以我的為題的作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以我的為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以我的為題的作文1

我的家鄉是駐馬店，有很多景點，但我最喜歡的是薄山湖。

薄山湖位於駐馬店南部，那裡山清水秀，景色十分美麗，來觀賞的人都讚歎不已。坐船從薄山湖大壩向裡走，不一會就可以看到龜島，龜島像一隻大烏龜在緩緩爬行，背上有殼，有頭，四肢，十分逼真。過了龜島繼續向裡走是猴島，上面有許多放養的猴子，島上樹木蔥蘢，四周盡是懸崖峭壁。猴島再往裡走不遠，就到了毛竹林和石寨了，毛竹林的竹子棵棵粗壯，株株青翠欲滴，從遠處看就像一大塊綠寶石一樣。石寨是以前人們躲避戰亂的，但現在是和平社會，這裡成了人們遊覽的地方。遊過毛竹林逆流而上，就是駱駝峰，駱駝峰就像一隻長途跋涉的駱駝，儲存的脂肪和水都快消耗光了，可突然有一攤清泉擺在眼前，駱駝低下頭大口大口忘情地喝了起來，竟然化成了一尊塑像。薄山湖的景點真多，景色真美啊，每天都有人來遊玩。

春天，薄山湖變得一片綠油油的.，一層疊一層，顯得春色滿園，春意盎然，生機勃勃，湖水上矗立著山，湖面上倒映著山，山與山相接相連，亦幻亦真，讓人如入夢境，如至仙境。

夏天，放暑假了，薄山湖成了人們遊覽的好去處，會游泳的，在湖裡遊游泳；不會游泳的，就在深水裡坐船遊玩；會釣魚的，在湖邊悄然垂釣；不善釣魚的，也可以徒步登山，湖上成了一片歡樂的海洋。特別是愛美的少女，下船後可以採一束紅的、黃的、白的、紫的、藍的不知名的小野花，編成花環，戴到頭上，拿在手裡。

秋天，天高氣爽，雲淡日麗，薄山湖上樹的葉子變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，像鋪了一層軟地毯異樣，走起路來發出“咯吱、咯吱”的聲音。

冬天，來薄山湖遊覽的人不是太多，但其實這是的薄山湖銀裝素裹，莊嚴肅穆，別有一番風采。

啊！我愛家鄉，但更愛家鄉的薄山湖。

以我的為題的作文2

國小畢業後，好友都不在身邊。看著新班級裡一個個陌生的面孔，一個個結伴的身影，我感到莫名的孤獨。我嘲諷自己身邊只有一片空氣，卻沒有朋友。孤獨像一個魔鬼，一點一點地把我侵蝕。於是，我開始逃避，開始回想過去地點點滴滴，自欺欺人地認為這只是一個夢，夢醒了，又回到了過去——直到認識了她。

她的出現給我灰色的國中生活帶來了一簍五彩的陽光。因為這陽光，我的國中生活不再是灰色，它開始一點一點地變成絢麗而多彩。但我總覺得我們的性格有些不同，因此認為我們只能是最普通的朋友，心裡有些不甘與遺憾。也很擔心我們易碎的友誼。但，在這個班裡能有一個朋友，就已經很好了，不是嗎？

前幾天，我和她因為一件小事而鬧矛盾。我很生氣，氣她的不負責任，氣她把屬於她的工作推到我身上。於是，我開始嘗試忽略她，把她當做一個隱形人。即使教室裡只有我和她兩人，我也當做只有我一人，寫完最後一題，獨自一人離開教室，留下一個孤獨的背影，不再是等她。不知道是不是與她在鬧矛盾才使我開始討厭她，討厭看見她，討厭她的一舉一動。直到一天，她託一個小女孩帶話，說想和我和好。我無由地慌張起來，胡亂找了個理由，飛一般地逃走了，心裡很怕，怕她追上來。我心裡知道，其實我早就不生氣了，只是很討厭她，才不會與她和好。後來的幾天裡，我很煩惱，很想和她和好，只是這麼討厭她，還可能成為好朋友嗎？難道我們的友誼就因此而結束了嗎？我茫然地想。不知我們是否會由好朋友變成陌生人。

