【熱門】我是誰作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我是誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是誰作文1

在獅子大王統治的森林裡，每戶動物都安居樂業。可就在前幾天，森林裡爆發了一場大規模的流行病毒，這個病毒，讓許多小動物患上了特別重的病，許多醫生都束手無策，除非買到一種名叫七彩藥丸的'藥物，才能讓動物們痊癒。可這種藥物太貴了，誰都買不起。就在大家想辦法解除病毒時，一位狗先生帶著妻子和女兒搬進了森林。

自從狗先生搬進來之後，森林裡都在傳關於他的傳聞，大家都在笑他，在危險時期都要搬進來，真是傻子。他還真是奇怪，一個星期都沒出來過，最後有一隻小兔子大著膽子開啟他的房門時，他已經離開了。

狗先生離開後，患上了這種病的動物們，都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著：“這是給你們買藥的錢，祝身體健康！捐款人：猜猜我是誰。”大家都很納悶：到底是誰捐了這筆錢呢？就在大家冥思苦想的時候，小兔子的一句話帶來了線索：“媽媽，上面有一根狗毛！”大家看到了新的希望，開始推測。首先，在森林裡只有兩戶狗人家，一戶是小黃狗，一戶是剛搬進來不久的狗先生。其次，小黃狗一家也患上了病毒，根本不可能捐錢給人治病。那麼，只有剛搬進來的狗先生能捐錢。大家對此半信半疑，如果狗先生那麼有錢，那他為什麼要捐錢呢？大家急忙奔向狗先生曾經居住過的房子，找到了一封信，信的內容是：“親愛的森林動物們，當你們找到這封信時，我已帶著我的一家到了另外一個地方。實話告訴你們吧，我是一位舉世聞名的醫生，聽說你們這裡爆發了一場流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見！”大家從心底裡感激這位活雷鋒啊！！

做人也要做一位活雷鋒，只要生活在這個世界上，就要全心全意幫助他人，並且不求虛名，不求名利！！！

我是誰作文2

我，存在於億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個角落裡的一景。

我，是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我衝破種子皮一天天長大，生根發芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。

我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當我的生命衰竭的時候，我會承載著人們的願望消失在天際，我託著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我，臉上露出幸福的表情。

我，是一片雪花。當人們還在睡夢中的時候我悄悄的'降臨。我把整個世界都扮成夢境裡的天地，當人們睜開眼後會多麼驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤著大地。給準備復甦的小草提供生機。

我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只為照亮別人。驅走人們內心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。

我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。儘管發出的光是那麼微弱，卻為迷途的船指引方向，找到回家的路。

我們可以化身為世上的萬事萬物，扮演數不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價值。我們不要抱怨自己的角色多麼卑微多麼渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構成了這個繽紛的世界。

重要的是我們要用心去演繹這個角色。用最平凡的行動做出不平凡的事。充分發揮自己的價值，認清自己的位置，在自己的崗位上默默堅守，做好自己分內的事，成為構建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個世界中不存在了，你曾經的價值也不會磨滅。因為無論“我是誰”，都有自己存在的意義！

我是誰作文3

至今，我從來沒有思考過這個問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學生。可一深思，令我犯難的問題剎時油然而生，我未來是誰？我又是一個什麼性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

我是誰？我是一位愛閱讀的學生，是一個望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經常讀完後才發現該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時還回味著書中的情節。最後竟成為一項技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時腦袋可以想其它事情又不會耽誤效率與時間。也許這就是所謂的一心二用吧。

我是誰？我是一隻糊塗蟲，一個腦袋不轉彎的人。在學校，我往往會因為忙碌而忽略了作業是什麼，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機。往後的'日子裡，幾乎每天都在持續地打電話求助。朋友漸漸地習慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業是……”如此枯燥的日子終於在不知名的一天終結了。我養成了記作業的習性。現在回想起來，真令人啞然失笑。

我是誰？我是一個幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走黴運了，錢居然丟了。”我從容不迫地說：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”說是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發現錢在褲兜裡，只是沒拿出來罷了。同時，我的幽默還表現在於我演的相聲維肖維妙，元旦聯歡會上我的相聲得到了老師同學們的充分肯定。

