關於筆的作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關於筆的作文，希望能夠幫助到大家。

關於筆的作文1

筆，是一種很常見的東西，他不耀眼，卻活的很有價值，因為他為我們做出了許多貢獻，而我們卻經常把他遺忘。

筆有很多種，不同的筆所做出的貢獻也是不同的。比如：粉筆。粉筆一般6釐米長，他易斷姿態也沒有人的手指那樣窈窕美麗，他永遠都是直直落落的強硬曲線，可是他的工作卻是以生命作為代價的。

當他的頭被老師抓起時，他的生命既將結束，他沒有哭泣，也沒有反抗，只是用盡全身最後一點力氣，默默地為我們講解了一道道難題，為他的一生畫上了一個完美的句號；當老師用力重了點時，他常常不幸夭折，可他還是用他一小截有限的生命教會了我們一個小小的音符，一句美妙的話語，一個人生的.道理；當老師一不小心將墨水灑在本子上時，便抓起一根粉筆，讓墨水吸進粉筆裡，這樣雖然乾淨了本子，卻玷汙了粉筆，他卻一聲不吭。 ......

他默默無聞的為同學服務，他的生命是如此的短暫，他卻讓有限的日子活得如此有價值！

我覺得其實做人也是一樣，人活著不論能力大小，只要認真奉獻，盡力為人民做好事，讓有限的生命，活出無限的價值。

關於筆的作文2

上午，天氣很熱，熱得像一個大火爐似的，我寫完了作業，就開始畫起畫來，我畫著畫著就想到，我的金星筆壞了，我要去買筆。

我走到了天一超市，到了賣文具的那裡一看，啊，這裡沒有我要的金星筆。我又到另一家超市，我進了超市，我問了超市的售貨員，那個售貨員說：“這個超市沒有你說的金星筆，真是對不起。”我剛走出超市，外面就下起了雨，我在超市呆了一會兒，雨就停了下來，我就到另一個超市。我問那個阿姨說：‘這裡有沒有金星筆呀？”那個阿姨說：“對不起，小朋友，你要的這種金星筆已經賣沒了。”我又說：“阿姨，那你知道哪有賣這種金星筆的嗎？”阿姨說：“向前走到海鮮超市，再向左走到天天超市，天天超市的對面就有，名叫博心超市。”我按照那位阿姨說的去找，可我看見的超市的'名字叫鉛力超市，而不是博心超市。我到鉛力超市對那個售貨員說：“阿姨，博心超市在哪裡？”阿姨說：“在往左邊走就到了。”我急忙說：“謝謝你，阿姨。”我馬上到了我要去的博心超市，買到了我要的金星筆。我馬上回家把畫畫完了。

我想：這些售貨員是那麼可親，那麼可敬。我永遠也不會忘記她們的。

關於筆的作文3

在我的文具盒裡，有一支筆我非常喜歡。我覺得現在的這支筆有很多毛病，讓我用著很不方便。我想發明一種筆，它具有著很多功能，功能還很齊全。

這種神奇的筆外觀與普通自動鉛筆相似，但是它具有多種功能。他不但具有筆的功用，還具有現代電腦和語言提示的功能。比如想用鋼筆，就可以在筆的後面按小按鈕，它就變成鋼筆了，還可以讓它隨意變換花紋和顏色呢！再比如說，我的鋼筆水沒有了，我只按一下鋼筆側面的小按鈕；鋼筆水就滿了，還不用去吸水了呢！

如果你問：筆芯用完了怎麼辦？別急，它有一塊極小的太陽能電磁板。電磁板上有一盞小提示燈，能量充足時燈變紅光，能量不足時燈變淡，如果能量不足時還會發出嘟嘟的聲音提醒你。這時你只要把筆放在太陽下晒10至15分鐘就行，絕對環保哦！

神奇的筆還能根據溫度的變化，自動調節筆桿的溫度。炎熱的夏天，小朋友子寫多了，手上會捂出一手的汗，如果你用上神奇的筆就涼快多了。寒冷的'冬天，小朋友的手凍的字也不會寫，要是戴上手套吧，雖然不冷了，可那筆怎麼也拿不穩。

