你在我心中作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的你在我心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你在我心中作文1

不知道滄海是否可以變為桑田，不知道真的有海枯石爛的存在，但我知道在這輩在我的心中你最美。

----寫給我心中最愛的女孩

傳說：“折一千對紙鶴，結一千顆心情，心與心能相逢”。折一千對紙鶴，結一千顆心願，希望夢醒後我們情緣不再飄零，可以找到一個我們彼此感到溫煦的港灣，去繼寫我們二個人的愛情故事；為你，我不在乎別人的流言蜚語，不在乎別人世俗的眼光，在我的心中你最美，就算我的心象那千對紙鶴，千顆心願，折摺疊疊我也不後悔。

每當在我疲憊安然入睡後，你總是出現在我最美的那段夢境，讓在睡夢中傻傻發笑；如人所說：“情人眼裡出西施”。既然選擇了就要不論是富是貧，還是燕環肥瘦，就註定了在我的心中永遠你最美。在這個物慾橫飛的世界裡，講究的'是人不為我天誅地滅，一份付出就要有一份收穫，在這麼一個大現象中，要收穫一份屬於自己的真愛，切實不是一件容易的事情；但是我猶如那個執灼的侯鳥一樣，認準了自己選擇的方向就堅決的走下去；幸運的是我找到了一份屬於自己的真愛，找到了一個自己喜愛的女孩。我沒有理由不去珍惜她，自己的喜愛的人自己不去珍惜，又有誰來幫你珍惜呢？就如自己經常所說的那樣：“不去珍惜自己的女朋友，又有誰來為你珍惜呢”。既然選擇了就把她當做你心中最美的一個，用自己的真心去呵護，去經營一份自己獨特的愛情。

在一個鼓譟的季節，有誰能讓我沉醉，像春風一樣輕輕的撫過我心靈的湖面，就猶如在一堂死水中擊起了陣陣漣漪，讓我陶醉在其中；我不知道除了你又還有誰能讓我陶醉？我只知道在我心中你最美，除了你我不再愛誰，那顆心也許再也沒有多餘的空間來容納別的女孩子了，在我的心中裝滿了你的一切，有你可愛的樣子，有你耍小脾氣翹著小嘴的樣子，也有你想小孩子一樣天真的時候……你不在我身旁的時光裡，重溫你我相處的點點滴滴便是我主要的事情了。有時候也在天真的想，我要把你的摸樣牢牢的記在我的心中，在下輩子我還要你做我最愛的人，繼續我們沒有完的故事。

你在我的心中永遠是最美的，不因時間和年齡的改變而改變，就算等到你頭髮白了，要彎了，牙掉了，到那時我依然會牽著你的小手，沐浴著夕陽的光輝，深情的對你說：“親愛的，知道嗎，此刻在我的心中你依然美麗如昔”。可以想象那天該有多明媚

你在我的心中是最美的，我會用一輩子的時間來呵護你的，等到我眼花了，背駝了，再來慢慢回味，在我心中最美的你。

你在我心中作文2

還記得嗎？

那一年，你總是跟在我後面叫著：“哥哥，哥哥”，可我總是不耐煩的趕你走開。但你卻像牛皮糖一樣粘著我，怎麼甩都甩不掉你，而且，似乎不論我在哪，你都能找到我。

那一天，我大學聯考完了，走出考場，一眼就看到你就在那兒靜靜的等我。看見我，你像個小孩一樣蹦蹦跳跳的走過來，叫著：“哥哥，哥哥。”我小心的把你擁在懷中，希望讓時光靜止在這個時刻。你似乎也感受到我的情緒，把頭深深地埋在我的胸膛，小心翼翼地開口道：“哥哥，哥哥，你，你是不是要離開我了，我好怕，好怕，嗚嗚......”那一瞬間，你的話像有魔力一般敲得我的心很痛很痛。我強忍著淚水，苦澀的開口道：“不是，不是，我只是出一趟遠門。”只不過時間久了點。我在心裡補上一句。聽了我的話，你把頭抬了起來，凝視著我的眼睛，緩緩的開口：“哥哥，你不用再解釋了，我已經從媽媽那聽到了，你要離開村子，去大城市裡念大學了。我只是希望，你不要忘了我這個妹妹......”“說什麼傻話，你永遠都是我的妹妹，這是誰都改變不了的事實。”沒等你說完，我就狠狠地罵了你一句。“恩恩，你永遠都是我的.哥哥。”聽了我的話，你卻開心的展開了笑顏。那天傍晚，我們一起躺在草地上看了日落，同時，許下了一個承諾。

