什麼的啟示作文（精選55篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的什麼的啟示作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什麼的啟示作文 篇1

人生是一條神奇的小路，每個人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長之路上收穫了一個又一個的“驚喜”。

在一次體育課上，張老師對我們說：“今天，你們體育老師不在，我來代一節課，我們今天的練習專案是400米，2分鐘以內及格。”大家如同一個個無名小兵聽從司令的指揮，紛紛響應。大家按學號，1—10先排好。“準備，開始！”隨著一聲令下，兩旁觀看團的士氣也越來越高。“加油，加油。”大家撕心裂肺地喊著。我也沒有袖手旁觀，給好朋友湯於哲助威加油。“啪嗒。”計時器的停止聲意味著考核的結束，第一組都有驚無險地過了關。

接下來11-22號，終於到我大顯神威的時候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山。“嘀嗒，嘀嗒。”時間一秒一秒流逝，距終點大約還有100米，這時的我已露出疲態，就算使出吃奶的勁兒，雙腿還是邁不開。我突然覺得自己的魂魄已飛到九霄雲外，四肢柔軟無力，但為了成績放手一搏，哪怕只夠吹動一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開始了最後50米的衝刺，那時我好像忘了一切，包括時間。跨過終點線，我全身無力地癱倒在地上，有點想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說笑得如此勉強。

考核的大幕落幕了，我也終於清晰地明白了一個道理：是什麼讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。

什麼的啟示作文 篇2

生活中有許多事情都會有一個道理，我又有好多次都從某一件事情得到過啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買東西的時候了。

那是一次在放假的時候，那天很熱，我聽從媽媽的命令，自己一個人拿著錢去超市裡買西瓜。那是比較匆忙，誰都想在這時吃一個西瓜解解渴，當我到店裡買完西瓜的時候，摸摸自己的兜，我心想：“咦？錢到哪裡去了？莫非在另一個兜裡？”我於是又摸摸另一個兜裡也沒有，這時，我才想起來走時太匆忙，忘記帶錢了，我心想：“這可怎麼辦呢？難道要對老闆說？不行不行，那可怎麼辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來買的次數也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧。”我雖然已經決定了我說自己沒帶錢，但是這種話，怎麼能理直氣壯地說呢？所以我自己小聲地對店主說：“老闆，我沒有帶錢。”我在說的同時，同時接受好了被批評的準備。讓我意想不到的是，老闆居然對我說：“沒事，你先拿著西瓜回家吧，回到家後再拿錢給我們。”我大吃一驚，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對老闆說：“謝謝，我一定會還的，我發誓。”於是我拿著西瓜回到了家裡，我對媽媽說了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢去。

通過這件事，我知道了一個道理：信任，是比金錢還重要的東西。

什麼的啟示作文 篇3

從小到大，我的老師可以說是數不勝數，但是可以稱得上是“恩師”的卻沒有幾個，最可以稱得上是“恩師”的還是要數我六年級的班主任了。

從五六歲開始，我那幼小的心靈中就萌發起了一顆小小的嫩芽，那就是長大後要像電視上的叔叔阿姨一樣當一名為人民服務的女警察。可是後來我的眼睛漸漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時我說我長大後想當一名警察，可一些同學說：“都戴眼鏡了還咋當警察？”就是他們使我這美好而純真的夢想頃刻之間化為一片廢墟。從那以後，我便再也不敢去想當警察的事了。這時，我這可幼稚的心已經稍微有點成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛戴的業，那時，我就下定決心，一定要成為一名稱職而又出色的教師。

升到六年級，我結識了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理；是她，教給我們無窮無盡的知識；是她，帶領我們走出知識的迷宮；同時，又是她，叫我懂得了想要做一名稱職而又出色的教師起碼先應該擁有的道德準則…

老師，您給了我多少啟示，可以說，您做的每一個動作，道出的每一句話語，付出的每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學之間應該互相團結、和睦相處；叫我悟出了“一年之計在於春，一日之計在於晨，一家之計在於和，一生之計在於勤”蘊含的深刻道理並催我奮進。您是無微不至的，是和藹可親的，更是無私奉獻的，您教給我的深刻啟示，都記在心裡了，我一定會用實際行動來證明的。

老師，你是那辛勤的園丁，你是那無私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學習，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒有白費，您有付出就一定會得到回報的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。

老師，我愛您！老師，我讚美您！

什麼的啟示作文 篇4

一個炎熱的夏日，我有氣無力地趴在床上，感覺快變成人肉乾了。這時，外頭傳來媽媽親切的聲音：“出來吃飯了。”我頓時渾身充滿了活力，立馬從床上蹦下來，風一般地跑到了餐廳。

我一看，呀，原來是我最愛吃的水餃！我一時“飛流直下三千尺，疑似口水落九天”。可我找了半天，也找不到調味料。

“媽媽，蒜泥醬油醋呢？”

“哦，我有事情馬上就要出去一下，沒空弄。要不你自個來弄？”

“這，好吧。”

“呆呆地望著搗蒜碗和搗蒜棒，不知該從何下手。過了好一會兒，我才緩過神來，硬著頭皮，開始搗蒜。

我先挑了個大蒜頭，剝去外面的皮，接著把蒜瓣一瓣一瓣地剝下來。

隨後，就是關鍵的一步了――搗蒜。我一邊哼著小調，一邊想，這不難吧，不就是用搗蒜棒把蒜瓣捶成蒜泥，誰不會呀？於是，我果斷地拿起搗蒜棒，想都沒想就朝碗裡的蒜瓣砸下去。“呀！”我驚喊了一聲，蒜瓣沒砸爛，反而蹦了出來，跳得老高，有一瓣蒜不偏不倚剛好彈中我的頭。我頓時火冒三丈，撿起蒜瓣扔進碗裡，舉起搗蒜棒，使勁捶。但和剛才一樣，它們又飛濺出去。我只好強壓怒火，嘗試著“溫柔”地去搗。可是情況依舊沒有改觀，每次我搗下去，蒜瓣總是滑溜溜地跳出碗。

試了好幾次後，我有點灰心喪氣了。為什麼總是做不成呢？我拿起蒜瓣琢磨了一會兒，突然發現，原來蒜瓣很光滑，難怪一碰它就溜來溜去的，老砸不到。我能不能增加點碗底的粗糙度呢？於是，我往碗裡撒了些鹽巴。果然奏效！我再搗時，它們再也“頑皮”不起來了，很快就把它們搗成了蒜泥。不一會兒，我成功做成了蒜泥拌醬油醋。

生活當中，我們總會遇到一些難題，但只要善於思考，多動腦筋，相信困難一定會得以解決的！

什麼的啟示作文 篇5

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中，對這句話有了深刻的理解。

那是暑假的一個下午，我去參加古箏比賽。在候場的時候，我的腦子裡突然一片空白，我對媽媽說：“我突然有點不記得怎麼彈了。”要知道，這可是我練了好久的曲子啊！沒想到，媽媽十分淡定的對我說：“等輪到你的時候，你自然會想起來，不用擔心！”聽媽媽這麼一說，我慌亂的心慢慢平靜了下來。終於輪到我了，面對臺下的評委和觀眾，說不緊張是不可能的，但我卻異常流利地把曲子彈完了，我對自己的表現很滿意。臺下的爸爸媽媽也對笑著對我豎起了大拇指。

結束後，我問媽媽：“為什麼你知道我能順利完成比賽？”媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功。你為了彈好這首曲子花了那麼多的時候進行練習，還有什麼可擔心的。”是的，為了準備這次比賽，我知道自己付出了多少。

每個週末，聽到小區樓下小朋友們的歡聲笑語，我也多想跑出去玩啊！這時候，媽媽總免不了拿比賽來鞭策我。於是，我唯有收起玩心，專心練習。

當我因背不下譜痛苦時，我就會一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反覆彈奏，直到把譜子背熟。

“有心者，天不負”我終於在這次比賽中取得了成功。是的，每一個成功者的背後，都是辛勤的汗水，正如“臺上一分鐘，臺下十年功。”

什麼的啟示作文 篇6

帶著幾分倦意，我酣然入睡。夜深人靜的時候，我卻從甜蜜的夢中醒來，去上廁所。不經意間望了一眼架子上的魚缸，天哪！魚缸裡的魚竟然還瞪著圓溜溜的大眼睛呢，難道它們就不“睡覺”嗎？

我只好上網尋找答案：事實上，所有的脊椎動物都需要休息，以便恢復中樞神經系統與肢體的疲勞。魚類作為脊椎動物家族中的一員，也不例外，睡著了也瞪著眼是因為它們與人類不同，它們是沒有眼瞼的。

它們還有一個特點，就是“死不瞑目”，哪怕離開了人世，也不會閉眼，而且，魚兒休息時，也不像人類和其他動物一樣需要躺下，只要在水中靜止不動或者輕微擺動就是良好的休息狀態了。

