命運的作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的命運的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

命運的作文1

“我多想回到家鄉，再回到他的身旁，用他的溫柔善良來撫慰我的心上…”蟋蟀切斯特懷著一顆思鄉之情坐上地鐵回家了，在途中，切斯特很明白這次回想已決定了他的命運，不管是好是壞他都不在乎。因為他知道孤獨是一個惡魔，在城裡的這一段時間，惡魔在身邊呀！

吱的一聲火車停了，切斯特拿著小提箱下了火車，啊！好香，是家鄉的土特產紅薯的味道，他放下箱子用身上的錢買了很多，幾乎把錢要花光了，因為他知道老朋友土撥鼠他們最愛吃了。他拿著熱乎乎的紅薯往朋友土撥鼠家去。剛一進門，土撥鼠就親切的問：“請問先生有什麼事？”切斯特笑了，“老朋友不記得我了麼？我是小斯特呀！”“哦原來是你，我都不認識了，你變的跟紳士似的，怎麼賺大錢了？”“哪有哇！我這次…”切斯特把這些日子發生的所有事告訴了土撥鼠潑漪，潑漪聽了感動的哭了，“你為了我們這些朋友，放下了理想我太感動了！”這時野雞哈特﹑鴨子小可﹑兔子小櫻也聽說斯特回來了，就放下手中的工作也都趕了回來。他們見了又是擁抱又是流淚。切斯特把帶回來的吃的都拿給他們，就這樣一天嘻嘻哈哈的過去了，即使這樣很不約束沒規矩，但切斯特很快樂，這一宿他睡得很香。清晨，天矇矇亮，郵遞員查理送來一個郵件，說是城裡的塔克寄來的。切斯特聽後趕緊拿過來，上面有塔克的問候…切斯特由快樂又變得憂愁，又唱起了歌，他希望在鄉村的那邊的塔克們能聽見。潑漪聽見後把哈特﹑小可都叫了起來，好想看出了切斯特的心思，小可走過來，拍拍切斯特的肩膀說：“振作起來找回快樂。”“這也許就是我的命運吧！”切斯特無奈的搖搖頭說。“你這個臭小子給我站起來，你音樂有很大天賦，我們可以配合你組成一個樂隊…”切斯特聽後恍然大悟。 潑漪的一句話讓切斯特的生活充滿意義，價值。他們真組成了一個樂隊，名字叫“水色狂奔”。從這以後切斯特他們成為這個鄉的主角，每天都有人為他們加油，助威。切斯特每次演出之後都說這樣一句話﹕“這才是我的命運，我是命運的.主人。”雖然沒有城市的喧譁，但它富有生命意義，讓切斯特找回了數於自己的東西。切斯特出了很多張專輯，把這個樂隊安置在一個固定的地方--歌悅廣場，這個廣場也是切斯特與潑漪他們幾個操辦的。 現在切斯特有如此大的成就，不，應該是所有人的，切斯特常常說如果沒有朋友的幫助哪有今天的我，這就是命運，朋友與我創下的。我要好好把握它國小生作文，讓它更加精彩。因為命運因拼搏而精彩，因一個決定而精彩，因一個割捨而精彩！

命運的作文2

她影響了命運，命運影響了她。

即使前路飄搖，我依舊不畏遠眺。命運的殘酷，也阻擋不了我前進的腳步。

她出生在一個的家庭，她沒有朋友，無法上學，所有的歡樂都留在了過去。是什麼，成就了她，圓了她的哈佛夢？又是什麼，改變了她的一生？

母愛，有或沒有？

她有一個的母親，她甚至不知道，自己的母親是否愛自己。在母親被戒毒所抓去後，她彷彿失去了所有，失去了所有珍貴的東西。那時，她才發現，她不是母親的寶貝，母親，才是她的寶貝。誰又曾想到，那個時候的她，還沒有成年。

友情，真或不真？

在豆蔻年華，她遇到了自己的好朋友，一個壞女孩。她們逃離家庭，逃避現實，離開了自以為再也不會回來的家。她賭博，抽菸。而她每次都在天台的小角落中讀書，那一刻，再混亂的世界都安靜了……她沉浸在書中，她在書中看到了自己的命運，看到了自己改變命運的道路。

她回來了，她還是回來了，她放不下自己的母親，放不下曾經在這個屋子裡發生的`一切。

就在那一天，一個意想不到的夜晚，當她滿含熱淚地對常年的母親說"ILoveyou"的時候，她的母親，含笑離開了世界，離開了她……明明她知道這個結局，明明她知道這是命中註定，明明……

