什麼吸引了我作文範文（精選71篇）

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的什麼吸引了我作文，歡迎大家分享。

什麼吸引了我作文 篇1

冬爺爺走了，春姑娘伴著春風，帶著春雨匆匆忙忙趕來。河流漸漸流起來了。

岸邊的柳樹隨著春風跳起優美舞蹈，猶如一位亭亭玉立的少女。幾場春雨過後柳樹吐出點點嫩芽。

一隻只小燕子也揹著烏黑光亮羽毛，帶著俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，從南方趕來了!可愛的小燕子和河流，還有柳樹一起給春天添加了無限生機。還有有些小朋友爬上山，去放風箏，給這美麗動人的春天畫上了圓滿的句號。

我愛萬物復甦，春姿多彩的春天我真希望它永駐人間，永遠不要離開。永遠活在我們心中，住在我們心底，伴隨著我們長大，伴隨我們一起度過這美麗的時光。

下次希望你伴隨著更多事物一起來。完成新的一幅，五彩斑斕，美麗動人、春姿多彩的美麗風景畫！

什麼吸引了我作文 篇2

水果王國中有很多好吃的水果，有黃黃的桔子、甜甜的西瓜、酸甜的葡萄，其中我最愛吃的水果是又大又紅的蘋果。

蘋果紅彤彤的，像小妹妹的紅臉蛋。紅紅的蘋果圓鼓鼓的，表皮非常光滑，咬上一口汁多清脆，雖然有些硬，但是很好吃。它的氣味也很香，每次媽媽買蘋果的時候，我總是迫不及待地要吃，媽媽總笑著說我是一個小饞貓！

蘋果的特點是熱量低，可以美容減肥。常吃蘋果可以讓媽媽更漂亮，也可以讓媽媽變得越來越白，而且它含有豐富的維生素，特別有營養。俗話說，一天一個蘋果，醫生遠離我。但是蘋果不可以晚上吃喲，晚上吃蘋果叫做吃“爛蘋果”不消化，營養價值會大大地降低！

又香又甜的蘋果吸引了我，我非常喜歡吃蘋果，同學們你們也和我一樣愛吃蘋果嗎？

什麼吸引了我作文 篇3

今天下午一放學，爸爸來接我回家。我剛走到學校門口，一陣烤紅薯的香味就吸引了我。我很喜歡吃烤紅薯，就讓爸爸給我買了一個。我很想馬上就嚐到烤紅薯的味道，但是剛從煤火中拿出來的紅薯太燙了，根本不能進嘴。我不得不控制自己的食慾，把烤紅薯帶回了家。回家後，奶奶幫我剝去了紅薯皮，再慢慢撥開吹涼了。我吃了一口烤紅薯，味道真好，又甜又香，比水煮的紅薯好吃多了。

我吃到烤紅薯，想到種紅薯的農民伯伯和烤紅薯的師傅，他們很辛苦。我們吃到烤紅薯的時候，不要忘記他們。

什麼吸引了我作文 篇4

來到秀秀牆，我先看到的是一雙雙五彩繽紛的手套，有橙色、粉色、藍色、綠色……一雙黑白兩色的手套吸引了我的眼球，黑色的手套上星星和月亮點綴著它，使我彷彿進入了一條幽靜的小路，耳邊時不時傳來幾聲蟲鳴，抬頭仰望天空幾顆星星在月亮旁閃爍著。

白色手套上畫著一個太陽和幾朵飄在空中的雲彩，使我彷彿進入了一個百花盛開的大花園，各種各樣的花都有，一場大雨過後太陽出來了，花瓣上的雨水在太陽的照耀下顯得格外耀眼。一雙雙稚嫩的小手畫出了一雙雙美麗的手套，當他們看到自己的作品以後都會感到自豪的！

什麼吸引了我作文 篇5

今天下午，精彩的羽毛球比賽吸引了我，是中國隊與印度尼西亞隊進行湯姆斯杯決賽。

中國隊胸有成竹，印度尼西亞隊也不甘示弱。裁判一聲令下，他們開始了比賽，先是中國隊遙遙領先，可印度尼西亞隊也不放棄，最後中國隊反超了印度尼西亞隊，他們的手不停地揮動著羽毛球拍。他們流下的汗像下了一場大雨，他們的眼睛死死的盯著小小的羽毛球。比賽快接近賽點的時候，中國隊的選手已經氣喘吁吁、滿頭大汗。印度尼西亞隊的選手也很緊張，握緊羽毛球拍在球場上跑來跑去，時刻準備接羽毛球。比賽在緊張的進行。

最後，中國隊贏得了勝利，第八次捧得了湯姆斯杯。

什麼吸引了我作文 篇6

我是一個愛吃水果的小男孩！眾多水果中，我最喜歡西瓜，西瓜又大又圓，碧綠的外皮上佈滿了黑色的條紋，猶如一個大胖小子穿上了花外衣。切開西瓜，立刻露出一大片鮮紅的果肉。咦，果肉上怎麼有麻子呢？我湊近一看，哈哈，原來是瓜籽呀！難怪人們常這樣形容西瓜：看起來是綠的，吃起來是紅的，吐出來是黑的。

記得有一天，天氣很熱，爸爸帶著我和媽媽一起去買西瓜。回到家後媽媽切開西瓜，只見一粒粒黑色的籽鑲嵌在紅紅的瓜瓤上，我笑眯眯地咬了一口，只覺得像蜜一樣甜，情不自禁地露出了笑容。媽媽見我吃得那麼香，笑著說：“你笑得比西瓜還甜！”

我喜歡西瓜，因為西瓜又甜又香！我非常喜歡吃西瓜，你喜歡嗎？

什麼吸引了我作文 篇7

今天，媽媽給我買了一個新文具盒，我高興得一蹦三尺高！

文具盒十分漂亮，外殼上有很多手機遊戲“奇蹟暖暖”當中的角色形象，就像一位位美麗的小天使守護著文具盒。

文具盒外面有一個提手，可以隨時將文具盒提起來帶走，非常方便！要開啟這個文具盒可不是這麼容易的。這個文具盒盒蓋上有密碼，你要輸入的正確的密碼才能開啟文具盒，這樣就可以保護我的隱私了！開啟文具盒，裡面的空間很大，可以同時放很多支筆、尺子、橡皮等許多文具。文具盒的最底層還有玄機哦，從表面上看不出最下面還有一個暗盒，開啟暗盒，會發現暗盒裡面的空間也很大，我偶爾會將我的小祕密藏在這裡，誰也不能發現。文具盒裡面還有一面小鏡子，喜歡臭美的人就可以經常拿出來照照鏡子，看看自己是否還是美麗的小公主！

這個文具盒美麗的外形、實用的功能深深吸引了我，我要好好愛護我的文具盒！

什麼吸引了我作文 篇8

姥姥家門前有一棵又大又高的無花果樹。每年春天，光禿禿的無花果樹抽出了新芽，沒過幾天，葉子越長越多，密密麻麻地擠在一起。漸漸地，樹葉顏色越來越深，好像抹上了一層濃濃的深綠色的油彩。無花果的葉子像孩子的手掌，輕輕摘下會有白色汁液流出。過了一段時間，幾個豌豆大小的果子從樹葉堆裡探出頭來，一個一個的不甘落後。果實的形狀像梨，顏色也逐漸加深。

金秋十月，無花果掛滿了枝頭，個個又大又黑，快把枝幹壓斷了。我摘了一個，輕輕剝開皮，露出了米色的果肉，咬了一口，真甜啊！不僅我愛吃，小鳥也喜歡吃，但它們非常淘氣，啄開一個小口或吃了一半就飛走了。

爸爸媽媽告訴我，無花果其實是開花的，由於花太小，常常被人們忽視，故被稱為無花果。無花果不僅具有很高的營養價值和觀賞價值，還具有藥用價值呢！

我喜歡無花果，更喜歡它無私奉獻的精神。

什麼吸引了我作文 篇9

今天，我看到了去年的一本掛曆。這本掛曆由12張風景畫構成，一幅幅畫都很漂亮，尤其是8月份的那張，深深地吸引了我。

那副畫上，畫的是內蒙古大草原的景色。蔚藍蔚藍的天空，浮著幾朵白雲。下面，是一望無際的大草原，綠草如茵，像是一塊巨大的綠地毯。草原上有一群奶牛，它們在美麗的大草原上過著神仙般的生活，有的在安詳地睡覺，有的正津津有味地吃著嫩綠的小草，還有的在悠閒地散步，多自在多舒服呀！

大草原真美呀！我長大後一定要親自去看一看。

什麼吸引了我作文 篇10

我說的風景在珠三角的江門市，它在江門市中心，就像一顆耀眼寶石。

它就像人間仙景，那左邊有一個舞臺節假日吸引了無數人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門，歡迎人來仙景玩。那裡的晚上８點有音樂噴泉。歌唱家，時高時低，那水也跟著。那公園裡有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開，有紅色，就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的，就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅裡帶黃，就像一個熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在採蜜，疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多麼美的景色啊！給安安靜靜的白天新增不可數的生機。小朋友們，聽了我的介紹你們得美麗優雅嗎？天鵝湖裡有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。

這就是家鄉的吸引我的風景簡介，如果你們要來完別忘找我當導遊，我可是小主人，歡迎你看這顆寶石哦！

什麼吸引了我作文 篇11

俗話說的好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書深深的吸引了我，我愛讀書。

一年級時，我非常討厭讀書，老師每跟我們佈置讀書的作業時，我就開始煩惱。但這是老師佈置的作業，我不得不去做，雖然我是讀書了，但是沒有讀到心上。2年級時，媽媽開始跟我買書，讓我讀。到學校，就看到老師同學都在讀，我心裡壓力大了，想，大家都在讀書，我也要讀書。回到家裡，我拿起以前讀過的書，細細的再讀一遍，這時我才明白，讀書原來這麼快樂，這麼幸福。自從那天開始，書就吸引了我，從童話，神話，我漸漸的擴大了，只要是書我都讀。

現在的我，喜歡看楊紅櫻作的馬小跳系列，因為馬小跳既淘氣又可愛。笑貓系列，因為笑貓心地善良。還有女生日記，瞧，這群俏丫頭，看，這群老師·····

我喜歡的書可多了，不僅僅是楊紅櫻作的，這只是一小部分。我覺得，我們要擴大去讀，比如讀科技類的，長大什麼都會。

讓我們一起讀書吧！

什麼吸引了我作文 篇12

暑假，媽媽帶我去了一次張家界，那裡的一切都吸引了我。

張家界的風景美不勝收，有天子山、賀龍公園、御筆峰、迷魂臺……其中我最喜歡的兩個景點是天子山和御筆峰。

天子山有幾個重要的小景點，分別是神龜問天、四大偉人、秦始皇的儀冠……神龜問天這個景點有一個故事，以前有一隻烏龜來到了天子山卻出不去了，它問就老天“老天呀，請問什麼時候能讓我變成神仙，好早日離開這地方？”老天也不回答它，於是它一直在那等啊等啊等，後來就變成了石頭，就是我們現在看到的神龜問天景象。