這次偶然的發現還讓我懂得了新的道理，得到了一些啟示：任何動物，包括人類只要沒有眼瞼，就不可能閉上眼睛。等我長大了，就致力於發明一種“無眼瞼眼珠”，等有了這種“無眼瞼眼珠”，孩子們觀看精彩的魔術時就不會因為眨眼而錯過了精彩的瞬間，大人們看書、看電視也就不會感到疲倦了……

我以後一定要做一個有心人，多多觀察周圍的細節，留心身邊的點點滴滴，說不準一項偉大的科學發現就在某一個不經意的眼神之間誕生了呢！

什麼的啟示作文 篇7

有一次，我和爸爸在做一道數獨，那道數獨很難。我和爸爸一直都沒算出來，真像兩隻熱窩上的螞蟻――團團轉。

“叮咚”，一個聲音打破了沉靜的場面。我走過去開門，原來是阿姨他們一家來了。爸爸一見，連忙叫他們一起來做數獨。爸爸先分配好了我們各自的區域。阿姨：A區，姨夫：B區和D區，爸爸：E區，F區和G區（因為爸爸的實力較強，所以他的區域比較多），我：H區和I區。

我們知道了各自的“領域”之後，就個個忙得不可開交了，我偷偷地看了爸爸，阿姨一眼，他們都眉頭緊鎖，姨夫更是嚴肅了。突然老爸說：“啊！終於想出來了，這裡填‘9’！”我們也不甘示弱，說道：“這裡填‘1’‘3’‘5’！”終於幾個小格都填滿了。突然，我瞄到爸爸的區域已經填了好幾個了，我心想：我一定要加油，追上爸爸，不過爸爸有一個錯處，我暗暗一喜，大聲嚷嚷道：“爸爸，E區裡已經有一個‘9’了，你怎麼還填9呀？”爸爸一看，不好意思地說：“嘻嘻，這是失誤！”阿姨她說：“唉，都怪你，害得我也錯了！”我又心想：唉真是一錯都錯呀！想完，我便又思考了起來，終於，過了30分鐘之後，我們終於做出來了。

我知道了，團結力量才會大，只要你多找幾個夥伴一起完成一個任務，那事情一定會事半功倍。

什麼的啟示作文 篇8

科學課上老師講到如何改變光的路線時提起放大鏡，她說放大鏡對準太陽光，在放大鏡下再放一張紙，紙上放一根火柴梗，火柴梗能把紙張燃著。當時很好奇回家做了這樣的實驗沒成功，我又試一次發現還沒成功，跑去問媽媽，媽媽說沒找準位置，在媽媽的幫助下我實驗成功了，後來感覺到科學實驗真有趣。

我在想為什麼火柴梗會燃著呢？接著我有查閱了相關資料，明白了放大鏡是凸透鏡，是幫助眼睛觀察微小物體或細節的簡單的光學儀器。凸透鏡是根據光的折射原理製成的。

凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）等形式，凸透鏡有會聚光線的作用故又稱會聚透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠、會聚等作用，這與透鏡的厚度有關。遠視眼鏡是凸透鏡。平行的光線透過它時，將會發生偏折，聚集到一個點上。人們利用它的這一屬性，發明了照相機、顯微鏡等。有時裝滿水的圓形瓶子也能產生與放大鏡類似的作用。其實凸透鏡和凹透鏡都沒有一定的焦點，只有平行於主光軸的且到主光軸距離相等的光線才會完全在主光軸上相交。我們之所以看到許多經過凸透鏡的平行於主光軸但到主光軸距離不相等的光線。有一個“焦點”是因為該凸透鏡鏡面的曲率半徑較大，光線偏折程度的差異不明顯。為了方便使用，我們把離主光軸的距離和凸透鏡頂部的距離相等的兩條光線的交點作為凸透鏡的焦點。

啊，身邊處處有科學，沒想到一個小小放大鏡卻有如此多的學問。

什麼的啟示作文 篇9

這個週末，我隨爸媽一起回老家看看久違的老房子。

一到家，我就打開後門，想看看擱在後天井的幾盆花。誰知，我一眼看到的，竟是滿地的野草。野草長得非常茂盛，一片片綠色的葉子，泛著油油的光彩，在涼爽的秋風中，依然顯得精神抖擻。幾盆花已經淹沒在野草叢中，幾乎找不到了。後天井的地面全是混凝土澆成的，野草是怎麼長出來的呢？我仔細觀察著這些野草，尋找它們的出生之地。原來，它們是從房子後牆與地面相接的縫隙裡鑽出來的。我轉過頭，又發現鄰居家牆上的磚縫裡也長滿了許多野草，它們一棵棵枝繁葉茂，生機盎然。野草在這樣的環境裡也能好好地生長，我感到十分驚訝！

我忽然想起，外婆家那百年老屋的屋頂上，也長著許多野花野草。它們從瓦縫中鑽出來，不屈向上，茁壯成長，差不多鋪滿了整個屋頂。在野外，我們也經常看到蒲公英、狗尾草等野生植物，它們的種子隨風飄散到角角落落，落到哪裡就在哪裡紮根生長。我終於明白了：野草的生命力是多麼旺盛啊！

可是，花盆裡的幾棵花草，怎麼就那麼沒出息呢？它們是被人照顧慣了的緣故吧？一旦沒有人照顧它們，它們就無法正常生長――太陽太猛烈了，它們就會被晒乾；許久不下雨，它們就會渴死；不給它們施肥，它們就會營養不良。相比之下，野生的植物從來就沒有享受過特殊的照顧，一切任由大自然的安排，無論落在多麼惡劣的環境裡，總是正常生長，好好地活著。難怪白居易寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”頓時，我對這些野草產生了敬佩之情。

我興奮地把自己的發現告訴爸爸。爸爸說：“是呀，你也要像野草那樣，學會在艱苦的環境裡獨立生存；不要像盆裡的花，什麼都要依賴於人。”

什麼的啟示作文 篇10

一個罐子在燈光下閃出樸素的光，這個空心罐關聯著我們的人生。

老師把一塊塊閃著光澤的石塊丟進罐中，石塊累積在罐子上，起初填滿了下層，一塊塊的鋪在底下，直到整個空間都被石塊佔領了為止。我感覺這狹小的罐已經無法再塞進其它東西。

誰知，被石頭“掃蕩”的罐子中明顯現出許多縫隙。老師又拿出一袋子綠豆，一陣“傾盆大雨”過後，這些頑皮可愛的豆子很調皮地鑽進了孔隙中，在石塊中來回穿梭，或在石塊間上竄下跳，一頓“動盪”後，終於不動了。我驚歎了：“呀，這個罐子居然還能裝！真是人不可貌相，海水不可斗量！”

過了一會兒，老師又拿出一袋麵粉，使勁往下抖，麵粉好似雪花一般，在空中盡情地綻放自己。一會兒，麵粉越積越高，變成一座鋪滿雪的“小山”，只見老師在蓋上拍拍打打，麵粉便有的鋪在了石塊上，有的在空中飛舞，還有的在極小的孔隙裡安了家，我不禁感嘆：“罐子裡容了頂大的石塊，又有了綠豆和細小的麵粉，多麼奇異！”

這個實驗給了我啟示：時間就像罐子，我們不要把自己的時間浪費了，要合理安排時間，才能學有所成。

什麼的啟示作文 篇11

作文課上老師給我們拿來了一對兒連體的黑葡萄乾似的東西。老師讓我猜是啥？

有的說是藍莓，有的說是杏幹，有的說是變質的葡萄乾，我舉手說，是櫻桃。

“馮霄凡猜對了。”

隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現在卻是乾癟的皺紋老爺爺。

看著乾癟皺巴的櫻桃，我想了很多。

櫻桃生來是被人一口吃掉的，但這對雙胞胎櫻桃因為奇特，被老師留下來做標本，被觀賞，還做了我們寫作文的素材。

從人的角度說，從一個媽媽肚子裡出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個世界上櫻桃是提供營養的，農民農田是養活人的，公交車司機是運送顧客的……我存在世上的意義是什麼呢？

如果我是櫻桃，我無論被人吃了，或者像今天這個櫻桃被觀察，我覺得都是價值，我都會開心。儘管有的學生說我老了難看，也沒關係呀，我站在舞臺上，給學生了啟發和感受，做了素材。

我現在是一個學生，我要努力學習，要讓自己有價值，給祖國建設出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發。

什麼的啟示作文 篇12

只要我們在生活中仔細觀察，大大小小的啟示隨處可見。這些啟示可能是一個人，一句話，甚至是一隻螞蟻。

有一天，我坐在路邊休息。突然，一隻小螞蟻在草地上匆匆爬來爬去。孤獨的人可能會迷失！我一邊想一邊好奇地跟著。我拿起手中的'放大鏡仔細觀察：小螞蟻斷了一條腿，邊走邊不停地四處張望，也許是在找螞蟻洞！

