敬愛的老師作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敬愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師作文1

我認識很多老師，但是最讓我敬愛的還是我四年級的班主任——陳老師。那時同學們都認為陳老師有魔法，不然怎麼會讓同學們都喜歡她、敬愛她呢？但只有我一個人知道，她是用她的行動來贏得同學們的喜歡的`。

記得有一次，班裡的“調皮二人組”在課堂上亂起鬨，把我們的課堂搞成了一鍋粥。這件事要發生在別的老師身上，老師早就對“調皮二人組”做出懲罰了。可陳老師不但沒懲罰他們，反而溫柔地對他們說：“想要講話不是不可以，可是要分時候啊！這樣會打擾到別的同學聽講的，老師希望你們能改正這個壞習慣。”“調皮二人組”聽了臉都紅了，安安靜靜地坐在座位上認真聽講了。從此，無論什麼老師的課都聽不到“調皮二人組”的起鬨聲了。

還有一次，陳老師病了，但她還堅持來上課。她時不時地咳嗽聲讓氣氛十分壓抑，但她還是想辦法，讓這堂課變得有趣起來。這一切，我們都看在眼裡。下課了，我們紛紛往陳老師的辦公桌上放紙巾和慰問信。

敬愛的陳老師，下個學期可能不教我了。但她永遠都是我最敬愛的老師。

敬愛的老師作文2

有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘於奉獻，我要說，您永遠是我們心中最可愛的人！也是我最敬重的人——那老師。

她中等身材，清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達的感情是複雜的：有讚譽，有愛撫，有責備，有鼓勵，卻沒有索取的乞求，哪怕是一點點‘嚴厲中帶著一種慈愛。在這六年的時間裡，那種慈愛是我們永遠也無法忘懷的。

在我的記憶中，有一次老師生病了，帶病給我們上課，老師一夜的疲勞還沒有消除，拖著疲憊的身體走進教室，來到我們身邊。可是我們看不到她一絲疲倦，看不到困頓，看到的是知識的光芒，照亮了我們攀登的路徑，當放學時我看到老師蹣跚的走出教室，疲憊的身影漸漸遠去。

我們在畢業時，她還對我們千叮嚀萬囑咐，要我們在以後要尊敬每一位老師，好好學習，做一個品學兼優的學生。

每當我想起以往我和老師相處的點點滴滴。老師的話語如同春天的腳步，是您陪我走過一路。您送走一批學生，又迎來一批，守候的是您，放飛的是希望。您的皺紋深了，把美麗的青春給了我們，敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您的.辛苦，哪來明天祖國的棟樑。

敬愛的那老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長，願您所有的日子都充滿幸福，歡樂與溫馨！您是我們人類靈魂的工程師，是我們心中最可愛的人。

敬愛的老師作文3

她長著一對烏黑的眉毛，眉毛下面襯托著一雙明亮有神的大眼睛，鼻樑高又挺，再配上一頭長長的大卷發，就是仙女下凡了！哈，這就是我們的語文老師啦！你別看她外表已經是給中年婦女了，可還像個“大小孩”一樣。知道為什麼我們總稱她為“大小孩”嗎？是因為她有一顆不老的童心。

在一次“六一水果拼盤大賽”中，英語老師組織同學們參加“水果拼盤大賽”，同學們各分成了幾小組，並準備好了拼盤的食材。比賽開始了，同學們正一絲不苟地製作著拼盤，這時，“大小孩”就搬著椅子走過來，在我們組裡，幫我們擠沙拉醬和倒奶油，忙得把手都沾得全是奶油和沙拉醬，她鼻子一癢，就用手去撓，結果把鼻子蹭上了奶油，周圍的同學都放下手頭的工作，看著老師都笑了起來，不知哪個同學在老師的臉上又沾上了貓鬍子，這下老師就真的.成了一隻小花貓了，哪知老師面不改色，若無其事地拿起一塊奶油，“啪”的一聲弄在了一個同學身上……這些年，這位“大小孩”一直陪伴著我們玩耍、學習，有了這位“大小孩”，我們和老師相處得更和諧了。