四大偉人這個景點特別有趣，遠遠看去四個高高的石峰並在一排，非常像舊版的一百元人民幣上的偉人頭像。

坐纜車下山時就可以看到秦始皇儀冠這個景點，據說是秦始皇打仗時把儀冠落在了一座小山上。

御筆峰也是個不錯的景點，成千上萬個石峰豎立著，好似一支支毛筆。可以說是“三千奇峰，秀水八百”。

天子山的景色可以說是三分長相，七分長相。還有各種美食、景色就不一一介紹了，總之，張家界的一切吸引了我！

什麼吸引了我作文 篇13

放假了，父母準備帶姥姥，姥爺和我去雲南旅遊。當我們下了飛機登上雲南這片土地的時候，我覺得身上一熱，一陣的熱風就向我吹來了，當我們乘坐的計程車停在大姨的賓館面前時，那好幾層的賓館是我頓時覺得是它第一個吸引我的東西了。媽媽帶我去了雲南最有名的小吃街去吃晚餐，夜晚來到了，小吃街上燈火通明，一路上香氣不斷，媽媽說：“我們先去吃什麼呢？”“去吃烤肉。”我激動的說。

媽媽毫不猶豫地說了一聲好。當我坐在這個石質的座位上時，桌子上的牛肉，羊肉，火腿------這麼多的美食又吸引了我。當我們回到賓館時，大姨居然叫我們住在二十三層上，但是，因為累的緣故，我們顧不得馬上去房間休息，我們爭先恐後的去了房間，舒舒服服睡了一覺。當第二天到來時，媽媽馬上把我叫醒，說：“今天，我們要上石林去，你要再不起來的話，就趕不上去石林了。”我飛快的起了床，跟著媽媽進入了石林，一進石林就看見奇形怪狀的石頭進入了我的眼簾。

比如：牛郎、織女、桃子------這一美景又吸引了我。雲南，這片美麗的土地，你吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇14

無論在學校、家裡、街上……音樂處處都在。

從小，我就很喜歡唱歌，從國小一年級開始，媽媽就讓我學習樂器。每當學完回家，路上總要用十幾分鍾，我總是一邊走一邊哼著自創的小曲。

現在，在校住宿，每週往返坐上車，第一件事便是開啟收音機，傾聽裡面的音樂，再開啟車窗，窗外的景色像放電影一樣從我眼前掠過，微風輕輕地吹起我額頭上的碎髮，音樂裡的一個個優美的符號像一個個身披黑色鎧甲的小戰士，消除我一週的疲勞。有時，我也會跟著哼上幾句，遇到我聽過或是熟悉的歌時，我總會興奮地踢踢雙腳，告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這首歌我聽過的。”

音樂也可以使我變得開心。當遇到什麼鬱悶的事，又沒辦法找人傾訴，我都會抽出一點點的時間，靜靜地坐下來仔細地聽著音樂。這時，音樂的符號又像一位有學問的博士幫助我想到解決的辦法。

在家裡寫作業或是做課外題、看課外書時，也會播放一些輕柔的鋼琴曲，這時音樂的符號又像一杯杯涼水清醒了我，使我靜下心來，安心做題目。鋼琴家彈的音樂是富有感情的，它忽兒強，忽兒弱，忽兒快，忽兒慢。它也是有生命的，忽兒熱情，忽兒奔放，忽兒冷漠，忽兒悲傷。

音樂給予人快樂，讓人處處感受它！

什麼吸引了我作文 篇15

無論是城市中、小區中、大山中，都有著美麗的景色。但是，城市中空氣不好，小區棟樓聳立，但是容易發生火災，大山更不用說了，蒼耳到處都是。我最喜歡鄉村，啊！它春天春意盎然，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。

春天到了，這裡到處都是開的正豔、萬紫千紅的各種小花，它們成群結隊地從莖中探出頭來，慢慢地張開它們一瓣瓣花瓣，最後形成了一個小小的笑臉，在明亮耀眼的太陽下成長，還有一些枝幹上長出了一簇又一簇的葉子。

夏天跟著來臨，在烈烈炎日下，陽光透過濃密的樹葉灑下斑斑點點的日影，如同一個個小小的黃精靈在躍動，樹下還有許多乘涼的人們，在下象棋。

象徵著豐收的秋天來臨了，稻穗成熟了，人們在“稻穗海”中收割稻穗，一陣秋風吹過，人們被“稻穗海”吞沒了。葉子枯黃了，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，一個個紫葡萄，紫得發光，一個個燈籠似的柿子，紅得耀眼。

冬天來了，寒風凜冽，狂風猛烈地颳著，大人凍得不敢出門，而小孩卻在漫天飛雪中，打雪仗，扔雪球，沉寂的冬天充滿了歡聲笑語。

我無比眷戀的鄉村景色，你像磁石一樣吸引著我。

什麼吸引了我作文 篇16

很多人都喜歡綠意盎然的春天，不過，我喜歡碩果累累的秋天。

你看！田野裡，稻子金黃金黃的，就像鋪上了一層金色的地毯。棉花雪白雪白的，像一隻只天鵝飛累了坐在田間休息。農民伯伯們看見了，都高興得合不攏嘴。

瞧，果園裡，蘋果穿上了火紅的衣服，像姑娘紅撲撲的小臉蛋。小猴看見了，自言自語道：“如果我有一頂這樣的帽子該有多好啊！”梨子黃澄澄的，像一個個不倒翁。螞蟻看見了，說：“咦？我們的夥伴什麼時候搬家了？我也去湊湊熱鬧！”等它爬上去才發現，原來是梨子先生穿了一件黑點外套。葡萄紫茵茵的，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。狐狸女士看見了，心想：如果把這些“紫珍珠”串成一條條項鍊該有多好啊！

哇！公園裡的菊花五彩繽紛，千姿百態。小兔妹妹看見了，不由自主地摘下一朵戴在頭上，顯得更加可愛。桂花樹上的花兒金燦燦的，香味撲鼻。它們有的大，有的小，個兒挨著個兒，都想把自己最美的一面展現出來。小花貓看見了，搖了搖桂花樹，桂花便紛紛飄落下來。於是小花貓撿了一些，帶回了家。

這就是美麗的秋天，你也被它深深吸引了嗎？

什麼吸引了我作文 篇17

綠色是春天的顏色，它象徵著生命的又一次萌發，而最能體現它的，就是那些不引人注目的小草了。

一場春雨過後，本來就不暖和的天氣又加深了幾分寒氣，但不知什麼時候，一棵又細又小的草從地裡冒出來了，現在是春天，但是天氣並不好，小草能長大嗎？我望著那棵小草，看著它在風的吹拂下晃來晃去。

好多日子過去了，小草深深的紮根，吸收著水分，沐浴著陽光，它每天看上去都很快樂。我每天放學後，都會去看看它，直到有一天，我發現小草的莖不知被誰踩了，它已經有點枯萎了，當時我覺得，這棵小草一定沒救了，過兩天就會死去吧！從那兒以後，我就不去看它了。一天，兩天，三天。時間過去了。有一次，我推車經過，居然看到小草，奇蹟般的活過來了，我放下車子，小草的莖直挺挺的立在那裡，它依舊對我傻傻地笑著。

小草不引人注目，人們從來不會在乎它們，就像是日常生活中，那些生活在社會底層的生活貧困的勞動者一樣，雖然他們在默默地為人民做貢獻，但是，他們的生活依然如故，他們人窮，但是他們的精神不窮，他們猶如小草一樣，那麼頑強，那麼善良，那麼勤勞，那麼憨厚。

什麼吸引了我作文 篇18

《書籍吸引了我》書籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛書，因為我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言，沉醉於那或扣人心絃，或平緩感人的故事情節，更無限嚮往於書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的吸引力。 我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點就是在不同時間會顯現出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多麼大啊！ 我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構思極為精妙，情節真情感人，似乎是真的，但虛構、誇張地厲害，似真似假，它立足於現實生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼並吸引了我！ 我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發生的故事，語言流露真情，但並不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因為它貼近生活，靈動感人。它吸引了我。 我追求讀書時的樂趣，嚮往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因為書籍吸引了我。 指導老師：程慶芳

什麼吸引了我作文 篇19

《書籍吸引了我》書籍吸引了我 書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交流。 我上三年級時，就知道書是知識的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋裡遨遊；書是一片藍天，我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書，我就奇怪，覺得書籍不就是許多字拼成的圖案，有什麼樂趣呢？ 我上了一年級，學會了拼音，媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。

我就看了起來，那時候我認識的拼音很少，都得靠上面的拼音來讀。拼錯了一個字句子根本就不通。當時，我想閱讀書，我就簡直是看天書，沒讀了幾個故事，就把故事書扔到一邊，玩起了玩具。 過了倆年，我上三年級了，又認識了許多字，看書不像以前那樣了，我又拿出那本童話書來看，簡直進入了童話的情節裡。這時，我真正體會到了讀書的妙處。 隨著年級的升高，我讀的書也越來越多了，書架排的書籍滿滿的。只要有一點點時間，我就會拿起書看。

俗話說的好：書是知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生活在一個渺小的世界裡。我差點就生活在一個渺小的世界裡了 書籍吸引了我

什麼吸引了我作文 篇20

很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對那些都不感興趣，唯獨只有書吸引了我。

高爾吉曾經說過：“書是人類進步階梯。”如果說書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裡自由自在遨遊的魚；如果說書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥；如果說書是人類進步的階梯，那我願做走在階梯上的人。

在書的面前，我自愧不如，因為書裡的知識太多了，所謂學無止境啊！

書使我知道了同學之間應該團結友愛，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛祖國，好好學習，長大做祖國的棟樑之才。

書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學之間應該互相幫助，我不應該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書後我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。

朋友，多看點書吧，你會發現在書裡面還有你永遠都沒看見的金子。

這麼多好玩的東西，只有書吸引了我，因為我從書裡發現了金子，我要繼續挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？

什麼吸引了我作文 篇21

暑假裡的一天，我和親愛的爸爸媽媽來到南京。一進入南京，這迷人的風景便吸引了我。

南京的風景可美啦！我覺得比較美的有：紫金山、九行山、玄武湖。

紫金山是一座高大的山。山上林深葉茂，好像給紫金山穿上了一件綠油油的外套，如同一位超大的樹爺爺。

九行山是一座雄偉壯麗的山。它很寬闊，好像在張開雙臂，笑眯眯地對我說：“歡迎來到我這兒作客。”

玄武湖清澈見底，波光粼粼。好似一面晶瑩剔透的鏡子，給太陽姐姐照鏡子呢！

晚上南京最迷人的是—南京湯山歡樂水魔方。這裡燈火通明、水花四濺。我覺得最有特色的是—高空滑滑梯。人從上面滑下來，水跟著流下來，人衝下來的時候，水就像肥嘟嘟的雨點娃娃，飄落在兩岸，真有詩意感呀！這裡還有表演節目的，有的唱歌，有的跳舞，還有的耍雜技，樂的人們哈哈大笑，這也是一種快樂的風景。表演完了，水就像海浪一樣向人們湧來。

