【薦】校園的春天作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的春天作文1

陽春三月，春光明媚，桃花“爭開不待葉”盛開於枝頭。它芬芳爛漫、明媚豔麗，如一片片紅霞，與綠樹婆娑的垂柳相映襯，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日盛景，印證那句名句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

來到學校門口，你會看到幾棵老樹，走進看，老樹後頭就是我們學校的校門，上面寫著幾個蒼勁有力的大字《羊子巷國小》。

看，那邊就是和聲廣場了，和聲廣場中央有一個噴泉，噴泉周圍是一個音符坐椅，噴泉噴水的時候可漂亮了，一個個泉眼裡噴出長短不一形狀各異，還有顏色不一的水柱來，我和同學們最喜歡趴在和聲廣場的小秋千上看噴泉了。

再繼續往前走，聽，教學樓中傳來了郎朗的讀書聲，一聽就是在上語文課，同學們專心致志地朗讀著優美的課文，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，給春天增添了無限的色彩。小草聽了，長得更高了;花兒聽後，開得更豔了。

上音樂課時，同學們的聲音優美而又令人陶醉，每次聽大家唱歌時，我總覺得是一天中最放鬆的時刻了。路上的行人聽見我們唱歌，都情不自禁停下來，全神貫注地聽著我們唱，我們停下來，他們就會給我們掌聲。教學樓中的生活可是很精彩的.哦。

在校園中的一個小角落裡，放著許多的書可供同學們閱讀，讀書角每天下課時都有許多的同學排隊借書，在讀書角里還可以跟老師交流，真是個學習的好去處。

俗話說：“一年之計在於春，一天之計在於晨。”我要在這美好的早晨裡發奮學習。我陶醉在這美麗的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天裡的一棵小草，在老師的培育下，正快樂地、健康地成長，把校園的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園的春天作文2

春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她撥出的氣息，它吹來了只只燕子；細雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學樓。站在教學樓前，那充滿生機的畫面展現於眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌豔的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。

繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的'笑顏。一顆顆枝幹拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調。數十朵小小的花抱在一塊兒，一團團，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去，紫荊花如同一片紫色的雲，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數世同堂、生生不息的大家族！

走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀髮，自然地披散著，盪漾著一股溫情；又像是無數條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……

校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機，那便是我們——21世紀的國小生。我們正接受恩惠，吸收營養，在春的滋養中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……

校園的春天作文3

吹面不寒的楊柳風，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真豔啊，五彩繽紛、豔麗動人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽見風吹草動、柳樹發芽。

在教學樓前的花圃裡，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這麼美、這麼多、這麼芳香！在花兒爭奇鬥豔、欣然怒放的身影裡，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。

大樹也不甘示弱，它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風拂過，大樹就進入了自己的.演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂地舞蹈。

樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天裡花開的訊息，樹綠的祕密。大樹那麼高，自己卻那麼矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風一吹，它們又笑彎了腰。

春天的校園裡，還有小蜜蜂在忙碌地勞動，同學們在努力地學習，老師們在辛勤地工作……

“叮鈴鈴。”下課了，校園裡立刻充滿了歡聲笑語。同學們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場上蹦蹦跳跳。大家有的翻單槓，打乒乓球；有的懶洋洋地晒著太陽；還有的同學在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場周圍的花草樹木。

看，那邊還有幾個小同學，正在比賽放風箏呢！一隻淺藍色的“老鷹”，一隻金黃色的“蜜蜂”，一隻長長的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高。“咯咯咯。”“哈哈哈。”看，他們笑得多開心。

美麗精緻，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。

校園的春天作文4

“春風知別苦。”

當世界不再是銀裝素裹，暖意漸濃，我踏步走進校園，春天已然來臨。

清晨時分，天還昏昏沉。陽光將透未透，霧氣瀰漫，似是校園著了一件白色婚紗。嬌羞間的笑容，帶起一縷微風。柳條輕輕擺動，是她在向我招手。我不禁有些迷了。

“嫩蕊商量細細開。”

