嘴巴國小作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的嘴巴國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

嘴巴國小作文1

我的爸爸中等身材，有著大眼睛、大鼻子和小嘴巴。別看他的嘴巴小，可你們不知道，他是名副其實的“話癆”，我的話多毛病也是繼承了他的“優良基因”呢!他的同事說：“如果哪天沒有聽到X老師說話，要麼是他生病了，要麼是他不在場，否則準能聽到他那呱呱呱的大喇叭廣播的。”

和我在一起時，他當然也會滔滔不絕，說話聲如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”!有一次，我在學習usually這個單詞時，發音不準，就請教他。他是大學的英語老師，一聽到我說不會讀這個單詞，立馬糾正起來，先把單詞分為幾個部分，再加起來連讀，一遍又一遍，讓我跟著模仿，我似乎還沒有找到竅門，他就讓我看他的小嘴巴，舌頭怎麼放，聲音從哪裡出來，重音在哪個音節，總之，大約花費了二三十分鐘，終於我慢慢地讀得有些像了。這時，他又讓我把英語課文背給他聽，“不行啊，好多讀音都有點中國式英語的味道，我來幫你一一糾正吧!”他的那張小嘴巴又開始“喋喋不休”，真是很累吧，不過得感謝他的'小嘴巴，我的英語發音才會比較準確!

他的小嘴巴除了會教我英語，關照我如何學習，怎樣和同學相處外，還會有求必應!

暑假，爸爸去美國學習兩個多月，經常打電話給我，詢問我的暑假生活，當我說想要禮物時，他總是爽快地說：“你想要什麼?Ok，no problem!”我心裡想，他會不會給我買到心儀的禮物呢，我只能“wait and wait”!沒想到，他不僅給我這個吃貨買了好吃的杏仁、堅果雜錦、兩大瓶兒童VC咀嚼糖，還給我購買了一隻漂亮的DDC名牌書包，我立刻高興地擁抱他，還跳起了“小蘋果”!

人們常說“父愛如山”，爸爸像山一樣厚重支撐保護著孩子，他不像媽媽那樣細緻入微，可總在最需要的時刻給你伸出“橄欖枝”，在傷心時給心靈貼上“創口貼”!

我的爸爸，那張小嘴巴給我源源不斷的愛!

嘴巴國小作文2

同學們，不用說，你們也肯定有過拉肚子的經歷吧！

每個人都肯定會因為貪吃美味而拉肚子，我也不例外。記得那是在一個暑假中發生的事情。那天，爸爸、媽媽都上班去了。我把要做的事都做完後，便看起書來。可這天氣，哎呀，那才叫熱呢！

我開了好長時間的空調，可就是不怎麼見效。實在忍不住了，我就從冰箱裡取出一支冰棍，津津有味地“啃”了起來。很快，中午在我煩燥的心情中來到了，太陽高高地掛在天空中，毒日當頭，晒得地面火辣辣地燙。街上的每一個人，都無精打采，汗流浹背。我來到奶奶家，實在無心情吃飯。我迅速地夾了些菜放進碗中，就飛也似的“逃”進了唯一的那個空調房間去了。過了一會兒，我吃完飯，從房間裡走出來的時候，奶奶對我說：“快過來，你熱壞了吧！

奶奶今天給你買了許多冰棍、雪糕，趕緊拿一樣吧！

免得你待會兒再叫熱。”我一聽，立刻來了勁兒，馬上衝過去，拿了一盒雪糕，一邊吃，一邊和奶奶玩起了撲克牌遊戲——“抓烏龜”。後來，在不知不覺中，我居然迷迷糊糊睡著了。等我醒來時，已經是下午4點左右了，這時我才發現，我的肚子很疼，於是就連續上了幾趟衛生間，可我還是忍不住“唉喲，唉喲”地叫喚。後來，爺爺奶奶把我帶去了醫院看病，醫生說沒有關係，只是拉了肚子，給你開些藥吧。有了這次糟糕的經歷後，我再也不敢貪吃冷飲了。我還要提醒大家：你們也不要因為貪吃美味而拉了肚子，也千萬不要學我的.樣子啊！

如果不聽我“忠誠”的勸告，你們肯定會後悔的，也許還會後悔一輩子呢！

嘴巴國小作文3

今天晚上, 我們家準備玩貼嘴巴的遊戲. 首先, 我和爸爸一起畫了一個小丑, 再給小丑塗上五彩繽紛的顏色. 然後, 在紙上畫了個嘴巴, 塗上顏色, 並把它剪下來. 這樣, 我們的準備工作就完成了,可以開始玩遊戲了.

第一個玩遊戲的是媽媽. 我用我的紅領巾矇住媽媽的眼睛, 媽媽伸著雙手, 往前走, 走到快到小丑的時候, 我就指導著媽媽往上往下往左往右, 真好玩呀, 真好玩, 媽媽不小心把嘴巴粘在一塊兒貼上去了.

