[薦]鑰匙的作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的鑰匙的作文，希望對大家有所幫助。

鑰匙的作文1

我習慣把家門的鑰匙用一根綵線穿起來，掛在胸前。

當我走路時，它有規律地左右擺動，發出悅耳的聲音；當我奔跑時，它會歡快地旋轉，發出富有激情的聲音；當我坐下來聚精會神地做作業時，它靜靜地睡在我的胸前，它好像知道，不能打擾小主人的學習。

我現在很少把鑰匙從脖子上取下來，因為一旦離開鑰匙，我就會有一種不安全感。我忘不了有一個冬天的下午，我和同學們打排球時，把鑰匙取下來，放在臺階上，等活動結束後，卻怎麼也找不到我的鑰匙了，我呆呆地在家門外站了兩個小時，寒風颳著我的臉，像刀割一般，後悔、無助的淚水從我的.眼眶流落。

每天早晨出門前，媽媽親自會把鑰匙掛在我的脖子上，每當這時，我都會微笑著看著媽媽，因為我覺得在媽媽給我掛上鑰匙的那一刻，是對我的一種信任。

在我的心目中，一個自帶鑰匙的孩子，是一個獨立自主的孩子，就像我一樣。

鑰匙掛在胸前的感覺真好！

鑰匙的作文2

生活中，我們見到過許許多多的鑰匙，有開門的鑰匙，有開箱子的鑰匙，有汽車的鑰匙。一把實用的鑰匙，才能容易開啟鎖。我就有一把實用的學習“金鑰匙”，它幫我開啟智慧的大門，走進知識的海洋。這把“金鑰匙”就是——認真，專注。

上課時，你必須非常認真地聽講，把老師說的每一個字都牢牢地記在心裡。老師講課的時候，你可以在書上做筆記，把老師說的'、寫的都記下來，或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發，還有課文的道理寫在標題上面的空白處。我就經常這樣做。在課文後面的選做題也可以做一做你還可以試著誇一誇文中的主人公。或你想對他說些什麼。這樣你的語文成績一定會慢慢地越來越好。作業也很重要。在家裡你一定要認真的寫作業和複習。

總之，良好的學習方法能幫助我們學習，讓我們在一生當中都受益。其實，學習的方法多種多樣，只要你找到適合自己的那一種，你就會發現，其實學習很簡單也很有趣的！

鑰匙的作文3

托爾斯泰曾說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。這個比喻我覺得特別恰當。

在我小時候，就已經對書籍感興趣了，因為那時候大多數漢字我都不認識，所以讀第一本書是帶拼音和圖畫的。我一邊看著拼音一邊讀書，漸漸地，有了這本圖畫書的幫助，我認識的字越來越多，詞彙知識也略有擴大，這本帶著拼音圖畫的.書，是我讀的第一本書。

開始我讀得有滋有味，天長日久，便感到有些無聊了。

後來有一天，媽媽帶我來到了圖書館，我才發現圖書館裡有幾百冊圖書。這下我的心裡可樂開了花，我趕緊挑了幾本我最喜愛的故事書。出了店門，手裡捧著書的我，真想一下子飛到家裡去。回到家，我坐在書桌前，津津有味地讀著：《苦兒流浪記》讓我痛惜和難過，《小公主》讓我淚如雨下，《吹牛大王歷險記》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本書，我會立馬撲上去，如飢似渴地讀著，茶不思飯不想。

再後來，我又喜歡看探險之類的小說，直到現在，《大宇神祕驚奇》之類的小說我都看著，裡面的內容既神祕又驚魂，真刺激。

現在，我的成語知識寶庫越來越滿，全靠的是——書籍，從小一直陪著我到大的好朋友。你就是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，讓我離“寶藏”越來越近。

