有關成長的作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關成長的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關成長的作文1

在成長中，我們會遇到很多經歷，經歷有時候苦，有時候甜。成長是最快樂的時光，那就由我帶你們看看我的成長經歷吧。

“成長的時光是甜蜜的，甜蜜的”。聽，是誰在唱歌，哦，原來是我自己呀。嘿嘿，這可是我唱的哦，那就看我下面的.成長的經歷吧。

暑假的時候，我和哥哥把暑假作業做完了，我們覺得很無聊，於是哥哥提議說：“妹妹，我們去樹林子撿樹葉吧”，我說“好”。我邊答應邊想：“撿樹枝又有趣，還可以撿回來燒火呢”。於是我們來到了樹林裡，哥哥把竹竿的上面捆了一把刀，哥哥來砍樹枝，我來撿樹枝，我們都很開心。

我們還正開心，誰知哥哥一不小心從樹上戳了一下馬蜂窩，而我就在樹的下面，突然不知道什麼東西從我的後背叮了一口，我感到了疼痛，於是我站了起來，我抬頭一看，原來這棵樹的上面有一個馬蜂被我哥哥不小心戳了一下，有一隻馬蜂以為是我戳的它們的蜂窩，所以就叮了我一下。

我痛得都快要哭了，哥哥說：“我們不撿了，走回家，我來摟樹枝”。我們回到了家哥哥就拿蛇酒讓我抹一點，這樣子好的快點，我照樣做了，這時我感到一種清涼，過了一會，我感到不疼了，我高興的笑著。

傍晚了，爺爺奶奶看到我和哥哥撿了一堆樹枝，於是就給我和哥哥一個大紅蘋果，我們開心的吃著蘋果，我邊吃邊覺得心裡美滋滋的。

嘿，看完了吧。這就是我的成長經歷，那你的呢？快快帶我們來參觀下你的成長經歷吧。

有關成長的作文2

在我8歲那年我第一次獨自睡覺的事情我至今都記憶猶新。

記得那一天我們全家都吃好了晚飯，爸爸對我說：“我家尤皓今年已經8歲了，今天你敢不敢自己一個人睡呢？”我拍拍胸脯說：“我當然敢了，我現在已經是小男子漢了！”

睡覺時間到了。我洗好臉刷好牙，走進自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點後悔，但又想到男子漢應該說到做到，於是我走過去把窗戶關好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地*睡覺。說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風聲，窗外忽隱忽現的樹影，感覺那樹影像一個人在張牙舞爪似的。忽然“咣噹”一聲，會不會有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風吹了下來。哎，虛驚一場！這時我的腦海裡又浮現出以前看過的電視、電影裡的.一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間裡去睡，可轉念想到自己剛才已誇下海口，現在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個想法。怯怯地把頭鑽進被窩裡，一動也不敢動，不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了……

第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢！原來獨自一個人睡覺並不是一件可怕的事情！

有關成長的作文3

生命是短暫的，而生活是多姿多彩的。五味雜陳每一天都會品嚐到新鮮的味道。酸甜苦辣鹹我人生中的五部交響曲，這五部交響曲意味著我的人生。

酸---不服輸的味道，青青的蘋果咬上一口，酸酸的。同樣當同學站到講臺前，受萬眾矚目時，我的心頭酸酸的。那一刻我告訴自己，要發憤圖強，要刻苦讀書。然而我喜歡酸酸的感覺，他想吹動船帆的風，沒有它，我就沒有了前進的動力。

甜——成功的味道。幾度受挫，又幾度振作，終獲成功甜蜜的味道將我包圍其中。那種感覺飄飄欲仙。謹記不要被暫時的成功衝昏頭腦，糖雖甜，但吃多了會牙疼。我們要時刻保持清醒的頭腦，客觀的評價自己。

辣——豪爽的味道。對待他人多一份真誠，少一分虛偽。多一份體諒，少一分抱怨。多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小節，寬容大度。讓我們這廣闊的土地上，暢飲豐富的雨水，盡受陽光的恩惠。張揚自我，活出火辣得自己。

鹹——浪漫的味道。在閒暇之餘約幾位好友，漫步在鋪滿樹葉的樹林間，細細品味秋的韻味。在大自然的懷抱中，傾聽大自然的`心跳，讓我感到生活是如此的愜意。

苦——艱辛的味道。人們只看到成功和鮮花後的輝煌，卻不知鮮花是靠一點一滴的露水滋養長大的。沒有鋤禾日當午的辛勤勞作，何來秋天碩果累累；沒有臺下十年功，何來臺上三分鐘；沒有努力，何來輝煌；苦難和歡樂不是必然的，就像冬天樹葉枯萎後，春天的枝芽會抽出一樣美的枝芽。蠟燭盡時，黎明的曙光就會升起。春蠶吐絲自縛終結，是一隻蛾的重生。

