關於甜作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的關於甜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於甜作文1

在人生中有：酸甜苦辣[注:指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]這幾個人生的味道。我爺爺常說：“不經苦中苦，難得甜中甜。”

今天，我就見證了事實，“先苦後甜”，早晨我睜開迷糊的'雙眼，看到了我爸爸推著一輛自行車，來到院子，我想：“我爸爸學自行車？”我穿好衣服，來到了院子。爸爸看到了我說：“我給你買了一輛自行車你試試。”我騎上去，“砰”的一聲，我來了一個嘴啃泥，我哭了起來，爸爸說：“男子漢大丈夫，不能這麼懦弱起來。”我只好再次站起來，我騎上自行車，“砰”一聲，再次來了給嘴啃泥，我再次騎上自行車，就這樣一直摔我最後終於會騎自行車了，我歡呼著，“砰”我從車子上摔了下來，但是我的淚水中還是高興的。

這是我7歲的時候，第一次學騎自行車，每次一想到這件事，我都在唱一首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹……

關於甜作文2

這個星期天，媽媽讓我把家中衛生打掃乾淨，起初，我十分不樂意，但媽媽說，如果打掃的好是有獎品的。為了獎品，我必須提出幹勁來幹活嘍。

聽媽媽說，在一個角落藏著獎品，讓我掃地，若找出獎品，就歸我，若找不出來就得喝“黑暗之水”，是媽媽自制的醋拌醬油！心想，“我才不想喝那個嘞，一定要仔細打掃呀！”房間四角，床底，衣架後面，電視機下面，都沒找到。其它地方倒被我打掃的乾乾淨淨，一塵不染，到底在哪兒呢？頓時，我靈機一動，可能在門後面！果然一盒巧克力靜靜地躲在那兒，我驚喜萬分。我把那兒掃乾淨後，把手洗乾淨，美滋滋地吃了起來，心裡無比開心，不僅是巧克力的甜，更有勞動之後收穫的欣喜！

隨後，媽媽端來了兩桶水，往我頭上放了本書，說：“你要把兩個桶拎在手裡，頭上頂書，把它們拎到窗前，擦乾淨即可。但不能溢水，書不能掉，那麼開始吧！”

我用盡了渾身解數，才把桶拎過去。上下不停地擦，最後把窗戶擦了乾淨。媽媽又給了我向往已久的遊樂園門票。這麼個大大的'獎品，讓我心裡甜絲絲的，別提有多快樂了。

通過這次勞動，使我鍛鍊了，成長了。又使我感到其中的樂趣，也感受到了天天打掃收拾乾淨屋子的媽媽的艱辛。心裡美滋滋的。

關於甜作文3

早晨，一陣甜絲絲的香氣慢慢向我飄來，香氣拍了拍我，我慢慢起來。“一定是婆婆又再做早餐了！”我來到廚房一看，她果真在煮早餐。

婆婆看見我笑了笑說：“平平，這是你最愛喝的早餐粥！”婆婆揭開鍋，香氣飛快地向我撲過來，我的味蕾花已綻放開來，一鍋粥兩三下兩下就被我喝光了。粥溫暖了我的身體，還帶有一股甜甜的味道。

吃完早餐，我便去琴行，今天要學的曲子雖然好聽，但是難度相當大，我剛開始幾根手指彈得都打結了，沒想到才彈幾遍就學會了。我幾根手指像上下樓梯般彈得流暢，我臉上帶著一絲微笑，“真好聽呀！第一次學得這麼快！我太棒了！”我心中甜蜜蜜的。

晚上，到了考級的時候了。我看著一個個被淘汰了的學員們，心想：我會不會也像他們一樣被淘汰？太難了！不，要相信自己，畢竟這曲子已經練過很久了，一定會成功的'！

我坐上了椅子，手放在琴上，彈起了曲子。我彈得如流水般美妙，如月光般幽雅，以便流暢地過了，我得到了觀眾們的掌聲。考級順利通過，我如到了重慶——雙喜，像吃了100顆糖一樣甜。

