蛙聲作文

蛙聲作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蛙聲作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蛙聲作文 1

夜過半，勞頓了一天，很累很瞌睡。但是不想睡，任思緒的潮水漫過全身，靜靜地，靜靜地。不知窗外是否星光燦爛，窗戶被寶石藍的窗簾遮掩的嚴嚴實實。我懶得去探望窗外的世界。寂寞流溢得滿床、滿地、滿盆、滿桌......

突然，蛙聲驟起，響成一片，韻律井然。側耳細聽，有節奏，有韻律，高低錯落，長短相和。如樂，如鼓，動聽異常。心頓時清涼起來。

蛙是勤奮的，蛙聲是熱烈的，很像啼血的杜鵑，為了農人和田園，它執著地呼喚，日以繼夜，不曾歇息。黃昏時分，落霞如火，蛙聲亦如火，耕作的勞苦便因了這“火”的熱烈而剔除乾淨，踏著蛙鼓走向柴火畢剝的家門，腳步也變得格外的矯健和豪邁。月明風清之夜，獨坐院門，或靜臥床頭，聽四野蛙聲一片，那感受便又有了一種詩的韻致，想象著那田野上的風物，在蛙聲的鼓舞下，禾田又綠了幾分，菜花又開了幾重，園中的瓜藤，塍上的豆蔓又長了幾寸……這個夜的夢也就像那風物一般的碧綠、清純。

聽取蛙聲一片

夜半下的月色裡，從遠遠的田埂走來，怯怯的腳步聲總會驚動青蛙的酣叫，也總會驚起我滿身的汗水，因為怕一不小心就會踩在跳起的青蛙上，而在那一刻裡，那一連片的蛙聲也跟著停頓下來，於是，夜就在此起彼伏的熱鬧蛙聲中突然的靜下來，靜得聽不到任何的聲音。那一可怕的時刻裡讓我不忍再移步前進，慌亂的腳步也就跟著蛙聲停滯不前，片刻的延緩，在終於聽不到腳步聲的寂靜中，蛙聲又終於響起來了。這一次響聲較之前更加的激昂，由一聲聲的蛙叫從遠及近的呼應而出，直至最後蛙聲連成一片的群叫。那一翻下來才把夜的恐慌鎮壓住，心也跟著這惟一的夜半的聲音而安定下來。不再猶豫，不再躑躅，只是腳步聲更輕了，行走更輕緩了。融合了那一片此起彼伏的蛙聲，再也聽不到自己的腳步聲。拂在耳邊的是習習夜風，響在耳邊的是片片蛙聲。

夜半的聲音中，記憶深處裡那一片水淋淋的稻田裡，“呱呱”的一片蛙鳴聲是我生命中最熟悉的聲音，也是伴隨我一種幽往神思的美妙樂曲。

蛙聲如潮

青蛙是莊稼人的好夥伴，這點是毋庸置疑的。白天青蛙們拼命的在為莊稼除害蟲，夜裡努力的在為莊稼人唱著歌，夜裡的蛙聲好似催眠曲般的使勞累一天的人們安然入睡，一切的一切盡在不言中……

從辛棄疾的“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”在蛙聲中成長，在蛙聲中成熟。隨著思想的豐富，漸漸對那耳熟的蛙聲有了種敬意，那種忘我的精神將是我今後人生的學習的榜樣。正如那陣陣蛙聲，不是為自己，只為人人有個好夢。

物是人非事事休，欲語淚先流。已經很久沒有聽見蛙聲了，此刻時值初夏，不知在夢裡的鄉村之夜，是否還回蕩著那響徹天地的蛙聲？

———後記

蛙聲作文 2

“呱呱呱，呱呱呱，我是一隻小青蛙……”快聽，這是我正在唱歌呢！今天我終於長大了，從小蝌蚪長成了一隻青蛙，真高興啊！我和同伴們在水中嬉戲，玩捉迷藏，好不快活！

從此，我和同伴們便在田地裡穿梭起來，每每麥芽露頭的時候，它們無止盡地吞食莊稼，從而導致稻麥泛黃、枯萎，而我們的任務就是抓害蟲。白天，我們便躲在隱蔽處，如果看到有蟲子在移動，便跳起來伸出長長的舌頭吃掉它。晚上我們一般不捕食，因為我們看不見，但是我們仍樂此不疲地“呱呱”叫，估計小蟲子們聽了這種聲音也會魂飛魄散不敢出來為所欲為了吧！雖然白天的工作很累，但是想到自己弱小的身軀可以為他人做出貢獻，心裡便樂開了花，忍不住又“呱呱”叫了起來。

轉眼間，一個星期過去了，晚上，我獨自出去玩，看到河岸上有燈光，在好奇心的驅使下，我終於從水中游到了岸上。岸邊有兩個人，一個人拿著個大袋子，一個人正在往旁邊放著我們青蛙最喜歡吃的食物，我剛想跳過去吃，可卻被我的另一個同伴給搶先了，“唉，真倒黴。”我正想著，突然，一隻大網一下把我那個同伴網了上去，啊！原來是人類在引誘我們，然後抓住我們，再賣給餐廳，端到人們的餐桌上！我和剩下的同伴們都很害怕，怕有一天我們也會和被抓走的同伴們一個下場……我真想去救同伴們，可就在這時，一道刺眼的光芒照到了我，我一下子就動彈不了了，只聽見其中一個人在說：“嘿，這兒還有一隻！”我連忙用手擋住眼晴，驚魂未定，頭也不回地跑掉了。恐怕我再晚走一步就會被他們當作盤中餐了！

到水裡後，我想要去警告一下我的好朋友，注意不要上那些人的當，這時，遠處河中的漂浮物引起了我的注意。走近看，呀！原來是我的夥伴。他肚子朝天，四腳伸得筆直。他怎麼了？仔細看，他兩眼突出，原來是中毒了。記得昨天有位伯伯揹著個大壺向田地灑些什麼東西，那些肯定是毒藥！

