學藝的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學藝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學藝的作文1

燕子學會了築巢，非常高興。她感謝鳳凰。就在他們正要離開的時候，他們突然聽到一隻鳥在樹上叫他們。

“鳳姐姐，燕子姐姐，怎麼做窩最安全？”

鳳凰看到的.時候，大樹上有——只啄木鳥的觀眾。

鳳凰說：“如果你想安全，你可以在懸崖上的巖洞裡築巢。”

“沒有山怎麼辦？”啄木鳥問。

“哪裡沒有山.我還沒想到呢.你覺得怎麼樣？”

啄木鳥說：“我想在高高的樹幹上挖一個小洞，把它挖得更深更大。在樹洞裡築巢一定很暖和。這樣的窩不容易被人發現，就算被發現了，也不容易被人抓住。我認為這是最安全的方式。”

“哦！太好了！”鳳凰驚呼：“這是偉大的創造！”

因此，啄木鳥的巢不僅不怕風，不怕雨，舒適溫暖，而且非常安全。

學藝的作文2

元月九日，我去廣東省博物館參觀了科學藝術展。我一進門，就被那栩栩如生的畫吸引住了。那裡全是幾百年前文藝復興時期的西方文化。我認真地看著一幅又一幅畫，每幅畫都是精品。

我正看著看著，見許多人往那一間小房子跑，我懷著好奇心也跑過去看，原來是達芬奇的代表作——蒙娜麗莎。她活靈活現，還在說話呢！我也拿起話筒問她 問題：“你值多少錢？”她輕聲細語地說：“有人說我值三十四億美元，但我們國家說我是無價之寶，怎麼也不會賣出去。”大家都一致稱讚畫面的蒙娜麗莎是那麼 的清秀，那麼美麗，那麼惹人喜愛。

接著，我去看3D電影，那高科技真是妙極了。大螢幕放的是秦朝時代的兵馬俑，場面非常壯觀，特別是那射箭的，箭好像朝我射來，立體感真強啊！

這次參觀，我深深感受到這些藝術家對藝術的.精益求精，配備的高科技手段使這些畫面更加生動，更加吸引人。

學藝的作文3

讀完《魯班學藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領。我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的`時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以後，他全神貫注、廢寢忘食地去學。我是國小畢業生，即將升入國中，只有現在搞學習，將來才能在祖國的建設事業中貢獻力量。在學習中，我就是要學習魯班的這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習了。二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以後，我在學習上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。”

學藝的作文4

一天，森林裡舉行了才藝大賽，小動物們都躍躍欲試，去報了名。

小猴也去報了名，他心想：我只會爬樹，其他藝術都不會，我得去拜師學藝了。 它來到小白兔老師的作業班，他對小白兔 說：行呀。小猴剛開始學也蠻認真的.，可過了幾天，小猴就學的不怎麼樣了認真了，他說：不學了，不學了，寫作文太累了！說完，就轉身離開了。

他又去找公雞先生學喇叭，只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著，便跑過去問：公雞，我能跟你學喇叭嗎？公雞說：好呀。公雞先生認真地教著小猴，而小猴總是三心二意，還不到一天，小猴又不想學了，說：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下氣了！

小猴又向小鹿拜師學藝。小鹿對小猴說：要學跑步，你必須日積月累，勤學苦練。我先示範給你看。只見小鹿健步如飛，快如雷霆。於是，小猴也學著跑了起來。可是不到半個小時，小猴就跑得滿頭大汗了，氣喘吁吁，只好灰心傷氣地走了。

最後，小猴還是一事無成，他後悔極了……

學藝的作文5

一天，小猴子出去玩，看見小白兔在學寫作，小猴想：小白兔在學寫作，我也要學！

於是，小猴子就和小白兔一起學寫作。可是沒學幾天，小猴子又看見小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！

於是，小猴子又和小熊學起了吹喇叭。但是沒過幾天，小猴子又想小鹿跑的真快呀！我還是學跑步吧！

小猴子又跟小鹿學起了跑步。

又過了幾天，動物王國裡的獅子洞前“人山人海”，所有的動物都到那裡去了，這是為什麼呢？

原來呀，這兒正在舉行一年一次的`“動物王國特長大賽”！在這一天，所有的動物都會聚集在這兒觀看比賽。“動物王國特長大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽，結果小白兔得了“寫作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······