這次來南京真是來對了，讓我看到了這麼多迷人的風景。有紫金山、九行山、玄武湖、還有湯山歡樂水魔方。這些都很美，我和爸爸媽媽都很喜歡這裡。雖然我離開了這裡，但是我還會再來的。這裡真正的吸引了我。我對南京說：“是你讓我多麼開心的！”

什麼吸引了我作文 篇22

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這是宋代詩人楊萬里的詠荷佳句，其實，我也特別喜歡荷花。清晨，我信步在花園裡的荷塘邊，繞過花壇，走上通往水榭的小徑，荷塘邊，楊柳依依，迎風搖曳，一眼望去朵朵荷花就像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。翡翠般的荷葉，像一個大圓盤，一個挨著一個，那荷花上的小水點，滾來滾去，像斷了線的珠子，散落者。荷花的顏色有白色的，有粉色的，白的如玉，粉的似霞。朵朵荷花仰起了張張笑臉，小傘一樣的荷葉，給荷花披上了一件件碧綠的衣裳。

我喜歡荷花不僅僅是因為荷花有美麗的外表，更因為荷花有高尚的品格。在人們心目中荷花是高貴純潔的象徵。可使我疑惑不解地是：為什麼荷花生活在水裡就淹不死呢?我查閱了很多資料，終於明白了，原來，荷花的莖、葉、根裡都存在著通氣組織，中間充滿了空氣。荷花雖然生活在水中不與空氣接觸，但由於都有通氣組織，身體各部分能及時得到氧氣，供呼吸是使用，呼吸所產生的二氧化碳能及時利用和排出，這樣自然就淹不死了。

我愛荷花了，愛它的淡淡清香，愛它的柔情似水，愛它的亭亭玉立，愛它的“濯清漣而不妖”的品質。它以豔麗的丰姿裝點了人們的生活，以花香四溢陶醉了人們的心情。

什麼吸引了我作文 篇23

一提起牡丹公園這件事，我就被那兒的美景深深的吸引了我。

那年，我被老師選上了去遊玩。坐了那麼久的汽車，總算到了牡丹公園。

哇，真是太漂亮了！那兒有成千盈百的花，而且每朵花開的都很鮮豔。太陽害羞的漲紅了臉。我從未見過這太陽如此之紅，也從為見過這鮮花如此之鮮。空間射下百道光柱，鮮花都被照耀的格外刺眼。我來到一朵白花面前，忽然有種感覺——說它是月，還不如說它是雲——它白得像一朵雲，薄得也像一朵雲，幾片半圓形的雲。輕輕地，靜靜地在向我們展示它的美麗、純潔、芳香。

這裡不僅有到處的美麗的芳香的可愛的花，還有很多你所不知道的景色。

看，天上的小燕子來回的飛躍著，我想：我總算沒白交錢，竟然可以見到這麼美的景色。看，小草在迎風招展。閉上眼睛，享受著那迷人的百味花香，傾聽那小草的歌聲，小燕子在配音，陽光也在輕撫著我的臉旁。這裡，到處有媚麗的景色使人流連忘返。這裡，是我的花夢園，這裡，也是我的開心樂園。這裡，更是我的舒心俱樂部。

那天，是我最舒心之日。

什麼吸引了我作文 篇24

我愛書，因為我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言，沉醉於那或扣人心絃，或平緩感人的故事情節，更無限嚮往於書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的吸引力，作文 書籍吸引了我。

我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點就是在不同時間會顯現出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多麼大啊！

我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構思極為精妙，情節真情感人，似乎是真的，但虛構、誇張地厲害，似真似假，它立足於現實生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼並吸引了我！

我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發生的故事，語言流露真情，但並不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因為它貼近生活，靈動感人，國小五年級作文《作文 書籍吸引了我》。它吸引了我。

我追求讀書時的樂趣，嚮往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因為書籍吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇25

同學們，你們來猜一下，我講的景物是哪裡？不知道了吧，它就是廣州潭村公園區。

讓我來講一講潭村吧！潭村長120米，寬正好是長的2倍，面積7200平方米，相當於佔地75萬畝田地，那條河很乾淨，它是從山上找來的泉水，名字又叫“五彩河”，你知道它名字的由來嗎？哈哈！因為每當太陽升起，陽光照著平靜的湖面，只見一條無比絢爛的彩虹倒映在水中，雖然平凡，但卻獨特美麗。

我二姨就住在潭村，我和爸爸媽媽一起去了我第一次見過的獨一無二的花園，一進門，一陣陣微風襲來，夾雜著淡淡的花香，內心好像沁人心脾般的舒暢。

春天，不用進門你就能感受到花香撲鼻，春風嫋嫋，黃菊花裡藏著一些紅菊花，兩種味道混合著，夾雜著淡淡的清香。

夏天的夜晚總是那麼迷人，天上的星星眨著眼睛向我們微笑，幾隻知了在樹上叫著，為寧靜的夜晚增添了幾分生氣。

秋天像一盒五彩繽紛的顏料，把樹葉染黃了，黃色的葉子像蝴蝶的翅膀，飛呀飛，飛到地上停下來。

冬天來了，整個公園成了粉妝玉砌的世界，柳樹上掛滿了銀條，草坪上也披上了銀裝。

我愛廣州潭村公園，這個如此美妙的公園！

什麼吸引了我作文 篇26

星期天，完成了作業後的我總無所事事，媽媽每次叫我打掃衛生，我都是懶洋洋的，幾次後，媽媽都懶得叫我了。

有一天，我坐在一張椅子上偷懶，這時我被陽臺上一種刺眼的光芒照到了，我一下子睜不開雙眼。是什麼東西在發光呢？我帶著好奇心慢慢走向那個發光的地方。當我走近它，原來是花盆上的小露珠。它們美麗極了，葉子上一顆又一顆透明的水珠白裡露出了綠，似乎正穿著珍貴的大衣。我感到特別奇怪，這麼美麗動人的露珠，以前我就沒有發現呢？

我在慢慢的欣賞著，隨著陽光的照射，葉子上的小露珠體積慢慢變小，最後完全消失不見了。

這時，我突然明白了，露珠之所以這麼美麗，是因為靠著太陽的光芒和綠葉的色彩而襯托出來的，太陽不僅給它帶來了光芒和光彩，還慢慢削弱它的生命，直到露珠完全消失。

這時我感到十分慚愧。從小就要養成良好的習慣，要學做的事情很多，不要事事都要依賴大人，什麼都依賴大人總有一天也會象這顆水珠一樣從世界消失，被人遺忘的。

我馬上轉身回到房間，去整理書架，打掃衛生去了。

什麼吸引了我作文 篇27

藍藍的天空中飄著幾朵白雲，我喜歡看雲，但是有時候同學們會說“雲有什麼好看的呀!”我以前也是這樣想的，但是有一次我抬著頭，望著天上那千姿百態的雲，我被它給吸引住了。

我喜歡晴天的雲。晴天時，抬起頭，往天空上看，那白白的雲和藍藍的天，看得十分清楚，沒有一點兒雜質，白雲有的像飛機正在等客人上船;有的像一隻母狗，後面跟著幾隻小狗;有的像兩隻小兔子手拉著手，還一邊說著有趣的話語;還有的像一匹馬正蹲著，很聽話，在等主人。

我喜歡陰天的雲。那天非常得熱，一團團雲，都簇擁在了一起，好像大夥在商量事一樣。

我喜歡傍晚的雲。傍晚的雲火紅的，像被火燒了似的，其實是被晚霞給染紅的。那時侯的雲，有時像一對失散多年的鱷魚父子。鱷魚父親正向鱷魚兒子跑去，好像很親熱似的。突然，一輛飛機飛了過來，鱷魚父子都消失了，只剩下了一條飛機飛過的路線，當時的雲會告訴我們飛機往哪裡開了。

我喜歡大風天的雲。當時哪天風很大，我在房間裡抬起頭來看雲，發現雲飛得比平常快好多，我驚訝極了!我就目不轉睛地盯著雲。

雲不僅進入了我的生活，還給我的世界帶來了快樂。

什麼吸引了我作文 篇28

在我的一生中，圖書是對我最重要的一件事，在我一有空閒的時候，我就會從我的書櫃上拿下一本書來看。有時候我會讓書包裝滿了書，我最喜愛圖書。

中午，我會節省一點時間出來看書。這讓我疲倦的身體又恢復了體力。每次中午我都不會去睡午覺。因為這會耽誤我看書的時間。只要媽媽不給我買書，我就會省出一些錢來買書看，有的時候我看書太入迷了。根本就忘了時候，都已經7：40了，我還沉醉書裡面，直到媽媽來叫我，我才清醒過來。

在眾多圖書裡，我最喜歡的書是作文書，我有很多作文書。媽媽知道我喜歡作文書，也給我買了三套。可是我卻全看完了。於是，我就慢慢省錢去買書看，直到錢夠了，我又高興地去圖書館買了三本作文書。我興奮地馬上開始看書，我邊走邊看，在路上摔的摔，磕的磕。但是我卻一點也不痛。因為有書在撫養我。一到家，媽媽看我渾身都是傷，急忙拿上藥讓我貼上，媽媽問我這是怎麼回事？我卻沒有回答。因為我在沉醉的看著書。等媽媽弄清楚是怎麼回事的時候，這讓她哭笑不得。

啊，圖書你吸引了我。我的一生都有你的陪伴，你撫育我。你真是我一生中最重要的夥伴。

什麼吸引了我作文 篇29

繪畫，對我來說好像充滿了魔力，不知不覺一直吸引著我，成了我生活中不可缺少的一部分。

很小的時候，媽媽給我買了很多繪本，精美的畫面總是比文字更能吸引我，我總是盯著畫面反覆的看呀看呀！後來，我能拿筆了，最喜歡的事情就是塗色，媽媽又給我買了很多填充顏色的書，我每天就拿著蠟筆塗啊塗啊！等到上幼兒園了，老師開始教我畫點、線、面時，我覺得這是最有意思的課，每天都盼著上畫畫課，一有空就畫呀畫呀！等到上一年級了，學校一週兩次的繪畫課已經不能滿足我對繪畫的渴求，我主動央求媽媽給我報一個繪畫課外班，我太想學習關於繪畫的所有事情了。就這樣三年過去了，風雨無阻、堅持上課的我在繪畫的道路上學呀學呀！

從開始畫得“四不像”，慢慢地畫得有模有樣了；從開始小小的蠟筆塗色，漸漸的學會了水粉、線描、彩鉛、水彩、國畫和素描等許多不同的繪畫方法；從開始的紅、黃、藍等單純的色彩，到現在一種紅色就可以分辨出玫紅、硃紅、大紅、深紅等細微的色差……

繪畫就是這樣深深地吸引著我，越學越覺得有趣，越畫越喜歡繪畫。我希望我可以用我手中小小的畫筆畫出我心中的美好世界！

什麼吸引了我作文 篇30

我是個愛看書的人，書是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香菸，香菸讓他整天吞雲吐霧，媽媽的精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝豔抹，而我的精神食糧卻是書，書讓我時常廢寢忘食，媽媽給我取了個外號“小書蟲”，可以說沒有書我就活不下去。