只是最終我們還是和好了，是她主動提出和好。當初我會不答應和她和好，其中也是希望是由她親自來說這幾個字吧！

即使我們只能是最普通的`朋友，即使我們的性格不一樣，我們依然是朋友，永遠永遠的朋友。不管遇到任何的困難，只要你在我身邊，我就可以戰勝它們。

We are good friend，永遠的good friend．——拉鉤，蓋章，不許反悔哦！

以我的為題的作文3

我相信，每個人都有屬於自己的夢想。只是夢想或大或小。如果一個人沒有了夢想，不知為何而求，也不知求知為何，一切都是那麼的平淡。

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的；老師手裡握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室裡津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我知道當一位老師就要站在三寸高的講臺上，把自己的知識傳授給下面的同學，看到同學們那雙渴望求知的眼睛，吮吸著知識的甘霖，該會多麼愜意呀！當同學們滿臉好奇，帶著疑問向你問問題，自己把知識告訴他們時，那種感覺該會多麼美好啊！和同學們一起學習，互相之間架起一座溝通的橋樑，那種滋味該多麼美妙呀！一位老師，他教育同學改正錯誤，她傳授給同學們知識，她教同學們做人的道理，她培養祖國下一代的花朵！當一位老師，是這麼的'光榮、神聖。

要當一名老師，就要從現在做起。好好學習，增加自己的知識，這樣才有資格教別人。發揚好的品德，教育同學們做人，首先要以身作則。博覽群書，增加自己的閱讀量。書能讓人與人之間架起一座溝通的橋樑，不博覽群書，那將來做了老師，怎能回答同學們的問題？不博覽群書，怎能傳授給同學們知識？

以前的中國很貧窮落後，其中有一個原因就是，中國沒有人才。現在呢，中國的人才多了，就可以用智謀打敗其他的國家。因此，中國就不再是貧窮落後的國家。所以，我們就要一代一代的培育人才，使中國變得更強大。將來我就要當一名老師，帶領同學們在知識的海洋裡遨遊，做一名辛勤的園丁，呵護祖國下一代花朵，當一支蠟燭，照亮同學們前進的道路。這便是我的一個少年夢，中國夢。

那麼，我就要從現在開始努力、奮鬥！

以我的為題的作文4

有一個人，她就像是家庭裡的太陽，永遠的照護我這顆“小苗”，她就是我最親愛的媽媽！

媽媽有著一張圓圓的臉，上面還有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的雙眼皮，好像會說話，每當我拿著那張“默寫大王”的獎狀回到家裡給媽媽看的時候，媽媽的臉上就露出了笑眯眯的笑容，我看見媽媽這樣，我也很高興，想著：“下一次我還要拿獎狀回家”，我抬頭看著媽媽，媽媽的眼神帶著笑意，好像在對我說：“寶貝做得特別棒，下一次要繼續努力”！

媽媽總會很在乎我的個人習性，每當我做題目粗心了，媽媽總是會用那種很嚴厲的眼神望著我，好像是在告訴我不能這樣，做題目一定要認真的去對待每一道題目；每次我犯了錯或者是和其它小朋友鬧矛盾也是這樣，媽媽都會很嚴厲的教育我，告訴我做人的`道理，不管做什麼事情都應該要非常細心的去對待，和小朋友在一起玩耍也是這樣，都應該大家在一起愉快的玩耍，不應該鬧什麼矛盾，不管是我錯了還是他錯了都應該要大度的原諒對方，這樣才會有更多的小朋友願意跟我交朋友。我把媽媽的這些話一直深深地記在心裡面，在學校，是老師教育我，在家裡，是媽媽管著我，讓我的那些壞習慣慢慢一點一點變成好習慣，我很感謝我的媽媽。

媽媽平常非常非常關心我的學習和我的生活，回到家書包還沒放下就一直囑咐我快點寫作業，我的個人興趣愛好是跳舞，媽媽就毫不猶豫的給我報了舞蹈班，讓我感受舞蹈的美妙，不管是在學校和我報名的各種班級，媽媽都會一直在背後支援著我，陪伴著我，我贏了，媽媽會告訴我不能驕傲，我輸了，媽媽會安慰我說：“失敗乃成功之母”。

媽媽為我所做的一切我都全部深深地記在心裡面，我感謝媽媽，給了我生命，讓我來到了這個奇妙的世界，感謝媽媽，把我從一個嬰兒扶養到今天這種又蹦又跳的年齡，感謝媽媽，教會了我許多做人的道理，感謝媽媽！