這一次，她哭了，哭的撕心裂肺，她失去了自己唯一的寶貝，唯一珍貴的人。

內心的悲痛，逼著她站起來，逼著她尋找改變的機會。

她收到了一封來自哈佛的推薦書，她的好友知道後，霸道地嘶吼著，要讓她將這個機會讓給自己。但她知道，她需要這一切，她需要去到哈佛，她需要擁有一個不一樣的人生。她不得不放開好友緊握的雙手，她不得不面對生活，她不得不在好友與命運之間選擇，她不得不幫助自己的姐姐，她不得不戰勝命運！

“如果說是什麼改變了我，迫使我一路前行，那就是命運。命運永不會留情。”

是母親那亦有亦無的愛

是朋友那亦真亦假的情

是命運那亦好亦壞的安排

如果母親沒有去世，她不會見證命運的殘酷

如果朋友沒有背叛，她不會下定決心

如果命運沒有安排，她不會考上哈佛

命運，迫使她前進

而她自己，逆天改命

成為了整場命運遊戲的贏家。

她就是莉絲默裡，一個最貧窮也最勇敢的哈佛女孩。

命運的作文3

德雷克斯說：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。

名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！

我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完後，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴裡扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有幹呢！媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。

時光荏苒，表哥大學畢業了，在上海的一個大公司裡上班。上班後的表哥仍舊兢兢業業地努力工作，經常得到公司領導的認可和嘉獎。

而我堂哥的.情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯後，堂哥繞到我身後輕聲說：“東弟，走，我們去網咖，我請你。聽說ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。

很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去幹嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨後大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什麼話也沒說，貓著腰進了屋。

堂哥聽了大姑的話，但並沒有繼續上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網路的誘惑，終於他偷偷地去了網咖。

在網咖裡玩遊戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老闆正到處找他。問清事情原委後，老闆雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態，因為一個良好的心態可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來！

命運的作文4

“我是靈魂的主宰，我是命運的舵手。”享利·福制曾如實說。

——題記

人生的歷程是從籬笆的此端爬到籬笆的彼端。我們在人生的歷程中或載歌載舞，或鬱鬱寡歡，或成功或失敗，都是自己在主宰。當我們撐一支長篙，去尋找沉澱在浮藻間彩虹似的夢時，那舵手是誰呢？

我們是命運的舵手。我們在生命的征途中演繹繁華，承受悲哀悽涼，我們在人生的舞臺上嚐盡辛酸，忍受艱難困苦。我們征服命運的時候，精彩會淡化寂寞，歡悅會褪去淒涼。

我們做命運的舵手，就如李白在潦倒愁困時依然“直掛雲帆濟滄海”，就如劉禹錫愁苦無奈時笑看“病樹前頭萬木春”。自信我們是命運的'主宰，就能化腐朽為神奇。假若生命是船，我們不會隨波逐流，我們會在天風海浪中拼搏奮鬥。假如生命是水，我們也不會固步自封，我們會做一股摧山坼地投奔大海的活水。假若生命是草，我們更不會自慚形穢，我們會毫無吝惜地奉獻自己的一星淺綠。

我們在生命的此端，撐一長篙，點石前進，去尋找生命的彼端。在征途上，一切艱難會蛻化為甜美，所有的困苦會掙脫為快樂，掌握手中船篙，跨越千山萬水，淌渡急流險灘，成就精彩紛呈的人生之旅。

有人相信姓名裡隱含著天機，一個人的盛衰榮辱喜笑怒罵早就命中註定。但相信命運的人一生都在苦苦等待，一生都在蹉跎哀嘆。

是誰把“謀事在人，成事在天”的古言刻在心坎上，他沒有聽見蘇武身畔的陣陣駝鈴聲向著長安響起嗎？是誰把“一切都已註定”的謊言一遍遍的訴說，他沒有看見“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天下負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的古訓嗎？

相信姓名裡包含玄機的人，只是在千方百計地尋找藉口。他們是怯弱的人，跌倒了只會搶天哭地抱怨命運不公的人。就像一粒草籽飄落在石縫下，就以為一生都不會看見明媚的春光。相信命運的人是命運的奴隸，圍著命運打轉，卻始終逃不出那個狹小的圓圈。生命因拼搏而堅硬，生命因奮鬥而多彩。

我們要做命運的主宰，就要在灰燼的餘煙嘆息貧困的悲哀時，依舊平鋪失望，堅信籬笆那邊的草黴可以摘到。

我們要做命運的舵手，就要在紫葡萄化為深秋的露水，鮮花依偎在別人的情懷時，依舊用凝露的枯藤在淒涼的大地上刻下：

我是生命的主宰，我是命運的舵手！

命運的作文5

世界上最可憐的人不是一日三餐沒飯吃的乞丐，不是生命垂危的病人，不是為孩子操碎心的家長，也不是為學生備課備到很晚的老師，而是那些看起來非常幸福，被別人圍著轉的學生，他們才是這個世界上最可憐，最不幸的人。

