一束鮮花作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一束鮮花作文，希望能夠幫助到大家。

一束鮮花作文1

醫院門前幾株衰竭的老樹在頑強的掙扎著，落葉隨風飄散。傍晚十分，烏雲雲集在它的上空，下起了濛濛的細雨。悽神寒骨，悄創幽邃。靜寂的氣分圍繞著整個醫院。突然，一個晴空霹靂。

他身穿白色大褂，灰黑色的褲子顯得極不對稱。腦袋方圓，卻從沒有曹操的博大胸懷。

醫院裡沉重而深沉的腳步聲使沒一個人都揪心。愁眉苦臉的年青人焦急的等待。無奈的表情無出藏身。這時，年輕人的呼吸開始變得緊簇，每深呼吸一次都得花很大的'力氣。一切都是那麼寂靜，在這個冰寒刺骨的夜晚，時間似乎比往日的長，也更長。

窗外那株老樹已不堪一擊，雙雙倒下，狂風捲集著烏雲，雷電交加，在天邊怒吼。

從手術室中傳初腳步聲，十分沉重。當門被開啟時，這些醫生都搖搖頭說“不行了!”年輕人頓時坐在了地上，但卻住哭泣，越發的堅強。他急忙跑出醫院，誰也不知道他幹什麼。一會兒過後，門口傳來了花香。年輕人抱者一束花來到母親身邊，當她的面送給主刀醫生。即使不成功，也應該受尊敬。

他徹底明白了，醫生內心不斷責問自己“為什麼主刀時沒有責任感呢?說不定還能救，但我放棄了——”在場人也紛紛默許。

母親看著這束花，含著淚又有點哀求地說“只要盡力就好——”

醫生拽緊這束莫名的鮮花，久久不能平靜。多年以來，他一直回憶著那張陌生又熟悉，哀求與讚美!

一束鮮花作文2

這是一個星期六的早上，當牆上的掛鐘敲了八下之後，藝芳從書房裡拿出儲錢罐，把裡面的硬幣全拿了出來，數一數，共23。80元。她把錢裝進口袋裡，走出家門，向鮮花店走去。

藝芳在路上想：“今天是媽媽的生日，我應該買什麼花，送什麼給媽媽呢？”想著想著，就來到了鮮花店。

藝芳一進去，只見花店裡芳香四溢、美不勝收，藝芳陶醉了，過了一會兒，藝芳問：“阿姨，這裡有百合花嗎？”“有。”阿姨和藹可親地說。阿姨把她帶到賣百合花的櫃檯，聞著百合花的'香味，她再次陶醉了，她在陶醉的過程中，她選擇了一束白色的百合花，她高高興興的付了20元，就哼著小曲回家去了。

在回家的路上，藝芳想：怎麼樣才能把百合花交給媽媽呢？又不想被媽媽知道呢？又不可以親手交給她……藝芳想了很多的辦法，都想不出方法來，最後他決定放在客廳的桌子上，讓媽媽高興高興。

藝芳看著百合花，似乎看見了媽媽非常高興，又非常開心，似乎又表揚了藝芳。她心中沾沾自喜。

回來後，媽媽走到客廳，在桌子上發現了一束百合花，媽媽連想都不想，就把藝芳叫了出來，並一把抱住了她說：“藝芳我的好女兒，這是我收過最好的禮物，謝謝你。”

媽媽，藝芳會在你每年生日的時候，給你一束最美的鮮花。

一束鮮花作文3

每當夜深人靜的時候，唯有星星還眨著眼睛。可是，卻依然有人在微弱的燈光下頂著夏日的暑熱，蚊蟲的叮咬，不辭辛苦的工作著。他，就是我的老師！

在一個悶熱的星期六，我做完了作業已是深夜十二點了。我不爭氣的眼睛一個勁的催我睡覺。就在這時，我卻清楚的看見我的對面依舊亮著燈，他是我的班主任——劉老師。他非常強健，可惜失去了一條腿。