當我接到錄取通知書的那天，我來跟你告別，我以為我能忍住不哭，但看到你，我還是哭了。

五年後，我回來了，回到了屬於你我的地方。

一下車，我迫不及待的想要看到你，想把你抱在懷中，訴說我這些年的經歷，讓你也能體會我的喜怒哀樂。

但，回到家，映入眼簾的卻是你的遺像。我徹底崩潰了。

我在你的墳前跪了許久，久到連我自己到不知道是多久，我只是在重複著一句話：“我回來了，我回來了，我回來了......”

後來，不論我是工作了，結婚了，有孩子了，我都會在你的忌日，看著你的照片，對著你說：“不論你身在何方，你都在我心中。”

你在我心中作文3

幽黑的面板，扁扁的鼻子，小小的眼睛，歪斜的牙齒，粉色的嘴脣亂蓬蓬的頭髮，她長得並不好看，甚至有些醜陋，但是她在我心中是最美的。

這是我國小三年級一箇中途轉學來的同學，我親熱的稱她為丹妮。

她這長相令許多人討厭她，似乎沒有人想和“醜陋的”她成為朋友。當時的我也是這樣十分不喜歡這個女生。但是沒過多久，我的想法改變了。

這位新轉來的女生，對於當時十分自戀驕傲的我來說是十分不順眼的。她轉學來時學習進度跟不上我們的學校的進度，因此成績十分的差，上課老師提問讓她回答問題，她總是緩緩的站起來，臉漲得通紅，眼睛死死的盯著書本。一動不動。那外斜的'牙齒咬著那種紅的嘴脣，一句話也不說。老師也沒有辦法，就只好換別人回答。我還很幸災樂禍的想，跟不上來你轉回原來的學校呀？

有一天，我做完值日整理書包，剛想回家就看見了一個身影是丹妮？5：00都到了，她在學校幹什麼呢？我心裡滿滿的疑問，於是我就決定留在教室裡邊做作業邊在暗處觀察。看到她走到位置，翻出作業本右手輕輕的握起筆，目不轉睛地盯著本子，手飛快地寫著。一會兒，數學王老師進來了，她馬上把做好的作業本交給老師看，我看見了那個本子上有許多個鮮紅的叉叉，她瞪著求知的眼神看著王老師。虛心地對王老師說，“王老師這幾道題目我還是不會呀！”王老師說沒事，你就這樣思考，我看著王老師在一遍遍地給她講解，不知不覺過了很多時間。

天色已經晚了，風刷刷地颳著，我還是在聽她跟王老師的對話。那一刻，我明白了，丹妮並不醜，她十分的美麗我一不小心把書掉到了地上。王老師和丹妮發現了我。

我笑著把事情的經過告訴了她們，我說丹妮，我以前其實一直都在嘲笑你，也看不起你，但是我發現今天我錯了。她沒有生氣，她微微地笑著說沒事，只要努力一切都會好的，那一刻的，她顯得更美了。過了一段時間，她的成績就上來了。

現在她成了我最好的朋友在我的心中認真努力的孩子都是最美的。

你在我心中作文4

時光倒流一千八百年。

你的一生，開始在神話裡，亦是終結在神話裡。

躬耕隆畝，每自比管仲、樂毅，每抱膝長哮于山林之間，好為《梁父吟》。身邊的朋友每每談論到志向時，你卻只是笑而不語。彼時，你才但是是個剛剛弱冠的少年。只嘆人生若只如初見。

綸巾羽扇，安坐隆中卻能“談笑分三國，英雄鎮四夷”，躬耕於南陽卻能曉暢當世之事，白樂天稱這是“魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖”。赤壁一戰前，遊說江東，舌戰群儒，飄飄然有出世之表，昂昂然有凌雲之志，周瑜也讚歎你“高談善動周公瑾，雄辯能驚孫仲謀”。彼時，你尚是有了些許穩重的青年。

