【推薦】中學作文600字集合7篇

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中學作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

中學作文600字 篇1

語文，是真善美使者；語文，是高懸在假惡醜身上的達摩克利器劍；語文，是我們生活的朋友……生活處處佈滿語文編織的神奇的五彩網，處處可以發現語文富有魔幻的腳印。語文，曾經出現在朱自清的和風細雨中；語文，曾經在老舍筆下的濟南之冬逗留過；語文，曾經是曹雪芹的夢中淚……語文可以使我們的精神得到昇華；語文是一種人生悲歡離合的講述；語文用它優美的話語充實著我們的心靈……在一切一切的未來，都是由語文創造著。我們要學好語文。朱自清的《春》就是把語文形象抖擻出來了。看他的句段：“吹面不寒楊柳風。”像母親的手撫摸著你，風裡帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著……啊，多麼優美的句子呀，朱自清運用了多麼美妙的.詞語。向我們展現出春風優美的身段。我們閉上眼睛，春風的“面貌”就完美展現出來，這情景有多美好啊！生活中。處處都有語文，缺少的是發現語文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語文吧。草坪上有這樣一個牌子：“小草在成長，請勿打擾”多麼有趣的一句話啊！一個”成長“和一個”打擾“體現出多麼可笑的語句呀！這一個可笑的語中告訴我們：不要在踐踏小草。有一個旅遊勝地的告示牌上寫著：除了你的腳印什麼都別留下；除了你的記憶什麼都別帶走。這句話幽默的告訴我們：不要亂扔東西，不要拿走這裡的東西。本來要很嚴肅的警告語，但是，讓他這樣一寫變得多麼生動、有趣啊！生活中，語文時時散發著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細觀察，你會發現生活離不開語文。語文可能就在……

中學作文600字 篇2

走在那漫長的人生道路，縱觀全域性，世界會有幾個人完美無缺，樣樣精通，又會有幾個人一無是處，碌碌無為？但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。

坐在公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，為他們的亂穿馬路的行為感到可恥，但又為他們的生命擔心。

一 陣刺耳的剎車聲，我向前倒了一下又坐正了，掃眼一看馬路上，只見一位雙目失明的近８０歲的老婆婆，拿著木杆摸索的向對面走去，恰巧遇到了一位好心人，他雙 手扶著老婆婆，小心翼翼地向前一步步的走，一句句忠告，如“等會兒，有車”，讓老婆婆連聲感謝，臉上充滿了燦爛的笑容，笑得是那麼甜蜜，那麼溫馨，送過去 了，老婆婆到達了對面，“臉上的皺紋顯露出來，那是笑的皺紋，是美好的象徵。那位好心人的一舉一動讓我產生了鑽心的痛，面對旁邊站著的老爺爺，我卻無動於 衷，這點讓我產生了悔恨和羞澀，我真為自己的行為而可恥。於是我起身讓座，原來老爺爺陰沉的臉，立即充滿了感激的笑，這讓我感到欣慰。我看看那位好心人， 他的臉上充滿了喜悅，但又充滿了憂愁。他看了表，焦急的目光四處播散，晚了。從他的表情可以看出他上班晚了。但他又為什麼在時間緊迫時去幫助他人呢？這大 概就是讓我觸景生情的原因吧，之所以他就是觸動我心靈的`那個人了吧。

漫長的道路上，我是否還可以見到他的身影？世界上多有像這樣的人，世界會是更加精彩。這個人讓我產生了永不可滅的痕跡，他的事蹟是我的啟迪的源頭，他讓我產生了新的覺悟。他讓我的心靈上又添加了一項新的團體組織――愛。

中學作文600字 篇3

父親，一個偉大的稱呼，在世界上有許許多多歌頌母親的詩或文章，然而卻很少有歌頌父愛的文章。今天，我要寫一篇關於父愛的作文。

小時候

每當我因為身體不舒服，而哇哇大哭時，父親總會奇蹟般地出現在我面前，拿著糖或者玩具來哄我，對我說："聽話，要堅強些，不哭了…。”每當我聽到這句話時，總會聽話的安靜下來，看著父親笑著把糖剝開，然後再輕輕地放到我的嘴裡…