記得有一次，我正在做作業，有一道題目我怎麼解也解不出來，正當我發愁的時候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海裡出現了兩個小人，小天使正義凜然地說：“媽媽說了，不寫好作業不許看書的。”小惡魔一臉壞笑地說：“沒關係，等聽到開門聲再合上不就行了？”兩個小人你一言我一句吵得不可開交，扭打在一起，小惡魔戰勝了小天使，我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鑽入我的耳朵，腳步聲越來越近，我正要合上書，媽媽已經到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢洶洶地向我走來，惡狠狠地瞪著我，張開著她那血盆大口，彷彿要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業做完了嗎？沒做完就敢看書，還看這種雜書，就算做完了你也去給我做些奧數題、看些作文書什麼的，聽到沒有！”說著當場把我的書撕了個粉身碎骨。雖然那本書被撕了，但我還是要說：書是人類進步的階梯，大家一定要多看書哦。

什麼吸引了我作文 篇31

在寒假，我去了四季如春的雲南大理，看到了別具一格的美景。

我看見過水天相接的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過大理這樣的海。大理的海真藍啊，像剛洗過的藍寶石一樣；大理的海真清啊，清得可以看見海底的小魚小蝦；大理的海真靜啊，靜得沒有一絲波紋。船槳激起的微波才讓你感到船在前進，岸在後移。

大理的海不光美，岸上的景物也很迷人。岸上綠樹成蔭，許許多多的鳥兒在唱著動聽的歌兒，腳下踩著碧綠的草地，還有許多的花兒笑著向我們問好。聞著海水的氣息，看著這迷人的風景，我感覺彷彿進入了人間仙境。

大理的小動物們唱著動聽的歌兒，跳著迷人的舞蹈也來迎接我們，合唱團裡有鳥鳴蛙叫，清脆的蟬聲；舞蹈隊裡蝴蝶、魚兒伴隨著音樂翩翩起舞。

轉眼間，夕陽為天邊披上了豔麗的色彩，隨後，星星和月亮也為黑夜燃起了光明，我們也是時候該回旅店了，於是我告別了這些小動物們，依依不捨地離開了海邊。

大理，難道不美嗎？

我愛這迷人的大理！

什麼吸引了我作文 篇32

我喜歡冬天，更喜歡雪花！雪花深深地吸引了我。

啊！雪花，我喜歡你的美麗。你帶著白色的六角形帽來到了人間，從高高的天上跳下來，你在空中飄舞著，旋轉著。剎那間，銀花滿地，如果漫步在這個銀色的世界裡，真的是好美啊！雪花，你吸引了我。

啊！雪花我喜歡你的頑皮。你們上下飛舞，讓大地沸騰起來，你們變成了孩子手中的大雪團；或是變成了一個個小雪人，咧著嘴開心地笑著。有事你們還貼在人們的臉上，引得人們加快了腳步，逃避你們。雪花你吸引了我。

正因為我喜歡雪花，所以我知道雪花的很多資料。雪花是什麼形成的？雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的，在一般情況下，水蒸氣先凝結成水，然後才能結成冰，而雪花卻是由水蒸氣直接凝結成的。雪花是什麼顏色的？我們看起來雪花是白色的，實際上，雪是冰的晶體，冰晶是無色透明的。可是她的每一面都想一個小鏡子，反射光線的能力特別強，就顯出了白色……

啊！我喜歡雪花，喜歡它的美麗，它的頑皮，雪花吸引了我！

什麼吸引了我作文 篇33

書，是進步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識海洋裡的一盞指路燈；書，是點燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！

上國小時，我才開始接觸圖書。但那時，我還沒學會讀書的方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長，我越來越愛讀書。

有一次，我看到我的後桌正在看一本《湯小團》，便找他借來看。一借到書，我便如飢似渴地讀起來。書裡一波三折的情節吸引了我，令我忍不住一頁一頁地讀起來。裡面湯小團跳進蜘蛛網救李世民令我膽戰心驚，讓我讀了一遍又一遍。

還有一次，我在讀《三國演義》，當我看到後面還有好多頁時，不禁想放棄。可是，培根說的“知識就是力量”在我耳畔迴響，於是，我又堅持看了下去。後來，班裡開了一個分享會，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！於是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享裡面的故事。從那時起，書便吸引了我，每當看到書，不管多忙，我都會停下來看上一會兒。

古人云：“人不可一日無書。”我要堅持每日閱讀，增長見識，做到“腹有詩書氣自華”。

什麼吸引了我作文 篇34

蜘蛛吸引了我六年級二班：廖李雨一天，我在回家的路上發現了一張蜘蛛網，我捉住一隻螞蟻放在網上，隨著螞蟻的掙扎，蜘蛛網有節奏地搖晃起來。這時，從牆角爬出了白色的蜘蛛，它爬到螞蟻面前，吐出一種白色的絲將螞蟻纏起來，然後，就回洞裡去了。

第二天，我路過此地，發現網上的螞蟻只剩下空殼。

蜘蛛怎樣吃了螞蟻呢？為什麼網上只剩下空殼？它自己為什麼不會被粘住呢？圍繞這些問題，我查閱了許多資料並通過仔細觀察，終於發現了其中的奧妙。原來，蜘蛛爬行時，它的八條腿會分泌出一種消化液，注入獵物體內，將蟲體內的組織完全變成汁液後，再大口大口的進行吮吸。

過了幾天，我又去觀察蜘蛛，正巧，一陣風拂過，蜘蛛網便搖晃起來。我想：小蟲沾在網上搖動時，蜘蛛會出來，可出人意料的是蜘蛛並不為之所動……我又將螞蟻捉起來放在蜘蛛網上，這隻螞蟻每分鐘振動一百次左右，這時蜘蛛很快從洞裡爬出來。我更加迷惑不解，通過查詢資料我終於明白了其中的奧妙：原來小蟲和風使蜘蛛網震動的頻率不一樣，比較小的蟲子使網震動的頻率是幾百至幾千赫茲，比較大的蟲子的振動頻率是幾十赫茲。探求蜘蛛的奧祕真是有趣啊!

什麼吸引了我作文 篇35

冬季已經來臨，這一年可真是“來也匆匆，去也匆匆”啊！嘿！下雪了！這已是今年的第二場雪了，還趕上12月30日，再過兩天就是元旦了。

早上，外面下起了濛濛朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會兒，小雨中夾著一些小冰粒，不仔細看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，樹葉上，彈奏著一曲悅耳的舞曲。不久，脾氣暴躁的風婆婆來了“呼——呼——”她把小雨點嚇跑了，一群小雪花飄落了下來，她們穿著雪白的紗裙，似乎在跳歡快的《四隻小天鵝》。風婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了一條被子，蓋在草地上；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花變成了大雪花。我漸漸地看不清遠處了，整個學校銀裝素裹，大地上白雪皚皚，彷彿她們也象我們一樣慶祝元旦呢！路上，車上結了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飄來，打在臉上，冰冷冰冷的，還很疼呢！漸漸地，風婆婆累了，雪花也玩累了，風停了，一切回到了原來的樣子，只是白茫茫的，沒有其它色彩，可稱得上冰天雪地！

我愛雪，我愛這一幕幕雪景，我更愛這美麗的、多變的、潔白的大自然！

什麼吸引了我作文 篇36

在今年寒假的時候，爸爸、媽媽帶著我去了我十分嚮往的海南。我們到了漂亮的海口市，這裡給我留下了非常深刻的印象。

我們一進入海南地區，就馬上看到這裡很美麗，一排排綠油油的椰子樹上長滿了碩大的椰子，椰了樹像一個個士兵一樣，站立在公路兩旁，彷彿在像我們招手。我們還看到一大片一大片的香蕉林，看著有這麼多的香蕉，想到剝去黃澄澄的外衣，就看到了白乎乎的果肉，我直流口水，除此之外還有菠蘿蜜、釋迦。非常吸引人

我們來到海邊，這裡天空萬里無雲，天很藍，在大海邊我心曠神怡，看到了海鷗歡快地捕食魚蝦，魚像箭頭一樣四處散開。沙灘在陽光的照常下，變成銀黃色，有的人在玩耍、有的人在撿奇形怪狀的貝殼，還有的人在海里游泳。我也撿了很多貝殼準備拿回去送給哥哥、姐姐留作紀念。在海邊我們拍了很多照片留作紀念。

海南的街道很寬闊，也很乾淨，街道兩旁開放著美麗的花，還有綠色的草坪，走在這樣的街道上，心情都會美美的。那裡還有海南獨特的美食，吸引了全國各地的遊客。

雖然從海南迴來了有半年的時間，但我仍記憶猶新，美麗的海南深深地吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇37

電腦，許多人都愛玩，每個人的玩電腦經歷也不同。

一年級時，我還不會玩電腦，電腦對於我來說就好像一個陌生人，一點也不吸引我，吸引我的只有電視。直到有一天，我在家看電視，突然“咚咚咚”一陣敲門聲響起，我好奇地開啟門，原來是表哥到我家來玩了。表哥一脫了鞋就直奔書房，我也跟著走進了書房。隨著一陣陣滑鼠聲響起，表哥的眼睛開始死死地盯牢電腦。我好奇地問道：“表哥你在幹什麼啊？”誰知表哥玩電腦入迷了，對我的問題置之不理。我再次問他，他還是不回答，我問了好幾次後，表哥終於不耐煩地說：“我在玩遊戲。”

我疑惑起來，“哥哥你不會在騙我吧？這破機器裡，怎麼可以玩遊戲呢？”哥哥終於停下手中的遊戲，轉過身來：“不信你自己看。”我踮起腳，把頭湊到電腦前，一幅花花綠綠的圖案出現在我眼前，原來真的能玩遊戲。我馬上就叫表哥教我玩這個遊戲，不一會兒，我就沉浸在遊戲的樂趣中了，從那以後，我完全被電腦“神奇的魔力”給吸引住了。

電腦像一個無形的大網籠罩著人們，有些人會從網的縫隙裡掉入無底深淵；有些人則能破網而出，不受大網的束縛。讓我們一起破除大網，挽回自己的花樣年華。

什麼吸引了我作文 篇38

大地之大，植物固然有很多，或許只有高貴的玫瑰或是純潔的百合才會吸引你們的注意，但是我卻讓微不足道的小草吸引的如痴如醉。也許你們會說：“草，那麼卑微的植物，如此單一的顏色不可能會吸引人一個人的青睞，但我卻不同。

小草雖然微不足道，但卻有著不可小視的擠勁，一到春天小草的生命力才讓我們知道春的來臨。明天他們受著無數人的“踐踏”卻依然要昂首面對這個世界，依舊為我們提供新鮮的空氣，你看，小草身上一層又一層的灰塵，一處又一處的傷痕，是因為什麼而有的？不可否認的是我們給他們帶來的痛苦，棵小草有過怨言嗎？沒有，他一直都默默的為我們，我這個城市做出奉獻。

面對我們一次又一次對他們的傷害，一次又一次對他們的侮辱，他們所選擇的是從生到死的一直為我們付出，而不索取任何的回報，他只需要一點點的陽光，一點點的雨露就可以為這個社會做出無以回報的奉獻。我想就是小草的這種無私奉獻，沒有索取的高尚品德深深吸引了我吧！