運籌帷幄，決勝千里；自永安託孤後，你文弱的身子卻得揹負起整個蜀國的.江山社稷，身先士卒，事必躬親。六出祁山，七擒孟獲，布八陣圖，造木流牛馬，火燒木柵寨。那場大雨中，雨水混合著淚水，透過紙張仍能看到你當年的無奈與悲涼：“謀事在人，成事在天。”彼時，你已到了青絲霜華染的知天命之年。

星落秋風五丈原，縱然燕然未勒，縱然人們怎樣喚，縱然馬蹄聲踏遍成都城，你再也聽不見，卻至死時都要一睹蜀國江山。

而那個英才過管、樂，妙策勝孫、吳的蜀相，終是同那隕落的寒星，伴那千軍萬馬一同逝去。再回眸，再也不見蜀，已是晉了。

你那溫和的笑靨滲透年華的罅隙，人們再念起你神話般的名字，惟有愴然淚下。

後人想起你時，無不感慨萬分，或是敬畏，或是惋惜：“孔明，孔明，你怎聰明一世，糊塗一時？”

倘若你能一向躬耕隆畝之中，倘若你不必為劉家人的天下如此費心，即便是“苟全性命於亂世，不求聞答於諸侯”。

可那你畢竟是你。 孔明昂然笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥之識哉？” 時光倒流一千八百年，我不是那個我，而諸葛孔明，依舊是那個諸葛孔明。 潑墨揮毫，釉色丹青，要怎樣書，該怎樣畫，你那波瀾壯闊的一生。你卻能在那戰火硝煙中笑得坦然，哀豔無比，卻教花開月落風動容——其實但是八個字而已。

你在我心中作文5

“最美”的含義不僅僅在於外表光鮮靚麗，更在於是否有一顆熾熱的心。在我心中，世界上最美的是我的媽媽。

我的媽媽是一名教師，也正是因為她的職業，所以對我的要求十分嚴格，甚至有時壓迫得我喘不過氣來，我甚至十分厭煩她對我自由的束縛。但自從那次之後，我改變了這種看法。

記得那是一個冬夜，肆虐的狂風呼嘯著，彷彿要吞噬整座城市，窗外鵝毛般的大雪紛紛飄落。我望著窗外，暗自嘆了口氣，我把明天要用的書本落在爺爺家了。我想讓爸爸帶我去取，但卻因為時間太晚加之天氣嚴寒被拒絕了。但是如果不取的話，到時候被罰站該多尷尬啊！想到這些，我感到些許無助。終於，我心靈的最後一道防線崩塌了，淚水像斷線的珠子似的滾落下來。

也不知過了多久，我忽然感到有一雙溫暖的手在輕輕撫摸著我的頭，我猛地抬頭看，原來是媽媽！她溫柔地對我說：“看你的眼睛都腫成桃子了，別哭了，媽媽陪你去取好嗎？”我點了點頭，心中泛起一股熱流。

那一夜，在路燈的照耀下，有兩個身影手拉著手。從那天開始我才感覺到原來媽媽的手是那樣溫暖，那樣柔軟。我與媽媽在夜色下，融化了寒冷，溫暖了冬夜。

可能在這之前我還不太理解媽媽的愛，厭煩她對我的管教，但是在這件事發生之後我才明白了：愛其實不需要過多的語言，它會通過一系列行動來表達。一聲嘮叨、一句問候、一口飯菜、甚至一聲責備都會成為母愛最好的詮釋。

媽媽，謝謝您對我無私的愛！今天我才明白，您做的.每一頓飯都包含著對家人的濃濃愛意，您的每個微笑都能化解我內心的傷痛；您的每次鼓勵都給我前行的力量。親愛的媽媽，在我心中您最美！

你在我心中作文6

微風拂過你的臉龐，髮絲在風中飄蕩，那清風送來的芳香，在我腦海裡裡浮現了你的容顏——清秀的竹子。

我徒步在公園的小徑上行走，繞過一片又一片的美景，如同“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的感受。一棵棵參天的大樹挺然而立，力爭上游，茂盛的葉子蓋住了天空，陽光射過葉子，斑斑瀾瀾的紋絡倒影在地上，閃閃爍爍，如同滿天星星的夜晚。這時，你難免會感嘆如此多嬌。然而對當前的感嘆只不過是兩秒之間。一路下去，除了樹木還是樹木。可不，再細細觀察，你會發現原來那兒有一處都是竹子。