那麼，“我是誰”這個猶如未解之謎的難題已經得到完善。而現在，我開始對未來的我進行一次聯想……

我是誰作文4

猜猜我是誰？別急，等你看完了這篇文章，你就知道我是誰了。

我有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，每次當我頭髮長長的時候，就像小草一樣豎起來。我的面板黑黝黝的，就像在馬爾地夫度了假回來似的。我有一個明顯的特徵，就是嘴邊有一顆小黑痣，奶奶說：“只要舌頭能舔到的痣，就說明有福氣。”

我很淘氣，經常和同學玩抓人遊戲。有時也會和同學聊聊天，但上課我會認真聽講，積極發言。我非常喜歡小動物，如小蜜蜂、小烏龜、小狗等。

我的愛好有很多很多，如電腦、圍棋、籃球等。這麼多興趣愛好中，我最喜歡的是圍棋。在培訓班學習時，我與同桌對戰，經常連勝好幾盤，使我信心百增。平時我一有空，就會拿起圍棋，在棋盤上擺棋譜。練習過程中，我可以體會到很多定式。就在今年的圍棋定級賽中，我打敗了好幾位選手，得到了不錯的`分數，最後獲得了四級的級位，媽媽鼓勵我儘快打到一段。我會為達到這個目標而努力。

我的特長是短跑，雖然我長跑賽不過人家，但我短跑在班裡是第一名的，在同年段的同學中也是名列前茅。在20xx年學校運動會上，聽說體校轉來幾個短跑速度快的，在激烈的爭奪下，我終於如願以償地拿到了第一名，還破了校紀錄，更開心的是得到了校長給我的20元的獎勵。

在休息日的時候，我還會去打打籃球。雖然我投籃不太準，但是在賽場上，我很靈活，可以在球員中間穿梭自如，讓別人攔不住我。當籃球飛到邊上的時候，我基本上都能接到，把球傳給隊友，如果隊友一次投不進，我搶籃板的技術也是很厲害的，一般都能把球搶回來。

我是誰？現在知道了吧！

我是誰作文5

猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因為我的性格多變，說不定現在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了。

要是我的心情好，不管走到那裡，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發的火山一樣，陰沉著臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的！

＂我就不，我偏不！＂是誰敢怎麼大嗓門個媽媽說話啊？不用猜，就是我！在家裡，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我恃強凌弱。

樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂著是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最後一名，我也是一副笑眯眯的樣子，這不，幾天前的英語考試：

＂盛心意，9２＂＂林子意，98．５＂＂李翔，9５．５＂聽到這句話，本來緊縮著的心終於放鬆了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯在那裡了嘛！考了8５．５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以後多努力！＂訂正好試卷，我看了一下，確定沒錯後有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲迴盪在走廊中。

每天自修一小時的.＂習慣＂，你別以為是我自願的，那可是被我媽給騙出來的！

那一天，我正坐在電腦前和一個網友聊得正投機，電腦裡＂滴滴滴滴＂的聲音響個不停，媽媽見時機成熟，說：＂女兒啊，你已經四年級了，應該學會自習了．＂＂……＂此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話啊！＂好不好？＂媽媽繼續她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應．第二天：＂女兒，自習！昨天你答應過我的！＂＂沒有啊！＂＂你明明．．．．．．＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當了！

牛脾氣，恃強凌弱，樂觀開朗，容易上當，構成了我，現在，你們知道我是誰了嗎？

我是誰作文6

從小到大，我就不是一個好孩子：經常缺交作業，放學跑出去玩，爸媽說的是：這孩子上了國中，我更是被老師和同學冠上了差生之名，久而久之我就有了一群差生朋友。我們一起玩電腦且唱歌，我們一起吵鬧且打架，於是在集體的支援下，我們多了一句口頭禪：我是差生我怕誰。是呀，我們既然已是差生，那我們還怕什麼？

我有一個朋友可謂是電腦奇才，程式設計序還是小KISS，他已經達到可以製作病毒的那種大師級水平，可惜他是一個差生，於是他的電腦技術被老師認為是旁門左道，後來，他逃課了。

還有一個朋友，他的畫技很好，不敢說出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一個差生。於是，他花了兩個小時畫出來的畫老師卻瞟都不瞟一眼。後來，我再也沒見過他畫畫，他的`手上被他自己劃了一條疤。