我揉了揉惺忪的睡眼，悄悄地來到老師的窗前，久久凝視……透過老師那熟悉的臉龐，讓我想起了上課時的老師：他講課栩栩如生、有聲有色，不過他眼裡常常有血絲，不到五十卻已一頭白髮，雙眼深深陷了下去，皺紋更是不用說了。記得，老師本來還是有腿的，就在一次散步中卻失去了……那是雨後初晴的一天，他漫步於街道兩旁，突然看到一個小女孩正要過馬路，走到路中央時，迎面是來了一輛大客車，小女孩慌了，一時不知怎麼好了，劉老師見了，縱身一跳，用全身的'力氣推走了小女孩。自己卻……我再也忍不住，眼淚刷一下子就掉了下來。這時，我又聽見了幾陣咳嗽聲。我看了看老師。原來老師感冒了！他竟帶病給我們批改作業，我從心裡對老師說：“老師，你辛苦了，你歇歇吧……”

從第二天起，我早早地起了床，採了一些金燦燦的花。再次來到老師的窗前把花插在了筆盒裡，從心中說：“老師啊！明天就是教師節了，你歇歇吧！”

此後，老師的書桌前再也沒少了那束載滿祝願的花……

一束鮮花作文4

“我一定可以給老師一個驚喜。”小紅一邊走，一邊自言自語的說著。

就有幾天前，全班同學在一起討論著，到底應該送些什麼給老師呢？小明說：“我們送一個蛋糕給老師吧！”小麗說：“我們買一點補品送給老師吧！”這兩個同學的意見大家都不同意，因為老師不會收的。小紅說：“送鮮花給老師。”“送什麼花呢？”小明說。“送菊花吧！剛好菊花的品格也是那樣：循循善誘、平平淡淡、喜歡淡雅。”小紅說。“那好吧！這個重任交給誰呢？”小華說。“這個任務就交給我吧！”小紅說。

一大早，小紅就從自己家的花園裡採了一束鮮豔的菊花。她在來學校的路上，唱出了愉快的歌聲。來到學校，她走到語文老師的窗戶外，她看見老師的桌子上有一本日曆，日曆的那一頁寫著9月10日教師節，有一本語文書和一堆改完的語文練習冊，語文書上還放著老花鏡。在地球儀的旁邊有一個筆筒放著筆，筆筒旁有一瓶紅墨水。小紅看到了這些東西想到了語文老師昨天一定很晚才睡覺的，常時間熬夜一定很疲勞的！小紅想我把菊花插在筆筒裡，老師看到了聞到了花香，就可以消除一些疲勞，她把菊花插在了筆筒裡，然後就走了。

也許老師看到了這些鮮花，到了上課時老師顯得特別有精神。下課鈴響了，老師說了聲：“下課。”大家剛要走時，老師說了聲：“同學們，謝謝你們。”大家聽了都很高興。

後來，大家都誇小紅。這下小紅的`心裡更是說不出的高興，“這不是我一個人的功勞，是大家一起努力的結果呀！”小紅說。

一束鮮花作文5

“誰都不能避免失敗，我想失敗和勝利對於你同樣重要。讓勝利屬於過去，勝利屬於未來。”女服務員的聲音柔和又肯定，她的每一句話裡，每一個字裡都充滿這力量和信心。

那位失敗的女服務員聽了這話，不在沮喪，不再失意……她已經做好了準備，重新努力，重新踏上了成功之路。

早晨，一個熟悉的身影早早的出現在體育場的高低槓上，她是誰？她就是那位體育運動員。她每天早出晚歸，不斷地從高低槓上摔下，但她重新爬起來，不再退縮。腿上已經有了種種新傷舊傷。當有人問她為什麼這麼刻苦訓練？她含笑回答：“曾經有一個人給予我力量、信心、鼓勵，要我重新努力，取得勝利！”

