輸了？贏了！作文（精選32篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的輸了？贏了！作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

輸了？贏了！作文 篇1

在一陣唏噓和嘆息聲中，男子排球的比賽結束了，

七班的女生在尖叫，如此瘋狂與張揚，在我們聽來，是那麼刺耳，那麼令人不堪忍受。我們只是默默地，像所有的失敗者一樣垂頭喪氣，有同學哭了，又有同學去安慰他......

此時的天空是鉛色的，雨滴像是不甘寂寞般，不停地落下，結局是落入土中，落入塑膠場，只能與大地為伴。那斑斑點點的，像是天空的淚水，打溼了我們的心。

在樓梯上每一步都是那麼沉重，耳畔已經沒有了喧器，只有鞋子與大理石碰撞時發出的嘆息與呻吟。

我的眼前仍在不停地浮現剛才的情景，他們是如此努力地在球場拼搏，每一個球，就算是在即將落到地下的那一瞬間，他們也不會放棄去挽救。於是，有那樣的場景，那樣令人感到的場景不斷地出現。那個球，是要落下來了嗎？不——沒有。後面的兩個同學不約而同地衝上去，在即將觸地的一剎那——被墊了起來了。氣氛是那麼凝重，拉拉隊停止了加油，只是目不轉睛地盯著那個球的轉向。我們的心被揪得緊緊的，然而——球卻觸了網，又無力地落了下來。

是的，我們輸了，最令人懊惱的是，比分是如此接近；最令人失望的是，我們曾花了大把的時間在訓練上，用了幾星期的時間鍛鍊自己——難道只是為了個區區的第二？

的確，我們太需要冠軍了，太需要榮譽來填補牆上的空白，太需要聽到勝利的呼喚與喝彩響徹整個校園！

我們聽到了勝利，卻不是屬於自己；我們看到了笑臉，卻是別班在驕傲。

——但是，比賽僅僅是為了輸贏嗎？

我知道，輸贏與否確實重要，但是球員們，你們知道嗎？看見你們團結一心，看見你們咬緊牙根戰鬥，看見你們不屈不撓，堅忍不拔——我們的'感動之情是多麼氾濫嗎？我們真想告訴你們：806班為你們驕傲！

還記得《偉大的悲劇》嗎？斯科特一行沒有首先登上南極點，但是茨威格是為了誰寫了傳記？是為了阿蒙森一行？你們不是看見了嗎？被茨威格成為英雄的人是“失敗者”——斯科特一行啊。

你們也是一樣的，重要的是朝目標竭盡全力的過程，而不是最後的結局，在我們的心目中，你們沒有輸，永遠不會。806班的同學是決不會輕言放棄的，對嗎？

我們要告訴你們的是：你們贏了！你們發揚了806班的精神，是你們讓我們看見了只屬於806班的風采，是你們讓我們感受到了團結，感受到了拼搏，感受到了榮耀！

輸了嗎？不，你們贏了，你們比冠軍更值得稱讚！

輸了？贏了！作文 篇2

不知你是否注意過候鳥的遷徙？它們往往會在幾天幾夜的奔波後，晚上找一處僻靜安全的地方集體棲息。也有那麼一兩隻“自私”的鳥兒迫不及待地想在目的地尋到一處最好的地方，不顧身體勞累，繼續飛翔。

結果可想而知。連天的奔波已消耗了它多半的氣力，它只覺翅膀越來越沉重，前方的事物模糊了又清晰，清晰了又模糊。“啪——”，勞累的它從高空墜落，再也張不開翅，飛不往目的地。

我們固知：疲憊的'鳥兒飛不到棲息地，甚至會死於途中。我們人又何嘗不是如此。勞累不堪的身體築不起生命大廈，萎靡疲乏的精神支不起人生天空。

但是，你看......

街邊的路燈熄滅後，高階寫字樓裡還亮著奪目的光，燈下的人打著呵欠，一杯一杯的咖啡溶進胃裡，電腦瑩白的光反射著多少熬夜寫策劃、做文案的臉；週末公園的人寥若晨星，偶爾幾個大媽大爺來捧捧場，一張張青春鮮活本應出現在這裡的臉龐卻掩埋在被窩裡，埋葬在睡意中。學生一到體育課便哀嚎連連，2.1米的跳遠及不了格，一分鐘40個的仰臥起坐達不了標，相反，捧著一套習題靜靜坐在看臺上的人與日增多；一遇變天換季，醫院多了多少掛點滴的手臂……

這些現象在人群中像明星般被追捧時，你是否也深受其害？人們在抱怨吐槽的同時，有沒有思索過：用第二天的效率來換前一晚的通宵不睡，值嗎？用不按時飲食作息來換銀行賬戶上的幾個零，值嗎？用一生的健康去換一些飄渺如浮雲的名利，值嗎？我可以肯定的回答：輸了健康，贏了世界又如何。歐洲的民諺“天下有千種疾病，卻只有一種健康”其寓意也是如此。

俄羅斯第一大搜索引擎聯合創始人塞加洛維奇、微軟聯合創始人保羅、創造“蘋果帝國”的喬布斯，他們哪一個在商場不是呼風喚雨、叱吒風雲？但在我看來，他們有一點是愚蠢的——他們為生意耗費心力，不顧自己身體，正值事業如日中天時卻患上癌症，華星隕落，空留惋惜遺憾。

智慧如達·芬奇，他曾創造了一種高效工作法：在全神貫注地工作學習幾小時後，立刻補以半小時的睡眠。一代天才尚且對健康如此珍視，我們這些凡夫俗子，又要怎麼樣呢？

“健康即是福”，為了我們愛的和我們愛的人，珍視自己的身體吧！“1000000……”丟失了”健康“這個“1”，不過是一堆空白；但若是有它領航，一切無可估量。不過，話說回來，健康本就是上天賜予我們最大的財富，得此，夫復何求？

輸了？贏了！作文 篇3

人生旅途上，我們難免經歷一次又一次的失敗，但失敗或許並不是終點。那一次，我在失敗裡振作精神，嚐到了新的人生滋味。

本週，我們期待已久的籃球賽正式開始了。走上場的那一刻，我們班的球員自信滿滿，暗暗思忖以前推敲的計劃終於可以在今天派上用場了！運動員們越想越興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備贏得這場賽事！作為觀眾以及拉拉隊員，我和其他同學一起在場邊為運動員們加油吶喊。比賽的哨聲還沒吹響，籃球場上已經沸騰了。

裁判一聲令下，運動員們像箭一樣射出去。拿到球的那一刻，飛快跑到籃球框下，瞄準，投籃，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。那一瞬間，四周的空氣彷彿停止了，耳邊一直是震耳欲聾的加油聲。眼看籃球擦過籃板，在籃筐上轉圈圈，馬上要進球得分時，對方的球員猛地一跳把球擼下來了！不可思議，太令人驚歎了！對手這麼強，我們班估計懸了！我小聲地嘆了口氣，心裡默默地想著。沒想到，我們班奪得了球，運動員縱身一躍，果斷出手，投籃！“進了！進了！”我們興高采烈地叫喊著，似乎看到了勝利的希望。

第二場比賽開始了，看著那10：0的比分，我們都以為沒有問題了，一定可以贏了。可現實卻很殘酷，結局卻和我們作對。最後竟以13：12的分數定格，我們輸了。想著之前的`努力在一瞬間消失得無影無蹤，我們不禁抹起了眼淚，拖著沉重的步伐回到教室。或許我們過於驕傲而忘記了自我，或許我們的實力相差過大，或許我們的戰術有些缺陷，或許運氣有點差……總之，悲傷如洪水猛獸般將我們吞沒。

傷心之潮洶湧過後，第二天，班主任和我們一起談談這一場球賽。我們全班在教室裡靜靜回味這一場失敗，大家七嘴八舌，各抒己見。有人說：“輸贏是兵家常事，一個人怎麼會永遠贏呢？”還有人說：“我們雖然在比分上輸了，但是大家卻團結一心，十分友愛！”我聽著大家的發言，若有所思。是啊，我們追求勝利，但更可貴的是學會正確看待失敗。