它們緊緊相擁，筆直的身軀，一節一節往上攀登。它的身軀像擎天大柱似的挺立著，直直的生長。葉子繁茂地生長，如同開啟的傘蓋。它的莖從底部愈發生長。面板是碧綠色的，給人一種清新，自然的感覺。看那傲然的'身軀，如同即使再猛烈的風雨，也不會將它擊倒。就如鄭板橋所說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

它沒有婆娑的姿態，也沒有屈曲盤旋的虯枝；它沒有鮮花般豔麗的色彩，也沒有大樹般的強壯。但它在我心中，有碧綠的面板，有直立的身軀，有茂盛的葉子，更有一種挺拔，不屈不撓，力爭向上的高傲的品質。當你在漫步的時候，停下來，細細的觀賞這極不普通的竹子，這是大自然的偉大傑作，難道你就只以為它是竹子嗎？錯了，它更是一種人們奮發上進的精神。那綠，不是普通的綠，而是大自然所賦予的綠。綠的純真，綠的自然，還有那一節一節向上的足跡，就如我們一步一步踏過的腳印。

竹子——在我心中，你最美。

你在我心中作文7

國中時代，青春年華，一切都隨著風散去了。只有你，“追求”在我心中永不磨滅。

我是舟，你是水。“水能載舟，亦能覆舟。”我們經歷了一番波折後，水靜了，船翻了。我苦苦掙扎著，卻還是逃脫不了一浪高過一浪的浪花。我只能在一片沉靜中被你埋沒嗎？

我又再一次感到茫然。“山那邊真的有海嗎？”人生在世，夢想如何，追求如何？這次的月考失敗了又如何。如何，又如何？我日日努力，最終卻換來了失敗，這是為何？追求，真的值得嗎？

蕭瑟的落葉悄無聲息的打到我的頭上，我被這一點悲涼牽動了心絃，心中不免掀起一股悲涼之情。我抬眼望去。只見，在落日的餘暉下，蟬在不住的鳴叫，它們掙扎著，想要極力掙脫掉這暗無天日的牢籠。它們在鳴叫，在咆哮，它們在為自己的追求，努力破土而出。蕭風不住的吹刮，雨水無情的敲打，鳥兒不住的嘲笑。花兒在雨水的敲打下，卑微的低下了頭。的確，它卑微，但是絕不卑賤，它在為自己的追求而努力與雨水斗爭。風靜了，雨停了，它依然美麗。

此時，我的心裡好似升起一顆永不墜落的`太陽，在它的照耀下，心中的蒼涼不知不覺中消散了，剩下的只有生機、希望……

我明白了，你才是舟，我應是水。成敗取決於我，在夢想的道路上，只有我步步經營，把握好尺度。永遠載著你，無論是晴空萬里，還是狂風暴雨，都不要在心中掀起浪花，把你從心中剔除。而要輕輕的載著你，緩緩的行駛，划向終點。

追求，你永遠在我心中。因為我知道，只要把你裝在心中，成功就指日可待了。

“水能載舟，亦能覆舟”我心中載著你，一起駛向終點。

你在我心中作文8

記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥裡一排排的是什麼？媽媽笑著回答：“是書，也叫文學作品。”那時起，你，文學，就像一棵小樹，在我的心裡紮了根。

你在我心裡不停地生長，從一點點大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經歷了怎樣多的事啊。

你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西遊記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份>禮物，感受著孫悟空的機智勇敢，唐僧的`心地善良，沙僧的忠厚老實，妖精們的詭計多端??那本小小的《西遊記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。

過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，嚥了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中。

花兒開多了，該到結果的時候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動。文學，你帶給我的是怎樣的一個世界哪！

就這樣，你一次又一次的開花、結果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡愛》；從《神祕島》到《紅樓夢》，這個過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情??文學，你開的花太多，你結的果不少，