這隻受傷的小螞蟻一直向前走。越過高山，穿過溪流。最後我找到了蟻群，很快就跟了上去。

這件事真的微不足道，但仔細想想，可以得出很多道理：人生總會有迷茫的時刻，但只要努力，總能遇到希望。就像茫茫迷霧中的一艘船，用心去尋找大海中的指路明燈。有一天，我們將能夠衝出迷霧。

像生活中那些堅強的人一樣，他們可能會遇到困難，但他們會努力工作。突破困難就像一隻螞蟻踩在所有的困難上。最終會遇到人生的轉折點，而不會像那些弱者一樣輕易放棄，去揹負沉重的十字架！

什麼的啟示作文 篇13

有一天，我和奶奶一起去油菜田。

我們走著走著，奶奶說天氣很熱，就脫下黑大衣給我遮擋。過了一會兒，我發現路邊長著大蔥，奶奶從地裡拿出一根大蔥，準備帶回家。

突然，一隻蜜蜂嗡嗡叫。奶奶揮揮手，想把它趕走。沒想到，蜜蜂像看到了敵人一樣，不顧一切地飛向奶奶，扎破胳膊，匆匆飛走了。

我看見蜜蜂跑開了，心裡的火燃起來了。該死，我敢捅我奶奶。我拿起瓶子，立刻抓起它。回到家，我放下瓶子，扔掉衣服，出去玩。

我回家睡覺，它死了。只有四個小時！

這是為什麼？怎麼死的？你為什麼會死？一連串的問題困擾著我。我用鑷子把它拿出來仔細觀察。原來，當一隻蜜蜂蟄了她的祖母，並在裡面紮了一根針，它就會死去。但是為什麼不留針不死，不種新針？我找我媽幫忙，我媽說：“蜜蜂蟄的時候，然後是內臟，它就匆匆飛走了，因為蟄到了面板，一旦飛走了，內臟就被蟄帶走了，都是從身體里拉出來的，不到四五個小時就死了。

我不禁低頭想：就算是蜜蜂，也寧願為家園而死。我們也應該愛護我們的祖國，像革命烈士一樣，“寧死不屈”

什麼的啟示作文 篇14

星期天，我和表哥在下一場有趣的棋類遊戲——成語接龍。這盤棋的走法是，到了格子上的字開始一個成語，說不出來就回到原來的地方。

我開始下棋。我先走的。第一步是一個“外國”字：“嗨，沾沾自喜！”我脫口而出。接下來，哥哥走了。他來了一個“好”字，“好……好……”等了很久，他說不出來，只好在失望中原地不動。就這樣，我們一步一步走下去。畢竟我讀的書比我哥多，知道的成語也比我哥多。不一會兒，哥哥就遠遠落後了。就在我得意的時候，一個“奇”字難倒了我。反正我哥不知道，我就隨口說了句“怪峰立石”。但是哥哥沒有示弱，就拿起字典查了起來。突然，他大聲說：“什麼‘奇峰立石’，騙人！”此時，我滿臉通紅，只能害羞地後退。

什麼的啟示作文 篇15

秋天，滿山遍野的野菊花金黃而美麗，誘惑著人們心靈的芬芳。我不禁想起來了，因為這種花給了我一種啟示。

那年秋天，我遇到了不開心的事。我很難過。我跑到山頂，撥出新鮮的空氣，就像一個“缺氧”的孩子。調皮的眼淚從眼眶裡流出來，山風吹過，夾雜著一股清新的香味，輕輕為我擦乾眼淚。

聽人說；野菊花不僅能止血。你可以泡茶。我不知道怎麼泡茶。但是這次我特意摘了一些，晒了幾天，泡了一下，輕輕嚐了嚐。味道鮮美，令人耳目一新，讓人渾身放鬆涼爽。

野菊花，我們常常被它的外表欺騙，以為它脆弱，其實不然，它很堅強，很勇敢。即使有狂風暴雨，在那之後似乎也更強大了，全新了。野菊花很頑強，能在飛機上，懸崖上生活。

野菊花讓我深感震驚。相信今年的野菊花會開得更旺盛，長得更頑強。

什麼的啟示作文 篇16

我喜歡做什麼在空中揮舞幾下，就變成了一個漂亮的畫卷。

畫畫，能讓人平靜，不浮躁。繪畫不僅培養修養，提高品味，還培養耐心和審美。

記得小時候很喜歡畫人。每次上美術課，我總是認真畫畫。畫畫後，我總是受到老師的表揚和表揚。我小時候學水彩，後來學素描。有一次我去學畫畫，老師過來說：“今天我們畫個素描，畫個立方體。”這時我的臉瞬間僵住了，畫素描？我畫不好嗎？畫錯了怎麼辦？畫之前，心裡總覺得不安。開始了。老師以教“來！素描線很直，以一定速度畫線。快看！”老師說。“哦！我也來試試。”哎，為什麼我畫不直？放心，我能行！怎麼才能被直線打敗？

畫立方體放長線的目的是為了比較，比較角度，準確的畫出形狀。無限延伸兩條相反的線，你會發現它們會相交。這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。定型後，就是打基調，畫明暗關係。先把陰暗面佈局出來，一個色調，不變，再畫灰色的一面，兩個色調對比清晰。在黑暗面，投影與幾何石膏影象本身的黑暗面是有區別的。鉛筆在我畫這些的時候很調皮，各種問題把我雄心勃勃的心放了出來。我心想：沒關係，我能行！問題打不過我，加油！“你的畫很好。改掉一些小毛病沒問題！你畫的比例不協調，換一下吧，”老師說。“嗯，好吧！”

經過我的努力，我終於完成了。“真好，誇你！”老師說。聽完，心裡比吃蜂蜜還甜！

畫畫，讓我得到了更多的快樂，同時，我學到了一個道理：無論遇到什麼困難，都要持之以恆。沒有劇烈的風雨怎麼看彩虹？

什麼的啟示作文 篇17

記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以後，就開始砸蒜。

這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。於是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜薰得直流眼淚，我心裡便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然後，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器裡，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器裡的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器裡“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器裡跳了出來，跳到了案板上，並且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”砸蒜失敗後，我不得不想想辦法了，我心裡想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！

什麼的啟示作文 篇18

上帝考驗一個人往往是給他兩個選擇，讓他自己去思考，讓他去選擇，這通常會反映出他的本性。前不久，上帝也給過我一樣的考驗。

那天是中秋節，商場里人山人海，我也被人群包圍著。突然，我感到腳被一樣東西砸到了，條件反射地低下頭一看，原來是一個人的手機掉到我腳上了，還是最新款的蘋果6。我第一反應是迅速撿起來，放到口袋裡。不過，這是誰掉的呢？我環顧了下四周，大家還在一個勁地往前擠，我腦袋裡一閃過一個念頭：我不是正想要一臺手機嘛，這個手機還是最新款。於是，我小心翼翼地四處張望，大家都沒注意到，我趕緊拾起手機放進口袋，握緊口袋往商場的洗手間走去。我走進衛生間把門反鎖，連忙把手機開啟：竟然沒有密碼，我心中竊喜著。可是，我的腦海中又閃過一個念想，剛剛好像看到一個人在到處找東西，非常著急。我的腦子裡好像有兩個小魔鬼在打鬥，到底是歸自己所有，還是交到商場的服務檯找尋失主呢？

我一直在原地呆呆想了許久，如裡不歸還手機我可以拿著這個手機使用。歸還手機吧，爸爸不會給我買這麼新款的手機，到手的鴨子又飛了。我思索了好一會兒，想起爸爸平時囑咐過我：“一個人做人要誠信，不能有貪心和私心。這是做人最起碼的道德標準。”想到這，我果斷地走出廁所來到商場的服務檯，正好一個年輕的女孩慌慌張張的找服務員播放遺失啟示。我走上前問她，是不是丟了手機。她說，是一臺白色的蘋果6。我立馬拿出手機，她說：“就是這臺。”她的臉上一下子喜笑顏開，抓緊我的手說：“小妹妹，太感謝你了，我昨天剛買的手機，如果掉了多可惜，真的謝謝你。”我擺擺手，衝她笑了笑，說：“不客氣，應該的。”這個時候的我，心裡比吃了蜜糖還甜。

誠信，是人生中最重要的，也是衡量一個人的最基本的道德標準。沒有誠信，你就會偏離人生的軌道，你就會成為一個被世人所唾棄的人。我願我是一個誠信的人。

什麼的啟示作文 篇19

在生活中，你一定會遇到許許多多的困難，而這些困難，只要勇敢地面對了，它就像是一筆財富，讓你終身受益。有這麼一件事讓我受用不盡。去摘柚子。

假期裡的一天，我們開著車翻山越嶺來到了我心心念唸的柚子林，映入眼簾的是一片寬闊的柚子林，有三紅柚，白柚，紅柚，一個個大大圓圓的柚子都在等待著我們採摘。我迫不及待地衝了進去，可不知道摘哪個好。