振作起來，不要難過，我們雖然輸掉了分數，但我們抱著永不言敗的決心就一定能勝過今天的自己！

輸了？贏了！作文 篇4

不開心，走在回家的路上，心情卻很是沉重，胸口像是堵了一塊鐵一樣。旁邊的大哥向我傻笑著，我卻覺得像是諷刺。

我自以為我不會那麼輕易被打敗，從小到大我便是夥伴們口中的學霸，我們幾個從小玩到大的我的成績比較好，說著說著，我也這樣以為了。可是，這次，實在是太打擊人了！

前幾個小時，我和小夥伴們去猜謎，這是我們村子每到一些節日便舉行的，當然，還有拔河，但是我只在乎的是猜謎，雖然獎品就一些毛巾，牙刷之類的，可是也能讓我自豪一段時間了。

到了那裡，一條細細的線上有著許多的字謎，那些小紅紙像是衣服一樣在空中擺動著，向我招手，我彷彿看見牙膏毛巾在我的面前飛來飛去。

今年，人很少，題目，來的時間太晚了，一些簡單的題都被填了，但是，我卻信心滿滿，因為往年我都是領了好多獎品回家的。

我隨便填了一些，自認為是正確答案。

其他的小夥伴卻坐在椅子上休息。

突然，大哥叫住了我：“過來。”

原來，他用手機查了一個謎語的`答案，叫我寫下去，我同意了，想寫他的名字，他卻叫我寫我的名字，推讓幾番，還是妥協了。

然後我繼續思考，繼續寫著。

小夥伴們說：“她好忙呀！”“根本停不下來！”

我在一旁沾沾自喜，好像一定能答對似的。

後來，收了謎語，一個老人在對答案，我過去看了，可是很久我只有一個答對了，還是大哥用手機查的那個。

我一下子不太開心了，不再去圍觀。

我心想：“起碼自己填對一個吧，一個就行！”

可是還是隻有一個，到了領獎的時候，我不太想去拿，但是還是被拖去了。

拿到了我立馬賽到大哥那裡，說：“我不要。”

後來，大哥讓我拿給奶奶，還要我說這是他答對的給奶奶。

當我告訴奶奶這個事的時候，奶奶驚訝地說了一句：“你沒得獎？”

我點了點頭，一下子覺得大哥比我高很多等級，形象也變得高大起來。

心中很是鬱悶。

最後，還做了夢。

鬱悶了好一會兒，終於想通了：“大哥也不是很厲害，用手機查的嘛，自己答他不一定答出來。這次說實話真的有點難，對的人也不多。我沒對也說明了我掌握的知識不夠充分，不能說明其他什麼。我要好好備戰，明年再來。失敗也沒什麼，重在參與！”

輸了？贏了！作文 篇5

今天是個風和日麗，萬里無雲的好日子，在媽媽的一聲令下我們全家動員去郊外走走。

隨著一陣陣歡聲笑語我們便到了尖峰山，我抬頭望去，心裡抱怨道：不會吧！也太高了！隨後就聽見爸爸在喊：“鈺兒，有信心嗎？”這時我頭上冒著冷汗，但我還是嘴硬的說：“當然啦，我還會輸給您嗎？”老爸抬頭應聲道：“誰輸誰贏還不一定哩！”

我們隨著石頭鋪成的小路涉及而上，這時我可是精力充沛，當然衝第一。我心裡想：哈哈，你想比上我，哼！還早著哩！”看！爸爸現在還跟在我後面慢慢地走著呢！可不一會兒我就累的不行了，可我還是硬稱著，但一下子我就體力不支了。這下子老爸要趕上來了，唉！早知道我就慢點了！我心裡蹦出一個念頭：“現在腳塌實地還不遲呀，只要我堅持到底，等待我的就是數不盡得勝利與數不盡的歡笑呀！”我一步一步涉及而上面對著爬山這一個艱難的`挑戰，我不會洩氣，因為我相信我會贏，終於我爬到了頂峰“啊！”一個訊息使我的情緒一落千丈，“不會吧！老爸，你不會這麼快吧。”我不感相信的說道。“哈哈，你還是輸了！”爸爸爽朗地笑了。我的臉也微微泛紅。不一會兒我又振作起來因為我知道雖然我輸了但我不氣餒因為我知道失敗是成功之母，經歷了多次失敗才更有把握成功，我只要做我自己，我不和別人比，超越自我才是我取得的最大勝利，相信自己才會贏！

努力但失敗得人，不要氣餒因為你沒有輸給自己，重新站起來吧！相信自己！

輸了？贏了！作文 篇6

那次圍棋比賽我輸了，僅僅2分之差，更讓我覺得可惜的是同學們大都定段成功，連平時水平比我稍弱一些的同學也是。

“唉！”我長長地嘆了一口氣，“我的運氣太差了。我不想再繼續學下去了。”一旁的媽媽安慰道：“你既然選擇了學圍棋，就不能輕易放棄。失敗乃成功之母。”儘管這樣，在接下來的圍棋課上，我沒有一點兒下圍棋的樂趣與動力，只是出工不出力，日常對戰中也輸得很慘。到家也不願意在平臺上練習，就這樣每天敷衍了事。

直到有次爸爸教我學騎自行車。我連續摔倒好幾回，腿上撞出青塊後，想放棄，但在爸爸的鼓勵下，我糾正姿勢，改變方法，努力克服心理上的恐懼，一次又一次地嘗試，最終成功了。學會騎自行車給我帶來的喜悅，讓我突然意識到圍棋比賽又何嘗不是呢？

於是，我每天堅持練習下棋不少於2盤，仔細思考每下一步的用意，認真對待課堂上的`每一次對戰。

今年9月的定段比賽中，我吸取上次比賽的教訓，信心滿滿地出戰。儘管上午的第一場我就輸了，但這並沒有影響我的情緒，接下來的比賽中我沉著應戰，一路過關斬將連贏5場。最後，坐在了1號臺，儘管比賽還沒結束我已定段成功。

那次比賽，我輸了，但我贏了自己，懂得了失敗並不可怕，可怕的是沒有重新站起來的勇氣。

輸了？贏了！作文 篇7

位居萬人之上，卻總是不敵一人。8年前在雅典，憑藉“一招鮮”在新規則下獨步天下的他，抵住了與王勵勤的內戰壓力，卻沒遏制住外戰韓國新秀柳承敏的;4年前在北京，直板橫打已臻化境的他奪冠呼聲最高，決賽不敵隊友馬琳;命運似乎總是在捉弄王皓，在這一屆奧運會，又被隊友張繼科擋在冠軍了領獎臺，給他的“千年老二”增加個新輪迴。

儘管王皓遭遇奧運“三連亞”，成了不可彌補的遺憾，但他賽後的表現可圈可點。在進入到“中國時間”，王皓和張繼科將國旗展開，而王皓繼半決賽後再次敬了軍禮，也露出了笑容。在接受記者採訪時，他說：“三屆奧運會決賽，我都竭盡了全力，輸贏很正常。我希望能夠打到下一屆奧運會。”毫無疑問，王皓雖然輸了這場決賽，但他贏得了一個世界頂尖高手的風範，而這是很多屈居亞軍者所不具備的。這本身就是一種比競技結果更耀眼的體育精神的榮光。如果說站在冠軍領獎臺上是英雄的`話，笑對“三連亞”風範，同樣是英雄。

其實，屈居亞軍並沒有那麼悲情，相反，在公眾的心目中，同樣是非常棒、非常棒有。畢竟，亞軍和冠軍一樣代表著世界最高水平，而比賽是實力加運氣的東西。只是太功利、太唯冠軍之上時，才讓亞軍悲情起來。更何況王皓雖是第三次與冠軍失之交臂，但能夠實現亞軍三連冠，也創造了一個歷史，這樣成色十足的銀牌，也不得不讓人豎起大拇指了，值得尊重與銘記。

隨著男乒單打冠亞軍決賽王皓落敗收拍，奧運“三連亞”的稱號即落到男乒主力王皓身上。聽著有些彆扭，甚至有些悲壯。在王皓之前，這樣的說法不常見。其它專案上雖然也出現過類似現象，但在奧運乒乓球單打賽場上，王皓是第一人。

一名運動員能夠參加奧運，就足以欣慰一生。王皓能三次入圍參加奧運，三次闖入決賽圈，三次奪得亞軍，這樣的運動員稱得上“精彩”。

雖然離冠軍只有一步之遙，留下些許遺憾，但王皓賽後感言“我努力了我不遺憾，我要全身心打好接下來的團體專案!”

