陪伴讓歲月多了一份作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的陪伴讓歲月多了一份作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴讓歲月多了一份作文1

陪伴，是一縷陽光，雖不耀眼奪目，但卻溫潤如風；雖不灼烈似火，但卻暖人心田。初遇驕陽的欣喜，日照當空的溫和，日落歸山的留戀，這是陪伴，也是牽掛。

曾記否，柳綠花紅之時，春去秋來之日，你似驕陽般闖進我的生活，似一顆石子落入水面，掀起層層波瀾。初遇你，欣喜、激動、無措的心緒湧上我的心頭。不瞭解你的秉性，不知道你的愛好，就這麼茫茫然成了朋友、鄰居甚至同學。而你的眼眸卻在我的心中留下烙印，純粹而無雜質，彷彿裝滿了星辰，卻有個太陽摻雜其中，照亮了灰暗。也因此，讓我想要接近你，成為你身邊的一員。

曾記否，烈日灼灼之時，鶯啼蟬鳴之日，彼此熟悉的我們不再像初遇的驕陽，卻像正午的暖日，溫暖和煦。一起上下學，一起玩樂，那是我們最快樂的日子。課下的玩笑，課前的八卦似乎成了我們的日常，午後的陽光灑落，樹前的知了蟬鳴，那是回憶中最溫馨的過往。而你的盈盈笑意卻被我收入心中，那是一個似陽光般燦爛而美好的笑意。

曾記否，大雁南飛之時，鵝毛紛飛之日，我們終要分別。搬家宴會上，你偷溜將我拉走，在街上轉悠，美其名曰：分別的陪伴。你帶著我走遍了我們去過的所有地方，你記得我們玩樂的每一條小巷，記得我們一起歡笑的道路，記得我們度過的分分秒秒。到最後，只能一個在家門前，一個在車上揮手告別。落日照耀下，你的包子臉上是落日歸山般的留戀、不捨，以及滿滿的憂愁，趁著這最後一次的機會，將你的包子臉納入我的懷中。

夢醒三更，閉上眼，你的星眸，你的笑意和你的包子臉，組成了記憶中的那個獨一無二的你。長達六年的陪伴，在我平淡無波的歲月中留下了痕跡，而陪伴的結束，讓我恍悟了那條痕跡的名字——牽掛。

陪伴讓歲月多了一份作文2

荒涼白日裡，四處禁錮著黑暗，這裡寸草不生，迷霧籠罩。直到你披著闌珊燈火向我走來，義無反顧地選擇陪伴在我的身邊，讓這歲月多了一份溫暖。

窗外，飄起了小雨，覆在窗玻璃上，聚集在一起，在窗上恣意流淌，劃出一道道弧線。本就嚴寒的冬日裡，加上了這突如起來的雨，更顯寒冷。班裡的同學都圍坐在一起相互取暖，全身打著哆嗦，嘴裡還時不時抱怨幾句：這什麼鬼天氣啊！怎麼這麼冷啊！

你踏著輕快的步伐，一蹦一蹦的向我們走來，雙手插著口袋裡，周圍同學投來驚奇的目光，不禁拍起手來讚歎道：不愧是你。你越過他們，拉起我的手放進你的口袋裡，似乎是被我手的冰冷刺激到了，很快地蹙了下眉，後又舒展開，挑逗似的望著我，笑道：來，到小爺的口袋裡暖暖。周圍同學起鬨道：小爺，我也想暖暖！你拉著我轉身欲走，瀟灑地留下一句：不了。小爺的口袋可只給她暖手。你們？自行解決吧！話音剛落便轉頭向我眨了個眼，笨拙卻又甚為可愛。我的手上仍殘留著你的餘溫。