而小猴子呢？卻什麼也沒有得到。

小猴子想：我學了那麼多項特長，為什麼什麼也沒有得到？

學藝的作文6

一提到鋼琴，我便有一種奇特的感覺。那是因為，我的學藝之路上，因為它，我嚐遍了酸甜苦辣，嚐遍了什麼叫艱辛。

二三年級的時候，我看到鋼琴的第一眼，便愛上了它，從這之後，我便開始了我的學藝之路。每天，我都要練習一個小時，別人都在外邊歡快地玩的時候，都應著我憂傷的鋼琴聲，那是一種折磨。但沒有辦法，那是我最初的選擇，心裡總是酸酸的。

學藝之路里，有一個人，扮演著重要角色，媽媽。是人，總有到煩的時候，我終於爆發了，卻被媽媽成功的'攔下，為此，我心裡壓抑了好多好多情緒，我能向誰傾訴呢？

每個人聽到我優美的琴聲後，都有一種想要學的衝動。我心裡便有好多情緒，學？簡簡單單的一個字，他們卻不知到這一個“學”字背後，到底有著多少艱辛的過程？誰能體會到？說的容易，做的非常難。

我自己的心底知道，我很捨不得鋼琴，可是······鋼琴，你已徹底刻入了我的心底。

學藝的作文7

舞蹈對我有著神奇的吸引力。當父母得知我被少年宮選中時，二話不說地報名讓我學芭蕾——他們早就有讓我學舞蹈的念頭了!

於是，我的學藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴厲極了，稍微不認真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級裡同學也逐漸變少。當我們準備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩餘的七個人說：“將來會學習立足尖，承受的痛苦會更多!堅持不了的現在就可以離開教室!堅持下來的同學將來氣質肯定和別人不一樣!堅持不了的，立!即!離!開!”我們聽了老師說的，更下定決心要學芭蕾。

我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的'笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了!

我在舞蹈中長大，痛苦磨鍊了我的毅力。

學藝的作文8

動物園裡的小動物們準備舉辦一場才藝表演比賽。調皮貪玩的小猴什麼本領都不會，於是它決定向其他動物們學習。首先，它向小兔請教寫作文，可是剛學一會兒，小猴就不厭其煩了。

於是它去找鸚鵡學吹喇叭，吹了一會兒，小猴就覺得太累，它放棄了。接著，它看見山羊很輕鬆地在跑步，自己也跟著跑了起來可是沒過多久它又洩氣了。最後，大家在比賽中都拿到了獎，只有小猴沒拿到獎。小朋友們，我們可不能象小猴那樣三心二意。我們做事要一心一意，才能學到真正的本領哦！

學藝的.作文9

二胡是一個比較難學的樂器，一根弓，兩根細弦，看似非常簡單，要用它演奏出美妙的樂曲，那就不是一件容易的事了。

記得剛開始學二胡的時候，不是拉弓姿勢不對，就是音準不到位，不是顧了左手就忘了右手，拉出的'聲音就像鋸木頭死的“嘎吱嘎吱。”的很難聽。我幾次都想放棄不學了，老師鼓勵我，說學二胡最主要的就是下苦工練習，只要把弓法指法和音準練到位了，演奏樂曲那都是問題了。

於是我每天放學就練習拉弓，在琴絃上一遍又一遍的找音符，有時一個音符就要練上十幾遍才能找準位置，經過一段時間的練習，我的第一首曲子《上學歌》終於成功了，這時我深刻的體會了“梅花香自苦寒來”的含義。本領來之不易，本領來自苦練。

學藝的作文10

“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。

我們在跳《靈燕迎春》這個舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、鬆，我們也跳、蹲、跑、走。

一開始，音樂非常的柔和。一群小燕子，在樹枝間蹦來跳去，談笑著說：“這天氣真好啊！春天的時光多美好啊！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問同伴們：”我的好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶。“這時小燕子們特別慌，我們也圍成一個圈，腳步很快，急的團團轉，左衝右撞。

小燕子們有一點預感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來幾根樹枝，隨便一放，走時，有可能還會撞到其他小燕子。有這樣來回跑。

突然，天空黑沉沉的，潔白的雲朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的`窩裡。

一個上午過去了，雨終於聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。

這是我的學藝之路。

學藝的作文11

我的音樂學藝路其實就是學唱歌，唱歌，對我來說好像有著無窮的魔力！從網上下載來學我前星期五晚下載了一首《情書》，我唱得很快，剛開始家人還以為我在念經！第一次的時候，我就跟他唱，見唱不會，就決定第二天去散步時多唱幾遍，再把歌詞背下來，最後連著音樂一起默唱，就這樣，我慢慢地學會了。