奧運精神激勵人們向著更高、更強，以金牌看成敗，並不是奧運精神本意，王皓的“敗”緣於他最初的選擇。直板橫打，在與熟悉的對手對決中，橫打失去陌生感，就會成為被對手緊抓的軟肋。誰對王皓最熟悉，顯然是隊友。所以，我們看到，連續兩屆奧運會上，王皓扮演了“清道夫”的角色，進入決賽與隊友對決，然後敗給隊友。王皓的精彩，在於他為了中國乒乓輝煌，毫不氣餒，甘當人梯的奉獻精神。

比起實現夢想，最重要的是追夢的過程。從過程來看，王皓沒有給自己留下遺憾。相反，他創立了奧運風景中自己獨有的巔峰。

輸了？贏了！作文 篇8

我因為前幾天請假，沒有參加第一次的足球比賽，感到遺憾。今天下午進行第二次的足球淘汰賽，我親眼目睹了整場比賽，真是驚心動魄，震耳欲聾。

比賽雙方在裁判員的一聲哨響，拉開了序幕，雙方球員開始了激烈的比賽，可惜我們很少練習踢足球，不太懂得踢球技巧，很是吃虧，只能盡全力把球踢向對方，守門員死守著球門，不讓對方的球踢進來。進球最多的羅博儒，動作敏捷，如同小猴子般穿梭在球員中；守門員詹政達時刻緊剔著對方的.球，時左時右，“啪”一聲響，原來守門員被球砸中，一直堅守崗位，直到結束，賽後還忍著痛說沒事。真是勇氣可嘉！我是個“門外漢”不懂得規則和策略，但也看得提心吊膽，時而歡呼，時而嘆氣，激動得無法形容。哎，技不如人，體力又不如人，最終以四比二輸給了別班。

雖然我們班沒進入決賽，但是孩子們的表現都很棒，盡全力為班爭光。在這過程中，孩子們的集體榮譽感爆棚，拉拉隊現場寫加油牌並舉牌、助喊，聲如洪鐘，場面十分壯觀；隊員們集中精力，團結互助，全力以赴。最感人的是，比賽結束後，劉濤源、詹政達和羅瑞寶等球員淚流滿面，看得老師眼紅紅的，忙勸：“比賽貴在參與，結果其次，盡力就行，以後的比賽多多，積累經驗，越戰越勇！”

比賽已結束，他們的話題仍在繼續，心情久久不能平靜……

輸了？贏了！作文 篇9

月有陰晴圓缺，人生亦有輸贏。有輸有贏的人生才有激情，我們要抱著一顆平常心去面對輸贏，時刻迎接人生路上的挑戰。

今天傍晚，我和父親一起到河邊去釣魚，我們放好魚餌，舉起魚竿，把魚線拋了出去，一根完美的弧線在空中劃過，清脆的聲音在耳邊響起，晚霞輝映著的湖面上頓時翻開一圈圈彩色的漣漪。

過了好長時間，魚竿忽然劇烈地抖動了一下，一定是大於上鉤了，我小心翼翼地一收一放，熟練地操作著。也許是想擺脫我的鉤子，魚竿一直劇烈地抖動著，湖面上不時發出“啪啪”的聲響，濺起了不少水花。我耐心地等待著，等著它筋疲力盡的剎那，迅速把它拉上來，呵，好大的魚！我從來沒釣過這麼大的魚，像個凱旋的戰士一般，得意洋洋地看著父親。

“姐姐，你把它放了好不好？”一個稚嫩的`聲音在我身後響起，“老師說，它也是大自然的一員，它也是有生命的，難道你練這都不知道嗎？”聽了小姑娘的話，我先是一愣，繼而微紅了臉。

我猶豫不決，內心進行著激烈的掙扎，良知說：“把它放了吧，你看，魚鉤把它刺傷了，它多疼啊！”“不行，坐了那麼久，好不容易才釣到那麼大的魚，放了多可惜啊！”貪心迫不及待地發話了。就這樣，你一言我一語地吵著，我望了望父親，小心翼翼地把魚鉤從它的嘴脣上取下來，依依不捨地把它放回河裡。那魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在河水中了。

輸贏，就像一塊調色盤協調著我們的生活，回家後，父親表揚了我，在道德的抉擇中，我獲勝了。

輸了？贏了！作文 篇10

輸了你，贏回了遺失的情，值得。

我愛你，惜你，待你如親朋，似好友。你回報我，所有未知的東西。原本以為你是我生命裡最重要的東西，不曾想，也是你切斷了我和世界之間的紐帶。

以前的我喜歡跟爸爸媽媽一起旅行，可我現在喜歡關上房間的門，和你在一起；以前的我喜歡和爸媽嘰嘰喳喳地聊天，現在只喜歡沉迷在你的遊戲中。

前幾天，爸爸把你沒收了。我心如刀絞，感覺失去了一切，我開始大吵大鬧，想讓爸爸把你還給我，但最終未能把你要回來。

你不在身邊，我無聊得不知道怎麼打發時間，心裡在責備爸爸。這時，閨蜜邀請我一起去森林公園爬山。一路上，我發現路邊新種了一排排的樹，而且長得挺高了。閨蜜用疑惑的眼神看著我：“這樹兩個月前就種了，你才知道嗎？”我一愣，我似乎很久沒來過公園了。

看著滿眼的綠色、飄在半空中的風箏和牽著長線奔跑的人們，我突然發現，我真的與世界隔絕了。我不再關心身邊的人，只在乎遊戲中的'“面板”和網紅的排行。

我也曾想過放下你，可我一放下，就覺得百爪撓心，於是又拿起了你，那個擱不下的你。直到這回，爸爸把你收走了，我又隱隱約約看到了這個眼前世界。

手機，我決定放下你，因為只有你離我而去，我才能擁有屬於我的真實生活。真的，我雖然輸了你，卻贏回了遺失了那麼久的情。

輸了？贏了！作文 篇11

贏了一口鮮甜的果子，卻輸了一輩子的自由。

奶奶給結滿柿子的樹圍上一圈漁網，來防止柿子被鳥吃掉。

柿子樹下涼風陣陣，坐在底下看書的我好不愜意。柿子葉密而綠，有的已微微發黃，“啾啾”，一聲尖尖的鳥叫引起了我的注意，它停在柿子樹上，四處觀望。我屏息凝神地盯著它，生怕驚動了它。

它在枝頭停了一下，鎖定了什麼目標一樣，撲稜過去。它開始啄食一個柿子。我很想趕它走開，可又好奇它取食的樣子，就忍住了。

可是控制不了的`事來了，好像是什麼東西進了鼻子，我一時沒忍住，打了個噴嚏。那鳥展開它的翅膀就要逃，可它的爪子纏上了漁網，經它一番折騰，翅膀也纏上了。現在這隻鳥身陷囹圄，無處可逃了。

鳥兒倒吊在那兒。奶奶將它從上面扯下來，發現它已無法飛行，眼裡也有了血，於是丟棄在河邊，任它自生自滅。沒過幾天，再去看它時，它已經死了。

它生前，吃了一口果子，我不敢保證一定是它吃過的最好的果子，但比起自己的命，輸了這一口又如何呢？若是選擇放棄這一個柿子，或走得乾脆些，也許，還能在空中飛翔，去嚐嚐更好的食物。

人輸了什麼，贏了什麼，倒也不一定會牽扯到生與死，但總有人為了贏得一些蠅頭小利失了誠信，失了良知。追求的東西可以渺小，但絕不能為了渺小的東西，失了人性中該有的偉大。

或許，人唯有學會放棄一些，才能收穫更多吧！

輸了？贏了！作文 篇12

“唉，怎麼又輸了呢？”大家可能會問，這是誰發出的嘆息聲呀，發生了什麼事呢？

前幾天，我們A組和B組舉行了一場別開生面的拔河比賽。兩個小組都氣勢洶洶，非要比出個高低不可。老師在繩子上打了個結，做出預備的手勢：“三，二，一,開始!”話音未落大家就使起勁來。看來兩隊實力都不相上下，沒過一會兒，便陷入了僵局。雖然大家看起來都一動不動，就像釘在那裡似的，其實每個人都在暗自使勁。我們的'目光都聚集在那個繩結上，而它，則像一個頑固的小老頭，就是不肯向這邊移移。

這時，我們組一個同學的動作瞬間扭轉了局面，只見她兩隻手一用力，將繩子往身上一搭，那小小的繩結便向這裡移來，那頭B組只能看著乾著急，不論怎樣努力都無法挽回局面。此時的繩結就像個乖巧聽話的孩子，輕輕一聲招呼便向這裡跑來。但B組沒有放棄，。，氣勢洶洶地展開進攻，他們可是有很多實力干將呢！原本凝固的空氣頓時沸騰起來，繩結在雙方之間猶豫著。在我們的共同努力下，繩結終於向我們這裡撲來。就在我們組快要勝利的時候，B組的“大力士”忽然放手了，也許他以為勝負已定，不想再白費力氣了吧。這一舉動令所有人的震驚了。最後，我們贏了。

