課外活動作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的課外活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外活動作文1

今日下午第三節課是課外活動，我們進行了今年運動會上的一項，一開始我們都以為那是一個遊戲，其實這是運動會上的一項。

李老師讓我們圍著操場跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習五分鐘跑步，就讓我們玩遊戲，規則是：男生女生個分兩隊，前面有四個呼啦圈，前兩個呼啦圈裡有兩個足球，女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的後面，然後男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的後面。

遊戲裡開始了，第一組因為排頭的手臂有一點小，可是要費好長的時間才行，所以第二組贏了，後來老師說：“誰都不要幫誰，”就過我們組贏了，後來那一局第二組贏了，不過玩的還真開心！

課外活動作文2

今天，我們玩了一個“貪吃蛇”遊戲。我們說到“貪吃蛇”，大家應該會想成是電腦遊戲。這次，我要給大家說一個不一樣的“貪吃蛇”。

星期六，在我們學習作文的教學樓下，聚集了許多同學，有武子棋、蔣雨夢、李小宇、劉朔賓等。他(她)們在幹什麼呢?原來他(她)們在一起玩遊戲—“貪吃蛇”。我先把遊戲的過程給大家說一說吧。當老師發出“開始”的口令後，每組第一個人朝球筐走過去，然後抱球再回到起點。接著，第一個人雙臂夾球，並抓住第二個人的衣服。然後二人再一起向球筐出發，第二個人再抱住一個球，回到原點，抓住第三個人的衣服……直至組內所有同學都完成，並回到起點。

遊戲開始了，比賽非常的激烈，非常的好玩，兩組隊員你爭我搶。經過幾輪較量，一組贏得了比賽，我們二組失敗了。但是當我們聽到老師說：“你們都是勝利者”。我失落的心，一下就舒服了許多。盡力了每一個人都是勝利者!

今天的活動課太有趣了，我們非常高興。

課外活動作文3

一些學生喜歡積極參加課外活動。他們認為課外活動是學校生活不可分割的一部分。通過參加這樣的活動，他們可以學到書本上學不到的東西，這對他們將來會有好處。

然而，其他人根本不喜歡課外活動。他們認為學生在學校的工作是學習理論知識，而不是其他。參加課外活動是浪費寶貴的在校時間。

在我看來，每個學生都應該參加一些課外活動，因為從這些活動中我們可以學到許多在課堂上學不到的有價值的東西。學校不僅僅是一個學習"說謊"和"躺著"的地方，也不僅僅是一個學習是什麼導致了每天的作息時間的地方。

最後，課後活動擴大了我們的熟人圈子。再多的普通學校作業也不能代替在非正式的家庭活動中獲得的朋友。

課外活動作文4

下課了，操場熱鬧起來了，同學們去參加各樣的課外活動。有的同學在玩丟沙包，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。

遊戲開始了，“老鷹”來捉我們了，我們一個個掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”後面，左躲右閃，我們一會跑東，一會跑西，有時“雞媽媽”跑不過老鷹，讓一隻只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團。“老鷹”捉到了一個小朋友，“老鷹”變成了那個小朋友，又一隻“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來，這隻“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰知他猛一個轉身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團團轉，又一隻小雞被抓啦。

“噹噹……”上課的鈴聲響了，有趣的課外活動結束了，我盼望下一次的課外活動。

課外活動作文5

下課了，安靜的校園一下子變得十分熱鬧，大家像洪水一樣衝了出來，玩自己喜歡的遊戲，比如跳繩，跑步，踢足球和跳皮筋等……大家玩得熱火朝天。

最引人注目的是"老鷹捉小雞"的遊戲。我是"雞媽媽"，我的同桌郭涵當"老鷹"，只見她一會兒向左飛，一會兒向右飛，我也不甘示弱，用盡辦法護著"小雞"們，"老鷹"一看這個辦法不行，又生一計，她趁我不注意，就從我的"翅膀"下鑽了過去，把我的一個"雞寶寶"抓走了，於是，那個"雞寶寶"就當上了"老鷹"，開始了第二輪……我們玩得興奮不已。