這就是我的媽媽，我最親愛的媽媽！

以我的為題的作文5

那一節課沒有太多空空的大道理，就僅僅是那理解與安慰，就僅僅是那感動的蔓延，就足以讓我喜歡你-———那堂精彩到無與倫比的課堂。

“同學們，對不起!”那聲音從遠遠的地方傳過來，聲音充滿了堅定，似乎將這種聲音付諸於更多的勇氣與愛的力量!那聲音帶來了陣陣驚歎，安慰與諒解。

剛剛還在玩弄鉛筆盒的我瞬間呆住了，手中的動作也不斷放慢了。“對不起?是小x老師能說出來的麼?他平時可是從不低頭認錯的，可他今天怎麼會……?”我充滿了疑惑，立即抬起頭來不解的望望。意想不到的終於發生了，只見小x老師竟然紅著臉悄悄地把頭低下。我們可以看得見的，那手微微地顫了幾下，臉上掛滿了慚愧。

又在剎那之間，他好像意味到了什麼，抬起頭望望我們這一群被他震撼的'孩子，幾滴淚水含在深深的眼眸中，他似乎沒有明白我們抬起頭來所表達的敬意，充滿了疑惑。

其實下面得我心中不知有多愧疚，還記著那一場籃球賽，我們的慘敗。氣急敗壞的我們將所有的罪惡都推之於小x老師身上。“這老師也真是的，憑什麼，其他班的掌聲尖叫聲連成一片，別提有多激動!而我們呢?只是幾個替補球員在竭力的喊著，臉上充滿了被迫於無奈……”雖然我們都知道那是他想讓我們好好學習，但依然不能理解那真摯的愛意，依舊破口大喊著。”

此時此刻，我好像不再是那個衝動的不懂人心的孩子，我開始慢慢回想他的好，於是記憶的海洋被沖刷。那是我們生病時他給予我們的關心，那是他不顧白天的疲勞，在接近凌晨的時刻不顧一切地把我們送進醫院，那是他在上課是他用最輕鬆愉快的方式把知識傳遞給我們，那是我們失敗時他不斷的鼓勵……

此刻的我似乎充滿感動與欣慰，想著剛才那一句對不起，包含了多少他對我們的寬容，包含了他對我們多少過激行為的諒解，那一聲對不起包含了多少他對我們的愛啊!

聽，同學們不約而同的鼓起了掌，那是我們對老師的諒解，那是我們被老師所有的感動與欣慰。

他又抬起頭來，眼淚不受控制的留下來，他抽抽噎噎地說：“孩子們.謝謝!”接著他在我們的掌聲和眼淚中離去……

那是我最喜歡的一堂課，不是眼淚，不是掌聲，是那一片理解的心。是感動，是震撼……

以我的為題的作文6

古代的國王都是文武雙全的，我也想文武雙全，我的“文”很好，但說到 “武”，我就相形見絀了，所以我也很想把“武”學好，可該從“武”的哪一門學起呢？恰逢暑假到了，游泳是夏天最佳的鍛鍊專案，所以，我決定先學游泳。

聽說體育中心假期開辦了游泳班。一天上午，媽媽特意帶我去了一趟體育中心，剛到成人游泳池旁，就聽見裡面吵吵鬧鬧的。進去一看，原來是一個有許多7、8歲孩子參加的游泳班在上課呢！看著他們在游泳池裡自由自在地遊著，我羨慕極了。立即打定主意，讓媽媽給我報了名，預定第二期去學。

一個星期後，我帶著媽媽利用空餘時間給我買的潛水鏡、浮板、泳衣等游泳用具去了游泳池。等了一會兒，我們便開始訓練了。教練先在岸上教給了我們游泳的規範動作，接下來就讓我們在水中抓著浮板一個一個地開始練習。我一下水就按教練教的姿勢遊，可怎麼也遊不快，只好請教教練，教練下水給我做了個示範，我立刻找到了我犯的錯誤，並且改正了。這次，我就遊得又快又穩了。