很多人認為他們現在可以讀書，可也免受戰亂的煎熬，其實不然，在這些幸福的裡面，其實包含著一層又一層的痛苦。

他們每天起得比誰都早，睡得比誰都晚，天不亮就必須得起床去學校上學，有的學生甚至空著肚子去學校。他們生病了也不會去醫院，他們會很懂事地呆在學校裡面上課，他們會堅持帶病考試，他們會拼命學習，他們誰認真聽課，因為他們不想辜負別人對自己的期望。他們全都想考高分，所以他們已知很努力，但是天不遂人願，他們就是做不到。他們比誰都希望將來能出人頭地，他們會以自己的'夢想為動力，但是這種動力馬上就會被家長或是老師抹殺掉。

他們在一天24小時中就要學習12個小時甚至更多，他們會不顧一切地去完成作業，他們會為一道題目而鑽研很久，而老師和家長呢？他們只是一味地要求，一味地指責，他們從來不顧及他們的感受。當他們好不容易有了一點點的成績，有了一點點的自信，但是這些自信馬上就會被家長扼殺。他們的人生，從來沒有一點幸福，沒有一點自信甚至沒有一點自由可言。

當考試來臨的時候，他們會緊張得手心冒汗，寫名字時手會發抖。這份緊張，不僅僅是擔心自己成績的好壞，跟是擔憂會辜負周圍苦心人的期望。對於考試的分數，他們覺得拿幾分都是不妥當的，恰好墊底的人會為自己的不爭氣而流淚，考得差的會為自己的無能而悔恨，考得好的，會為自己不是第一而難過，考第一的人會為保持住自己的名次而擔憂。他們都是很不高興的，他們都是充滿愧疚的。在學校，同學嘲笑他們，老師指責他們，在家裡，父母更是對你百般羞辱，絕不會來安慰他們一句，他們的心裡飽受創傷，學習沒了動力，成績直線下降，他們對學習厭倦了，他們厭惡學習了，他們開始變得叛逆，他們走向了犯罪的深淵，別人都是一味的指責他們，怒斥他們，殊不知，到底是誰害了他們，不是別人，正是學校，老師，同學，家長，罪魁禍首就是那一堆堆的作業，一本本的的考卷，上面打滿了鮮紅的叉叉。一聲聲的斥責，一聲聲的嘲笑，在他們的耳畔邊回想，他們情難自禁。

學生的命運就是這麼的悲苦，這麼的慘烈。

命運的作文6

編完《甜蜜事業中的苦澀》，心裡沉甸甸的，不由得想起一件有關哈密瓜的往事。

幾年前，正是瓜果飄香的季節，我和妻子回上海探親，在車站附近的瓜攤上挑了幾個地地道道的哈密瓜，興沖沖地帶回家，讓家人嚐嚐我們新疆瓜果之鄉的特產。誰知家人並不為此驚喜，反而埋怨我們：“這麼遙遠的路，帶瓜幹什麼?哈密瓜上海有的是，沒有人吃，賣不動，成筐成車的爛掉、倒掉，簡直是浪費！”

我不信。來之前機關拉的'瓜一個個又香又甜，全吃光了。“這可是正宗的哈密瓜，保證好吃，蜜一樣甜。”我一邊說，一邊切瓜，分送給家人，家人遲疑地接過瓜，咬了一口，連連搖頭：“算了，算了，這瓜能吃?象黃瓜一樣。”我親自嚐了一口，確實不甜。這哈密瓜怎麼啦?這麼難吃！我的心沉重起來，半天說不出話。

返疆後一打聽，才知道有些瓜農為了片面提高產量，大量施化肥，致使哈密瓜變味，質量下降，失掉了聲譽，失去了市場。

這幾年，許多瓜農吸取教訓，重施農家肥，重振哈密瓜聲譽。然而，仍有少數瓜農錢迷心竅，仍大量施化肥，甚至將部分生瓜提前採摘，槍先上市。結果，自己砸了自己的鍋。

在競爭激烈的市場經濟大潮中，產品的質量和聲譽是企業的生命。質量下降，失掉聲譽，必然失去市場，在競爭中只能被淘汰。我們新疆引以為豪的葡萄乾、哈密瓜和伊犁蘋果，為什麼近幾年在內地市場上不再搶手，根本原因是質量下降，價格偏高。如果我們不採取堅決有力的措施，重振新疆瓜果的聲譽，不僅會失去內地市場，連新疆市場也難以佔領，我們的資源優勢將會失掉。

產品質量的競爭，說到底，還是人才的競爭，人的素質的競爭。人可以創造一切，也可能毀滅一切。由於一些人的愚昧無知、貪慾自私，只顧眼前的個人利益，不顧長遠的集體利益，濫伐樹木，亂開礦山，盲目辦廠，破壞生態，浪費資源，汙染環境，以及假冒偽劣，坑蒙拐騙……這樣的事例難道還少嗎?