我討厭人類，他們帶走了我最好的夥伴，他們帶走了蛙聲，我們不求回報地為人類做貢獻，但人類卻卻捉我們，對我們下毒藥。有些地方害蟲成災，不正是人類“惡習”的後果麼？地球是生物們的家園，這些生物包括人類，當然也包括我們動物和植物。既然都是同們居住在地球上，為什麼不和諧相處？為什麼要自相殘殺？到最後，受害的不還是人類自己麼？人類帶走了我們的快樂，留給我們的是恐懼，害怕和絕望……

我在荷塘邊哼著“呱呱呱，呱呱呱，我是一隻小青蛙……”睡著了，夢裡，我夢見了我那死去的夥伴，我們在田地中盡情地歌唱……

蛙聲作文 3

在我的故鄉，出門就能見到河，河的兩邊都是坑坑窪窪的水田，有的種稻有的長藕有的放菱有的養魚。每到盛夏，暴雨初歇，河水盈岸……就在這個時候，蛙聲便順水飄蕩，給靜謐的村莊帶來快樂的音符。

村子的西邊和北邊，因為有片片稻田和排排樹林，每逢夏天的時候，便成為青蛙的樂園，所以那裡的蛙聲最能代表故鄉的蛙聲。在我的記憶裡，每每進入夏天以後，那裡的蛙聲從沒有停止過，“呱……呱呱……呱呱呱”的叫個不停。那叫聲聽起來是如此親切，一直縈繞在我的心頭，久久不肯散去。我閒來無事的時候，經常坐在河邊，靜心地聆聽這悅耳的交響曲。這裡的蛙聲，清而不尖，脆兒不短，高低起伏，輕慢緩急，獨自一人仔細品來，猶如奶奶釀製的小米酒一樣，緩緩地流進我的心田。

每每傍晚，嫋嫋的炊煙驚羞了夕陽，習習的涼風吹斷了燥人的蟬鳴，牛羊歸圈雞鴨入籠之後，村莊裡暫時進入短暫的安靜，待你還沒有來及品嚐安靜的時侯，不知道何時遠處的蛙聲已經開始了。有時候趕上停電，村莊裡會亮起一根根蠟燭，遠處的蛙聲伴著近處的燭光，彷彿是人們在舉行燭光音樂晚會。莊稼人本就喜歡端著碗串門，因為停電屋裡熱，許多人就在皎潔的月光下聚攏在一起邊吃邊聊。有早吃過的就手拿蒲扇自己扇著同時又給別人扇著，邊吃邊扇，時不時的伴著逗打嬉鬧。

我對大人們的話題並不感興趣，獨自一人坐在籬笆旁邊，手拿自己用書本紙摺疊的紙扇，一邊撲趕著蚊蟲，一邊嗅著籬笆牆上紫色的扁豆花的淡淡香氣和遠處飄來的稻花香，一邊細心地聽著蛙聲。那蛙聲時而高聲獨奏，時而齊吟眾唱，就好像有一個總指揮在領著大家進行演奏；有時彷彿是被什麼驚嚇，先前還是蛙聲一片，突然就一聲也聽不到了；過了一會兒，好像有大膽的青蛙已經探測過，並沒有什麼危險，於是就有那麼一隻兩隻的試探著叫幾聲，發現仍然沒有什麼異常，於是就放開聲的大叫起來，其他的青蛙也都緊跟著大叫不止，於是音樂會再次進入高潮。不知不覺，我好像也加入到了其中，一時浮想聯翩，沉醉在這蛙聲裡……

蛙聲是大自然的天籟之音，它真摯、平和、溫柔；它沒有吉他的憂傷與激昂，更談不上薩克斯的悠揚與華彩，但它實而不華，單純而溫馨，傳遞著人們樸素的情感。蛙聲陣陣，能讓人的心頓時沉靜下來。在莊稼人眼裡，蛙聲還代表了吉祥，“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲裡有秋天豐收的期待啊！

一晃多年過去，我離開故鄉後再也沒有聽到過那麼美妙的蛙聲。故鄉的蛙聲，你還是那麼令我魂牽夢縈嗎？

蛙聲作文 4

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片…”偶然背起的詩句，卻猛然間停止了，這才發覺，那清新、樸實的蛙聲似乎走向遠方，取而代之的，是呼嘯而過的汽車所帶來的尖銳的鳴叫和粗聲的嗚咽。

沒有了曾經覺得躁人的蛙聲，並不覺得舒適，那些憨厚可愛的身影卻讓我的心裡多了一份惋惜，一份自責，多了一份擔憂。那蛙聲，離我們越來越遠；金屬碰撞出的刺耳的聲音，離我們越來越近；人類後悔的`哭喊，卻在我的耳畔環繞。

人類侵佔了青蛙賴以生存的水塘，破壞了空氣，砍掉了樹木，拒絕了蛙聲。城市間的低鳴的蛙聲，可能在瞬間就成了小販放肆的笑聲，人類的亂砍亂伐、亂捕亂殺、一次次戰爭的爆發，就是破壞自然的罪魁禍首。如此不公平的待遇剝奪了聲聲歡快的蛙聲，換來了大機器無奈的轟鳴。

人們的亂砍亂伐，使數不盡的無辜的生命瞬間消失。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了溫馨的家園，大自然的行動讓人類尷尬啞然。我們也是大自然的一員，卻要讓一個個美麗的生命化為烏有。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。大自然不在人類的手中，一味地掠奪與征服自然，只會使人類瀕於困境。人從不給自然留下美好的記憶，當然自然也不會給人讓出美好的未來，5?12大地震、舟曲泥石流，一次次驚心的災難，是大自然發出的警告。

人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。那些“四圍竹樹環合”的小石潭，“納清風臺榭開懷，傍流水亭軒賞心。”靜心，早已不復存在。

戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。和平是全人類綠色環保的重要前提，綠色的歡呼並不僅僅是希望。

機器的轟鳴似乎在訴說地球的命運：地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨，無數致命的氣體侵蝕著這片曾經如此富饒、美麗的大地。那時的後悔，卻無法改變現實。

顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。我們所失去的不僅僅是蛙聲，失去了地球上每一個生物所擁有的責任，失去了愛心，最終將失去家園。一棵棵被砍倒的蒼天大樹，一個個漸漸乾涸的湖泊，都留下了多少心酸的眼淚。行動起來吧！保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。鑄起一道綠色環保的大堤是我們的責任。那時我們所聽到的歡呼，不止是蛙聲；我們所感受到的幸福，不止在田間。

蛙聲作文 5

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”是的，自古以來，人們始終認為，蛙聲代表著豐收，聽到了蛙聲，也就預兆著豐收的日子即將到來。

蛙聲裡，充滿著喜悅，洋溢著幸福。夏季的傍晚，我徐步在田埂上，細細聆聽，耳邊響起了一絲絲蛙聲，這是蛙們給人們帶來早到的喜悅和祝福。這麼炎熱的天氣，它們依然恪守對人類的諾言，盡職的做好一個“守田者”，我不由得在心底升起了一陣敬佩之情！天慢慢地黑了起來，天上的星星也眨呀眨的，這時，風中再次傳來一陣陣響亮的蛙聲，哈哈，小青蛙們都起床啦，“do,re,mi,fa,so……”一支旋律優美的曲子伴隨著清爽的涼風在寂靜的夜空開始演奏起來，這群可愛的小傢伙們開起了“演唱會”。細細體會這歌聲，我突然覺得這是來自大自然的神曲，美妙無比，它的節奏，時而輕，時而重，時而快，時而慢，若不屏住呼吸，可能就感覺不到這獨一無二的旋律的優美了。

樂曲在一支支的上演，豐收的日子一天天臨近，我們的生活美好地繼續。

那一天，人們拋起金黃又飽滿的稻穀，向演唱家們抱以真誠地微笑，這時候，美妙的旋律再次響起，do,re,mi,fa,so……。

時間久逝，轉眼秋天即將過去。某一天的夜晚，再次走在撒滿稻香的田埂上，微風如昨日般拂過我的臉龐，天上的星星調皮地眨著它的小眼睛，豐收的喜悅讓我感到非常的幸福，謝謝你們，可愛的小青蛙。小青蛙，你們在哪？多想再聽聽你們那優美的音樂啊，也許你們還沒起床，那我等著你們，等待那神曲般的音樂再次響起。可是，良久，也沒有如期望般到來。

步子緩緩地向前邁著，不知不覺來到了路邊，這裡有一棟新起的大房子，大門口正掛著一幅鮮紅的牌匾——野味蛙館，透過乾淨的窗戶往裡望去，這些可愛的小傢伙們正靜靜地躺在熱氣騰騰的大鍋裡，位置上坐著的人們正面紅耳赤的享受著他們所謂的美味。“為什麼要這樣，我們盡忠職守，吃害蟲，保護著麥苗健康地成長，你們卻忘恩負義，為了一時貪嘴，把我們生剮活剝，扔在滾燙的湯水中煮來吃，到了我們全部消失那天，你們後悔也來不及。”以往喜悅的蛙聲，成了悲傷的哭訴，不斷地進入我的腦海。這時候，我感到心口很悶，不再有豐收的喜悅，卻有著長久的悲嘆，夜晚也不再有歡快的演唱會，只剩下寂靜一片天……

恨，恨那些貪圖享受的人，因為他們，那支優美的旋律逐漸消失，終有一天，蛙聲會不會再也聽不到了呢？

蛙聲作文 6

"稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片……”青蛙歌唱著夏季的來臨，秋季的豐收。現在的我，還想聽一聽青蛙的聲音......

“青蛙能幫助農民伯伯吃掉害蟲，我們要保護青蛙”，從小，老師就告訴我們要保護青蛙，可是後來我漸漸發現，我們所要保護的小東西越來越少了——它們都成為人類餐桌上的美食了。

終於放假了，剛到家門就聽到了“呱呱呱”的聲音。還沒去看是什麼東西在叫地那樣響亮，爸爸就讓我幫他找個袋子，我只好照做。我把袋子給爸爸的時候發現袋子原來是用來裝青蛙皮的，同時我也知道了那“呱呱”的聲音是由這些青蛙發出的。看著爸爸熟練地把青蛙皮完整的剝下來，那一張張青蛙皮堪稱精美，可是我卻覺得十分噁心，還有對青蛙的同情：自己為人類除掉了害蟲，卻成為了人類的美餐，喪掉了自己的生命。突然覺得這十分可笑。“還站著幹嘛啊，快把包放好了，來幫忙弄青蛙，晚上讓你媽給你做炸青蛙，讓你也嚐嚐青蛙的美味”，爸爸的話換回了我的思緒。以往的我對爸爸的話是言聽計從，可今天我卻邁不開我的腳步了，我並不想殺掉那些可憐的小生命。我望著滿盆的青蛙，看著它們努力的想要逃出困境，想要跳出那束縛它們的巨大容器，可是它們太渺小了，怎麼能逃離人類的魔爪呢？現在的它們，只能看著它們的同類一個一個的死去……“爸，我們可不可以不吃青蛙啊，它們還那麼小，放掉它們吧！”我哀求著。“什麼？你讓我放了它們？我辛辛苦苦捉回的青蛙，你讓我放了。我真不知道你都在想些什麼，從什麼時候你變得這麼不聽話了？爸爸生氣的對我吼著。我的語氣立即軟了下來“可是……青蛙是國家保護動物，而且青蛙是益蟲，它能吃害蟲啊，我們應該要保護它們的，我們……”“你真是長大了翅膀硬了，我讓你在學校讀書可不是為了讓你告訴我什麼能吃什麼不能吃的，學了點知識就告訴我青蛙是保護動物不能吃，好，你自己去看看，村裡哪個人會沒吃你所說的‘國家保護動物’？算了，我也不讓你幫忙了，但是青蛙我是絕對不會放的。”看著爸爸那樣堅決，我想退步了：即使我讓爸爸不吃青蛙，可是別人一樣會吃啊。但是……我看著盆裡那些小青蛙，我還是忍不下心讓它們就這麼死了“爸，別人吃了，但我們可以不吃啊，這些都是生命啊……”“你不要說了，我不會答應的。”最後爸爸還是拒絕了我。沒辦法，我只好放棄了，我邁著沉重的步伐回到房間，難道我真的是多管閒事嗎？小青蛙，真對不起，我沒能幫你們。

那天晚上媽媽做了好大一盤炸青蛙，金燦燦的，好像很美味的樣子，可是我卻沒有絲毫食慾。那晚，我沒有吃那些“美味”，可內心的愧疚絲毫沒有為此減弱，小青蛙，對不起......

