數學的作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的數學的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

數學的作文1

元旦那一天，媽媽聽說商場的衣服在搞活動，就帶我一起去商場買衣服。

一進店就看見大大的海報上，寫著“購物滿150元立減50元！”9個大字。

“佳怡，今天你自己來選你自己喜歡的衣服，但是，有一個條件，就是要做到最划算！”

媽媽就是這個樣子的，給我買衣服也要考我！這簡單，我一眼就看見一見510元的羽絨服，我在心裡面計算著：一件衣服150元就能省50元了，510元裡3個150元也就是能省150元，對了，510—150=360元。“媽媽，就買這件羽絨服吧，510元裡有三個150元，50X3=150元，也就是能省掉150元，510—150=360元，這件510的羽絨服我們只要付出360元就行了。”我興致勃勃的和媽媽說著，我本來以為媽媽會來表揚我，會誇我聰明，會誇我算得快，誰知道媽媽卻搖搖頭說：“這件羽絨服倒是很不錯，顏色也非常好看，但是，你還是沒有做到最划算啊！”

媽媽看出了我的不解，提醒我：“要想做到最划算，就得做到我們買的衣服，錢數要最接近150的`倍數，你可以再看看鞋子和褲子，但是，必須做到最划算！”媽媽的話提醒了我，我恍然大悟，“對呀！只有夠150元才可以減50元啊！”我又選了一條灰色的運動褲，160元，160+510=670，670—150X4=70，還是不太划算，要再買一件80元左右的東西，就最划算了。我左挑右選，又看中了一雙運動鞋，86元，現在算一算，510+160+86=756元，150X5=750元，一共可以優惠50X5=250元，也就是說我們一共要花756—250=506元，就可以搞定這一套原價是756元的一身衣服鞋子了！我高興地把計算過程告訴了媽媽。媽媽說：“算的不錯，我們快點去結賬吧！”

經過了這件事情，我明白了“生活中處處有數學”這個道理。

數學的作文2

數學來源於生活，反過來又作用於生活，數學與我們的生活密切相關，是每個人必備的素質之一。因此，學好數學是我們每位同學將來學習和工作的寶貴財富。

學好數學，首先要制定出切合實際的奮鬥目標。“志不強者智不達”，沒有目標，就沒有學習的動力。得過且過，終將一事無成，有了目標，就要腳踏實地、持之一恆的去奮鬥，去拼搏，既然選擇了遠方，就要風雨兼程，一份辛勤，一份收穫，只要不懈努力，終將會享受到成功的`喜悅。我在升入國中的第一次班會上曾立下誓言，總分要在全年級前五名，通過努力，我實現了自己的目標，期中和期末考試成績都是年級第一。

其次，在數學學習中，堅持做到“三習”，即課前預習，課堂學習，課後複習。在上課前，對所要學的知識認真預習，找出不懂的問題，帶著問題到課堂，有針對性地聽老師的講解，可起到事半功倍的效果。同時課堂上保持和老師同步，大膽提問，勇於探索，積極和同學交流，通過眼動、手動、口動、腦動，輕鬆獲取知識。課後，除認真完成作業外，抽出一定時間對所學知識進行回顧反思，整合梳理，以便融會貫通。

第三，抓住考前複習。臨陣磨槍，進行回顧，檢閱自己，複習過程中，把重點入在“三本”上，即課本、筆記本、錯題積累本，考前先應翻閱課本，對基礎知識進行鞏固複習，再讀“筆記”，複習各章節的知識網路，概括經典型題的解法，最後翻閱錯題本，對平時作業和歷次考試中出現的各型別錯誤進行反思和強化，以免再次發生。

學習數學也應具有良好的學習習慣，如多思考，勤練習等，快速的反應和思考判斷是做對題的關鍵，但我們只要勤奮、好學，那就沒有你我力所不能及的事。

總而言之，學習方法只要詳略得當，有條不紊，刻苦努力，就一定能把數學學好，只要相信自己，一切事情都能辦好。

數學的作文3

對於自己幾十年前國小時代學習數學的記憶，我已經丟得差不多了。只依稀記得老師在一塊彩色的絨布板上，用力地粘小鴨子之類的紙片，有風吹過，紙片會飄飄搖搖地落下，引來孩子們一陣輕快地鬨笑，幾加幾等於幾也隨著飄到腦後了。