因此，只有提高全民素質，才能發揮新疆的資源優勢，創出自己的名牌產品，永遠立於不敗之地。這就是哈密瓜命運給我們的啟示。

命運的作文7

有一天，我在家寫作業。忽然聽見好多小朋友的歡鬧聲，中間還夾雜著狗兒的慘叫聲。

我跑到視窗前，看見一群和我年齡相仿的小朋友圍著一隻小狗，腳踢石頭打，打的小狗趴在地上，一動也不動了，只是時不時地張開嘴巴，喘息著。有幾個大膽的小朋友伸手去摸摸它。這時，有一個小男孩說：“它會不會餓死或肚子疼死呢？”這個男孩說完骨一溜沒影了，誰也不知道他去幹什麼了，我看著這隻小狗，它脖子還掛著一個黑鈴鐺，這時我心裡一酸，眼淚流了下來。想起老人說過的話，帶有黑鈴鐺的'“狗”，是生病的狗，也許還有傳染病，隨時會死亡。想到這我站在視窗，對小朋友們說：“你們不要碰它，它是一隻生病的小狗會傳染的。”小朋友們說：“這狗也會生病？也會得傳染病嗎？”嗯，它和我們一樣會生病、傳染的，這時候剛剛溜走的小男孩回來了，手裡拿著火腿腸，他走到小狗面前，把火腿腸塞到小狗的嘴裡，小狗氣喘吁吁慢慢地吃了起來，看到小狗吃點東西，小朋友們都很高興，再也沒打小狗，這隻小狗可能是幾天都沒吃飯了，吃完火腿腸之後，小狗晃晃悠悠站起來了，小狗吃完火腿腸添了幾分活力，搖晃了幾下尾巴。大人們呼喊聲傳來，小朋友們忽的一下全散了。孤獨的小狗孤伶伶地站在空曠的草地上，我走到樓下，看見小狗，這時我想起老人們說的話，我便使勁跺著腳想嚇走小狗，讓它離開我的視線。果真，它看到了我眼中的憤怒，驚慌的跑開了。第二天，我和爸爸媽媽購物回來，到家門口時，又看見了那隻小狗，身子捲縮著，不知道它餓了還是冷了，我的心不由得生出些許憐憫。我從家裡拿來一件毛巾被又到廚房找了點米飯拌肉湯，我把飯碗放到了它的嘴邊，還把毛巾被蓋到了它的身上，小狗吃完，慢慢地抬起那可愛的小腦袋望望我，小狗的眼神中我分明讀到了疑問、感激與溫暖。

我忍不住伸出手去撫慰它。老人們的話又在我耳邊響起，我猛地又縮回手起身回家。我下樓玩時，不一會兒，小狗跑到我的面前，搖頭晃尾。這一刻，我忘記了老人的話去撫摸小狗······在現實生活中，在我們身邊，總能看到那些孤獨的身影，是什麼讓人們遺棄了它們，是什麼讓人們泯滅了自己的良心，又是什麼讓人們對這些弱勢群體視若無睹。

命運的作文8

有一天，在浩瀚的海洋裡，有一隻貝媽媽生下了一隻漂亮的小貝，那隻小貝就是我。我長著潤澤的外殼和美麗的花紋。夥伴們說我是貝殼中最漂亮的，我天天和夥伴們一起在海里嬉戲，我很快樂，很幸福。

有一次，我的`肚子餓了，便張開嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺到有些異樣，原來有一顆石子鑽進了我的體內，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開，用盡力氣把石子往外吐。同時也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動深深地停在我的體內。我只好分泌出一種粘液，來包住這顆石子，但還是覺得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經疼得不能夠跟夥伴們玩了。而且身上也開始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒有像以前那麼有光澤了。唉！我已經不是從前那隻可愛的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經成了我身體的一部分。