體育課上，老師總是會要求我們慢跑兩圈，對於缺乏運動細胞的我來說，簡直就是一項大工程。身邊的同學一個接一個地迎向前方，不知不覺間，又被甩到了隊伍末尾。

我低著頭，看著冰冷的水泥地，機械般地向前奔跑。突然，一張熟悉的臉龐出現在我眼前，笑著說：小爺來陪你啦！你的笑容似烈日驕陽，打破了沉寂，帶來了溫暖。

有你陪伴在我身邊，我的世界從此天光大亮，萬物復甦，迷霧散去。你攜那一束曙光向我走來，讓歲月多了一份溫暖。

陪伴讓歲月多了一份作文3

身邊的高樓蓋了又蓋，街道上車水馬龍。奶奶騎著車的身影，一直刻在我的心中。

奶奶喜歡在樓房間穿梭，騎著車，載著我。車頭的鋼鈴鐺鐺作響。

我坐在後座，清涼的風拂起耳邊的碎髮，撓得人發癢。奶奶坐在前座，飛快地踏踩著踏板，齒輪不停地叫囂著。汗順著臉頰緩緩落下，滴進奶奶的上衣中，她的眼中閃著光，勾起的嘴角欣賞著風景。

那時候的我依偎在奶奶背上，感受著溫暖和熱情。

可歲月如梭，白髮不知何時爬滿奶奶的頭，她的腿腳不如從前，沒辦法再持續地運動，眼神越來越不好使，奶奶老了。面對生命無法挽回的潰敗，我唯有選擇理解。

她不再成天出門，只是搬了張板凳，坐在門邊，已是秋日，泛黃的枯葉飄滿了整個前院。像被打翻了顏料桶，火紅染滿了天。夕陽西下，光透著雲朵射向大地，顯得如此淒涼平淡。奶奶靜靜地坐著，身邊的自行車也和奶奶一起老去，顯得破舊。她伸手輕輕撫摸，終究是輕輕一嘆，向這副年邁的身子屈服。

“奶奶。”我望著她失落的臉龐，眼框微酸，輕輕上前，扶上自行車：“我載你出去轉轉吧。”

“吱嘎吱嘎”，鐵鏈的聲音又一次迴盪在耳邊，我坐在前頭，奶奶坐在後頭，用滿是皺紋的手摟住我的腰，好像使出了全身的氣力。我用餘光望向她，霞光染紅了她的臉，奶奶的神情從一開始的緊張過渡到刺激，像極了那年還是孩子的我。我似乎又看了兒時回憶中那張充滿朝氣的臉，風迷住了我的眼，我載著奶奶在這輪夕陽下前行。

憶不起當初看到的萬千風景，卻能清晰地記得奶奶載我遠行的背影，感受不到昔日的美麗，卻能真切地感受到，隔著衣服透過來的溫曖。

光陰似箭，一經射出，拒絕回頭，容不得我們慢慢地等。這份漫長卻又如此短暫的陪伴，讓歲月多了一份不可捨去的溫曖。

一瞬之間，奶奶老了，而我也在奶奶老的一瞬間，長大了。

陪伴讓歲月多了一份作文4

陪伴的溫暖處處有，無論是朋友的陪伴，還是親人的陪伴，都讓我感到了無比的幸福快樂。而童年時光因為姥姥的陪伴，溫柔了歲月，美麗了心靈。

梔子花又開了，梔子花生於江南一帶，每當開花時都會散發出一種沁人心脾的香氣，滿樹的梔子花潔白中透著晶瑩，如江南女子高潔淡雅。在花香中我看到了姥姥，聞出了姥姥身上梔子花香，讓我想起了梔子花開的美好情景。

小時候家中的小院裡種了梔子花，花開時間，姥姥便會陪著我開始一段充滿香氣的旅程，記得有一次我悶悶不樂的回到家中，姥姥猜透了我的心思，姥姥帶我來到樹下，輕輕的抱著我，用手溫柔的撫摸著我，安慰著我，姥姥突然站起來?襝鋁思付滂僮踴ǎ?神神祕祕的讓我閉上眼睛，當我再睜開眼睛，眼前是一片花瓣漫天飛舞的景象，好美的花瓣雨，我在花雨中歡呼著，接住一片片花瓣，姥姥像仙女一樣不斷地灑著花瓣，看到我開心的樣子，姥姥欣慰地笑，笑得那樣溫柔，那樣美麗，此後姥姥常常帶著我到樹下捉迷藏，編花環。還常常教我給樹鬆土、澆水，因為姥姥的陪伴使我的歲月多了一份美好。