輕觸柳葉，我看著四周。銀杏樹將青色的小扇子微微搖動，梧桐的枝丫間，露出點點綠意。路旁的花壇裡，點點花朵。在歷經整個冬天的沉眠，被春意漸漸喚醒。似是不曾睡夠，惺忪的，懶懶的開著。迎春換上嫩黃的小短裙，玉蘭卻是著月白的長裙，遙遙相望。而那風信子，默默的在角落，一個人享受著溫暖。小草姑娘是最勤奮的`，早早的從地底鑽出，剛剛沐浴完的她，溼漉漉的頭髮還不曾乾透。換上一襲新衣，淡綠的，瀰漫著生命的氣息。

太陽慢慢的走上天空，揭開了掩蓋校園容顏的白色面紗。陽光肆意灑下，流過樹葉的間隙，尖尖綠葉與露珠迸發出耀眼的光芒。風一吹，青樹便搖擺著樹枝，好似媽媽在搖搖籃，催促著孩子們快快起床。樹梢上，鳥兒掙扎著從窩中甦醒，站在窩沿，梳理羽毛，感受著世界的變化。它向著樹問好，嘰喳渣的叫著，而後撲騰而起，融入藍天白雲間。

清新的空氣，令人打心底覺得舒適。學生們三三兩兩的走在校園裡。寒假才剛剛過去，許久未見的朋友間有說不完的話，或是聊著家裡發生了什麼新奇的事，又或是講著笑話，引得周圍的人哈哈大笑。能看到操場上，學生們正打鬧嬉戲，也能看到球場裡，有人在揮灑著汗水，你來我往間，一片歡聲笑語。

是了，校園的春天，不止是有那沉默著的，不曾言語的綠樹芳花們，還有著充滿朝氣的學生們啊。青春的孩童，和一年之春，多麼的相配。他們都在成長，都在前進。經歷過冬天的沉寂，春天從無到有；經歷過冬天的冷清，孩子們也成長起來了。

校園的春天，芳花朵朵；校園的春天，嬉笑滿地；校園的春天，滿眼春風百世非。

校園的春天作文5

“轟隆隆！”……“嘩啦啦！”……第一場春雨歡快地降臨到人間……

剛到了校門口的我，照常會拿著書包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室。可是今天，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！

踏進校園，我沒有直接奔向教學樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個世界好嗎？今天這場春雨過後，你們又會增多幾個兄弟姐妹呢！我俯下身來，聞著小草的味道。啊！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的`、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐後地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰更鮮豔，誰更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。

路過圖書室，只見裡面的同學們都專注地讀著心愛的圖書；走過大堂，裡面的同學們正在高聲朗讀著手上那本論語；來到教室，同學們有的在畫畫，有的在剪紙，有的在寫作，還有的在聚精會神地讀著課外書。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的味道還有這麼多！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來到室內體育館，此時的這裡已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵、聲聲喝彩，使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿活力的體育館的味道所環繞，同樣也散發出青春的活力，成為運動者的一員。

春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土，埋下了夢想的種子，奮力去追求陽光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢想將會在我的努力下，生根、發芽、長成參天大樹，開出最美的花兒，結出實現的夢想！

在這春的氣息中，聞著校園的書香，我走上了追夢之路，為夢想而奮鬥！

校園的春天作文6

我和我的同桌約好了早點到學校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天裡又增添了魅力。

我和同桌是各自騎著自行車來到早晨的學校的，我們在停自行車的時候發現，春天的校園早晨，從自行車棚已經開始美了。自行車棚裡，在早晨這會兒還滿是霧，我們倆推著單車進去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會兒來的仙女，來到這裡轉一轉。

我和同桌停好了自行車，手拉手的往學校裡走，一路上只有寥寥的幾個同學，顯得春天校園的.早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣裡迴盪著。校園裡已經有同學在晨練了，操場上都是早起來這裡晨練的學生，有的是專門學體育的體育生，有的是單純鍛鍊身體的同學。我和同桌看著他們在動著，我們也動了起來。