這個夏季，青蛙不再為我歌唱了，那這個秋季，那豐收的喜悅該由誰來歌唱？

蛙聲作文 7

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”南宋詞人辛棄疾的這兩句詞讓我們想到在醉人的稻花香裡，活躍的青蛙蹦來蹦去，喧鬧的蛙聲似乎在預報“豐年”的情景。而如今，這一片蛙聲已漸漸遠去。但在我的記憶中它卻不曾遠去。

在我7歲的時候，我還在烏拉蓋——我的故鄉無憂無慮地生活著。這裡有一望無際的大草原，碧綠的小丘，賓士的駿馬，潔白的天鵝，還有清澈的河水與水裡活蹦亂跳的青蛙。這條小河在村莊的南面，離我家也就幾十米的距離，站在我家院子裡就能眺望到。閒暇時我就會去那裡嬉戲玩耍。在夏天的傍晚，一家人坐在院子裡乘涼，就能聽到青蛙在說悄悄話，它們的嗓門太大了，“呱呱”的聲音不時傳入我們耳中。

一次，大雨過後，河水更加湍急了。即使這樣也阻擋不住我去河邊玩耍的興致。我站在河邊，任清風吹拂。這時我看到青蛙剛產下的小蝌蚪被河水沖走了。我急忙向下遊跑去，用手去抓。唉!總算保住了小蝌蚪。我捧著者如黑珍珠般的小蝌蚪，想到了媽媽的話：青蛙是益蟲，農民的好幫手，可不要傷害它們哦。這下媽媽一定會誇我的。我邊想就已經走到了剛才的地方。當我正準備把小蝌蚪放回河裡去時，我看見對岸有一隻青蛙盯著我。現在我仍記得它的樣子：它的個頭很大，背部呈深綠色，頭上還有一片斑白。嚇得我一下把手裡的小蝌蚪掉進了河裡。那隻青蛙立刻撲進水裡，去保護它的孩子了。

轉眼間就到了秋季，爸爸和姥爺都忙著割麥子。我也拿著鐮刀去幫爸爸幹活。正當我興致勃勃地割麥子時，在不遠處傳來了幾聲蛙鳴。由於麥子太高看不到有青蛙，所以我順著蛙鳴聲走了過去。呵！還不少呢！一共有6只。可奇怪的是它們見了我並不逃跑，而是呆呆地蹲坐在那裡。我仔細瞧了瞧。咦！這不是在河邊的那隻青蛙嗎？它的樣子至今我都不會忘記。

這時，在大青蛙後的小青蛙“呱呱”地叫了起來，然後大青蛙也叫了幾聲。我恍然大悟，“原來它們是在感謝我那時救了小蝌蚪啊！”我自言自語到。這時，青蛙叫得更大聲了。好像它們聽懂了我說的話。然後它們便消失在了金黃色的麥田裡。直到9歲那年我走時，就再也沒見過那隻“龐大”的青蛙。或許它現在還活著，見了我還會呱呱的叫個不停；但或許它已不復存在了。

蛙鳴似哀號，怒斥著人類的殘忍；蛙鳴似抽泣，傾訴著人類的無知；蛙鳴似惋惜，陳述著人類的罪孽。我開始漸漸害怕田野的深處沒有蛙鳴，害怕青蛙在我們的生活中銷聲匿跡。讓青蛙永遠存在！不要讓蛙聲只回蕩在人們的記憶深處。

蛙聲作文 8

天空已經完全黑了。點點的繁星點綴著漆黑的夜空。

一個寂靜的夜晚。

“呱呱，呱呱……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜。我推開門，輕輕走了出去。

微風在我耳畔輕輕吹過，然而，另一種聲音卻時刻在我耳邊縈繞。似乎什麼時候聽過，但又記不清了。

“呱呱，呱呱……”那聲音又響了起來。

我循聲走去。聲音越來越近，草叢那邊應該就是了……“呱呱，呱呱！”“是原來是青蛙！”我很驚奇，差一點就叫出了聲，但終歸是控制住了自己，不要打擾青蛙的那份寧靜。

這聲音，多麼悅耳！似曾相識的聲音在哪裡好像聽過？我絞盡腦汁地想著，對了，就在那個我最熟悉的地方聽過——

小時候，我總喜歡坐在家裡陽臺上的一個木質搖椅上，聽小青蛙們的“大合唱”。當時學了一篇課文，說是蟋蟀是天生的音樂家，而我不以為然——青蛙難道不是麼？雖沒有婉轉的旋律，但節奏清晰，讓人聽著心曠神怡。我翻開以前的日記本，發現了我記載的各種蛙聲的感受。其實青蛙也是有喜怒哀樂的，只是人們不理解罷了。高興時，它們的曲子十分歡快；生氣時，它們的曲子似乎帶著“怒氣”，氣勢洶洶；鬱悶時，索性不唱了。

我記不得從哪一天起，窗外突然少了這歌聲。一開始，我以為它們是鬱悶了；可過了一天、一週、一個月、半年，歌聲仍沒有響起，我不免有些驚慌：小青蛙怎麼了？是不是受到了什麼傷害？