這學期，女兒們開始學習長度單位------釐米、米。一天，女兒從學校回來說：“他們真可笑，一支鉛筆怎麼可能長20米呢，真是的。”“怎麼不可能？’我反問道。” “對，可能有，但只是特例，不在我們今天討論範疇。”呵，當著初學長度計量單位的孩子的面，說話還是得嚴謹點嘛。

記得，曾有好友同事問我，為什麼她的小孩子在考試的時候會填一個雞蛋重50千克呢？我想可能是小孩子沒有親手量一量或稱一稱。日常生活中，我們判斷一個人的身高、床的長度、一棵白菜的重量等等，憑藉的是經驗。而這個經驗，小孩子沒有。在學習這些知識的時候，老師會留一些作業，讓小孩子親自量量物品的長度，稱稱東西的'重量。

女兒很喜歡做這些作業，她們會拿了橡皮、鉛筆、本子，或是家裡的桌子、電視機、冰箱、小床，一絲不苟地量呀，記的。剛開始，我覺得太耽誤時間了，一根手指，七八釐米長，看都能看到了，還用量？！再說，我告訴你多省事，一件件的量，一件件地記，10分鐘的作業變成30分鐘完成。可是女兒堅持自己親手做，頓時，讓我倍感自慚形穢。

聽，那邊姐妹倆認認真真拉著長長的尺子，一個拉著起點，一個拽著終點，嘴裡唸唸有詞，熱火朝天：

餐桌長90釐米；

小床長2米；

小床寬110釐米；

冰箱高 164 釐米；

學習桌長110釐米；

田字格本長18釐米；

小刀長7釐米；

……

看著孩子們津津有味的樣子，我想，通過反覆地丈量，不斷地記錄，女兒對長度應該建立起了一種初步的感性認識，所以，她們應該不會再出現“操場跑道長200釐米的錯誤”了吧。

數學的作文4

在日常生活中處處都有數學，只要我們善於發現，就能發現數學的重要性和樂趣。

上個星期六，媽媽帶我和弟弟一起去超市買東西。那些琳琅滿目的商品，讓我目不暇接，在超市轉了一圈後，我們總算有了結果。來瞧瞧我們的收穫吧：兩箱牛奶、一斤西紅柿、兩斤肉。

在收銀臺前排隊的時候，媽媽笑著問我：“你知道我們一共花了多少元嗎？是50元的幾分之幾？”我冥思苦想了一會兒，然後便豁然開朗：“牛奶80.2元，西紅柿2.3元，肉27.5元。一共是80.2+2.3+27.5=110（元）110÷50=110／50（元）所以是110／50元，也可以約分為11／5。”我一口氣說了這麼多，都喘不過氣了。還沒等我回過神來，媽媽有向我提出了問題：“那你再把它化成小數吧！”我點了點頭：“太簡單了！110÷50=2……10也就是2.2。”“真棒！”媽媽向我投來了讚賞的目光。

數學雖然很有趣，但是也不能有一點粗心大意。有一次語文課上，老師給我們講“神舟”5號飛船的`事。當時老師還強調說：“控制‘神舟’5號的工作人員不能有一點的疏忽，哪怕就是一個小數點看錯，飛船就會爆炸。”我聽了目瞪口呆，說不出話來。

數學知識非常博大精深。等我們將它完全理解，就可以幫我們解決許多生活中的，甚至是國家的問題，減少很多的事情。生活離不開數學，如果不小心弄錯，就有可能引發大麻煩！所以我們必須要認真學習數學，做到靈活應變，掌握好生活中的數學，這樣才能攀登數學的高峰。

數學的作文5

8月18日早晨，我報名參加了《南京晨報》的賣報活動。早晨8：00整，我和媽媽便來到了報社門口。

領報紙時，我問報社的阿姨：“阿姨，您好！我是來領報紙賣的，請問要多少錢？”“7角錢1份，每位同學領15份。”阿姨回答說。我算了算報紙的本金：0.7元x10份=7元，0.7元x5份=3.5元，7元+3.5元=10.5元。我向媽媽要了10.5元錢，給了報社的阿姨，領了15份報紙，往地鐵站走去。