我覺得腳的`動作已經練習得不錯了，就大膽地鬆開了浮板想練手上動作。可一鬆開手就栽進了水裡，連喝了幾口水，嗆的我直咳嗽。不過為了把“武”練好，苦一點兒，累一點兒不算什麼。想到這裡，我就繼續嘗試，經過一次又一次的嗆水、失敗，最後，我終於掌握了蛙泳的技巧，只是還不敢去深水區遊。

在學的過程中，還發生了很多有趣的事。一天，我正在按教練的要求練習著。突然，從我後面傳來了一陣哭聲，朝著聲音傳來的方向望去，原來是我們游泳班年紀最小的學生正抓著游泳池壁上的兩個扶手放聲大哭呢。教練勸他放開扶手下水試試，可他死活不肯放手，教練只好下水把他從扶手上拉了下來，他立刻像抓到了救命稻草一樣，緊抱著教練不放。正在這時，我的左邊又傳來了一陣哭聲，我一看，原來是一個新來的小女孩不敢下水，抱著她媽媽哭呢。她媽媽覺得很沒面子，就把她推進了水裡，她哭得更厲害了，教練連忙跳下水去，扶著她的手讓她練習腳上動作，可她只顧著哭，什麼也不聽不進去。

“功夫不負有心人”，沒過幾天，我在游泳池就能隨心所欲地暢遊了，深水區和淺水區都不在話下，會游泳的感覺真好。

以我的為題的作文7

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲去愛的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為有愛，才會有這個多姿多彩的全新社會；因為有愛，才會有那一段段真摯的友情；因為有愛，才會讓我們懂得了一個個生命的真諦；因為有愛，我們才會快樂地成長！

師愛，是世界上珍貴的'一種愛。師愛猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色；師愛是天上的雲，總是讓烈日先從她的身軀穿過，給大地呼風喚雨降祥和；師愛是雨後的霞，總讓清洗過的大地，不棄地躺在懷裡，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。師愛是一雙手，編織著我們的五彩世界，漸漸的，我們長大了，老師的手，卻長繭了；師愛是一張嘴，講著故事陪我們走過春夏秋冬，漸漸的，我們長大了，老師的嗓子，卻啞了；師愛是一雙眼，注視著我們年幼的心靈，漸漸的，我們長大了，老師的雙目，卻模糊了……是啊！恩師手中線，學子心上知。臨行再叮嚀，意恐晚成才。誰言寸草心，報得三春暉。

母愛是世界上普通的愛，卻也是最偉大的愛。母愛是火熱的太陽，照耀著我們茁壯成長；母愛是深廣的海洋，激勵著我們揚帆起航；母愛是醉人的花香，溫馨著我們四季的心房；母愛是搖曳的燭光，燃盡自己的血淚，去換取我們生命的輝煌。母愛，將永遠是普照我們生生不熄的陽光！

父愛是隱藏得最深的最嚴厲的愛。父愛是轉彎處一瞬間的回頭；父愛是那一聲聲“精彩極了”“糟糕透了”；父愛的提醒.警告與督促；父愛是小心.注意.總結.提高；父愛是表面的冷酷無情，內心卻是最深沉，用心體會會使人心潮起伏，波濤澎湃。

友愛，是生活中的調味劑。有多少著名的音樂家謳歌過它，有多少偉大的詩人讚美過它。它就像在我們身邊伴隨著我們空氣一樣息息相關，讓我們平淡的生活變得美好，變得豐富，變得絢麗多姿。“友愛”這個詞不是隨隨便便，而是一顆真誠的心。

愛，讓我們溫暖著，幸福著，成長著……

……

以我的為題的作文8

又是一個週末，家裡攢了許多廢品，很佔空間，媽媽就讓我去賣，賣廢品的錢當然歸我。我心裡十分高興，就拎著廢品，哼著小曲下了電梯。

我剛出門，就看見門口坐著一個老太太，她問我：“你幹嘛去？”我信口回答：“賣廢品。”那個老太太又問：“你手裡拎的是不是垃圾？”我心想：我都告訴你了我要去賣廢品，還問我手裡拎的是不是垃圾，可能是老了，耳背吧！我答道：“是廢品呀！”當時我已經下了樓梯，那老太太卻走到樓梯的臺階前，對我說：“你把廢品給我！快給我！”她的聲音裡包含著命令的成分。我心想：你什麼意思呀？都告訴你我的廢品要賣錢的，你還要，你這不是明擺著要搶東西嗎？光天化日之下，成何體統？我裝作沒聽見，不願意再搭理她。沒想到那老太太竟然著急了，說：“快給我！”說著就下來跟我搶，那個速度叫快呀，比我還利索。我被震撼了！轉念一想：這老太太動作這麼猛，萬一她摔倒了，再訛上我，那就麻煩了，為這幾塊錢花再上千兒八百的甚至上萬的'錢，那可不值當的……