相信風雨過後並是晴天，只要努力去完成。人生五味譜，讓我們用心去感受它。

有關成長的作文4

我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多麼開心，多麼自由。想想我現在煩惱多得數也數不清。人，長大了總會有煩惱。

自從上了國中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。國中最大的壓力是學習壓力。媽媽經常對我說：“你啊，整天就想著上網聊天，最好把心思放到學習上。不是媽說你，你要為你的前途想想。現在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現在有許多大學生都面臨找不到工作的問題。我一想到學習和以後頭就疼啊。

上了國中，我最不能適應的就是國中學校的學習新環境。國中學校的學習環境不同於國小，我每天都要面對一張張陌生的臉，以前國小的同班同學有的被安排到不同班級，有的被安排到別的學校，還有的考上重點學校。因此，人際關係也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩。可是，我就不知到以怎樣的.方式接近他們。我覺得我好孤單。

我長大了，與父母看問題的角度也不一致了。於是跟父母之間產生了代溝。正應為這樣，我與父母都常常發生爭吵，我自己覺得我自己能獨立了，而父母還把我們當成小孩事事關心。相信每個青少年都有這樣的經歷。我想爸爸媽媽什麼時候能尊重我，支援我的選擇。越想煩惱越多。

結尾：我們長大了，就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的，而恆心是永遠的。我們不要被成長煩惱推到，而應該抬頭向未來走去！

有關成長的作文5

在農校生活的每一天，都有許多新鮮事兒，但令我印象最深刻的，還是下地翻土了。

翻土可以促進蔬菜茁壯成長，可以使泥土鬆軟，更容易讓種子適應當下環境，最重要的是翻土可以把正準備冬眠的害蟲拖出來，免得明年春天撒種時，種子被小蟲當作豐盛的大餐。

聽完講解，在教官的帶領下，大家拎著勞動工具下田翻土去了，來到田裡，大家便在一排排不成樣子的土地上“造反”，只見陳浩洋掄起鐵鍬，向下砸去，這時，土地上出現了一個碗狀的窟窿來，裡面還有大小不一的土塊散落在“土碗”裡。突然，從土塊邊的縫隙裡爬出一群黑黑的`小蜘蛛，狼狽的逃跑，好像跑慢了就會沒命了似的。可是，勇敢的同學們依然毫不畏懼地翻著土地，從不停歇。有同學的腳一不小心撞上了鐵鍬，小腳被撞痛了，也依舊和大家一起翻土。有的同學一不小心踩了已經翻好的土地，大家的努力也白費了，可是同伴們一聲不吭，默默無聞地從頭幹起。大太陽火辣辣的，熱得大家汗水直淌，個個都成了水娃娃，但仍沒有一個叫苦叫累不想做的人，只見一張張紅撲撲的臉上閃著那甜美的笑容……

“一分耕耘，一分收穫。”這句話天天讀，但是體會不到真正的含義。只有親手實踐，才能體會到農民伯伯種地的辛苦，和勞動的快樂。

有關成長的作文6

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多……

我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的'紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中!

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈;成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心;成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒!

學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程!

有關成長的作文7

我們無時無刻不在成長，從一個懵懂稚嫩的孩童成長蛻變為一個成熟的大人，在所有的成長中，最有意義的還是在感恩中成長！

“滴答滴答……”雨還是在不停地下，無情的打在地上，阻斷了人們前行的路途，讓人們無法回到那溫暖的家中，也無法如期赴約。我站在樓梯口，看著地上水窪中泛起一個個漣漪，再伸出手去，冰冷的雨擊打在我的手掌上，帶來一陣陣刺骨的寒意。

“雨還是沒停啊！”我在心裡默默的嘆息，那陣陣寒意非但沒能讓我那顆焦躁的心平息下來反而讓我的心愈發焦躁。我握緊手中的包，那裡有媽媽讓我送去的東西，又抬頭望了望天嘆口氣接著又低下頭盯著那個水塘，看著一個個化開的漣漪，眉頭又不禁擰成了一個川字，看著一直不停的雨，終於下定了決心，衝出去！