來到地鐵站，媽媽先給了我20元的零錢作為備用金。然後，我便開始在地鐵出口處賣起了報紙。“《南京晨報》，1元錢1份！”我大聲招呼著過往的行人。在我的熱情叫賣下，大約過了40分鐘的.時間，我就把15份報紙全部賣完了。

回家的路上，媽媽問我：“寶貝，今天你一共掙了多少錢呀？”我數了數口袋裡的錢，一共34元，又在心裡算了算：34元-20元備用金-10.5元本金=3.5元。我大聲告訴媽媽：“我算過了，今天賣報一共掙了3.5元錢。”媽媽說：“不對呀？1份報紙0.7元，賣出去時是1元錢，1元-0.7元=0.3元，0.3元x15份=4.5元呀！怎麼會少1元錢呢？”這時，我才想起來，在賣報時，有一位叔叔拿了1份報紙，還沒給錢，就急匆匆地走了。

通過今天的賣報活動，我發現：原來生活中也蘊藏著豐富的數學知識，我們不光要學好書本上的數學知識，還要學會將書本上的知識，靈活地運用到生活中來，活學活用，這樣才真正達到學習數學的目的。

數學的作文6

“你是笨蛋！”

“你是笨蛋！”

小白兔和小灰兔吵得不可開交。

一隻小鳥路過這裡，聽見它們的吵聲，問明情況後便對它們說：“你們再吵也吵不出結果來的，不如去找德高望重的、知識淵博的 山羊 教授，讓它給你們評評理吧！”

於是，它們來到了 山羊 教授家， 山羊 教授聽過了它們的訴說後，便想了一個辦法：“我給你們出一道題，誰做得出來，誰就是聰明人，做不出來的，就得向另外一個人道歉，你們覺得這個辦法好不好？”

“好！”兩隻兔子齊聲答道。

山羊 教授出題：軍軍是學校文藝隊的隊員，文藝隊每3天進行一次集中訓練，今天是星期三，恰好是軍軍的`第一次集訓，那麼，第十次訓練是星期幾呢？

小白兔和小灰兔就趕緊做，剛過兩分鐘，小白兔就做好了，它把答案給教授看：10×3=30（天）,30÷7=4…..2（天）從而推算出是星期四。

山羊 教授摸著小白兔的頭笑著說：“你再想想看，這樣做對嗎？”小白兔左思右想就是想不出錯在哪兒。

就在這時，小灰兔也做好了，它的答案是：3×9+1=28（天），28÷7=4，所以，軍軍的第十次集訓應該是星期二。

山羊 教授說：“你是怎麼思考的呢？”

小灰兔說：“我先畫了一幅圖,△○○△○○△○○△……第一次集訓用△表示，剩下的9次，每次3天，用○○△表示，這樣就得到了這個答案。”

山羊 教授撫摸著小灰兔的頭，和藹可親地說：“你真聰明！”

小白兔慚愧地低下了頭，對小灰兔說：“對不起，我再也不說你是笨蛋了”。

“沒事兒，我不在乎。”

從此，它們成了最好的朋友。

數學的作文7

上個週末，我正與母親討論數學題時，母親想出了一個絕妙的方法，我不禁奇怪，母親一個女子怎麼數學這麼好?不都說男生理科好，女生文科好嗎?我的母親怎麼是個另類?母親便對我說起了緣由。

母親小時候十分喜歡數學，覺得語文老是要背這樣、背那樣，十分厭煩，而數學卻十分有趣。於是她便開始研究數學題。可是公公不同意，覺得一個女孩去學什麼數學，不好好學習語文，以後像個男孩子似的。可最後，卻因為一件事，公公竟然同意了母親學習數學。

母親上國中時，喜歡琢磨數學題，數學成績一直在班上名列前茅，而語文成績卻一直掉在同學們的後面。母親的偏科，使公公愈發覺得應該讓母親好好學習語文，把語文成績搞上來。於是，公公便讓母親背書，每天都要背一篇文章給公公聽。在這時，母親就愈發的想要一本數學習題冊。

