媽媽老師作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的媽媽老師作文，希望對大家有所幫助。

媽媽老師作文1

鮑老師是我們的班主任，她像我的媽媽一樣。像媽媽一樣的美麗，像媽媽一樣的慈祥，更像媽媽一樣的關心呵護我。

鮑老師的外貌也和我的媽媽一樣，都長的圓臉，額頭上有不少皺紋，銀白的頭髮快把黑髮包住了。但都有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑。我心裡想，鮑老師和我媽媽一樣，做小姑娘的時候肯定都很漂亮。

鮑老師像媽媽一樣愛護我。有一天中午，我在食堂吃飯的`時候，手不心被劃出血來，同學們告訴了鮑老師，鮑老師連飯也沒吃完就跑過來，帶我去醫務室，用消毒水清理傷口，再用傷口貼貼在傷口上，鮑老師問我好點了嗎？我說好點了。這時候，鮑老師皺起來的的眉頭才舒展開來。我把這件事告訴了媽媽，還把鮑老師像媽媽一樣的話也告訴了媽媽，媽媽高興地說：“你真幸福，有兩個媽媽。”

今年的教師節又快到了，我要對鮑老師說：老師，您像媽媽一樣，我愛您。

媽媽老師作文2

我們的學校———坐落在一個大型的小區裡面，它是一所充滿生機，富有特色的標準學校。

我一個十歲的小女孩，想用自己笨拙的筆，為自己的校園，為自己的老師獻上一曲深情的頌歌。

春天，校園裡一片生機勃勃的嫩綠。花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手在向你招收致意。寬闊的操場，整潔跑道，明亮的`羽毛球館，還有一幢幢高大的教學樓，是我們玩耍學習的好地方，我非常喜歡我們的學校，

記得我們剛踏入校門的時候，您就挺著肚子微笑地迎接我們的到來，教導我們如何做一個合格的國小生。上課是，為了能讓我們寫出優秀的文章，您有計劃地給我們講“要突出亮點，跳出規定框框”等構思技巧。遇到難題時，您總是耐心地給我們解答，看到我們的進步您心裡樂開了花。所以，我們總想這樣稱呼：老師————媽媽。

啊，我愛這美麗的校園！更愛我們敬愛的老師！

媽媽老師作文3

媽媽總覺得自己不夠苗條，需要減肥。於是媽媽決定學習呼拉圈。可是媽媽技術太差，一分鐘才能轉五個圈，我一分鐘能轉一百多個，媽媽決定拜我為師。

首先，我叫媽媽看著我做示範。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉動。我講完了，讓媽媽自己試一試。可是媽媽光動屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來。我想：媽媽半天出學不會，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說“你就教這一會就不耐煩了。平時我天天都要管教你，你又不聽話，那我豈不要被你煩死了？”我聽了都覺得不好意思了，於是耐下性子，繼續給媽媽當老師。

練著練著，媽媽的'腰可以扭動一點了，她一分鐘可以轉十個了，我表揚了她，說“繼續努力。”媽媽笑呵呵地說“我一定會努力的”

我覺得當老師真不容易，要有教學方法，也要有耐心。

媽媽老師作文4

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。樓道里又傳來了馬小紅老師那熟悉的腳步聲。

剛開始上學時，我因為年紀小，學習不太好，但馬老師並沒有放棄我。我在老師的關心下，學習成績慢慢的`有了明顯的提高。現在，我已經能考到班裡前十名了。我相信，在老師的不斷鞭策下，我會更加努力學習，力爭在學習的道路上一步一步前進，取得一個又一個的好成績。

我的性格有點脆弱，遇到不開心的事，喜歡哭鼻子，為此，同學們經常笑話我，但馬老師卻常常教導我，遇到挫折，要堅強起來，像個男子漢那樣。漸漸地我慢慢堅強了，像老師說的那樣，男子漢遇事流血不流淚。

老師不但在學習上嚴格要求我，而且在生活上也很關心我。上學期臨近期末考試，學校的小餐桌停了，馬老師自己花錢為我們幾個中午沒地方吃飯的同學買來了我們愛吃的飯菜。

我喜歡我的老師，將來我也要做一個像她一樣的人，關心他人，愛護同學，儘自己最大的努力幫助別人。

媽媽老師作文5

這天中午放了學，我回到宿舍裡，咦，我的被褥呢？一個同學告訴 我說：“劉老師把你的.被褥抱走啦！”我一聽，心裡想：糟了，老師一定發現我尿床了。 我來到劉老師宿舍，只見劉老師戴著老花鏡正在拆我的被子呢！我走過去，低聲說：“劉老師，是是我不好，我”劉老師打斷我 的話，安慰我說：“沒關係，你還小。”聽了老師的話，我不害怕了。 老師又把我拉到身邊，小聲說：“來，告訴老師，你在家尿床不尿床？” 我不好意思地說：“在家，半夜裡媽媽總是叫我起床上廁所，要是媽媽 不叫，我就會尿床。”劉老師聽了說：“哦，昨晚怪沒人叫你，從今天 開始，每天夜裡我一定叫你起床上廁所。嗯，還有，晚飯時你少吃鹹的， 少喝水。”說完就讓我午睡去了。