突然，上課鈴響了，校園裡又變得十分安靜了，在這個大課間裡我們玩得興高采烈，我永遠不會忘記這次大課間的！

課外活動作文6

星期四下午第三節課，我們班主任王老師，讓我們到教室外面活動，我們排著整齊的隊伍就出發了。

我們的活動是“跳繩”，當我們到達指定的地點時，王老師說：“散開隊形，開始跳繩。”當我們聽到王老師的口令後，都爭先恐後的跳了起來。但這時王老師發現有幾個同學沒帶跳繩。“總不能不讓他們參加活動吧！”王老師想變魔術一樣，不一會，就拿著一個袋子走過來，裡面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發給了沒帶跳繩的同學。這樣，我們每個人都有跳繩了，於是，我們跳的更加激烈了。

不一會，同學們豆類等滿頭大汗，氣喘吁吁，但是誰也不願停下來休息一會，都爭分奪秒的鍛鍊著……

過了好一會，王老師讓我們停止跳繩，排好隊伍，開始做廣播操，隨著廣播操的節奏，慢慢地同學們劇烈的活動情緒平靜了下來。

一場別開生面的課外活動結束了。這次課外活動不僅鍛鍊了我們的身體，還增強了我們團結互助的精神。

課外活動作文7

我的業餘生活豐富多彩，下棋，爬山，跑步…但是我最喜歡的是下棋。

它讓我動腦筋增加思想。每天中午做完作業後，我和媽媽一起下棋。我爸爸有規定，我要打敗媽媽才能和爸爸在一起。因為爸爸是家裡的圍棋王子唄。我和媽媽的比賽開始了。我充滿自信，先把一個圍棋向左斜走了一步，媽媽不假思索地跟著。我的圍棋順利地跳到了自己的陣營。媽媽的圍棋也都進了她的陣營。看著都是平局，不分上下啊！第二局，媽媽的圍棋越來越強，讓我往火坑裡跳。

我像熱鍋上的螞蟻一樣急轉彎。我異想天開地想出了一個好方法，我向後跳一個圍棋，媽媽覺得很奇怪，所以先把一個圍棋放入陣營，正好如我所料，我接連跳下來，直接進入陣營。（威廉莎士比亞，泰姆派斯特，真的）最終我贏了。輪到我和爸爸下來了，爸爸當然比媽媽厲害。會擊倒我三四次。我被打敗了下棋不僅豐富了我的業餘生活，還豐富了我家人的生活。

課外活動作文8

我的課餘活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我老爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和老爸打一會兒乒乓球就會了。

有一次，我完全沒有心思寫作業，所以就和老爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以後，我就來做作業，沒想到我馬上投入到作業當中，一氣呵成，把作業全做完了，它可幫了我的大忙。

老爸規定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩餘的時間裡，只要做好了作業，我就和老爸玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打鬥。

老爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認為老爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。

我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課餘活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

課外活動作文9

我的課餘生活豐富多彩，有很多有趣的遊戲，其中我最愛和小夥伴們一塊兒玩捉迷藏，它帶給我很多快樂。

一天下午放了學，剛寫完作業，我和壯壯、“毛毛蟲”又一起來玩捉迷藏。經過商量，我們決定通過“剪刀、石頭、布”來看誰先捉人。哈哈，由我來捉，捉人可是我的強項。我閉上眼睛開始倒數：十、九、八、七、六······等我再睜開眼睛，他們早就無影無蹤了。我開始一個一個角落裡仔細地找·····哈哈哈哈，皇天不負有心人，壯壯終於被我在九（1）班教室發現了，但“毛毛蟲”卻不知道藏到哪去了？我繼續仔細地尋找起來。突然，我聽到身後在腳步聲，猛地一轉身，後面連個人影都沒有。我想是不是我聽錯了？過一會兒，我又聽到了碎碎的腳步聲。這回我又猛地一轉身，哈哈，“毛毛蟲”原來一直在我後面呢！我們一直玩到太陽下山才依依不捨的回家去了。

我愛捉迷藏，它讓我的生活充滿了樂趣，讓我和小朋友的友情更加深厚。

課外活動作文10

叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出教室，奔向草場，有的踢足球，有的跳繩，還有的踢毽子等等，同學們玩得熱火朝天。

看，最引人注目的足球賽開始了，我和我們班幾個同學在踢球，我當守門員，我們班的一個同學當對方的守門員，其他的隊員踢球，由於我們分工明確，配合默契，不一會兒我們隊得了好幾分，對方才得了三分，我覺得我們班配合得太好了，今天踢球很開心。