正當我猶豫之時，一位摘柚子專業戶來了，他笑了笑說：你應該選個大一點兒的柚子，底部比較平的就可以了。我撓了撓頭說：謝謝，我知道了。我開始在柚子林中百裡挑一，眼睛直勾勾的望著柚子，一個個藏在柚子樹上的柚子，彷彿都在向我招手來摘我吧，我最甜，我最大。"我選定一個柚子向它走去，還不停地嚥著口水，鮮甜的柚子馬上就會成為我的囊中之物了。

我雙手捧著柚子，使勁地向後一撥，柚子穩穩地掛在樹上，像和樹枝緊緊地粘在一起了。我又使勁全力一撥，這一撥啊，用力過度，我摔了個狗啃泥，柚子沒吃到，結果把自己漂視的衣服摔髒了，我忍不住跟這個柚子發脾氣了：你這個死柚子，害我摔了個狗啃泥，我再也不摘了。我氣呼呼地站在柚子樹下等媽媽給我送柚子過來。當初到柚子林的興奮心情也消失得無影無蹤。

柚子林裡不時傳來了歡笑聲，大家都摘得很來勁啊。完全沒有人注意我失落地站在柚子樹下，我不禁有點羞愧，如果只有我一個柚子也沒摘下來，那大家肯定會笑話我的。媽媽常說，自己動手豐衣足食，勞動得來的果實最香甜。我不能放棄，要有恆心，對要有恆心，我在心喊道。

我繼續和柚子對抗，我要摘它下來，它偏不動，我累得滿頭大汗。這時來了一位叔叔，他說：你把柚子輕輕一轉就下來了。我將信懷疑地停止了用力摘柚子，而是聽叔叔的方法，用雙手捧著柚子，再快速地轉了一圈，只聽得啪的一聲，柚子離開了枝頭，來到了我的懷抱中。我又用這個方法摘了幾個柚子，不到一會兒功夫，地上就滾了好多我摘的柚子。我心裡樂壞了，幸好我堅持了下來，才有了這些收穫啊。

我們帶著兩麻袋的柚子上了車，我拿起一個自己摘的柚子，看看了，在心裡唸到，自己動手，豐衣足食。堅持不懈，找對方法，總能行。在車上，我津津有味地品嚐著己摘的柚子，味道真甜美，一邊回味著摘柚子的情景，在以後的學習生活中，我要有摘柚子的精神，堅持不懈，找對方法，就一定會成功的。

什麼的啟示作文 篇20

“我相信，我不是最完美的，但我一定是最努力的。”這句名言我一刻也忘不了。

有些人都認為自己已經很完美了，但我不這麼認為。我雖然不是最完美的，但我一定是最努力的。而我成功的原因是一次次的失敗。

在我的心裡一直有一件事，這件事讓我明白了努力才能成功。在最近的一次語文測試，雖然試題有點難，但我感覺自己一定可以得高分。老師要念成績了，說我們這次考的非常不理想，第一名才90分，第二名就跟第一名差六分，那我不得考到九霄雲外了。果不其然，我只考了70多分，這是我考的最爛的一次，雖然得了第七名，但這個成績我真的無法接受，這是我有史以來最不好的成績。所以，我下定決心，我一定要努力拼搏，爭得更高的分數！在假期裡，我為了讓這次的考試分數更加理想，便好好的預習下次的考試內容，把自己的問題寫出來，並在網上找到答案，或許考試成績可以更上一層樓。

“我相信，我不是最完美的，但我一定是最努力的。”這句名言我一定會銘記在心的。

什麼的啟示作文 篇21

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”你們看小小的水滴堅持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯絡用何嘗不能做出一番大事呢？

我放暑假回老家的時候，突然看見家裡的魚竿一時興起就給爺爺說讓爺爺帶我出去釣魚，那時我只有八歲。可只有釣魚的工具少了最重要的一個東西就是魚餌沒有魚餌你用什麼釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚杆的地方賣魚餌。當到了的時候我們剛好碰到了一位會釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著。可是過了好久還是沒有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時在看看和我們一起來的人。人家已經掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的心裡簡直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來了因為我看見人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時因為那一瞬間沒有提上來所以魚跑了。這時我又開始釣了。時間每過五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心於是就讓我這樣。時間一分一秒的過去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點把整個魚竿扔進海里可是我又拿不動於是就沒有成功。我一看錶都過了好久了。於是我們就去吃飯了。此後我再也不要釣魚了。

如今我長大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”給我的啟示。

什麼的啟示作文 篇22

音樂響起來了，什麼課的音樂這麼大聲，原來是語文課，上語文課的時候，老師讓想一句名言，突然，我的腦子裡出現了一個我想到的名言是：書籍是人類進步的階梯。這句名言。

然後，我又想到了我的一個故事：記得有一次，我們學校要期會考試了，但是考試的內容就是圍繞《綠野仙蹤》這本書來出的考試題。但是我就覺得我這次考試一定考不好，因為我根本就沒讀過這本書，幸虧這次放假，終於有機會可以看這本書了。回到家中我快速的寫作業，然後我就看《綠野仙蹤》，開學了，終於把這本書看完了。回到學校終於可以靜下心來考我的試了。過了一天，老師走進班裡，看著老師滿臉的笑容，我很是期待我的成績。當老師唸到我的名字時，我高興極了，因為我考了十幾名。我真的是太高興了拿到了試卷我親了試卷幾口。

這就是“書籍是人類進步的階梯。”啊。今天的語文課給了我一個很大的啟示，只要我們肯學，就會去的收穫的。

什麼的啟示作文 篇23

“好沒意思啊。”我感嘆道。這裡有一個瓶子，啊！我知道玩什麼了，我拿了一個筆，在瓶子蓋裡，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。

後來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往後一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發上。

玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那裡了，又拿起墩布把那裡墩的乾乾淨淨的，媽媽回來之後，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。

通過這件事我明白了，不要浪費水。

什麼的啟示作文 篇24

“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。

我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。

我們小孩是鬥不過大人的，我只好自己低著頭，手裡攥著錢，很不情願地走進店裡，媽媽而在外面等我。

我往店裡一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴裡。

我又想外面看看媽媽的反應，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。

媽媽買完東西對我說：“你看，你說你膽小，這只是一句藉口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”

我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導著我，讓我明白了要堅強。

什麼的啟示作文 篇25

有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準備好後到了水了，我不會游泳，所以帶著游泳圈。

開始我在水面上玩，很高興，不過看到別人游泳，我的心就癢癢了。於是我問爸爸怎麼游泳，爸爸說他不會，於是我就找一下誰會游泳。過了一小會，我看見一個人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的時候，我問他：“叔叔，怎麼游泳呀”他脾氣很好，沒有拒絕我。他說：“游泳時後腿要使勁的往後推，手要從內向外舒展。”他邊說邊演著動作。我說了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來。於是我到了淺水區域，但是我從滑梯下滑下來總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了。可是，又有一個問題擺在我面前：水太淺了，我根本遊不了。”我只能悻悻的離開了淺水區。到了深水區，我用身體測量了水的長度：剛好到鼻子下方。”只不過不時有一些波紋。我想象著如果溺水時會怎麼樣，最後我還是受不住誘惑，放開膽子試了一下。我在水面遊了一會，漸漸的往下游。我終於敢自由的舒展身體了。過了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不捨的離開了這裡。

今天我明白了一個道理：堅持就是勝利！”

什麼的啟示作文 篇26

相信大家都有一件腦子裡最深刻的一件事吧？說到這裡我也有這樣的一件事。在一次放假的時候，我自己去超市裡買東西。發生了在我印象裡最深刻的一件事。這件事告訴了我誠信和誠實。

還記得那次是傍晚去超市，我帶了五十元，到了超市裡，我買了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過錢以後找了我三十三元，我算了一下，應該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數學不好。在回家的路上，我的心裡竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢。忐忑不安是：她會不會發現？如果發現了話不會罵我？罵我的話會不會告訴我媽？算了算了，不管了方正也沒人知道。

到家門口了，我進去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以為我生病了，二話不說拿起體溫表就給我量體溫，結果發現我沒發燒；那天晚上，我基本沒睡，一直在床上打滾兒，第二天起來我就有了兩個“熊貓眼”我實在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。為了作為獎勵售貨員阿姨讓我隨便拿一樣東西，還說是故意的。我嘴上是說是，可是心裡知道這不是故意的。只是想安慰我而已。

這就是在我腦子裡最深刻的一件事。

什麼的啟示作文 篇27

摩樂莊園是一個很好玩的網上游戲，雖然玩的機會不多，但每次上網，有時間我也總會玩一玩，覺得很有意思，娛樂中也可以明白好多道理。

第一：知識就是財富。遊戲裡，每隔幾分鐘便會彈出一個小問題，如“人體有幾塊骨骼、植樹節是哪一天？”等等，如果答不對，就無法獲得獎金，知識能帶來財富，這話一點也不假。