有一次，漲潮時海水把我和幾個同伴送到岸上，但退潮的時候，並沒有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個同伴的肉給吃了，而我卻沒有被它們吃掉，也許因為我太醜了吧。過了些日子，一群小朋友到沙灘上來撿貝殼做項鍊，同伴們都被揀走了，我好希望他們會選擇我，並把我做成項鍊。我曾是一隻多麼美麗的貝呀！但是他們沒有把我撿起，我失望了。又過了些天，他們又來找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來。有一個小男孩過來把我撿起，我以為他會把我做成項鍊。但他看了一眼後，就聽他說：“這麼醜的貝殼，根本配不上我，哼！”說著就把我踢一邊去了。我好傷心啊！這時候，我殼內的珠子掉出來了，在沙灘上閃著悠悠的光亮，那些小朋友又過來了，把那顆珠子撿起來說：“好大一顆珍珠啊！”說著，就把那顆珠子穿在了項鍊上。在那些貝殼裡，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來找我，想看看是誰孕育了這麼美麗的珍珠，可是我已經被踢進了沙堆，被黃沙掩埋了。

孩子們呀！我已經用我的生命和所有的精力凝結成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時的笑容，我已經滿足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。

又一陣海浪打來，我永遠地離開了陸地，回到了故鄉。

命運的作文9

被繁雜的熱鬧包圍，五彩繽紛把我淹滅。

這次的開學典禮格外熱鬧，渺小的我擠在人群中正四處張望，好象在尋找著什麼，可到底是什麼，自己也不曉得。無意的翻轉著瞳孔，耳邊傳來“三”、“二”、“一”的吶喊，瞬間無數彩色氣球衝入雲霄，剎那間散開來，無奈又無聊交織，我垂下頭來，餘光瞄到那個入學新生纖細又柔弱的手顫抖地攥著一隻十分不起眼的白色氣球。與其相比，它似乎略顯單調而普通，可雙眸卻遲遲地無法分散而定格於此處。顯然，那擁有柔弱的手的孩子好象急於將命運給予他的平凡拋之千里之外。事情往往卻弄巧成拙，把機會拱手相讓。他呆呆的立在那裡看著早已漂散的五彩氣球留下的影子。也許是失禁，也許是著意，總之那隻白色氣球終於從孩子手中脫離與藍天相會。

難以想象，天空是否可以容忍這位遲到卻“乖巧”的孩子，也許天空還在倡著，門差早已去吃慶功宴而忘記了自己的使命。此時，白色的氣球便可以很輕鬆的溜進去，與那些“與眾不同”的夥伴們會合，也許這些貴族出身的氣球可以容忍這個倒胃口的後來者加入，可他們也未必那麼善良。貴族的本性就是站在很高的角度來俯視那些其實根本不比自己差的同類。所以，白色氣球的命運可想而知，就如同那隻處處受人排擠的`醜小鴨般悲慘。也許它甚至沒有醜小鴨那美麗的結果，最後註定被人釋然。

如果門差沒有我所預想的那麼壞，而是正彬彬有禮地接待來自四面八方的貴客，那麼這隻白色氣球恐怕也不會濫竽充數的進去吧！門差那高而飛揚的眉梢是不會錯過侮辱它人尊嚴的機會的，即使他沒有那麼糟糕，而這白色氣球的命運也許會被門差運用微不足道的力氣將其五馬分屍的。只需輕輕一刺，頓時一聲巨響，白色的殘垣碎片漫天飛舞，同時，門差及其餘彩色氣球還會詭祕一笑，真是黑暗呀！

如果命運的寶石是善良的，那麼天空就是自由的，繁多的。自然白色氣球會在天空盡情的閒逛，與雲兒共舞，與風兒歌唱，白色的樸實也會忘得煙消雲散。或許白色的氣球已經雜亂無章，五彩的青斑在光滑的面板上烙下印痕。不巧，可謂“高處不勝寒”正在這隻忘了本色的氣球還向上騰飛時輕輕地，輕輕地，“砰”地一聲爆炸了。正如我所料，它很快地消失在天際……