他們有華麗的外表，也沒有美麗的外衣卻有著一顆純潔無暇的心，他就是我們所有人的榜樣。他也終將成為我一生的“摯愛”。

什麼吸引了我作文 篇39

星期天，做完作業後，我總是無事可做。每次媽媽讓我打掃，我都很懶。幾次之後，我媽媽都懶得給我打電話。

一天，我正坐在椅子上偷懶，突然被陽臺上耀眼的燈光照到了。我不能馬上睜開眼睛。什麼在閃耀？帶著好奇，我慢慢向發光的地方走去。當我走近時，原來是花盆上的小露珠。它們是如此的美麗，以至於樹葉上一顆又一顆透明的珠子呈現出綠色和白色。他們似乎穿著珍貴的外套。我覺得很奇怪，這麼漂亮的露珠，我以前沒有發現過嗎？

我慢慢地享受它。隨著陽光的照射，樹葉上的小露珠逐漸變小，最後完全消失。

這時，我突然明白了露水是如此美麗，因為它被太陽的光芒和綠葉的顏色所襯托。太陽不僅給它帶來光明和光澤，還會慢慢削弱它的生命，直到露水完全消失。

此時我感到非常慚愧。從小，我們就應該養成良好的習慣，學會做很多事情。我們不應該事事依賴成年人。我們應該事事依靠成年人。有一天，就像這一滴水一樣，它會從世界上消失，然後被遺忘。

我立刻轉過身，回到我的房間收拾書架，打掃衛生。

什麼吸引了我作文 篇40

春光明媚，在生機勃勃的春天中我迎來了新的班主任——正值不惑之年的周老師。

她有著一頭烏黑亮麗的秀髮，以及強大的氣場，如同高貴的女王，使人不敢違抗她的命令。

初次見面時，她的要求十分嚴格，整天都不苟言笑，凶巴巴地上課，使同學們不禁叫苦連天。然而，當與周老師相處之後，就會發現她也並不是整天板著臉，也有一顆仁慈之心。

當新學期開始時，變化最大的老師莫過於周老師，她學習了別的教師的優點，捨己之長，補己之短？再不像以往那般冷酷無情，而是多了一份幽默。在課堂上與學生親近自如，但嚴師出高徒，於是他有獎有罰。引導著學生走向知識的海洋。

最近，當一天的任務都完成時，周老師也帶著同學出去散心，畢竟學習也要有張有弛。看，那空無一人的操場上為何突然湧出了一大幫學生？沒錯，那正是我們班。正由那位，雷厲風行的語文老師，帶領著同學們鍛鍊身體呢。

老師，是我人生道路上的指南針，為我指引那條通往成功的神祕道路；又是一條若有若無的通道，將我遙不可及的夢想變成了掛在嘴邊的一塊肥肉，又是一個精緻的號角，給予著我精神上的安慰，讓我堅定不移地追逐夢想。

什麼吸引了我作文 篇41

同學們，你們看了這個作文題目，肯定會說：“蒼蠅這種嫌人嫌煩的害蟲怎麼會吸引你呢？”

的確，蒼蠅家族有史以來就是臭名遠揚。最主要的罪行是：傳播疾病。蒼蠅生活在糞便和垃圾之中，往來於髒物之上，攜帶了大量病菌。具查，一隻家蠅的表皮上就有有毒生物600萬個，腸內最多達到2800萬個。它們在叮過的食物上留下了大量病菌，使人們染上風寒等疾病。

不可否認，蒼蠅的確犯了許多罪行，但它們也有用的地方。

第一， 它頭上有兩隻複眼，是由成千上萬只小眼組成的，人類能拍成千上萬張照片的“蠅照相機”就是仿照它的小眼製造成的。第二，蒼蠅腳的構造很特殊，能像吸盤一樣牢牢地抓住物體。人類如能根據蒼蠅的腳製成“蠅腳鞋”，穿上它就是去登世界上最高的山也沒問題。第三，蒼蠅的嗅覺異常靈敏，人類如能製成“蠅味覺器”，便可預測糖尿病等疾病，及早治療了。還有一點，蒼蠅專在細菌中出沒，而他們自己卻從不生病，在它們體內一定有一種抗菌力極強的物體，如果能從蒼蠅體內提出這種物質，並加以運用，那人們就不會傳染上疾病了。

蒼蠅既有好處，也有壞處，如果人們能把蒼蠅進行一番改造，它們就一定能為人們造福！

什麼吸引了我作文 篇42

從一年級開始，我就開始彈鋼琴。現在想想，鋼琴上似乎有一種魔力，讓我不能自拔。

剛開始學彈鋼琴時，我對音樂知識並不瞭解，更談不上喜歡，只是彈完老師佈置的曲子，草草了事。但是，隨著年齡的增長，以及對音樂的瞭解，我渴望彈更多好聽的曲子，我會忘乎所以地多彈幾遍，更多地去體會作者的感受。每當彈起這些曲子，我彷彿感覺到一種力量在我身上流動，使我跟鋼琴融合在一起。

音樂似乎有一種強大的魔力，當我的手指跳躍於琴鍵之上時，完全不會覺得累，只有心曠神怡和滿足的感覺。現在,很多人都在讚頌音樂的美妙，但是，當我真正在演奏時，才感覺得到他的奇妙和特別。

音樂有不同的曲風，就會讓人有不一樣的感受。《土耳其進行曲》讓人感到輕鬆快樂,《命運》讓人感到嚴肅……音樂用它的旋律,吸引了無數的人為之著迷。音樂就像文字一樣，用它的旋律去薰陶我們，使我們感受到音樂的美好、世界的美好。

當我們在聆聽音樂時，應該要去感覺它的美好，從旋律裡感受生命的美好。所以，讓我們去為音樂而“瘋狂”吧！

什麼吸引了我作文 篇43

我的家鄉山清水秀，是一個美麗的地方！

在我家的小院裡，常常會看見一隻母雞率領著一群小雞；或是瞧見一隻雄雞在場地上大踏步地走來走去，多神氣啊！人家我們還在房前屋後搭一瓜架，或種絲瓜、或種南瓜，黃瓜，讓那些藤爬上瓜架，攀上屋簷。花兒落了的時候，瓜架上就結出紅的、青的瓜，比城裡豎著兩根大旗子或是蹲著幾尊石獅子可愛多了！我家還種著幾堆花叢，那些小花可美了！芍藥、大麗菊、鳳仙、雞冠花，牽牛花……它們依著時令順序開放。

我最喜歡我家門前的小河了，看起來清澈見底，猶如一面鏡子；夏天，把手伸進河裡，一下子涼爽到全身，真刺激！河上還搭著一拱石橋，特壯觀。河裡經常有一群鴨子在河面覓食，儘管河岸有婦女在搗衣，它們也從不稀奇……

傍晚，鳥兒歸巢了、雞鴨群們回“家”了。這時我們也開始吃飯了，我們把桌椅飯菜搬到樹下，天高地闊地吃起來……等到月明人靜的時候，織坊娘開始唱歌了：“吱，吱，吱呀，吇呀吱吱。”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓勞累了一天的人們甜甜蜜蜜地進入夢鄉。我的家鄉無論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特迷人的風景！

我愛我的家鄉，用一個英文來說呢，就是“beautiful”（漂亮）啦！

什麼吸引了我作文 篇44

大自然的景色很美麗，有湛藍的天空，一望無際的大海，茂密的森林，雄偉壯麗的山川……這些，都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍天，天空是那麼藍。一朵朵潔白的雲朵在天空上悠然自得地飄著，時而像綿羊，時而像獅子。一陣風吹過，一切都變了樣。在廣闊的天際邊漫步的羊群不見了，剩下的只是淡如輕紗的薄霧……變幻莫測的雲朵與藍藍的天際構成了一幅美麗的畫卷。洶湧澎湃的大海也有它的美麗之處。在海平面下，各種各樣的魚兒在歡快地打鬧嬉戲。大海也因為它們的存在而變得更加的迷人了。

你瞧，天連著海，海連著天，海鳥在空中翱翔。這海天一色的景象實在令人難以忘懷。來到綠樹成蔭的森林裡，樹木是那麼高大，樹葉是那麼的翠綠。陽光透過樹枝照在地上，一切都變得斑斑駁駁。小鳥正在樹上歡快地歌唱，讚美著大自然的美麗，風把樹葉吹得“沙沙”作響，到處都是一片生機勃勃。站在綠油油的草地上，一陣微風吹過，感覺那麼舒適，這或許就是自然的美麗之處吧。美麗的自然就像一塊磁石，深深地吸引著我，引領我們去感受它的奇妙，它的美麗。自然的美麗是無處不在的，只要我們用心去感受，用心去發現。

什麼吸引了我作文 篇45

在這個世界上，有很多美麗而又迷人的風景。它會令你陶醉，把你帶到一個從來沒去過的人間仙境。所有人都會情不自禁地愛上它。人間處處都是美景，只需要你細心、認真地區觀察、去品味，你就會被這片美景所迷戀。

在我可愛的家鄉，有一次我偶然路過了一片山林。起初四周十分寧靜，靜得連根針掉在地上都聽得見。來到樹林中間，有很多小草，綠得可愛，個個頭上都有著滴滴露水，被風伯伯一吹，好像在做柔軟體操，隨風擺動。還有成千上萬朵鮮花向我露出了活潑可愛的笑臉，我忍不住瞅上前去。這繁花一堆堆、一簇簇，真好看啊。層層疊疊，不留一點縫隙，那柔軟的花瓣細而光滑，那花的色彩更令人嚮往：紅的如火，白的似雪，黃的如金，紫的如霞......眼前的美景早深深吸引了我。也許被我驚擾了，這時，那枝繁葉茂的樹叢中又飛出了一隻只可愛的小鳥，在空中盤旋飛舞。一眼望去，全都是小草、，小花、小鳥、樹木，這簡直就是一幅迷人的五彩畫卷。

至今，我還記得那幅美麗的畫面，這也許就是大自然神奇之處，它為我們營造多少吸引人的美景。所以，我們要好好愛護它。

什麼吸引了我作文 篇46

一個紅色的星期天下午——晚霞的作品。天被染成了悲傷的紅色，夜，又來臨了……

朝霞被無數人所稱頌，因為他有希望，代表晨的來臨。晚霞會使孤獨的人感到淒涼、無助、仿徨、挫折、思念、憂傷，那麼你可笑的躲藏。人是沒有力量改變自然發展順序的規律的，所以你要學會去接受，去熟悉，命運的馬車不會停下，哪怕只是一分一秒的瞬間。學習有何嘗不是這樣，考試失敗了，不敢去面對，難道時光會縱容你回到從前嗎？世上沒有永恆，那麼一切都在變化，漫長的學習道路中失敗是段小插曲，並沒有左右一個人的能力。落陽過後是夜晚，夜晚過後是白天，在我寫作時時光又錯過了幾個時刻，就是這樣。

洛陽會令人感到愜意，一天又過去了。放下重擔回到加中，昏昏欲睡，我會掠過一絲微笑，時光跑太快了，快的我追不上。甚至有人不顧一切的去追趕，路邊的花草芬芳沒有留住他，直到鬍鬚灰白。