我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園裡逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個在背課文的同學在認真揹著課文，有背漢語課文的，也有背英語課文的。我們再往前面走一點，可以看見高年級學聲樂的同學們在這裡練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園裡的早晨。“春天的校園早晨可真舒服啊！”我的同桌衝我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以後我們早晨也早點來背課文吧！搞鍛鍊也可以，這麼舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！

就這樣，我和我的同桌經由今天的早晨參觀，決定了以後也要早早的來校園裡。不為別的，只為不把春天校園的早晨時光給浪費了，至於會不會背課文，會不會搞鍛鍊，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。

校園的春天作文7

“春天在哪裡呀？春天在哪裡呀，春天在那小朋友的眼裡。”我們跟著老師的步伐，在學校裡尋找春天的足跡。

喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇裡。花壇邊上那一排細細密密的、翠滴的迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們在春風中微微的點著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒，也爭奇鬥豔，有的才展開兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，彷彿在告訴人們春天來了，春天來了。小草迫不及待的從泥土裡探出頭來，鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風吹來，小草跳起了歡快的團體操，它們時而舒展雙臂，時而又扭動腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍啊！

喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河裡。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河裡不時有魚兒探出頭來，一群群的蝌蚪游來游去，它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾隻小鴨子在河面上悠閒地遊蕩著，快活地嬉戲著……

喔，我們找到了春姑娘的.足跡。春天藏在操場裡。寬大的操場邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝幹更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個個士兵，日日夜夜守衛著校園。

“春天在哪裡呀？春天在哪裡呀，春天在那小朋友的眼裡。”我們終於找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園裡。

校園的春天作文8

每當早讀鈴響起，同學們紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到琅琅的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。

我們的校園是個充滿著豐富多彩，奮發向上氣息的校園。

一進校園裡，就會看到校園中心。校園中心是升旗臺，每當星期一來到時，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個校園。好像在說：“升旗了！”。我們全校的同學排著整齊的隊伍來到了操場，等待著升旗儀式的開始，我們靜靜地站立著。這時整個操場聽不到一點聲音，就連樹上的小鳥也停止了歌唱。一會兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣佈：“升旗儀式現在開始，升國旗，奏國歌，敬禮！＂這時鮮豔的五星紅旗在雄壯的.國歌聲中慢慢長起。1300多隻小手＂唰＂地舉過頭頂，向國旗敬禮。我注視著在藍天白雲下飄揚的五星紅旗，心中暗暗地想：我一定要好好學習文化知識，長大為祖國多做貢獻。

校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象徵，看見了菊花，我就知道秋天到了，因為在金秋季節裡，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。

校園的北邊是教學樓。每當早讀鈴響起，同學們便紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到琅琅的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。

校園南邊是運動場。一下課，同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的跑步，有的打球，有的爬杆。同學們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會浪費掉。

當然還有校園的西邊。那是校門，每當我回家時都會經過那裡，然而，就會漸漸地回憶起一個美好的今天。

這是我們的校園，這裡留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲！

校園的春天作文9

“日出江花紅勝火”是唐代詩人白居易寫的關於春天的詩，在春天裡百花齊放，我們校園也不例外。

校園裡的花有很多，迎春花、山杏花、玉蘭花……，最先開的是迎春花，在春天裡，只有迎春花開了，春天才算真的到來了。迎春花的顏色是金黃色的，它的`花朵上有五個花瓣，香氣撲鼻，讓人陶醉。然後開花的是玉蘭花，玉蘭花盛開之後也是非常美麗的，它們綻放在枝頭，每一個粉白色花瓣都非常飽滿，嬌豔欲滴。

陸續開放的還有山杏花，山杏花的顏色像雪一樣白，在枝頭上一簇一簇的，遠遠看去像一團團雪，在陽光的照射下晶瑩璀璨，美麗極了。春天剛剛來臨，山杏花就舒展開自己的花瓣，把自己那嬌小婀娜的身形展示出來。仔細觀看山杏花一共有六個花瓣，每個花瓣都飽滿挺括透漏著無限生命力，每一簇花朵都散發著淡淡的香氣，置身使人感覺心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮豔，氣息也不如桃花濃郁，但我依然欣賞她，因為她懂得珍惜時間，珍惜春天的每一分每一秒，而且不論遇到風沙還是雨水，她依然過綻放在枝頭，把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣，珍惜每天的時光好好學習，來豐富自己的知識。

