【薦】分享快樂作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的分享快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享快樂作文1

分享是一種美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快樂，使人倍增開心。

記得有一次，太陽公公羞答答地露出半個臉來，我走在放學的路上，只見一個熟悉的身影，在我面前穿梭著。我走進一看，原來是葉佳穎啊！我跑到他身後，使勁一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”葉佳穎尖叫起來，轉過身，用凶狠狠的眼神瞪著我。我突然發現他的.手中拿著一個長方形白色麵包。這時，我的肚子“呃呃呃”地叫了起來。我嚥了一唾沫，眼睛直勾勾的盯著他手中的麵包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的慾望，剛想開口問，葉佳穎就撕開面包的塑料袋，用手將麵包掰下一半，遞給了我，親切的說：“虞亦辰，你要嗎？給你！”

我趕緊拿了過來，把麵包塞到了嘴巴里，狼吞虎嚥的吃了起來，便感謝道：“謝謝！”葉佳穎笑了起來，露出兩排潔白的牙齒，“不客氣。”麵包猶如一條滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子裡。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我跟葉佳穎一邊吃著東西，一邊有說有笑。她的分享不僅使我飽腹，使我快樂。

記得還有一次，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們爭心恐後地跑出教室。因為天氣太熱了，媽媽給我帶了兩個小型電風扇。我從抽屜裡將風扇拿出來，開啟開關“呼呼”地吹了起來。同桌陳帥都不知何時從哪冒了出來，“虞示辰，給我一個電風扇唄！”我看著他滿頭大汗，大方的把手中的電風扇給了他。得到電風扇的他，我似乎看到了他那微微上揚的嘴角。

分享就如一道簡單的公式，讓快樂進行無限可能的翻倍。分享不僅帶給我無限快樂，還給我的朋友帶來了快樂。

分享快樂作文2

尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個不折不扣的書蟲。因為實在太愛惜書籍，他買的每一本書都不捨得賣掉或者扔掉。漸漸地，他家中的書堆積如山，很多珍藏的書不是落滿灰塵，就是開始出現蛀蟲。

尼克想，如果我在自家門口設定一個書箱，把閒置的書籍拿出來與大家交換，不就可以讓那些落滿灰塵的書得到充分利用了嗎？

於是，尼克他買來木材、顏料，仿照信箱的形式做出了一個小木箱擺在自家門口。隨後他挑選了十幾本已經閒置許久的好書裝進木箱。

尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書箱”四個大字，並附上幾行說明：這是我為大家準備的分享書箱。箱子裡的書大家可以隨意取閱，不收費。如果您有好的書籍想與其他人分享閱讀，歡迎您存放！

第二天，很多鄰居看到了尼克家門前的這個分享書箱，他們好奇地湊上前來，饒有興致地翻看木箱裡的書籍，兩個十幾歲大的孩子拿起兩本書，乾脆在箱子旁席地而坐，細細品讀。第三天，尼克家門口來了更多人，並且或多或少帶來了他們珍藏的書籍。尼克發現，因為自己設定的這個分享書箱，許多平時不怎麼見面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。

尼克拍攝下分享書箱的照片上傳到網上，並講述了關於分享書箱的種種故事。

他的`這些照片和故事吸引了大批網友觀看。大家紛紛讚揚分享書箱的實用性，並開始效仿。人們按照自己的喜好，純手工打造各種各樣別具一格的小書箱。

不知不覺間，澳大利亞各城市就出現了數量龐大、五顏六色、新奇別緻的分享書箱。為了突出尼克最初設定書箱的目的——分享，大家都在自家分享書箱的外殼上寫下這樣一句話：帶走一本書，留下一本書，讓我們一起分享閱讀的快樂！

分享快樂作文3

在美麗森林裡，有一位智慧超群的小猴，它是一位發明家，常常會發明許許多多五花八門的玩意兒，小動物們都十分喜歡它。

有一天，小猴又發明了一個新奇的遊戲機，它邀請所有的好朋友一起去它家裡玩。還告訴大家怎麼使用，大家玩得不亦樂乎。

沒過多久，小猴就覺得有些不耐煩了，它想：“我那麼聰明，幹嗎還要和什麼都不會的小笨蛋”一起分享吧？我要自己享用我的.發明！於是，它無情地把小動物們趕走了。

它開始獨享自己的發明，一開始它覺得開心極了，可過了幾天，它開始頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只好躲在被窩裡，它疑惑地想：“為什麼我的心越來越冷，越來越孤單呢？