我跑下樓去，卻發現池塘裡並沒有青蛙。後來一打聽，原來是被人抓去了。

我心事重重地回到家。怎麼會這樣？人們口口聲聲說要保護動物，可他們對動物做了些什麼？

此後的夜晚，月亮依舊有規律得陰晴圓缺，星星依舊閃亮，白雲依舊如棉花糖般絲絲縷縷漂浮在空中。然而，少了蛙聲的夜晚卻格外寂靜，波光粼粼的池塘裡只有幾塊鵝卵石……

這久違的蛙聲，讓我一時感動得淚水漣漣。在喧囂的城市，有的只是日益增長的汽車和高樓大廈，眩目的霓虹燈晃得人暈；只有在城外的這一片淨土，才能聽到這美妙的大自然的聲音。藉著昏暗的燈光，我看到了池塘中可愛的小生靈。在朦朧的山水的襯托下，更添上了一抹奇幻的色彩。小青蛙把眼睛睜得老大，腮幫子股股的，使足了勁唱著。“呱呱，呱呱……”

我盡情地享受這個和諧的夜晚。人們，請還青蛙的舞臺，讓我們仍能在每個夜晚聽到這美妙的聲音吧……

蛙聲作文 9

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”——辛棄疾

我是一隻鼓著眼穿著綠袍的青蛙，一隻宋代的青蛙。在那個時期我們渺渺家族聚居在金陵城外的稻田裡。在一個春光明媚的春天，我和我們許許多多的兄弟姐妹一塊兒來到這個世界了，我們喜歡拖著長長的小尾巴在稻田裡歡快地游來游去啊。母親帶著我和哥哥姐姐們在迷宮般的稻田裡竄梭往來，覓食、嬉戲；天空中的小鳥樂了……

穿著紅袍的鯉魚姑娘微微一笑，河蟹大哥吐著泡泡和我們打招呼，小蝦弟弟舞著長矛和我們玩，這真是一個快樂的世界。日復一日，稻田成為我們歡樂的遊樂場，我們就這樣無憂無慮的生活，一天天的成長著，沒過多久，我們就真正成了一隻小蛙。我常跳到小湖裡，在蓮葉間，在堤壩上，在荷葉下，唱著那無人問津的歌謠。都說七月的荷花別樣紅，兄弟姐妹們和我最愛跳到荷葉上一展歌喉，有時會陶醉的望著天，或是樂此不疲的跳水。到了晚上，我們守望在堤壩上，捕捉著小蟲子和蚊子。

一個月朗星稀的夏夜，我們蛙族舉行著蛙族演唱會，會場就在一望無垠的稻田裡，沐浴著習習清風，嗅著濃濃稻花香，我們唱得更起勁了，幾個淳樸的農民們叨著菸袋，坐在田間，望著翻滾的清波，欣悅之情躍然在臉上，虧了這蛙啊，才有了這風調雨順的好看景啊！整個田園顯得一片祥和，也就是那個鐵血詩人辛棄疾見此情此景，才寫下了名傳千古的西江月，讓我們蛙族也著實火了一把。

時光飛逝今非昔比啊，渺渺家族的青蛙越來越少了，一群群捕蛙人打破了本該有的寧靜。：“老闆，這三袋子青蛙怎麼也有上兩三百元吧？！”一個抽著旱菸的老農提著鼓鼓囊囊的編織袋，那裡面有我的哥哥姐姐們！它們無助的望著我，叫聲是一聲聲哀鳴。“好，成交。”一個埋戴著墨鏡的中年男人從老農手中接過，遞去三張紅色的紙，老農拿過錢後迅速離開了。

男人眼中露出貪婪的眼神，自言自語道：“這做成蛙菜，最少也得賺幾百元啊！”此刻我終於感到無能為力，自從這幾十年來，我們的人類朋友變得越來越貪心，越來越凶狠，他們的眼裡充滿了金錢，一天，我碰到了“死對頭”——一條水蛇，它望著我，有氣無力的說：“快救我！水裡有毒啊，我的兄弟姐妹全完啦！”我真不知如何是好，她哪裡知道我也是自身難保。漸漸地，灰濛濛的天空中漂浮著烏雲，享受陽光也是那麼的奢侈，鳥兒們蹤影難覓，漸漸地，清澄的河水裡充滿著白色的垃圾，汙水散發出難聞的惡臭，漸漸地，夏天也一個甚一個地熱，冬天也一個甚於一個的冷。“六月飛雪”也不再是竇娥喊冤的專利了。

也許，在不久的將來，這種長著圓圓的腦袋，拖著長長的尾巴的小動物就不復存在了，人類只有從教科書中可以看到活化石，成為人類永恆的記憶，成為你們心中的傷。

救救我們！救救人類吧！阿門！

蛙聲作文 10

夏夜是一首童年的歌謠，陣陣蛙聲是她優美的旋律……

“瀏陽河，彎過了幾道彎？幾十裡的水路到湘江？”小的時候，媽媽很愛唱這支歌哄我入眠。媽媽是湖南長沙人，我的暑假便一直是在媽媽的家鄉度過的。長沙的夏天悶熱潮溼，最好的避暑方法並非窩在屋裡吹空調，而是在日落之後，在江堤或河堤上散步，獨獨在這地方，夏夜的風裹狹著水汽，撲面的吹來，陣陣蛙聲，縈繞在耳畔。就連夏天的燥熱，也隨著蛙聲，淡淡消去……

從居住的小區後門出去，便是瀏陽河堤。夏夜，住在附近的人們都愛到這兒來散步納涼。而我卻更喜歡聽那河畔的蛙聲。晚飯後，太陽已落山，天卻尚未全黑，這便是出門的好時機。我快步跑上河堤，堤挨著河的這一面，呈三級臺階的形狀，最底下那層沒有鋪路石，任由河水帶來的泥沙淤積著，很肥沃，於是被開闢成了一塊塊的小菜地。夏天的瀏陽河，漲水是常事，此時河水便淹沒了兩岸最底層的農田，只有某些長得特別高的蘆葦叢會努力的在水面上露個頭，當風拂過時它們又會搖頭晃腦的。在半明不暗的夏夜，那一團團黑黑的影子在水面上晃動，好似鴨子在游水，但又怎麼也遊不動，只能徘徊在一個地方，頗有些好笑。時而，會有那精靈般美妙的叫聲從裡面發出來，我很好奇，那發出叫聲的小精靈到底是什麼樣子的呢？但是我每次靠近時，那聲音會隨著“噗嗵”幾聲巨響都戛然而止。