深夜，我聽著大自然的演奏和蟲子的伴奏，甜甜地進入了夢中，天空的星星笑了，笑的真甜啊！

關於甜作文4

生活是個五味瓶，讓我嚐盡了人生中的酸甜苦辣那時我上一年級，參加了福建省的書畫比賽。有一天，謝老師忽然高興的對我說；“僖嫄，你的作品得了優秀獎！”我接過榮譽證書，高興得一蹦三尺高，差一點碰到天花板。

一個上午，老師講的課我一點也沒聽進去，一直盼望著放學，終於放學了，我坐上公交車，往日開得飛快的公交車今天卻像蝸牛一樣，慢吞吞的.，我問司機伯伯：“伯伯，今天車怎麼開得這麼慢呀？”司機伯伯笑著說：“這車開得不慢，是你心太急了吧？”我不好意思地笑了。終於到家了。一進門，我就裝作神祕地問爸爸媽媽：“你們知道今天有什麼非常重要、非常自豪的事情嗎？”爸爸一臉疑惑不解，問：“是什麼呢？”我從書包裡拿出一本榮譽證書，遞給爸爸。爸爸接過一看，高興得大叫：“這是真的嗎？不可思議了！”媽媽聞聲迅速跑過來，搶過榮譽證書，自豪地說：“哈哈，我們家的孩子有成績了，我家的女兒有出息了，還在省裡獲獎呢！”一整天，我們家都沉醉在歡快幸福之中。

當然，生活中只有“甜”是無味的，就像有一句歌詞說道：“不經風雨，怎能見彩虹？

關於甜作文5

書是知識的源泉，我愛書更愛看書，因為它能讓我汲收著知識，我如飢似渴地吸收它的精華，成了一個小才女，能懂得上知天文，下知地理。

記得一年級的時候，媽媽就教育我，快把拼音學好，到書店裡去就能認著拼音讀。後來會認字了，就看沒拼音的。這樣一舉兩得，既增長了知識又學習了語文，多麼好的方法啊！在媽媽的陶冶下，我一到週末，便去新華書店看書。還記得小時候的我，去書店看書都是吃力地用手指著拼音，一個個拼起來讀，哪時讀得還不亦樂乎。再後來字認得多了，便開始拋開拼音，汲取著書中更多的智慧。從童話看到科幻、科普和歷史，這些書中知識都讓我受益匪淺。童話豐富了我的`想象力、科幻增加了我的童趣、科普類讓我懂得了許多日常生活中的問題、歷史讓我瞭解了中華民族的事件，讓我知道了中國是個充滿智慧的民族。

書向我展示了雄獅鬥爭的驚心場面，告訴了我們強者生存，弱者淘汰的道理。烏鴉反哺、羔羊跪乳，都是中華民族孝順的美德……

我愛看書，每當我看起書來就像飢餓的人撲在麵包上。高爾基說“書是精神食糧”。對！說得好！“吃”了書，看書你不會再餓，就能在書的海洋裡遨遊、去探索，所以我們時時刻刻都在啃書！吃書！煮書。

關於甜作文6

學會幫忙別人，是一個最基本的品格，幫忙別人是歡樂之本。

一次，數學單元測試卷下發，讓我們訂正，我是全對的，看到鮮紅的數字：100，我心裡別提有多麼高興了！可一看到李呼婷坐在那裡，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，並揣摩她的心境，難道是錯的.題目太多，不會訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原先，她是不會做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛教師說要上交時，她又不能及時上交，我左右為難，做不出理智的'選擇。

這時，李呼婷奶奶走進教室，發現了我，她親切地對我說：“方嘉美，你教教她。”聽了這話，打醒了正在思考的我。最終，我決定教她，我開始一道一道題認真地交給李呼婷，並給她講解了一番，她也似懂非懂點了點頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子裡蹦出來，我也不知從哪裡來的勁道，難道是幫忙別人的力量？我最終把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對奶奶說：“這隻可是是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那麼甜。