國小時

上國小時，因為家離學校太遠了，而父母又很擔心我獨自一人上下學。於是，父親，便主動承擔起接送我上下學的任務。每當我放學時，總會在校門口尋找著那抹熟悉的身影，然後再奔到父親懷裡，而父親總會無奈的笑笑，把我接過，放在座位上，帶著我回家。在路上，總是會問我今天過的開不開心，都學了些什麼，學會了沒有等等。我知道，那是父親在關心我，想讓我與同學好好相處，想讓我每天都開開心心，從不煩惱…

現在

我長大了，我都12歲了，步入了中學，早已不需要父親再接送我上下學了，父親在慢慢地變老，他不可能成為我永遠的依靠，不可能總為我撐起一把傘，為我遮風擋雨。所以，我學會了獨立，不會再依靠父母，而是自己的事情自己做。

父愛如山，母愛如水。母親的愛總是很直接地表達出來，而父親的愛是含蓄的，是令人回味的。

父親在默默的'關心著我，他像蠟燭一般，默默地奉獻，他像蠶吐絲一樣，為我付出…

父親啊，望著您頭上為我而生添的白髮，望著皺紋慢慢地爬上您的面龐，望著您為我付出的一切的一切，我該如何報答您啊！

中學作文600字 篇4

我組根據我校實際情況和創新作文教學的要求，本學期初（20xx-20xxx年度下學期）認真組織印發《盤縣國中作文情況調查表——學生用》，並做了詳實的調查和分析，對我校學生作文現狀得出如下報告：

一、本次調查總計印發《盤縣國中作文情況調查表——學生用》500份，參與調查學生500人，收回調查表495份，實際有效480份。

二、本次調查的具體問題回答情況（下表所示）：

三、現對本次調查的.具體問題羅列並予以具體分析總結：

平時基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學生對老師介紹的寫作方法重視程度較強，其他的則不太重視等現象；

在寫作文的為題上，雖然大多數學生能夠認真對待，但學生被動作文現象較嚴重，且學生作文的主動性和積極性較差；

對於教師將作文批改後，多數學生重視程度不夠，沒有認真的閱讀與思考；

教師與學生之間的寫作反饋力度不夠；

在文體方面，學生最不喜歡寫作的是說明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說；

在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。

四、根據我校學生作文現狀調查情況反饋情況，在我組教師共同探討後，制定在今後作文教學中，將從以下幾個方面努力：

對學生課外閱讀加強指導，根據不同年級及班級做出相應指導，並引導學生養成鞋讀書筆記、重在積累的好習慣；

在作文教學上加強基礎指導，培養學生興趣，爭取讓學生喜歡寫作文，增強學生在作文寫作中的主動性和積極性；

在作文評改中，注意與學生的交流，重視學生的反饋意見，努力將學生的意見採納其中，努力提高學生的寫作水平。

中學作文600字 篇5

今天，我閒著無聊，便坐在床上，想象著未來。

我先想著未來的眼鏡，未來的眼鏡帶在眼睛上，會讓你看透前面的障礙物，看到後面的景色，而且這種眼鏡如果每天帶，會讓那些近視眼的人的視力越來越好。

接著，我想著未來的電腦，未來的電腦 應該變得更小了，戴在手上，跟手錶一樣，而且都是太陽能的，不怕沒有電，而且還有開啟防護罩的功能。只要你遇到危險，迷你電腦就會弄出一個防護罩罩著你，讓歹徒無可奈何，而且這個防護罩刀槍不入。什麼東西都弄不破。

未來的學校應該是懸浮在空中的，這樣可以看到美麗的'景色 ，桌子椅子全是透明的，只要一按個按鈕，它們就會自動彈出來，黑板也是遙控的，如果不用的話，就一按遙控器，黑板立刻就收回去。而且你想吃什麼，只要按一個按鈕，桌子上立馬彈出來。書本也不用，只要你想要，它都會弄出來，很方便，前面的喇叭裝了一個麥克風，可以隨便調音量，誰回答問題，這個喇叭會飛到他身邊，讓他說，這樣，全班同學都能聽見啦！

未來的每個人家裡都有一個機器人保姆，可以吩咐它做任何事情，洗碗、做飯、洗衣服......吃完飯，它會自己把碗洗了，不需要任何人，真方便。

未來的汽車全是用太陽能的，根本不需要耗費任何資源節省能源。未來還會發明一種機器。只要髒水流過，它就會自動幫你過濾髒水，讓這些髒水變成我們能喝的純淨水。未來還會發明一種環保的機器，只要有工廠的煙囪冒煙，它就會把這些煙全部吸進去，吐出氧氣，就跟樹一樣，低碳又環保。

