傾聽生命作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的傾聽生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傾聽生命作文1

生機勃勃的春天，在一片鬱鬱蔥蔥的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，盡力地吸收營養，它正在艱難地成長著，等待著，等待著傾聽那生命拔節的聲音。

記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚，路上幾乎沒有行人，沒有人願意在這寒冷的夜晚散步，路上頓時沒了夏天時的熱鬧，顯得格外冷清。我放下筆，慢慢走到窗邊，看著街上的瑟瑟的秋風鼓舞著落葉與它共舞，路旁的樹也“沙沙”地歡呼著。“叮叮”，媽媽手機的簡訊聲劃破了寂靜，我拿起手機，是爸爸的簡訊，看著剛剛睡著的.媽媽，沒有去吵醒她。開啟簡訊，卻令我非常疑惑，清晰地螢幕上分明的寫著“那也一定要保重身體啊。”我於是看了看之前的簡訊。頓時我被媽媽在簡訊上的話震驚了，“雖然我得了這麼重的病，我不後悔因為這是我的責任，我明知道沒有結果和希望的歷程，但是為了這萬分之一的可能我會去努力，我就是喜歡看到兒子笑，這個可以用我的生命來換，所以我不後悔。”我的視線漸漸模糊，淚水籠罩著我的雙眼，浸溼了我的睫毛，溢位了我的眼眶。我按掉簡訊的介面，手機的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機外的我，此時已是淚流滿面，心如絞痛。心裡浮現出小時候與媽媽一起做遊戲，一起開心地笑，一起為明天而制定目標、奮鬥，一起為我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久沒笑了，媽媽是不是會很傷心呢？我回到屋子裡，靜靜地思考著……

時光的腳步永不停歇，我已經面臨會考，但自從看到媽媽的簡訊，我也儘量努力做得更好，儘量不讓媽媽傷心，微笑著面對每一天。因為在那天晚上，我聽到了那細微的，美妙的生命拔節的聲音。

玫瑰終於完成了最後一次拔節，迎著那溫暖的春風，慢慢綻開，在草叢中挺立，在翠綠的草叢中一枝獨秀。

傾聽生命作文2

生命就這樣多姿多彩，生命就這樣如詩如畫。

生長在北國，體會了北國的春夏秋冬，讀懂了生命的讚歌。

瞧，春姑娘來了，帶著嫩綠的小草牙來了，給北國帶來了淡淡的生機。每逢三月，桃花盛開，白的，粉紅的，擁擁擠擠的，好不熱鬧。微風來了，輕輕的吹著，那些白的桃紅的花兒，隨風飄落。整個世界，被漫天飛舞的花兒所點綴，所沉溺。

聽，夏日的蛙鳴響起來了，蟬也在樹上唱起了悅耳的歌聲，伴隨著炎炎的夏日。

嗅，秋天的味道甜甜的，有梨的香，油菜的清。枝的繁榮，地的深綠，風的清涼，都帶走夏日的酷熱。那時，葉落滿地，帶來了大地的安詳之聲，飄然而下。

隨之而來的.，則是寒冬，它的代表就是雪花和冰霜。“瑞雪兆豐年’，放眼望去，麥田一片潔白，樹枝掛滿了小雪花，它預示著來年是一個豐收年。整個世界都被白色所覆蓋，拭去了凡間的汙點。

生命短暫，但歲月如歌。無論經歷了多少個風風雨雨，體會了多少個悲歡離合，經歷了多少困苦磨難，只要我們正視未來的路，頑強的活下去，才能奏響生命的凱歌。美好的未來，明媚的陽光也會屬於你，等待著你。

世間是無常的，只要你記住：歡笑才是永恆的。因此，不要灰心喪氣，要知道努力了成功才屬於你，不要嘆氣，也不要流淚，要知道經歷風雨後才能見彩虹。擦乾眼淚，笑迎明天。

奮鬥；拼搏；頑強；勇敢才能奏響你的生命之歌，就如任長霞等為民的好戰士，好領導，雖逝世猶生。她為民，為祖國，因而活在了人民的心中，祖國也記住了她。她，奏響了她的生命讚歌。抗洪戰士們，捨己為人，被無情的洪水所淹沒，但他們同樣為自己譜寫了一首生命的讚歌。