在校園的操場上小草也恢復了生命力，嫩嫩的綠芽兒在枯黃的草叢裡鑽了出來，在溫暖的陽光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹上，經過春雨的洗禮後，冒出了一片片新綠的葉子，葉子下開出與眾不同的花，像一條條綠色的小蟲子，輕輕擺動身體向風姑娘打著招呼。

春天來了，同學們都把厚重的棉衣脫了下來，換上了輕便的運動衣，在校園裡奔跑，就像一隻只飛舞的蝴蝶。

我喜歡春天，春天的時光雖然短暫，但她生機盎然，充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時光，我們也會變得越來越好。

校園的春天作文10

春天己悄悄來臨，她掙脫冬天的禁錮，化作和煦的陽光，化作輕柔的春風，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來。

校園的春天總是充盈著鳥語花香。春雨過後，小草欣欣然鑽出了地面。那充滿著生之氣息的操場上那勃勃生機，向我的內心奔湧而至。

細長的柳條萌發出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音彷彿發自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的春風中搖曳，彷彿用自己的曼歌妙舞為春天詠頌讚美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春來了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘裡的魚兒，在泛著春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂。徜徉在藍天下的我們，仰望這春色無邊的蒼穹，看朵朵白雲懸浮其間，心裡充盈著柔情千轉。

倘若閉上你的雙眼，腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白雲、陣陣芬芳，彷彿匯聚成一幅奼紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。

呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌著清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下遊流逝，誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會？抑或是她在奔赴什麼目標？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的'悸動吧！

春，是慷慨的，她用農家碧玉的淳樸，山村小夥的健美，鄉里中年的穩重，小鎮美女的靈巧把一所群山環繞的學校，妝點成江南農村中一塊充滿青春活力、流淌著勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動，不由得心胸開闊起來，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動，那韻律，是柔美的撫慰，是陽剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是誰的詩句，唱出瞭如此清麗的梵音？！

凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。

校園的春天作文11

每個同學都愛自己的校園。我也不例外。因為這裡是我們學習文化知識的殿堂。

瞧！那裡一幢五層樓的建築物—教學x號樓，就像巨人一樣，聳立在那兒。裡面裝置先進，在上海市裡也是數一數二的。多功能廳裡可以進行現在最新技術的電化教育，科技室裡還有許多動物標本、古生物化石、儀器……除此之外，還有勞技室、音樂室……

設施都很先進。與x號樓相對應的是它的“妹妹”2號樓，一塊塊粉色和淺黃色的瓷磚相間，把2號樓裝飾成一位高貴美麗的姑娘。再看校園裡的花草樹木鬱鬱蔥蔥，掩映著大樓，那情景就更美了！

春姑娘悄悄地向我們走來，揮動了一下她的魔術棒，使萬物從冬的沉睡中甦醒過來。春天來了！我來到校園欣賞校園的春色。操場中央的噴水池裡一隻只小蛾蚌，長出後腿，一條條小金魚，似乎長大了一點。它們不再像冬天那樣安靜，而是在玩捉迷藏的遊戲。

教學樓前面的花壇裡沉睡已久的茶花也盛開了。大紅色的花瓣，一片一片地重疊著。金色的花蕊，火紅的花瓣再加上綠葉的襯托顯得它格外美麗，遠遠望去像一位圍著紅圍巾的小女孩。而在一旁的迎春花、桃花、梨花早就不甘落後競相開放，一時間，校園裡已經變得五彩繽紛了，真是令人目不暇接。

靠近教學樓邊有一個白色的葡萄架。葡萄愛攀登，春天一來，它也迫不及待地長出新芽，穿過石縫，越過障礙，想方設法向前爬呀爬。同學們總喜歡在這裡休息、聊天、做遊戲，……這兒是我們的樂園。

