語文國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的語文國小作文，歡迎閱讀與收藏。

語文國小作文1

我的語文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長著一雙烏黑的大眼睛，一頭長長的捲髮和一張幽默的嘴巴。有時她會穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!

張老師對同學們的作業要求十分嚴格，對於一些不認真完成作業的'學生，張老師也會嚴厲處罰。有一次，張老師改作業，發現有三名同學沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說：“你們做錯了， 我不怪你們。可你們沒寫，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節課!”

張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴厲我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂。在她的教育下，我們得以健康快樂成長，因此她是我最敬佩的人。

語文國小作文2

我知道這次語文考試只考了78分，老師真是仁心大發啊！還好沒讓家長簽字，不然我就要被“五馬分屍”了。

不知怎麼腦子裡一團糟，像一隻攔路虎擋住我的去路，就連拿手好戲閱讀短文也痛失“幾員大將”。唉，何時才能東山再起呢？

語文國小作文3

今天游泳後，媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完後，我想：要是天天有酸奶喝就好了。想到這裡，我看了看酸奶盒上的配方，一個大膽的.計劃就在心中迸發了。

吃過中飯，我找來了蜂蜜、純米醋、原味奶，在一個紙杯寫上“蜂蜜醋酸奶”。然後把一些牛奶倒進這個紙杯，再倒一些米醋下去，用筷子攪了攪，又用筷子蘸了些蜂蜜，再次攪拌了一會兒，最後我把保鮮膜剪成一個正方形，蓋在紙杯上，再用透明膠把它的邊貼緊，一杯酸奶大功告成了！我把它放進冰箱冰鎮起來。

下午，表弟從幼兒園回來了。我見他滿頭大汗，就問他喝不喝酸奶，他高興地點點頭。我從冰箱

語文國小作文4

春遊

在陽光明媚的早晨，鳥兒放聲歌唱真好聽，我們坐上了春遊的車。

一路上，花兒草兒在微笑著迎接我們的到來，瞧，那裡還有幾朵花在捂著臉害羞地笑了。不一會兒，我們就到了目的.地--石燕湖公園。

瞧，小熊在騎單車，小羊在走鋼絲，沒想到那頑皮的小猴在小羊的羊角上倒立……，那滑稽的模樣讓我們笑得合不擾嘴，那精彩的表演讓我們捨不得走開。

我們上了船，船在湖中游，我們在船上笑。在陽光的照射下，湖面銀光閃閃，湖水象一面鏡子，我真想用手去玩玩水，可老師不準。

時間過得真快，還沒玩夠，老師讓我們排著整齊的隊伍坐上了回家的車。

春遊真好玩，真想天天去春遊。

語文國小作文5

我的家是一個美麗的地方，現在我就帶你們看一看吧！

開啟我的家門，首先映入眼簾的'是一個大魚缸，裡面有九條紅色的金魚，自由自在地游來游去。魚缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長勢旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚缸的右面是客廳，客廳的前面牆上掛著電視，下面的電視櫃上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時最愛這些花了，經常給它們澆水。客廳的後面牆上掛著三幅美麗的壁畫——百合花，其實我們的客廳窗臺上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書櫃，上面有許多書……

同學們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什麼樣子的？快介紹給我吧！

語文國小作文6

今天，老師說要打甲型HINI流感，我就害怕極了，膽戰心驚。

星期2，護士們來了學校，我就害怕極了，和同學抱在了一起，我們真是同病相憐啊！怎麼說這也是在學校裡，是一定不能哭的，哭了，我這臉皮還往哪兒擱呀！真是啊，偏偏不到醫院去打，要在學校裡打，真是悲哀呀！再說學校裡有免費的，再到醫院裡打還要錢，唉呀！為什麼我的人生那麼悲哀呢，而且學校裡還有寶安管著，等護士叫我時，我走進去，挽起袖子，看著那長又細的'針快搓進我的面板是我咬牙切齒，可打完時就覺得一點而都不疼，只是有點麻麻的，剛才真是虛驚一場呀！真是的啊！

語文國小作文7

我有一個美麗、溫馨的家。一進家門，映入眼簾的就是整齊、清爽的大客廳，寬敞又舒服，有時候我會和爸爸、媽媽一起坐在沙發上看電視。

陽臺上陽光明媚，有很多綠色植物。夏天時我們在陽臺上吃晚飯，吹來的風非常涼爽。

我有一間自己的“小天地”——我的`臥室，它很安靜，也很乾淨。我特別喜歡它。

我的家不但舒適，而且和諧，我愛我的家。

語文國小作文8

我有很多煩惱，而且各個方面都有，但是我最大的煩惱就是關於學習方面的。

我的'煩惱非常普通，但一而是最致命的，那就是學習。我非常片科，非常不喜歡數學 ，而且害怕考試，每次大大小小的數學考試我都害怕，尤其是數學月考 、期中、期末等許多考試我都 考不好，所以我因此而煩惱。

我有個最大的煩惱和你們都不一樣，爸爸每天都讓我待在家裡，不能出去玩兒，我只能透著窗戶看著別的小朋友在外面玩耍、嬉戲，而我卻不能，只能呆在家裡學習看電視，除了這些是意 外我就只能在家了面學習了。爸爸還說我可以去外面玩兒一會兒，但是不能超過一個小時。