自然四季；生物生靈；人是有生命的，也有屬於自己生命的音符。歲月如歌，隨著歲月的流逝，每個人都在譜寫著屬於自己的生命之歌，或偉大或渺小。

傾聽生命作文3

朋友，你聽過心跳的聲音嗎？咚咚咚，跳的是那麼堅定而又那麼頑強。它，從我們誕生的那一刻起，就時刻履行自己的職責，一伸一縮，為生命提供能量，似乎在昭示我們：“聽，這就是生命的聲音！”

生命是一個永恆的話題，古往今來，多少文人墨客留下了對生命的感悟與思考。李白曾說過：“天生我才必有用！”奧斯特洛夫斯基也在著作中說過：“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧。”

聽生命之音，執著而又剛毅。霍金何其不幸，肌肉讓他的一生只能在輪椅上度過；史鐵生何其不幸，突如其來的變故奪走他的雙腿；貝多芬何其不幸，作為音樂家卻永遠失去了聽力。然而，名人之所以能成為名人，就在於他們對生命的執著。你看，霍金連寫字說話能力都沒有，卻在他的輪椅上寫下不朽的'——《時間簡史》；消沉過後的史鐵生奮起抗爭，《我與地壇》是他對生命孜孜不倦的探索；不甘受命運擺佈的貝多芬扼住了生命的咽喉，寫下了千古不朽的《命運交響曲》、《命運交響曲》等壯麗樂章。

聽生命之歌，頑強而又倔強。曾幾何時，家門前的那棵老樹因颱風所刮而折斷主幹，參差不齊的殘枝凌亂地伸向天空，凋零的葉子，喪失了生命的綠，我曾想：“它完全被生命拋棄了。”就這樣過了一年，春天來臨了，別的樹木全都綻放出一片春的新綠，而它，枯乾的枝條在其中極不和諧。然而，過了幾天，我非常驚奇地看到：在那依舊凌亂的樹幹上，抽出一絲嫩芽，在一片綠海中，它是那樣柔弱，卻又那麼堅定地立在那裡。那是一種頑強，一種融入生命的頑強不屈。

然而，有些人卻視生命為玩物，視而不見。一遇到挫折就尋死覓活，彷彿生命不是自己的。在報刊上，諸如某學生因學業不佳跳樓自殺等報道屢見不鮮。生命是頑強的，亦是易逝的。也許，你的一個不注意，就會敲響生命的警鐘。

好好聽聽屬於你自己的生命之音吧，也許，你會有新的感悟……

傾聽生命作文4

呼嘯的風，淅瀝的雨，掩蓋不住生命的歌聲。——題記

天，陰沉沉的。我站在門口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘帶了鑰匙。不過沒關係，反正我回家也沒有什麼事，不如在外面站站。

天下起了大雨，空中有雷聲響起。呼嘯的風，把樹枝颳得呼呼作響。我撐起傘，在家門口隨處走走。

被風颳落的樹葉，樹上滑落的雨滴，紛紛從空中落下。在狂風暴雨面前，它們是顯得如此之脆弱，如此之不堪一擊。花瓣也一片片地在空中飛舞，只不過在暴雨的襯托下，今天的花兒沒有往日的美。

突然，一樣東西吸引了我。那是狂風驟雨中的一抹青翠，一株普通的小草，是那麼不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠綠色的草葉無力地垂下，上面掛滿了雨水。在這種情況下，它的根仍然緊緊咬著泥土。在這場暴雨中，它是最堅強的存在！它既沒有大樹那挺拔的身姿，也沒有螞蟻那避雨的巢穴，但它仍然活了下來。那一刻，我被心靈的'美所震撼。那時世上最美的歌聲，是生命的讚歌。那聽不見的歌聲，是那株小草對生的渴望啊。