第二：堅持就是勝利。在和黑森林裡的怪物決鬥時，我們的水彈只有一滴血的殺傷力，而怪物有兩萬多滴血的力量，遊戲者只有和身旁的人齊心協力，一滴血一滴血的打，才可能取得勝利，這考驗了我們的毅力，只有堅持到最後，才會贏得這場遊戲的勝利。

第三：邪惡戰勝不了正義。陰險毒惡的龍、凶狠殘忍的怪物、還有狡猾的大盜RK，RK竊取別人的賬號和摩爾豆，紅龍和怪物襲擊進入黑森林探險的隊伍，無論他們多麼狡猾，無論他們多麼強大，但邪惡戰勝不了正義，最後取得勝利的，仍然是堅持正義的一方。

凡事有利也有弊，遊戲雖然有損眼睛，家長也都反對玩遊戲，但有時間適當玩一會，也是有好處的。

什麼的啟示作文 篇28

大自然中的一切事物曾經給過我們無數的啟示。像螞蟻這種看起來弱不經風的小動物也足以讓我們得到有益的啟示。螞蟻身形很小，不仔細觀察根本不能發現它們。但是它們的力量卻大得讓人不可思議。它們可以抬起比自己身體重幾倍的食物，而且當一隻螞蟻抬不動食物時，會馬上叫一群救兵來幫助。有一次，我在吃餅乾，由於餅乾太脆，所以掉得很多，落在地上的餅乾很快就招來了一群螞蟻前來搬運。

它們每人都揹著一小塊餅乾，雖說是一小塊，可那對小螞蟻來說就是龐然大物了。它們費力地把食物都背到了一個大樹洞裡。其中有一隻小螞蟻發現了一大塊餅乾屑，它試了試，搬不動。於是它讓另一隻小螞蟻在這兒看管，自己去叫救兵。不一會兒，那隻小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕過來了，一眨眼的功夫，那塊餅乾就被它們搬進了樹洞。這都是它們齊心協力，萬眾一心的結果。這件事讓我懂得，只要方法得當，齊心協力任何困難都可以克服。

什麼的啟示作文 篇29

過春節，貼春聯是我們的傳統的固定專案。往常年，都習慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識的不那麼勤快了，全部交給孩子們去做了，而且是獨立的從頭到尾整個流程，譬如打漿糊，貼串聯，清理打掃現場等等。

為什麼這麼做？

因為，在我看來，孩子們要成長要進步，他們是需要也應該親身歷練體驗，親自動手體會這些個事情的。其實，往深裡想，向細裡看，貼春聯這類事務科都不是什麼小事情。我們看，要把春聯貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這麼許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯，清理打掃現場等等。僅就“貼”這一個關鍵項，我們就需要考慮大小的佈置，花色和內容的編排，左右的對稱，還有張貼的高度，穩固性，邊角的熨帖，還有各個環節的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對整個工作的細節、環節和流程做細緻的分析，做到心中有數。

其實，這些個工作的細節、環節和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規劃、統籌過程，就是一個難得的思維訓練和經驗積澱，在這個行動過程中我們收穫的還會有負責、擔當和獨當一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺。

古人說：“治大國如烹小鮮。”這是個比喻，但是，其中暗含的思維方式都是相通的。其實，不論什麼事情，到了深處，規則、道理或者說原理都是一樣一樣的，沒有什麼大不同。所以，我說，孩子們如果能夠真正投入的用心把貼春聯這類事情獨立的、完美的、高效的做好，其他的什麼也應該不會太差。

我想，這給我們做教育也應該很有一些啟示吧！

什麼的啟示作文 篇30

小烏龜想必大家都知道，它揹著硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進殼中，怎麼也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啟發。

我家養了兩隻小烏龜，它們活潑、可愛、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜的殼，小烏龜的殼溼漉漉的，當時我也沒多想以為是沾到水了（魚缸裡有水）。可是後來我發現每當下雨天，烏龜殼上就溼漉漉的，而天晴時，烏龜殼上是乾的。

為了證實這個發現，我做了一次試驗：把魚缸裡的水全部倒掉，用抹布把魚缸裡的水珠擦乾。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜的殼，溼嗒嗒的。又過了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是乾的。看來烏龜殼也能預報天氣。

我上網查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達到飽和後，遇到溫度較低的烏龜殼後，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的溼度較大，天將有可能下雨。

既然烏龜殼能預報天氣，我產生了一個想法：就是把鬧鐘的材質換成烏龜殼上的這種材質。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。

也許現在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進步，誰又能否定這個想法沒有實現的可能呢？為了實現這個想法，我一定要努力學習。

什麼的啟示作文 篇31

在我的生活中，經歷過許多事情，最讓我印象深刻的事，還是自己做早飯那樁事，讓我明白了失敗乃成功之母。”

早上，外面格外寂靜，人們都還巻在被子裡，我也不例外，睡得美美的。時鐘指向9點，嗯，起床吧！我穿好衣服，走到餐廳裡，咦！早飯跑到哪去了？我跑進父母的臥室，哇！都出去了，我可怎麼辦才好？

我餓極了，肚子已經唱起了咕咕曲”，我看，只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋，我很順利的完成了，第二步是從冰箱找食材，啊！有雞蛋、哈爾濱紅腸，還有面餅和牛奶，這下可都齊了。我開始洗紅腸，哎呀！這滑溜溜的，怎麼洗？啊！掉了，哎！怎麼掉了終於洗完了。下一步是切，這明晃晃的刀子在老爸老媽的手裡那麼聽話，可在我的手裡一點也不聽使喚，我只能笨拙的握著刀，小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片切完了。我一看，唉！這哪是什麼香腸片啊！明明就是香腸塊，但不能以貌取腸嘛！

我把平底鍋放在煤氣灶上，將開關開啟，鍋裡的油就發出嗞嗞”的聲音，把香腸倒進去，裡面的油星跳的老高，可好玩了。等了大概五分鐘，鍋裡的腸片已經慢慢變成焦黃色了，看著腸片我口水都快流出來了，我立馬從櫥櫃裡拿出一個盤子，盛起了香腸。緊接著，我如法炮製，煎好了雞蛋和餅，倒了半杯牛奶，看著我自己辛辛苦苦做的早飯，我開心極了，而盤裡那些美味的食物，似乎也在說快吃我！快吃我！”

這件事情給了我一個啟示失敗乃成功之母”。在生活中，我們不能因為受到一點小挫折就灰心，應該學會反思，在通往成功的道路上，遇到失敗是難免的。

什麼的啟示作文 篇32

生活中總會有許許多多的事情，但只有這一件事令我難忘，給我啟示。

這天，我和爸爸媽媽還有他們的一些朋友來到了武當山，我們先找到了一家酒店住了下來，第二天便來到了景區。現在是清晨，許多人都還沒有起床，但售票處卻已經排起了一條長長的人龍”，買一張票可真不容易啊！拿著好不容易買到的票，我們乘著車來到了武當山。

雖然一路上見到的山都已經很壯觀了，但是當我見到武當山時，才知道什麼叫做真正的雄偉，看著雄偉的武當山，雖然我歎為觀止，但是卻又信心滿滿，我堅信自己一定能夠登上山頂。

開始爬山了，我用風一般的速度爬完了第一層階梯，媽媽看我走得如此快，便上來勸告我說：別跑那麼快，待會兒沒力氣可就不好了。”媽，沒事兒，我的體力多著呢！”我自信滿滿的說道。

就這樣，我們踏上了爬山的路。開始我一直飛快的跑著，將媽媽他們遠遠的甩在了身後，心想：哈哈！我一定是第一個到達山頂的。但是沒過多久我就感到體力不支，聽著自己咚！咚！”的心跳聲，我不得不坐在一旁的石凳子上休息一下，趕緊拿出了隨身攜帶的食物，準備飽餐一頓過後再繼續向上爬。

等我吃完，媽媽他們也趕過來了，這時我的戰鬥力已經不足了，便放慢了速度和媽媽他們一起。我們繼續爬山，在這途中，我們還遇見了抬轎子的，並讓和我們一起隨行的一個腿腳不是很方便的人上了轎。

眼看馬上就要到山頂了，我卻感到又飢又渴。就在這時，前面出現了一個賣食物的人，哈！哈！哈！真是天無絕人之路啊！雖然知道景區的物價很貴，但我還是忍著痛買了一些食物和水，畢竟我可說了我一定會爬上山頂的，可不能因為肚子餓而放棄。不知不覺我們已經到達山頂了，一看時間，原來我們已經爬了五個小時了！雖然自己已經疲憊不堪，但是當我站在山頂的那一刻，我的心情大好，因為我知道我成功了

通過爬山這件事，我獲得了一個啟示世上無難事，只要肯攀登。”

什麼的啟示作文 篇33

在我的成長道路中，一直有一句話激勵著我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

一次，我和媽媽去看錶演。當我看到一位鋼琴老師在彈著優美的曲子，滿臉帶笑容時，不由得心生崇拜。於是，我就央求媽媽給我報一個鋼琴班，媽媽爽快的就答應了，一想到我也可以彈出優美的曲子，我高興極了。