看！我的煩惱多不多！你們不論小孩兒還是大人一定都沒有我的煩惱多吧！

語文國小作文9

每個人的性格是不一樣的，每個老師的教學方法是不一樣的，所以，我們這學期剛剛認識的語文老師的教學方法也是不同的`，這種教學方法讓我的語文進步了許多。

測驗讀課文的時候，老師先讓一個同學讀，下面的同學聽，聽到讀的同學讀錯字、詞磕巴了的時候，就站起來接著往下讀，剛才讀的同學就坐下，但只有第一個發現錯誤並站起來的人才能讀。這樣既鍛鍊了同學們的聽力又鍛鍊檢查了同學們的朗讀。真是一舉兩得啊！還有，老師每天第一次上課都檢查作業，這樣就可以發現那些不愛寫作業的人，第二天作業會多寫一部分的。這樣，同學們也就不敢不寫作業了。

我眼中的語文老師是一位好老師，他讓學習變得更有趣。

語文國小作文10

我有一個朋友，這是一隻全身雪白雪白，還沒有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的，它那雙烏黑的眼睛好像總對著我笑。還有那圓溜溜的鼻子，別提有多可愛了。

我可是一直把它當寶貝。有一次，調皮的弟弟把小老鼠扔到床底下，我別提有多急了，趕緊把小老鼠撿起來，捧在手心裡，心疼地問：“小老鼠，你有沒有摔痛呀！”小老鼠笑眯眯地看著我，彷彿在說：“沒事，不疼！不疼！”我一心一意地愛著它，為了它讓我幹什麼都行。

啊，我有一個這麼好的.朋友，我感覺我是這世上最幸福的了！

語文國小作文11

前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子。回到家，我們倆迫不及待地把種子播在盆子裡。等外婆發現，我們已經在上面蓋好了土。

過了三天，我發現我播的種子有一個白白小芽鑽出了泥土，而且一天一個樣慢慢長大。可是哥哥的種子不見動靜，哥哥的著急樣兒，真像熱鍋上的.螞蟻。後來外婆把哥哥的種子挖了起來，把上面的土減少了。過了不久哥哥的種子也發芽了。我們倆高興地又蹦又跳。

外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上面蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那麼大的學問。

語文國小作文12

“絕，真絕！”這是們對語文老師的讚歎。你瞭解們班的語文老師嗎？不瞭解，那就讓我來說說！

我們班的語文老師還是班主任呢！她在上課的時候，水汪汪的，可好看了！但你一走神，她的眼睛就像一把利劍，毫不留情的盯著你，我們班上的同學都不想這樣，因此班上很少有人經常走神。每當我們有不會做的`題目他會很耐心的教會你，直到你為止。說了這麼久，來說說她的外貌吧！她矮矮的，一張能說會道的小嘴，扎著尾辮，可漂亮啦！我們全班都非常喜歡她！

這就是我們的語文老師，一個普通的老師。我喜歡她，喜歡她的嚴厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評、喜歡她的關懷、喜歡她的……

語文國小作文13

我愛小白兔，它有兩隻紅色的眼睛，像兩顆紅寶石，也有一雙長長的耳朵，和短短的.小尾巴，身體像一個小白球，非常調皮也非常可愛。

它非常的聰明，有時我故意不給它青菜吃，它就會跑過來，用它圓圓的紅眼睛看著我手上的青菜，彷彿說：“主人，快給我吃飯吧，不然我就餓壞了。”我沒有辦法了，只好給它吃。

雖然我“很煩”我的小白兔但我更愛它。這就是我的小白兔，聰明吧!

語文國小作文14

今天這一節語文課不是簡單的一節語文課而是一節難忘的課。

剛上課，老師就挑了幾個人讀課文，可是讀的`不怎麼樣。老師說從你們讀的課文就知道你們晚上預習了沒，有沒有認真的預習，老師又讓同學們發表自己的意見，張瑾說：“她覺的喬霖鶴和何家豪 讀的好。”但是老師說：“喬霖鶴和李伊凡讀的最好。”我也覺的是這樣。

老師說：“昨天是誰好好預習認認預習的舉手。”全班只有兩個人舉手，老師非常失望。

我也沒好好預習，我一定會加倍的努力的。讓老師不在失望。

語文國小作文15

在農村，是很少下雨的。農民伯伯的莊稼都乾枯了。突然有一天奇蹟出現了。我正在外面玩著，天上突然黑沉沉下來，好壯觀的景色啊!

過了一會兒下起了傾盆大雨。我和朋友們被雨淋得溼溼的。然後我們就躲到了一間茅屋裡面，沒事幹就看著外面的景色。那小水池裡的`水被雨打得發出沙拉沙拉的聲音，就像是美妙的音樂，是我認為最好的歌曲。

雨改變了山林的顏色。陽光下，山林有很多顏色：有翠綠，墨綠，這些顏色在陽光的照耀下顯得很美麗。

不知什麼時候雨停了，風也屏住了呼吸。

這就是我們家鄉的雨。