不知不覺第二次世界性比賽開始了，她勇於參加，因為她相信自己一定可以成功，不辜負女服務員的盼望，當自己表演中，她做出了一個又一個完美無缺的'動作，讓臺下的人驚訝不已，真是“臺上三分鐘，臺下十年功！”

果然，功夫不負有心人，她終於如願以償的取得了冠軍！

回國以後，她面對記者的追問和旁人的讚揚，但她始終看著那位曾經給她信心的女服務員。就在這時，女服務員姍姍而來，手裡捧著一大束美麗的花，這花充滿著鼓勵和祝福。而這時女服務員笑了，她發現，這一刻女服務員笑得是多麼美麗、燦爛……

一束鮮花作文6

誰言寸草心，報得三春暉。——題記

母愛是一個恆古不變的主題。我們從出生到今天長大成人，母親給了我們多少關心，多少愛。母愛就好像一場春雨，一首清歌。母親一直關心著我們，難道我們就不該報答母親，感恩母親嗎？

記得那天，我早晨起床，好像往常一樣翻閱日曆，發現今天竟是母親節。我的心底湧上了一種念頭：一定要為媽媽做些什麼。但究竟做些什麼，我卻犯了難，是幫媽媽洗腳？是幫媽媽做家務？還是給媽媽買一束鮮花……想著想著，就到了吃早飯的時間了。吃飯時，我發現媽媽和往前一樣似乎並沒有意識到今天的節日，於是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯，我變去了花店，為媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯後送給媽媽。時間似乎在跟我作對，我想讓他快點走，它卻總是那麼慢。這一上午，好好像比一天都要長。

終於到了中午，我把包裹好的`康乃馨拿了出來。我把話遞給母親後，出乎意料的一件事發生了，媽媽竟然流淚了！也許是出乎意料，也許是這是我第一次給媽媽送花，但這是我第一次見到媽媽流淚。我想再對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”但我不想見到媽媽哭，於是，我跑著離開了。晚上吃飯時，媽媽給我說了一句話，令我至今難忘，那便是：“謝謝你！”這句本應該從我扣中國說出的話，竟成了媽媽的話。那天晚上，我哭了。

母愛，是人間最偉大的愛，讓我們一起感恩母親吧！

一束鮮花作文7

教師節的清晨，王麗在上學的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節，我要為老師獻上一束花。於是王麗就摘了一些野菊花準備送給老師。

王麗拿著那鮮豔而帶著清香的菊花早早地來到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放著一個筆筒，一個日曆翻到了九月九日，看來老師忙碌得都不知道今天是教師節了，所以王麗幫老師吧日曆翻到了九月十日。老師的桌子上還放著一個老花鏡和一個地球儀。王麗想：老師為了我們把自己的.眼睛都弄壞了。她還清楚的記著：有一次同班同學小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家裡為小紅補課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學們的一節課。想著想著，王麗的眼眶裡充滿了淚水，她還自言自語地說：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進了老師的筆筒裡。

王麗抬頭看了看天空，這時的天空顯得格外的藍，雲彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽光照在那束野菊花上，花更加鮮豔美麗。微風掀動起老師的窗簾，來回擺動，像在為慶祝教師節而翩翩起舞。

這時，王麗聽到了門外的腳步聲，大概是老師來了，王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會喜歡的。她看看手裡另一束野菊花，高興地向數學老師辦公室跑去......

一束鮮花作文8

9月10日——不平常的日子。

今天，小紅起得格外早，她不是去上學去，也不是出去玩，而是去村外採花獻給她敬愛的老師，因為今天是教師節！~~

小紅一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。來到村外，小紅摸摸這朵，看看那支，挑了又挑，選了又選，終於挑選出了一束最最美麗的野花。

小紅來到學校教師宿舍王老師的宿舍的書房窗前，停住了腳步，向窗裡望去。寫字檯上擺著兩疊卷子，大部分已經批改了；紅墨水瓶開啟著，一支鋼筆插在裡面，可以看出昨夜的繁忙。一盞檯燈，彎著腰，彷彿也累了……筆筒中插著幾支筆，還有一支空空的紅原子筆，靠在它身旁。一份檯曆孤獨的躺著，可以看出是9月10日。