這時，小兔樂樂剛好經過。看見瑟瑟發抖的小猴，二話不說，衝進房間，跑到小猴身邊用自己的體溫來給小猴取暖，還從家裡拿出熱手袋給小猴，讓小猴更加溫暖，有了樂樂的關懷，小猴漸漸恢復正常，它低下頭，紅著臉，慚愧地說：“對不起，我不應該把你們趕出家門，是我不對，你能把大家都請過來吧？”樂樂聽了，微笑著說：“沒關係，我會把大家一起請過來的。”

最後，樂樂把朋友們都叫過來了，大家一起玩起了小猴的新發明，高興極了，看著夥伴們臉上的笑容，小猴恍然大悟，有好東西，要和大家一起分享。從此，小猴每發明一樣東西就邀請大家一起分享。

分享快樂作文4

我們常聽人說，分享後的快樂將會迎來雙重的喜悅。正如當我們將自己的快樂分享給我們的朋友時，那麼這份快樂也就變成了雙份的了。

那是童年時的一件事了，那天，母親為我買了我一直以來喜歡的一隻熊娃娃。當母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之後，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家裡看電視。當看到我來了後，立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我知道，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚撥出來，“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然後將手上抱著的熊娃娃遞過去，道：“我們一起玩。”

那個下午，我與朋友一起擺弄著熊娃娃，給這隻胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的夥伴，讓熊娃娃充當我們的小精靈。那個下午，我們玩得很開心。以至於現在的我回想起來都會忍俊不禁。

分享是一件美好的事，與身邊親近的人分享快樂，我們的快樂也將變得更加有意義。

如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的'童年，但是我們之間的分享一直就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享著一起吃;有了故事書的時候，我們分享著一起看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的快樂。

分享快樂，需要我們開啟自己的心扉，要明白獨享一份快樂是短暫的，但是分享一份快樂是長久的。分享快樂，能給我們的生活帶來更大的快樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。希望大家都能夠學會分享快樂，找到分享給快樂的樂趣。

分享快樂作文5

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

這個“六一”是我的第十二個兒童節，雖然每個兒童節都很快樂，但是這個兒童節確實特別的。

今天，我的第十二個“六一”兒童節，我沒有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家裡玩起來。

遊戲規則很簡單，開啟電腦唱歌，比比誰會唱的歌最多和唱得最好聽，贏了的人就可以要求輸了的人一個要求。

首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，於是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白雲悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對視，媽媽評價道：“鬼哭狼嚎！”我評價道：“五音不全！”所以爸爸的分數是：五分。

然後是媽媽，媽媽最愛唱粵語的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當你一秒朋友，朋友，我當你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲裡，爸爸說道：“唱高了點！”我說道：“比爸爸的好一點！”最後媽媽的得分是：七分。

最後是我了：“我就唱一首《我要快樂》吧！”“我要快樂，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的'，只有眼淚是真的……”唱完後，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯不錯，不愧是我的女兒。”爸爸說道。“確實比我可以！”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。

最後是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂！”“好！沒問題！”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優美的弧度。

朋友謝謝你和我分享我的快樂，你有什麼快樂呢？和你身邊的人分享一下吧，正所謂獨樂樂，與人樂樂，孰樂？

分享快樂作文6

何為分享？子曰：分享乃別人有兩個麵包，他給你一個；你只有一個櫻桃，卻分他一半；他有一個漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？

分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷。可惜的是，老媽從20xx年才開始訂。後來，我把《童》借給作文老師和幾個同學，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。

我對吃的老感興趣了。在寒假補習班的.最後一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙籤肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子傢伙，到後來，他們居然吃上癮了，直到最後一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過，分享的感覺，真好！

我經常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再從窗戶進去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙開啟門再進去，整個過程沒覺得有什麼不妥之處。每當我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享，isntit?

