書法的作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書法的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法的作文1

在我的成長道路上，最讓我自豪的是——練習書法。

記得剛上幼兒園的時候，我對書法就產生好奇。當我看到老師們拿著鋼筆在本子上寫寫畫畫，又彎又尖的'筆下滑過一條條線，彎曲的線繞出各種各樣的字元，就覺得十分有趣！那時，我就想：鋼筆能寫出這麼優美的曲線，這麼優美的漢字，真了不起。 一回到家，我就嚷嚷著要買鋼筆，但每次都被回絕！我不甘心，就在紙上用筆亂畫一氣。爸爸安慰我說“你還小，等你長大了再給你買，到時候，爸爸親自教你練書法。” 以後，我每天都纏著爸爸教我寫字，手把手地教。俺老爸以前可是大“書法家”

書法的作文2

有些人業餘時間喜歡打壘球、做運動、練字，而我業餘時間喜歡看書。你會張嘴說：“有什麼好讀的？”我們每天在學校讀書不累嗎？“讀書對我來說是一件快樂的事情。

每當放學回家，做完作業，吃飯，我都會來到書櫃前挑選一本喜歡的書，靜靜地坐在書桌前讀。不，我被新買的《沈峰傳奇》吸引住了！一會兒為哪吒的死難過，一會兒為他的勇敢歡呼，一會兒為昏庸殘忍的紂王生氣，一會兒為姜子牙的'聰明歡呼。我就是這樣經常沉迷於書本，忘記時間的。

母親說：“讀書能使人聰明。”讀書讓我認識了很多新的夥伴，學到了很多知識，所以我經常把業餘時間花在看書上。

書法的作文3

寒假的時候，我有幸參加了正心學堂的冬令營，幸運的是我被老師選為書法班的'成員。

一開始，老師叫我們寫“天上人間”，寫了十多分鐘後，老師又讓我們寫“蠶頭燕尾”。

可是，不知咋搞的，一開始我寫的字方方的，像個稻草人一樣呆呆的。我寫了很多次，但還是沒有一點進步，我像洩氣的皮球一樣。不想再寫了。可是，我又看了老師寫的模板，又覺得羨慕不已。於是，我靜下心來，仔細揣摩老師教我們的要領：起筆，按筆、和提筆……

經過反覆的練習，終於功夫不負有心人，老師說我的字越來越有進步。

通過書法學習，我也明白了一個道理：那就是做任何事情，要投入的去做，然後就會有收穫!

書法的作文4

今天我媽沒空，我媽就叫我自己學書法。

坐公交車到學校，先把墨水、紙、筆擺好，然後認真寫。第一個，老師給了我四個紅圈，第二個，得了五個紅圈，老師表揚了我的進步，我聽了很開心！放學後，我通過了“來”字。

放學回家，我媽看著我的.字，誇我長大了。

書法的作文5

20xx年5月15日星期四可以

課間休息時，校園廣播站突然說：“現在給書法比賽獲獎的同學頒獎。”我很害怕我得不到這個獎，因為如果我得了，我會失去楊家所有的'臉面。越想越害怕。我的頭開始出汗，我的腿開始顫抖。

“楊淇，二等獎。”我一聽，高興得像燕子一樣飛去領獎。我雙手接過證書，給校長爺爺舉行了少先隊儀式。

回到教室，同學們一遍又一遍地圍著我喊：“楊淇、楊淇、書法家……”我今天很開心。因為我沒有為難楊家。

書法的作文6

暑假的一天，小剛一起床。就跑到書房練起書法來。他背挺的直直的，左手壓著紙，右手握著毛筆，心致志的練起書法來。他雖然不是大書法家，但是他練書法的姿勢像一個大書法家。他的每橫和每豎都寫的`像筆一樣直。要拐彎的時候小剛輕輕一筆就帶過去了。不過一柱香的時間小剛就練完了一篇毛筆字。

當他拿起來欣賞的時候，他發現有一些字寫的很亂。他決定從新練一篇毛筆字。他小心翼翼的練起第二篇毛筆字來。真是好心不負有心人，很快小剛就練完了第二篇毛筆字。他得這篇毛筆字練得很好，就拿給媽媽看，媽媽說：“小剛你練毛筆字進步得越來越快了。”小剛快樂極了。

書法的作文7

嗨！大家好，我是一個充滿活力的陽光男孩，馬年出生。從學書法開始，我逐漸體會到了學書法的好處。

我學書法一年多了，書法進步很大。我掌握了中國書法和硬筆書法的很多書法技巧，比如粗細。並且從書法的知識上，我瞭解了一代又一代的王羲之、黃庭堅、景世江等著名書法家。從他們的'書法中，我得到了很多啟發。從此我決定好好練字。

我學到了這些知識，父母誇我好。有時候能在文字上超越一些同學，覺得很欣慰，但也暗暗告訴自己一定不要驕傲。我必須堅持學習書法，因為書法是人生道路上的助推器，我希望書法之花在我心中綻放得更加燦爛。