姥姥的陪伴使我非常的開心，夜空中一輪皎潔的明月高懸，幾顆看不大清的小星星閃著微弱的光，我喜歡聽姥姥講故事，像東郭先生，像小紅帽，我再熟悉不過了。姥姥也會坐在我身邊陪我進入甜美的夢鄉。

看到窗前的那棵梔子花樹，聞到了沁人心脾的花香，聽著姥姥講的有趣的故事，在姥姥的陪伴中我會感到心情愉悅。

因為姥姥的陪伴，我的童年過往無比幸福，生命中梔子花依舊散發香氣，陪伴依舊溫暖。

陪伴是最長情的告白，姥姥的陪伴，讓歲月多了一份美好！

陪伴讓歲月多了一份作文5

在我的印象裡，外婆的小院是縈繞在淡淡的薄荷的清香裡的。每當聞到這樣的香味，我好像又回到了童年。

薄荷是路邊隨處可見的植物，它總是毫不起眼地隱藏在一片綠色之中，沒牡丹的豔麗，沒有玫瑰的高貴，但薄荷的香氣卻刺激著我每一個嗅覺細胞。

外婆一生沒讀過多少書，最大的愛好就是種薄荷。小時候，我第一次見到薄荷，是外婆在摘洗薄荷，我問外婆：“這綠綠的香香的是什麼啊？”外婆笑著摸了摸我的頭說：“這種植物叫作薄荷。小時候，我不懂得薄荷是什麼，只知道它有著淡淡的清香。從此這清香就環繞在我的心頭，我就在這清香和外婆細心的陪伴中快樂成長。

後來，回到縣城裡，就再也沒有聞到那樣濃烈的清香。和那思念已久的人。

一年夏天，我回到了外婆小院，剛進門就聞到了撲鼻的香氣。我又回到了兒時的快樂中，又看見了記憶中的人，聞見了記憶中的味。隨後外婆笑著端出了一鍋薄荷水，然後又放了一顆冰糖，盛了一杯給我。我大口大口喝下了一杯薄荷水，全身被薄荷充滿。我看見了裝著薄荷漂亮的陶鍋，我問外婆：“這鍋從哪裡來的，怎麼從來沒見過？”外婆只是笑著搖搖頭。後來，我才知道，那是外婆年少時學醫時用的。學醫是她年少時最大的夢想。但為了我們，她褪去一身青澀，扛起生活的大梁，細心照顧陪伴著我們。

知道這件事後，我撲進她的懷中，她的身上有一種獨特的清香，雖平平無奇，但卻刺激著我每一個身體的細胞。原來，記憶中的味道是外婆身上特有的薄荷香，是外婆在兒時的默默陪伴。她如從前一般，摸摸我的頭說：“外婆永遠陪在你身邊。”一股暖流湧上，裝滿溢位。

我的童年，是生活在外婆如薄荷般樸實無華卻又無法忘卻的細心陪伴中，充滿溫暖。

陪伴讓歲月多了一份作文6

力量像是金黃的光芒，懶懶散散地灑在地上每一個角落。陪伴我走過每一天。陪伴，讓歲月多了一份力量。

甜甜同學情

火紅的太陽照在深紅的跑道上，驕陽似火，時有微風起。

我在跑道上深一腳淺一腳的堅持著，呼吸聲漸漸沉重，跑至轉彎處，我一個重心不穩正要摔下，卻被兩隻手扶住了雙臂“小心，我陪你一起跑吧。”說著便與我一同跑了起來，我似乎聞到一股甜甜的糖果味瀰漫在空中。“還有一圈，調整呼吸，加油！”她那甜美的聲音在我耳邊傳來，喚醒了我混沌的意識，像是往我疲憊的身軀注入力量，渾身充滿了力量，陽光照在我們並肩前行的背影上，最後，我們一起衝過了終點。