河面上偶爾會有挖沙船經過，發出“突突突”的聲音，船隻經過的直線，兩岸的蛙聲也都會漸漸消失，剩下的只是濺起的水花……我坐在大堤上，凝望江面，道道波紋隨著哇聲。有旋律的遊向東方。

一年年過去，“沙船趕蛙”的圖景裡多了些新的元素，瀏陽河上建起了一座座大橋。隨著夜幕的降臨，橋上的霓虹燈和路燈亮了起來，從堤上望去，便覺得黯淡的夜色在不遠處突然迸出了一大片的明亮，似銀河又比銀河更斑斕，似彩虹又比彩虹更絢爛。還有橋下的水面，粼粼波光經霓虹燈的著色後，狀如流動著的彩色水晶。洞庭湖下有龍宮，不知這瀏陽河底又是否有一個水晶宮呢？水晶宮裡是否也會有蛙聲？

隨著時間的推移，每每經過河堤，我都會痴痴找尋那熟悉的精靈般的聲音，然而，年復一年，那精靈般的聲音，再也沒在耳畔響起過，等來的是船隻的“突突聲”和船經過時留下的一道道長長的漣漪。而我，卻依舊這樣等待著……沿著河堤，我多希望蛙聲再次響起，帶給我再一次次的感動和敬意。

夏夜的風，吹走了一絲燥熱，卻也吹走了蛙聲。

我坐在大堤上，凝望遠方，河面上道道波紋，遊向遠方。於是我也堅信，只要我在努力成長，希望就在前方。

蛙聲作文 11

時間的水滴讓我從國小俏無聲息地步入高中。但是，在這期間，我改變了很多。還有些東西也改變了很多。比如：蛙聲。

小時侯，我是和祖父母一起呆在老家的，因此可以常常聽見清脆的蛙聲。只記得那時的我似乎很興奮，跳得很高很高，爺爺也會走過來若有所思地望著發出這聲響的源頭——青蛙。然後笑著說一聲：“好啊！”我會纏著爺爺問：“什麼好啊？”爺爺慢吞吞的答道：“水好，莊稼好，人也好。”那時的我聽完之後便嘟著嘴說：“這和青蛙有什麼關係，爺爺你又忽悠我。”

那時的天很藍，蛙聲也很脆。有時，我更會不由自主的在河中央壘上一大堆形狀各異的石頭，用一雙大而有神的雪白眸子仔細盯著青蛙。（懷著一個調皮的目的：青蛙能不能嗖的一下跳過去）。但隨即我有些失落的發現它們似乎不太喜歡這項活動，並且在多次威逼利誘無果的情況下，我發怒了。於是乎——我狠狠地用手夾住青蛙的一條腿把它們扔到石頭堆不遠處，並嘟囔著罵道：“不就是個小蝌蚪嗎！”還將頭撇在一邊，哼著兒歌：兩隻老虎，兩隻老虎，一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴，真可愛“這時爺爺總會無奈地大喊：“青蛙是土地的保護神——！”然後一頓。用無奈而微微帶些怒意的眼睛看這我，因為我總會轉過頭，做一個可愛的鬼臉——

水滴不停地滴著，似乎永不停歇。

現在，已經高一了，我背上了沉重的書包，背上了大家的期望，也背上了自己。我知道我的腦袋裡再也不會出現小時候看似愚昧的純真。而我人也已不在老家，即使偶爾記起，也極不情願去我小時的家，或許是因為連我自己都不知道的原因。但爺爺。奶奶依舊不變的歡迎我。

但我有一種潛意識，每當回到老家的時候便不想走出老家之外。請不要誤解，是老家這個房子之外，可我不得不走出，因為除了學習外我還必須幫爺爺奶奶幹一些農活。當然，同樣地我依舊不知道為什麼？久而久之，也不再去想。

於是，我的手裡極不端正的提著勞動工具。不知怎的，當走到小時候的河邊，我停下了腳步，似在尋找著什麼。可我目光所及之處卻只是近乎斷流的暫且稱之為河的東西，以及在河中的臭不可聞的垃圾。

“呱！”一聲微弱的聲響被我捕捉到了，我的眼裡出現了神采，尋著聲音找去，是一隻殘缺不全的青蛙。看到這，我似乎感覺到我的靈魂中的某些東西熄滅了。楞了半響。然後不屑地說了一聲：“這是什麼怪青蛙。”並且邊說邊用腳上穿著的嶄新的運動鞋向青蛙踢去。這時，爺爺說道：“快點走，我們得按下午鋤完才能回家。”

我小跑過去，輕輕嘀咕了一聲：“水斷，莊稼能好，人能好？”

“說什麼呢？趕緊跟上。”爺爺向我大喊。“沒什麼”我迅速跑去。

天冷冷地，偶爾傳來一兩聲微不可察的蛙聲，似在低鳴，又似在嗚咽。

蛙聲作文 12

童年，我是在美麗的家鄉度過的，家鄉的小溪可是我兒時的樂園。小溪的水清澈透明，每天唱著歡快的歌兒流向遠方，使我更為高興的是另一種聲音，那便是蛙聲了。第一次我看見青蛙時，被它嚇壞了，它全身是灰褐色，上面還有黑斑，一張大嘴巴，不停地呱，呱，呱……腦袋上兩隻圓眼睛不停的轉動，白肚皮鼓鼓的，四條腿更為有趣，兩隻前腿短，後腿長，這便與它的蹦跳。奶奶把我攬在懷裡，對我說：“婷婷乖，不怕，那是青蛙，它是專門吃害蟲，保護莊稼的。”這是真的嗎？我用疑惑的眼光盯著奶奶。奶奶說不信你自己去看。第二天，我有到小溪邊和夥伴們開始了搜捕行動，我猛一抬頭，看見青蛙用自己的長舌頭吸住一隻昆蟲，我高興的喊到，青蛙真的是益蟲，是我們的好朋友，於是青蛙便成了我兒時的玩伴，益友了。

