吹氣球比賽作文集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的吹氣球比賽作文，歡迎大家分享。

吹氣球比賽作文1

星期四的上午，我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的遊戲——吹爆氣球比賽。

遊戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就獲得勝利並獎勵標誌一枚。

“預備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子，往自己的'氣球裡吹氣，這時，我發現同學們的氣球一個比一個吹的大。突然，汪碩這傢伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆。”老師一聽，笑眯眯地說：“吹，到一定程度它自然會炸。”頓時，只聽班裡“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了。看終於長出了一口氣。

此時，我心想：我的氣球什麼時候能吹爆呀？心裡“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最後我只好選擇了放棄不吹了。

這場比賽可真有趣！

吹氣球比賽作文2

與往常一樣，我在十點的時候來到了作文班，今天，我有一種不祥的預感，我也不知道怎麼回事？

我坐在我的.座位上，咦？抽屜裡和地上怎麼會有氣球？老師桌子旁邊怎麼會有一包氣球？今天課堂值得期待。

果然，一上課老師就說：“今天，我們要比個賽，名字叫‘全班吹爆氣球賽’”。什麼？吹爆？我最怕氣球爆了。先說一下規則……

三，二，一，開始！好吧，說吹就吹，我使出吃奶的勁狠命吹，可是氣球像是塗了防爆水似的怎麼吹也不破。

只見金毅和林德睿鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使勁吹，一會就超大了！他們倆的氣球，先是從“小葡萄”，到“西紅柿”、“紅富士”，最後變成“大南瓜”，我的氣球卻不見變化，我心急如焚。

只聽啪的一聲，誰的氣球爆了？不是，不是！是金毅太著急，把氣球戳爆了，緊隨著這一聲，又迎來第二聲，誰把氣球吹破？竟然是又瘦又小的李睿。

今天，是不同凡響的一天；比賽，也是不同凡響的，我的作文班，是最不同凡響的！

吹氣球比賽作文3

“吸——呼，吸——呼，”這是怎麼了？哦，原來是陳老師叫我們比賽的氣球先爆！老師讓我們每個人把氣球放在嘴裡，我準備著，心怦怦直跳，好像永遠也停不下來似的。

聽，老師說：“一，二，三！”我的心裡好似有好幾頭小鹿在奔跑，一會兒向這跑，一會兒向那跳，沒有一定的方向。我用盡吃奶的力氣，吹著這個“破”氣球，這個明明是“破”氣球，怎麼吹也吹不爆呢？我用餘光瞄了一眼旁邊的振軒，啊！他的氣球比我的氣球大的多，我心裡想：我一定會超過你的。我拼命地吹著，突然，“啪”的一聲，嚇死我了，是誰把氣球吹爆了。難道是振軒？不可能呀，他的`氣球的氣被他放了呀！難道是李思源？但是他的氣球已經飛了。我轉身一看，不會吧！原來是那個瘦小的李睿，他這麼小，既然能吹爆一個大氣球，真是不可思議啊！

最後，陳老師叫我們把氣球放了，我們把手一放，一隻只“蝴蝶”隨著我們跳躍的心情在天空翩翩起舞，這場“氣球爆破賽”真讓我難忘啊！我的心情也開心到爆！

吹氣球比賽作文4

隨著老師的號令下，同學們開始用吃奶的勁兒吹氣球，吸——呼，吸——呼，氣球開始膨脹起來，漸漸變成一個個“小西紅柿”，老師在旁邊使勁加油著。

比賽非常激烈，許多同學的氣球大小不分上下，比賽已經過半，同學們的氣球從西紅柿成了成了一個個皮球。

比賽依然十分精彩，隨著他們的氣球越來越大，許多同學放棄了比賽站在一旁，捂住了耳朵，生怕被那刺耳的爆炸聲給驚著。

現在還有兩個不相上下的'同學，好像拿著兩顆定時炸彈似的，隨時都可能會爆炸。

比賽已經接近尾聲，此時氣球已經像兩顆“巨形燈泡”一樣了，我們屏住了呼吸，捂上了耳朵，準備迎來爆炸時。就在我放鬆警惕時，這氣球偏偏炸了，嚇了我一大跳，不過“過了這個坡兒就是平地了”，我懸著的心終於能放下了。

後來老師讓我們這些沒吹爆氣球的把它放飛，三，二，一，氣球像一隻只在天空上打轉的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