第二個玩遊戲的是奶奶. 我們一樣用紅領巾矇住奶奶的眼睛.奶奶和媽媽一樣往前走, 我們也指揮著奶奶. 我很認真地幫著奶奶, 可是媽媽在旁邊搗蛋, 但是奶奶很聰明, 沒有被媽媽攪亂了. 奶奶貼的非常準確.

第三個輪到我了.媽媽用紅領巾牢牢地矇住我的眼睛, 讓我在原地轉了三圈. 奶奶和媽媽都在邊上說話. 她們說的不一樣,我有點不知道聽誰的了.最後, 我往上一貼, 大家都笑了. 我拉下紅領巾一看, 嘴巴貼的.很正呀, 只不過它跑到下巴上去了.

最後一個是爸爸上場了.我們一樣矇住了他的眼睛, 讓他在原地轉了三圈. 爸爸轉完之後, 已經不知道往哪邊去了.好像是這邊, 又好像是那邊. 最後, 爸爸終於找到了正確的方向. 可是,奶奶很聰明, 她拿來了另外一張白紙, 疊在小丑的臉上. 爸爸上當了,他把嘴巴貼在了白紙上. 等他拉下紅領巾一看, 咦, 嘴巴呢, 嘴巴哪兒去了. 我拿著那張白紙笑著說:”在這兒呢!” 我們都哈哈大笑起來.

貼嘴巴的遊戲好好玩呀, 如果還有時間, 我還會再玩的.

嘴巴國小作文4

“嘻嘻。哈哈。”一陣陣笑聲伴著加油聲不斷在教室裡迴盪。你們聽了一定很好奇，這是在幹嗎呢，這麼開心，告訴你們吧！這是寧波青少年宮在舉行趣味遊戲呢，現正在上場的是"貼嘴巴"遊戲。

遊戲開始了，老師把原先準備好的眼罩幫我戴上，把做好的嘴巴裝飾讓我拿上，然後輕輕的帶我轉了3個圈。一下子整個人就有點頭暈暈的，再加上眼睛看不到，更加分不清東南西北了。我深深的吸了一口氣，邁著小碎步嘗試著向前走，只聽到教室裡的同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳說了起來，有叫我往右筆直走，有叫我往左一點點後再前進，各種聲音都往耳朵裡面“跑”。這樣一來我就更加亂了，不知道聽誰的.好，停在原地腳不知怎麼邁才好！突然聽到一個響亮的聲音傳來：“錦錦，你原來走的方向是對的，按你自已原路向前走就行了。”原來是我的好朋友在大聲和我說話。有了明確的方向，我就一步一步慢慢向前移，兩隻手不停的左摸摸右摸……

好久才來到指定的位置。第一步我算是做到了，接下來就要找到正確的地方把嘴巴貼上去了。我不停的用手摸來摸去，但由於頭像是粉筆畫的，根本就摸不出來。我的心又"砰砰"跳起來，教室裡也一下子安靜下來，大家都在看我到底能不能找到正確的地方。我猶豫了好久，鼓起勇氣用力一貼。這時老師過來了，幫我拿掉眼罩，結果發現自已居然剛好貼在嘴巴的地方，雖然貼的還是有點歪的，但至少位置是對的。教室裡馬上響起來歡呼聲，大家都在為我能成功能開心，我的心就像吃了蜜一樣的甜。

這個遊戲真讓人回味無窮。

嘴巴國小作文5

大家好!我的名字叫嘴巴，就長在鼻子的下面。要是主人沒有我，她就無法和別人溝通、交流，這就是我——面色紅潤的小嘴巴。我是不是很神通廣大呢?

小主人每天吃飯時，就是我享受人生樂趣的時候了，但是吃藥時，我則滿臉悲傷、極不情願的張開吞下那苦藥。

在一個陽光明媚的早晨，媽媽用她那親切、溫柔的聲音把小主人叫醒，“快來吃美味的.愛心早餐啦，”今天的愛心早餐是麵條，我一聲高叫：“我愛麵條，麵條萬歲!”因為我喜歡吃麵條，一陣狼吞虎嚥，我飽餐了一頓。

中午，在美麗的學校吃飯，今天吃美味的蛋炒飯，才打上飯來，那飯香味撲鼻，一口下去，黏而不硬、香而不膩，鹹淡適宜。這碗色、香、味美，味道極佳的蛋炒飯，吃完後令我回味無窮。