開始，我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情。看到鋼琴班的那些人彈得都非常好，我不以為然的說：我一定會比她們彈得更好。”

我的鋼琴之路開始是平坦的，每天就練幾個音的指法。漸漸的，變得越來越艱難了，比如：手位不知道、順序不對、聲調不分讓我只能眼睛直直的盯著老師，希望老師能將彈好鋼琴的祕訣告訴我。再後來，我更是打起了退堂鼓，對媽媽說：媽媽，學鋼琴太難了，我不想學了，還是讓他們把錢退回來吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴肅：孩子，當初是你要報的鋼琴，現在又不想學了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’這句話的意思是滴水可以穿石，只要你有恆心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開始，你還作文說一定要比其他人彈得好，現在就想放棄了，她們也是經過了很多困難才成功的。”聽了媽媽的話，我重拾信心，開始認真的彈鋼琴，每天更加努力的練習。

終於，我學會了《卡農》，當我表演給媽媽和好朋友看時，她們眼裡流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”

什麼的啟示作文 篇34

單獨一塊磚，作用並不大，但作為整個建築物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個體與集體的關係問題，二者互為依存，密不可分，個體脫離了集體，就沒有多少價值，而整體若沒有個體，也不能成為一個整體。

一塊長城磚不大顯眼，但偉大的萬里長城正是有這一塊塊磚構成的，就像抗日戰爭的黨員一樣，以血肉之軀築起了我們民族的長城。這告訴我們偉大出自平凡，團結就是力量。

一塊塊轉，築起了一座座偉大的橋樑，供我們使用。

數不盡的橋，看不完的風景線，怎麼不令人歡欣鼓舞，座座橋樑挽起條條大路。這些看得見的橋，讓我們少過了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏得了時間和速度，讓共和國的每一寸土地都緊密地聯絡在一起。

在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險，在面臨激流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無路的時候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點一點壘起來的。

作為構築牆體的轉，它們手拉著手，肩並肩，幾十年如一日，為人們遮風避雨，日久天長，被風蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無悔的頑強的護衛著人類。

作為地基呢？一塊塊好端端的轉被深埋地下，永遠不見天日，一生默默無聞的承受這一切的重壓，我們的視野多麼需要這種無私的奉獻精神，多麼需要千千萬萬堅強的基石支撐起社會主義的大廈。

作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘願犧牲個人利益換取別人的方便。

磚讓我知道，中華民族的氣節，剛性寧折不彎，寧碎不軟。

什麼的啟示作文 篇35

在我的童年生活中，取得過許多成功，唯有一次令我最難忘。

那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來玩，玩什麼呢？他提議道：咱們倆來比賽跑步吧！好呀，誰怕誰？我不甘示弱地說。

我們來到院子，哥哥指著遠處的一顆小樹苗說：誰先跑到小樹苗那，誰就贏。我一口答應了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩隻剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來我要贏了！

我暗暗想道：切，真是個沒良心的人。眼看著哥哥離那棵樹不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風吹來，那棵樹苗被吹得東倒西歪，彷彿快要斷掉似的。我心中也充滿了同情。可是不一會兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風，連小樹苗都沒有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服於自己的腳下。

想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點衝去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點。

人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。

什麼的啟示作文 篇36

寬容是每個人的品質，每個人都因為寬容他人而拉近距離。

可我曾因為一點雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來。不像我的表姐遇到什麼事情都會以寬容、樂觀、微笑去面對。

有一次，媽媽買了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個人把它獨吞了，下午我好不容易等到放學，心想：我回家就可以嚐到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！

我興沖沖的跑到冰箱旁，開啟一看，咦？我的黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個底朝天了，關切地問：“表妹，你在找什麼，那麼急？”

“姐，你有沒有我媽媽給我們買的黃桃罐頭？”

“哦，那個呀，中午好像給妹妹吃完了。”

啊，我吃驚的張大嘴巴，心裡有一團怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最後，一腳踹開們，衝了出去，到公園裡溜了一圈。

哎，我為什麼要和妹妹斤斤計較？我不斷地問自己。

心情好多了，我回到了家，這時候妹妹出現在我面前，檢討似的說：“姐姐，對不起，我不應該把它獨吞掉。”

“沒有關係，姐姐也不應該和你鬧脾氣的。”我極其溫和地說。

我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。

經過這件事，我得到了一個啟示：寬容才會使你我的距離拉得更近，感情更深。

什麼的啟示作文 篇37

有一句名言是這麼說的“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是呀，不管做什麼事，都要經過無數次磨練才會成功。沒有什麼事能一次就做成功，比如我學舞蹈。

記得以前，我才剛去學舞蹈時，我什麼都不會做。什麼都是老師幫助我做好的，沒有一次我是自己完成的。後來老師不再幫助我的時候，那時老師的每一個口令對我來說就像一個噩夢的開始。就拿一字馬來說，那種痛苦沒有去做的人是體會不到的。下課時我正要跟媽媽說我不想學了，學舞蹈太苦了。我的腦海裡閃現出一句名言“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”因為這句話給了我力量，所以我下定決心一定要把舞蹈練好。為了日後在舞臺上綻放自己的光彩努力的練習著舞蹈。

一轉眼兩三年過去了，以前那些困難的動作對於我來說已經是小菜一碟了。再拿一字馬來說那些練起來很痛很苦的動作，現在我練起來就很簡單了。這幾年來別看時間短，可是我參加的演出已經很多次了，這種快樂是別人體會不到的。就這樣我帶著一個成為舞蹈家的夢想努力的向前駛去。

這件事讓我懂得了：只有努力堅持才能真正做好一件事，只有你真正想做好一件事，你才會成功。

什麼的啟示作文 篇38

“繩鋸木斷，水滴石穿。”這是一句古老的名言，也是一把開啟成功大門的鑰匙。

夏日裡的一天，我和天澤哥哥一起去海邊玩，一邊玩水一邊撿貝殼。累了，就找一塊礁石坐。可是我坐上去感覺硌的，於是，我回過頭來看了看那塊礁石，發現上面的洞洞一個又一個。我感到奇怪，如此堅硬的礁石，怎麼跟個篩子差不多？我急急忙忙跑去問爸爸。爸爸看了看跟篩子差不多的礁石，半閉著眼睛，若有所思地說：“這是因為浪花一直在撞礁石啊，可是礁石沒擋住，所以它就有了一個又一個的洞洞了。”我從爸爸半開玩笑的話中聽出了一些意思，一個又一個想法從我的腦子裡蹦出來：石頭會被海水腐蝕，然後分解石頭裡的礦物質……可是再怎麼分解也分不成“篩子”吧？爸爸看見我還是一副疑惑不解的樣子，走過來慢慢地說：“因為這個浪花一直撞這塊石頭的一個地方，所以這石頭才沒挺住。然後吧，浪花撞了石頭好幾個地方，石頭就變成那個‘篩子’樣了。”

我懂了，這句話還有第二層意思啊！這句話的第二層意思就是：只要堅持不懈，就一定能取得成功！

什麼的啟示作文 篇39

我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。

那是一個陽光明媚的的星期五，大約是9點22分，我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音，於是我走到陽臺上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨後我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯著爸爸說：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這麼個事，也太簡單了吧！”我的爸爸從家裡把自行車搬了出來，可我還不怎麼會騎呢，所以我請老爸當觀眾。我坐在自行車上，扶著車把，用腳蹬了起來，不一會兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來，爸爸在一邊安慰我說“失敗是成功之母呀”我的淚終於止住了，於是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終於學會了，我高興的對爸爸說“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑眯眯地對我說“沒問題的，寶貝！”

我終於知道爸爸對我說的話是什麼意思了，只有堅持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。

什麼的啟示作文 篇40

今天陽光明媚，學校組織我們去樅棹園秋遊，我別提有多高興了！

來到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹木，像一位位血氣方剛的戰士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀了喬氏家學紀念館，裡面擺放著清代寶應樅棹園實景模型，配有簡單的文字說明，讓人宛若穿越時空，領略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事，同學們聽得津津有味，驚歎不已。

出了紀念館，沒走幾步就來到了八寶亭腳下。遠遠望去，八寶亭掩映在茂密的樹葉之中，四個角向上高高地翹起，在陽光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見了一幅對聯：地呈八寶光千載，天賜九知福萬歲。登亭觀賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。

離開八寶亭，沿著鵝卵石小路往前走，過了一座橋，我們來到了畫川書院，四座雕像分別矗立在廣場四周。走進書院，映入眼簾的是一面石板牆，牆上重現了樅棹園的盛景，石板牆的背面刻著畫川書院紀要，記載了畫川書院的建成經過。走出書院，陽光照耀在碧波盪漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的金子。不知不覺中，天色已晚，我們依依不捨地離開了樅棹園。