躺在床上，清晰地聽見劉老師洗被子的“吭吭”聲，我久久不能入睡劉老師，您真像我的媽媽。

媽媽老師作文6

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時，就想起我敬愛的老師。

老師在我心中的'地位是神聖的，雖然有人認為老師只不過是一位普普通通的教師而已，沒什麼了不起，可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生，為祖國培養出一批又一批棟樑之才。

我的老師是一位好老師。每天晚自習後，都在辦公室裡批改作業，有時看見她揉揉眼，心想：老師可能是想睡覺，可是想到同學們明天還要學習，如果改不完就耽誤了。想到這，我真想隱形去給老師批改作業。

第二天，看到老師滿眼血絲，我真想讓老師歇息，老師，您真偉大啊！

老師，您是園丁，我們是花朵，是您把我培養成才，把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師，我愛您。

媽媽老師作文7

今年我也成了一名國小生，我也坐在寬敞明亮的教室裡，我也有了自己的老師，我好高興啊！

一天，我在學校突然發燒了，老師急忙揹著我上了醫院打上了點滴，我好害怕，因為我的`媽媽不在我的身邊。老師好像猜透了我的心思，拉著我的手，撫摸著我的頭，微笑地看著我。奇怪，我的手開始暖和了，心也不在害怕了，竟然不知不覺地睡著了。迷迷糊糊中我聽到了手機的鈴聲，哦，有人給老師打電話，啊？要叫老師回家？因為老師的女兒也病了，她的女兒也在哭著喊媽媽電話掛了，老師哭了但老師沒有把我一人丟下，一直等到我的媽媽來到醫院才急匆匆地回了家。

我在心裡大聲地呼喊：老師我愛您，您就是我的媽媽。

媽媽老師作文8

今天，我放學回家很累，喝口水後，馬上做完作業。按照我和媽媽的約定，我就給媽媽上課，我教媽媽三年級下冊語文裡的第24課《果園機器人》。

我先給媽媽講了果農的`高興的事和發愁的事，高興的是水果豐收了，發愁的是水果難摘。後來，果農們找科學家發明機器人幫忙摘果子，果農們不滿意，因為，機器人拖著長長的電線難看又會汙染環境，用電池也不滿意，電池的電量太少，就裝了特殊的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機器人就能不停地工作。

我講著講著，手寫酸了，腳站麻了，這種感覺讓我體會到了當老師的辛苦。要具備許多的知識，還要將知識傳授給每位學生，所以當老師真辛苦，不容易。

我們應該尊重老師的勞動。上課認真聽講，拿出最好的成績來回報老師。

媽媽老師作文9

有人說老師像一支蠟燭，燃燒自己點亮了別人。

有人說老師像一本百科全書，無論有多難的問題，她都能一一解答。

還有人說老師像辛勤的園丁，一刻不停地培育我們這些“花朵”，直到朵朵花兒都散發出一股股濃郁、迷人的花香。

我認為老師更像我們的`媽媽，為了我們遲睡早起，整天關心、愛護我們。這裡我要說說我的班主任王老師。

我一直想對王老師說：“老師，您辛苦了！為我們付出了那麼多，您累嗎？身體還好嗎？我們是不是太調皮了？”

王老師的耐心非常好。記得我剛轉來的時候，作業寫得不工整，不習慣這裡的生活。是她不斷地鼓勵我、支援我。我作業寫不好的時候，她不批評我，只是提醒我下次要認真。

其實我們班的同學也很關心老師，也跟我一樣不希望老師為我們而辛勞，但他們不知道怎麼做，才能幫老師分擔。

王老師，我們愛您，我們不想您為我們太操心，我們一定快些長大，成為祖國的棟樑之材。

媽媽老師作文10

最近，我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書，這本書主要講了媽媽和爸爸對孩子的愛，不同的父母都有著不同的愛的`表達方式。