我的心，都快被你全部佔據了。

文學，你永遠在我心裡。

你在我心中作文9

“天下沒有不散的筵席！”多麼豪爽，多麼灑脫！可是我真的不想和你離散，真的不想！——題記

盤著高高發髻的你

在進學校前就早已聽說了你。有人說，你嚴厲，很有威信。我有些敬畏。有人說，你開明，很祥和。我懷疑。直到真正走進你的課堂，我才真正認識了你。身材不高，腰板挺得很直，臉上的表情讓人捉摸不定，兩眼卻炯炯有神。尤其是你那盤得又高又緊的髮髻，讓人油然生出肅穆之情。課堂上，你高談闊論，讓我感到你的淵博；你鏗鏘有力的聲音抑揚頓挫，讓我入迷……那盤得緊緊的髮髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盤得似乎更緊了！

講臺前，你瘦小的身軀已化成了一尊高大的神像，在我心中定格！

揚著飄逸短髮的你

那天，在走廊上，我驚異的發現，你剪了短髮！我吃驚的看著你，你也注意到了我，不經意間莞爾一笑，剎那間，一股暖流湧遍全身。

也不記得是哪一天的早讀課上，我的一個不經意的舉動被你捕捉，這小小的錯誤被你重視。你把我叫到辦公室，那一刻，我如同一隻戰戰兢兢的小兔子一樣挨著你的訓，可你那輕輕的一句“下次別犯錯”，化解了我心中凝固的“冰”。看著你額前的.一縷劉海，看著你陰轉晴的表情，我那沉甸甸的心安穩的放下了。“好了，去吧！”你揚了揚劉海，露出明眸，那一刻，我把你裝進了心窩！

梳著馬尾辮的你

在最後一堂語文課上，你把短髮梳成了馬尾辮，靜靜的攏在背後。你在黑板上寫下了祝福語後，轉身向我們傳遞了淺淺的微笑。驀然，我注意到了你眼中晶瑩的淚花。那一刻，我感覺真親切，像母親……那一刻，你永遠烙在了我的心裡！

後記：現在，我放心了。你就在我心裡，誰也帶不走！

你在我心中作文10

您，一頭棕色的長髮披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時常神情嚴肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛的範老師您在我心中是最美。

我們班是個住宿班，沒有了父母的照顧，管理我們學習的重任，就交到了範老師手上。範老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。

晚輔將要結束的時候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。範老師在講臺前大聲維持秩序，可不管用——講話的依舊在竊竊私語，有的同學已經蠢蠢欲動，做好了下課的準備，更有同學和老師爭辯其他的問題。

範老師有些生氣了，但沒有發火，而是把這兩個月裡所受過的委屈和誤解全都隨著淚水湧了出來。老師漲紅著臉，帶著哭腔說：

“我覺得有時候我自己真的沒有成就感……”瞬間所有同學都怔住了。

天色已晚，窗外一片漆黑，只能看到幾戶人家窗裡，隱隱約約地透著一些光。教室裡安靜極了，靜得讓人無法呼吸，這是我平生以來第一次看到一位老師，在眾多的同學面前傷心地哭泣。我們都靜靜地等待著，等待著……

範老師深吸一口氣，接著說：

“我要是能把一個同學教好，那麼，我的存在就是有意義的.。但是現在我覺得，我的存在已經沒有了價值。

又是一陣沉默，同學們都陷入了反思。

範老師無微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒有聽從老師的教誨，讓老師很傷心。責任，這也許就是範老師落淚的緣由。

範老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續對我們說。那晚，老師講了很久，很久。

範老師，您就是我們的親人，肩負著四十幾個同學的責任，對我們關心，即使被誤解，卻也無怨無悔。

您在我心中是最美。

你在我心中作文11

你，我最好的兄弟。對你的記憶有無數。曾經，我們一起快樂的笑、一起傷心的哭、一起走過千萬條路。

你，是一個懂得謙讓、懂得包容的人，是你的謙讓與包容使我為我的自私而感到無比的慚愧。

記得那是我們第一次相見時，我總是仗著比你大幾個月而總是欺負你。那是國小開學的第一天，我們倆一起去報名那書，發書時，我發現我的數學書的最後幾頁有被撕過的痕跡，在自私心的驅使下，我乘你去上廁所的空隙，乘機偷偷地開啟你的書包，右手小心翼翼的翻找，在迅速的抽出你的數學書，有飛快的將我的數學書放進去，然後，又裝模作樣的在一旁看書……後來，不知為什麼你發現了這件事，我就一副死豬不怕開水燙的樣子，等著你的“審判”，然而，你並沒有像我想象的那麼生氣，反而，一副無所謂的樣子，對我說：“沒關係，沒有人不會有自私心，不過，下次可不許這樣了！“我高興的答道：“放心，放心，沒有下一次了。”說話的同時心裡卻慚愧難當。