落陽吸引了我，令我想奔向灰白的迷霧，無奈身擔學習、思考、作業的負擔，我將拙步，我將大笑。人士沒有力量改變自然發展順序的規律的，在你閱讀時就會跑在你的前面，你拼命的追，可總也追不上……

什麼吸引了我作文 篇47

上個星期六的上午，我和爸爸媽媽一起去杏花村玩。我看見了一座房子，牆上有許許多多的爬山虎。

遠看，那些爬山虎就像一條條彎彎曲曲的青蛇。

近看，我才發現那些“青蛇”是由許許多多的綠葉子組成的。

那一片片葉子就像一把把小扇子呢！更有趣的是爬山虎所有的葉子都是朝一個方向往下長的呢！

你要是扒開外面密密層層的葉子往裡一看，就會看見許許多多的小細絲。這些小細絲排列得非常規則，都是長在莖上的，就像蝸牛的觸角，而且緊緊地貼在牆上。如果你沒剪刀剪斷它的腳，要想把它從牆上拉下來估計是要費很大的力氣的。現在你們知道它為什麼叫爬山虎了吧？

在秀山門博物館外面的城牆上，也有爬山虎。但它的葉子有些是紅色的，有些是綠色的，還有些是紅綠相間的。

聽媽媽說，爬山虎新長的葉子是嫩紅的，過些天，葉子就變成嫩綠的了，最後變成碧綠碧綠的。我猜這些葉子或許就是新長出來的。秀山門博物館城牆上的爬山虎比杏花村的爬山虎少得多、也小得多呢！

爬山虎真是太有趣了，太好玩兒了。我和媽媽約定過些天再去看看那些爬山虎！

什麼吸引了我作文 篇48

“書籍是人類進步的階梯”這句話一點也沒說錯，我也不知道我什麼時候喜歡上看書了，時時刻刻不願分離。新的一學期，第一件事就是把語文書看完，不知要看完，還要讀通句子。

今天剛剛放學，施老師就千叮嚀萬囑咐：“小蕊，老師知道你愛讀書，沒錯，愛讀書的確是個好習慣，可是不可以一邊看書，一邊走路呀！”這話都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點了點頭，可施老師難道忘了我有個特點嗎？那就是“左耳朵進，右耳朵出”呀！

雖然聽過上千次、上萬次，但我還是屢教不聽，死性不改！依然是邊走路邊看書，這時，要過馬路了，我只顧著埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車撞了，撞我的人沒想到肇事逃跑了，腳上關節那起了一個大“紅豆”但是我來不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書，長舒一口氣到：“幸虧書沒事，否則學校就不許我借了！”說完，便繼續看書了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讓我們學到了許許多多的知識，看書不可以看得太痴，稍稍過癮一下就行，可不要像我一樣哦！

什麼吸引了我作文 篇49

去年暑假，爸爸送給我一包仙人掌種子。我很好奇，因為在這之前，除了幼小時養過一盆綠蘿，死了之後，我嫌自已太笨，再沒養過植物。我撒下一粒種子到花盆裡，然後是鬆土，澆水......

以後的幾天，我按時給仙人掌澆水施肥，總是盼著它快快冒出小芽。事與願違，一連過了幾個星期，別說成長了，我連小芽的影子都沒見著。沒多久，之前的新鮮感和幹勁都被我磨光了。我無法忍受在驕陽下服侍一粒小種子了。於是，我便決心不管它，整天為了一株幼苗的成長而費盡心思，何苦呢？令我大為吃驚的是，過了幾天，那花盆裡的仙人掌居然冒出了一株小芽！這是怎麼回事？

我站在花盆前許久，突然恍然大悟。這正是仙人掌的可貴之處呀！它沒有牡丹的國色天香，沒有夜來香的香氣撲鼻，沒有玫瑰的妖豔動人……但它有頑強的生命力呀！即使沒有園丁的精心服侍，但它依然能用自已不屈的精神衝破一切阻攔它萌生的東西。

啊，仙人掌，我為你而陶醉，願你不屈不撓的精神能激勵所有人奮勇向前！

什麼吸引了我作文 篇50

五柳公園是一座美麗的公園，它深深地吸引了我！

早晨，一層薄霧籠罩著五柳公園，走在五柳公園裡面，就像走到仙境當中。五柳公園裡有鬱鬱蔥蔥的`大樹，一棵棵大樹高得直衝雲霄，看起來十分威武！早晨的空氣十分清新，深吸一口氣，讓人神清氣爽！許多人在公園裡晨練，他們舒活著筋骨，感覺精神十足！

中午，太陽高照。五柳公園湖面上波光粼粼，幾隻白鵝悠閒地在湖面跳舞。湖邊的柳樹擺弄著柔軟的柳條，好像美麗的姑娘在湖邊梳洗自己的長髮。花兒們都綻開了，紅的、黃的、紫的……向人們展示自己的笑臉。人們來到樹蔭下、小亭中閒聊，十分愜意！

傍晚，夕陽西下，夕陽的餘暉灑在五柳公園，整座公園好像披上了紅紗。叢林裡鳥兒們的歡叫漸漸消失，草叢中的蟲兒還在“吱吱”叫個不停，好像奏響了黃昏鳴奏曲！人們陸陸續續來到廣場上，開啟音樂，跳起了歡快的廣場舞，表達著對生活的熱愛！

五柳公園真是一座美麗的公園！美麗的五柳公園深深吸引著我們每一個人！

什麼吸引了我作文 篇51

說的景色在珠三角的江門市，它在江門市中心，就像一顆耀眼寶石。

它就像人間仙景，那左邊有一個舞臺節假日吸引了無數人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門，歡迎人來仙景玩。那裡的晚上８點有音樂噴泉。歌唱家，時高時低，那水也跟著。那公園裡有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開，有紅色，就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的，就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅裡帶黃，就像一個熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話.還有那辛勤的蜜蜂在採蜜，疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多麼美的景色啊！給安安靜靜的白天新增不可數的生機。小朋友們，聽了的介紹們得美麗優雅嗎？天鵝湖裡有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。

這就是家鄉的吸引我的景色簡介,如果們要來完別忘找我當導遊,可是小主人,歡迎看這顆寶石哦！

什麼吸引了我作文 篇52

有些人可能會被熱鬧的足球賽場吸引，有些人可能會被喧鬧的遊樂場吸引，也有些人可能會被神奇的東西所吸引……而我，卻會被一片非常平凡的含羞草所吸引。因為，含羞草那謙讓的美好精神鼓舞了我。

在一個陽光明媚的下午，我跟隨爸爸媽媽坐車來到一個公園遊玩。當時，我正在像一隻興奮的小狗一樣跑來跑去。突然，我猛地一轉頭，就像發現了什麼新奇的東西一樣，向路邊一塊不遠的草地上跑去。

“含羞草！”我興奮地叫道。接著，媽媽也被吸引過來了。我蹲下身子，正想要輕輕地撫摸一下含羞草時，它竟然彎了彎腰，又像道歉似的把葉子合了起來。這個驚人的發現讓我想起了往日的經歷：當我在學校像往常一樣做著自己的事時，突然發現一位同學正在罵另一位同學。經過打聽，得知那位同學不小心碰了一下另一位同學，才打起來的。想到這，我真佩服含羞草的那種精神。

連含羞草都可以做到“謙讓”，為什麼正常人卻做不到呢？我希望那些無事生非的同學們能改正自己的錯誤，學習含羞草的優點。

什麼吸引了我作文 篇53

在一次社團活動上，我認識了四驅車。這是一種賽車，它那炫酷的外表，各種明亮的顏色，以及那無與倫比的速度，瞬間深深地吸引了我。

四驅車有很多款型，每個款式的造型各不相同：首先在材質上，有透明的，有半透明的，也有不透明的。而在包括車頭、前輪組、後輪組、車身、車尾等各個配件中，每個款式又各不相同，款款都是個性十足。就拿凱旋戰神來說吧，他的車殼是屬於半透明的，車身為亮麗的綠色和沉穩的黑色，猶如一位披著綠袍隨時準備迎戰的將軍，讓人一看見就愛不釋手。再來說說那爆裂飛彈吧：他的車殼跟凱旋戰神一樣，是屬於半透明的。但它的外形更像是一架飛機，還有那流線型的樣子，讓人一看見就覺得它一定是奔跑高手！

當所有的四驅車跑動起來時，我忍不住驚歎起來，那翠翠的綠，烈焰般的紅，優雅的藍，熱情的橙色……五彩繽紛，絢麗多姿，猶如一道躍動的彩虹！

而最吸引我的地方則是四驅車的速度了。只要“一聲令下”，它們便會像離弘的箭一般，呼嘯聲也此起彼伏，盡顯速度與激情！

四驅車深深地吸引了我，我喜歡它炫酷的外表，更被它的速度所征服。

什麼吸引了我作文 篇54

秋天的果實，有的酸，有的甜，有的大，有的小，有的香味濃，有的會散發出一股清香。

秋天的葡萄可甜了。一眼望去，葡萄架上一串串紫得發亮的葡萄就像一顆顆又小又圓的紫瑪瑙。我摘了一顆嚐了嚐，味道還不錯，甜甜的，還有一點兒酸酸的，看來是還沒有熟透。

秋天的香蕉也是一種美味。香蕉彎彎的，猶如一輪金光閃閃的明月。我掰了一根把皮剝開聞了聞，我聞到了一股甜甜的清香。然後，身為一名正宗的小吃貨的我，當然是要用嘴巴嚐嚐味道的了，我咬了一大口，然後細細品嚐這般美味，吃起來糯糯的，好像吃了甜甜的QQ糖。

吃完了香蕉，現在我就要吃秋天的橘子了。橘子的顏色是橙紅色的，沒有剝皮就可以聞到一股濃濃的香味。我剝開橘子，看見了許多小瓣，我掰了一瓣吃，味道甜甜的，我這才明白：橘子裡面有那麼多小瓣是要讓我們用橘子把甜甜的友情送給好朋友。

在這麼多的水果中，我最喜歡吃蘋果了。我家茶几上的蘋果又大又紅，我咬一口，想到了一個問題：為什麼橘子有那麼多小瓣，而蘋果卻一個小瓣也沒有呢？我仔細地看了看蘋果，這才恍然大悟。原來蘋果沒有小瓣是要讓我們把蘋果整個送給朋友。

我喜歡秋天，更喜歡秋天的果實，秋天的果實深深地吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇55

今年暑假，我印象最深的是東京奧運會。成千上億的中國人都在關注著，欣賞品評那些為國爭光的奧運健兒們。

當眾人的目光集中在中國團隊取得的傲人成績時，我卻另有情懷，那就是央視直播比賽的解說詞吸引了我的目光。

楊倩取得金牌，解說員形容她：“除卻君身三尺雪，天下誰人配白衣。”乍一聽，我就不由得一震，心中有著絲絲別樣的情感。

孫一文“決一劍”成功封喉，解說員自豪地說：“一劍光寒定九州。”

女子跳臺19米決賽中，兩位女運動會一跳定乾坤，解說員說形容她們的氣勢：“雛鳳清於老鳳聲。”