陽光正豔，你的微笑正甜。陪伴，讓歲月多了一份力量。

暖暖師生情

月如鉤，星如豆，涼涼的風拂過每個人的臉龐。

最後一節晚修下課，我扔在教室奮筆疾書。老師走到我面前，溫柔的嗓音響起:“快回去吧，注意休息”抬頭，老師正笑著望向我。“走，我送你回宿舍”我們並肩走在校園大道上，她的手輕輕撫上我的肩膀，一句“機油”傳來，心裡暖暖的，一天的勞累瞬間煙消雲散，渾身充滿了力量。

夜色正柔，你的鼓勵正暖。陪伴，讓歲月多了一份力量。

眷眷父女情

風吹得道路兩旁的樹葉“沙沙”作響，暖風微醺。

我和父親走在寬廣的柏油大道，一路上，兩人皆是沉默無言，最近有很多煩心事，卻不知如何開口。忽覺一陣暖意從手心傳來，那是一雙寬厚粗糙的手，抬頭，是紅燈，不知何時，父親習慣牽起我的手，小心翼翼地將我護在了身後。彷彿有一股股暖流緩緩向我傳來，心中的煩悶消散，渾身充滿了力量。

微風正柔，你的愛正濃。陪伴，讓歲月多了一份力量。

真情永在，溫暖不變，永存心間。陪伴，讓歲月多了一份力量。

陪伴讓歲月多了一份作文7

與你同行，花開有期。——題記

漫漫人生路，本是孤身一人，毫無目的，毫無動力，跋涉十幾載。直到國中，你就像一道光，驟然出現，照亮了我前方的路。從此，我有了目的，有了動力，朝著前方不斷努力。謝謝你！是你的陪伴，讓歲月多了一份期待！

我們無話不說，在教室共同奮鬥，在操場一起努力，在宿舍暢談人生……你陪伴著我度過這最後一年的國中生活。

曾記否？咱們相約一起去教室，一起在昏黃的電燈下解一道難題。用完了整整兩大頁草稿紙，終於解出來那刻，你我欣喜若狂，又差點因為晚回宿舍而氣喘吁吁。那時的我們飽含期待，從不退縮。

曾記否？咱們相約一起去操場，一起在落日的餘暉下印出奔跑的身影。揮灑下金黃的汗水，步步越過自己的懶惰，衝向我們的心中所想。那時的我們飽含期待，不斷進步。

曾記否？咱們相約一起去宿舍，一起在電筒的微光下朗誦詩歌。你來了一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，而後我接了一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，不時又冒出一句“天生我材必有用，千金散盡還復來”。那時的我們飽含期待，一直前進。

但最難忘的，還是那刻。當時我不舒服，你為我打了一杯熱水。你的身影被走廊燈的白光打在牆壁上，細長而消瘦，此後我腦海中一直記著這個身影。我心裡唸叨著，這是我最好朋友的身影，這是我的知己的身影，我必須牢記。

謝謝你這些年來的陪伴，謝謝你對我的照顧，更謝謝你讓我明確了心中所想。你不僅驚豔了我國中的時光，還讓我對今後的歲月多了一份期待。

希望在國中這最後一點時間，我們都能完成最後的衝刺，去實現我們各自的心中所想。花開有期，成長亦有期。期待未來，有夢可追，有歲月可循，有知己以伴。

陪伴讓歲月多了一份作文8

從小到大，有很多個老師教過我，但我都沒有什麼印象了。唯獨她，我記得很清楚。

她的個子不高，卻透露出一種不平凡的氣度，震撼人心。她有一點胖，這點胖，讓她充滿了幽默的色彩。她還戴著一副眼鏡。我剛見到她，便有一種若有若無的熟悉感，就像久別重逢一樣。

她很親切，很和藹，深入人心。只要她在班裡，就沒有什麼人說閒話。她上課的時候，講課文時，通常要學生先了解作者的背景資料，這樣很不錯。她剛柔並濟，把學生治理得服服帖帖的，我們班裡的幾個搗蛋鬼也總算遇到了“剋星”了。她上課時很認真，偶爾也會給我們講一講人生大道理，她的話像甘泉一樣滋潤了我們的`心田。她在課堂之上和顏悅色，如沐春風，我沒見過她上課時板著臉，像木頭人那樣。