生命的偉大之處就在於，它不會被任何力量摧毀。無論在任何困境之下，它都會留下生命的種子。那種子就會如蒲公英一般，把生命傳遞到世上的每一個角落。來年的春天，又是一片生命的林。

雨，停下了。那株草仍在水中搖擺。我默默地注視著它，傾聽那生命的讚歌。風和雨，都遮掩不住那歌聲。對生的渴望，勝過一切力量。

我默默地走開，花瓣和雨水夾雜著從我腳下流過。這一刻，再美的花，都勝不過那株暴雨中掙扎的小草。

傾聽生命作文5

我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節的聲音。

——題記

“這字太難看了！”這是老師在全班同學面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被老師這麼一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐後地擠出線外，堂而皇之地佔領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭

回到家，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。於是，一疊練習本見證了我的成長。

從那以後，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外夥伴的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然後繼續開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。

日子一天天過去，我不知疲倦地練習，冬天手都凍僵了，我還是執著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。

可是，現實總是不盡人意，作業本上一個又一個“c”無情地諷刺了我的執著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什麼，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。

桌子上多了一張紙條，是爸爸的`字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮鬥過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”

我還是堅持著，手中的老繭不知不覺紮了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終於有一天，作業本上出現了一個大大的“a”。老師誇獎說：“字變得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的烏雲被縷縷陽光碟機散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。

那一次，我聽到了生命拔節的聲音，那麼悅耳，那麼動聽……

傾聽生命作文6

春日的一個週末，陽光極好，如從天堂傳來的聲音，“悉悉索索”地飄來。

屋裡一下侷促了，一腳，一腳，行走著——

聽——

你聽——

靜靜傾聽——

那是春筍探頭的聲音嗎？“扎——扎——”幾場春雨過後，竹筍更加快速地生長，那股勁只有處在“青春期”的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長的速度超乎你的想象，彷彿是鑽土而出的精靈，越來越快地顯現出它的原形。它們渴望見到太陽，於是就更加迅速地往上冒。再有一場春雨，它們便會躥到地面之上，開始裹上厚厚的外衣，用飛速成長的激情對待生命。再過幾天，它們就長到半人高了！

我聽到了生命行走的聲音“扎——扎”，那是蠶豆開花的聲音嗎？悉——索——從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢浩大地佔領了整個壩子。亮晃晃的`陽光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時而撲打兩下“翅膀”，裡面又靜立不動了。紫色的圓點，在翅翼上一閃一閃的。於是天地為之一片煥然的亮白。我聽到了，生命行走的聲音。“悉——索”……

那是麻雀呢喃的聲音嗎？“嘰——嘰”兩隻麻雀飛來，在空中互相“嘰喳”了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的後背相呼應，彷彿一個個音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續，又飛來了幾隻燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。我聽到了，生命行走的聲音：“嘰——嘰”……

傾聽生命行走的聲音，感受生命靈動的歡愉。

傾聽生命作文7

一個日影斑駁的午後，雖已褪去正午的暴熱，可空氣裡仍舊氤氳著太陽的味道。我皺著眉頭，在街上游走。

手持一個飲料瓶，剛想再喝一口，可瓶裡空空如也。想想偷偷地扔向牆角，可正不巧，手一伸撞到了從背後走來的小孩身上。正不擋道，我也無心去撿，“算了，不撿了”我喃喃的說道，便準備揚長而去。

可忽然聽到“嗵——”的一聲，尋聲向後望去，那個小女孩靠著垃圾桶，手裡拿的正是我剛剛掉的`瓶子，一不小心撞在了外箱。她高舉著手，似乎在扔瓶入箱。

我的心不禁為之一怔，我這麼大的人了，竟連這個小女孩也不及？我撓了撓頭，撇著嘴，我該怎麼做呢，就這樣傻傻的看著？

周圍是一片吵嚷。那個女孩彷彿定格在遊走的人群中。正當我決心去幫她的時候，又“嗵——”的一聲，她把那個瓶投了進去。看到她揚起了嘴角。我停止了腳步，退後了幾步，為此慚愧不已。見她漸漸遠去了，我才轉身。面對眾人，我竟顯得有些無地自容了，臉一下子漲得通紅，差點兒就要燃燒了。