很多事情其實只有大家共同團結努力才能做好，就像是隻有繁星點綴的夜空才會美麗！

輸了？贏了！作文 篇13

盼望已久的下課鈴聲響起了。我迫不及待地跑出教室，把書本往桌子上一攤，急急忙忙地穿上護膝，以閃電般的速度衝到操場。為何我這麼急這麼興奮？因為我今天要和其他班比賽，而我是一名我們班的足球愛好者，我怎麼能不去呢？

到了操場，我看到許多其他班的同學在一起交頭接耳，有的同學在操場旁邊吶喊加油，那真是熱鬧極了！當我的知是和三年三班比賽時就準備開始比賽了，劉心言和我說：“你和樑亦通，他們先別上，等下半場在讓你全場上。”我暗暗高興，因為這場足球常常換人，假如先上而表現一不好就可能給換下，有些時候表現對球隊不利的時候可能不會再上場（我們的比賽不是正規比賽的規則，換人可以無數個，換下的可以再上），現在我已經沒有被換下場的風險。

下半場開始了，我幸福地上了場，本來我應該當守門員，但我突發奇想，不做守門員，做進攻的.球員。經過一番爭論，劉心言最後還是同意了。雖然我很高興我可以坐進攻球員，但結果卻出乎我所料，因為守門員的技術沒有我好而被進球。我覺得自己應該當守門員，因為我進攻不如劉心言，就讓他進攻就行了，我的防守強，當守門員，不讓對方進球該多好。最後，我們爭分奪秒地想進一個球平局，但還是失敗了。

比賽結束後，我收拾好書包，垂頭喪氣地坐在車的座位上，最後我想這次輸了就要總結經驗，下次繼續努力。

這件事讓我明白了，人總有失敗的時候，失敗了不要氣餒。

輸了？贏了！作文 篇14

“唉，沒想到啊，我們竟——輸了！”我連聲嘆氣道。

那天，天陰沉沉地，我們班與10班展開一場“驚天動地”的足球賽，本是奪冠呼聲最高的我們，面對觀眾與啦啦隊的各種吶喊和尖叫，不禁開始自大驕傲起來。

“預備，開始！”隨著裁判的哨聲，我們與（10）班便開始了激烈的比賽。“快，快，快，快去射門，快。”我語無倫次大聲地喊道，可惜球還是沒進。對方守門員發球後，對方前鋒迅速將球推進後場。對手晃過兩人便“大腳射門”，我向球撲了過來。我的手碰了一下球，心裡想“耶，防住了！”可就在我開心之時，球突然從我手中滑出，並進入了球門。“我們贏了！我們贏了！”對手們一個個大喊道。就這樣，我們輸了，輸得很慘。

走進教室時，天下起了雨來，“哎，老天爺都為我流淚了。”我心想著。可過了許久，我又釋然了：輸贏並不重要。

是的'，輸贏並不重要，俗話說得好：失敗乃成功之母。事實上確實如此。只有嘗過輸的、失敗訴滋味，才能獲取成功的信心。是啊，也許是我們太想贏了，才輸了；是啊，也許是我們太自大，才輸了；是啊，也許是我們消極比賽才輸了……是啊，我們輸了，輸得那麼悲慘，那麼氣人！但是，我們換個角度去思考，其實我們還是“贏”了：我們知道了，人不能自大驕傲；我們知道了，我們能力不足，需要努力；我們知道了，輸贏並不重要……

那天，我收穫了許多，不僅是輸，還懂得了人生的道理。

輸了？贏了！作文 篇15

這次，對我來說，無疑是一次沉重的打擊：月考，一向在年級中名列前茅的我，這次竟降到了五十多名。這樣的落差，給我自己都是不小的震撼，可我卻笑了……連我自己都覺得我不正常，不哭不鬧居然還笑！

可是，哭了又如何呢？考都考過了，哭有什麼用？要沉浸在那悲傷的情緒中嗎？呵，沒用啊。我自己比誰都清楚，這樣的結果完全是我自作自受。

偶然間，看到了一篇文章，裡面說“淡泊名利，笑看輸贏”，教人們對於一些損失一笑而過就好了。

一笑而過？我做到了。

又說，別把輸贏看得那麼重要。

視輸贏為塵土？我做不到。

文中還說以上兩者劃為等號。這我不認為。

我能夠對“輸”一笑而過，是因為我認為，輸，不過是一個結果，而今後，還有無數個這樣的`結果，這是無法避免的，再怎麼樣的情緒，也變成了浪費表情了。所以，我坦然。刻著不代表我看他不重要。“分分分，學生的命根”嘛！只是我是以一種分析的角度去對待他。我為什麼會輸？哪做不好了？如何改正？該怎麼做？這是我所考慮的。

“淡泊名利”在這個競爭的時代，還有誰能做到呢？

大夥都說，結果不重要，重要的是過程。可在我看來，這分明就矛盾啊，你過程好了，結果自然壞不到哪去，你結果差了，過程有好得了多少？

“淡泊名利，笑看輸贏”是一種良好的心理狀態，但絕不是行動的標杆。

別說輸贏不重要。你“耕作”了那麼久，不就是為了能有所收穫麼……

輸了？贏了！作文 篇16

今天關老師讓我們男生一條，女生一條比跑步跳繩。男生是一條威武的“巨龍”，而女生則是隻剛出生的“小老虎”，怎能與我們這條龍鬥呢？唉！真是初生小虎不怕龍呀！

比賽開始了，這是一場真正的龍爭小虎鬥。可是以地勢對我們不利的形勢來看，第一棒會落後，因為我們的`繩子很長，又有樹檔著，繩子很有可能被掛一下，讓“小老虎”有機可乘。輪到我們男生的“殺手鐗”柳凡出場了，他以迅雷不及掩耳之勢瘋狂地衝了出去，估計他也發揮到了極限，真讓我看得眼花繚亂。郭絢衝了出去，我很緊張，因為下一個就是我了。可是我和邢宇軒發現郭絢的對手竟是郭月涵，也許這場“郭郭”之戰以後會被寫為歷。這場“戰爭”真有趣，我們立馬告訴給了關老師。該我了，我心想拼了，我一定要為男生爭口氣，我只聽見，大家都使出了看家本領——吶喊助威。我跳完了，後頭一個接一個地衝了出去，我終究還是沒有沉住氣，去找關老師評理：“為什麼把我們男生安排在樹下？這不公平。”我的眼淚已經出來了，但始終沒有掉下去。關老師逗我說：“哭沙？”後來男生還是贏了，但我還是覺得女生玩痞，我們是靠實力。

後來我看到了邵宇輝和鬍子明高興地樣子，又看到了柳凡生氣的表情，我才想到：可以改變的是態度；對一件事的態度不同心情就會不同，在人生中有多少事呀！如果對一件事用樂觀的心情去想，你就會快樂！如果對一件事用悲觀的心去看，那麼就會很不愉快。

輸了？贏了！作文 篇17

也許，走過了萬水千山也找不到太陽升起的地方；也許，跨過了崇山峻嶺也達不到夢想的天堂；也許，不經意間，幸福便悄然而至；也許，無意中，成功便款款而來……人生有輸也有贏，就像大海，有湍急的驚濤駭浪，也有溫柔的海風。我們要以平靜的心態直視人生，笑對輸贏。

笑對輸贏，生命才會充滿激情。笑對輸贏，才會從失敗中重新奮起，才能在勝利後再次成功。居里夫人的美名從她發現鐳的那一刻註定要流芳百世。面對挫折她探索不止，名利面前她坦然淡泊。正是這種笑對輸贏的態度才使她兩度榮獲諾貝爾獎，才使她跨越百年依舊美麗！

笑對輸贏，才會擁有一份淡泊的心境和無悔的人生。獨坐幽篁的王維，捨棄高官厚祿，笑對輸贏，才擁有了一份淡泊的心境；漢雲中太守魏尚，於北海的雁鳴中，笑對輸贏，才等來了持符節的馮唐，擁有了一個無悔的人生。