她很關心我，猶記得去年冬天，我有一次沒有穿襪子，我感覺有一股寒風鑽了進來，刺骨般的疼痛。她不知怎麼的，居然看見了，竟然還問我道：“你的襪子呢？怎麼光著腳呢？”這是關心的語氣，我聽到之後，心裡暖洋洋的，寒意頓時褪去。我有幾分激動地說：“我沒事，我忘穿襪子了，我不冷，不冷。”只見她皺了皺眉，站在那兒彷彿在思考著什麼。不一會兒，上課鈴響了，我去上課，她走了。下了課，她過來叫我去她的辦公室，我去了以後，她給了我一雙襪子，我推辭了幾番，覺得不能再枉負她的心意了，於是便接下來了。我走出去以後，心裡想，她真好，她肯定對所有的人都一視同仁，都這樣好。她的地位在我的心裡上升到了一個難以企及的高度。

我很爭氣，得到了獎。我們班獲獎的學生還挺多。她說我們的名次進步了很多，從之前的四十多名進步到了三十多名。聽著她誇獎我們，有一種難以名狀的情緒在我心間湧動。

就這樣，她陪伴了我們半年，這半年，有歡笑，有淚水。陪伴，讓歲月多了一份師生情。

她，就是我們的語文老師。

陪伴讓歲月多了一份作文9

自我出世，便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽光，一陣微風，當然，也更少不了那夾雜在書卷中的那淡淡墨香。

從我記事起，父母就已開始為我讀過一系列的童話。母親句句地念，我也靜靜地聽。漸漸過了些時日，我識得了字，便捧起書自己讀了起來。那童話中一波三折，引人入勝而又意趣盎然的故事情節深深吸引了我——有九條命的，幫患者的貓；有意外離家，經歷重重冒險的熊貓玩具。而他們也都邀請我，在童話裡一同前去探索。

而後，年紀漸長，所讀的、所伴我的書也漸多，當然也日漸不同。我開始接觸了其它書籍。與童話不同的是，故事中的光怪陸離不見；又隨著時日的增加，那種輕鬆的筆觸之感也漸失；取而代之的，是帶著麥香細風的平和細膩，推理事件前因後果的迅捷謹慎，甚至身處黑暗時代的些許絕望的吶喊。我也開始懂得，我的世界、書的世界並不只有童真與美好，曾幾何時，霧都孤兒還受盡欺凌，“激流三部曲”中高家人相繼去世的內心之苦也仍未道盡；我同樣懂得的是在我未見過的年代與地點，也有著淳樸的心靈和晚風拂過蘆葦叢的恬淡。

如今的我，相比曾經手捧童話的自己已成長許多。又想起幼時心愛的童話書，翻開再讀，又發現感覺大不相同，著輕鬆筆觸的故事後隱藏了更多。那九條命的貓的內心中潛藏的善良與無畏，那患病孩童心中的溫情與是非；歷險的熊貓玩具所歷事的艱險，還有所遇人的善惡。這些我在幼時不曾發覺，而也正因書的相伴，讓我明白得這樣多。

我感受到人與人的親情、友情、世情；一陣細風，一縷陽光所帶來的喜悅。而也正是這書卷中的墨香，讓我的歲月成長。

陪伴讓歲月多了一份作文10

新加坡河在明月與天空樹的照耀下緩緩流淌，耳旁似乎還能聽見魚尾獅的噴水聲，一派異國風情撲面而來。

此時，我們剛從天空樹景區出來。夜幕低垂，我們一行人的話題很快就都集中到了晚餐上面。

爸爸媽媽和阿姨用閩南話商議了一番之後，通過上網查詢，就近選擇了一家飯館。雖有地址，但是我們第一次來新加坡，人生地不熟的，一時之間找不著北。

突然間，我發現有一個人正在用異樣的眼光注視著我們。那是一名男子，五官清秀，長相很像中國人。正在我心裡暗自納悶的時候，這位不速之客快步走到了我們的跟前，用普通話問道：“請問你們是泉州人嗎？”

爸爸略帶疑惑地說了聲是，那名男子又說：“怪不得和我母親的口音那麼相似，我母親也是來自泉州的。”