這時，我的大腦在瞬間閃過曾在網上看過一則新聞：在公交車上有一女孩兒主動給一個老太太讓座，在老太太要走過去的時候，車顛了一下，老太太摔倒了，她竟然讓那個給她讓座的女孩兒賠她錢！想到這裡，我咬了咬牙，就把廢品送給那個可惡的老太婆了。那老太太拿到廢品後就心滿意足地走了，我無可奈何地回家了。

雖然這是一件不值一提的極其普通的小事兒，但它卻值得我們深思。我們中華民族有著尊老愛幼的傳統美德，作為晚輩，我們確實應該關愛老人，但是，作為老人，是不是也應該自我檢點些呢？是不是應該給晚輩做一個好的表率呢？親愛的老爺爺老奶奶們，不要再倚老賣老，為老不尊了，不要讓我們看到你們就畏之如虎，想要獻出一份關愛都不敢……

以我的為題的作文9

今天我在電腦上爸爸的空間裡慢慢瀏覽著，忽然發現一片感動萬人的影片，我開啟看了看，這是著名演說家鄒越為高中學生演講，大概的內容是：我們成長了，關愛自己的父母。再過幾年我們也像遊子一樣離開父母了，好好珍惜這段時光吧。對呀，中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。爸爸媽媽對我恩重如山，對我的養育之恩，我是永遠無法還清的！我只有平時做個有心人，抓住點點滴滴的機會，關心他們，用自己的實際行動來回報他們——常幫父母做些家務等。我琢磨著為父母做一件事，想著小時候電視裡那五六歲的.孩子看著自己的媽媽為奶奶洗腳，也仿照媽媽為他洗腳，讓我記憶猶新，讓我也仿照一下吧。

事先，我放好熱水，那好毛巾，放在邊上，晚上，媽媽剛進門，我便拉著媽媽的手來到浴室，我放下媽媽的肩包，擺好凳子，媽媽有點不耐煩了：“幹什麼呢！我還要工作呢。”“媽媽，您先休息一下，洗洗腳吧！”媽媽一怔，慢慢地坐了下來，我先把媽媽的頭髮縷好，慢慢地蹲了下來媽媽把腳也緩緩放入水中，凝視著我，“媽媽，累了一天，泡泡腳對身體好。”摸著媽媽粗糙的腳，我彷彿看見了媽媽熬夜工作的情景，每每吃飯的時候，媽媽總是把最好的夾給我，當我在吃好東西時，給她吃，她總是說，我不要，我不喜歡吃，但這卻是一個善意的謊言。我抬頭看著媽媽：“媽媽，暖和嗎？”，媽媽點點頭，我彷彿看見了媽媽的眼裡有什麼亮閃閃的東西一直在打轉。這些情感回報，對於我來說是力所能及的，比起大人們對我的付出，這，顯得太單薄、太渺小了，這時，我感到自己的眼眶溼潤了，媽媽的話聲伴隨著一滴晶瑩的東西閃下來，“元元真的成長啦！”