女子四人雙槳賽艇比賽奪冠，這塊金牌圓了兩代人的夢。解說員形容她們的瀟灑：“一棹逍遙天地中。”

解說員脫口而出這些極富文化內蘊的詩詞雅句，這讓我感受到了中華文化的浪漫與美韻。中華文化代代傳承，歷經數千年沉澱而從沒衰落，其優美所在值得我們細細品味。

“腹有詩書氣自華”，中華文化有著豐厚的文化底蘊，永遠能夠滋養我們華人的精神鄉愁。作為中學生的我們所能做的，就是以奧運健兒爭優爭強的精神，永遠帶著熱忱學習借鑑我們民族的詩詞雅文。

什麼吸引了我作文 篇56

在我的學習生活中，繪畫是不可缺少的一門課程。它就好像魔術師的“魔法”把我緊緊吸引。鉛筆在紙上滑動的聲音，就像樂師奏出的聲音，讓我沉醉在繪畫充滿美好的境界裡。

繪畫就像神筆馬良要什麼就有什麼。我剛剛被繪畫吸引時，那時才七歲，看到別人用一支非常平凡的彩筆，在畫紙上畫出一些充滿活力的小動物，畫出不同的人物，景物或美麗的風光，我就羨慕不已。圖畫中有會跳的，有會跑的，還有在舞臺上翩翩起舞的……真是引人注目。我也深深地愛上了繪畫。當然，畫畫要豐富的想象力，把不會動的要畫得活起來。繪畫有很多種類：水彩，素描，彩鉛，國畫等等。每逢到了學畫的時間，我就非常激動、開心。恨不得一直在那裡畫畫。我自以為，畫畫就像照相機，你把一些蔬菜，水果放在桌子上，自己找個凳子，坐在前面照著它慢慢地，輕輕地畫下來，畫完了就有一種成就感，畫完再細細的看上一看，非常漂亮，真的很像用照相機照的一樣。我的繪畫作品還得到很多的獲獎證書呢！

繪畫，在我的生活是不可缺少的一部分，如果缺少它就像世界沒有了顏色。是它吸引了我，讓我在這個世界裝點顏色，讓這個世界充滿活力。

什麼吸引了我作文 篇57

一天，我走在自己的小區，找人玩，正因為找不到了，便轉頭就想走，可是一個不知名的小男孩，深深地吸引了我。

一天中午，我來到小區，正找不到人玩，想回家，可是便發現了一個小男孩，正趴在地上，似乎在做什麼。我可不管他在幹什麼，看到人，就想叫去玩，我問：“你在這幹什麼？”他沒有回答我。我接著問：“要不要和我去玩？”他還是沒有回答我，還是低著頭，埋頭苦幹。我依舊沒有放棄，接著又問了好幾遍，終於他似乎被我弄的不耐煩了，和我說了聲：“不要。”

突然他站了起來，換了一個地方，又做同一個動作，我很好奇，便迎上去，想探個究竟。我看到了。這個答案讓我驚奇，他竟然一直在撿垃圾，他沒有為我的吃驚而感到害怕，看來他已經不是第一次讓人吃驚了。

他這個舉動緊緊的吸引了我的眼球，他在這一個炎熱的夏天，頭上冒著豆大的汗只是為了撿這一些沒有用的垃圾。他的汗從臉到脖子，到地上直到蒸發了。大約也只有9-10歲的他盡力調整著自己的呼吸，汗像斷了線的珠子似的往下掉。我問他為什麼要撿垃圾，他弱弱的說了一句：“環保。”

他一直為了環保而在這烈日的照射下撿垃圾，他吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇58

我對書最感興趣，高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”不過我因為看書也惹出了許多麻煩。

有一天中午，媽媽做好了各種香噴噴的美食，陽光照在餐桌上，顯得餐桌上的美食格外耀眼，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:“我也想吃，我也想吃。”我拿著一本書，低著頭，腳步磨擦著地板，慢慢地走到餐桌邊來吃飯，我把書放在旁邊，一邊吃飯一邊看書，我用筷子夾了一塊糖醋排骨，不小心掉了，我重新夾了起來，又掉了……沒一會兒，桌子就被我弄得像“菜地”一樣。媽媽忍無可忍，隨手搶去我的書本，重重地扔在餐桌上並且大叫起來：“你是農民伯伯嗎？你到底是在吃飯還是在‘播種’？”我只好悻悻地把書放在一邊，專心致志地吃起飯來。

還有一天晚上，蟋蟀在外面放聲唱歌，屋子裡黑暗無光，我偷偷從床上爬起來，開啟燈，拿出木偶奇遇記看了起來，讀到搞笑之處，我就哈哈大笑，讀到傷心之處，我就悶生不語。一會兒媽媽生氣地走了過來，把書拿走了，關上燈。我在床上翻來覆去睡不著，我心裡想匹諾曹之後會幹什麼呢？他還會遇到一些什麼樣的事呢......想著想著我就睡著了。

唉！書身上好像有一種魔力吸引著我。

什麼吸引了我作文 篇59

“嘿!下雪了!下雪了!我們可以堆雪人、打雪仗了!哈哈!哈哈……”這場雪是今年冬天的第一場雪，正趕上12月中旬，再過十幾天就是一月一日——元旦了!

大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽出來了。我一起床，就趕緊跑向陽臺，霎時，被眼前的景色吸引住了：那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來，玉屑也似的雪末兒隨風飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上，積雪足有一尺多深。人們在雪上走著，腳下就發出了咯吱咯吱的響聲。一群群孩子，在雪地裡堆雪人、打雪仗……玩得可開心了!

我愛雪，我愛這一幕幕雪景，我更愛這美麗的、多變的、潔白的大自然!

什麼吸引了我作文 篇60

我以前就一直很想飼養一種像大力士般的甲蟲，但是媽媽很怕蟲，而且是什麼蟲都怕，當然就不能養甲蟲了。

爸爸的同事常常會到山上看甲蟲、找甲蟲、抓甲蟲，真令我羨慕，他甚至把抓到的甲蟲拿到公司去販賣，還真是一舉兩得呀！剛開始爸爸都會利用手機拍幾張甲蟲的照片給我欣賞，讓我過乾癮，在看照片時，我總是眼睛發亮，後來爸爸看我真的喜歡甲蟲，便請他的同事幫我到山上找一些甲蟲送給我當禮物，我高興得欣喜若狂，雖然媽媽還是很害怕，但慢慢的也和我一起去觀察甲蟲的生態了，我發現我養的甲蟲像是一個大胃王，我給它的食物不到一天就吃完了，而我所說的“食物”就是水果和加工果凍，有時候我也會在學校撿 一些千奇百怪的樹枝回家和它一起玩，他會爬到樹枝上，我一不注意時就會不小心被它夾到手，好痛喔！痛得我都快哭了，甲蟲最沒有禮貌了，常常把尿尿亂噴，噴得紙箱都變得好臭，我和爸爸都經常要幫它清理房子，他如果要睡覺一定躲進土裡，真是害羞！

現在我每天放學、做完功課後的休閒活動，就是陪甲蟲一起玩，好快樂呀！我希望我的甲蟲能活得長長久久，不斷繁殖，陪著我一起長大，讓我可以成立甲蟲王國。

什麼吸引了我作文 篇61

藍天下飄著幾朵白雲。我喜歡看雲，但是有時候我的同學會說：“雲的真美！”我以前也是這麼想的，但是一旦我抬起頭看著天空。各種各樣的姿勢讓我著迷。

我喜歡晴天的烏雲。在晴朗的一天，抬起頭看著天空。可以清楚地看到白雲和藍天。沒有雜質。有些白雲就像飛機在等待客人登船。有些像母狗，後面是幾隻小狗；有些看上去像兩個兔子在講有趣的話時手牽著手。其他人看起來像一匹馬蹲著，非常聽話，等待著主人。

我喜歡多雲的天氣。那天天氣很熱，雲層密佈，好像每個人都在討論什麼。

晚上我喜歡烏雲。傍晚時分的雲層是紅色的，好像被大火燃燒了一樣，但是實際上它們在日落時被染成紅色。當時，侯雲有時像一對鱷魚父子分開多年。鱷魚的父親正奔向鱷魚的兒子，彷彿很深情。突然，一架飛機飛過，所有鱷魚父子都消失了，只剩下一條飛機飛過的路線。那時的烏雲會告訴我們飛機要去哪裡。

我喜歡大風天的烏雲。有一天，風很大，我抬頭看著房間裡的雲，發現雲飛得比平常快得多。我很驚訝！我專心地凝視著雲。

雲不僅進入了我的生活，也給我的世界帶來了幸福。

什麼吸引了我作文 篇62

天空是多麼的藍，也是多麼的靜，我每天都在看這美麗的星空。

看，那邊的星星多麼像孩子高興的臉。靠在銀河的那幾顆星，多麼像在星空中飛翔的天鵝，那就是天鵝座。在銀河南端的幾顆星，多像翹著尾巴的蠍子，那就是天蠍座。在銀河那邊的星星，多像一隻凶猛的大獅子，這就是獅子座。在銀河左邊的那幾顆星，多麼像在認真地唱歌的青蛙，在銀河右邊的那幾顆星，多像是一隻在奔騰的駿馬。

聽，滿天的星星，好像在唱歌。在為花草樹木和動物們、昆蟲們唱著搖籃曲，在哄他們睡覺。所以夜晚一般都是安靜的。

天空真是一個充滿樂趣、奇幻的大千世界。

星空這樣美麗的夜，使我感受到了許多的樂趣和活力。我希望每晚都是燦爛、星星閃爍的星空，因為這樣的景象向人們預示，明天一定是個陽光明媚的好日子。我其實更希望每個星空燦爛的夜晚，都會有一顆流星劃過。這樣就能滿足無數人的美好願望

夜深了，我的睡意突然來臨，我撐了一會兒後，實在堅持不住了。就睡在了這星空燦爛、寂靜的夜裡。

什麼吸引了我作文 篇63

生活中處處都有吸引人的地方，有的被一本書﹑一處景﹑一種花……所吸引，能吸引我的是我們的校園。

校園裡充滿了一片生機。從門外就可以看到景色很美，進入校園裡，有很多花，這些花五顏六色﹑芳香撲鼻。校園裡是少不了樹的，校園裡有楊樹﹑柳樹……楊樹高大挺秀，風一吹，樹搖著好像在跳舞。柳樹的長辮子在風中輕輕的搖動著。時而撫摸著我們的小腦袋。

操場上，同學們都在參加體育運動，有的打籃球﹑有的打羽毛球，各式各樣﹑五花八門。經常鍛鍊能使我們的身體健康強壯，強健骨骼。還有利於我們的身心健康呢！

校園裡能學到很多知識。在陽光下老師教我們學寫字﹑學怎麼做人，每天辛辛苦苦的教我們，每天晚上批改作業到很晚。如果我們有不會的題，老師會耐心的給我們講，直到我們會了為止。老師可以說是我們人生當中第二個啟蒙老師。在這裡我們學會了知識，更懂得裡做人。