是呀！我們是差生，我們很想表現自己，卻只換來更多不肖的眼光；我們也很想引起老師的注意，卻只換來一兩句不冷不熱的回覆；我們也曾表現好過，卻得不到肯定；我們也曾希望過，像報紙上所說那樣的老師和同學來幫助自己，可是得到的卻終都只是故事。我們不清楚榮譽到底是什麼，也不清楚如果成績好又是如何，我們不敢奢望。因為與我們有緣的永遠是站在講臺上作檢查時的感受。那種內心的寂寞，那種掩蓋在嬉戲外表下的蒼涼，也許是身為好生的同學一輩子都無法體會的。我們的打算，正如一個女孩子對我說的：混一天算一天吧。

如果將好學生比作將來祖國的脊樑，那我們是什麼？尾椎骨？沒有絲毫用處，碰到了卻很痛。也許，我們沒有未來，因為我們是差生。

我是誰作文7

我腳踏厚土，仰望蒼穹：“我是誰？”蒼穹無語，大地無語，我的心也無語。無奈的徘徊間，猛一回頭，方知自己已走進歷史的迴廊，踩著前人的足跡，尋覓著歷史中的真我。

伴著“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”的生命躍動的音響，我站在歷史的某一支點上，看見一個女子落寞的姿勢，美麗而又哀傷。她懷念昔日的風光，又為末世的國家感傷。但她心靜如水，揮手執筆，書寫真情，流溢詩香。她孤獨但並不寂寞，因為我是她案上的那盞孤燈，看著易安那兩行緊鎖的眉頭，我更是甘於奉獻，默默燃燒自己，不管天荒地老，也要與她共度漫漫長夜，去迎接一輪新的曙光。可，回首，國破山河破；凝眸，如今又添新愁！我不要名垂青史，也不要流芳百世，只願在無數個春江花月夜中作一個奉獻的自我。我，無悔……

走過李清照的窗前，看到遠處一個破敗的小屋。那，是曹雪芹嗎？走進小屋，一個凍得瑟瑟發抖的年輕人仍咬著牙書寫著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆，任憑他運籌他滿腹的韜略。可他好像一朵曇花，不經意間，便在人生的`路上漸行漸遠。我從他手中滑下，看他清白的離去。我好想留住他的才氣，與他共續輝煌，然而我註定是一支平凡的筆，我，無言……

終於看見大雁一次次向南方飛過，才知秋以至。北海岸邊，重傷的他被扔進地窖裡，渴飲雪，飢吞氈。而我則是他手中的節杖，與蘇武一同經歷常人難以想象的困難。狂風大雪扯掉我的絨毛，凜冽的寒風似乎還要吞噬我的身體，我已是一根光禿禿的棍子，可他仍把我緊緊握在胸前，因為我是使命與尊嚴的象徵！我早已將生死置之度外，胡天的飛雪也比不上我的忠貞！我，無淚……

我在歷史的迴廊中一路走來，歷史彌煙滾滾。我打破寂寥，衝開苦難，望穿生死，只為尋求一個真正的自我。

我，是無悔的奉獻；我，是無言的悲哀；我，是無淚的堅強！

此時的我依然腳踏厚土，面對蒼穹：“我是誰？”但現在我已有了答案。回頭，身後是我一串深深的腳印……

我是誰作文8

十七年前，隨著一陣哭聲，懷揣著對整個世界的疑問，一雙茫然的雙眸眨來眨去，我降生在這個世界、這個時代、這個地方。於是，有了我的存在。

那麼我是誰呢？

到目前為止，我可以給予的回答是：“我是一名高中生；我是媽媽的好孩子；我是一個青少年。”而這是真正的屬於“我”的定義嗎？不，如果這是我的“定義”，那麼任何一個情況類似，與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性，是淺層次的依附關係，不是真正的“我”。而作為這個世界上的，唯一的一個“我”是個性的，是以一種獨有的方式存在的。

那麼我到底是誰？

於是我在書海、詞海中尋找能夠為“我”定義的詞語。千千萬萬的字，每個字都包含著不同的意義。我把這許多的字組成為一個個的句子，作為勾勒“我”的.輪廓。把它們書寫下來。變成“我”的膚色。正像是我的面孔，只有一個。

人不能孤立的存在，聯絡具有普遍性。決定了我不能用超脫現世的一切描述獨特的自己。但是我身上絕對有與其它事物交不到的集合。正因為如此，我是能夠以前所未有的方式來貢獻自己力量的人。也是給身邊人帶來不同反響的人，更是讓世界能有新的色彩的人。