如今，我學會了張學友不少的歌，數一數大約有十幾首呢！從電視裡學大家都知道“中央音樂”是第多少臺吧！我最喜歡這個臺的《精彩音樂匯》，是我弟介紹給我看的，可以“解散”我的煩惱，比如：我為寫字差而感到煩惱，那麼回家聽聽那此音樂，唱唱歌，以前跟我“做好朋友的”煩惱都作鳥獸散了，所以嘛，多學幾首歌，有煩惱的.時候就哼哼。有時候，電視裡播到我愛的歌，當然我會跟著他們唱，因為這是我自己辛辛苦苦學回來的嘛。總而言之，我從學唱歌中明白了一道理：做事情要堅持，因為，堅持就是勝利！

學藝的作文12

我從一年級參加學校組織的小提琴興趣班，剛開始只學握弓，按弦練習A弦、E弦、D弦和G弦，拉琴的聲音很難聽，一直想放棄，是媽媽一直鼓勵我，讓我不要放棄，我才開始認真學琴，踏上了小提琴之路。

到了二年級，老師教我小提琴的.五線譜和A大調音階練習，又教我拉《閃爍的小星星》、《小兔乖乖》和《上學歌》適合初學者拉的小提琴曲子。每當學會一首曲子，我就會有滿滿的成就感。小提琴音樂優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，也使我更加愛上它發出的美妙音符。

現在，我每天都會按老師的要求進行練習，練習時間也逐漸延長，一遍不行，十遍，我希望我的演奏技巧能快快提高。練習小提琴讓我明白：做事不能半途而廢！媽媽總說，學一門樂器可以陶冶情操。當我心情壓抑時，它能吹散我心中的烏雲；當我心情愉悅時，它能帶來我心中的彩虹。這激勵我一定要學好小提琴，不辜負媽媽的希望！

學藝的作文13

現在我吹小號已能吹出《歌聲與微笑》和《中國鮮紅的太陽永不落》了。可同學們知道我學吹小號時的點點滴滴嗎？讓我來告訴大家吧。

我學小號時已經比別人晚了幾個月了，所以我還不知道小號有什麼用，也就是說我沒學之前什麼都不知道。我從劉老師手裡接過小號時我特歡喜。當時我帶著追上別人的希望狂練，可怎麼也追不上。接著劉老師為了提高我的水平，讓我去上小號常老師的小課。上了幾次小課，我明顯有著很大進步。又過了幾天，劉老師讓我們吹曲子了，因為我的基礎還沒學好，所以到現在還吹不熟，但到了現在我的基礎成熟了，學一首曲子大概兩三天就會了，現在我正在了，努力的`複習前面沒吹會的曲子，爭取全面學會。另外我在初學期好幾次都因為吹不好而放充、退步，而每次都讓媽媽的鼓勵數次前進。

都現在，我也不現吹的好的。我要迎接新的一次又一次的挑戰。我希望老師、家長支援我，更希望同學們幫助我。

學藝的作文14

三四年級的時候，我曾學過一年的形體舞，教我跳舞的便是羅老師了。

有一次，我們即將要去參加考級測試，老師在參加考級前的最後一節課對我們說道：“馬上就要參加考級了，今天這一節課我們來壓壓腿。”“啊，不會吧，又要壓腿！老師，你就饒過我們吧！我們真的壓不下去，要不就不要了！”同學們的抱怨聲此起彼伏。“什麼？都壓不下去，這可是會影響考級的，快壓！”面對著老師的'軟硬皆施，同學們只好乖乖地壓腿。

小小的壓腿對他們來說並不難，可是對我這把“老骨頭”來說這可比登天還難呢！唉！眼看就要到我了，我現在彷彿都已經聽到了我那因疼痛而連連慘叫的叫聲，看到了大滴大滴的汗珠順著臉頰緩緩低落的樣子。唉！我只好認命了啊！過了一會，老師已經幫我壓過了，我這才覺得沒什麼。

我承認，才開始學舞蹈的時候，我是十分討厭舞蹈的，可經過一段時間的學習後，我發現我開始喜歡舞蹈了。

學藝的作文15

讀完《魯班學藝》張文，我被魯班的勤奮和努力精神深深打動了。這部《張文》講述了魯班離開父母，一路走來，歷盡艱辛，到鍾南山向老師學習藝術，教育人們只有勤奮、努力、不怕困難，才能學到真正的`技能。

我覺得魯班有兩點值得學習：第一，魯班學美術的時候很努力。師父收他當徒弟，他就一心一意的上學，徹夜不眠。本人國小畢業，即將進入國中。只有現在好好學習，才能為以後祖國的建設做出貢獻。在學習中，我只想學習魯班精神。學習，只能一心一意的學習，不能一心二用，不能認為自己有點聰明，就不好好學習。

第二，要學習魯班不怕困難，永不半途而廢的精神。以後學習再遇到困難，一定要面對！“困難如泉，看你強不強；你強，它就弱，你弱，它就強。