什麼的啟示作文 篇41

這個暑假裡，我利用寫完作業的空餘時間，在電腦上玩了一些有意義的小遊戲，比如釣魚，放電女孩、挖金礦、小羊捉小蟲、酒鬼回家等。但其中我最喜歡的就是—酒鬼回家。

一開始我玩的時候手總是不能對滑鼠控制自如，因為這個遊戲是考驗人的耐心和平衡力的，所以我總是使酒鬼走不了十幾米就摔倒了。但我毫不氣壘，功夫不負有心人經過我多次的練習和琢磨，終於，我擠進了排行榜的前三名。儘管是玩遊戲，但是我一樣很較真的。每次在遊戲時，看到顯示頻上出現GAMEOVER（失敗）時，我就大叫，還使勁地甩滑鼠。媽媽也在一旁鼓勵我，要有耐心，穩住啊，別急嘛，要不就說，再看看遊戲說明。正是在這種情況下，我又樹立起信心，迎接下一次的挑戰。真的應了那句話，只要你用心去做，就沒有辦不成的事。

在這裡，我要宣告一下，電腦遊戲是好玩，還很容易著迷，但是隻要我們能節制自己，合理的安排時間，在學習之餘還是可以玩玩的，畢竟在遊戲中也能學到東西的。

什麼的啟示作文 篇42

上一週，我和爸爸一起下軍棋。原來我和爸爸下軍棋幾乎都是我贏，但是這一次我輸了，我徹底的輸給了爸爸。上一週，我和爸爸下軍棋，往往都是我贏。我不在意，還有些驕傲。爸爸看我有點驕傲，就說：“你莫驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後。我會把你贏了的。”我聽了說：“我就是驕傲，怎麼了。”爸爸聽了。沒有在說什麼只是擺著棋子，我和爸爸把棋局都佈置好了，準備開戰，我們請來媽媽為我們當裁判，比較棋子的大小。我和爸爸殺得天翻地覆，異常激烈。

我的棋子已經所剩不多了，爸爸的棋子也很少了。我殺他的棋子，他殺我的棋子，最後我只剩下一個工兵和一個軍棋了，爸爸還剩兩了排長和3個地雷及一個軍棋，爸爸他還不知道我剩的是一個工兵以為是和棋了，結果我用工兵拐彎掏地雷，爸爸發現我還剩一個工兵就用排長殺了我的工兵抬了我的軍棋。就是這樣我輸了，後來我再一次和爸爸下軍棋，我還是輸了，輸得很慘很慘。不知道是我粗心大意，輸給了爸爸；還是因為我太驕傲輸給了爸爸。我覺得是我太驕傲了，以往，我和爸爸下軍棋我總是贏，贏多了，就驕傲了。“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話說的太對了。

人總是這樣，贏多了，勝利了，就不把對手放在眼裡了，總渺視別人，等自己輸了就後悔起來，就會想自己為什麼會大意、渺視比自己強大的對手，就想起了自己的過錯。人就是這樣，總以為自己贏了，就打遍天下無敵手了，如果這麼想的人就大錯特錯。如果一個人勝不驕敗不餒，你認真對待每一個對手，那麼你就會贏。

什麼的啟示作文 篇43

最近我喜歡上了一款遊戲王者榮耀，每天認真完成學習任務之餘，媽媽會獎勵我打一會王者榮耀，這是我一天之中最開心和放鬆的時候。在其中，我不僅享受了快樂，而且還體會到了要想成功必須要有不氣餒、不放棄的精神和大量的練習。

王者榮耀是一款需要個人實力與團隊協作能力兼具的遊戲。記得有一段時間，因為我的遊戲能力還不是很穩定，又沒能碰到合適的戰友，我的遊戲段位眼睜睜地看著不斷往下掉，心裡很是沮喪和著急，肚子裡彷彿有一團火，對著心愛的媽媽也總是粗聲粗氣，我不甘心哪！直到有一天，媽媽在我旁邊輕輕說了一句：打電遊也不容易啊，也是需要大量練習才能成為高手的吧，跟你的學習是一樣的。繼續加油努力唄！我突然明白了。

事不宜遲，我趕緊採取行動，寒假可是個好時機。為了讓媽媽批准我可以更多地玩王者榮耀的時間，我儘可能在媽媽下班回到家前就把作業做完，然後一吃完飯就催媽媽給我檢查作業，儘早完成訂正任務，實現我和媽媽關於玩遊戲前必須把作業做完做好的約定。當然，如果那天我的作業完成質量超好，我還會跟媽媽申請多玩一會，這樣我才能將勤補拙，把我的遊戲段位快點拉上去啊！在我的雄心勃勃、志在必得的決心和持之不懈、見縫插針的自我訓練之下，經過一小段時間的努力，我的遊戲段位就重回全班段位第一了！我對自己的成果自豪而興奮：我嚐到了經過自身努力獲得成功的甜頭！

通過這次反敗為勝的體驗，我明白了一個道理：面對自己的目標，不能輕易言敗，只要有決心、有毅力，通過多方面想辦法和足夠的練習就能成功。

什麼的啟示作文 篇44

有一句格言對我的幫助很大，那就是“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。意思是學業因為勤奮而精通，但卻因為嬉笑不重視而荒廢，事情因為反覆思考而成功，但它卻能毀滅於隨隨便便。

這是一個淺顯的道理，我們學習任何一個東西都是一個從淺到深的過程，要真正掌握一門知識或技術，都得認真對待，持續地研究學習，才能汲取精華，最終真正做到隨心所用。我也給這句格言添加了一點光彩，也為它做了最好的註釋。

一開始，我是抱著小提琴很好玩的心理在學琴，練琴。但是，從那次我和媽媽談過心裡話後，我突然改變了想法。

有一天，我開始練琴，當時我還是和玩似的練，媽媽在旁邊一直看著我，好像看透了我的心思說：“你先別練了，我想找你談談心裡話”。當時我很爽快的答應了。媽媽說：“學一種東西，不管是什麼都應該堅持下去。你要永遠記住這句話，業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。

從那以後，我不管作業是少還是多，都會抽出一定的時間來練琴。只有不停下腳步，一步一個腳印，才能之上雲天。讓我們一起記住“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”這句格言吧。

什麼的啟示作文 篇45

“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我；它像一股風，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩裡爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什麼，我把《冰心》開啟，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼裡喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什麼原因惹媽媽煩惱呢？

我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。

是啊，我們要有恆心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅持不懈，走向成功。

什麼的啟示作文 篇46

欲要看究竟，處處細留心這句名言讓我受益匪淺。

想必大家都看見過蜘蛛吧，蜘蛛可是自然界中有名的一流建築師，它織的網有規律，變化無窮。

前些日子我發現蜘蛛居然在吃自己織的網，這對我可是一個爆炸新聞。我去問爸爸蜘蛛為什麼會吃自己織的網。爸爸給我說這是因為這些網的黏性沒有了，捕捉不到獵物，當然要把網給吃掉以後在織網了。我似懂非懂地點了點頭。

欲要看究竟，處處細留心這句名言讓我在不懂的事情中獲得了知識，我要把這句名言當作座右銘來時刻勉勵自己。

什麼的啟示作文 篇47

我把柴放進去，點了火，火一下子就冒了起來。我又急忙去拿柴，在柴堆裡我發現了一跟細長筆直的小木棒。我舌不得燒掉，就把它放到一邊，拿起那彎彎曲曲的柴燒起來。

一會兒飯做好了，我看到那根細長筆直的木棍，不禁想到，那些彎彎曲曲的木柴，有誰願意拿著玩呢，就是燒火也不願意啊。這時我又聯想到那些科學家，發明家，工程師，為祖國，社會，而勞動，人們愛戴他們，他們不就是細長筆直的小木棒嗎？相反那些愛慕虛榮，自忘自大的人，人們嫌惡他們，他們不就是那些彎彎曲曲的木柴嗎？

從此，我暗暗的下定決心，一定要鍛鍊自己，直到挺直的松柏一樣。

什麼的啟示作文 篇48

我的叔叔今年29歲，個子很高，濃濃的眉毛下長著一雙有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，令人感到親切。

哥哥常對我說：你看叔叔多認真！我們要向叔叔學習呀！

一次爺爺拿回三張電影票，叫我和哥哥跟叔叔一起去電影，我們都同意去，叔叔出門時還帶了一本書，電影開場前，叔叔就坐著看書，叔叔啟發我們好好讀書，為祖國做貢獻。

還有一次，我從睡夢中醒來，發現叔叔房間裡還有燈光，我就推開門進去了。只見叔叔還在學習，大概幾分鐘過去了。叔叔才發現我來了，他告訴我要好好學習，不能貪完。

叔叔給了我很多啟示，我都會銘記在心。是叔叔讓我成績提高的。

什麼的啟示作文 篇49

今天媽媽說要給我買一輛自行車，我高興的一蹦三尺高，可我不會騎，怎麼辦呢？就告訴媽媽，媽媽說：不會可以學嘛，有什麼大不了的。我聽了媽媽的話，高興極了！因為同學們都會騎自行車了，只有我不會，我要讓他們看看我的本領。