神奇的筆不但功能多，用處廣，還具有不怕水、不怕壓、不怕摔的特點。

怎麼樣，很神奇吧！那就讓我們為這一刻早點到來，讓未來的神奇筆發達全世界。

關於筆的作文4

長大後的我想發明一支多功能彩色筆。因為現代的彩色筆是一支一支的，畫畫的時候要開啟很多筆帽才能把顏色塗完，我覺的這樣很麻煩。於是，就想到發明多功能彩色筆。

我想，未來的'多功能彩色筆的第一種功能應該是自動調理顏色。當你在畫畫的時候，你的筆一點到哪裡，它就會自動調理顏色，把一種最適合塗在那裡的顏色放在筆頭上。當你按照它的顏色去塗以後，一幅美麗的畫就完成了。不只是這種功能，還有第二種功能，當你在畫畫的時候，一不小心畫出格了，自動橡皮擦就會去現在筆頭上，一畫就吧出格的地方擦掉，但是在擦掉的時候不小心擦到了你不想擦的地方，這你就不用擔心了，因為這塊橡皮擦是專門用來擦出格的地方的。

不但如此，嗨有三種功能，那就是這支筆的筆芯永遠不會斷芯，就算你一百歲了，它也不會斷芯。它的外形很特別，它很輕而且很短，這支筆的中間的鐵管很小，裡面有世界上所有的顏色，在最上面有兩個孔，這兩個孔一個是有水的，就是哪一種顏色的水沒有了，就加有那種顏色的水，這樣，那種顏色就永遠用不完了。

第二個孔是放橡皮的，橡皮一用完，它就會掉一塊橡皮下去，這樣，橡皮就會像彩色筆一樣永遠用不完了。

雖然這只是一個幻想，但是我想，長大以後如果通過我們的努力，這支筆一定會在將來出現。

關於筆的作文5

我的文具盒裡有一支小白兔鋼筆，那是開學前媽媽為我精心挑選的，我可喜歡它了。

鋼筆個子高高的，身子胖胖的，頭戴一頂金色“小禮帽”，旁邊連著細細長長的鉤。筆身和筆套連線處繫著一根方格腰帶，看上去象一位有風度的紳士。它那銀灰色外衣上面寫著“學生特細筆”，還印著小白兔圖案。小白兔豎著長耳朵，神氣地盯著我，好象在對我說：“小主人，好好學習，別讓媽媽失望哦。”

擰開筆套，就會看到鋥亮的筆頭，它小小的、尖尖的，中間還有一道細縫。可別小看這條縫，正是通過它，墨水才源源不斷地輸送到筆頭，讓鋼筆寫出線條流暢、粗細均勻的字來，也讓我的作業得了好多“優加星”呢。

旋開筆身，鋼筆的“胃”就露出來啦。這“胃”呀，其實就是一根長長的'軟管，還穿著一件盔甲背心呢！它最愛喝墨水了，有時候“營養不足”，鋼筆就會向我抗議： “小主人，我餓了，怎麼不讓我吃飯呀！”於是，我用手指捏著軟管，把鋼筆頭往墨水瓶裡一放，這樣反覆多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的，又可以繼續為我“效勞”啦。

小白兔鋼筆是我最好的朋友，它不僅讓我寫出一手漂亮的字，還包含著媽媽對我的愛呢！

關於筆的作文6

我有一個同桌，他總是丟三落四，所以我不得不把我帶的東西借給他。

一天下午，要上美術課了，我的同桌忘帶美術工具了，他才發現，所以急得像一直熱鍋上的螞蟻團團轉。我看見了，就說：你不是可以去跟別人借？到其他班去借借看呀！他連忙頭也不回地去別的班借筆去了。

一會兒，他又跑回來，對著正在寫作業的我說：這招不管用呀！去其他班借，我沒有認識的.人，怎麼辦呀？唉，好吧，我認識的人多，我去看看，讓人家借你吧，你呢，就在教室裡借，看看有沒有多帶了筆的。他謝了我，我們倆又繼續跟別人借筆去了。

嗨，我的老朋友，你帶水彩筆了嗎？下節課要用嗎？不用的話借我的同桌用一下唄？不行！對不起，下節課我們還要用呢！唉，我一個班又一個班地問，可他們的回答都是不行NO不，我要用呢！之類的話。我洩氣了，回到教室，找到了我那沒帶筆的同桌。對不起，我沒能幫你借到水彩筆，真的很抱歉，那上課的時候我的借給你用吧，好嗎？