時間還是不知不覺過去了，同學們看一隻只飛舞的“蝴蝶”，有的在說，有的在笑，有的在津津有味地看著，在歡聲笑語中結束了這場遊戲。

吹氣球比賽作文5

“三，二，一，開始！”口令聲焦急地催促著我，我手忙腳亂地拿起了氣球，開始使勁地吹著那個小氣球。

剛開始，我鼓足勁吹，兩三下就成了“小西紅柿”，再用餘光看看，哈，一半的人還在吹“小西紅柿”的途中，像一個上粗下圓的“小藥水瓶”。我的目光又躍過了他們，啊！我吃了一驚，竟然還有幾個“大鴨梨”！我加快速度，似乎把自己所有的氣往那個“西紅柿”裡灌。經過我的精心栽培，“西紅柿”越長越大，終於成了“大鴨梨”！

這個“大鴨梨”開始耍脾氣了，無論怎樣都不長大，還經常從我嘴裡滑落。我的耐心開始消失了，最後被打壓得一乾二淨。老虎不發威，當我是病貓呀！我倒是要看看你有什麼能耐！我一手拿筆，一手拿氣球，狠狠的`戳下去，“啪”氣球隨著我的怒氣化為碎片。同學們都盯著我，彷彿在說：“你作弊了！”管他呢，我反正把氣球弄“爆”了。

隨後，我們班的第一名誕生了，真是不可思議，原來是小個子的李睿。老師讓我們放飛氣球，氣球帶著我們的快樂翩翩飛舞……

吹氣球比賽作文6

星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場別開生面的遊戲——吹爆氣球比賽。

遊戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些遊戲的注意事項後，遊戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。

“預備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球裡吹氣。當然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球裡吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的飛了出去，還發出“呼呼”的'聲音，逗得大家鬨堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看著氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆。”說完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的就快吹爆了。”聽了這話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球裡吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結束了這場比賽。

哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！

吹氣球比賽作文7

“吸——呼——”咦？這是在幹什麼？哦，原來是我們班的同學們正在進行氣球爆破大賽呢！

“一，二，三！開始！”老師得意揚揚地大聲宣佈。我趕緊拿起氣球，吸了一大口氣，“呼——”吹了起來。

我鼓起的腮幫子就和氣球一樣大了。氣球由小變大，由小蘋果變成了“小冬瓜”，又由“小冬瓜”變成了“大南瓜”。我自信地想：“按這個速度，接下來，肯定會爆的'。”我四處張望，一看林德睿，他都已經吹成了“大西瓜”。我急了，趕緊使出九牛二虎之力，使勁地吹。

只聽，“啪”的一聲。我左瞧瞧，右看看，又瞄瞄自己。是誰呢？難道是佔有優勢的李思源？還是身旁林德睿的“大西瓜”？都不是。原來是人高馬大的金毅呀？再一看，咦？有些不對勁！嘿嘿！是心急的金毅用筆戳破了氣球啊！

我連忙抓緊時間吹。“什麼破氣球啊！”我忍不住抱怨道。這時，“啪！”彷彿像山崩地裂，我一愣。呀，原來是矮個子的李睿吹爆了氣球，原來個子小小的他有這麼大的力量啊！

最後，老師下令：“放開氣球！”於是，一隻只美麗的蝴蝶飛滿了教室，飛進了我們的心靈，彷彿帶著我們飛啊飛……

吹氣球比賽作文8

“砰砰砰”！兩聲氣球爆炸聲響傳遍全班。所有人都沉浸在爭奪誰是班級第一吹名號的歡樂之中。

隨著陳老師的一聲號令，緊張又激烈的吹氣球爭奪賽開始啦。

大家鼓著腮幫子，用力地吹著氣球，上一輪的政宇獲得冠軍，但大家都不甘示弱地吹著，努力向他發起挑戰。隨著時間的流逝，大家的氣球慢慢變大了。政宇旁邊的同學都遠離他，因為政宇的氣球已經大到極點，從一開始的一顆“小棗”慢慢到一大個“鴨梨”再到“火葫蘆”，最後到“熱氣球”，這麼多的變化他一下子就完成了，只剩下最後一步了——吹爆。但旁邊的'洪暉羽也不認輸，奮起直追，慢慢地追了上來，他們真是勢均力敵啊！我也用力地吹著氣球。

但我更看好的是第三排的李越，在我看來他現在的氣球是最大的，所有人都比不過他。

突然“砰”的一聲，不知從哪兒傳來了氣球爆炸的聲響？難道是李越？不，還是洪暉羽吧？原來又是大家不看好的鐘政宇，你雖然看他弱不禁風，但他的小宇宙裡藏著無限能量。

現在陳老師請鍾政宇上臺說說獲獎感言，他說，他有出生午犢不怕虎的膽子。原來這就是他取勝的絕招！