看來，我們要感謝這位童心不老的“大小孩”呀！

敬愛的老師作文4

敬愛的老師，我有很多話想對您說，在教師節來臨之際，我把心理話都說給您聽，就讓我一吐為快吧！

記得有一次語文測試中，我的了九十五分，您竟嚴厲的批評了我，說我態度不端正，目的不明確。但有個學生只得了六十分，卻沒批評他，反而豎起大拇指說：“嗯！進步好大啊！”我聽了後，心裡很不是滋味，心想：得了高分卻得不到表揚，真不公平！

通過這幾次考試，那些成績低的，都有所提高，而且優等生成績更高了。啊，我突然恍然大悟，原來老師為了加強優等生的信心。才對我那麼嚴格要求。

還有一次，語文作業本發下來了，在本上畫著一個大錯號，還有用深紅色筆寫的大字：改錯！我看過之後，隨即將作業本合上，塞進了書包裡，我正要回家的時候，老師過來了，說：“你的錯別字為什麼沒有改？”我漫不經心的說：“明天該不是一樣嗎？”“明天是明天的事，今天的事今天做完。”

我看著老師嚴肅的神情，不敢出聲，把作業本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析，直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業馬虎的壞習慣。

老師，您的苦讓我敬佩，當我們寫不完課堂作業的時候，您總能用溫柔的`話語對我們說：“沒事，快點寫。”當我們五十多人的作業一起送到您手中時，您總能從百忙中抽出時間，給我們批改作業。當我們沒有辦完您給的人我是，您總能用安慰的話語，對我們說：“實踐一兩次一定可以辦到！”

總之，千言萬語，只歸一句：老師您辛苦了！

敬愛的老師作文5

在我上三四年級的時候，我們有個數學老師。她姓連，叫連長青。她長著一雙柳月般的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，從那一雙眼睛裡可以看出老師充滿智慧和豐富的知識。高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。這就是我們的老師，而且還是位老教師，講課講得也很好。

老師每講一課，就會編一個有趣的故事，逗得我們哈哈大笑。她教了我兩年，這些故事我也聽了成千上萬的了，我還記的有個事：豬八戒，大傻瓜。進位莫忘加這些故事我雖然聽的很多，可是我就是聽不煩。因為每個故事。都會有點知識。可以激發我們的興趣。讓我們好好學習。

數學老師講課都有好辦法讓同學們聽課，如：有一次，她在給我們講課。一開始，同學們都認真的聽課，可後來同學們聽的沒勁了，所以，數學老師想個妙計，說：“看☆☆☆多用盡的聽我講課呀“看數學老師的眼睛一眨一眨的眼睛。好像在提醒我們要好好的.聽課。

這些課有如春雨的點點。滋潤著我。雖然，數學老師不在教我們了，可是我還會深深的感謝數學老師在我幼小的心田裡播下了知識的種子，我也感謝數學老師對我那教悔之恩。十年樹木百年樹人。我會好好學習。不會浪費數學老師對我的教導，我對數學老師的尊敬。思念之情。是用遠也改變不了的。

敬愛的老師作文6

我最敬愛的老師是教我們語文的虞老師。虞老師平時有點嚴格，叫我們快點寫作業，但我知道，她是對我們好，不讓我們養成拖拉作業的壞習慣。

虞老師對一些調皮的孩子會和他們慢慢地講道理，對一些成績差的同學會認真地教他們，一遍不懂，再講第二遍，第三遍。虞老師對一些生病的同學更是照顧有加。

記得有一次，我在上課時突然頭很暈，全身無力，我默默地問自己：“我是生病了嗎？”於是我扶著課桌向虞老師走去，虞老師看到了，連忙上來扶住我，把我帶到她的辦公室，還讓我把水杯帶上。來到辦公室，虞老師讓我坐在椅子上，她擔心地問：“你難受嗎？”我點點頭說：“嗯。”說著，虞老師就給我按摩了一下虎口穴，坐了一會兒，我感覺好多了。隨後，虞老師幫我倒了點溫水，在裡面放了點冰糖，她把冰糖水遞給我說：“快喝了吧！”我接過水杯點點頭說：“嗯。”我喝了一口冰糖水，頓時覺得心裡暖暖的`。要上課了，還是虞老師陪我回到教室的。我要在心裡對虞老師說：“虞老師，謝謝你在我生病的時候照顧我！”