或許所有的貴族氣球與白色氣球培育了友誼之花，也許門差允許白色的氣球進入與同類融為一體，有可能堅定的白色氣球沒有頹廢……

命運的作文10

三月，冬去春來，萬物復甦。這是一個重生的過程，洗禮與蛻變都在進行之中。把所有的不快樂都留在冬天，此刻只想感受春日暖陽的善意。二月二龍抬頭，長髮及腰，剪一半可好？

現在的我已經很少打理我的頭髮，黑色大長髮，不燙也不染，偶爾想起來了就去修剪一下，不剪就靜靜長著。但小時候完全不是這樣。

七年級那年我第一次去做了離子燙拉直，原本蓬蓬鬆鬆的頭髮一下子就變得順直光滑。十二三歲的小姑娘看著鏡子裡自己的改變，心裡蕩起了漣漪，感受到了美好的力量，對未來的自己也充滿了幻想。理髮師也非常滿意自己的作品，叮囑我三天內都不能扎頭髮。於是我週一就披著頭髮去學校了。我的班主任一看到我的頭髮就炸了，把我叫去辦公室非常嚴厲地教育我要把頭髮復原。作為一個一直很乖巧、深得班主任寵愛的小女孩百思不得其解，不就是把頭髮拉直了，學校裡也有其他同學都拉直了，為什麼我做頭髮班主任會如此生氣？然後班主任好像說什麼現階段我們要把心思放在學習上，不要放在打扮上。還有一句話我當時沒聽懂，但覺得好像很有道理，就把它一直記在了心上。她說：“每個階段都有每個階段的快樂，享受當下的快樂就好，不要預支下一個階段的快樂，不然等到了下個階段你的快樂就變少了。”

後來的我呢，不情願但還是乖巧地去理髮店把頭髮藥水洗掉，理髮師心如刀割我也是後來的我還是會每年去做一次離子燙直髮，但會讓理髮師不要燙那麼用力，稍微讓頭髮直順一些就好～我也會一直把頭髮紮起來就看不太出來。但每年做頭髮的時候，小女孩的`心都是極其快樂極其幸福的。

這種快樂可能持續了有五六年吧，再到後來再到現在，做頭髮對我已經是一件不痛不癢無關緊要的事了。我也終於明白了國中班主任那段關於人生不同階段的幸福感的話。

“只是她那時候還太年輕,不知道所有命運贈送的禮物,早已在暗中標好了價格。”‘She was still too young to know that life never gives anything for nothing, and that a price is always exacted for what fate bestows.’

命運的作文11

因為爸爸媽媽的工作，我的幼兒園是在廣東上的。每天上學放學，我總是獨自來回，穿過一條人潮湧動的街道，回到我們不起眼的出租屋。

幼兒園畢業前夕，老師幾乎拜訪了每個孩子的家，通知大家參加畢業演出。我十分畏怯。雖然老師一再安慰不用擔心，卻絲毫沒有減輕我的不安。一下課，幾個大個子就來到我面前，用手指戳著我的腦袋，大笑著說我會當場出醜。是啊，我六歲了，卻還有六歲之前的後遺症：尿褲子。每次沒來得及去廁所，我就又知道該回家換褲子了。一想到尿褲子之後接連不斷的嘲諷聲，我決定放棄參加演出。

回家路上，看著同學身邊個個都有為他們護航的父母，我比平日裡更多了一份自卑，幾乎抬不起頭來。

母親還是知道了這件事。我一進門，她就把我的書包卸下，關切地問：“寶貝，你真的不去嗎？”我十分惱怒：“我就不去，你們都想讓我出醜！”我不堪再一次回想，仇恨與無奈化作淚滴，被衣袖重重抹下。

媽媽的臉色略有些黯淡，她對我說：“你必須去。”

難得見母親如此嚴肅，我自不敢再違背。看著窗外在晚風中吹動的床單，上面還留著一些尿斑。

僅有的一點勇氣從內心深處冒了出來：拼一次！

我按照計劃練完了表演的節目，到了十一月，我們登臺了。

舞臺很大，平時排練的教室還不及它的.十分之一。眼前就是觀眾席，一排排座椅看得我頭暈目眩。慶幸的是，我們的節目排在第一個，速戰速決吧。父母們蜂擁而至，接頭接耳的，個個都挺高興。見到自己家長的同學也開始歡呼，場面熱鬧異常。我卻在心裡期盼著媽媽還是不要來了，我不想因此讓她也成為全場的笑柄。

“好了，各位家長安坐，請安靜欣賞……”我一顫，不好，又想尿了！我使勁憋住，臉漲得快跟舞臺的燈光一色了。不知母親在哪兒，喊出了讓我至今難忘的話：“亮亮，加油！”這打破了平靜的喊聲惹得全場的人紛紛扭頭、瞪眼。我看見了，母親一臉毫不在意的神情，對我豎起了大拇指。

表演結束，我幾乎不敢相信，我竟然順利完成了表演，還受到了大家的誇讚。想起演出前，羞怯的母親竟然在這麼多人面前毫無顧忌地為我加油，我心裡很感激。那一刻，在一個母親的眼裡，沒有了自己，沒有了熱鬧的人群，只有她的兒子！