兩星期後，你哥哥到你家玩，與他一起來的'還有那臺裝有無數遊戲的電腦。我十分喜歡玩電腦，可我又好面子，不好意思開口，你彷彿看懂了我的心思，次日，便邀我到你家去玩。可見你是個多麼善解人意的好片呀！

你，也是個重情義的好兄弟。為冬日裡的我，送來溫暖的祝福！

那是去年冬日的某一天，到此時此刻我們已有兩年多沒見面了。早上，我正在被窩裡睡懶覺，一陣急促的電話鈴把我驚醒，一接原來是你，我既高興又驚喜，一時激動的說不出話……

那個冬天很冷很冷，但所有的寒冷都彷彿已被你送來的祝福而融化了，彷彿整個冬天已不是那麼冷了！

你，我最好的兄弟，你的大度與包容讓我慚愧無比；你的情義溫暖我整個冬日，這一切的一切我將把它烙在心裡，永遠、永遠！

你在我心中作文12

我喜歡端詳著你，穿著棉麻T恤，露出細細白白的胳膊，坐在那裡，安靜的給我改畫。我喜歡看著你，燦爛的眼睛衝著我明媚的微笑。我也喜歡聽見你輕柔的聲音在喚著我的名字……。

這是我可愛的素描老師——駱老師。

駱老師是一個美人兒，全畫所的老師都這麼說。當然不只侷限於她的美貌，也在於她溫婉賢良的品性和無比耐心又善解人意的性格。所以，我能成為他的學生也是無比榮幸。

還記得那一次，我從來不是一個安分聽話的好學生。有一次上素描課，只有我一個人。而我又是極害怕冷清的，雖然有駱老師陪我聊天。但這樣的話，老師就會一直看著我畫，一筆一畫的被她盡收眼底，這是極不自在的。於是我線也拉不直，畫自然也就畫不好了。我開始抗議：“駱老師我不要畫了，都半個小時了，一個罐子的型都沒有拉好，看來我今天的靈感都飛走了，說不定都跑到上週去了，你看我上週的效率那麼高，肯定是因為今天……”“嗯，照你這麼一說，這節課三個小時就要這麼荒廢了?什麼態度嘛!”駱老師不擅長用“一針見血”的辦法，也從不那樣說。我馬上接著：“是沒有汪言(他是我一起學畫畫的同學)的態度。”“汪言有那麼重要嗎?那下次他來你就能畫好嘍!”駱老師用她那雙美麗的眼睛注視著我。“嗯，我應道。”“那好吧，只有這一次，但你這節課必須要把形都打好，明暗交界線找出來!”要知道追求效率及質量於一身的駱老師，竟然真的能網開一面，放過這個大腦一片空白的我，當然第二週我也效率兩倍的完成了兩幅畫。

陸老師，你是那麼的善解人意，有讀心術一般知道別人的`困境，並幫助我們。又那麼有原則，該完成的事就是要完成。在你的悉心教導下，我也有了屬於自己的驕傲，這一切得益於你美麗柔軟的心和美麗的你的循循善誘!

美麗的駱老師，你繪出了最美的畫，最美的畫也描繪了我摯愛的最美的你!

美美的駱老師，你在我心中是最美!