分享有什麼好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。Lets體會分享的快樂吧！必須的！

分享快樂作文7

如果把成長比作一本書，那麼快樂無疑是一張張多彩斑斕的插圖，使我們的生活變得有滋有味，而今天，我就要給你講講我成長中的快樂。

——題記

記得那是一個週末，又恰逢暑假的尾巴，閒來無事的我看見髒兮兮的書包，便想讓自檢鍛鍊鍛鍊。說幹就幹，我先打了一盆清水，把書包全部浸在水裡面，然後倒一大袋洗衣粉進去（沒錯，確實是一大袋）接著使勁的搓呀搓。不一會，大量的泡泡和汙水出現了，我沒有理會。我以為這樣就能洗乾淨了，但是當我把書包拿起來時，不免大失所望，原來我幾乎是在同一個地方搓的，有些地方非常乾淨，而有的地方則依然很髒。不過我並不氣餒，換了盆水，重新開始戰鬥了。這時，媽媽告訴我：不用放那麼一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很傷手。說完，還手把手的親自向我示範了一遍。媽媽的幫助猶如雪中送炭，使笨拙的我一下子明白了怎麼洗書包。

於是我照著媽媽說的方法，時不時的換盆水。“啊！終於完成了，真的是太棒了！”隨著這聲預示著我洗完了的歡呼，我高興的拿起我那看似嶄新的書包，嘴角情不自禁的.上揚。是呀！自己的書包有了這麼大的變化，誰會不高興了？原本灰不溜秋的靠墊變得潔亮如新；之前有著許多灰塵的布料不見了；書包前面的商標亮的好像可以照出人來。我情不自禁的背起還沒幹的書包一遍又一遍的歡呼。“我長大了！我會洗書包了！！”

通過這件事我明白了，快樂就是隻要你勞動，就能獲得的使你感到幸福的東西。所以，加油吧！讓我們一起用勤勞的雙手努力創造更加快樂美好的未來吧！

分享快樂作文8

一提起“分享”，人們總會認為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個蘋果，分給別人一個，自己的就剩下一個，再分給別人一個，自己就什麼也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的.東西，因為他們認為，與他人分享了一件事物，自己就會失去這件事物的一半。

是啊，現實中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那麼自己就會失去這部分利益;與別人分享美食，那麼自己就會少吃些東西;與別人分享名譽，日後他可能把你拋在後面遠走高飛;與別人分享專利，他可能買斷你的利益。因此很多人不願分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的利益而不願或不敢分享自己的事物的心理就是自私。

但分享絕不是分給或分配，有形的物質分享會減少自己的物質，但無形的知識分享只能讓他人得到更多知識，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你並不會忘記1+1=2，知識在分享過程中只會增加不會減少，因為知識的數量單位是種而不是個，比如2-1=1，一個人知道2-1=1和十個人知道2-1=1，其本質上仍然是一條知識：2-1=1。

分享知識不會使你失去它，那又何樂而不為呢?就像居里夫人發現了鐳，她向全人類的分享，使得熒光粉得以發明，給人類帶來了巨大的進步。

利益的分享不會帶來任何利益上的增加，知識上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。

總之，我希望大家能夠分享各種知識。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨樂樂不如眾樂樂”，既然分享知識不會讓你失去知識，那麼就讓我們一起分享它們吧!

分享快樂作文9

人世間有很多東西是可以拿來和大家分享的。

分享是一種幸福，可以使人感到美好、快樂……

還記得那次，我很鬱悶，在我的心裡埋藏著一個又一個在學校發生的趣事，我很想告訴別人這些趣事，可沒有人願意耐心的聽，使我感到很鬱悶。就在這時，我的好朋友李××來找我玩，看到我悶悶不樂的樣子，問道：“你怎麼呢？幹嘛一副苦瓜臉？是不是生病了？不要緊吧？”我將事情一五一十的告訴了她，她笑著說：“那你可以告訴我嗎？我願意聽。”我立刻高興起來，興奮地說：“喲西（日語，中文意思：好）！”於是，我就向她說起來。

也許，你看不出來分享了什麼，那麼，由我來告訴你，我與她分享了祕密，她與我分享了快樂。嗯哼，讓我們來看看最典型的例子吧！

分享食物，幹過沒有？有沒有？有沒有？

每次，當我的好朋友買東西吃時，都會和我一起分享。當然，在我買東西吃時，也都會和我的好朋友們一起分享。

那是在桑樹果成熟的.季節。我們班有不少人都覺得桑樹果很好吃，可是她們家住在水泥廠家屬區 ，那裡沒有桑樹。所以，那次我準備晚上去水泥廠大廣場和我們班同學玩時，我爬上村頭的樹，摘了很多桑樹果。為此我還被許多不知名的小蟲子咬了，至今身上還有很多小包，可是，我不後悔上了桑樹，因為，只要能看到朋友們吃桑樹果時快樂的表情，和與大家分享的快樂就足夠了。