媽媽有一哥哥，也就是我的舅舅，他呢，恰好與妹妹相反，一個男孩子卻喜歡語文，語文成績在班上名列前茅，而數學成績卻不好，公公就買了一本習題集給他做。

這天，母親回到家時，看見書桌上有一本數學題集，便有些奇怪，可沒怎麼追問。這天，公公檢查作業，問舅舅寫了他買來放在桌上的數學習題沒有。母親聽見了，便馬上反應過來。

原來這本習題集不是給她的，而是給哥哥的。於是她就把做了的習題集讓老舅拿給公公。公公接過一看，就知道是母親寫的字，便認真地看了她解題的'方法。公公發現自己的女兒很有數學天賦，便開始培養女兒。果不其然，公公的女兒——我的媽媽，由於數學學得好，成為了一名優秀的會計。

聽了媽媽的這段故事後，我這才恍然大悟：原來母親數學這麼好，自小就有數學天賦，並對數學有天生的興趣。我也知道了，在一個家庭裡，作為父親應該要注意培養孩子的興趣，這樣才能讓孩子學得更好，更輕鬆，更快樂!

數學的作文8

週末，我與媽媽一起買了我最愛的速溶奶茶。回到家後，我便迫不及待地想DIY一番，做個小小奶茶師。媽媽很鼓勵我自己動手，她笑著問我：“寶寶，每包奶茶都是同樣的分量，但每個人泡出來的味道卻是不一樣的。有的香甜，有的清淡，我很期待你調製出一杯香濃可口的熱奶茶。”我若有所思地點了點頭，拍拍小胸脯讓媽媽放心地等待奇蹟出現吧！

說幹就幹，為了達到最好的效果，我選取了比較法，有比較才有更好麼！我拿了兩個水杯，一個是我的，150ML的，還有一個是媽媽的，250ML的。而後，在媽媽的幫助下，我把兩包同樣的奶茶分別倒入了兩個不同的水杯，並加入了滾滾的熱水，用筷子攪拌。雖然才等待了兩分鐘，但我卻再也按捺不住了，也管不了水還是有點燙燙的，就用小嘴開始品嚐了。小杯的顯然有點點過甜了，而大杯的卻剛剛好，非常香滑。我請媽媽來“鑑定”一下我的勞動果實，媽媽和我的意見是一樣的，雖然小杯有點點甜過頭，但她還是非常肯定了我採用的比較這個方法。通過實踐與比較，最終可以選取出最合適的。媽媽笑著問我：“為什麼同樣的奶茶沖泡後的味道是不一樣的呢？”有了實踐，我自信滿滿的.說：“是因為它們各自的水是不一樣多的！”媽媽很認可我的答案，補充說：“其實這個是一個濃度的問題，濃度取決於兩樣東西，一個是溶質，一個是溶劑，其中任何一個變化了就會引起濃度的變化。”

哦，原來生活中處處都有數學在啊！只要注意觀察，就可以發現數學一點都不枯燥，它就藏在我們的生活中，等待著我們小朋友開動腦筋去征服它！

數學的作文9

今天是國慶節，我和家人要去印度尼西亞的龍目島了。

北京時間早上6時30分出發，8時上了飛機，1時飛機落地印尼首都雅加達。雅加達比北京時間晚1時。不過這還不是目的地，我們要轉機去龍目島呢！

託運完行李後，我們吃了飯，飯錢為40萬印尼盾，怎麼樣，被嚇到了嗎？其實兩國之間有匯率差，1元人民幣等於20xx印尼盾。所以這頓飯算下來：400000&spanide;20xx=200（元）。哈哈，是不是也跟廣州差不多呢？