人生有輸有贏。如果不能正確面對輸贏，往往會使事業走向失敗，甚至造成人生的.悲劇。

項羽，一個帶有濃厚悲壯色彩的英雄，他曾是如此叱吒風雲，如此轟轟烈烈，如此氣壯山河。可是，面對輸贏他桀驁不馴，最終只能成為烏江河畔令人嘆息的亡魂。試想，如果項羽當初能像劉邦那樣笑對輸贏，他的結局就不會如此悲慘；如果他能夠笑對輸贏，坦然面對，一定能重振旗鼓，創造一個充滿激情的人生！

成長的道路是曲折的，每一個成長的足跡都記錄著輸贏的啟示，每一條歲月的河流，都閃爍著輸贏的身影。而我們要做的就是平淡走過，坦然面對，笑對輸贏！

笑對輸贏是一種勇氣，更是一種智慧。它是人生道路上的一縷翠綠。只要擁有那一縷清新，你便可以擁有整個燦爛的春天；它是漫漫長夜的一絲燈光，只要擁有那一絲光亮，便可以擁有前程的無限光明！

輸了？贏了！作文 篇18

“你在幹什麼呢？”爸爸邁著輕盈的步子來到我的房間。“我的作業寫完了，正在複習背誦《小古文》呢。”“哦，”爸爸點點頭，“那你把複習的《小古文》給我背一下吧。”我立馬做出一副胸有成竹的樣子，應道“瞧我的！”

“陳太丘與友期行……”一陣陣琅琅的讀書聲在房間裡迴盪。“客問無方，尊君在不（fǒu）？”“停！”正當我背得盡興時，爸爸大聲打斷，“是‘尊君在不（bù）’,不是‘尊君在不（fǒu）’。”“不對，這裡應該讀作‘fǒu’……”“是‘bù’。”“……”我和爸爸都不甘示弱，爭執不休。

正當這時，弟弟和媽媽也聞聲趕來，站在旁邊觀戰。“爸爸，如何讀，我們不妨賭一把，誰輸了，誰洗盤子。”我擺出一副必勝的'架勢。“好，一言為定！”我給弟弟使了個眼色，他心領神會，跟著我來到書房。

說幹就幹。我和弟弟翻箱倒櫃，找來幾大本書：《古代漢語詞典》、《漢語俗語詞典》、《古漢語字典》、《古文賞析》、《古文三百篇》……以及幾本文言文書籍，仔細查詢著。終於，在《古漢語字典》中找到了這個字，“‘不’讀音‘fǒu’，通假字，通現‘否’字，例：尊君在不？”“哈哈”，我笑了，爸爸輸定了！

爸爸看到書，顯出一副將信將疑的模樣，真令人哭笑不得。後來，我又找了幾本書，都查到了‘不（fǒu）’這個字，爸爸一拍腦門，頓時恍然大悟。

爸爸自嘆不如，甘拜下風，只好接受懲罰，只聽他長嘆一聲：“唉，蒼天啊！我當初是怎麼上的國小啊……”我們全家大笑起來，各種笑聲交織在一起，猶如一首充滿愛的交響曲，那樣和諧，那樣動聽，那樣溫馨。

輸了？贏了！作文 篇19

常有人在記憶深處躲躲閃閃，待我細想時，那個身影已走遠。

有一天月光格外皎潔，在月光下我終於記起：那個曾經和峰比賽的我。

我以前和峰是一對好朋友，記得那一次跑步，峰竟然超越了我，我不服氣，氣得值得跺腳，心想：哼！這次跑步比賽你贏了我，下一次，我可不讓著你了。峰當事情沒有發生，沒有察覺到，還把我當個好朋友看待，關係仍然很好。

每天早上5點鐘，我就起床了，在酷暑炎寒中訓練著，心想：哼！我一定要贏你一次。峰從我身邊走過，伸手遞給我一瓶水和一條毛巾，我看了他一眼。他依然把我當成最好的朋友。

一次激烈的比賽終於到來了。我們站在起跑線上，看了一眼峰，感覺非常氣憤。心想：這一次我可再不能輸給你了。峰做好了跑步的姿勢，裁判員一聲槍響，我就像瘋了的牛衝向前去，我向後看了一眼，我和峰的距離已經拉得很遠了，心想：這回比賽我贏定了。峰跑得很輕鬆，沒當一回事肩並肩跑。不一會兒，就追上了我。

我和峰爭奪激烈，交替領先。我咬著牙，心想：我是不會讓你贏的。我奮力向前衝，峰像箭一般的速度緊跟著我，就像甩不掉的影子。正當這時，第三名的同學摔倒了，爬不起來，我和峰都向後看了看那位同學，我做好選擇，直衝終點，峰看了看那位同學，跑了過去，伸出援助，說：“我扶你去醫務室吧！”同學的臉上露出了笑容，像一朵永不凋謝的.花。我心想：我把他終於甩掉了，冠軍是我的啦！我已經遙遙領先，誰也追不上我的。

我站在終點，峰攙扶著那個受傷的同學去醫務室。我終於贏了，終於戰勝了峰，但感覺又輸了什麼，我可能無法真正贏他一次了。我明白了，我輸的是友誼。

輸與贏並不重要，重要的是戰場中的友誼。

輸了？贏了！作文 篇20

寒假的一個星期六，冬日暖陽，心情愉悅。突然想做戶外運動，很久沒有騎自行車了，何不可以約好朋友楊弋佳一起來一場自行車比賽？真是心有靈犀，楊弋佳欣然應戰。

我們騎著自行車來到小區一條寬闊的小路上，這裡沒有車，也沒有人，是比賽騎自行車的好地方。

在我們倆確定好規則後，便開始了比賽。楊弋佳說：“我倒數到一，就開始。”我信以為真，只見她一聲令下：“預備，一！”真可惡，這傢伙竟耍我，直接喊了“一”，氣死我也。不過，我比楊弋佳大一歲，我的力氣比她大，再說，我還在學跆拳道呢，自然身體素質比她強。眼看她超前於我，我一點也不氣餒，我使出吃奶的勁用力蹬，很快就追上了她。

她看我窮追不捨，回頭瞄了我一眼，我分明感覺她是在用眼神挑釁我：“你快來喲，我要加速了！哼！就算是你用急速也超不過我的！”我受不了她“挑釁”的.眼神，暗暗發誓，一定要超過她。我更賣力地蹬，一下子跟她並排了。

不知道是她吃了豹子膽還是啥的，她竟伸出一隻手來拽我的衣服，要不是我的平衡了超好，早被她一手拽下來了。原來她是想把我拽倒，從自行車上滾下來，好讓她贏。哼！沒門兒！我使出渾身的勁，終於把她甩在了後面五六米的位置上。

可老天爺不長眼，偏偏讓她歪到了我的道上來，我回頭一瞧，她漲紅了臉，還鼓起了腮，看得出來，她是用了急速在硬拼了，眼看要裝上我了，我心裡一慌，身體一晃，速度立減，一剎那，她剎不住車，徑直裝上了我。我眼睛一閉，“砰”的一聲，兩車相撞，我摔了個大馬趴，她摔了個四腳朝天。

這場比賽真慘烈啊！誰贏了呢？是我還是她？

輸了？贏了！作文 篇21

人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密佈的荊崎。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，衝出坎坷!

你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要乞求別人替你找回。

對於輸,大家各有不同的看法而我認為所謂輸，就是人生中遇到的挫折，要知道，這是在所難免的!

只在那迷惘失落而又無所為的日子裡，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝;不知你有沒有想過，堅定的信念能把失敗超越。

輸了，並不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢於正視失敗，敢於拼搏，你一定會採摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!

年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。“不管風吹雨打，勝似閒庭信步。”只有這樣才能保持一個平衡的心態，才能憑著自己破釜沉舟的鬥志風雨兼程，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。

無論順境還是逆境，都要從容面對;無論獲得還是失去，都要平靜的`接受。我想這才是我們青年人的活法。我認為路就在腳下，不管過去多麼暗淡，不管未來多麼輝繁，一切的過去都以現在為歸宿，一切的未來都以現在都以現在為起點!

輸並不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙願，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒的烈火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手並肩，用青春描繪新世紀的風采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章!