未來的電視機是各種各樣，什麼形狀的都有，而且很神奇，怎麼摔都不會摔壞，而且還長了一個腳，你要是在外面想看的話，直接拍拍手，它就立馬過來，為你播放，而且很防水，下雨天放在外面，照樣還能用 ，你想要看什麼節目，只要說一下，它立馬調成那臺，價格便宜，不超過500。

我要努力，長大後一定會實現的！

中學作文600字 篇6

經過了生活的歷練，我擁有了一顆堅強的心。

緊張的九年級生活已經來臨，我卻總是進入不到緊張的氣氛當中。看著周圍奮鬥的同學們，我卻感覺身體沉甸甸的，趴在了桌子上，與同學們對比明顯。一個人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我堅信這句話。果然，這段時間以來浮躁的學習帶給了我慘痛的教訓。

我手扶欄杆，望著這再也熟悉不過的校園。陽光灑落在操場上，暖風吹得綠葉沙沙作響，一群低年級的學生在不知疲倦的打鬧嬉戲。我想起家人對我的期待，不知道如何面對。進入青春期後，情緒就像天氣一樣多變，容易生氣暴躁，所以經常忍不住跟父母拌嘴。

回到家後，把成績單交給父母。本來還談笑風生的兩個人漸漸地沒有了聲音，臉上的笑容也越來越淡。媽媽又開始絮絮叨叨地說：怎麼又沒考好？每一次都說找不到狀態，到了這緊要的關頭，容不得你分心了！

我轉過身去往屋裡走，早已在眼眶裡的淚頓時湧了出來，心裡滿是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要難過，要堅強，下一次努力就行了。但是以前有用的`手段這一次並沒有其效果，眼淚還是不受自己控制地像河水一樣流出。

第二天上學，我欣喜的看到自己有了明顯的變化。上課時即使困也認真聽講，使勁把知識往腦子裡面塞。課間，顧不上休息，融入到全班濃郁的學習氣氛當中。最重要的是心理上的變化，課間每多做一道題，心裡就會更踏實一點，更高興一點。脾氣沒有平時那麼差，臉上也經常浮現著笑容。我體會到我的心越來越強大，能夠不受外界的干擾，抵擋誘惑和打擊，心靈變得美好。

經過這一次磨練，我積累了經驗和教訓，擁有了一顆堅強的心。

中學作文600字 篇7

小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面向朝陽。

河魚被遠逐到海洋，是對後代的責任使它重新起程，游回故鄉。

雲霧被狂風所吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，拋下雨漿。

小時侯，她問過他“責任是什麼？”

他不太懂，他也沒有再問。

時光拌著兩人慢慢長大，兩人的關係一直很好。

月下老人為他們牽了紅繩，兩人結成了夫妻。

新婚之夜，她又問他“責任是什麼？”

他還是沒說。

自此，她也沒再問。

而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話“責任是什麼”

他想“也許是少時為他而打仗，也許是國中時的第一次擁抱，也許是大學時的關照，也許是現在......”

她很不幸，在他們兒女成群時，卻得了不治之症，她的臉失去了往日的豔麗和光彩。

他很傷心，但他相信，他能給她一個可快樂的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。

但在她心中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。

但在他心中，她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。

慢慢，他明白了，這就是責任，一種因愛而產生的力量。

當她將離開人世的時侯。

她再次問“責任是什麼？”

他緊擁著她，含著淚說到“我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修築的通向安全的遂道，責任就是用我的身體為你而築成的遮風擋雨的.港口，你說對嗎？”

她幸福的笑了。

她無力的說“其實，我心中的責任就是你永遠愛我。”

說完，她冰冷的頭便埋進這遂道，埋進這港口。

他不想去用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進入我的心，她還活著......

他帶著含淚的微笑，一直抱著她，好久，好久......

責任並非要心容天下，其實，你對一個人所負的責任足矣讓那個人幸福一生了。

朝陽下的小草說“這就是責任。”

故鄉里的河魚說“這就是責任。”

下著雨的雲霧說“這就是責任。”

抱著她的他說“這就是責任。”