小紅眼中有一點晶亮的'東西閃過，又被擦掉了。她自言自語的說：“昨天老師又加班了！”說著小心地抽 出一束花，把手伸進窗子，把話插在筆筒裡。“希望老師能夠喜歡”他又自言自語的說。

忽然，從遠出傳來了她熟悉的說話聲，那是她最熟悉的——王老師。她轉身跑向了遠出……

太陽出來了，盡色的太陽撒滿大地，給小女孩鍍上了金邊。9月10日，教師節！她高興地向學校的教學樓走去，心裡充滿了快樂。

新的一天開始了……

一束鮮花作文9

這幾天，媽媽下班回到家，我看見她都是臉色蒼白，一臉疲憊，說話時，喉嚨也都啞了。我心裡暗暗想：媽媽工作這麼辛苦，而我有時候還要經常犯錯誤，惹媽媽操心，真是不應該啊。以後一定要改掉自己的一些壞習慣，至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想：送份禮物給媽媽一個驚喜吧！可是什麼東西能讓媽媽開心呢？左思右想，我拍了一下腦袋，有了，我可以用自己攢下的零花錢給媽媽買一小束花呀，媽媽看見花以後，心情肯定會像花兒一樣燦爛的。說幹就幹，中午，我學完奧數，就拿著零花錢去了附近的花店買花了。我先選了幾朵康乃馨，接著百合花獨特的香味吸引了我，我想媽媽聞了以後一定會心曠神怡的，就毫不猶豫的又選了幾朵百合，最後我選了一朵玫瑰，希望媽媽能永遠像玫瑰一樣嬌嫩。接下來我拿了幾朵小花裝飾，包裝一下，一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上，我想象著媽媽收到花以後的各種表情：是驚訝的`，高興的還是感動的呢？自己也越想越開心，真希望媽媽快點下班，可以馬上把這份禮物送給她。

終於到了晚上，媽媽回來了，她一進家門就有氣無力的坐在沙發上。我迫不及待地衝出房間，把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來，好像有點吃驚，但我清晰地看到她的眼眶裡含著淚水，那分明是感動的，開心的淚水。媽媽把我擁入懷裡，親了親我說：“謝謝你！寶貝，這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了

一束鮮花作文10

週日，強強手裡拿著一束鮮花和同學們邊走邊說……原來，今天是他們餘老師的生日，大家都商量好了：一人帶一件禮物。

“丁冬”，強強按響了老師家門玲，老師出來了，同學們依次走進老師家。聊了一會，大家都把禮物拿了出來，剛剛從書包裡拿出一個包裝精美的禮盒，在同學面前晃了晃，說：“這裡面可是外國手錶，280一塊，你們買的起嗎？哼！”“剛剛，謝謝，但下次別破費了哦。”“老師，這是我自己編的風鈴，給您。”“呦，淑媛手真巧。”強強的同學基本都把禮物展覽過了，就剩下翔風與自己了。強強把那束鮮花遞給老師，說：“老……老師，這……這是我從……從山……山上採的'，送……送給您.”老師一笑,聞了聞,說:“真香,謝謝你。”“切，一束破花算什麼！”翔飛拿出一個黑包，“這裡面是聯想膝上型電腦，買的起嗎！”大家都知道，翔飛家有錢，這個禮物對他來說九牛一毛。老師見了，說：“同學們，你們能記得老師生日，我很高興，可你們何必要攀比禮物的價格呢，價錢越高禮物就越好嗎？你們這樣認為是錯的，要我說，最好的禮物是強強的花與淑媛的風鈴，雖說不植多少錢，可我看到了發自內心的祝福，以後大家別破費了。翔飛，膝上型電腦你拿回去，這麼貴重的禮物我不能收。”