虞老師我愛你！

敬愛的老師作文7

一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀老師，在我眼裡她是一位媽媽，無微不至的'關懷著我。

記得有一次，我在上課時，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步並作兩步到辦公室拿創口貼。等貼好之後，問我怎麼把手劃破了，又問我疼不疼。我說：“不疼。”老師沒怪我一句，反而關心我。那創口貼不叫創口貼，在我心中是心靈創口貼。

記得還有一次，下午第二節課舉辦校運動會，有跑步的、跳高的、跳遠的，還有壘球……我參加了800米跑步，當打槍員說“各就各位，預備，砰——”只見我們像脫韁的野馬，疾馳而去，一開始，我是最後一名，漸漸地，我到了第一名，那個時候才跑了第二圈，我的腿漸漸發軟，我準備不跑，但是我想起了我要為班上爭榮譽。突然，我跌在地上，我試著爬起來，可是，就是爬不起。我哭了，老師問：“孫浩，你為什麼哭？”老師沒有責怪我一句，只是關心我的身體如何，我終身難忘。

今天是教師節，我不禁想起您，這麼多年，是您教育了我。那心靈的創口貼，一直指引著我前進，教育著我做人。

敬愛的老師作文8

小張老師：有時我覺得你的數學課的確有些乏味，因為我們大家都有懂和不懂的，也有時因為的幽默打動的同學們的.上課情緒。之所以我對你有這麼多的這麼多的怨恨。我有時候覺得你是一個一點也不好的老師，可是我又不可以不服從你的命令。把我對你的怨恨加深了。小張老師知道為什麼我一直都不坐後面，因為我害怕所有人離開我的那一種感覺因為我不希望一個人坐的感覺那一種沒人理我沒有人知道我的存在。所以我才不喜歡你老是叫我在一個人坐，求你了不要叫我一個人坐。

記得有一次吧：我和男同學打在了一起，我本來就離開了可是，因為一個男孩子打我我有去打他導致你把我留了下來。同學們的責怪我，所以我就生了你的氣。我超級不開心。但是有時候我覺得你和聊天也是一種發洩的好機會。

說真的和你在一起說話時，的確挺有趣的，說一些搞笑的，有時你說我，我會以笑臉去代替，可是我一點也笑不出來因為這是對我不利而且本來就不干我事的事。

因為大張老師的走令我不開心，或是一直對你不怎麼喜歡你。而且你說話有時候超級無敵凶令人超級的不舒服。不知道為什麼對你的怨恨多，我自己的更恨我自己。所以小張老師對不起！我向你保證，我以後會好好的學校數學，無論有多難我都會學好。“對不起”真的對不起。請原諒我。

敬愛的老師作文9

我最敬愛的陳老師，是我們三（3）班的數學老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發著溫柔，一頭金黃的'頭髮披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。

在我的印象中，老師一般都非常嚴厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑眯眯地走進教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學回答錯了，陳老師也不會狠狠地懲罰他，總會耐心地給他講解，告訴他錯在哪裡，為什麼會錯，並且給他一個重新改正的機會。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的課。

陳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習千克和克的有關知識，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動手稱物體重量。教室裡氣氛非常活躍，同學們個個興奮不已，爭先恐後地舉手，都想上臺去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個蘋果大約重200克，一本數學課本大約重300克，一個鉛筆盒大約重100克。就這樣，對老師講的知識我們很快就明白了，一節課的時間眨眼就過去了。