你在我心中作文13

潮起，潮落；花開，花謝

自然的輪迴讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果務必要給它一個定義，那麼我期望它是一場旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的情緒．這樣的話，我還期望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看雲舒雲卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷．

我們並不孤單，因為一路上總有人同行．懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子裡玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一齊走過．那些人，那些事，將會是國中生活中最亮麗的`一道風景線．

記得那些盛夏的日子裡，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一向流進心底．有幾縷頭髮因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦後，那麼簡單的幸福，那麼幹脆的友誼．

我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫．我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑．不大的球場上，迴盪著我們的笑聲．一道短促的弧線劃過天空，然後聽見＂啪＂的一聲，進球了！我們用汗水揮霍著自我的青春，那麼灑脫！

雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊．大家都不曾離開，只是讓時光沖淡了一切，每個人的心中都保留著對國中生活的完美回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前！

人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的雲彩，你在我心裡，如此珍貴！

你在我心中作文14

歲月流逝，一晃兒，三年就過去了。

中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海裡。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什麼，直到教室裡都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什麼聽好呀，不然等會作業又要不會做了！”

語畢，教室裡安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終於忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，衝我們吼道：“你們到底要不要上課了不要上課的可以出去，不要在這裡影響其他同學！”教室裡一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌裡摸索著什麼，老師看到後，走了過去，說：“你在幹什麼”那同學不以為然地說：“不幹什麼啊！”老師不信，便往那同學課桌裡看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什麼鏡子看看自己帥不帥啊是”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊~可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。

“這鏡子怎麼那麼眼熟呢”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的'麼”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包裡都不用的，怎麼會跑到他那兒去了滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

我的老師，您永遠在我心中！

你在我心中作文15

流星劃過記憶的星空，擦出點點光芒，短暫的瞬間，留下了美好的回憶，我不禁輕嘆：“好美”，然而，在我心中最美的還是你。

你，一位平凡的語文老師，卻在我心中留下了不凡的記憶，在我心中你最美。

你總能像魔術師一樣，把一節本來被枯燥侵佔的課，變成用歡樂點綴的樂園。課堂上，你激情澎湃，左手拿課本，右手舞動著，划著一道道優美的拋物線，似乎這不是一節課，而是大合唱，你用心指揮，引導我們進入如音樂輕鬆般的知識殿堂。時而，你眉頭緊鎖，似乎在思索著什麼，一臉疑惑不解的樣子，忽然，你伸展開了眉頭，臉角上揚，塞滿了笑意。同學們為你的專注驚呆了。你的課堂美，你的心靈美，在我的心中你最美。

你善於和同學們互動，用心與我們交流。你走下如寶座般神聖的講臺，對我們噓寒問暖，給我們鼓勵，與我們談天論地，你那爽朗的笑聲，似乎變成了有形的'泉水侵潤了我們的心田；你那微笑的臉龐，如一朵白玉蘭純潔，在我們的心靈空間綻放；你那溫柔的目光，掃視著同學們，如一縷春風溫柔地撫摸著我們的臉頰。在我心中你最美，美在你揭開了神祕的面紗，真正融入我們的世界。

你說你不願做“春蠶”，不願做“紅燭”，你願做一盞白熾燈，只要有電的存在，你就不會熄滅，不會停止奉獻光明。那時，我似懂非懂，疑惑的雙眼望著你充滿嚮往的臉龐，時光的流逝總能帶走一些疑惑。看到粉筆沫洋洋灑灑，你上揚的嘴角，露出欣慰的笑容時，我明白了。看到你佝僂著被歲月“青睞”已不再那麼婀娜的身軀，伏案備課時，我弄懂了，金色的陽光彈著動聽的曲調，透過窗簾，灑在你身上，它詮釋著這一切：你希望永遠的奉獻。在我心中你最美，美在你奉獻的永恆。

還記得那個黃昏嗎？你攙著年邁的母親在林蔭道中散步，正巧碰到了和媽媽一起去超市的我，我興奮地向你打招呼。只見你輕輕地對老人說：“媽，這是我班的學生。”老人看著我，臉上寫滿了笑意，我察覺到了老人的愉快。你攙著年邁的母親走後，媽媽低著泛紅的臉，對我說：“你老師真孝順。”我大吃一驚，難道媽媽有所觸動？果真如此，媽媽對奶奶好多了。望著和樂的場面，眼前浮現出一幅畫面：夕陽西下，一個高大的身影與一個嬌小的身影在餘輝下，橘紅色的陽光貪婪地舔著地平線，成為最美麗的定格。在我心中你最美，美在你高尚的品格。

流星美麗的短暫，讓我讚歎，而你在我心中最美，你的美猶如記憶港灣中的一隻小船，承載著太多的回憶。