我想這樣來形容。

我是山峰遺世而獨立，我是雲海縹緲而幽寂；我是溪流舒緩而清澈。

我是一隻鳥，心比天高；我是深水裡的一條魚，自由自在；我是暴風中的一艘船，無畏艱辛；我是田野裡的一隻蛙，無憂無慮……

於是，我試著找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒有路的，走的多了，便有了路。

璀璨的夜空因為流星的飛逝而為人稱道。上千的花朵因為曇花的一現而更添嫵媚。世界同樣因為每一個不同的，特別的“我”而更加精彩。

就這樣，“我”是誰就在我有限的筆墨中詮釋出來。也許不盡完美。

但我知道，這就是我。

我是誰作文9

早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開關，十分機械地開始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎麼清晰，腦海中一直閃現著疑問，我是誰？但是根本來不及多想，身體已經本能地作出反應，我已經拿上了包，往門口走去。

剛走出門外，就聽到對門響起聲音，抬起頭，只見面前站著一人，鄰居嗎？我盯著他看了一會兒，那個轉過身，見我看著他，愣了一下，但明顯不認識的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點疑惑。

我繼續機械地朝樓下走去，來到公交站臺前，人真多呢？公交車來了，我正想走向車門，但隨即發現，周圍已經擠滿了人，哪還有路可行呢？我被夾在一群人中間，緩慢向門口移動，到了門口，我似乎感覺喘不上氣了，只見人們爭先恐後擠進門口，終於上車了，花了十分鐘呢。其實排隊不過兩分鐘的事吧，我這樣想著，卻沒有一絲不悅，這是順理成章的事。

車子停在了一棟摩天大樓前，直覺讓我下了車，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進了大樓，一路來到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌後，打開了電腦，開始工作起來，但我不明白，為何這一切這麼熟悉。不一會兒，身後品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見那個某某某了嗎？她穿的衣服太醜了……”“聽說某某某……”真讓人頭暈，她們沒有事做嗎？還有時間八卦。

渾渾噩噩地一天就過去了，我踏上了艱難的回家之旅。

下車之後，我走在回家的街道上，路燈下，我看見了自己地上長長的，孤單的.影子，我笑了，我是誰呢？

我不過是個麻木的人，一個在快節奏的現代生活中麻木了的人……

我是誰作文10

喜歡一種聲音，是微風吹落露珠；欣賞一幅畫面，是朗月點綴星空；陶醉一種味道，是幽蘭瀰漫曠古……喜歡我平凡精彩的人生，只因我是幸福快樂的寵兒。

——題記

曾幾何時，靜躺在清幽寂靜的夜晚仰望星空，不禁悵然——在這茫茫宇宙中我是誰呢？曾幾何時，追隨行路者匆忙的腳步，在忙碌的人潮中，還為“我是誰”而迷惘感嘆，而如今，我知道我是幸福快樂的寵兒。

當我身在一個黑暗而狹窄的地方時，我知道這外面有兩個愛我的人正焦急地等待著我，他們是用溫柔的大手牽起我小手走出第一步的人，他們是用一遍遍耐心教誨我開口咿呀的人，他們是用愛呵護我長大的人，他們是我愛和愛我的——父母。

父愛如山，母愛似海，山海掩映，才成就了我美好的品性。山的巍峨，不知擋去了多少風雨；海的寬廣，不知洗滌走了多少的沉穢。是父母的愛讓我明白我是幸福的，我是幸福的寵兒，我是父母一生的寶貝。

曾聽說：一人能行多遠，看他與誰同行；一個人能有多優秀，看他有誰指點。日月忽其不淹兮，唯師友相隨哉！是他們給予了我人生的智慧，是他們總在失落的.地方給我安慰，是他們總是在成功的彼岸默默地為我鼓掌。

他們是陪伴我，指點我的朋友和老師。是他們給緊張的學習帶來了不知多少的歡樂，是他們的笑聲沖淡了生活的濃愁。是朋友老師給我帶來了快樂，也是朋友老師讓我懂得我是快樂的，我是快樂的寵兒，我是朋友、老師關愛的人。