讀完這本書後，我懂得了“父愛如山，母愛如水”這句話的真正意思：父親是山，為孩子提供力量、支援和依靠；母親是水，滋潤著孩子的內心，哺乳孩子，給孩子提供溫暖。在日常生活中，父親總是擔負起所有的力量活，什麼修水管、搬東西的工作都由他來做，而媽媽總是做出一桌美味可口的飯菜，搞定所有的家務活。更重要的是，在這本書中，我還了解到：父母對孩子的影響主要表現在品格培養、智力發展、社會心理以及生活技能，父親教給孩子堅強、自立、勇敢等品質，有利於孩子“剛”的性格的形成，而媽媽則是教給孩子溫柔、細膩和善良，有利於孩子形成“柔”的性格，“剛柔相濟”形成了孩子的健全人格。

這本書使我懂得了父母親教育的表現和重要性，而我以後要繼續做一個聽爸爸媽媽話的孩子，成為一個有著健全人格的人。

媽媽老師作文11

我有一位特殊的數學老師。

在教室裡，我叫她陳老師。在家裡，你猜，我叫她什麼呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒猜著吧！

在家裡，她對我很溫柔，給我買好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天，我們去崀山遊玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，儘管媽媽爬山已經很累了，但還是一會兒給我倒開水，一會兒給我衝藥，一會兒給我揉肚子，一會兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺中，我在媽媽愛的'搖籃裡睡著了。

在教室裡，媽媽對我的態度是180度大轉彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽，要求可嚴格啦！有一次，她要求我們下課後做幾道題，我貪玩，沒有寫。陳老師檢查作業的時候，發現很多人沒完成，就先批評我，罰我多寫五道題。

這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？

媽媽老師作文12

我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導我要有愛心，要勤勞、勇敢，做一個誠實、有禮貌的孩子。

小時候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時候就教我背唐詩、兒歌……有一次，家裡來了一些客人，他們讓我背唐詩，我只顧玩，沒有理叔叔和阿姨，客人走後，媽媽沒有打我也沒有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應該有教養，待人要有禮貌。以後家裡來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然後把我的零食和玩具都拿出來給他們，客人笑著離開我家時，總不忘說一句：“這孩子真懂事”。

啟蒙是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什麼都不懂的'時候,他的生命就是一張白紙。

我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。

媽媽老師作文13

我是個特殊的孩子，名字鳴劉殊含。果替我有二個好媽媽，一個是生我的媽媽，還有一個就是在我學習、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說的是我的老師媽媽。

由於爸爸媽媽皆上班不能及時的歸野照料爾。剛好我又跟我的老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特別的媽媽我的“老師媽媽”。

我的老師媽媽對我可佳了呢！她天天和我一訖上學、置學，還常常助我預習作業，溫習我學功的常識讓我公道的部署賴我的學習時光。豈但是這樣，我的老師媽媽還在我的飲食生活上給奪我更多的愛。每該我抬學回家，家面不己的時候，她老是到我家拉我到她的家裡，跟她一伏吃飯。還給我作特別惡吃的飯，她乾的飯特殊臭，比飯店裡的飯都厚味。每應我吃到老師媽媽做的飯的'時候總是人不知;鬼不覺的就吃得小肚子飽癟的，彎不下腰。有這樣的老師媽媽實美。

我的好媽媽，您辛勞啦！我長大必定好好照瞅您。當初的我，只有好好學習，才幹回報你對我的恩惠。

媽媽老師作文14

何老師像媽媽一樣關心我們。

記得去年有一次下課時，康康，我的好朋友哭了起來。我們全部都愣住了。這時，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細語的問道：“康康，你哪裡不舒服呀？別哭，跟老師講。”康康不好意思的說：“我——我上課時，把褲子——尿溼了——” “哈哈——，哈哈——”這時同學們鬨堂大笑。何老師說：“大家別笑，康康他很誠實，是個遵守紀律的好孩子。再說你們說難道你們沒犯過錯嗎？” 這時同學們慚愧的.低下了頭。

接著何老師拉著康康的手溫柔的說:"走！到我家去換件褲子吧！"

一會兒，我看見康康他開心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來。 聽康康說，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢！

我想：在家裡，只有媽媽才會給我們洗這麼髒的褲子呀！因此，每當我有事找何老師時,有時還會差點叫成媽媽了呢！

媽媽老師作文15

期盼已久的三八婦女節終於到了。

早上吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”我快步跑到我的臥室，取出早已為媽媽準備好的禮物。

“這是我送給您的禮物，媽媽。”我興奮地遞給了媽媽。

“原來是一個小提兜呀！做得這麼精緻。哦，裡面還放了一把漂亮的小扇子。謝謝你，寶貝。”媽媽拿著我送的禮物愛不釋手的說著。

今天也是張老師的節日，給張老師送什麼呢？我給張老師寫了一封信，表達了我對張老師的感激之情。下午快放學的.時候，我終於把這個禮物送了出去，我的心情也格外的舒暢！

小朋友，你們是怎麼過三八婦女節的呀！過的一定很開心吧！快快寫出來和我們一起分享吧！哈哈！