“等一下”忽然有個女聲傳來，我轉過身去原來是樓下的奶奶：“你怎麼不打雨傘啊，知不知道這樣很容易感冒的，你一感冒那媽媽就辛苦了。”我笑了下不好意思的摸了下後腦勺，說：“雨傘被爸爸媽媽拿走了，家裡找不到了。”奶奶笑笑說：“就猜是這樣的，我的給你。”我慌忙揮揮手，說：“奶奶，你也要用的'，我用了的話，那你怎麼辦？”奶奶慈愛的對我說：“我的給你了，我樓上還有啊，我在上去拿不就好了，你家裡都沒了這把你拿去用吧。”說罷就轉身上樓了，我看著傘，轉過頭去看到奶奶蹣跚的身影，一股暖流湧上心頭，真的很感謝阿姨，我也要像阿姨那樣幫助別人，為他人著想。

在感恩中成長，領悟人生美好！

有關成長的作文8

成長，是一天天逐步形成的；成長，是不斷獲得知識；成長，是使人受到鼓舞，獲得力量的源泉。在成長的過程中是不可能一帆風順的，必要經歷艱難險阻。你看，我的“煩惱大人”又出來找我的茬了！

在我的成長過程中，本應該是快快樂樂的！可是卻一直因為它——身高，這個壞蛋令我頭痛不已！在我們的游泳隊裡，我可以說身高可以說是絕對排前三的，也可以說是無與倫比的！

記得在那一個晴朗的`早晨，我們全隊在教練的帶領下，來到量身高的儀器前，準備量身高。而我，一想到那無與倫比的身高時，便自覺地排到了最後。我心裡暗自想道：“為什麼要量身高啊！我最討厭量升高了啊。”我挪了挪身子，看了看前面的身高器，頓時覺得它像個猙獰的魔鬼，露出了它的獠牙，正目光凶惡的看著我，彷彿在說：“快來呀，快來呀。讓我來看看你有多高，160一下的要被我吃掉哦！”我打了個冷戰，身子哆嗦了一下。看了看前面的XX隊友，哇！好羨慕哦！168的身高啊，這要我盼幾年才能盼來呀！只見她一臉自信的表情，彷彿在說：“哼哼，看我多高啊，你們這些小矮子，哈哈！”經過漫長的等待，終於到我了。我戰戰兢兢的走上去，擺好了姿勢，開始等待“杯具”與”餐具“的到來。果然，只聽到旁邊的XX隊友驚訝的說：“哇塞，你真的是‘無與倫比’啊！怎麼四個月了才長了2釐米都不到耶！”我聽著她的話，心裡暗暗叫苦：哎！你以為我不想長高啊，誰叫這DNA那麼不靠譜裡，悲劇啊_

這身高就是我成長中最大的煩惱。到底要怎麼樣才能長得高高的啊！上帝耶，快來幫幫我啊！

有關成長的作文9

又是一年煙柳繁華，成人之禮時。今年的五月十八日，天空格外的藍。

“五十八”，我十八，在充滿如此諧音之趣的日子裡，我們迎來了我們這一生中格外重要的一天，十八歲成人禮。

那天，學習特地為我們這些即將或已經成年的同學準備了一扇“成人門”。由家長陪同我們走到成人門門口前放手，我們獨自穿過這扇預示著我們已經成年了的成人門。

看著那些走在我前面的同學都和家長手拉手一起走向通往成人門的道路，我心裡既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經牽著我走過無數道路的爸爸的手。那一刻，我猛的發現，爸爸老了，那雙手已不似從前那般細膩，有力，反而是多了一分滄桑之感，歲月在父親的手上留下了太多的痕跡，以至於當我握著父親的手時已不敢再想那雙曾經拉過我，牽過我的手已這般模樣。但此時的我，也能牽起父親的手，陪他一路走下去。

回想起小時候，每次在去幼兒園的路上，我都會拉著父親的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那雙有力的大手是覺對不會讓我跌倒的。從當初的`咿呀學語，學習走路，到如今我已能獨自踏上前方未知的旅程，這期間，是父親與母親，在他們的養育下，我才能長大成人。

在今天，這個莊嚴而神聖的日子裡，我只想告訴他們，女兒已經長大，已不再是那個什麼都不懂的小孩子了，請他們放心。

成人之年，我們現在的使命便是學會思考，學會感恩，學會獨立。去以自身的行動去詮釋“責任”。

有關成長的作文10

成長中的“酸甜苦辣”

成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長也有殘酷的，所以我說，成長的道路就像一個調味盒，酸甜