這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。

敬愛的老師作文10

我非常感激那些教過我的老師，其中，劉老師讓我最難忘，是我最敬愛的老師。

劉老師是在我上二年級的時候教我的。劉老師中等個，長著一雙大眼睛，一頭長髮中夾雜著一些銀絲，飽經風霜的臉上留下了一道道皺紋。

劉老師是個和藹可親的人。

記得有一次，老師在認認真真地講課，我卻在桌子下面玩兒自動筆。老師看見了，說了一聲：“劉婷！”我的臉刷地一下子紅了。我慢慢放下手中的筆，忐忑不安地看著老師。老師的眼神好像在責備我。這時，我的心裡像是揣了一隻小兔子似的，怦怦直跳。老師見我這樣，也沒責備我，又認認真真地講課了。

下課後，老師把我叫到了辦公室，對我語重心長地說：“劉婷，上課的時候是認真聽講的時間，不應該在桌子底下做小動作。如果全班都像你一樣，不認真聽講，在桌子底下做小動作，學習能好嗎？所以，上課要認真聽講啊！”我聽了，慚愧地說：“老師，我上課的'時候一定認真聽講，不做小動作。”老師聽後，滿意地笑了。

老師還是個愛玩的“大孩子”。

暑假裡老師讓我們去學校聽分，到了那裡，老師公佈完了分數，我們也記錄下來了。由於老師家就在學校附近，老師便邀請我們到她家玩兒。我們便很痛快的答應了，到了她家，她便拿出瓜子糖塊給我們吃，吃完後，我們又在一起打撲克，看電視，捉迷藏。那時的感覺就像在媽媽的面前，毫無拘束。那種感覺直到現在仍記憶猶新。

雖然老師已經調走好幾年了，但她給我們的那種溫暖是我永遠不能忘懷的！

敬愛的老師作文11

我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業。回到課室門口，就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學複習試卷的那些題目。這是，已經是華燈初上了，她還利用自我的休息時間來幫忙落後的'同學。我們走進課室時看到了何教師慈祥的笑容，何教師看見我們回來了就笑著說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽完後，我們就走了。她真是一位好教師啊！

記得有一次，何教師在醫院剛做完喉嚨手術，休息了沒幾天，何教師就想著我們的學習，業顧不了什麼就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的，何教師看見了臉上重放出笑容。何教師因為不能說話，所以只能用文字表示她想說的資料。如果是平時的何教師，我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

平時何教師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何教師，這也是我最尊愛的教師。

敬愛的老師作文12

她有一雙大大的眼睛，一雙靈巧的手，一張能說會道的嘴，他就是我們的班主任——王老師。

我們的王老師很關心我們，在他的辦公室有一個“百寶箱”，裡面什麼東西都有。有一次，我們班上有一個同學在踢足球時把腳碰傷了，老師看見了，趕緊從她的“百寶箱”取出兩張創可貼，那位同學一會兒就不痛了。

王老師對我們很嚴厲。有一次，有幾個同學寫反問句時沒有加問號，王老師二話沒說，拿起教棍挨個敲打了那幾個同學的手掌，並說：“讓你們長點記性”。其實我們都知道，老師是為了我們好，打我們是愛我們，關心我們的前途。

王老師還有一個特點，就是幽默。每次我們背古詩時，他一邊模仿著詩人的聲音，一邊做著輔助動作，把我們全班同學開心的都笑到桌子底下去了。她老是喜歡和我們一起。元旦的`時候，他發明了一種遊戲：從她開始，每個人都要學一聲動物的叫聲，全班不能重複，她學的是小豬的叫聲，模仿電視劇“小豬佩奇”裡的豬爸爸“呵——呵！”的聲音，叫的是不是很可愛呢？