之後，他又和我們談了許多，我們才得知他的母親早年來這邊工作，與當地人結婚並生下了他，他父親也會說閩南話，所以他們在家裡經常用閩南語來進行交流，他也因此熟悉了母親的泉州音，也學會了一點閩南話。

在異國他鄉得遇老鄉，真是倍感親切。鄉音，縮短了我們彼此間的距離。他得知我們要尋找那家飯館，就主動給我們當了嚮導。

一路上，爸爸跟他聊了很多，雖然面孔是生疏的，但是聽著他們用泉州腔談天說地，我的心中騰起了絲絲暖意。

大概過了20分鐘，他將我們帶到了目的地。爸爸邀請他同我們一起共進晚餐，他揮了揮手，用閩南語說道：“不了，多謝！歡迎常到新加坡來玩，老鄉。”看著他漸漸遠去的身影，那熟悉的鄉音依然迴盪在我的耳邊。

在這別國他鄉，而能有這熟悉的鄉音相伴，不能不說是一件幸事。那份溫情，淌過歲月的長河，時至今日，依舊令我難忘。

陪伴讓歲月多了一份作文11

從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我瞭解到他愛國的豪情壯志。從“溫故而知新，可以為師矣”，我學習到孟子的品德良習。我也從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中理解到周敦頤喜愛蓮的高貴品質。這些都離不開一個陪伴——語文的陪伴。

從國小開始，又或者是從幼稚園開始。不，應該是從牙牙學語開始，我們來到這個世界，乾的第一件事便已接觸到了語文。再到幼稚園，老師叫我們一筆一劃地去寫漢字，橫豎撇捺。語文，讓我們的生活更加的豐富，它讓我們成為了一個會思考的人，讓我們成為了有思想和感情、有內涵的人、有詩意的人。

一次爬山，路途陡峭，怪木雜生的峭壁令人望而生畏，但我繼續向前，站到高處，竟想起“一覽眾山小”，我大概能體會到詩人那時的境地了吧！

語文，一路上有你相伴，我可以和聖賢者進行穿越時空的心靈對話，我可以向孔子和孟子討教禮儀，我與聖賢交流，可以修吾身，冶吾性。我與李白暢遊祖國山河，讓“大漠孤煙直，長河落日圓”來陶冶我的情操。在書香中，我稚嫩的心在語文的陪伴下變得深層而又純潔。

一路上有你相伴，我可以開啟智慧殿堂的大門，我可以和霍金一起尋找太空的奧祕，也可以一起和楊利偉分享登上太空的喜悅，我也可以用一顆沸騰的心，去感受董存瑞捨生炸碉堡的愛國抗爭精神，和語文相伴。讓我懂得了它的最大價值就是換個角度看世界。

一路上有你相伴，我還可以在藝術的殿堂中盡情飛翔，齊白石老人的蝦與蒙娜麗莎的微笑同樣優美，是你，讓我有最終懂得藝術也是一種文化。

我慶幸我有語文的陪伴，它用無限的智慧給我帶來無窮的詩意，翻開那《論語》《唐詩》就在那生活的沉澱中，語文的陪伴，就這麼讓歲月多了一份詩意。

陪伴讓歲月多了一份作文12

我的爺爺滿臉皺紋，開心時眼睛眯成一條縫，但我爺爺好久都沒有笑過了。組織好文章的語言，提高開頭的的吸引力。

蒼老的雙手和突起的血管伴隨爺爺一生，組織好語言，長期勞動導致高血壓？好好學習科學文化知識太重要了。

小時候，爺爺常與我開著玩笑說:“爺爺再過三年就老了。”滿臉的皺紋和已迷糊的雙眼眯著一條縫已經浮現於我的腦海裡。語句的條理很重要，要求簡潔明瞭，表意清楚。

後來，我上了國中，很少有時間到叔叔家看望爺爺，時光真的走得很快，允許我陪爺爺的時間如夏天裡的冰雪融化的時間那般短暫了。爺爺你逐漸地進入了晚年，視力也越來越差了，記得那一次，爺爺摸索著向我走來，手上遞著縫針和縫線需要讓我將線穿入縫針，我知曉他是要縫衣服，線穿好後跟他說讓我幫他縫衣服，他卻果斷地說不用幫忙併且接過手中的縫針與線，我看著他如此粗糙的雙手，害怕真有一天他不在這世上，缺少了一份獨一無二的溫暖。夏天裡冰雪？海拔有多高？

