡泡龍蘸一點洗潔精，用勁一吹，哇，好多彩虹泡沫跑了出來，這個實驗成功了。

那吹出來的一串彩虹泡沫，像一串美麗的夢。那是我的.如彩虹般絢麗多彩的夢。

我喜歡我吹出來的彩虹泡沫！我更喜歡我那有趣的夢！

有趣的實驗作文15

上課鈴響過之後，語文課的王老師走進教室，神祕兮兮地對我們說：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”話音剛落，教室裡就像炸開了鍋似的，大家紛紛議論起來，有好奇的，有興奮的`，有高興的，臉上都洋溢著微笑。

實驗開始了。講臺桌上放著一個雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和一杯水。同學們目不轉睛地盯著王老師。只見王老師小心翼翼地把雞蛋沉入水杯中，接著放了一大勺鹽，然後再緩緩地攪拌。雞蛋依然沉在水底，同學們竊竊私語，王老師不為所動地又放了一勺鹽，繼續攪拌，這時雞蛋像一位“醉漢”，開始轉起圈圈來，可不一會兒又沉到了杯底。同學們開始著急了，說話的聲音大了起來。可是王老師依舊不緊不慢地再次加鹽，攪拌，這次雞蛋像一位甦醒過來的“公主”，坐著過山車到達了山頂。霎時，全班同學歡呼著：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”

我目睹了一次有趣的實驗，懂得了做實驗一定要沉著冷靜，仔細觀察，不受外界的影響。