分享快樂作文10

5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。

嗬，操場上可熱鬧啦。儘管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。

“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。

我三步並作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細緻，裡面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華國小的同學們親手製作的香皂，小小的'一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑眯眯地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得眯成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現出光華國小的同學們認真製作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華國小的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。

愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園裡處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節。

分享快樂作文11

總是在快樂的時候叫醒你，當你睜開了迷人的雙眼時，朦朧中有人拿著芳香四溢的花來到你身邊。於是你閉上了眼睛將鼻尖輕輕地貼近花兒。用心靈去感受快樂的滋味。原來花的世界是如此的令人陶醉。

總是在有陽光的地方看到你們——我的爸爸媽媽。小時候在你們的呵護下茁壯成長，是你們給予我燦爛的生命，給了我愛的力量，更給了我像童話一樣的生活。長大了我尋找一朵美麗的花。我悄悄地捧著花來到你們身旁，這時我看到你們相視之中彼此的微笑著，那幸福的樣子映在你們的臉上，更印在了我的心裡。所以我也笑了，和父母分享那快樂的花——親情的花。

總想在有鮮花的地方看到你們——我的老師。是你們將無知的我精心培育成了有了不少知識的中學生，是你們在燈下晝夜不停的.批改作業，是你們教給了我做人的道理。總想表達對你們的感激之情，但不知用什麼來表達。一直在祈禱能夠讓老師感到快樂的東西。偶然間，校園中的花吸引了我，所以我願做一朵不怕風吹雨打的花，把我的美麗展現給你，讓你們感到教有所成的快樂。和老師分享那快樂的花——師生情的花。

你是否還在欣賞著那朵花，我把花送給了你。我們拿著花來到春天的花園中，正當停止腳步彼此訴說心語時，你微笑著問我：“你最想和誰分享快樂……”

我笑著說，我想和所有的人分享快樂!

分享快樂作文12

有一句話是這麼說的：如果你與朋友分享快樂，快樂會變成雙份；而如果你向朋友傾訴憂愁，那麼，憂愁會減半……

有人說快樂離自己很遠，而我並不這麼認為。我說快樂是無處不在的，因為快樂是自己創造出來的，自己就是快樂的源泉！人生短暫，每個人都會希望能夠快樂的`度過一生。所以呀，如果你想要擁有快樂，就需要努力去創造快樂，感受快樂！

在我的腦海裡，有一件事對我來說印象深刻，因為那是我記憶中第一次體會到分享的快樂。那是我七歲的某一天，家人都出去了，只留下我一個人呆在家裡玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無聊，這時，我聽到對門鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什麼，似乎他們也要出去留周舟一個人在家。心想：我一個人在家裡挺孤獨的，要不去周舟家，咱倆一起玩那是多麼開心呀。於是我拿著一些玩具，還帶上我最心愛的小倉鼠就去敲她家了。

到了她家，我們一起玩遊戲、看電視。我看她總是瞧著小倉鼠，就對她說：“周舟，這是我最心愛的小倉鼠，你喜歡嗎？喜歡就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟興奮地叫了起來。於是，我們就一起逗逗小倉鼠。我們先把倉鼠放進了透明盒子，再弄出幾個洞。又各自拿了一根胡蘿蔔，穿過小洞餵它。看著小倉鼠吃蘿蔔的樣子，惹得我們哈哈大笑。

爸爸媽媽回來了，我也回家了，臨別時，她對我說：“欣欣姐，謝謝你今天陪伴我，還願意讓小倉鼠和我玩，我很快樂！”"和你在一起，我也很開心呀！”

哦……快樂是可以分享的！

分享快樂作文13

在成長的歲月長河中，我們曾經灑下多少笑容與淚水，拾起一片，便可看見我成的步伐，追逐未來的腳印。

還記得，在一個夏日炎炎的午後，我與好友一起去買書，買完書後，便坐在綠陰如蓋的大樹下休息，這時我發現了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車上坡，見此情景，我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去，在後邊，幫他推了一把，三輪車成功地上了坡，老爺爺感激的朝我們笑了笑，在他回頭的那一刻，我心頭一顫，那是一張歷經水月滄桑的臉，頭上閃動的銀絲在訴說著坎坷的過去。在那一刻，我知道了助人是快樂的，因為你在奉獻愛心的同時，你的靈魂在昇華，你的心靈會變得更加純淨，你會更加成長。而好友顯然也受到了這一份快樂，她對我說：“贈人玫瑰，手留餘香。我們要多助人，這樣我們也會更加快樂。”