苦辣聚集其中。這天我就來說說這酸甜苦辣。

酸甜苦辣之酸。

國小六年級畢業拉，同學們都“各奔東西”了。心中的份份思念不由上了心頭，心中辛酸苦悶的我在網上發表拉一首小詩，裡面寫出了我和六年“同窗苦讀”的同學的一切感情，之後我又一“十年以後在相會”為題，又發表拉一篇作文，兩篇文章發表只後都有拉回帖，其中有一為同學的話讓我至今記憶猶新：“只要以前擁有，何必天長地久。我們雖已分別但還有快樂完美的回憶，何必悲傷，何必愁。”是啊，回憶往往比現實要完美的多，我不必去悲傷，因為我們之間有最完美的.回憶啊！

酸甜苦辣之甜。

我進入了夢寐以求的中學，雖然有幾個好朋友沒和自我分到一個班，但上天總是公平的，把最可愛的亞文留了下來，我們每一天形影不離，我時常感謝老天爺把這麼可愛的“禮物”送給我。

酸甜苦辣之苦。

本以為來到中學就擺脫了父母的監視，何樂而不為呢？但是，萬萬沒想到，小小的生活問題竟難倒了我，此刻我也有此體會：國中的生活其實也挺苦的。

酸甜苦辣之辣。

說到辣，就務必提到我們這一群“潑辣”女孩，我們這一群女孩，對付男生勢力，各有各的一套，隨便看，哪一個同桌不是被我們“馴服”的服服帖帖，同學們都說我們有“暴力傾向”，可我們卻認為這是“女兒當自強”。

成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。

有關成長的作文11

夏天的一天，姥姥送我回家。到樓門口，姥姥走了，我自己上樓。可是我敲了好半天門都沒人開。於是我就掏鑰匙，又發現自己沒帶鑰匙。我馬上跑下樓找姥姥，可是姥姥已經走遠了。

這下子可把我急壞了，忍不住流下了眼淚，嘴裡還不停地念叨著：“爺爺，您去哪兒了，怎麼還不回來？”就這樣，等了將近半個小時。我想：“光哭有什麼用？應該想個解決的辦法。”

我掏出身上僅有的一元錢，走到公用電話前給姑姑打傳呼。可是等了半天也不見姑姑回電話。最後我又想出了兩個辦法：一個是去姑姑家；一個是去姥姥家。姑姑家住得比姥姥家近，於是，我就背起書包，向姑姑家走去。

我迎著呼嘯的西北風，低著頭，彎著腰，艱難地向前走著。一陣陣風捲起的沙塵打在我的臉上，如同針刺刀割一般。我心想：我長這麼大，出門時都有人接送，從來沒有獨自走過這麼長的路，心裡好委屈，鼻子一酸，眼睛又溼了。可我馬上制止自己：哭是沒有用的！就不再哭了。我的勇氣更大了，步子邁得也更有勁了。經過一個來小時的`努力，我終於走到了姑姑家。進了屋，我跟姑姑講述了事情的經過，姑姑聽了，又是心疼又是高興。她撫摸著我的臉頰激動地說：“我侄女真行！”

頓時，我覺得自己長大了。同時也明白了一個道理：不管遇到什麼難事都不要哭，而要動腦子去想解決問題的辦法。

有關成長的作文12

命運的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發現，過去的點點滴滴，是那麼令人難捨，而眼前的，是那麼難以面對，命運的摧殘，何時才是結束？

一個人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會多麼美好，可成長的煩惱，卻並非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現，你可會改變？踩著這個疑問，面對今天，卻毫無意義，窗外的風景依然那麼耀眼，一切事物都不會因你而改變，它們都依然如此！

競爭、競爭，90後最大的優點，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的'它，背後又會產生怎樣的不良效應呢？學習上，我們失敗了，只能自己默默流淚、後悔，自己的失敗當然會為別人提供成功的源泉，你還能期待誰來安慰你呢？鼓勵你呢？競爭對手嗎？我不得不承認，那是一個很完美的想象，但現實卻是殘酷的，它並非如此，我們不可能希望，自己永遠生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競爭、競爭，90後最大的缺點。我們為什麼不能寬容些呢？

思想隨著窗外飄到了遠方，多麼希望自己能化作窗外的花草，沒有思想，更不會有生活的空虛，命運的折磨，成長的煩惱……

其實，國中生活應該是很美好的，它是人生的一個過渡段，酸甜苦辣盡在此出現，多煩惱的生活不一定會令人頹廢、一蹶不振。

成長的煩惱體現在生活中的每一處、但點點滴滴的困難證明不了什麼，更難不倒我們90後，相信吧，總有一天，我們90後會成為真正的強者，相信吧，總有一天，我們會成為所有人都模仿的物件，讓我們共同面臨風雨、戰勝困難、闊步前行吧！