謝謝大家！

書法的作文8

今天爸爸送我去學書法。我一入學，心就嚇得直抖。老師，當我坐在座位上時，我還在發抖

他給了我筆、墨、紙、硯，教我怎麼寫毛筆字。漸漸地，我不再害怕了。

然後開始自己寫書法。首先手腕放鬆，筆桿挺直，手姿擺好。把“123”幾個字再寫一遍。寫了大概二十分鐘，老師讓我們畫畫。

將紅墨水和墨汁倒入盤中，用鋼筆蘸一點墨水，畫一個蘿蔔，一個白菜，兩個辣椒。這節精彩的課結束了。

我看到我的畫，滿意地笑了！

書法的'作文9

今天媽媽說：寶貝，你喜歡學書法嗎？我說：“我喜歡，但是不知道從哪裡學。”媽媽說：“媽媽，讓你學書法好不好？”我說“好吧，我在哪裡學？”媽媽說：“你去水木京華就可以學了。”我說：“我們應該走幾個小時？”媽媽說：“十點二十。”

就這樣，我們在十點鐘到達了水木京華。媽媽在前臺付錢，我在父母休息室看電視。該上課了。所有的`孩子都在他們的座位上。先學筆畫，再學寫字。我們先學點、橫、豎、撇、按，再學其他筆畫。

其實有些孩子覺得學書法很枯燥，但你是在痛苦過後才意識到的嗎？歷盡艱辛，才會嚐到甜頭，書法也是。學書法不是給別人看，是給自己看！

書法的作文10

今天早上我去學書法了。我不想學。真的'很無聊。寫了一個又一個，唉。無聊。晚上去找苗老師學唱歌。今天，我不害羞，大聲唱歌。我的老師表揚我。我媽媽總是在那裡開心地笑。我喜歡學唱歌。

下課後，媽媽帶我去廣場玩。我玩蹦床，玩沙子，吹泡泡。那是一個非常愉快的夜晚。

書法的作文11

今天晚上，天氣非常寒冷，還下著零星小雨，我像往常一樣，拎著書法袋，興致勃勃地去書法教育中心學書法。

走進教室，只見同學們排著整齊的隊伍等待著老師給他們批改作業，我迅速拿出作業排到隊伍的.最後面。過了好久，總算輪到我了，我迫不及待地把作業放到老師的面前，老師一言不發、全神貫注地看著我的作業。我在邊上很緊張，不知老師會給我怎樣的點評。

老師改完了作業，微笑著對我說：“這次作業寫得很好，改掉了字寫得太大的壞毛病，要繼續保持。”說完，老師還給我評上了“進步很大”四個字。看到老師對我的評價，我喜滋滋地想：以後都要像今天這樣，端正學習態度，我相信一定會成功的，加油！潘奕融！

書法的作文12

昨晚我和弟弟去學書法。

教我們的老師是一位胖胖的.男老師，我們叫他彭老師。彭老師先教我們什麼是書法，然後教我們新來的同學寫字，感受一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。休息的時候老師給我起了個外號“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說他會很多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。

最後，老師教我們怎樣寫作業，下課後老師誇獎我寫得好，我很高興！

我很喜歡我的書法老師，他讓我喜歡上了書法，我會勤學苦練，好好練字！

書法的作文13

今天上午，我吃完飯，爸爸帶我去學書法。到了學校門口我看見有很多小朋友在等老師批改作業。

一個、兩個、三個——終於輪到我了，我把本子交給老師，老師看著我的字就翻到第一頁，看了看我的名字說：你今天的字寫的真漂亮，老師要把它掛到展示板上，只聽見撕得一聲，老師把那一頁給撕了下來。過了一會兒，老師獎勵給我一把美麗的尺子，我心裡非常地高興，我手裡那著尺子心想：我一定要把字寫的`更好，爭取得到更多的獎品。

書法的作文14

我今天上書法課的時候，老師檢查我的東西正確不正確，老師說：我的米字格太小了；毛筆的筆毛也太小了；老師還說字帖也拿錯了。

檢查完了以後我們開始學習課程，我們今天學的'有五指拿毛筆，還學習了毛筆寫字的姿勢。墨盒裡的墨汁把我的手弄得黑乎乎的，因為墨盒裡的墨汁給灑出來了，老師讓我去洗手，我洗了半天也洗不乾淨，最後只好把水龍頭關了進教室。

書法的作文15

xxx將要舉辦一場書法比賽。不知道胡老師會選擇哪些同學參加這次比賽。我多麼希望我能當選。

當胡先生要宣佈比賽名單的時候，我的心一直在跳，但我很緊張。前幾個名字沒有我，手心冒汗。最後，我從胡老師嘴裡吐出了“董家欣”幾個字。我想：太好了，我又被選中了！

書法比賽開始了，我手裡拿著毛筆在發抖。這時胡老師說慢慢寫，放輕鬆。

最後還是我寫的。我看著自己的文字，心想：太好了！比家裡寫的.字好多了！

五天後，比賽結果出來了。我們班的南羽得了第一名，我只得了第三名，我們班組得了第二名。

沒有得到更好的排名，真的很煩。我暗暗下定決心，以後好好練字，爭取在下次比賽中為班裡爭光。