他愉快的說了聲謝謝。從此，我們倆成了最要好的朋友。

關於筆的作文7

開啟抽屜，除了那支筆，那支不尋常的筆

記得那次，她悄悄遞給我一支筆:穎，我要轉學了，希望你永遠記得我！那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒有花哨的圖案，只有一些深淺不同的線條，不適合我。所以我把它裝在紙箱裡，放在抽屜裡。

我是一個愛丟東西的女生。一年後，就消失了。我盡力了，還是找不到。我好像回到了我們第一次見面的那一刻。這是一個寧靜美麗的下午，陽光溫暖。她穿著粉色的裙子，帶著甜甜的笑容看著我，對著我笑，我也對著它笑。我們只是一笑而過，但我的`心裡卻刻著那甜蜜的微笑。我從未想過我們會在學校再次相遇。這一次，我們成了同學，形影不離的朋友。時光荏苒，轉眼她已經轉學一年，但見證友情的那支筆卻被我無情丟棄。記憶中那個笑容甜美的女孩似乎在對我說:你還記得我嗎？還記得我的筆嗎？

我不知道什麼時候淚流滿面，瘋狂翻箱倒櫃。在我的書桌和衣櫃上，有一堆亂七八糟的東西，但鋼筆仍然不見了。媽媽走過來，看著我，嘆了口氣說，過來！媽媽開啟一個漂亮的盒子問，是這個嗎？一年前你讓我把這個放在這裡。你忘了嗎？

我靜靜地看著躺在盒子裡的鋼筆，眼淚一滴一滴地掉下來，觸碰到深淺不同的線條，淚水模糊了我的雙眼，但我彷彿又清晰地回到了那個溫暖的下午。

關於筆的作文8

一天下午，第一節課是自由活動課，我因為胃疼沒去上，一邊“哎呦”地叫著，一邊無趣地寫字，真想出去玩！

第二節是二課，改成自習，同學們有的在看書，有的寫作業，有的和同學聊天，坐在我前面的王明回頭大聲喊起來：“我的自動鉛筆呢？”這時，所有同學的目光“刷”地投向了我，我的臉也迅速地紅了。

這時，王明走到了我面前，不等我說半個字，就把我筆盒裡面的文具全都倒了出來，看到和他一樣的自動鉛筆，就說：“看吧，看吧，這支筆就是我的。”我說：“這是我在小魚文具店買的。”頓時教室裡像炸開了的`鍋，大家都在討論筆到底是誰的，吵聲驚動了老師，老師急急忙忙走過來，還沒等我告訴老師怎麼回事，王明就告訴老師是我偷了他的筆，老師便請我吃了一頓“批評大餐”。

第二天，他坐在教室嘀咕著：“昨天因為這事，衣服都忘在教室裡了……”正說著，聲音停止了，他一摸口袋，他的自動鉛筆掉出來了，他對我說：“對，對不起……”我的眼睛溼潤了。

關於筆的作文9

無聊。

天空，無聊；風兒，無聊；朋亮，無聊；我，也無聊。

老人們在晴空下散步，孩子們在春風中奔跑，我呢，則在一塊冰涼的大石頭上坐著。

也正在這時候，我向松樹最隱蔽的一處一瞥，發現了一個精製的小盒子。好奇心使我打開了那個小盒子，發現了一支十分熟悉的筆。擰開筆帽，裡面沒有筆芯，只有一小張畫著玫瑰的小紙條，開啟一看，一行娟秀的小字映入我的眼簾：今天是個好天氣，祝看到這張紙條的人快快樂樂，開開心心地過好每一天，同時，也希望你能把我的快樂傳遞給你身邊的每一個人！陽光女孩敬上！我一直在想：這麼眼熟的字跡，這麼眼熟的'筆，到底在那裡見過呢？我追尋著記憶，忽然想起了去年暑假的一件事情：由於自己看了一篇作文，於是也學著做了，就在松樹下最隱蔽的地方放了這樣的一枝筆。真沒想到，如今它還在，並沒有被人發現呀！而最終發現它的還是我自己，多有意思！

我發現，如今的自己逐漸地成熟了，以前單純可愛的我也已經漸漸地遠去了，而童年的一些小而有意義的事也都忘了，如今，我找回了從前的自己了。我笑了，因為我知道我的這份快樂仍然是屬於我自己的！