媽媽給我買回來了，我一看，哇！真好看，我充滿了信心，可我學的時候，卻沒有了信心，下面我給你們講講我騎自行車的故事吧：那是一個天氣晴朗的日子，我的媽媽給我拿住後椅架，保持平衡，我卻很害怕，頓時沒有了信心，媽媽勸我說：“做事要堅持不懈，才能勝利”，我堅持下來，沒幾天就學會了。

什麼的啟示作文 篇50

你去過山中嗎？你在山上說話有沒有聽到回聲呢？如果有，你說了些什麼，又聽到些什麼呢？

人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的大山高呼：我尊重你。那人家的迴音也是：我尊重你。你喊：我理解你。對方的迴音便是：我理解你。若是你喊：我恨你。人家的迴音同樣是：我恨你。

大自然也是一樣。如果人類汙染環境，排放汙水。廢氣，大量砍伐樹木，肆虐捕殺珍稀動物，那麼自然也會以同樣的方式回報人類。比如，亂伐樹木會發洪水，使許多人家破人亡，失去親人，這就是一個最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對待對方，對方也會和和氣氣地對待你。這，就是回聲的啟示。

什麼的啟示作文 篇51

今天，是暑假結束的第四天，今天早上我們跟隨著老師把第二課《寓言兩則》學完了。

我覺得《自相矛盾》和《畫蛇添足》這兩則寓言剛讀時很繞嘴，可是當你多讀幾遍就會發現，文言文很特殊，很多詞語的意思與現在不同，這更說明了現代人的智慧有所提高。不過這兩則寓言很搞笑，《自相矛盾》是自己和自己說的話不一致，導致後來很尷尬。《畫蛇添足》是主人公明明畫好了，卻多此一舉，最後失去了喝酒的機會。

通過這兩則寓言我知道了：說話辦事都要實事求是，前後一致。多此一舉，反而壞事。

什麼的啟示作文 篇52

生活中處處都有啟示，那天下午上學遲到讓我的到了教訓，並從中得到了啟示。

那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來，手裡還抱著小綿羊。爺爺說：“快點，兩點四十了。”我立馬清醒過來，抱怨道：“爺爺你怎麼不早一點叫我呢！”爺爺說：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭髮簡單弄了一下，就趕忙坐著爺爺的自行車上學去了。

到了學校門口，我看見校門口只開了一個小門（一般開了小門就意味著遲到了）。“永”字八法兩旁的禮儀隊員已經回教室了，門衛坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個二郎腿。教室裡傳來了朗朗的讀書聲。我猶豫著，去，不去？

最後，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度衝到教室裡。這節課是品德與社會課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學問我：“你怎麼才來？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒扣分！”他們一聽鬆了口氣說：“那就好！”

這件事雖然過去了很長時間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當“敏於事而慎於行。”意思是“即做事敏捷，言行需謹慎。”

什麼的啟示作文 篇53

書只不過是令我們懂得的一個途徑。我們每個人的一生都是一本書。我曾經在一二年級的年紀就磕磕絆絆地讀完了二百多本名著，當然，都是注音版。這也造成了我近年盡看了些雜七雜八的言情什麼的但文學功底卻還是比別人強上許多的一部分原因。

書是用來記錄人類誕生到建立如此輝煌成就的一種手段，只不過稍微重要一些罷了。雖然在將來我們的記錄工具可能成為電腦，但是書本還是不可泯滅的存在。

它給了我們最初的憧憬和對這個世界的期望。不瞞你們說，小時候讀遍全天下的書便是我的願望，書便是我的信仰。

書給了我枯燥的生命裡一縷活力的泉。讓我本無味的人生有了動力。它讓我嚐盡了人間百態，讓我的歡笑散盡，讓我的淚流乾。那些天真的，感嘆著的歲月就這樣離我遠去。書，有時候真是個壞東西。明明還是個孩子，卻要被迫早早接受那些愛國的流血犧牲、那些奸佞之臣的嬉笑斥罵。

跪在書的面前，我捧起了它，全身因為激動而顫抖。我到現在都記得我第一本看到的書的名字是被改編後的《格林童話》。長大後看了厚厚的原著，才發現世界沒有童話。比如說白雪公主的最後結局是被食人族吃掉，灰姑娘並不善良，她用計砍掉了自己的兩個姐姐的腳來作為報復。書讓我長大，讓我懂得疼痛。也讓我的青澀和衝動變成了一灘被抽離了生機的死水。

但我感謝它，我感謝書本可以讓我看到這一切。要不然我還像是一個小丫頭片子一樣天真的看著這個世界，認為一切都是美好的，沒有自己的思想，被鉗制成為時代的工具。如果不是書的殘忍，那麼我還被矇在鼓裡，高聲地讚美著那些美好與光明，默默而窩囊地走完一輩子。

書讓我們長成了一副冷漠的模樣。我們雖然會為了人性而流淚，但是我們更多的人因為看書而選擇了無動於衷。但是仔細想想啊，書有時候還真是個好東西。

它教會了我們理智，讓我們不會與那些禽獸淪為一伍。讓這個時代被緩緩推進。是不是書本教會了我們創造，莫不是書本讓我們學會了堅強。

書啊，我對你又愛又恨，所以面對你的時候，我才選擇了釋然微笑。

你啟示了我，也塑造了我，我恨你，但是更多的卻是感謝。

什麼的啟示作文 篇54

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”被鈴聲叫醒的我情不自願地抬起頭看了眼鐘錶，“啊？才五點半，這麼早啊！”我心裡嘀咕著，剛要倒頭接著睡，卻被一隻冰冷的手一把拽了起來，打了個寒顫的我清醒了許多，“小懶蟲，還想睡啊！”不用看，媽媽的聲音——與眾不同，“起床，去市場買菜！”“啊？買菜？”對於媽媽的命令我不敢不從，但那暖和的被窩卻又是那樣的充滿著誘惑力……

“買什麼啊？媽媽！”我淘氣地向媽媽請示道，“給，這是購物清單！”“天啊！”在感嘆的同時我又冒出了個壞主意：“一塊豆腐，芹菜，油菜……唉呀，媽媽，這麼多東西就給20元啊！不夠了該怎麼辦呀？”想從中“牟利”的我詭祕一笑，媽媽立即明白了原因，“饞丫頭，再給你10元，但可不許亂花啊！”雖然“油水”不大，但零花錢有了著落。騎著車來到朝陽市場，人山人海，雖說嚴寒的冬晨，但卻沒有絲毫打動人們的積極性，——小販們一聲高過一聲的吆喝，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲，會聚成一部交響曲。

推著車漫步在早市上，東瞧瞧西望望，心裡不禁一陣埋怨，唉，這下可苦煞了我！平時不是跟著媽媽，就是跟著爸爸，雖然只管拎拎菜，跑跑腿——像個小夥計般，但拋頭露面的事用不著我呀！可這次，真是的！

“油菜多少錢一斤啊！”我剝開擁擠人群，硬著頭皮來到一個攤前，拿著一捆油菜問道。

“八毛一斤！”小販見有了主戶，熱情一升為八級。

“太貴了吧！七毛吧！”我學著媽媽的樣子還價道。

“恩……”小販略為遲疑了一下，“七毛就七毛！”終於咬了咬牙同意了。

“行，來一捆！”我挑了一捆放在稱上。

“好嘞，您的，一斤二兩，八毛四，您拿好！”

“夠分量嗎？”我半信半疑地問。

“小本生意，掙不了您幾個錢，還坑您幹嗎？這話兒說的！”

“好吧，給你錢！”

找完錢，小販不忘那最後的演講：“慢走，回頭見，好吃下次再來呀！”聽著小販的話，心裡想：這些樸實的農民居然也“拉票”呀！嘴角掠過一絲微笑……

採購完了，望著車筐滿滿的蔬菜，我不禁心裡又長出一口氣，“任務完成了！”也該回家覆命了！在回家的路上，我盤算該如何向媽媽交代！

這第一次的買菜，讓我見識不少。它也讓我更深地瞭解到這個世界至少是這個世界的一個早市，每天都發生著不同的故事。這些只有在我們走出母親溫暖的軀體後，才可能看到，才可能得到大千世界的磨練，因為你屬於這個世界！用心去感受，用眼去觀察，告訴大家你眼中那個別具風格的世界！

什麼的啟示作文 篇55

有一次去外公家，外公的院子裡有兩盆仙人球，那時它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。

我一回家，就拿出幾個花盆和一袋泥土（實際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進去，澆上水就算種好了。可是，時間一天天、一週周地過去了，我的仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育著它，仍然一點也沒長。

我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至於這麼慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子裡或陽臺上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽臺欄杆上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽臺上給花澆水，忽然發現仙人球的盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我說：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大。”

在生活中，想要成功需要合適的環境。不過你要注意，合適不等於美好，有時困難重重的環境會讓你變得強大，容易適應更多環境。