我們終於又要登機了。雅加達時間7時30分登機，又是一段飛行旅程，在9時30分到了龍目島機場，然後坐了1小時的車，終於到達了酒店。

那麼問題來了，我們從廣州出發到達龍目島酒店共花了多少時間呢？

我們先算廣州準備時間：8時-6時30分=1時30分。

然後算廣州——雅加達的飛行時間：1時-8時=5時。

接著算雅加達候機時間，1時是北京時間，所以雅加達時間是12時。那麼我們的候機時間時：7時30分-12時=7時30分。

我們從雅加達——龍目島的飛行時間：9時30分——7時30分=2時。

所以我們從廣州到達龍目島酒店的時間為：

1時30分+5時+7時30分+2時=16時

我們一共花了16時才抵達了目的地，你會不會覺得很長呢？

雖然到了酒店，但是第二顆問題炮彈來了。我們的酒店一天780元人民幣，我們要住5天，需要多少人民幣呢？

我們來算一下：780×5=3900（元），也就是需要3900元人民幣。

又一個問題炮彈來了，這3900元人民幣是多少印尼盾呢？

3900×20xx=7800000（印尼盾），也就是相當於7800000印尼盾。

算完了今天的這些賬，我跟爸爸媽媽都累了，我們就趕緊休息了。

小朋友們，你們也去印尼的.龍目島的話，這些數學問題也許可以幫到你哦！

數學的作文10

一個陽光明媚的早晨，我正在寫字檯前做作業。

“叮咚，叮咚。”隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的“貓眼”，原來是爸爸回來了，我打開了門，跟隨著爸爸來到了廚房，看看爸爸到底買了什麼飯菜。

“啊！”我驚喜地叫道，原來爸爸買了我最喜歡吃的水果——蘋果。我伸手去拿，可爸爸把那袋蘋果藏在了身後，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃蘋果嗎？”我說：“那是當然了，幹嘛，不讓我吃蘋果呀！” “你想吃蘋果，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把蘋果給你吃，如果做錯了，那就別想了。”爸爸笑咪咪地說。我有些猶豫，但仍得意地說：“沒問題。”爸爸說：“少自誇自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個蘋果的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱。”爸爸搖了搖頭，笑著說：“稱是算這個蘋果的重量。”想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂說的一道題，那道題是求一塊石頭的體積，而這次是求一個蘋果的體積，那不是一樣的嗎？於是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個蘋果放入一個長方體的容器裡，倒入水，把蘋果浸沒，在取出蘋果，從杯內量出水將下來的.長、寬和高，用長、寬和高相乘，就能計算出一個蘋果的體積，對不對？”爸爸笑著說：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以後的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考。”我點了點頭。

從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。並懂得了一個道理：數學充滿了奧祕，等待著我們去探索出來，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境，讓我們學都學不完。我希望能用自己最大的努力學好數學。

數學的作文11

今天放學，餓得肚子咕咕叫的我剛一進家門，就聞到了濃濃的蔥油餅的香味。太好了，這是我的最愛。

我迅速洗了一下手，跑進廚房，伸手就要拿餅吃。不想，被媽媽攔住了：“且慢，媽媽今天交給你一個任務，把這個圓餅平均分給咱們家的四口人，每人兩塊，你能完成任務嗎？”我有些不情願，但又被媽媽的問題所吸引，於是就站在一邊，看著案板上的餅發呆。忽然，我眼前一亮，哦，太簡單了！

我拿起圓餅，把它從中間切開，成了兩個半圓，我又把這兩個半圓重疊，再從中間切開，變成了兩兩重疊的四個扇形，我又分別在他們中間切了一刀，案板上有了八塊尖尖的扇形。哇，大功告成了。

我把蔥油餅端到餐桌上，在每一個人面前的盤子裡放上兩塊，媽媽也把湯盛好了，一家人津津有味的'吃起飯來。

誰知，這還不算完，剛吃過飯，媽媽又叫我了：“妞，來，媽再考考你。剛才你切的餅每塊上都有一個角，你知道這個角是多少度嗎？”啊！？我這可傻眼了，總不能拿個量角器來量吧，何況餅已經被吃到肚子裡了。

媽媽看我為難的樣子，變戲法似的拿出了一個白紙剪成的圓，圓的正中間有一個黑點，有一條線從這個黑點連到一邊。媽媽說：“這也是一個角，只不過是兩條邊重合在一起了，它叫周角，有360度呢。你想一想，他和咱們吃的餅有什麼關係呢？”我迅速開動腦筋：周角是360度，我把它平均分成了八份，每份是……我拿起筆一算：“360÷8=45”“知道了，我今天吃的餅上的角是45度。”媽媽向我伸出了大拇指：“好孩子，真棒！”