關於筆的作文10

現在是20xx年，我是知名的科研人員。在我的實驗室裡，有著我發明的各種各樣的實驗品。其中“未來的筆”適合的範圍最廣——老師批改作業，醫生寫病歷……最適合國小生寫作業了。平時使用的筆有許多不方便，比如：水性筆要及時換筆芯；鉛筆容易寫禿；鋼筆還要上墨水等等。常常聽到同學們的抱怨“筆芯漏墨……鋼筆墨水忘帶……”現在就馬上來使用我的.發明吧！

“未來的筆”外形獨特，上面分佈著許多彩色按鈕。千萬別小看這些按鈕呀，它們就像一個個“小侍衛”，你需要鉛筆時按下紅色按鈕，要換鋼筆時只要按下藍色按鈕就可以了……方便快捷。

筆頭上方安放有一塊智慧晶片，雖然小巧，但是功能大著呢：當你遇到煩惱的時候，可以和你的腦電波產生感應，把一些好辦法輸入你的腦海，解決你的困難，就像是你的知己和老師；當你寫作業時，不用擔心墨水用完，因為晶片會把空氣吸入，筆中的水分就會自動生成墨水了，取之不盡呀；當你書寫累了的時候，晶片會感應到，並播放出輕鬆的音樂讓你欣賞，讓你放鬆心情……

“未來的筆”除了讓人們使用方便，最重要的是給我們的生活增添了情趣，成為我們生活中不可缺少的一部分。

關於筆的作文11

賀賀的筆用量非常大，所以我們需要經常買。

今天放學後，我們又去文具店買筆。我想家裡的筆實在是不少，給還是很新的筆直接換筆芯也可以繼續使用。

賀賀自己也同意，於是我們開始找能“對號入座”的筆芯。店家告訴我們常用的牌子。我們開啟筆袋拿出了賀賀的兩個摩易擦，我發現賀賀的摩易擦不是我之前給他買的摩易擦筆，而是我們買的其他的 牌子的水性筆。但是筆裡都是裝著摩易擦的筆芯。我問賀賀這樣好用嗎，賀賀說按動的筆中，很多都是通用的`，我們家只有一款我專用的筆不能通用，其他的牌子都是通用的。

賀賀之前做作業的時候，我就發現過他來回換筆，我還批評他，說他總愛玩筆影響了寫作業。今天來買筆我才知道，賀賀是把寫沒有水了的筆管都留了下來，然後按裝上新筆芯，配合後再使用。而且賀 賀還告訴我，在學校的資料盒裡還留著一些有用的小零件，有些時候那些小零件總是能派上大用場。

從來都沒覺得賀賀能對一支筆這麼用心，平日我都是用了一支換掉一支的。今天我才知道，按動的筆很多個品牌都是通用的。

賀賀現在用筆的量也是很大，有時作業多，一支筆就能寫二、三天。賀賀正是因為在反覆地做這件事所以才有了自己的想法。

所以，學習和生活都是需要從不會到會再到熟悉，然後才能產生自己的想法。

關於筆的作文12

當前，我們使用各種各樣的筆，毛筆、鋼筆、水筆、鉛筆和彩筆，書寫繪畫記錄學習狀況。不同的筆有不同的用途，有時二者很難替換。所以，每個同學的書包裡裝了很多筆，供學習之用。

那麼，未來的筆是什麼樣呢？未來的`科學家經過精心鑽研，發明了一種光波離子筆。這種筆體積小，能量特大，它不僅可以根據人的需要隨時隨地轉換為你需要的筆，而且無需新增任何墨汁。這種筆利用光波學原理，採取離原子分離技術，吸收自然七色之光，筆桿上標著各式圖案按鈕，只要輕輕觸控，所需之筆立馬彈出，你可盡情揮毫潑墨，苦心鑽研。如果你喜愛美術，想畫一幅山水畫，它會按照你的之意，彩色之筆握之手中，那巍峨的高山，挺拔的樹木，緩緩的流水，定會在你的手中呈現一幅壯觀的圖畫。

如果你細心，還會發現這支筆具備錄音、照明、計算的功能，並且安裝有報警系統。

如果你是一個學生，手握未來之筆，由於坐姿不正確，書寫不顯示，而且發出警告，提醒注意。如果你心存不善，偷拿他人之筆，報警系統立刻發出紅色警報。如果你心不在焉，導致錯誤不斷，它會閃爍藍色之光，隨時提醒你，讓你用筆的另一頭髮出鐳射，清除錯誤部分。