聽了老師的一席話，翔飛和剛剛低下了頭……

一束鮮花作文11

今天是九月十日，中國教師節。清晨，太陽已經從東方升起來了，柔和的陽光照耀著大地，給大地披上了一件金色的紗衣。天空是那麼高，那麼藍，雲是那麼白，那麼淡，微風習習，令人神清氣爽。樹上那機靈的鳥兒唱出一支支歡快的歌兒，好像在向老師問好。

這時候，有一個頭上扎著蝴蝶結，身穿粉紅色上衣，胸前戴著紅領巾，揹著書包的小女孩高高興興地向學校走去。

她邊走邊想：今天是教師節，老師平時那麼關心我，為了表達對老師的尊敬，我是不是應該送老師一份禮物呢？忽然，她看到了路邊開滿了黃色與藍色的'野菊花，眼前一亮，便立刻有了主意。她跑到路邊，放下書包，在花叢中聞一聞這朵，看一看那朵，跑來跑去，就像一隻快樂的小燕子。最後，她把摘來的花小心翼翼地放在書包上，精挑細選，選出了十幾朵最大，最香，最豔的菊花，她把這些花分成兩束，笑了笑，背上書包，匆匆向學校跑去。

小女孩抱著鮮花來到學校後，卻向老師的辦公室走去。辦公室的窗戶是開著的，透過窗戶，她看見了桌上的擺設：一個地球儀，一本臺歷，一個筆筒，一瓶墨水，一本語文書上還放著一副眼鏡。看來，老師又去教室給同學們補課了。想到這裡，小女孩的眼睛溼潤了，她連忙把一束鮮花插進老師的筆筒裡，心裡默默地說：老師，祝您節日快樂！

小女孩懷著對老師的敬愛，快步向教室裡走去。

一束鮮花作文12

教師節的前一天，小女孩蘭蘭一直在思考一個問題：老師為我們付出太多了，而明天就是教師節了，我應該用什麼方法老師呢？最後，她決定明天去採一束野花送給老師，因為老師一向都很簡樸，收到這份禮物一定會很高興。

第二天，蘭蘭起得很早，她背者書包來到了它要去學校的方向。在路旁，她開始採摘野花，她邊採花嘴裡邊說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”過了一會兒，蘭蘭捧著一束蘊涵著她對老師真誠祝福的鮮花，迫不及待地跑向學校。

到了學校，蘭蘭就悄悄地往老師的宿舍走去。她輕輕得推開窗戶，向裡面探了探頭，見老師的`書桌上放著他的眼鏡，而老師卻仍在睡夢中，心想：老師昨晚可能又在熬夜為我們批改作業了。想到這裡，蘭蘭的眼睛溼潤了。

她踮起腳尖，小心翼翼地把花插在老師的筆筒裡。這時，蘭蘭心裡在默默地說

：“老師，這一束雖不起眼的野花，卻代表著學生對您衷心的感謝，但願您收到禮物後會高興。”

送完禮物後，蘭蘭想到老師醒來時發現這束清香四溢的野花時，那驚喜的樣子，自己也不由得綻開燦爛的笑容。

……

一束鮮花作文13

今天是教師節的前一天？9月9日。

下午，小云的學校早就放學了，小云回到家，寫完作業，盤算著明天送什麼禮物給老師。但是她剛從農村轉來一年，家裡很窮，買不起什麼禮物。怎麼辦呢？小云想，突然，她的腦海裡靈光一閃，“對了，就送這個！”小云高興地自言自語道。

第二天？？也就是教師節，小云早早地就起床了，她穿好衣服，來到學校後面的小山丘上，摘了許多鮮花，再從中挑選出開得最豔的幾朵紮成一束，準備送給教語文的王老師。

她來到王老師的辦公室，透過窗子看到了一副老花鏡，日曆和筆筒。看到這些，小云的眼睛不由得溼潤起來：小云今年讀六年級了，她是五年級時剛轉來的`，她剛轉來的時候成績很差，對新環境還不適應。班裡的男生愛欺負她，王老師知道了，並沒有批評那些男同學，而是每晚都幫小云補習。經過一年的努力，小云的成績上去了，班裡的男生對她刮目相看，再也不欺負她了。而王老師的頭上卻多了幾根銀絲，還戴上了老花鏡。