我們在父母的關愛中成長，在老師的諄諄教導中成長，我在心中默默的念道：我成長了！父母的愛如一場甘霖，讓你的身體即使在乾涸的夏天也能感到溫潤如秋。

以我的為題的作文10

誰說小小少年很少煩惱，小小的我就有很多煩惱，同學們一定會問，小小的你又有什麼煩惱呢？咳！我的煩惱可多了，但最讓我煩惱的還是……

記得二年級下學期期終考試分數公佈的那一刻，我心理盤算著今天晚上該怎麼跟爸爸說。考試前爸爸要求我每天覆習到9：30才能睡覺，我硬是把書一扔，對爸爸說：“我不需要複習了，我想睡覺。”爸爸對我說：“現在才8：00，再複習一會。”我對爸爸說：“讀書靠平時積累，臨時抱佛腳，越抱越蹩（bie）腳。”在我一再堅持下，爸爸也沒了辦法，最後只能對我說：“語文要考96分、數學要考97分、英語要考98分，考得到這個分數就有獎勵；考不到就要罰我。”怎麼罰，體罰啦，現在我數學考了99分、英語考了100分，那該死的語文才考了91分，按考前爸爸的規定，語文要考96分的`要求，實足相差五分呢？按缺少一分打一下屁股、缺少二分打二下屁股、缺少三分打四下屁股、缺少四分打八下屁股……那不成了電視連續劇《宰相劉羅鍋》裡屁股被打的皮開肉綻（zhan）的劉羅鍋了嗎？好可怕，我簡直不敢再往下想。

晚上，爸爸回來了，問我：“考試考幾分，考得好嗎？”我說：“數學我考了99分”爸爸說：“不錯。”“英語我考了100分。”“很好！”“語文、語文、語文我考了91分”我一邊撓著頭一邊吞吞吐吐的說著。爸爸說：“我就知道你考不到96分，這下你要我怎麼罰你？”“爸爸再給我一次機會吧，下次考試我一定考出好的成績，和這次抵消，我也不要你獎勵了。”爸爸說：“這次屁股一定要打一下的，剩下的下次考不好一起打，屁股不打腦子不長。”當我還想哀求爸爸的時候，爸爸已經伸出他那有力得手把我提了起來……

這件事雖然過去很久了，現在一想起我還是有些煩惱，但這些煩惱又成了我不斷前進的動力。

以我的為題的作文11

我的老師是副校長。她有這一頭烏黑髮亮的頭髮，面前的平劉海更加襯出她白白的面板，劉海下有著兩彎柳眉，眉下有著一雙明亮的眼睛，再加上她那張很會說理的嘴，是那麼美麗。她總是穿著漂亮的裙子，加上她淑女般的'舉止，宛如一不小心迷失在人間的仙子。

上語文課的時候，她帶著甜甜的笑容走進教室，就像是一股暖風拂過，讓我感覺溫暖。她走到講臺上，朱脣輕啟，一陣娓娓動聽的聲音傳來：上課。起立班長喊道，我們都站起來，對著老師鞠了個躬說：老師好！那陣悅耳的聲音再次傳來：同學們好，請坐下。我們聽聞就坐下了。當她想請某位同學起來回答問題的時候，會把手伸向那位同學，做出請的姿勢，說：請那位同學來回答一下這個問題。非常的有紳士風度，非常的有禮貌。

在她講課的時候，有一些同學會不安分的搞小動作或是開小差，她不會像別的老師那樣對著他就破口大罵，讓他顏面掃地，而是邁著優雅的步伐走到那位同學身邊，輕輕摸一下他的頭，以示提醒。下課的時候，她會和我們在一起聊聊在學校或在家裡有什麼趣事，當我們抱怨道爸爸媽媽對我們有什麼不好時，她都會輕輕地摸著我們的頭，對我們說：傻孩子，爸爸媽媽那樣是為你們好，想想他們平時對你的好你就會知道了。我們聽完也仔細地想了一想，也感覺老師說的對，於是羞愧地低下了頭。她對我們也很嚴格。寫作業的時候，我們心不在焉，寫的字非常潦草，她會對我們說：你們人長得這麼漂亮，這麼帥，字怎麼可以寫的這麼難看呢？當然要寫的和你們人一樣好看才行啊！我們感到慚愧，再次低下了頭。

過了一會她對我們說：好了，好了，再重寫一遍吧！如果再寫不好就要抄五遍哦！我們當然也聽她的再重寫了一遍。這就是她，像仙女一樣的她，總是掛著甜甜的微笑的她，對我們很嚴格的她，無時無刻都很溫柔的她，而她就是我的老師，我最喜歡的語文老師。

以我的為題的作文12

隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日益增多，壓得我喘不過氣來，我最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲，“桂其昆，你回來了，趕快換鞋，別把我剛拖乾淨的地板踩髒了。”“桂其昆，趕快把書包拿到房間去，別隨手亂扔在沙發上。”“桂其昆……”真是囉嗦，難道我不知道做這些事嗎？“知道了，知道了。”我無可奈何地回答道。