我們的'校園，是我們學習的地方，也是我們生活的地方，它的一磚一瓦，一草一木都給我們美的享受。我愛我們的校園。

校園的春天作文12

春姑娘帶著她彩色的神筆來了。她左一下右一下地把毫無生機的冬天抹去了，又左一筆右一筆地給春天上了色，使春天更加美麗。

桃花一朵一朵地簇擁著，在春光的照射下散著淡淡的光澤，好像一群小姑娘在爭豔鬥冠。一陣風吹來，桃花隨風搖動，跳著歡快的舞蹈，幾朵花瓣落到綠油油的草地上，就像綠色海洋裡的小魚。

我們學校邊有一座池塘，一節美術課上，老師讓我們捏池塘，小唐同學捏了一個美麗的大池塘，荷葉平鋪在上面，好像幾把綠油油的大傘。幾隻青蛙蹲在“大傘”上打著鼓，幾條小魚時不時把頭探出水面，吐幾個泡泡。鴨媽媽帶著幾隻小鴨子來池塘玩。幾隻小鴨子在荷葉中鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏。鴨媽媽用扁扁的'嘴巴給小鴨子們梳理著毛髮，好一幅美麗的景色啊！我看得入了迷。

這時，同學們都到操場上玩了，沒有人注意到我。我突然萌發出一個念頭，想要拿走這幅彩泥畫。我心中彷彿有兩個人在說話，一個說：“你不能拿走，這不是你的。”另一個說：“拿走吧，反正沒人看見。”最終，我還是拿走了彩泥畫。小唐回來後發現自己的泥塑沒了，急得像熱鍋上的螞蟻。我看著小唐，心裡很難受，於是我把小唐拉到一個角落，用蚊子一樣的聲音把真相告訴了她。我低著頭，等待著小唐的批評。可小唐卻說：“我再做一個送給你吧。”我心裡像打翻了五味瓶，既內疚又感動。我望著她，她看著我，我們都笑了。

黃鶯在窗外用甜美的歌喉唱著歌，向大家傳達春的資訊；白雲飄浮在空中，形成各種形狀；柳樹舒展著柳條，撫摸著大地，一切都那麼美麗。

我愛春天的校園。

校園的春天作文13

轉眼間，校園裡也煥然一新。路的兩旁，光禿禿的樹枝長出了新芽，嫩綠嫩綠的，十分養眼。而校園裡各種各樣的花，也都不甘示弱，做好了準備，隨時都會綻放。我慢步在校園裡，留意著眼前的一切。從校門口走到教學樓，直到坐在教室裡，還忍不住把頭探出窗外，因為這個季節太有誘惑力了。

天氣一天天地暖起來，花草也快速生長，沒過幾天，就有鮮豔的花朵綻放了。那久違的顏色如人工雕飾一般，使人慾觸不能。走近花壇，一縷清香迎面撲來，使人頓生愜意。此時，各種各樣的花都開始展露頭腳，使校園呈現出一片生機勃勃之景。

而此時，那些枯燥的數學公式和化學符號早就被拋在腦後了，我忘記了學習的枯燥，也丟掉了生活的不如意，全完沉醉在四溢的花香之中。試問，還有什麼比花香更值得珍惜呢？冬去春來，一切將從頭開始，當然還有心境。生活在這樣的環境裡，我感到幸福，甚至是驕傲。

早晨的校園十分寧靜，吸一口空氣，胸膛頓時清新起來，真想衝那片花大喊：“我來了！”走在路上，心曠神怡，讓人對一天的生活充滿了期待。這份好心情必然伴隨美好的一天。等到了中午，因為佔地面積很大，校園顯得極為空曠，坐在長椅上，任憑陽光灑在身上，親吻自己的肌膚。而我最喜歡的是夕陽下的校園。

雖說眼下的花草缺少早晨時的生機，卻愈發顯得青翠。夜幕降臨了，花草也變得更加安詳，就像要睡覺的'孩子，等著父母的撫摸。而夜也張開手臂，一點點地將它們攬入懷裡。走在回寢的路上，我一邊沐浴夕陽，一邊享受四溢的花香，彷彿自己就是一個花童。