想完這些，小云已經是淚流滿面了，她看時間不早了，趕緊擦乾眼淚，小心翼翼地把花插在筆筒裡，紅著臉跑了。王老師來到學校時，意外地發現自己的筆筒裡有束鮮花，王老師很奇怪，再望望日曆，她恍然大悟，原來今天是教師節！王老師由衷地笑了。

一束鮮花作文14

每當我看到中國運動員登上領獎臺，頸戴金牌，手捧鮮花，激動得熱淚盈眶時，我真是羨慕不已，但我清楚的知道，體育與我無緣，我沒有那天分。可我想給自己送上一束鮮花。

事情是這樣的：今天，老師給我們猜謎面“半部春秋”（打一字）。於是，我就想：根據謎面的意思，半個春加半個秋。可是，任憑我怎麼相加，也加不出一個字，還真有點難度。如果要在平時，我早就放棄，不猜了，或者問同學，這是什麼字？可老師說：“不許言敗，不許妥協······”想到這裡，我有投入了緊張的“戰鬥”，我一會兒在紙上畫畫寫寫，一會兒抓耳撓腮，一會兒踱著方步，在屋裡走來走去，一會兒······兩道眉毛緊緊地擠在一起，但就是不服輸。

就在這時，我抬頭看見牆上貼著一首古詩，我不由得輕聲吟誦起來：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山。”就在這一瞬間，腦子裡靈光一閃，答案躍進我的`腦海，“秦”不就是半個春和半個秋相加嗎？我怎麼就沒想到呢？

“猜出來啦！猜出來啦！”我興奮地喊叫起來。那股高興勁兒，就甭提了。我嚐到了成功的喜悅，體驗到了努力的結果。此時，我多麼想有人送我一束鮮花，獎勵我一塊金牌，或者榮獲“動腦筋小博士”的稱號，但這都沒有。我想：既然沒有人送我鮮花，為什麼我不能給自己送上一束鮮花呢？

於是，我就動手畫了一束玫瑰，送給自己。雖然他長滿了小刺，但它芳香四溢，嬌豔動人。

一束鮮花作文15

今天是個特殊的日子：教師節。玲玲突然想起了老師，她不顧這窮山溝的窮困遼遠，不遠萬里地從繁華的城市來到這裡。教我們知識，為我們撥下理想的種子。我該給老師送什麼禮物呢？想著想著，玲玲來到一塊草坪上。她仔細一看，啊，多漂亮的菊花呀！它們盛開在綠茵茵的草地上：紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得似霞。星星點點，好不熱鬧。玲玲心頭一喜，計上心來。

她想：菊花在寒秋中開得這麼清雅，她不畏嚴寒，堅韌不拔，無私的把畢生的美麗芳香全部奉獻出來，這不正象徵了老師的品格嗎？玲玲蹦跳著在草地上採了一束最鮮豔的野菊花。看，在花瓣兒上還沾著晶瑩的'露珠呢！玲玲手捧著鮮花，輕輕地走進老師的辦公室。辦公桌上放著一沓沒批完的試卷，一副老花鏡放在上面，旁邊還放著沒有蓋帽兒的紅墨水。顯然，老師昨天又在為我們批閱作業到深夜了。辦公桌的右上角放著一本日曆，上面寫著9月9日，玲玲走過去，小心翼翼地翻開一頁，露出：9月10日—教師節。突然，她聽到一陣腳步聲，忙把這一束野菊花插進筆筒，微笑著向教室跑去。她心想：在這個特別的日子裡，野菊花將會成為最特別的禮物！