“桂其昆，做什麼作業拿什麼書，別弄得桌子上亂七八糟。”我才剛開始寫幾個字，爸爸的嘮叨又在我的耳邊迴盪，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應該可以安心地做作業了吧。誰知，正當我苦思冥想數學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我的思路，開始了他的長篇大論：“數學要動腦筋，要掌握規律……”然後又絮絮叨叨扯上了天文地理，國內國外，最後才進入正題：“這道題應該先求周長，再求面積……”邊講還邊問我聽懂了沒有，就是這樣，一道數學題被他講了一個多小時。

還記得有一次考試，因為考數學時我粗心大意，所以導致了“三加二等於六”的錯誤出現。我想：這下可完了，又是一頓沒完沒了的嘮叨，爸爸的嘮叨一聽起來就犯困，這可咋辦？沒辦法，我硬著頭皮回了家，回家後剛讓爸爸看了試卷，爸爸的話就像絕了堤的`黃河水，滔滔不絕，一聲比一聲大。這話語直直向我襲來，我被爸爸說得暈頭轉向。“你看你這個樣子，真是的，學生沒個學生樣，這是你該犯的錯誤？？粗心大意，粗枝大葉！這‘三加二等於六’的錯誤虧你想得出來……”煩吶！怎麼我就不能犯錯誤？俗話說：“人非聖賢，熟能無過？”再說我也不是故意的呀，每次犯錯誤都要和兒時的你作比較。

煩！做個小孩不容易，做個優秀的小孩更不容易，真是有苦說不出啊！唉……

以我的為題的作文13

“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首耳熟能詳的歌曲，輕輕地叩啟了我的夢想——成為一名國際頂尖的服裝設計師。

很小的時候，我就對花花綠綠的衣服感興趣。記得有一次媽媽帶我到商場買衣服，一走進商場，我就被琳琅滿目的商品吸引住了。很快，媽媽就帶我來到了兒童服裝區。哇，這麼多漂亮的衣服，有蓬蓬的蛋糕裙，優雅的連衣裙，瀟灑的牛仔服……，我興奮不已的摸摸這件，試試那件。每一件衣服的款式都各不相同，這些衣服是怎樣做出來的？我的心中充滿了疑問。當我把這個問題告訴媽媽時，媽媽回答說：“這些衣服都是服裝設計師設計的，設計師的.理念和風格不同，設計出來的衣服就不一樣了。”當一名服裝設計師可真了不起啊！我暗暗讚歎道。“媽媽，我長到了也要當一名服裝設計師，設計出許多漂亮的衣服。”媽媽笑著說：“那真是太好了，媽媽就等著穿你設計的衣服了。”“沒問題！”我自信滿滿的回答著。

從此以後，我就喜歡上了服裝設計。我有一個厚厚的本子上面畫滿了各式各樣的服裝，有華麗的晚禮服，有舒適的休閒裝，有可愛的公主裙……，每件衣服都是我精心設計的。每當我設計好一款服裝時，總會第一個讓媽媽看看，媽媽讚許的目光，成為了我前進的動力。我一直夢想著有朝一日，把這些繪畫出來的衣服做成真正的服裝讓人們穿上，那該有多好啊！一次，當我看到電視上，模特們展示著設計師們的作品時，我暗下決心，將來自己設計的服裝也一定要在T形臺上展示，我要代表中國，參加世界級的服裝大賽，為我們中國爭光。

記得有位名人說過這樣一句話：“努力向上吧，星星就躲在你的靈魂深處，做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會超越你的目標。”我的夢想，將會是我人生中最亮的星星，我會一生追逐，永不放棄！

以我的為題的作文14

今天，我正坐在沙發上看《熊出沒》的動畫片，看著看著我睡著了……一睜眼，環顧了一下四周，我覺得自己像是在一個寬敞的樹洞裡。我的面前擺放著一張用木頭做的桌子，旁邊還有兩張床。咦？我總覺得這個樹洞有點眼熟，好像在哪裡見過。哦，對了，這應該是熊大熊二的樹洞吧！一道光射了進來，我看到了兩個龐大的身影。一個有著黃色皮毛，胖乎乎的；一個有著一身紅色皮毛，看起來也很強壯。我害怕極了，趕緊躲到了角落裡。