生活不僅僅有喜劇還有悲劇。

還記得，那是一次小考失利。當時我的心情很不好，這是我的`朋友來了，她們帶給我了無限寬慰，她們勸我說：“誰的學習之路總是會一帆風順呢？在求學的道路上難免會遇到荊棘，但是隻要勇敢的面對困難，找到困難的根本，努力解決，就一定會取得成功。”聽了她們的話我豁然開朗。這時我想起了培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一分憂愁。是啊，朋友真是我們不可缺少的好助手。

在生活中沒有誰不會遇到挫折和不幸，但是隻要我們付出努力，用心去做，用真誠的態度去對待他人，給別人快樂的的同時，也給自己帶來快樂。大千世界，芸芸眾生，不可能所有人都會以真誠面對我們，但我們能以真誠去面對別人。在人生道路上，我們註定與成敗同行，與得失相伴。我們能做的，只有坦然面對。

分享快樂作文14

過新年了，家家戶戶都貼上了新的對聯，穿上了新的衣服。什麼東西都換成了新的了，我家也一樣。

今天是除夕。中午吃完飯，我就跟著爸爸媽媽到廣場上去放鞭炮了。到了晚上快到八點鐘的時候，我們三個人就從“鞭炮的世界”裡匆匆忙忙的跑回家了。回到家，媽媽在茶几上擺滿了許多各種各樣的食物，有薯片、有香橙﹑有椰汁﹑還有我最愛的五香乾。這樣就可以讓我們一邊看春晚，一邊吃個夠了。

春晚倒計時開始了，我們一家三口都屏住了呼吸，同電視機一起喊：“三﹑二﹑一，春晚終於開始啦！太好啦！”隨著優美的樂曲，四十名主持人陸續登臺，他們個個才華橫溢，展現出了平時我們看不到的那一面，真是熱鬧非凡！其它的節目當中，潘長江﹑蔡明表演的小品《想跳就跳》最為搞笑﹔劉謙的魔術《魔琴》又讓大家看到了“見證奇蹟的'時刻”﹔尤其是雜技表演《冰與火》讓人讚歎不已，裡面的高難度動作很多︰有的只用脖子和肩膀倒立在搭檔的頭上﹑有的僅靠搭檔雙手支撐，身體傾向九十度，最難的是張權躺在地上，用雙手把趙麗放下去又舉起來，簡直可以用兩個字來形容------完美。我們一家人都感動的站起來鼓掌。

今年春晚的節目真是讓人眼前一亮。我覺得春晚是帶給我們最多快樂的節目，年年春晚我都一定看。

分享快樂作文15

書是一團火，能把寒冬中的心融化。書是一陣清風，能驅盡不愉快和痛苦。書是一雙翅膀，讓你飛進高尚的境界。書是一眼清泉，讓你的眼睛變得清澈，讓你的心變得潔淨。

如果把書比作快樂，那麼分享就是快樂的傳遞。

記得三年級的時候，我十分討厭看書，每當看到那些枯燥的文字時，就很頭疼。可是有一件事改變了我對書的看法。

一次中午吃飯，母親給我盛了滿滿一碗菜，並和藹可親的說：“孩子，我給你盛一碗菜，必須吃光哦！”我說：“憑什麼要吃這麼多菜，不吃不吃，就不吃！”母親說：“必須吃，多吃菜才能補充維生素。”

我沒有回答母親，直接衝出屋子，跑到臥室裡待著。心想：吃菜一點好處也沒有，憑什麼讓我吃，我看你拿我怎麼辦！我實在覺得無聊，便捧起一本書來看。忽然，一段文字引起了我的'注意；“父母是為你好，換位思考，你也許就知道他們的一片良苦用心了。”

這段話使我想起了剛才的事。心想；母親也是為了我能不生病，長高一些，她起碼也是為了我好啊！我大步走了出去，把那碗菜吃完。母親皺成一團的眉毛舒展開了，也露出了笑容。

我愛這本書，是這本書使我懂得了換位思考。我把這本書分享給了同學，使他們少了一些與父母的紛爭，也使我們一同暢想在書這條小溪中，把疲憊的心情變得愉快。

我愛看書，也愛分享。