有關成長的作文13

時間就像流水，一去不復返，轉眼間又迎來了期會考試。忙碌的複習使同學們就像正在收割的農民伯伯一樣，忙得不可開交。同學們每天與時間賽跑，爭分奪秒地抓緊複習，都希望在期會考試中發揮自己的才能。自然課間我們班的同學安靜地在課室裡學習，只有別的班級像集市裡買鴨子的大媽正與賣主討價還價，你一言我一語地在走廊裡訴說著，他們不知道時間從他們口中溜走了，這不剛出教室，走廊裡像列隊一樣，站滿了人，我總會在心裡想：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一旦錯過就再也回不來了。

小鳥渴望自由，小草渴望雨露，而我們渴望自由與空間。這是我們心中的呼喚，我們宿舍裡的'同學常發出感嘆：“要是時光能夠倒流該有多好啊，我希望活在童年裡，永遠不要長大。”我覺得人不能總是活在過去，雖然成長中充滿了艱辛，因為這是不能違背的自然規律。只要不放棄自己，別人就不會放棄你。一棵小樹苗能夠長成參天大樹，背後一定隱藏著你想不到的艱辛。人也一樣，只有讓暴風雨不斷地侵蝕自己，才能有健全的體魄。不是每一道江流都能流人海，不流動便成了死湖；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不發芽便成了空殼；不是每一個人都能成才，不努力，不經過風雨，就連蝸牛都會比你強，因為它們的人生似乎沒有終點，總是一步步腳踏實地地往前走，哪裡跌倒就從哪裡站起來。

回到過去等於背叛未來，多麼希望人人都有著一顆勇往直前的心，起步吧！在成長的路上留下你成長的腳印與揮灑的汗水，讓你的成長之花一路開放，使亮麗的人生花香洋溢。

有關成長的作文14

我做在窗邊枯燥的寫作業，是不是也會聽見窗外鄰家小孩開心遊戲時嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥似的，所謂“天高任鳥飛嘛”，那是多麼的自由和無拘無束啊！此刻我的我就像一隻破籠而出的鳥兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時光，可惜我不能。

與幻想剛好相反的是現實。我不斷的自我安慰：我已經是一名國中生了，怎麼能和他們相提並論？我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經漂浮過多少次。是的.，我是和他們不一樣。在學校，我除了上課，更多的就是寫作業。在家裡，我們都不用上課，但是我更多的時間還是用來寫作業。一到放學時刻，想想我就覺得心情很好。可回到家，頭腦裡滿是作業的煩惱，這個要做，那個要做，難道活著就是為了寫作業？不，這時老師在為我好，老師家長們也是希望我們成才不是嗎？每次都用這個來想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個有出息的人。

難道真的是這樣嗎？剝奪了童年，我就有出息？被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了？

我也想努力學習，我也想認真讀書，難道每天堆積如山的作業壓得我喘不過起來時，你們就滿意了嗎？你們就認為我實在努力學習了嗎？不是的，我已經在抱怨，我已經開始厭煩，但我又能怎樣？任憑作業擺佈，我無法反抗，只得繼續下去。

吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來的我不是一個很成功的人。不過只要我努力，我就勝利了！戰勝了我自己。

有關成長的作文15

暑假的一天，早飯後我和姐姐一起到婷婷家學習。

到了那兒一看，魏錸也到了。我二話沒說脫下拖鞋就在沙發上蹦來蹦去。我蹦得正過癮，魏錸說我：“別蹦了，這不是在你家裡，在別人家做客要矜持點。”我不蹦了，就玩兒起燈開關，開了關，關了開，摁個不停。魏錸又說：“安生會兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說：“俺又不會修，俺怎麼賠呢?俺不賠。”我和魏錸吵起架來。這時婷婷發火了，衝我大聲說：“吵什麼吵，你知道嗎?你沒有來的.時候很安靜。你一來鬧的給菜市場一樣!”就連姐姐也幫她們說話，我感覺她們一起欺負我，生氣地衝出教室，跑回家裡，趴在床上大聲哭起來。媽媽問怎麼了，我把事情來龍去脈說給媽媽，媽媽聽了之後哭笑不得，說：“今天還去嗎?”我說：“不去啦。”媽媽也沒催我去，我就自己待著，挺沒意思。

到了中午姐姐和魏錸來了，她倆帶來大家寫給我的作文。我看了老師寫的作文，又看了其他同學的作文，尤其看了婷婷的作文。我終於想明白了：確實是我太過分了，打擾了大家的學習。婷婷說的沒錯，她是主人，有權利管我。既然大家都不計前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學習為自己爭氣呢。想通後我又高高興興地去學習了。