“咚咚咚，咚咚咚……”一串串腳步聲慢慢向我走近。“啊，你終於醒了呀，歡迎來到我們森林！”一聽到這聲音，我很高興。沒錯，是憨厚可愛的熊二！“我可是在動畫片裡見過你們的呦！”我樂呵呵地說道。這時，熊大也走了進來，只見它的嘴角邊還沾了一點兒蜂蜜！

“滋……”從遠處傳來電鋸的聲音，“啊，不好，光頭強又來砍樹了！”熊大叫起來。我急忙拿出了玩具水槍，跟著熊大、熊二一起趕了過去。“滋滋……”光頭強鋸樹的`響聲把小鳥都嚇走了，它們撲稜著翅膀到處亂竄，有家不敢回。

只見熊大悄悄地走到了光頭強的身後，敲了敲他的背。光頭強慢慢轉過頭來，一看是熊，嚇了一跳，手中的鋸子都掉到了地上。他剛想撒腿逃跑，草叢中卻突然冒出來一個熊二，把他的逃跑路口也給堵住了。光頭強一下子撞到了熊二那肥胖的肚皮。熊二很生氣，叉著腰，對光頭強大聲吼叫。光頭強一_坐在了地上。哈，輪到我閃亮登場了！我舉起水槍瞄準他的光頭“發射”。光頭強頭上的水直往下流，衣服也被淋溼了。他一邊逃，一邊說：“你們這些小熊熊，下次我還會再來的！”我們仨看他狼狽的模樣笑成一團。

晚上，熊二邀請我去品嚐蜂蜜。我開心極了，我倒要嚐嚐，熊二最喜歡吃的蜂蜜到底是什麼味！只見熊大端來了一大桶蜂蜜，我都有點懷疑我能不能吃完了。我用手指攪了一點出來嚐嚐。嗯！甜極了，比我吃過的蜂蜜都要美味，難怪熊二那麼喜歡吃。我一口接著一口，不一會兒我就打飽嗝了。

睡意漸漸襲來，我躺下呼呼大睡了。突然感覺有人在推我，我睜開眼睛，發現我還躺在沙發上。啊！原來是個夢。

以我的為題的作文15

剛過去的母親節又提醒我們去感恩我們最親的人——母親，回味一下母親的愛。生活在母親的關懷下，我們已經習以為常，認為那是理所當然。其實，我們應當適時地回頭留意一下母親日漸深刻的皺紋，被歲月沖淡的華髮和那永遠充滿關愛與期待的眼神，意識到我們應該回報偉大的母愛，感恩偉大的母親。

然而，當你離開了家，帶著母親的希冀去外面闖蕩時，是朋友在時刻安慰孤獨的你，出現在你最無助的時候。在家靠父母，在外靠朋友。朋友陪我們度過了漂泊的歲月，與我們並肩作戰，攻克學習和生活中的難關。回首往昔，與當年的同窗好友共同學習、相互鼓勵的日子歷歷在目，與好友的心靈溝通、朋友的尊尊勸勉仍縈繞耳邊。感謝朋友，有他們的日子，我們不再孤單。我們應時時把周華健的那首《朋友》掛在嘴邊、記在心間，感恩那些曾經擁有和現在交往著的朋友。

家人、朋友再加上我們並不是完整的，社會才是我們共同生活的場所。每天，我們與不同的人打交道，又與很多人擦肩而過，這就是社會。然而，當汶川不幸時，整個社會向他伸出了援助之手。於是，那些倖存者獲救時是面帶微笑、心存感激的，社會的溫暖化解了他們身體和精神上的痛苦。當那些困難的學生考上名牌大學而無力支付學費時，國家的助學金使他們走進了大學校園接受知識的薰陶。我們不禁感慨，這個社會真美好，人間真溫暖！生活在這樣的`社會中，我們豈不應該心存感激？

在這個快節奏的社會中，我們只是在生活，卻往往忘記了感恩。於是便有了母親節和西方的感恩節，提醒我們去送給母親一支充滿恩情的康乃馨，給就為的朋友寄上一封暖意濃濃的問候信，給希望工程捐幾件帶著自己愛心的衣服。

其實，感恩是一個永恆的話題，也是社會持續發展的源動力。所以，朋友，在忙碌的生活中，請帶上一顆感恩的心上路。這樣，你的內心便會充滿暖意，世界也會充滿溫馨。