下午，夕陽西下，小主人放學回家，奶奶給小主人做了一桌子豐盛的飯、菜，小主人喜笑顏開，喜上眉梢。小主人吃了很多的飯菜，可就是一點蔬菜也不吃，就這樣持續了好多天。

有一天，喉嚨大哥發話了：“好疼，好疼，疼死我了!”小主人連忙問媽媽，這是怎麼了，媽媽說小主人上火了，要吃好多藥。一聽到藥，我當場就暈了，現在吃不到好吃的東西了，還得天天吃難吃的藥。唉!小主人，別吃那麼多的香東西了，還要多吃水果、蔬菜，降降火，補充維生素，否則真是自討苦吃了。

我可不是隻會吃哦!我還有更大的作用呢。

上課時，我是小主人的好幫手。在小主人發言時，沒有我可不行!每一次我都讓小主人流利地回答老師的問題，看看我的本領大吧!朗讀時我也不示弱，讓小主人經常得到老師和同學投來讚許和欣賞的目光呢。

能說會道的我，可是每個人的好幫手，請大家好好利用我，上課積極舉手發言，與人溝通、交流。但要謹記，上課時可是不許講小話的哦。

嘴巴國小作文6

嘴，一個不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術”，而且它還能創造藝術。

牙齒、嘴脣、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。

老師給我們每人發了一個道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規定的時間內咬出一幅畫。

聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這麼一張弱不禁風的紙，怎麼會鬥得過我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發現大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，並沒有我們想象的那樣輕而易舉。

一開始，大家有的想咬個“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個“十字架”…….想象豐富了。

老師鄭重其事地宣佈遊戲開始。頓時，大家都“口忙手亂”的.“畫”起畫來。

我原本打算“畫”一朵雲，線條都已描繪好了，我對準雲的上方，狠狠地咬了下去……

咦，怎麼咬不斷?我趕緊鬆口，拿著這張紙，我覺得納悶：“平時輕輕一撕就碎的紙，怎麼會咬不動呀?難道它上輩子是無敵金剛?”

不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負有心人，終於，紙被我成功咬了下來。只可惜，現在的形狀和我打算“畫”的形狀完全是風馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因為咬得太使勁，頭直髮暈…….

通過這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

怎麼樣?嘴是不是也能創造藝術——哪怕做得不夠完美。

嘴巴國小作文7

今天，我一進教室，就看見黑板上面畫著一個小女孩的頭，短短的頭髮，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一個嘴巴，同學們都很納悶。

上課了，陳老師笑著說：“今天，咱們做一個遊戲，名字叫畫嘴巴，遊戲規則是：一個人站在後面，用圍巾蒙上眼睛，走到黑板前，畫上一個正確的嘴巴，現在，遊戲開始。”同學們一陣歡呼。王雪淳最先舉手，她臉上笑開了花，三步並作兩步走到教室後面，老師問他：“準備好了嗎？”他回答：“準備好了。”只見她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地畫了一個嘴巴當老師把圍巾摘下來時，全班鬨堂大笑。原來，她是把嘴巴畫在小女孩的手上了，王雪淳垂頭喪氣的離開了。

接下來，蔣金瑞又舉起了手，老師說：“你有辦法嗎？”蔣金瑞說：“有辦法。”老師又問：“你有什麼辦法？”蔣金瑞說：“我能有手摸著粉筆，再畫嘴巴。”只見蔣金瑞大步流星的`走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她兩手在黑板上亂摸，可哪裡摸得到呀！只見她胡亂找個地方，大筆一揮。她一落筆，同學們個個都捧腹大笑，她摘下圍巾一看，原來他把嘴巴畫到了肩膀上，她徶了徶嘴，搖了搖頭，下去了。

最後一個人就是冉舒羽，她說她有辦法，老師就拿圍巾把他的眼睛矇住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛後小心翼翼地向前走，走到黑板那裡的時候恰好是那個小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室裡一片掌聲，瞧！那個小女正對著我們笑呢！

今天的這個遊戲是我玩過的最開心的一次遊戲，我永遠都忘不了！

嘴巴國小作文8

小主人長得可愛極了，又細又彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。她最美的`地方是有著一頭烏黑光亮的秀髮。眼睛和嘴巴是最要好的朋友，可是不知怎麼的，他們吵了起來，讓我們一起去找找他們吵架的原因吧。原來這天晚上是小主人的生日，媽媽做了美味的草莓蛋糕，該睡覺了，可小主人嘴巴還是“吧嗒、吧嗒”地響，因為她還沒吃夠呢。嘴巴驕傲地對眼睛說：“怎麼樣，兄弟，你老弟氣派吧？哈哈哈哈！

”眼睛很不服氣，說：“嘴巴，你別得意。要是沒有我眼睛，小主人知道蛋糕在哪嗎？她不知道，自然就吃不到了。所以，我的功勞最大。”嘴巴聽了，心裡火辣辣的。破口大罵：“眼睛，你這個傢伙，沒有我，小主人看到也吃不到。我的功勞最大。”眼睛生氣地說：“你幹什麼的你？沒有我，小主人就看不見東西了！