在少年時，父母送我到鎮上去讀書，在書本里，我又學到了青蛙是益蟲，是保護莊家的好士兵。又學到了詩句：“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”意思是人們高興聽到蛙聲，蛙聲是豐年的象徵，是豐收的使者。於是，每回一次老家，我總要跑到小溪邊，去聽這個音樂家奏出悅耳的聲音，使人賞心悅目，清透心脾，我在溪邊於是打招呼，對它說我在學校遇到的心煩事，它總是靜靜聽著，當我講完就唱起動人的歌兒來，以撫慰我。

現在，我已在九年級了，每天都是大量的作業，一張張白紙黑字的試卷飄落下來，使我每天都在書的海洋裡遨遊。五一放假，我回到老家，吸了一口家鄉新鮮的空氣，心裡說到，好久沒有見到青蛙了，該去和它打聲招呼了，我悠閒的走在溪邊，這兒怎麼有一股難聞的醜味，小溪以使去了它原來的清澈透明，再也沒有了歌聲，唯有一潭黑水在哪兒沉睡，散發出一股難聞的氣味，小河邊盡是成堆的垃圾。唉，青蛙呢，我這時可急了，到處找，真是有心人，天不負終於找到了一隻，咦，它怎麼了，怎麼只有三條腿了。我難受的望著它，用三條腿一跳一挑的，心裡難受極了。這兒是怎麼了。

回到家，奶奶見我不高興，問我怎麼了，我將自己的所見所聞告訴了奶奶，奶奶嘆了口氣說：“這就是我們人類的傑作了，雖然科技發達了，人們的生活水平提高了，但對環境的破壞越來越嚴重了，我年輕時，這兒還是山青水秀，到處都是綠草，小溪長流。但現在，小河干枯，小草枯竭，只見垃圾日益增長，一天比一天多，到處都是塑料袋。”這些話使我陷入深思。

我不由的嘆到，人類啊！青蛙不見了，蛙聲聽不見了，田野裡再也聽不到交響曲了，這難道是我們想看到的嗎？這難道是我們奮鬥的目標嗎？是我們所希冀的嗎？

蛙聲作文 13

“呱呱呱，呱呱呱，我是隻快樂的小青蛙，大風大雨水裡藏。跳過來跳過去，每天都沉浸在快樂裡……”

大家好，我是一隻快樂的小青蛙，我生活在離一條大河不遠的池塘中，“呱呱……”聽，我的叫聲多清脆，多動聽呀！然而好景不長。有一天，我瞄準了一隻蚊子，正準備捕食時，只聽放哨的青蛙大叫道：“天敵來了！”我以為是蛇來了，嚇得“撲通”一下跳進水裡，一個勁地往水下鑽，鑽到水底向上一看，“沒有蛇來啊！”我自言自語地說。忽然一個黑影閃過，原來是一個人拿了一個大口袋走了過來，他看了一眼又走了，我游過去斥責放哨的青蛙亂放哨，那隻青蛙生氣地說：“我沒有放錯哨呀？人類就是我們的新天敵啊！到現在為止，我們有好些兄弟都被那些可惡的人類捉走了。”

我問：“他們捉我們有什麼用呀？我們有不能吃？”放哨的青蛙立刻反駁道：“自從人們知道蛇吃青蛙後，也捉了一隻青蛙嚐了一下。結果知道我們的肉也可以吃，現在我們種族的數量正在迅速的消減，人類還給我們起了一個好聽的名字——‘田雞’”。說著便流下了淚。我也一個勁的嘆息。可這還不算什麼。

有一天，我在水裡游泳時，一股臭水衝了過來，我急忙逃上了岸。心想：“這是什麼水啊？真是臭死了。”我便去請教蛙爺爺。才知道，這水是岸邊人類生活中排出的汙水，我聽後只得僵硬地點了點頭。又有一個陽光明媚的中午，我正在水中玩時，一隻酒瓶從天而降，差點砸在我的身上，還好被我機智地閃開了，我又一次去請教蛙爺爺，他告訴我這是岸邊人類的生活垃圾，人類已經完全把這個池塘當作一個垃圾場了。我聽後無奈地搖了搖頭。

晚上，我回到了家剛躺下，這時一聲巨響，原來是一包垃圾砸中了我的房子，並把我的房子掩埋了，我費了九牛二虎之力才從這死亡的邊緣爬了回來。可是，房子壞了，怎麼辦，這兒已經不能再住了，我只得收拾行李去老青蛙爺爺家住幾天。

有一天，我忽然想到以前的鄰居小花，她家搬到了河邊，聽說那兒環境不錯，我就去那兒住吧！說幹就幹，我歷盡千辛萬苦才到小花家，只見小花家的成員一個個都似成了怪物，小花的身上也流著膿水，有的地方已經腐爛變臭。我問小花：“為什麼會這樣呢？”小花的回答又一次和人類扯上了關係。原來，小花家旁邊有個化工廠，從中排出的汙水讓她家倍受其害，我頓時又驚又怕，人類怎麼可以這樣呢？

南宋詩人辛棄疾的《西江月》中有這樣的詩句“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”這久遠的歌聲能否喚醒親愛的人類？我一隻可憐的小小青蛙在期待著！

蛙聲作文 14

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，“蛙聲”是“豐年”的音符，是“綠色”的象徵，是“夢想”的叫聲。然而如今，“蛙聲”正從人們的生活中漸漸地遠去……而我們人類又對他們進行了怎樣的“酷刑”呢？