今天的踢球讓我明白了團隊的力量就是無窮的，踢足球不僅鍛鍊了我的身體，還增加了我們同學之間的友誼。

課外活動作文11

下課鈴聲響了，同學們紛紛地從教室裡衝出來，操場上頓時熱鬧起來。

你看，操場的東邊正在舉行接力賽，每個班的隊員個個精神振奮，加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開始了，每個班的隊員箭似的向前衝，加油聲喊得更響了，我們班的隊員暫時領先，“啊，掉棒了！”我們班的隊員發現後，迅速把它揀起來，但別的班的隊員已經超越我們了，我們班的隊員奮力追趕，最後以第三名結束。

操場的西邊也在舉行比賽，不過比的是拔河。兩個班在拔河比賽，他們拔得非常激烈，繩子中間的白標記一會兒往左移動一會兒往右移動，加油聲比那邊還響，白標記慢慢地左移去，左邊那個班終於贏了，他們高興地跳了起來。

操場的北邊還有一個小女孩和一個小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場的南邊有兩個小女孩在跳繩，她們跳得可熟練了，嘴裡還“一、二、三、四……”地數道。教學樓上邊還有同學在打乒乓球，打的可好看了。

課外活動讓我真快樂啊！

課外活動作文12

每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味著有趣的學校課外活動的到來！

我們排著整齊的隊伍來到大操場上，廣播裡就傳來了兔子舞的美妙。我們班級裡的同學被分成了四組，每組領頭的同學雙手叉腰，排在前面的'同學分別把雙手搭在前面同學的肩膀上，這樣兔子舞就開始了

一陣口令在同學們的嘴裡飄出來：“前後、前前前、左左右右、”同學們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當音樂結束的時候，我們都已經氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。

時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不捨地上樓上課去了，期待著第二天學校課外活動的到來！

課外活動作文13

叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣佈下課，教室裡就一片喧譁，有些同學就迫不及待地衝出了教室，有的同學拿上羽毛球拍準備到操場上打羽毛球，有的同學拿上籃球到籃球場上打籃球。

操場上頓時熱鬧起來，有的三個一群五個一夥，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場跑步。

在我心裡打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小夥伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球比賽，球傳到我手裡了，對手從正面來搶我手裡的球，我假裝往左邊跑，然後又轉身向右邊跑，一個調虎離山之計投了籃，可惜球沒投進。球落進了對方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也十分機靈，用了很多招數想擺脫我，可是就逃不出我這張“網”，趁他往外傳球的機會，我把球“搶”了過來，我幾步邁到了籃下，對手想阻止我投籃，可是他們沒有我機靈，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進了。

課外活動真是豐富多彩呀！

課外活動作文14

我們的課外活動豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。

老師讓小明當“老鷹”，讓小紅來當“雞媽媽”，其餘的當“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”向“小雞”們撲過去。“雞媽媽”見了，連忙張開龐大的翅膀，左躲右閃地跑過來，又跑過去。

只見“小雞”們一個拉著一個的衣服，躲在“雞媽媽”背後，“老鷹”對著“小雞”們說：“我一定會捉到你們的。”

半天過去了，“老鷹”一隻“小雞”都沒捉到，倒在了地上，“小雞”們也都沒力了。

“老鷹”突然想了個辦法。“雞媽媽”累得轉了轉身， “老鷹”見了連忙撲了過去，一下子捉了好幾個可憐的“小雞”， “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開心了。

大家也大笑了起來這次的活動使我明白了做任何事情都是要堅持到底，不能半途而廢。

課外活動作文15

下課了，同學們來到操場上玩耍。

在操場的中間，有一場激烈的拔河比賽，拔河的小朋友前腳筆直的，後腳用力往後磴，小朋友緊緊地攥著繩子，使勁往後拉。他們咬緊牙關，鼓著腮幫子，繩子中央的紅綢一下往左，一下往右，兩邊不相上下。一邊的拉拉隊比他們更急，有人不停的喊著：“加油！加油……”一個小女孩的辮子一甩一甩……拔河始終沒有分出勝負。

有的小朋友踢毽子踢得歡呢！小朋友的腳真靈活。毽子在空中翻轉了一下就掉了下來。

右邊，有的小朋友在跳皮筋，她左一下，右一下，旁邊不時傳來一陣加油聲。

左邊，有的小朋友在跳繩，繩子飛也似的轉著，把小女孩包在裡面，有一個小女孩很勇敢，想衝進去和那個小女孩一起跳繩。

操場上熱鬧極了，倒處都能看見小朋友玩耍的身影。