數學真有趣！我更加喜歡它了！

數學的作文12

以前，我的數學很差，覺得算數學很麻煩，所以常常“看”數學，數學成績始終低迷不振。

升上國中，我終於認命，拿出計算紙，把解題過程寫下來，無論多麼簡單的步驟，即使是一加一的簡單算式，也要寫下來。我聽從老師的指導，但是心裡半信半疑，這樣浪費時間多寫一個算式，數學實力真的會提升嗎？

一年暑假，來家裡作客的表弟正在寫暑假作業。表弟忽然問我︰“等一下可不可以教我數學？”我聽完腦袋一片空白。我的數學是有名的爛，但是我實在沒有臉說不會，只好硬著頭皮答應。

我一看題目感覺好像很簡單，於是我認真的為他講解細節和關鍵，他不時露出困惑的樣子，我突然發現他雖然很認真聽我講解，但是桌上的筆始終沒有拿起來。於是我要求他把算式一一列出來，身為過來人，我明白他的問題所在。我特別強調，算數學有很多方法，我們都希望“一眼”就可以知道最快、最簡單的解題方式，卻忽略了最基本的步驟，就是一個式子一個式子寫下來，不要怕麻煩。每個步驟都是我們思考的路徑，只要不怕麻煩，多多嘗試，再複雜的數學也能慢慢明白。最後，他好像聽懂了，露出開心的笑容。其實，他不知道我更高興，我在教他的.過程中體會到“勤能補拙”的重要，也對數學更有信心！

當我們面對陌生的事物，面對自己不熟練的部分，下意識都會迴避，會不由自主產生畏懼。唯有自己誠實面對，按部就班的克服，就像算數學一樣，勤奮的耕耘終將獲得甜美的果實。

果然，讀書就好像耕耘一樣，起初看不見成果，但是如果認真施肥、鋤草，最後一定有豐碩的收穫。

數學的作文13

有人說網路是一把雙刃劍，它可以使一些人沉迷其中而不能自拔。但在我看來，網路卻能伴我學數學。

就是依靠網路，我有幸認識了外校的幾位數學名師。他們樂於助人、誨人不倦，有問必答、有難必解，讓我受益很多。每每碰到百思不得其解的難題，只要我網上詢問，兩三天之內總能獲得圓滿的回覆。

也是依靠網路，我很容易找到這樣或那樣的數學例題。其中，不少堪稱經典而又不乏趣味，越做越覺得興致盎然。因此，無論期中或期末，我都會在網上搜些相關的數學題，考前練練手，考中不發愁。

仍是依靠網路，我發現了幾個挺棒的數學講解視訊。就像眾享、平行線、學而思，還有外省的，每週都有新內容。仔細地看，認真地聽，總能學到新鮮的數學知識和獨到的解題思路，讓人頓開茅塞。

還是依靠網路，我結交了一些同年級或高年級的解題高手，還結識了一位在哈爾濱工業大學讀書的河南老鄉。有一次，我遇上一道奧數難題，就近問了一個遍，始終無人應答。到了，還是這位老鄉把解題過程寫給了我。

更不用說，依然是依靠網路，我建立了一個學習數學的'平臺——QQ群“國中理科聯盟”。在這個平臺上，我可以提出自己不懂的問題，求教高手，拓展思路；也可以幫助他人答疑解難，鍛鍊自己的解題技巧；還可以組織解題比拼，看誰最有靈感，第一個做出正確答案；更可以分享資料，什麼會考題、競賽題、趣味題、壓軸題，大家共同討論一起做。當然，我還加入了網上幾個類似的數學群，目的也是為了更好地學習數學。

於是，我要說，網路確實是一把雙刃劍。然而，如果能很好地利用，它就是一個無限美好的學習天地。它就像無邊的大海，海闊憑魚躍；它就像深邃的藍天，天高任鳥飛；它就像一處長滿智慧樹的大森林，能讓人採擷各式各樣的知識碩果，諸如我的數學果，你的文學果，他的物理果……