鑰匙的作文4

自從有了鎖，鑰匙就應運而生了。它的工作不是開鎖，就是關鎖。日復一日，年復一年，它無數次的重複這個枯燥乏味的動作，卻從不抱怨。我一直認為鑰匙很傻，直至有一天——

那天，我和媽媽從廣州坐火車回深圳。一路上涼風習習，窗外農田碧綠，一派“小河，流水，人家”的野趣。越過大橋時，我們還有幸領悟到“晴天搖動清江低”的無窮韻味。我笑著對媽媽說：“媽媽，當列車員真好！每天坐火車看風景，還免費呢！”媽媽卻搖搖頭，意味深長的說：“窗外的風景雖然好看，可年復一年的在同一條線路上工作，每天看的都是同樣的景緻，多乏味呀！再說，列車員的工作那麼繁重，哪有功夫看風景呢？”

的.確，列車員的工作剛開始干時也許會覺得新鮮，但始終跟著晃盪的車廂跑同一條線路，不乏為才怪呢！回顧一路上列車員對我們的熱情周到的服務，我不禁心想：到底是什麼驅使他們默默地堅持在崗位上，不怕苦，不叫累呢？

啊，我發現了！每一個洋溢著笑容的列車員，他們的帽子上都有一顆閃閃發亮的路徽！那麼燦爛，那麼鮮豔！

回到家，我掏出鑰匙開門，忽然又想起了那名不知名的列車員，心裡不禁一陣激動。我開始覺得鑰匙其實很可愛。他的可愛就在於它的“傻”。

鑰匙的作文5

我記得以前老師給我們一張購書單，要求在暑假裡看完，並寫一篇800字的徵文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我認為這是一個命中註定的偶然。在我讀完這本書的`時，我認識了瑞典女作家阿斯特麗德﹒林格倫，並且在博庫書城中找到了林格倫老師寫的皮皮系列叢書，自從我在書店裡看了幾眼林格倫老師洗滌書後，我就一直拿在手裡不肯放手。而且阿斯特麗德﹒林格倫寫的童話非常生動有趣。我在博庫書城裡一次性就買了烏本林格倫老師的書。

在家中，這五本書還沒有看完的時候，我就嚷嚷著要把剩下的9本皮皮系列叢書全都買到手，爸爸同意了，在網上把剩下的9本書全部都訂購了。那一刻，我的心又快樂又激動，因為這意味著，我又可以看到更多的林格倫老師寫的童話書。不知道為什麼，我一看到書，總感覺心靈有一種說不出來的感受，好像面前的一片荊棘叢在我眼前開啟，使我暢通無阻。

是書，帶我領略知識的海洋；是書，打開了我心靈的大門。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

鑰匙的作文6

星期五晚上，我興高采烈地去學國畫，由於媽媽、爸爸出去有事，我就帶了鑰匙。在路上，我玩起了乒乓球，一不小心，乒乓球掉到了一輛車底下，我夠不著了。我想：反正家裡還有乒乓球。我馬上起來，去學國畫了。

國畫班結束了，我高興地朝家裡走去，快到家門口時，我突然發現，咦？鑰匙呢？怎麼不見了？我馬上火速趕回到國畫班教室，仔細地尋找鑰匙，我找呀找呀，還是不見鑰匙的蹤跡。這時，我突然想到：鑰匙肯定丟在乒乓球丟的那輛車下。我的心立刻惶恐不安起來。

我飛快地向那輛車跑去，來到那輛車旁時，我就地趴下，探頭探腦地向車底張望。可連鑰匙的影子都沒有，我心急如焚。幸虧媽媽及時過來接我，我才得以脫離困境，回到家裡。臨睡前，我憂心忡忡，只怕有人撿了鑰匙，夜闖我家。所在這幾天晚上我都問媽媽門鎖了沒有，要不要換鎖。

到了星期一，同學章宸雅給了我一把鑰匙，我仔細一看，發現正是我丟的`。原來，章宸雅發現了鑰匙上的家校通，才找到我這個失主的。wow！鑰匙竟然失而復得嘍！真是意外的驚喜啊！Yeah