花開花落，塵揚塵逝。我盡情享受著我的人生，去聽微風吹落露珠，去欣賞朗月點綴星空，去嗅幽蘭瀰漫曠古，去感受我幸福快樂的一生。

也許我是凡世的一粒塵，但我是幸福的，也許我是宇宙中的一分子，但我是快樂的。

靜躺在清幽寂靜的夜晚仰望星空，我不再悵然，我大聲的向世界發出宣告：我是幸福、快樂的寵兒。

我是誰作文11

在我的心中，一直有一個親切的笑容，正是它促使我走向自立。

剛上國小的某一天，媽媽突然微笑著對我說“小寶，你已經長大了，可以自己一個人去上學了。”我十分不樂意，一大早美好的心情都被被破壞了。可是看著媽媽親切的笑容，又不好拒絕，只好嘟嘟囔囔勉強地走了。

上了街，過馬路時車很多，速度跑得很快，我很緊張。心想：太嚇人了!如果媽媽在就好了，之前媽媽牽著我的手過馬路時是多麼有安全感啊!我東瞅瞅西望望，小心翼翼往前走。有車就停下，沒車就直接走過去，走到校門口後，一轉頭，無意中卻看到了媽媽就在我不遠處。媽媽親切地對我笑了笑，笑得多麼燦爛!

媽媽，您知道嗎?您的'那一笑，是在告訴我：非常好，你做得很棒，加油!

一個夏日，您將一盆清水端到我面前說“小寶，現在你自己的衣服要自己洗了。”說著，並將一袋洗衣粉也放在旁邊。

我那時還很小，撇著嘴將洗衣粉胡亂地倒入盆中，又胡亂地攪了幾下，然後把髒衣服放在水中。我心想：這麼小您還讓我洗衣服，這衣服又大又不好洗，好煩呀!我越想越委屈，淚水順著我的小臉滑了下來。可是又想到您親切的笑容裡包含了那麼多的信任。嗯!我相信自己會洗好的。我用胳膊擦了擦眼淚，洗了起來。

忙了一陣後，我將衣服從水中撈出來，您從我手裡接過衣服，掛在衣架上。您看著洗乾淨的衣服，親切地笑著說“好女兒，瞧!衣服洗得多幹淨，你長大了。”

媽媽，您知道嗎?您的那一笑，讓我的信心更足了。

媽媽，您那親切的笑容就像一個耀眼的太陽，給了我溫暖與力量，讓我有勇氣一次次挑戰，讓我一次次變得更加獨立! ”

我是誰作文12

我愛讀《水滸傳》，那些英雄好漢們的故事深深地吸引著我，各大英雄好漢去梁山泊的路上都很驚險刺激，我讀的津津有味，眾多好漢中，我最喜歡的人物是魯智深。

魯智深是《水滸傳》中塑造的最為光彩照人的英雄形象，他姓魯名達，出家後法名智深，-生豪俠仗義，打抱不平，除暴安良。魯智深心地善良，嫉惡如仇，一天，他和史進一起喝酒，忽然聽見有人在啼哭，仔細詢問，得知是被惡霸鄭屠戶欺壓，把金老父女送走後，就去找鄭屠戶算賬，結果三拳就打死了號稱

“鎮關西”的鄭屠戶……他見義勇為、扶危濟困的精神讓我敬佩。

很多人認為魯智深與李逵一樣是個粗魯、憨直、葬撞的漢子，其實他是個做事非常認真而又精細的人。“倒拔垂楊柳”中，他發現了偷菜潑皮的玄機，深知猛龍不敵地頭蛇的道理，所以一出手就鎮懾住了幾個小混混，讓他們以後不敢再生什麼冒犯的念頭。他在野豬林救下林沖後說：“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”直送到僻靜處，董超和薛霸再無機會下手時，才和林沖道別。可見魯智深胸有韜略，並非一味魯莽。

魯智深武藝高強，為人豪爽，重情重義，他的優點數不勝數。當然，他也有缺點。在五臺山當和尚期間，長老不讓他吃酒，他有點兒難受。不幾天，他喝的大醉，砸壞了大金剛像，打了廟裡的`和尚，撞斷了大石柱子，長老只好讓他走。但瑕不掩瑜，他仍然是我最喜歡的人物。

我是魯智深的粉絲，我希望自己將來也能像他一樣，成為一個頂天立地的男子漢。

我是誰作文13

每個人都有自己的個性，每個人都是與眾不同的一員，我自然也不例外。那麼，你猜猜，我是誰？

按老師的說法，我是個較內向的人，平時言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由於我的成績不錯，不到關鍵時刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。