20xx年，這一年他度過著從未經歷過的途徑——進入手術室，因長期喝酒不吃飯得了胃瘤，他的胃縮小了不少，前往廣州手術的他有著兩個叔叔陪著，小叔隨時與我們保持聯絡，彙報情況，以免我們操心。當時的爺爺肯定很畏懼，不知是否有了兩個叔叔陪著感到溫暖些。不相干的語言扯得太多了。

真的，時間是個猝不及防的東西，讓歲月流逝著便忽略人與人之間花時間去陪伴著，反而待人變老了才覺悟該放下一切陪著享過晚年。表意不清楚。

陪伴雖溫暖，但以著某種特殊情況去陪伴不得不含蓄，虛偽，所以希望的是像那一盞跟在你身後的明燈，讓歲月多了一份溫暖。

親人極其重要，千萬別等他們慢慢的變成了一個如此蒼老的年紀，才學會花時間去陪伴，因為有了親人，才有我們已有的避風港。

陪伴讓歲月多了一份作文13

外面的雨很大，但還好我們一直在一起。

——題記

秋天的雨猝不及防地來了，還著些許涼意，雨珠輕輕溼潤了我的發間，悄悄地沾溼了我的褲角。

不遠處一輛半新的電動車向我這兒飛快駛來，有一種必須向前的架勢。到了近處，車子停下來。“放學了？”爸爸問。接著提起他那件軍綠色的雨衣，對我說：“快進來，這兒很暖和，雨也淋不到。”我看著那軍綠色雨衣，遲疑著不肯向前一步，心想：我現在都這麼大了，怎麼好意思還像小時候那樣鑽進爸爸的雨衣裡呢？便對他搖了搖頭，說：“爸，不用了，雨也不大。”說完，爸爸那滿是關切的眼神漸漸變為了失落。“沒事，上車吧。”我坐到車後座，雨不大卻慢慢打溼了我的衣服，爸爸時不時擔心地轉過頭看我，我看著他那不再直挺的背，心裡有些酸酸的。

又是一個下雨天，我打著漂亮的新雨傘，透過人群，一眼望到那個軍綠色的背影，我跑過去叫他“爸。”他轉回頭，臉上滿是欣喜，手正要往雨衣上摸，但看到我高舉過頭頂的傘，手又連忙收了起來，趕緊說：“上來吧。”

我一聲不吭的坐上車，涼風颼颼地颳了起來，特別冷，風辭掉了爸爸雨衣上的帽子。“風大，傘拿好，別打歪了。”爸爸沙啞著聲音說。我應了聲，然後把傘舉過他的頭頂。

春雨朦朧，一出校門，便看見了那個佇立的軍綠色身影，我心裡有些溼潤，收起那個嶄新的雨傘向他跑去。

他看著沒打傘的我，有些疑惑。“上車。”一道輕快的聲音響起。我飛快地鑽進他拉開的雨衣裡，裡面很暖，很暖。原來爸爸背並沒有我想得那麼寬大，但還一如既往地愛我，我輕輕地環住他的腰。