輸了？贏了！作文 篇22

這幾天的天氣有點奇怪。陽光明媚，但還是那麼冷。不過這個時候，上一堂體育課的感覺會不一樣。也許是因為隔離，兩週沒有戶外運動。即使在奔跑的過程中風很大，但每個人仍然輕鬆愉快。而這堂體操課上的一場運球比賽給我們增添了歡樂。

規則如下：十人一組，老師吹哨後，第一個學生向前跑，不斷運球，到達前面的標誌後，繞一圈，然後跑並運球回來。聽完規矩，整個人精神抖擻，躍躍欲試。你怎麼知道，體育老師說三班有21個女生，還有一個女生分成兩組。因為排在最後，居然被分到了四班！四班的同學驚訝地看著我，三班的朋友也不例外。我不得不接受加入四班的殘酷事實。

經過幾分鐘的練習，比賽開始。前幾人跑的時候，速度差不多，相差不大，但到了後面，速度就漸漸顯現出來了。一個個地緊跟著，很快，就輪到我了。對於比賽，不要小看最後一場，他需要衝刺。只見四班前跑完的人都伸長脖子看著我，我是最後一個衝刺的。一個四班的人對我說：“雖然你是三班的，但繼續前進！”我自信地點點頭，說我會盡力參加比賽，但我想三班的學生會很樂意觀看。你到了這個場景嗎？

我已經想不起來了，籃球已經不知不覺地從我面前的人傳給了我。接球，奔跑！我的心在尖叫。我迅速將球拍了一下，然後像箭一樣從弦上“飛”了出去。這一刻，我眼裡只有球，心裡只有球。繞過標誌，我拍了拍球，進行了最後的關鍵衝刺，風在我耳邊狂嘯。

“我們贏了！”就在這時，四班的`十九名女生異口同聲的喊道。但不知何故，我簡直不能更快樂。雖然贏了，但我幫助四班贏了，心裡甚至有些愧疚。我悄悄回到了第三隊。這時，同學們對我說：“你在第四節課上表現很好，我們為你驕傲！”這句話像清泉一樣湧入我的心，我瞬間明白了遊戲的真諦。

比賽不只關乎輸贏，不只關乎結果，更考驗我們的人生態度，鍛鍊我們前進的品質。即使對手是自己，也要認真負責地對待比賽。才是對對手的尊重。

輸了？贏了！作文 篇23

每週六的下午，我們幾個夥伴都會去公園打乒乓球。

這個週六也不例外，我們如約而至。打乒乓球，我們也是有講究的。王梓鳴擅長打快球並加旋兒，你看見球過來，剛要接，可球卻突然改變了方向，總是飄忽不定，沒人能打的過他，因此，我們稱他為王者段位。緊接著就是王嘉琦，他是鑽石段位的。他的球不轉，比王梓鳴好接得多，但實力也不可小覷。然後就是張鑑輝，他則是鉑金段位的，沒什麼花招，是比較好接的。不上流的就是張逸可、宋奕凡和我三人了，在我們三人中，他倆就比我略差一點兒。男生打球都會一個絕招——那就是抽，每當球發高了，他們都會用抽來解決。

在這幾人中，我最喜歡和張逸可打球，我倆水平相當。11分一局，相差不到三分，總是我贏。可今天開局卻一反常態，她居然比我多了三分，打到7:10，她還有一分就贏了。面對7:10的現狀，我豈肯罷休，咬緊牙關，使出全部本領，追到10:10平，比賽進入相持階段，總是我先進一分，隨後她總能追上一分，就這樣打到18:17，最後，我發球她沒接過來，我終於拿下這局，成功晉級到了下一關。下面這一關就是和張鑑輝對決了，他似乎故意給我放水，經過一番激烈地廝殺，我以微弱的優勢贏得了這場比賽，又晉級了。但後面的比賽就更艱難了，因為後面還有兩員大將呢。轉眼就輪到我和王嘉琪對陣了，他是我比較怕的.。我對他說“你先讓我得幾分。”他說“當然可以呀！”我在領先五分的情況下和他打，儘管我佔有領先優勢，可他很快就追到9:10。我想：再得一分我就贏了，不能輸。他發球，不知是故意，還是意外，發球沒有過網，我僥倖贏了這場。一路上過關斬將，到了最後，王梓鳴似乎看到了我的實力，他絲毫不讓著我，不是狠抽就是快速旋轉，很難接到，最終以2:11的懸殊比分結束。

儘管輸得很慘，但我依然挺高興，因為，我認為，夥伴在一起玩輸贏不重要，只要能經常在一起玩就挺好！

輸了？贏了！作文 篇24

都說人生如棋，謀定而後動，可見棋最能體現一個人的智謀與技巧。下棋的過程更可以體現出一個人的心境與思考方式，棋如戰場，落子無悔，全盤廝殺，稍有不慎，滿盤皆輸。一盤棋的輸贏，更是一場人生的考驗。

尤記得三國時期，曹操與劉備煮酒論英雄時，下的便是這棋，可見棋的重要性。一盤棋，素手輕拿，黑白落子間，是下棋人內心的反應，也是人心的'考驗，如何對待一盤棋的輸贏，則是一個人心境的體現。材料中，師傅與弟子下棋，師傅贏了弟子，一句這盤你又輸了可以看出，師傅雖贏，但贏的是棋，卻輸了心境;而弟子對師傅說的一句不，是我還沒有贏你，簡簡單單八個字可以看出，弟子雖輸了棋，但卻贏了心境。弟子自始至終都認為自己並沒有輸給師傅，只是現在的自己沒有贏過師傅而已，終有一天，待自己成長後，是可以贏過師傅的，令人不禁感嘆，一個人心境如此，未來可期。由此可見，無論什麼時候，心境都是十分重要的，某種程度上，心境是決定輸贏的關鍵因素。

因此，我們面對任何事情時，比賽也好、考試也罷，始終都要保持良好的心境。如果贏了對方，用一句你還沒有贏過我來激勵對方繼續努力;如果輸了，坦然面對，用一句我還沒有輸，但下次一定贏你，來保持自己良好的心境，以此為鑑，繼續努力，爭取下一次可以做得更好。

心境看不見、摸不著，但卻非常重要，是我們走向成功的必備品。成功之前，保持良好的心境尤為重要。愛迪生髮明電燈，諾貝爾改良炸藥，他們每一個人都付出了常人難以想象的努力，每一個都直面過失敗，但他們沒有真正失敗，原因就是他們擁有良好的心境，因此在最後取得了成功。

我們也要像他們一樣，勝不驕，敗不餒，即便輸了也不氣餒，落子無悔，即便此時技不如人，要堅信，未來的我，一定可以!

輸了？贏了！作文 篇25

雖說一個人永遠不能抹掉他過去的歷史，但他還是有選擇耿耿於懷或看個雲淡風輕的權利。

藝術家說，跌倒了趕快爬起來，別去端詳那個坑。

許多人恐懼“失敗”這個坑，一提起失敗，總有點毛骨悚然的感覺。因為他腦子早已把失敗化成了洪水猛獸，他總是有一個念頭：“失敗了我怎麼辦呢？”然後就開始主觀臆測，“我哪裡做得不好……”根據吸引力法則，消極的思想就像雪球一樣越滾越大，因而也就無可避免那個“坑”。其實如果我們認真地去想一想，就會發現自己當初端詳那個坑是多麼的幼稚。失敗了又如何!你可能會反問我：“我這次賽跑得了最後一名，怎麼行？”最後一名又怎樣，你可能繼續問：“人家會笑我。”笑你又怎樣。你可能會追問：“被人笑好糗。”我最後回答：糗又怎樣，你是你，他們是他們，幹嘛這麼在意人家怎樣看你呢？”所以說，跌倒了趕緊爬起來，細心看看那個坑，然後就像過清晨的馬路一樣昂首闊步，對於失敗沒有必要再耿耿於懷。

哲學家說，成功了，就從零開始吧，別太在乎過去的`榮耀。

歷史上的反面教材多得很。唐玄宗李隆基一手開創了我國封建社會發展頂點的開元盛世，卻在晚年因楊玉環導致發生拖垮李唐的安史之亂，因高力士而造成了唐朝末年的宦官亂政。秦因商鞅變法而迅速崛起，卻因不思變革而造成後期的苛政，最終為天下所滅。而菲爾普斯在北京奧運會上奪得八金之後過度自滿，因此陷入吸食的醜聞當中，導致隨後兩年屢戰屢敗。每個人都渴望成功，特別是取得成功之後志得氣滿。但是，過度地迷戀過去就會使人變得執迷不悟，從而忽略前面的萬里征程最後只得深夜抱頭痛哭。其實對成功的定義，我認為它需要用一生去評定，所以你問我牛頓與愛因斯坦誰是成功者，我的答案是後者。

就像陳奕迅歌聲中傳達的“這就是生活，無所謂失敗，無所謂成功，永遠向前，路，一直都在。”