我們倆彼此看著，會心地一笑……

關於甜作文7

愛看書的人，都會有一種感覺，那就是書是香的。不愛看書的'人，覺得書和藥一樣是苦的。我，我是一個愛看書的人，只要爸爸和媽媽同意，我就會第一時間直奔圖書館。因為那裡有書香。

有一次，在寫課外作業時，有一道題問《時鐘》的作者是誰？我座在那兒，不知道過去了多少時間，這道題還是解不開，沒辦法我只好走進書房去請教無聲的老師--書。我輕輕地開啟書櫥，抽出一本十分沉重的《知識大全》來，我又靜靜地走出書房翻到名人作品一排，我在其中找到了《時鐘》的作者。我毫不猶豫地翻開了那一頁，原來《時鐘》的作者是高爾基，我恍然大悟。我正要把《知識大全》再次放到書櫥裡時，又發現一個攔路虎----冰心有哪些書是十分有名的？我在上面填了幾個，可是還有兩個空的地方正在向我眨眼那。我只好再次請教書老師，可我並不像上次那樣，而是從第一頁開始看了起來。一分一秒過去了，我還沒有看到名人作品那！可是時間已經過去了，我趕忙翻到那一頁，認真的看了起來。

書就像一塊糖，真甜。知識就像一顆泡泡糖，真有味。

關於甜作文8

生活中的很多東西都是甜的，而這些甜的東西人們都很喜歡。我也一樣。

我吃過很多甜的糖。將一顆糖放進嘴裡，能感受到的藍莓味，味道很濃，嘴就會不由自主地抿一下，更好吃到藍莓味，我喜歡將嘴裡的糖撇到嘴左邊或右邊臉頰處，因為含著糖，常常會有我的口水。我很喜歡把嘴裡的糖用舌頭從左邊撇到右邊，又從右邊撇到左邊，又用舌頭移到中間，還能聽見牙齒和糖碰撞的聲音，用舌尖舔舔嘴裡的糖，感覺舌尖的甜流進了心裡。如果糖己經很小了，我會抿著嘴，用舌頭快速但小幅度的.撇來撇去，覺得很好玩。在糖只有一丁點時，我會用牙齒用力咬，糖碎了，爆出很多小顆粒，我都將他們慢慢咬碎，發出“沙沙沙”的聲音，不一會兒就吃完了。

還有一件事，是從嘴裡流到心裡的甜。記得一次，媽媽給我帶來了一種零食，說特別好吃，是同事給她的，媽媽上班時沒吃，下班帶回來了給我吃。我覺得媽媽什麼事都想著我，就掰了一半嚐嚐，的確很好吃，今天的，那個味道從舌頭上直流進了心裡。

我很喜歡甜，因為它能給我帶來快樂。

關於甜作文9

自從家裡添了個小妹妹後，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。可是時間一長，我感覺爸爸冷淡了我，媽媽也不愛我了。這使我很難過。一向活潑、開朗、外向的我開始變得沉默寡言了，有時為了一點雞毛蒜皮的小事，我就跟他們大吵大鬧，把他們當作出氣筒解氣。

一個星期天的上午，我做完作業後去找小夥伴玩耍。玩夠了，我小兔子似的蹦蹦跳跳地回了家，想看看中午又有什麼好吃的。我剛推開門，一股苦澀的味道撲鼻而來，引起了我的好奇。我趕緊捂住鼻子，箭一般地向廚房奔去。我怎麼也沒有想到當教師的媽媽竟俯下身子、伸著脖子、用嘴吹著新砂鍋下的.柴火給我煮中藥。只見她頭上搭著一條毛巾，白淨的臉上落滿了灰塵，那雙明亮的大眼睛已經被濃煙薰得水汪汪的，可她還那麼全神貫注，竟沒發現我。我突然想起爸爸一大早冒著嚴寒騎著摩托車去縣城辦事，原來竟是為我治病去買中藥和一個新砂鍋。

淚水模糊了我的眼睛，我想：這藥再苦，我也要喝下去，因為這裡麵包含著爸爸媽媽對我的甜甜的愛。

關於甜作文10

每個人都覺得書有不同的味道，比如說酸，甜，苦，辣。而我覺得書是甜的。“書是人類進步的階梯”，“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”，“我讀書奉行九個字，就是‘讀書好，好讀書，讀好書’”……這可見書是多麼的重要！人們在讀書時能感受到作者在寫這本書時的感情。