這以後，我還是獨自穿過熙熙攘攘的街道，往返於學校和出租屋之間，但我已習慣昂著頭，因為那個迎接我的熟悉身影——用愛守護著我的母親。

命運的作文12

日日杯深酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。今人古人都向往幸福，如同鴻雁嚮往藍天，游魚嚮往大海，雄獅嚮往草原。幸福，像深埋於綠洲裡的金礦，要我們在生命的瀚海里，用渴望去捕捉綠的訊息，用足跡延伸追求的道路。

然而，並非所有的快樂都是幸福，好像所有發光的東西並非都是金子。酒池肉林，鹿臺星樓，殺人如麻，殘害忠良，商紂王暴戾臨天下，權傾朝野，榮華富貴，一人之下，萬人之上，胡惟庸斗膽犯君王；滿州偽國，日寇足下，摧眉折腰，賣國求榮，宣統帝再披龍袍。當他們的權欲被滿足時，他們無疑是快樂的，可是這種骯髒的快樂，真得是幸福嗎？毋庸多言，那具焚燬的屍體，那場泣天的屠殺，那次丟人的鬧劇已經作出了否定。有時候，人們看到的“幸福”其實是命運編造的謊言，讓我們在無知愚昧中蹉跎一生的是它，讓我們在生命的黃昏後悔不迭的也是它。如果我們心中失去了天平，我們就看不清幸福的.內涵，辨不清幸福的真諦。

和|，曾經叱吒滿清的一代權臣，翻手為雲，覆手為雨，暗結黨羽，假公濟私，在乾隆的盛世下家財萬貫，可謂絕世的陰謀家。方其盛時，舉天下豪傑，莫能與之爭，及其衰也，抄家封戶，身首異處，為天下笑。快樂的確降臨過，但幸福從未青睞過和中堂。小人長慼慼，伴君如伴虎的憂慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上，痛苦的到來，像日出日落一樣理所當然。想和|聰明絕頂，卻不知幸福的真諦，可見命運的謊言多麼難以識破啊！

“富而無驕”，子貢如是言，他亦用行動和智慧踐行他的道。出眾的口才，天才的經商能力，使子貢富甲一方，威震五國王廷。孔子窮畢生未盡之業，得子貢傳承。他是幸福的，君子愛財，取之有道，其心之遠，其志之毅，其目之明，今人喟嘆。聞達於諸侯，得越王掃道相迎，豈不壯哉？

君子坦蕩天地間。問心無愧，我們就不會被海市蜃樓般的快樂迷惑，我們就不會在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，李太白恢巨集了半個盛唐；竹杖芒鞋，錦帽貂裘，浩然亭上，蘇東坡高唱大江東去；中流擊楫，四渡赤水，雄關漫道，毛澤東笑看今朝豪傑。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命運的謊言，幸福就會花落無聲地降臨。

命運的作文13

她出生在一個小小的村落，也許是當時封建思想的緣故，就這樣被命運一次又一次地玩弄著。

當時的社會是黑暗的，是不見光明的。而對於祥林嫂來說她的一生就是這樣。苦難對於她而言，就如同家常便飯一般隨時降臨在她身邊。她活著時，備受封建制度的壓迫；她死後，封建迷信又不會放過她。最終，她再也無法承擔眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的願望走上了死亡之路。

文章第一次對祥林嫂肖像描寫介紹，是她五年前花白頭髮與面容。一方面表現出祥林嫂曾經遭受的苦難與挫折，另一方面說明他對生活已經表現出的一種無奈，證明她生活的艱苦，同時又一次從次面反應出當時社會政治的腐敗與經濟的落後。

當祥林嫂見到我時，她那沒有精彩的眼睛忽然發光了，我們再一次看到了當時社會的黑暗，也看到了祥林嫂對美好生活的嚮往與無限追求。她曾經幾次詢問“我”關於死亡和魂靈的事。

日子一天天的過去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過對她打工生活的描述，表明它為人老實、能幹、勤奮的性格特點。口角邊漸漸有了笑影，有表現出她對幸福生活的渴望。當寫到她被婆婆嫁出去的時候，她寧願一頭撞死也不願意屈服，有說明她是一個性格剛烈的人。當她的親人一次又一次離她而去時，她的眼中再多表現出她對生活的絕望，也說明她的痛苦進一步加深。

中國的`封建社會是黑暗的，在帝國主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。

淪為乞丐後的祥林嫂生活更加艱苦，當文中寫道“一個破碗，空的”，又形象的強調在大年底的夜晚，仍然沒有人同情她，可見人心的冷漠與無情。

祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。

命運的作文14

海邊的貝殼要接受砂礫無數次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經過風雨的洗禮才會有剎那的美麗，路旁的大樹要紮根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭……挫折，讓我們的人生更加精彩！