輸了？贏了！作文 篇26

淚水是寶貴的，俗話說男兒有淚不輕彈。但在江蘇衛視《最強大腦》的中國與義大利兩國“最強大腦”的競技中，有一場中國12歲男孩李雲龍對義大利12歲男孩安德烈。由於一個小誤會，李雲龍認定自己擺放錯誤，誤認為自己出錯將要輸掉比賽，

情緒突然失控，在現場號啕大哭，一時引發熱議。如此便落下了寶貴的淚水，真的值得嗎？這件事讓我們唏噓。同時也引起我們的反思：輸贏很重要嗎？

其實輸贏並不重要。很多人輸了，但仍不妨礙我們對他們的敬仰，我們仍能從輸了的他們身上學到許多。如“國父”孫中山先生，革命事業多桀。曾領導多起起義，但大多都失敗了。他沒有放棄，堅持不懈

地為自己信仰而奮鬥著。這才有了辛亥革命，而最後勝利的果實被袁世凱篡奪。他在臨終前不也還說了：“革命尚未成功，同志們還需努力！”從某種意義上來說，他是輸了，但仍被尊為“國父”，因為比輸贏更重要的是他所表現出來的革命精神和頑強意志，這都無一不都昭示了他偉大的人格。如項羽，在楚漢之爭的最後，他輸得一敗塗地，結果自刎於烏江邊。但“生當做人傑，死亦為鬼雄。”的豪氣傳唱到了今天。所以輸贏並不重要，有比輸贏更重要的東西。

所謂失敗乃成功之母。因為在競技中，我們可以更多地從中吸取經驗，激發潛能，完善自己。同時，我們也能在競技中展現最後的自己。飛蛾撲火雖然在最後飛蛾是輸的，但它死前焚燒自己的身軀綻放出了的光芒也是耀眼的，動人的`！其實所有的生物都在和這個世界競爭。但我們都知道所有生物到最後都是輸的。因為在歲月的長河中沒有哪個物種是永存的。但他們在與這個世界抗爭的過程所展現的才是最美的！這些才是競技的意義！

如果把競技比作一輛卡車，上面所說的是卡車所裝的東西。而輸贏只不過是推動卡車前行的輪子。輪子固然有作用，但如果連上面所裝的東西都沒有了，只剩輪子盲目地向前滾動，又有何意義呢？

所以，輸贏並不重要。

輸了？贏了！作文 篇27

每年一到大年七年級，家家戶戶鞭炮齊鳴，看舞獅、包餃子……到處一片喜氣洋洋的景象。就在這時，我們家就炸開了鍋，因為我們家正在舉行一場精彩的比賽。今年，我們的比賽和“餃子”有關，參賽者有我、媽媽、爸爸、和奶奶，爺爺當裁判。

比賽分為三場。第一場是比做餃皮，這一場奶奶不參加，她要去調餃子餡兒。“大戰”開始了，我們三位參賽者都聚精會神地做著餃子皮兒。我口氣做了好幾個，正在我有點得意之時，我瞅了一眼正在忙碌的爸爸。他動作熟練，胸有成竹地擀著餃子皮兒，一個個小圓球在他的手下迅速變成圓圓的薄薄的皮兒，讓我佩服得五體投地。最後，裁判爺爺宣佈第一局爸爸獲勝。

第二場比包餃子。奶奶把調好的餡兒端上來，比賽便開始了。這包餃子，還是媽媽擅長。她拿起一塊餃子皮，然後挑了一點兒餡兒放在餃皮中央，再將餃皮對摺，捏出花邊，不到一分鐘就做好了兩個。我看了媽媽包餃子的方法，也跟著包了起來，可我動作笨拙，怎麼也捏不出像樣的花邊。我突然有種預感：這一局我輸定了。正在我灰心喪氣之時，媽媽已經全部包好了。裁判爺爺宣佈這一局媽媽勝，我失落地垂下了頭，像一個洩了氣的皮球。

餃子煮熟後，第三場“大戰”開始了。這一局比吃餃子。終於輪到我大顯身手了，我一拿起碗，就啟動了我的“大嘴”，一口吃一個，都來不及多嚼幾口就急忙嚥了下去，心想：這局我贏定了。不到兩分鐘，一碗餃子就被我一掃而光。我抹抹嘴，露出了得意的笑容。最後，我們的裁判員宣佈：這一局，晴晴勝！我興奮得邊跳邊歡呼，簡直快把屋子掀翻了。

最終，比賽以我和爸媽平局，奶奶輸結束。我看了看奶奶，她的臉笑得像一朵燦爛的.菊花。我好奇地問奶奶：“奶奶，您輸了，怎麼還這麼高興？奶奶滿臉慈祥地說：“輸贏不重要，重要的是一家人團團圓圓，開開心心。”聽了奶奶的話，我似乎明白了什麼。

我喜歡這場沒有輸贏的比賽。

輸了？贏了！作文 篇28

班隊課上，我們班舉行包餃子比賽。這下，把我們這群整天浸泡在學習裡的孩子們樂壞了。

鈴聲一響，我們就迫不及待地動工了。

包餃子我在行！我立刻拿起一張餃子皮攤在手中，夾起了一團大小正好的肉餡放在中間，紅紅的肉被雪白的餃子皮襯托很美麗。我再用手沾點水，塗在餃子的邊沿上，趕緊疊起來，再在重合處捏上花邊，瞧，一個漂亮的餃子就誕了！

我一邊哼著小曲，一邊悠哉悠哉地包。突然，從半空中落下一張餃子皮來，哈哈，我同桌以不會包餃子為藉口，玩起了扔餃子皮。他用手指頂著一張餃子皮，不停地轉動手指，餃子皮也隨著手指飛快地轉動起來。突然，手指一拿開，餃子皮就像一把旋轉的降落傘，很快地著落到桌面上，看來，這傢伙沒有包餃子的手藝，但玩餃子皮的手藝卻是一流的。這不，他的小伎倆也吸引了好多同學的眼球！大家只顧著看好戲，早把比賽兩個字丟到十萬八千里了。

突然，大家都往一個方向湧去，原來那裡有傳說中包餃子的神器——模具。可是我不在乎那種包餃子的'神器，我喜歡自己親手包餃子。看，我包的餃子也不差呀！一個個挺著將軍肚，那裡面可是裝滿了誘人的餃子餡哦！勻稱的花邊就像綻開的笑臉，這樣的餃子，咬一口下去，那味道肯定不用說了！看著看著，我的口水都流出來了。

說曹操，曹操就到，不知誰大喊一聲：“第一鍋餃子出爐了！”大家一窩蜂地湧上去，都想第一個品嚐自己包的餃子！好不容易輪到了我，我顧不得燙，馬上放到嘴裡一咬，哇，湯汁險些濺滿我一臉，好多汁的餃子啊！餡量又足，美味！同學們一邊吃一邊贊：“好吃！真好吃！”

這場沒有輸贏的餃子比賽，在我們的歡樂聲中結束了！但是留給我們的記憶卻永遠定格在了我們心中。或許，很多事情，我們都不用去計較結果，我們要學會享受過程。

輸了？贏了！作文 篇29

輸，是為贏鋪下芳草；贏，是為輸埋下榜樣。不論是輸還是贏，都有著不一樣的經歷和蘊含的道理——就像天際的朝霞一樣——美麗、觸動人心。

茵和我是無話不說的好朋友，我們一起笑，一起哭，一起玩耍，一起分享食物。更多的，是互幫互助，但也少不了彼此之間的競爭。這不是？期會考來了，真是個好時機！

為了這場比賽，我又是複習又是查閱資料，忙到半夜三更燈火通明時，還累得“慢如三秋”。

也不知哪會兒，聽到二小考完的訊息，這鬼主意冒了一大堆：有個朋友不正是二小的學生嗎？去問問……

說是問，誰曉得我控制不住取勝的決心，一下拿來記，而那朋友自然客氣地答應了。

就這樣，原本的`複習都沒用了，有了這張試卷，就足夠了。見茵在那忙得像無頭蒼蠅，我總會在心裡自個兒笑，笑她那蠢樣！

不過幾天，考試就到了，我當然信心滿滿，一拿到試卷便說：“哇哦，好簡單啊！”也正如我所願，很快又準確地完工了，瞅見一旁埋頭苦幹的茵，我不屑地說了一句：“切！”

考完了，許多人都喜歡在一起交談試卷難題，也包括茵。我輕蔑地說：“我一定會考九十五分以上的，哈哈！”