同學們，你說，未來的筆神奇嗎？你想擁有一支未來的筆嗎？那就從現在開始，努力學習吧。

關於筆的作文13

作為一名國小生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發明一種多功能筆，給大家提供方便。

這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便於攜帶的同時，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個筆芯，不過，可根據筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統，只要對著頂部的小麥克風孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的`作用可大著呢！

筆尾部上的小麥克風還有另外一個功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那麼你就對著麥克風說鋼筆這個詞，鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯了字，就可以呼叫魔筆這個用具，鋼筆頭就會縮回去，然後魔筆伸出來，幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆，你當然就可以說鉛筆這個詞，它也會很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那麼問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎麼辦呢？哈哈，這你就不用擔心了，多功能筆是環保型的自然能源能產品，它能將你身邊的顏色識別，比如傢俱的顏色啊，電視的顏色什麼的都可以自動轉換為筆芯的顏色，所以這一點根本不用擔心。

這種不僅環保，而且使用起來還這麼方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？

關於筆的作文14

友誼讓我變得更加開朗，友誼是相互溝通的橋樑，是人生一筆受益匪淺的財富。

記得又一次，我有一道數學題目不會做，急得我直撓頭。就在這時候，蔡彬彬走了過來，親切地對我說：“這道題是不是不會做啊！”我點了點頭，把題目遞給了她。她先皺了皺眉頭，很快就解出來了。但她不直接告訴我答案，而是耐心地講給我聽。她告訴我這種題目屬於行程問題。“哦”我似懂非懂地回答，應該先求出一小時可以行駛幾千米，再求5小時行駛幾千米。蔡彬彬見我不太懂，不但沒有立馬走人，反而講到我聽明白為止。在一次考試的題目中也出現了類似這種的行程問題，她教給了我做這種題目的方法。蔡彬彬為我贏得了這寶貴的分數。她的方法讓我以後遇到這種型別的問題，可以立刻做出來。從這次以後，當我有不會的題目我都會去問蔡彬彬，蔡彬彬那溫柔地聲音經常在我的耳邊徘徊，用四個字形容就是縈繞耳畔。蔡彬彬是個有耐心的人，只要我去問她題目，她會教到我聽明白為止。難道友誼不是一筆讓人受益匪淺的財富嗎？

友誼如油畫，共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。友誼如珍珠，共同穿綴，聯成一串串璀璨、閃亮的.項鍊。友誼是一筆真正的財富，友誼讓我從一個不太愛說話的小女孩變成了現在這個活潑、開朗、堅強的我。有一顆真是一筆讓人受益匪淺的財富啊！

關於筆的作文15

我們每一個人一生中必要接觸一些東西。其中，最受你喜愛的東西莫過於筆！筆的相貌千奇古怪，長短不一，粗細不同，作用也不同。

黑筆在這些筆中，有這舉足輕重的地位，同時也是最受歡迎的；黑筆妹妹有時穿紅色的衣衫；有時穿綠色的衣裳；有時穿印著花紋的衣裳，總之，你想得出來的她都穿過。不過，跟外貌相比，她的作用，功能，更讓你叫絕！不但筆身潤滑好握，連寫出來的`字也異常好看，真是好看又好寫。我由衷地喜愛它，它成了我密不可分的一部分。

紅筆是黑筆的遠房親戚，有著和黑筆相似的外貌，但是其重要性更勝於前者。紅筆，筆如其名，它主要的特點就是紅，血一樣的紅，紅得像太陽紅得像燈籠。在我們心中，它不這麼重要，但，在老師的眼裡，他非常之重要：因為，老師就是用它來給同學打對或錯，所以，有人愛它，亦有人恨它！

鉛筆！我愛它。幼兒班時我們就用這種筆。它是偉大的，無私的，一直在默默地奉獻自己，它不像黑筆，紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去，因為它是樸實無華的。它很特殊，寫出來的字可以用橡皮來擦掉。它是可憐的，也是可悲的：孩子一發火，它就成了撒氣桶，筆芯被折斷，筆身被踐踏。

筆！這個神聖的，偉大的，無私的文具，只有用到它時才會不分美醜，不分作用。