讀書能給我們知識，增加我們的閱讀量，讓我感受到甜甜的作用。書就是一筆財富，所以我們要保護好書。書就是知識，每讀完一本知識，就像摘下了一些碩果。小說就是擬的空間，任我們自由發揮。詩歌，散文就是一翩翩抒情的文章。童話就是啟導兒童的'書。

有一天老師問我們一些寫作方法。因為我有大量的閱讀量，所以我第一個舉手。老師點了我，我便回答了。老師表揚了我，我因此感到讀書給我帶來的甜頭。

同學們讀書吧！讓我們一起來感悟！

關於甜作文11

今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……

校園裡的甜，數之不盡。聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張笑臉，多麼燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！

記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終於拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄。

還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的.心思，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。

無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛裡看不清了……

關於甜作文12

一說到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……

小時候，總是執迷於對“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的.。

沒有哪一種風景，能給我永恆的賞心悅目，沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。

就像我每天補習班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會看見一個熟悉的身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會說寶寶冷不冷啊！就會幫我背上書包，她會拉著我的手幫我暖暖，最重要的是，這麼多年媽媽和我走在路上時，她都會讓我走在裡面，她說外面不安全，她都會護著我，每當這個時候我都會覺得心裡好甜好甜。

人在寒冷的時候，會嚮往溫暖，在痛苦時，就會嚮往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養。我希望，甜是風，能時刻將我環繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。

生命就像一縷天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別哀傷的時候，我都會拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嚐，把“甜”和美永遠留在心中。

關於甜作文13

在校園生活中我們遇到過許多形形色色的事，這些校園中的事恰似一個五味兒瓶，裡面裝著：酸、甜、苦、辣，幾種味兒道。今天我要說的就是甜。

在校園生活中我們遇到過許多快樂的.事這就叫甜。記得有一年我的月考、期會考試成績都十分不理想，這便少不了爺爺的嗦。因此爺爺和爸爸一起看管我學習。沒過幾個星期這難熬的日子終於度過了而迎接我的是少不了的考試。那場考試我認真細心的做著，生怕做錯一道小題，經過細心的做題、和慎重的檢查後鄭重其事地把卷子交給了收卷的老師。那一次我語文、英語都考了98分，數學考了95分，而且考了全年級前十名。我心裡像吃了蜜一樣甜。

校園生活十分豐富，每一個角落都藏著快樂。校園帶來的不僅有歡樂還有知識。這就是校園裡的甜。

關於甜作文14

甜是一種滋味，不僅指味覺上的甜也能表達人們心底的感觸，以及某種心情。

巧克力糖果冰淇淋這些甜食能給人帶來香甜，然而生活中的.甜又是從哪裡來的呢？

當我們回想時，答案總會浮出水面。

一天放學同學們在操場上玩，突然間就有一名同學摔倒了，看起來摔傷了，旁邊幾個素不相識的同學立刻把他抬起來送進了醫務室。

當你寫作文時，老師總會一遍又一遍告訴你該如何寫好。當你考試前，老師又再一次的提醒你要如何做好。當你做了錯事時，老師家長同學都會反覆幫你改正錯誤。

而我曾經接受了來自許多人的甜，其中有一次讓我難以忘懷。

那一次因為我自己的原因導致左腿骨折，回到學校時已臨近期末考試。而我還打著石膏。拄著柺杖，因為行動不便，所以每天中午都是別人給我送飯來教室，每天早上晚上我都是靠同學扶過來的。第一天晚上我去吃飯的時候還不熟練，用柺杖。所以餐廳門前的一道坎一直不敢過去。這時正好有一名老師過來看到我這樣，就走了過來，扶著我過了坎，然後還讓我在座位上呆著，他幫我去打飯。在那時我如同吃了一塊糖一樣，心裡充滿了甜。

這些甜都是生活中必不可少的，不然豈不太平淡無味了嗎？