有人從身邊走過，他們和我一樣，十分珍惜當下的幸福。而對於校園來說，我們不就是一朵朵花嗎？我們不也散發著青春的氣息嗎？一年又一年，一季又一季，校園就像一位老人送走了一批學子，又迎來新的一批。它不知疲倦地看著我們，也祝福著我們。

夜晚，校園裡靜悄悄的，有風吹過，吹得面板直髮癢。

校園的春天作文14

春風帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。

春天的校園真美，美在充滿活力的樹中。操場旁邊有一棵楓樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還捨不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風中飄然而落。桂花樹卻還是那麼鬱鬱蔥蔥，彷彿冬天未曾到過它身邊一樣。花壇裡的綠化帶，在濃密的綠葉中冒出了嫩黃色的新綠，有些還是嫩紅色的，像春天的音符，充滿了生機。

春天的校園真美，美在明豔的`花朵上。玉蘭樹上冒出了一個個粉色的花骨朵兒，兩頭尖，像玉雕的藝術品，美玉無暇，散發著清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的紅光。沒過幾天，玉蘭花盛開了，那滿樹的花兒密密層層的，一團團，一簇簇，如朵朵蓮花掛滿枝梢，似只只鴿子飛落枝頭。此時，樹上還沒有長葉，滿樹都是花。遠遠望去，好似一位身披粉色紗裙的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。

看，那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。它們有的綴在枝頭“盪鞦韆”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來；有的嵌在樹叉間，彷彿在積蓄力量，迎接挑戰；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花裡，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。

春天的校園真美，美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影，走廊上有同學們聊天的身影，教室裡有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。

春天的校園是靈動的，春天的校園是生機勃勃的，春天的校園是五彩斑斕的。我愛春天的校園。

校園的春天作文15

隨著新學期的來臨，春天的腳步也踏進了校園。校園的景色有很多種，但我最喜歡校園的春天。當春天明媚的陽光照進學校，同學們開學的焦慮便煙消雲散。春天的校園景色很美，春天裡校園的老師同學也很朝氣蓬勃。

春天來了，當溫暖的春風吹拂過校園，消沉了快一個冬天的操場便活了起來。嫩綠的小草率先突破沉寂的大地，為操場增添一抹鮮活的生機，像極了百米衝刺時學生們拼搏的身姿。同學們也不再躲在陰鬱的教室，一個個如逆流而上的魚兒般衝進操場，玩耍的玩耍、遊戲的遊戲、學習的學習、鍛鍊的鍛鍊，每個學生和老師都開始在享受春天明媚但又溫柔的陽光。

春天來了，當鮮活的春雨落進校園，校園的花壇也不再單調，花朵們開始爭奇鬥豔，先後的綻放蓄力已久的花苞。黃的、紅的、紫的、白的……奼紫嫣紅讓人目不暇接、流連忘返。就連兩側的樟樹葉都換上了春天裡的新鮮的綠裝，像守衛著花朵的護花使者般屹立在花園兩側。這時，你走進校園，不僅可以聞到樟樹的清香，還可以聞到花的芳香，優化同學們的學習環境同時，還帶來心情上的'愉悅，提高學習效率。春天的校園不僅有視覺享受，也有嗅覺的享受。

春天來了，當濃郁春的氣息飄進校園，假期裡沉靜的校園也開始變得熱鬧鮮活起來了。校園裡開始舉辦各種有趣的活動，拔河大賽、採青活動、趣味運動賽、春季運動會等都開始陸續進行了。走在校園裡你能聽到同學們歡呼的吶喊聲，看到同學們奮力拼搏的運動身姿，感受到春天給校園帶來的無限生機和歡聲笑語。

春天的來臨，也給同學們帶來了精神的力量。聽，那從教室傳出來一聲聲悅耳的讀書聲，便是校園的春天裡最美的聲音。“一年之計在於春”，在春天同學們變得更加認真努力，春天滋潤的不僅僅是花壇的花朵，更是這些奮發圖強的“祖國花朵”。

校園的春天真是充滿希望和活力啊！