”嘴巴說：“你這個傢伙，你又沒用。沒有我，小主人就不能說話了！

”眼睛爭著說：“我的功勞最大！

”嘴巴說：“我的！

”“我的！

”“我的！

”......鬧到最後，誰也不理誰。他們倆是好了，可小主人卻遭殃了。自從他們吵架，嘴巴就開始絕食。小主人吃什麼也沒味道。人越來越憔悴。肚子餓得咕咕叫，胃發言了：“你們倆吵歸吵，別連累我呀！

”沒有了眼睛的幫忙，小主人可慘了。有一次，老師讓大家看顏色答題。小主人辨別不出顏色，考了0分。小主人傷心地哭了起來。鼻子大哥看不下去了，說：“你們受罪，那是‘自作自受’，可小主人犯什麼罪了？”眼睛和嘴巴認識到了錯誤。後來，他們又和好了。更重要的是，小主人恢復了健康。

嘴巴國小作文9

今天下午第三節課，只見老師畫了三毛，他有一雙烏黑髮亮、烔烔有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋，光禿禿的腦袋上豎立著三跟頭髮，還有高高的鼻樑，顯得很英俊，可是沒有一張小嘴。老師說："我要請一位同學到上面來給三毛畫一張嘴巴。”同學們紛紛向老師舉手“我來，我來。”這時，教室裡簡直是一片小樹林。老師左看右找：“把這個機會給王顥其吧。”他正想畫時，老師攔住他說：“等等，給你係上圍巾，要矇住眼睛才行。”王顥其被老師轉了4、5圈。根本找不到東南西北，他摸來摸去找不到黑板，教室裡的同學鬨堂大笑，有些人一邊笑一邊說：“王顥其，黑板在你後面。”王顥其反過身一摸，摸到黑板不管三七二十一就亂畫。同學們又發出一陣大笑，王顥其拿開圍巾一看，“啊！

我把嘴巴畫在老師的.句子上了，”還差上千裡遠呢！”老師又說："我再請一位同學上來。”每位同學都說“我來，我來。”老師看中了徐成伽，老師覺得他很有信心，就用圍巾把徐成伽的眼睛蒙上，也把他轉了幾圈。同學們看見徐成伽快到三毛的邊上，齊聲說：“左邊左邊，快到了。”徐成伽不聽勸，還是畫到其它地方了，又是以失敗告終。最後老師覺得男生有點粗心，決定試試女生。老師挑了魏晗羽，同學們的希望都寄託在她的身上。老師也是和前面的兩位同學一樣矇眼、轉圈。這一次老師也按不住上前提醒道：“向左邊，向左邊。”終於畫在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，驕傲地從講臺上走下來。這時，三毛變得又天真、又英俊的小夥子。

嘴巴國小作文10

有一天晚上，小主人正在睡覺，濛濛朧朧地聽見有好多人在爭吵，仔細一聽明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛說：在我們中間呀只有我的本領最大， 要是主人沒有了我，他什麼也看不見了，世界將是一團漆黑！

這時鼻子不服氣了，接著眼睛的話說：你算什麼呀，還是我的本領大，要是小主人沒有了我，他就不能聞到各種各樣的香味了，也不能吸收新鮮空氣。嘴巴又大聲的說：我的本領才算最大呢，要是小主人沒有了我，無法把心裡的話說出來，也無法把想吃的東西吃進去。嘴巴話音剛落，耳朵接著說：還是我的本領最大，要是小主人沒有了我，他就不能聽到各種美妙的聲音，也不能聽到別人對他說的話了。

鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都爭著說自己的本領最大，誰也說服不了誰，誰也不服誰。大家心裡都憋著一股氣，放棄工作不幹了。這時，小主人要起床了洗漱上學了。眼睛看不見，不知是早晨還是晚上，起床後一不小心撞到了牆；鼻子不呼吸，裡面的廢氣出不來，外面的新鮮空氣進不去，難受得不得了；嘴巴不張，無法與別人說話，也不能吃到好吃的東西了；耳朵不工作，什麼也聽不到。正在這個時候，眉毛醒了伸了伸懶彎，眼前的'一切實在看不過去了，它以大哥的身份對著鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平氣和地說：兄弟們，你們就別爭了，大家的本領都很大，但各自的分工不同，你們也不想一想，小主人要是缺少了誰都不成。你們看現在小主人多難受哦。鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一聽都覺得有道理，都感到很羞愧，立即開始了中斷的工作。小主人又回到了從前的日子，一副活潑開朗的神態，蹦蹦跳跳地上學去了。

從此鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，還有眉毛，他們各人居住在各人的地方，堅守著自己的職責，和睦相處、不再爭吵、分工協作，為小主人的生活和工作分憂解難。