成績新鮮出爐，一切都在掌握之中，我是97分，而茵，只有87。5分。我開心極了，心裡暗自竊喜：哈！高分！贏了！Yes！

突然，一個不小心，朋友的試卷掉了出來，正好被茵看見了。她先是一愣，表情從嚴肅慢慢放鬆。我很快將試卷收進去。正當我準備掩蓋事實時，她笑盈盈地對我說：“恭喜你！考得這麼好！”還沒等我反應過來，她便頹然地離開了。我看著那個熟悉的背影，卻感到一陣涼意慢慢從心底湧上來。

過後的幾天裡，我每一天都充滿著不安。總覺得籠子中有一隻被囚禁的鳥，需要自由，需要藍天。

我放棄了，在真摯的友情和虛偽的光榮之中，我選擇了前者。

攤牌了，我告訴了她真正的事情。她理解我，又安慰我。心底，我漸漸明白什麼是朋友。

輸贏並沒有那麼重要，如果為了這一點牛毛違背尊嚴。那才是永遠地輸了。

輸了？贏了！作文 篇30

這幾天的天氣，有些奇怪。明明陽光明媚，卻仍讓人感到那麼的寒冷。然而，這時上一節體育課感受就會不一樣。也許是因為隔離而兩週沒有戶外運動，即便跑步時寒風刺骨，大家依然心曠神怡。而這節體育課上的一項運球比賽，更為我們增添了歡樂。

規則是這樣的：十人一個小組，老師吹下哨後，第一個同學往前跑，且手中要不停地運球，到前面標誌後，繞個圈，再邊跑邊把球運回來。聽完規則，我整個人變得鬥志昂揚，躍躍欲試。怎知，體育老師說，三班這裡有二十一個女生，分成兩組還多一個。由於我排在隊尾，竟被安排到了四班的隊伍中去!四班的同學紛紛吃驚地看著我，三班的朋友們也毫不例外，我不得不接受要加入四班隊伍這個殘酷的事實。

幾分鐘的練習後，比賽開始了。前幾個人跑的時候，速度都差不多，沒有太大的差距，但是到了後面，快慢漸漸顯現出來。一個一個人緊跟著往前走著，很快，就要輪到我。對於比賽，可別小瞧最後一個，他是需要衝刺的。我看見四班前面已經跑完的人伸長脖子往我這邊看，我就是最後衝刺的人。其中一個四班的人對我說：“雖然你是三班的`，但還是加油!”我充滿信心地點了點頭，表示會盡全力地參與到比賽中，但心中又想三班同學會樂意看到這一幕嗎?

思考不了那麼多了，籃球不知不覺已從前面那個人傳到了我的手中。接過球，跑!我的內心吶喊著。我迅速地拍著球，宛如離弦的箭一般“飛”出去。這一刻，我的眼裡只有球，我的心裡，也只有球。繞過了標誌，我邊拍著球，邊做著最後而又關鍵的衝刺，風在耳邊狂響著。

“我們贏啦!”此時，四班那十九個女生異常整齊地叫道。可是不知怎麼，我就是高興不起來。雖然贏了，但是卻是幫四班贏的，我的內心甚至還有些愧疚。我悄悄迴歸到三班隊伍。這時我們班的同學對我說：“你在四班表現得好好啊，我們為你驕傲!”這句話，如一股清泉流淌進我心裡，我瞬間明白了比賽的真正意義。

比賽並不只有輸贏，它拼的不只是結果，同時還考驗著我們對待人生的態度，鍛鍊著我們勇往直前的品質。即便對手是自己人，也要認真負責地對待比賽，這才是對對手最大的尊重。

輸了？贏了！作文 篇31

常有個人在我腦海深處若隱若現，待我細想時，那個身影早已走遠。有一天我到樹林中散步，在綠油油的白楊樹下，我終於想起：那個曾經輸了的冠軍就是我。

每當清晨和黃昏的時候，在操場跑道上都能見到兩個身影：我和峰。我們兩人都是田徑隊的運動員，並且是全隊中最優秀的兩名，實力相當，常常一起比拼，我們都想超越對手。

我下定決心，要超越峰，因此我決定多練習兩個小時。我每天早上四點起床跑步，颳風下雨，酷暑嚴寒都不怕。我成了清晨校園的一道風景線，而峰也是這道風景線的一部分。

這個月的測評到來了。“砰”發令槍響了，我像一頭髮瘋的牛衝了出去，風在我耳邊呼嘯，心在砰砰跳，回頭一看，已經超過了峰，心中欣喜萬分，跑得更快了，使勁揮動著，輕鬆衝過了終點線。

緊接著，峰也衝過了終點，見到我坐在長椅上便走過，他肩膀上掛著一條毛巾，遞給我一杯水：“恭喜你得冠軍。”我喝了一口水：“哼！”你表面這樣，心裡一定恨死了。也好，讓你嚐嚐失敗的滋味。

一天我聯絡到很晚，七點半了才練完。回到休息室發現門被鎖了，可我那包還在裡面，沒有包我就只能走回家了。這一定是峰乾的，每天都是他鎖門，明知我沒有回來就鎖門，肯定是今天輸了想報復我，過幾天的運動會一定讓你輸得心服口服。我嘆了口氣，轉頭走回了家。

一年一度的運動會到來了，我懷著激動的心情來到賽場，我非常明白，這場比賽我不能輸。盼望已久的時刻到來了。我和峰走向各自的跑道，我與這個可怕的對手站在同一條起跑線上。“砰”發令槍響了，我像離弦的似得衝了出去，我使出全身解術，不顧一切地向前跑。峰也不甘示弱，緊緊的`跟著我，就像一樣，怎麼也擺脫不掉，突然我左邊的同學摔倒了，峰迴了一下頭，就這一回頭我終於甩掉了他，我的身體中產生無窮動力，越跑越快，優勢之大，無人可擋，好似一陣風颳過跑道，我衝向了那屬於我的終點線。我贏了！在頒獎臺上，我向下俯望，無數同學為我呼喊，可我呆住了，峰扶著那位受傷的同學去了醫務室。那場比賽我贏了，贏在了比賽，也輸了，輸在了友誼。

輸了？贏了！作文 篇32

生活中，我們一天天在長大。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……懂得了不少生活的道理。“輸”和“贏”這兩個字，你們一定會簡單地理解為失敗和勝利吧？可我的理解，卻與你們的截然不同。

為了鍛鍊我們的體質和毅力，學校開展了一次六年級長跑比賽。我榮幸地被師生選出作我們班的代表去參賽。通過抽籤，我和1班實力相當的小紅對決。

賽場上，我和小紅在各自的起跑線上熱身。聽見1班的啦啦隊在吶喊：“加油！六（1）第一！”可我們的啦啦隊也不賴：“加油！加油！六（2）勝利！”她們喊得那叫個齊啊！我都懷疑她們是事先策劃好的。顯然，我們班佔了上風。小紅見了很不服氣，向我做了個“弱”的手勢，我則緊緊握著拳頭。

裁判一聲哨響，我和小紅像離弦的箭一般衝向終點。各班的啦啦隊喊得更起勁了。我似乎覺得我在比賽，她們在比嗓門！我們的實力不相上下，簡直就是遇上勁敵了！跑到半途，豆大的'汗珠從我額頭上滑落，我和小紅都氣喘吁吁了，我說了一句狠話：“原來這就是你的實力呀！”她瞥了我一眼，向前極速前進。我不甘落後，猛地追上去。快到終點了，我們還是沒有明顯的距離。衝刺了！我拼命向終點跑去，眼看就要到終點了，小紅突然伸出一隻手推了我的肩膀一下，把我推到了。我“砰”的和大地來了個擁抱，摔得我好疼啊！抬頭一看，小紅已衝向終點了。

賽後，我的好朋友小蘭幫我擦拭著臉上的灰塵，攙扶著我，還時不時的問我疼不疼，還嚷嚷著要去找裁判投訴，可是被我攔下來了。見到小紅領獎下來，小蘭就去指責：“王小紅！你不覺得你這樣做很卑鄙麼？”我連忙上前拉住她：“小蘭，別說了。”小紅對小蘭說：“關你什麼事？”小蘭氣呼呼地說：“你！”我馬上說道：“小蘭。算了！”我把小蘭拉到一旁說：“比掃的輸贏沒有關係，但我覺得我已經贏了！”小蘭疑惑的望著我：“你贏得了什麼啊？”我意味深長的說：“我有你這樣的好朋友，我贏得了友誼，在這點，我大大贏過了小紅！”

是啊！比賽的輸贏並不重要，更重要的是我贏得了友誼！因為友誼第一，比賽第二。