他就是我們的班主任——王老師，大家想不想讓他來給我們帶一節課呢？

敬愛的老師作文13

每個人的心中都有一位他最敬愛的人，在我的心中，也有一位最敬愛的人，她就是我現在的班主任――徐老師。徐老師長得很漂亮，短短的頭髮，透露出一股子精幹勁。她有一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥，她的臉是圓圓的，大大的眼睛炯炯有神，總是很和善的看著我們，讓我們時常感覺象媽媽的目光一樣在我們身上停留。她的語言總是那麼含意深刻、那麼奇妙，常會引起同學們發出開心的笑聲。

記得我剛上一年級的時候，有一次考試沒有考好，我傷心極了。這時徐老師悄悄的.走到我身邊，用手摸著我的頭對我說：“這次考不好沒有關係，只要明白錯的原因就好，下次肯定能考出好成績。”說完，老師坐在我身邊，耐心的給我講解每一道錯題，直到我明白為止……老師，您知道嗎？您這個小小的動作，給了我多少信心和安慰，讓我這顆幼小的心靈得到了極大的鼓勵，讓我不再畏懼困難。老師，你給我講解的不僅僅是幾道錯題，而是教會我面對困難的態度！徐老師，她不但是一位嚴師，更是一位慈母。還記得有一次我肚子疼，疼得我想媽媽了，我多想快些回到家裡，撲到媽媽懷裡。我傷心的哭了。這時徐老師走到我身邊，關心而急切的問我身體情況，聽完後，她馬上給我倒了一杯溫開水，待我喝完後，關心的問我：“好些了嗎？”老師，看見您那雙關心急切的眼神，我感動極了……有人把老師比作園丁，看作蠟燭，但在我的心中，您更象一盞指明燈，指引我前行的道路，教我知識、讓我學會做人的道理，您是我最敬愛的人！

敬愛的老師作文14

“叮鈴鈴”放學了，班主任高老師帶領著同學們排著路隊放學，這時天上忽然下起了毛毛雨，那細雨如絲，雖不大卻讓人煩憂。

出了校門，我忽然想起自己的雨傘忘記拿了，於是又折返向教室飛奔而去。正當我準備開啟教室後門時，發現一個熟悉的身影正在教室裡輕輕走動。

我定睛一看原來是高老師，“咦，都放學了，老師在幹什麼呢？”我想一探究竟，就悄悄探進身子。令人感動的一幕發生了。只見高老師彎著腰，輕輕地、一排一排地擺著桌子，我想肯定是班上調皮的'男生臨走時撞歪了桌椅。還有些丟三落四的同學，筆掉落在桌腳，也被高老師輕輕撿起放在了講桌上的筆筒裡……不一會兒功夫，教室裡的桌椅都被高老師擺得整整齊齊了。原來在我們看不見的時候，老師一直在那默默地為班級奉獻著。

正當我陷入深思時，老師拿起教輔書走到我跟前，笑著對我說：“怎麼了？是忘記拿雨傘了嗎？”我尷尬地點點頭，從抽屜裡拿了雨傘，匆匆說了再見跑走了，耳邊隱約傳來老師的叮嚀聲：“慢點走，小心路滑摔跤……”

走在綿綿的細雨中，我不禁想起了一首歌“每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”敬愛的老師，我一定會努力學習，像您一樣，為班級多做事，成為同學們的好榜樣！

敬愛的老師作文15

都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都說老師是學生們的衣食父母，我就有一個令我刮目相看的“好母親”，為什麼說她是我的“好母親”呢，你就聽我慢慢講吧。

我的老師姓李，是我們的班主任。李老師長著一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎麼教我們痛飲知識的泉水呢？我敢說：“什麼東西只要經過她的嘴巴，都會變成活靈活現，有聲有色的了。”

但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業，有時還要該我們的卷子。還要管理一些不聽話的`人。

有一次，我剛要進老師的辦公室告狀時，我看見老師正在改作業，而且，作業已經堆的很高了，看起來馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶著她那瘦瘦的肩膀，這時我沒有進去，而是望了望老師走了，我想，老師這麼忙，我再進去告狀，那不是給老師添亂麼。

想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺得你以前做的還不夠好，那就請你下課的時候對老師說一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會有一絲絲笑容的。