機械地走在街上，在轉角處，習慣地跨過去。等等，我突然停下，腳後跟那隻早上就躺那兒的瓶子，果然還在那兒。就離箱口一步之遙。我彎下腰，撿了起來。邁出一步，“嘭——”的一聲落進去了。當瓶觸及到箱底的那一聲，腦海裡又浮現了下午那個女孩幫我扔瓶的情景。

這一聲，正如生命拔節的聲音。雖只有短短的一瞬，卻響徹心靈成長的幽谷，在空氣裡散去，卻在生命的交響樂中佇存。

陽光鋪灑在生命上，聽聲聲拔節的聲音，從一個極微小的世界發出，是我褪去了一身稚嫩。

傾聽生命作文8

我傾聽花兒慢慢的開放;

我傾聽鳥兒快樂的歌唱;

我傾聽枯葉紛紛地落下;

我傾聽雪花跳舞的旋律。

其實，他們都是帶著生命在漫步。

就這樣，年復一年的傾聽，日復一日的思索，我隨著生命的步伐不斷的長大。

今日，我將手兒輕輕放在我的胸膛，感受生命的活力，傾聽生命的足音。我傾聽著血液的流淌，脈搏的跳動，呼吸的急促。我聽到了生命的足音，她充滿著活力，懷著一顆求進向上的心走向了我。她時時都在為我創造輝煌。

從小兒落地的“哇哇”啼哭，當長大後的點點滴滴。你聽那歡快的笑聲;那動聽的歌聲;那優美舞蹈的旋律;那傷心的哭聲;那痛苦而又絕望的嘆息聲。成功時的歡呼，失敗時的絕望，那過去的一幕一幕，一句一句都在我的耳邊不停地迴響，這都是生命賜予我的禮物，給我生活中所添的`色彩。我又聽到了生命的足音，走得那樣急促，步伐那樣矯健，她好像又在不斷的告訴我：“把握住，把握住……”噢，把握住什麼?快讓我再仔細聽一聽吧，我明白了，把握今天，她是讓我把握今天!

夜已經深了，月亮給大地披上了銀裝，窗外一片寂靜，只有風兒將樹葉兒吹的沙沙作響，在沒有其它任何雜聲。朋友啊!於此同時，你是否還在不停地趕夜路，在山林裡，夜黑風高，你不怕嗎?我知道，你在爭取，爭取明天最早爬上山頂，給我一個驚喜，讓我第一個看見朝陽。

哦，天亮了，你已趕到了另一個世界，已將我從黑夜中帶到了黎明，將我從被窩拉到學校。我想，你該休息一下了吧，可你卻在繼續，努力的給我帶來更多的驚喜。

我傾聽生命的足音，看著東昇的朝陽，陷入了沉思……

傾聽生命作文9

當一個人仰望星空時，會聽到什麼？當一個人置身鬧市時，會聽到什麼？當一個人回首過往時，會聽到什麼？我尋找並傾聽，發現並思考。

盛夏，如血殘陽壯麗地潑灑在遙遙天際，浸染了一片深紅的向日葵，生命與藝術極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想，連夢到的權利都被左右。可他卻瘋狂地愛上了繪畫，愛得如此放蕩不羈，卻又如此情有獨鍾。

無情的戲弄，肆意的譏諷，辛辣的嘲笑，如潮水般鋪天蓋地地湧來。角落裡，他囁嚅著，蜷縮著身體，憤慨又無賴，孤獨而愁苦。我聽見他的吶喊，他的呼號，他的哭泣。

這種聲音，沒有鶴唳的高尚，沒有夜鶯的婉轉，沒有煙火的喜悅，沒有機械的鏗鏘……這種聲音，不如春華的美麗，不如仲夏的熱烈，不如秋實的深沉，不如冬雪的'純淨……

張牙舞爪的花瓣，動感跳躍的畫面，噴薄而出的生命，那極致的美彰顯了他的個人魅力，詮釋了他的藝術信念。梵高的向日葵應該把它理解為一種瘋狂，而不是一種亮麗明快，充滿希望和幻想的，在他的精神世界裡面，他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關係。