數學的作文14

數學非常有趣，從簡單的10以內加減法到各種複雜的公式，如果我們用數學的思維去看待世界，真是妙趣橫生。

首先，從最簡單的“猴子吃栗子”的故事說起：從前，有一位少年，養了一隻猴子。他每天早餐給猴子喂4顆栗子，晚餐喂3顆栗子。猴子不願意了，因為他想不通：“為什麼晚上比早上少吃一顆？”這位少年得知以後，改成了早上３顆晚上4顆，猴子沒意見了。因為它想：“晚上比早上多吃一顆。”

其實，這只是用了交換律。而且這麼一用，問題還解決了！

常用的交換律，在日常生活中雖然有用，但是不能亂用。

猴子吃栗子的'故事只不過是人們編出來的，並非確有其事。但餵豬的飼養員知道：給豬開飯時，要先喂粗飼料再加精飼料，要讓它越吃越香，才能吃得飽，睡得好，長得快。（交換律在這裡不成立）

還有一些事，它們交換後是不成立的。譬如：先穿鞋後穿襪子，不可能；先寫字再擰筆蓋，更不可能；先寫作業再佈置作業，這完全不可能。

還有些事交換後講得通，但意義不同。比如：“小明吃東西時還在看書”和“小明看書時還在吃東西”，這給人的印象完全不同，前一個小明是愛看書的好孩子，後一個小明卻成了小吃貨。後一個小明肯定委屈死了：都是同時“看書”和“吃東西”，為什麼我就成了“吃貨”，也太不公平啦！

世界上的事是複雜的。不同的事，各有自己的特點和規律。“處處留心皆學問。”所以生活中我們如果留心觀察，就會發現數學的趣味無處不在。生活也一樣，並不是無美，而是缺少發現美的眼睛。

尚雪豔老師評語：

小作者真是生活的有心人，用數學的思維去觀察生活，分析生活，挖掘出生活中的數學現象，同時分析得有滋有味，讀來甚是有趣！

這篇習作語言上也很有特色，樸實、簡潔而明快，讀起來流暢自然，如行雲流水，讓我讀出了名家科普小文的感覺。期待你的《有趣的數學（二）》與我們見面。

數學的作文15

一個星期天的上午，我坐在椅子上做作業，椅子由於年久，坐上去搖搖晃晃，爺爺知道後用一根木條斜著釘在椅子的兩條腿上，並讓我再坐上試一試，我竟然發現椅子一點也不搖晃了！我懷著好奇心“請教”爺爺，爺爺說：“椅子面、地面和一側的兩條腿組成了一個正方形，我在中間斜著釘上一根木條，不就分成了兩個三角形嗎？而三角形具有穩定性，不信你也試試。”

我懷著好奇的心動手用木條釘了一個三角形和一個正方形。我拿著三角形無論怎樣使勁，也拉不動，而正方形輕輕一拉就變形了。我終於明白了爺爺為什麼要斜著釘木條的道理。這就是我在課堂上所學的`三角形具有穩定性，不容易變形。看來、生活中的數學無處不在呀。於是、我開始尋找生活中的三角形。我仔細觀察，結果發現了生活中有好多應用三角形穩定性的例子，家裡做飯用的鍋架上有三角形，相機的支架上也有三角形，停放時的自行車非常穩固，是因為自行車支架、地面和輪胎形成一個三角形，還有很多很多呢！由於我善於觀察生活，數學課上，我發言積極、精彩，還受到了同學和老師的誇獎。

有一天，媽媽給我買了一雙新鞋，我試過後小心翼翼地想把鞋再裝起來。可是我怎麼也放不進去，最後只得向媽媽“求救”。媽媽真有辦法，把左腳的鞋尖和右腳的鞋跟並在一頭，一下子就放進去了。看我非常納悶，媽媽對我說：“看，把這兩隻鞋所佔的面積看做兩個直角三角形，鞋盒底面是一個長方形。我恍然大悟地點了點頭：兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個長方形，這不是我們上數學課剛學過的三角形圖形的拼組嗎？原來還用到了這裡。看，從這些例項中，我感受到，在實際生活中有許多和數學息息相關的東西？只要我們善於觀察，處處留意數學會給人們帶來智慧創造財富，可以說是，生活中處處包含著數學，生活中處處離不開數學。