雖然事實如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。

有一次，凌老師在上語文課時，向大家提出了一個問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結主人公的五個故事。話音剛落，本以為一隻只稚嫩的小手會立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室裡看似一片安靜的氣象，實質上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學生茫然。

我靜靜地等待著，同時也飛速地思考著……良久，我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進行第一個故事的總結。之後，我看又無人應答，便又總結了第二個故事。於是，老師和同學們向我投來讚歎的目光。之後，其他同學象被我開導了一般，紛紛舉起了右手……

這只是我的一個小特點，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。

說起不國際象棋，我總能想到四年級時的那場校棋王棋後賽，那場比賽，我超常發揮，接連擊敗了高年級的棋隊高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級為高段）。這使我覺得有點不可思議，這是繼我參加錦標賽以來的又一次輝煌。

還有前段時間的'培新首屆國際象棋聯賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一隻獎盃。細數存放在家裡的“大獎”，已有七隻獎盃，一塊金牌了。

至於跑步，是因為每次運動會中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，為班級爭了點光。

每個人都有他的獨特性，欲知更多關於我的故事，那就敬請期待吧！

我是誰作文14

三年過去，我已站在終點面前，往日的輕鬆如夢幻煙花般消逝，我就像被捲入浪尖的一葉浮萍，不知何往，不知何蹤。

我從就不是一個優秀的人，至少在國中如此，還記得七年級的學習生活，剛剛從國小來的我，以為國中的學習還像國小一樣，只要上課不走神，稍微聽一下，就能拿到紅彤彤的的獎狀，但很快我就發現我錯了，在國中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考試，問答題因為沒有背過，就只能按照自己的意願去寫，文采不敢說，但那鮮紅的叉叉就可以說明一切了。

國中的生活是火熱的，是熱烈的，懵懵懂懂的我來了，像一塊未經打磨的冷鐵，投到了滾燙的熔爐之中，被不停地融化，凝固，在這裡，我結交了很多的朋友，他們有的給了我自信心，有的給了我溫暖，而有的則教會了我許多的道理，而這些無一不是我所要感謝的。

還有兩個月時間，這些都將成為歷史，會考的'戰鼓已然擂響，我們都已箭在弦上，每天都能看到那些為自己的理想拼搏的身影，他們像一杆杆標杆，每一個都是我的榜樣，再看看自己，我曾不止一次在問自己，真的努力了嗎，真的拼盡全力了嗎？

漸漸地，我發現，這個世界上最可怕的事情就是我已經很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，當我打通一關遊

戲的時候，有人攻克了一道數學難題，當我下課玩耍的時候，有人背下了一個英語單詞，而當我午後喝茶的時候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的積累。

知道了自己的弱點，我便要開始改正，雖然沒有莊子的淡泊閒適，但我卻會用心去體驗生活，雖然沒有蘇軾的豪邁奔放，但也曾在體育場上揮灑過自己辛勞的汗水，宇宙如壺，而我就是那壺中的一片渺小的茶葉，只有在經歷了沸水的洗禮後，才能散發出沁人的清香。

漫漫路，踏歌行，奮鬥過，就無悔，別問——我是誰。

我是誰作文15

略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一隻還算俊俏的鼻子。這就是我。一個外貌沒有什麼特點的女孩。我是一個非常活潑的女孩，不僅如此，在生活中我還扮演過許多角色呢。

懶覺大師

星期六一大早，我費了九牛二虎之力，好不容易才把那已經飄到太平洋上空的魂給拽了回來，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，牆上那大鐘竟顯示著6：00，0.001秒後，我以光的速度，一陣風似的衝進房間，準備在眯會兒眼，我衝到床上，靈魂再次出竅……

待我哦靈魂再次物歸原主之時，那大鐘不知何時走得那麼快，9：30，“啊！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般衝下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學生急，無人知是已遲到。”啊！趕到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風而來，望著黑板上留下的課堂的.痕跡，我才明白，那個可惡的魂，還留在家裡……

貪吃大俠

牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的口水都流出來了，於是，桌子上颳起了一陣強烈的“龍捲風”，不一會兒，桌子上就只剩下一隻只發亮的盤子，怎麼樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見底，怎麼樣，我名副其實吧！

我到底是什麼呢？我也說不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來找我吧。