過往，撫過籬笆，在記憶的荒野裡瘋長；流年，越過時間，在生命的長河裡跋涉。透過蒙塵的窗，我聽見了生命的聲音。

漫漫人生路，滄桑幾何？幸福幾許？感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節的守望，用風乾的眼淚，紀念憂傷。

最後的畫已模糊了，淚落在上面洇漫開來，如同我的感動，牽制著我的情感，在墨跡間蔓延。

傾聽別樣生命，收穫異樣人生。那些風中的感動，時時散發著醉人的芬芳，沁人心脾，薰陶一方土地。延伸著……延伸著……作文

傾聽生命作文10

春風輕撫，已悄然離去。春風吹起了柳絮，卻吹不走嚴寒。春日帶來了希望，卻帶不來溫暖。點點綠色在土中拔節，只只燕雀在窩中成長。

對九年級的學生們來說，體育是第一隻猛虎。

體育不像語文、英語，你有天生的語感和足夠的閱讀就能通過。體育不像數學、科學，你有足夠的練習和活躍的思維就能通過。體育需要的，只有汗水。

我的平均成績在2.25m左右，距離會考滿分的2.40m還是有一定的差距。每次的體育測驗，看著同學們從容地站在起跳線外，瞥了一眼最遠的'那條，雙手擺動，緩緩蹲下，輕鬆起跳，完美越過。在一片讚許聲和羨慕的眼光中離去。而我怎麼跳都只有8、9分。方法？練！

跳遠所注重的在於腿部的力量和身體的協調能力。而鍛鍊力量最好的方法，無疑就是蹲跳了。每天放學回家，我做的第一件事就是蹲跳。第一天，我盡力連做23個。第二天就感覺雙腿脹痛，渾身無力。可我仍然堅持蹲跳，這天連做了22個。第三天，25個。第四天，27個。第五天，26個……一天一天，我的汗水滲透衣衫，滴落地板。汗水裡依稀映出我摔倒時膝蓋鑽心的痛楚，映出我走路時雙腿的無力……可我不拋棄、不放棄，堅信自己能成功！

體育模擬考試那一天，我儘量放鬆心態，很快輪到我了。看著前方那個小小的“10”，我堅定了信心。我雙拳緊握，隨著雙臂的擺動緩緩下蹲、站起，再次擺動……雙腳積蓄的力量如火山爆發般噴湧而出，看著“10”越來越近，我感到一絲希望……！我輕鬆落地，回頭一看，竟比“10”還多了幾公分。我的內心就像是一隻慢慢鼓起的氣球，我突破了自己的目標，完成了自我的超越！我頓悟，只有歷經困難和努力才有成功的可能！

早春的寒冷依舊，可我的內心卻是一片溫暖。放眼望去，已冒出新芽，燕雀已輕振雙翅……我彷彿聽見了生命拔節的聲音，我們在一同成長。

傾聽生命作文11

從生下到現在我幾乎每天都在想，活在是為了什麼，怎麼才能讓燃燒的生命活出有價值的人生，時隔近日我還在想，對此也有一些看法與認知。

人的一生本不相同，但有豪情壯志在我心間，每個人追求不同，生命的價值也不相同，是好人還是壞人，是流芳百世還是碌碌無為，我們每個人燃燒的生命都有不同的價值，縱使現在這條通往前方的大道並不光明，但我們相信黑暗即將結束，光明馬上到來。

我的生命沒有像詩人一樣可以書寫千年風采，也不是文學家，沒有那麼多人看我作品，但我相信我的生命依舊會散發光芒，雖然我不是一個可以做出什麼可以做出什麼豐功偉績的人物，但是我在一點點努力，雖然有過失敗有過挫折但是我依舊沒有退縮，我的人生燃燒的更加激情似火。我可以一生碌碌無為，但我想如果我死後，後人指責我，一輩子活不成人，就這麼了結了生命，死得比一根雞毛都輕，這樣的人生我不要。

