諸葛亮教子儉養德作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的諸葛亮教子儉養德作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
諸葛亮(公元181?234年)曾經有一封奏書給蜀後主劉禪,談到自己家庭經濟狀況的安排,他說:“臣初奉先帝,資仰於官,不自治生。今成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有餘饒。至於臣在外任,無別調度,隨身衣食,悉仰於官,不別治生產,以長尺寸。老臣死之日,不使內有餘帛,外有贏財,以負陛下。”
諸葛亮這樣說,也是這樣做的。公元月269年,晉統一了全國,為了收買人心,下令尋訪漢朝的名臣子孫,賜給他們爵祿。那時諸葛亮第三個兒子諸葛懷還在。他推辭說:“臣家成都,有桑八百株,薄田十五頃,衣食自有餘饒。材同樗櫟,無補於國,請得歸老牖下,實隆賜也。”
他在這裡說的經濟情況,和諸葛亮當年說的大致相同。諸葛亮是西蜀的丞相。當時後主劉禪幼弱,蜀國的“政事無鉅細,鹹決於亮”。他為什麼不置家產,為子孫多留一些呢?人們都說諸葛亮會算計,他為子孫打算,也是算得比較遠的。他在給哥哥諸葛謹的信中說到他的兒子諸葛瞻:“瞻今之八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為重器耳。”諸葛亮耽心的是:聰明過早外露,容易自滿自足,會反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠”。他給外甥的信也說:“志當存高遠。”這都表示希望後代有遠大的理想和志向。
怎樣才能有遠大的志向呢?諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個條件:一個叫靜,一個叫儉。他說:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。”他認為要有才,就要刻苦學習。要學習就要有志氣,就要心靜。心不靜就不能專心治學。生活太舒適了,也容易分散精力,立不了大志。生活儉樸,才是涵養道德的重要條件。
他在給外甥的`信中,進一步指出:要堅持自己的遠大志向,“忍屈伸,去細碎,廣諮問,除嫌吝”。這就是說,要不考慮一時的得失,不貪圖生活上的細碎的享受,廣交師友,不計較個人的恩怨。這樣做了,“雖有淹留”,也許一時不成功,但“何損於美趣,何患於不濟”,學習之中自有樂趣,也一定會有用的。怕的是“老不堅毅,意不慷慨,徒碌碌滯於俗,默默束於情”,受追求世俗的物質生活和情慾的影響,失去堅強的決心。那就會“永竄伏於凡庸,不免於下流矣”!
諸葛亮讓孫子生活儉樸一點,還是為了使他們更有理想,更能成為一個對國家社稷有用的人。
-
古詩的作文7篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編整理的古詩的作文,歡迎大家分享。古詩的作文1前幾天看到中央衛視出臺了一個新的節目,是董卿主持的,關於古典文化傳頌的一檔節目...
-
我最尊敬的人作文(實用)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的我最尊敬的人作文,希望對大家有所幫助。我最尊敬的人作文1老師,記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事,這些故事...
-
推薦送給媽媽的禮物作文【熱】
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的推薦送給媽媽的禮物作文,歡迎大家分享。推薦送給媽媽的禮物作文1今天是一年...
-
(優秀)20年後的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的20年後的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。20年後的我作文1一天,時空混亂了,我的眼前突然變...