校園裡的同學都很有愛心﹑助人為樂﹑尊老愛幼……

校園裡的一切都使我受益匪淺，我們能從中獲得知識和快樂﹑探索奧妙。我喜歡一年四季的校園。

什麼吸引了我作文 篇64

在大自然中，四季都是美麗迷人的，但我愛的是春的美麗。

春，沒有夏日般的烈日炎炎，也沒有冬的刺骨寒風，春，給人一種溫暖，一種柔和，讓人不由自主的愛上它，給人一種美的享受。

我愛春，因為在春天的時候，微風吹在臉上像媽媽的手撫摸著臉。春天裡陽光暖暖的，但絕不過分的熱情，春天可以給人帶來一個好的心情，心胸變得開闊，因為只要在春天柔和的陽光下靜靜地晒上一會，所有的煩惱都可以被拋到九霄雲外中去。

我愛春，因為它有神奇的魔力，不論天氣怎麼寒冷總會讓春天的光把寒冷慢慢的暖化，瑟瑟的寒風也藏起來，刺耳的口哨，變得溫柔起來，鳥兒從南方飛回來了，欣賞著春天帶來的優美景色。

我愛春，因為在這個季節裡所有的萬物充滿生機，小草長出嫩綠的葉子，在微風的吹拂下搖動著身姿，在春風裡跳舞，美麗的花朵也換上了漂亮的衣服，在微風中也不禁地跳起舞來。整個世界都充滿了生機。

吸引我的春，總是給人一種溫暖，一種溫和，讓人不由自主的愛上它，我愛春，愛它帶來的這個絢麗多彩的世界；愛它帶來的勃勃生機；更愛它帶給人們帶來的幸福、祥和與希望。

什麼吸引了我作文 篇65

俗話說得好：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”

春天是一個美麗多彩、富有生命力的季節，所以是一個人人都向往的季節。

春姑娘悄悄地走來了，她一吹，把一個“沉默而孤獨”的世界變得豐富多彩、欣欣向榮。

睡了一個冬天的小草，也甦醒了，它們也給春天添加了不少色彩。它們正在大地媽媽的無微不至的呵護下茁壯成長呢！也正是這些活潑可愛的小草第一個告訴我們春天來了，讓大家滿懷喜悅的去迎接它的到來。

春天到來時，美麗多嬌的花朵盛開了，成雙成對的蝴蝶也出來了，它們一會兒在彩色大舞臺上跳舞，一會兒安靜地停留在花朵上好像被淡淡的花香陶醉了。美麗的花朵也吸引了不少不分晝夜、不辭辛勞為我們釀蜜的“勞動者”——蜜蜂。

春天來了，春姑娘給柳樹媽媽換上了一件碧綠的新衣服，在陽光和露珠的點綴下閃閃發光。春風姐姐一吹，柳樹媽媽好像在整理她那碧綠而細長的秀髮，不一會兒春風姐姐和柳樹媽媽跳起優美動人的舞蹈。

這春天的景象這是美不勝收啊！我真想變成春天裡的一棵草、一片葉、一朵花……

什麼吸引了我作文 篇66

在日常生活中，我會去做我喜歡的事情——養花。

春天到來時，大自然變得生機勃勃。當我走在田野上的時候，我會時不時地聽到小鳥動聽的歌聲，田野上長滿了嫩綠的小草，小草中散落著幾朵鮮豔的小花，顯得格外美麗。看那小溪邊的垂柳，枝頭已經長滿了嫩綠的新芽，好像一位仙女的長髮，美麗極了！我躺在了鬆軟的草地上，仰望天空，一朵小花在我眼前晃動，它真美啊！

我仔細看了一番，原來是一朵半枝蓮，我採了一朵，決定把它給培養得更好。我連忙跑回家，找來一個很漂亮的花盆，又放上了一些土，然後我又把花給插了進去，之後我給花澆上了水和施肥，每天讓它合理晒太陽，並隨時給花澆水和施肥。

過了一些時日，半枝蓮的花苞開得特別大，而且顏色還十分鮮豔，香氣撲鼻，從十里外就能聞到，之後我發現，這朵半枝蓮比我養的其餘的花都美麗，因此，它為了我的好朋友。

我每每有煩心事的時候，我都會和它訴說，說完以後，我會覺得很痛快，它就是我的知己，它陪我度過了許多日子，我們一起在快樂中成長，誰也離不開誰，就這樣，我們成為了最要好的夥伴。

什麼吸引了我作文 篇67

我家門前的一小片草地，每年夏天，草是碧綠而可愛。蝴蝶每天在草、花中飛舞；蜻蜓也像一個小戰士，追著那逃兵—蚊子。螞蚱不停的跳躍。啊，我的小草地，給了我無窮的樂趣。

我到草地裡去捉蝴蝶，有愛憐的把它放掉，這裡的蜻蜓不停的飛舞，特別是在雨後，我就開始捕蜻蜓，把它放到屋裡，讓它捉蚊子。我的天真逗樂了爸爸和媽媽，就連不愛笑的爺爺也笑了。

每天清晨，露水趴在草上。太陽出來了，露珠一閃一閃的，給小草與花兒添上了鑽石的光彩。真美。看到了那些可愛的小草與昆蟲，我的煩惱都被拋到九霄雲外去了，我立刻跑向那片草地。

真的，每天沒有人陪我玩兒的時候。我總是不會枯燥，因為有那片小草地在吸引著我。亮晶晶的露珠總會流下來。雨後，給小草穿上了一件綠衣，洗掉了他們身上所有的塵垢，雨後的世界，雨後的清晨，雨後的草地，可以說是一種桃源仙境，世外桃源。

啊，小青蛙也不示弱，呱呱的唱起了歌，就連蛐蛐也來伴奏。媽媽也很喜歡那片草地。昆蟲們就像一個樂隊，每天都來奏樂，真可愛。

我的心，為那片草地而綻放；為那昆蟲而快樂。啊，我愛那片草地。

什麼吸引了我作文 篇68

大自然生機勃勃，裡面有許多千姿百態的花草樹木，有“凌波仙子生塵襪，水上盈盈步微月”的水仙；有“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的楊柳；有“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的菊花……與這些花草樹木相比，平凡的吊蘭似乎略顯遜色，而我卻被它所吸引。

吊蘭的莖是嫩綠色的，莖上有很多分枝，枝上又分杈，枝枝杈杈上長滿碧綠的葉片，濃密的枝葉中錯落有致的開著幾朵潔白無瑕的小花，嵌著一束黃金般的花蕊，散發出一股淡淡的花香，沁人心脾。一陣風吹過，嫩葉在下面搖動，花朵連連點頭，似乎穿著美麗的白紗裙，在綠毯上翩翩起舞，使人見了心曠神怡，看著花兒秀麗的神韻，聞著她絲絲引人的清香，心裡更加心愛著楚楚動人的吊蘭了。

你別看吊蘭這樣柔弱，卻也不會像暴風雨低頭，有一次，一陣狂風過後，突如其來的下了場大雨，那雨滴簡直比黃豆粒還要大，風雨過後，我趕緊去看吊蘭。啊！他們已經被暴風雨折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子直接貼到了地上，但我相信他們不會像暴風屈服的，果然，沒過幾天，吊蘭又挺起了腰，又露出了嬌羞的臉龐。

吊蘭嬌豔的風姿和內在頑強的精神深深的吸引了我。

我愛吊蘭！

什麼吸引了我作文 篇69

草原的廣闊吸引了我。碧綠的草，淡淡清閒的野花，成群的牛、羊、馬，匯成了樸素無華的草原。一望無際的天空和遼闊的草原，一望望不到尾，在最遠處，天空和草原好似融合在一起一樣，形成了一幅美麗的畫卷。一個人靜靜地走在草原上時，不知為什麼，自己的心就像草原一樣——遼闊、寬廣、一望無際。

草原的馬吸引了我。草原的馬個個高大勇猛，有著和蒙古人一樣的心。馬在蒙古人手上，賓士著，毫無防備的露出了它驕傲與剛強的性子。馬賓士起來，像一條巨大的鯨，兩邊被征服的海浪，飛快地往後倒退，海面上從中間劃開。馬兒們抖動著優美的鬃毛，精神抖擻，邁著高傲的步子，在草原上賓士，無拘無束。

草原上的美景吸引了我。蒙古人的衣服五彩斑斕，像一條彩虹似的。五彩的花兒，碧綠的草，不用華麗的詞語來形容，只有一個字——美。夕陽的時候，每一片草都印上了鮮豔的紅色，和著柔和的風，還別有一番風味。馬兒們那剛強的性子也慢慢變得溫和，王者最後一縷陽光消失在遠處的小丘上。

啊！草原！你一切的一切，都吸引著我！

什麼吸引了我作文 篇70

我是一個比較內向的女孩，朋友真的很少。大多數時間都是自己孤單一個人，無聊，無聊。直至有一天發現了它，它立刻吸引了我。

依稀記得兒時，我總愛坐在樓上的平臺上仰望天空。

兒時的我還是那麼稚真，坐在無欄的平臺上仰望天空。

天空是那麼藍，純淨的藍，就像當時我那一顆聖潔、稚真的童心。有種說不出的滋味。霎時好像進入了落葉林，遍地金黃，滿是溫馨……

長大了，明白了危險，可我依然愛做在那片屬於我的平臺上，仰望天空。有什麼困難、挫折我都會與天空默默交談。雖然我們相隔千里，但卻能用心交談。就像那句詩“千里共嬋娟”。她每次聽完我的訴說，總會告訴我：痛，成長著，因為痛併成長著，所以我快樂！每當那時，我總會破涕為笑。除了困難、挫折我會與它默默交談，什麼我都會向它傾訴。

晚，我會坐在園中的石凳上，任憑月亮瀉撒下如水的銀輝。月華如水。它，此刻已成了黑綢子般的天空，星、月比美，普天之下誰還會注意到它呢？？

直至今日，它仍是那麼湛藍，那麼純淨。

什麼吸引了我作文 篇71

我見到過許多花園，有大的，有小的，有花香飄十里的，有風景如詩如畫的，但印象最深的，還是那個不一樣的小花園。

那座花園的主人是一位九十歲高齡的公公，花園是他老人家一個人精心打理照護的。每次放學回家，我都會路過小花園。小時候，我無論對什麼花，都不懂得欣賞。那位公公總是和藹可親又耐心地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……

小花園不足十平方米，但種的花卻很多。為了花不被大雨淋到，老公公專門安裝了玻璃雨棚。那兒的含羞草很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛。那是一種嬌氣的美，很招人喜歡，用手輕輕一碰，葉子頓時垂了下去。還有那幾株玉露，玉露植株玲瓏小巧，葉色晶瑩剔透。那兒的桂花一開，前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香裡的。每到那時，公公就會叫我來一起搖桂花。搖啊搖，搖下來的桂花香滿園，可美了。

公公幾十年如一日堅持給自己的花澆水、鬆土、施肥，精心地照料著它們，就像照料自己的兒女一樣。公公雖然老了，但我覺得他追求美好生活的精神沒老。無論有多難，都認真堅持自己喜歡做的事，樂觀面對生活，這就是他和他的小花園吸引我的地方。

這個不一樣的小花園和它的主人吸引了我，也吸引到你們了吧！