每天無所事事的`人雖然輕鬆，但是他們的內心是空虛與痛苦，他們有時候會無助，但是沒人有時間去明白，拼搏的生命雖然有苦有甜，但是充實。

人生匆匆，有時候都來不及碰觸就已經過去了，我們要珍惜生命的每一分，每一秒，不要永遠活在追憶和懷念中，勇敢戰勝生命中的攔路虎，做一個頂天立地的勇敢戰士，站在泰山我為頂，走到海角我為岸的境界帶動了我的生命，用這樣的胸懷面對人生一定會有所斬獲。

要珍惜要愛護我們身邊陪伴我們的人，人生路上的風風雨雨大風大浪是你們陪我走過來的，我真誠的感謝你們給我的愛，讓我的生命幾十載不會孤單，讓我的生命充滿希望與挑戰，為了你們去奮鬥，值了！生命有你們更精彩！

七年級:任斌濱

傾聽生命作文12

生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當你仔細去聆聽她時，你一定會發現，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強烈。來吧，讓我們一起，傾聽生命……

生命是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會帶你傾聽感受到生命的律動，生命的呼吸，生命的喜悅，生命的嘆息。傾聽生命，去感受，生命給我們帶來的快樂。傾聽生命，去愛護，那每一個脆弱的小生命。不管他是誰，他都有活著的權利，即便是一隻再小不過的螞蟻，即便是一株無人知曉的青草，那是因為，這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

還記得前段時間的雅安地震嗎？地球的微微一顫，有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中，失去了原本亮麗奪目的色彩！那一刻，時間凝固了，哭聲，喊聲，叫聲……可頑強的.雅安人民放棄了嗎？不，他們沒有！沒有誰會放棄一絲絲生存的希望！多少天過去了，有誰放棄過？片片廢墟下發出的那驚天動地的對生命的渴望，飽含了雅安人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想！這片堆滿廢墟的土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁，只是渴求生命的人的拌腳石，卻遠遠無法阻擋人們對生命的無線關愛與珍惜。不久以後，千萬個志願者前撲後繼，捐款紛紛而至，尋覓、拯救、支援、關愛，這一切都源自人們對生命的嚮往與熱愛！

聆聽生命，哪怕他再弱小，再不起眼，也需要人的愛護。聆聽生命，那不是偶然，我們一定要像對待自己那樣對待任何生命，傾聽它的絮語，感受它的奇妙。

傾聽生命，傾聽它的呼吸，傾聽它的律動……

傾聽生命作文13

午夜時分，風颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。

一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關於——環境。

我決定坐下來，聽它們討論些什麼。

一隻小燕子開口說話了：“現在的'天氣環境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己乾的壞事，還給起了個這麼好聽的名字，真是……”

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。

喲，動物家族裝置齊全，電話都有。

“喂！”

“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了。”

我一臉茫然。

北極熊接著說：“現在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發來郵件，說他們那裡的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。

“沒那麼誇張吧！”多嘴的小燕子又說話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴裡嘀咕著什麼。

動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那麼失望嗎？寧可自己想辦法，也不願意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們人類真該聽聽來自動物世界的聲音！

我凝望天空，彷彿看到世界末日，生靈塗炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動物的屍體……

傾聽生命作文14

我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節的聲音。

——題記

“這字太難看了！”這是在全班面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被這麼一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐後地擠出線外，堂而皇之地佔領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭。

回到家，看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的`！”我的瞳孔一下子閃了亮光。於是，一疊練習本見證了我的成長。

從那以後，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然後繼續開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。

日子一天天過去，我不知疲倦地練習，手都凍僵了，我還是執著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。

可是，現實總是不盡人意，作業本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什麼，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。

桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮鬥過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”

我還是堅持著，手中的老繭不知不覺紮了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終於有一天，作業本上出現了一個大大的“A”。老師誇獎說：“字變得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的烏雲被縷縷陽光碟機散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。

那一次，我聽到了生命拔節的聲音，那麼悅耳，那麼動聽……