平平淡淡的人生沒有輝煌的剎那，接受挫折洗禮的'人生才會綻放出美麗的光輝。

接受挫折，猶如握住了成功大門的鑰匙。

承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發出了對生命的感慨：死亡是一個必然降臨的節日，我們要健康的活著，恪守並遵循生命的軌跡。正是磨難創造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。

試問，假如史鐵生沒有接受挫折，沒有接受挫折的洗禮，又怎麼會有《我與地壇》問世呢？

接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石。

世界著名畫家凡高也曾在畫室裡對著失敗的作品而傷心垂淚，他對著靜靜的畫室一次又一次的長嘆。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽散發出的光和熱裡，發現了絢麗的色彩。經過堅持不懈的嘗試，終於讓《向日葵》閃耀在了世界藝術的原野上。

試問，如果凡高沒有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮，又怎麼會有《向日葵》的璀璨與浪漫呢？

接受挫折，猶如走進非凡人生的華章。

偉大的音樂家貝多芬，一個被“命運捉弄的人”，他在身體與精神的雙重摺磨下，發出了“我要緊緊握住命運的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨，他的作品被世人讚美、傳頌，他的痛苦卻無人問津。他用不凡的意志力和精神動力，創造出了《命運》、《第九交響曲》、《歡樂頌》等傳世之作，他真正做到了將挫折轉化為力量，他是命運“眷顧的人”。

試問，假使貝多芬沒有接受挫折的洗禮，他怎麼會成為“命運的寵兒”，又怎麼會創作出一曲曲的優秀作品呢？

平平淡淡的人生怎麼會有如此輝煌的成就呢？他們都接受了挫折，他們都是挫折與磨難的孩子。

雙腿殘疾的張海迪、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷……他們都是挫折造就的傳奇，他們都是被命運眷顧的人。

人生就像一塊未經雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打擊、一次次的歷練之後，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會變得光彩奪目！

命運的作文15

每個人都會無時無刻地乞求上天給予平安，給予幸福，給予財富，給予美貌，讓上天給予一切自己想要得到的東西，但自己不去努力爭取，真的有用嗎？

貧窮還是富有，在於一個人的財產嗎？美麗還是醜陋，在於一個人的外貌嗎？也許我們都錯了，所有的差別或本質都藏在於心裡。一顆純真的心，永遠是富裕的；一顆善良的心，永遠是美麗的；一顆知足的心，永遠是幸福的。

世界上沒有絕對的，只有相對的。如果一個人永遠活在差別中，或者一輩子活在別人的眼裡，說什麼就是什麼，也許他就一輩子遇不到幸福，遇不到生命本有的企盼與追求。這樣的人生可謂是悲慘的。

世事與命運，緣分與人生，永遠見不到十全十美，那隻不過是創世者編造出來的，迷惑世人的'詞語。追求完美，忽略了人生中最美麗的“風景”，與生命中的緣分檫肩而過，能做到的不去做，能挽回的不挽回，好面子，何等不值。

是心不允許自信，或是天生造成自卑。似乎生命中充滿不幸。失去親人？丟失友誼？鄙視醜陋？生活在憂鬱中，認為這是一輩子的崎嶇。體驗過接近死亡的感受，領會過死亡的語言，失去了自己最珍貴的東西，這才懂得了珍惜。其實生命中，生與死沒有距離，不幸只是假象，改變自己命運的只有自己。

深同感受，不幸是幸福的使者，幸福賦予他人生的真諦，將幸福帶來世人的身邊。死之後的重生，是如此的感激。幸與不幸，是每個人必經的生命階段。不幸，將恐懼的人們欺騙，才讓人們會更加珍惜遲來的幸福。幸，其實是自己雙手努力創造出來的，即使路上再艱難，也咬著牙繼續走下去，沒有人知道一個成功人士的背後付出了多大的努力和汗水，這份榮耀，一定藏在自己的內心深處。

若真有差別，人們的所有企盼與追求也不過是雲霄。風一吹，散了這種不真實的假象比不幸中的苦難更可怕。每個人生命中都有一種屬於自己的幸福，真實不虛偽。用心聆聽真正的生命，所有艱苦不再是不幸，世上沒有差別，也沒有絕對的十全十美，其實幸福就在身邊等待，等待有緣人去探尋它，沒有什麼是努力解決不了的，也沒有什麼是懶惰替代不了的，為了自己的美好未來，為了給自己的生命增添一些色彩，努力吧，別在吃苦的年紀選擇安逸，先苦後甜才是真正的道理。

命運有一半在我們手中，一半在上帝那裡，這就夠了，得到的，失去的，都是需要自己去扛，別人幫不了你什麼，只有用努力去換取上帝手上的那一半命運。