從上學那天起的每一個雨天，都是爸爸載我度過。如今他雖已韶華不在，但那軍綠色雨衣無疑是歲月中溫馨的存在，它凝聚著爸爸對我的愛——陪伴。我躲在他的雨衣裡這樣相依著。

外面的雨很大，還好你陪我在一起；外面的雨很涼，還好我躲在你的雨傘裡。

雨又下了起來……

陪伴讓歲月多了一份作文14

提筆，又放下，不知道要不要寫您。想了想，有您在陪伴，歲月自然多了一份珍重。

引起我注意的是姐姐的哭聲，她一定想不到，有朝一日，我會被電瓶車撞到，那條羊腸小道里聚集了太多的人，我被它撞彈起來了，我沒有任何感覺。那像是一個夢，我看到您跑過來抱著我哭，我也哭了起來，血和淚，交織在一起。送到醫院的時候，我流著淚，燈很耀眼，我睜不開眼睛，醫生對我說痛就說，我應了一聲，我沒有喊疼，我想著，您一定還在門外等著我鼻子被縫了很多針，卻一直不疼，可能是有了您的陪伴。我像是做了一個夢，夢到你拉著我的手說，別怕我伴著你呢！出院的時候，我看著你笑了起來，你臉上的憂愁就著疲憊一掃而光，您拉著我的手對我說要小心要珍重。

你真是個小偷，偷走我的珍重。

黃昏的燈下，是您幫我改著作文，那年我九歲。一字一句，您看著我的錯別字又氣又笑，您罰我改作文，我不服氣。卻還是照做了，您看著我在燈下逐字逐句的改，柔和的燈光沒能照出那杯冷卻的水，沒能照出你的疲憊。後來呀！我的作文獲獎了，您笑著給我照相，照獎狀，照站在臺上的我，卻沒照出您眼角的細紋，我驕傲，您卻潑冷水，讓我不要得意忘形，要小心，要珍重。

歲月總想著陪伴，他真是個騙子，騙走了我的珍重。

桌上80分的物理卷子還有鮮紅的叉，102分的數學試卷還咧開嘴嘲笑，我唯一的驕傲。雖算不得吵，白熾燈下，我卻做不成那個美麗的夢了，燈將你我的吵，織成光，伴我挑燈奮戰。13年來，您是否一直堅守著對我的小心珍重呢？我想是的。因為後來呀您對我說小心珍重。

歲月到底是什麼呢？它讓您伴著我走了13年，走了13年的歲月，多了一份珍重。

陪伴讓歲月多了一份作文15

有那麼一些人會讓我們一直相信，無論我們身處何地，他們都會陪伴我們走下去。

——題記

每次提到陪伴，好像我們想到的都是父母、祖父母這些日夜陪在我們身邊的人。而我格外幸運，我還有一位啟蒙老師、人生導師－我的國小數學老師兼班主任李老師。

李老師從一年級就開始教我數學，到三年級時成為我的班主任。其他學科的老師都是一換再換，只有我們李老師是從教一二班變成了教二三班，而二班的我就這麼幸運的跟了李老師六年。六年是個什麼概念呢？大概就是從前我抱著老師的腰揚頭看著她，到如今她環著我的腰抬頭看向我。看，這就是歲月啊！

國小畢業後的我們分散到了濰坊各地，在諸城的我距離老師最遠，但我見李老師的次數最多，每年暑假回到濰坊，我都會回國小去找李老師玩。我們上學那會兒，李老師僅僅是我們的班主任，如今她已坐上了教導主任的位子。她總喜歡說，是因為我們她才能做到這樣；我也總是很驕傲的告訴她，因為她才有了今天的我。哪怕我不完美，不那麼優秀，可我的成長也都是她一步步帶領出來的。這是歲月最好的模樣吧－我為她的優秀自豪，她為我的成長驕傲。

今年暑假聊天時，李老師和我談到幾個月前她去英國學習的經歷。她告訴我說，她在那邊遇到了一位年輕的姑娘和一位年過半百的婦人，都是中國人，經過一番詢問後才知道，貌似母女的二人是一對師徒。學生為老師在陌生的國度翻譯著，二人走在倫敦的街頭，交談著師生間的舊事……單是描述的畫面，就足以令人心神嚮往了。李老師說：“當時看的我特別羨慕，以後咱倆也是那樣。”是啊，那樣的陪伴會給歲月鍍上一層多麼溫暖的金邊啊。

我認識李老師的時候是六歲，如今14歲，八年就在間隙中一閃而過了，現在的我和李老師相距一百公里，以後可能會是一千公里，甚至1萬公里，可我知道，我們的心相距十釐米，我揚頭抱她，或她抬頭抱我時，心臟相隔就是十釐米的距離。瞧，這就是陪伴啊！