青蛙是益蟲，並非害蟲，他們對農業有很大的幫助，一天可吃幾千只害蟲，是農民們的好幫手，是農作物的“保鏢”，但由於人們將土地變為建築用地，使他們沒有了家，成為了“流浪漢”，四處漂泊，在風裡顫抖，在太陽下暴晒，在幽靜的月光下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，使他們有的隨唐僧去西天取經，但更加殘忍的是，人們竟為了賺錢，不惜讓青蛙“賣身”，有的飯店裡賣青蛙肉，有椒鹽的，香辣的，油炸的等等，而人們卻吃得津津有味。

夏天，是青蛙最多的時候，尤其是在小河邊，有一次去和朋友們捉蝌蚪，來到小河邊，看見河裡有一團黑色的東西，我不知道那是什麼，但走近一看：原來是一群蝌蚪，只見他們身穿“黑色的泳裝”，正在河裡“游泳”，“晒日光浴”呢，他們的頭大大的，尾巴小小的並且還很細、尖，在水裡彷彿是透明的一般。我高呼一聲：“夥伴們，我找到蝌蚪啦，”但不好的是，就在我高呼的時候，他們便“帶兵逃跑了”，但這並不算晚，某一英雄勇猛的跳下水去，在河裡東摸西摸，結果啥也沒撈著，而蝌蚪們則紛紛“逃竄”，看來是受了很大的驚嚇啊！

那位英雄上岸後，被朋友們訓了一頓，說他太魯莽了，把蝌蚪給嚇走了，但這也給了我們一個經驗和人生道理：做事千萬不能魯莽，要沉著冷靜，過了一會兒，又有一批蝌蚪過來了，看來他們是結隊前來“旅遊”啊，隊伍比先前那波壯大多了，某一老手慢慢地蹲下，蹲在小河邊，用手慢慢向水中撈去，然後迅速的在水中抄起，她高興地把手伸了上來，奔跳著走到我們的身邊，笑著說：“看！瞧我手裡是什麼。”然後她慢慢地將手張開，“哇！是蝌蚪耶！”大家驚呼起來，大聲讚歎著這位勝利者，我仔細地看著她手中的蝌蚪，想著它是怎麼變成青蛙的呢，而青蛙是益蟲，我們捕捉它們來取樂，這是對的嗎？我呆呆的在一邊看著他們繼續捉蝌蚪，然後，又一片驚呼，原來是又捉到了，這時，她們的驚呼把鄰居家的大哥哥吸引了過來，大哥哥看著我們，笑著說：“你們在玩什麼呢，這麼興奮，可不可以帶我玩玩啊！”我們齊聲說：“捉蝌蚪！”這時，大哥哥馬上嚴肅了起來，說；“你們知道蝌蚪會發育成什麼嗎？”“蝌蚪”我們說道，“那你們知道青蛙是益蟲嗎，他們是農民們的幫手，我們應保護他們”，於是，大家趕緊將蝌蚪放回水中。

是的，青蛙是我們的好夥伴，我們不可以傷害他們，要保護他們，否則我們將永遠也聽不見他們的叫聲了！

蛙聲作文 15

那春草池的蛙聲又響了，此起彼伏，聲嘶力竭的彷彿永不停息，惱得我將“青草池塘處處蛙”也寫作了“春草池塘處處蛙”，平白扣了兩分，可不招人恨。

還記得大約是前幾月，科學正在教生物。或許是哪個老師偷懶，又或許是哪個頑劣的同學，將課上完了沒用了的蝌蚪全數倒進了春草池裡頭。這可驚起了千層浪，不必說一二樓的，就是三四層的，乃至五層的同學都跑下樓來看熱鬧，還有甚者看得太入迷了，結果連眼鏡也掉到了春草池裡頭去了。

可是那搖著尾巴的小傢伙漸漸長出了腿，又搖身一變長大了後，那可愛模樣便不復存在了，於是我們便不再靠上前去。可我們退避三舍了，那蛙聲卻不依不饒的穿過那玻璃窗，直直要鑽進我們耳中來。

那蛙聲也是變化著的，短促時，那便是“呱，呱”地叫個沒休的。可若拖起了腔調，那便更像是“咕哇——咕哇——”了，也讓人不容忽視。偏我恰坐在窗邊，於是忍著忍著，便也慣了，只是有時仍會抬筆寫一個“春”罷了。

可又一日，那蛙聲突然不見了。我原以為我會鬆一口氣的，卻不想渾身不自在，像是少了什麼，於是便沒忍住，去問了原委。同學說，彷彿是有家長知道了，覺著打擾學習，報給了學校，於是這才全被挪走了的。我“哦”一聲，再也沒接話，只是一副若有所失的樣子。

後來望著老師佈置的隨筆苦思而不得其解時，我便決定出去走一走，可七拐八拐的，卻不知怎麼，走到了春草池邊上。從前熱鬧非凡的春草池一下子冷清了下來，我像是不甘心一般，用目光搜尋著每一寸角落。

無果。我無可奈何地嘆了一口氣，卻仍不想就這樣放棄了。於是蹲下身子，輕輕的，悄悄的，學著那蛙聲：“咕哇——咕哇——”。

自己也覺得自己可笑了。終於也決心放棄了，目光卻被一隻探頭探腦的小傢伙吸引住了——一隻漏網之蛙？心歡喜地怦怦亂跳，我像是揣著個小祕密，三步並做兩步，幾乎是雀躍地回到了班級。

坐定在位置上，不經意掃過攤開的語文書。“……而連綿不絕的蛙聲，又或多或少的增添了詩人的煩悶。”

驟然失笑，提筆在隨筆本上，寫下那一句“春草池塘處處蛙”，或許十餘年後，也能有人給我寫個注：“連綿不絕的蛙聲，承載著作者幼時最美好的回憶。在這以蛙聲為背景的國中生活中，作者有過歡笑，有過淚水，嬉笑怒罵皆是回憶。”

至此，耳邊彷彿又傳來，那熟悉的蛙聲一片。