同桌的作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文1

開學之後，老師從新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“趙泊昊”他是一個小男生，今年13歲，屬狗。

在我的心中他是一個有時愛說，有時又是一個不愛說又不敢說的人。

記得一次，上課，老師讓我們討論，他就表現得特別的活潑，說了一大堆，等老師叫起他時，他卻說的磕磕絆絆，有時還不敢說出口，這時他就變成了另一面人，就是不愛說，又不敢說的他。

而且他還特別害羞，你別看他在同學面前大大咧咧的，可是一到老師面前他就變得特別的靦腆，害羞，像是一個嬌滴滴的`小姑娘一樣，老師一問他什麼，他就害羞的說不出話來。

記得一次，下課老師在跟他說話，一說到關於他那些事，他就像變成了一個小姑娘一樣嬌滴滴的不敢說話。

在我的心目中，他還是一個特別愛發犟的人，只要他得罪了別人，或是別人得罪了他，他多會死不講理，堅持他自己的做法。

記得一次，在宿舍裡面別人多已經上床安靜下來了，只有他一人還在地上走動，老師去說他，他還覺得自己沒有錯，使勁的和老師犟起來，最後他還是服軟了。

這就是我的同桌。

同桌的作文2

致同屋的女同學：

親，因為各種原因我們倆住到了一起，又因為共識（不吃食堂的冷飯）我們倆決定一起做飯，吃飯？想象的情況是我們倆在20xx年吃的美美的，不一定有小龍女的雞腿好吃，但應該是暖暖的，但是….

從我們倆住到一起，您能否告訴我，您倒了幾回垃圾，每次您都把垃圾放在門口，然後就沒有然後了，最後就是我把它轉移到垃圾桶裡。

每次做完飯，您刷過鍋，洗過碗嗎？今天我的確跟你說話的語氣不對，可是以前給您說的.，您刷過鍋，洗過碗嗎？攢一堆，放著我刷，您真的過意的去嗎？

咱倆是標準的合作關係，咱都能有點職業道德嗎？您爸媽會無微不至的照顧您，任勞任怨，可我不是。

希望以後我們的合夥吃飯的歷程會順利進行。

同屋的我

同桌的作文3

我一共有過七個同桌。

我最討厭的同桌是我們班的男學渣，天天抄我作業和練習本，考試也要偷看，老師說他跟我同桌成績進步了，還表揚了他，其實他都是偷看我的，難道老師都不會覺得不對勁嗎？以前都考六七十的人，一下子考到八十五或者八十五以上了，這不奇怪嗎？有一次考試，我看他咬著筆在思考的.樣子，其實在偷看我的試卷，那道題我後來錯了，他竟然和我錯的答案也一樣，我就告訴老師了，終於換了同桌。

我還有一個男同桌天天被我打，因為他經常上課就開始講笑話，影響我上課，我就使出“降龍十八掌”對付他，如果他打回我的話，我就叫上我們班女生組成一個女生團隊來圍攻他，看他以後還敢不敢上課講笑話影響我了！

我還有過一個女同桌，也是唯一的一次和女生做同桌，但我們同桌後老師說我們太會講話，就把她換掉了。

同桌的作文4

他時而安靜，時而吵鬧。

他是個很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個玩笑。可沒到他轉過身來很不耐煩地說：幹什麼，“敵人”？突然來襲，我很不高興。於是，一場龍爭虎鬥就展開了。我們都拿出來了自己最強大的'武器——嘴。他先發動攻擊：

“你幹嘛？”

“我想跟你開個玩笑。”

“那你不能跟我說一聲嗎？”

“你見過誰開玩笑還要說出來呢？”……

他還是個賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們在打賭，賭一支鉛筆。賭的內容是“這節課什麼老師來上課”。

“程老師。”他說。

“林老師。”我也不甘示弱。

“程老師，程老師，就是程老師。”

“林老師，林老師，就是林老師。”

吵了一會兒，因為他離門遠，所以他看得見林老師。就趁機說：“我們不賭了。”我想：也好，萬一輸了，要給他一支筆呀，不划算。我就說：“好！”可是，過了一會，我就後悔了。原因我想大家應該知道。

說了這麼久，我想你們一定很疑惑：這個人到底是誰？告訴你吧，他就是詹子涵。

同桌的作文5

在國小接段，我有過很多同桌。其中在一個學期裡這個同桌令其我感動不已。

她是一個文靜而甜美的小女生，也是我上國小以來第一個女同桌。她有些長得，但是她的又變得十分甜美。她總是衝我微微一笑，使我心裡充滿著溫馨。

有一次我和朋友們遊戲。當然她也參與了。很快遊戲開始了，在遊戲中我總和她結伴。在我不熟知“地形”的情況下，她總是冷靜地指導我，

在另一輪遊戲開始後我和她走散了。在我正打算去摸電棒時，剛一起步，右腿深感一陣劇痛，再一看，一條條小螫已經在我的腿上“福了家”。看著那一條條小螫心裡十分傷心。

不顧一切我無比心痛時，她把我領取了一個比較暗的地方，什麼也沒說道，小心翼翼地為我拿起每一根螫。看著她那神祕的表情我心中向流向了一股暖流，

在這時我的`心情也是簡單的，再想到她的神情我忽然有些愧疚，又有些自豪，因為我有一個這樣好的同桌，這樣好的夥伴，為何不高興呢！

很快，我逐漸長大，記憶也慢慢“更新”但是，她永遠是我最差的夥伴。如今，我又有了好朋友，但是她的笑容不會永遠照耀我的心！

同桌的作文6

今天下課後，老師要求我做黑板報上的作品，我把上面的文字全部寫完了。

寫完字之後，當我把自己的工具箱拿回來，正要開始畫時，那討人煩的同桌又開始向我嘮叨，說什麼能不能借我一下畫筆啊？你怎麼寫這麼快啊？能不能等等我麼？ 可是我今天真的真的不想借你畫筆，我都說了N遍了，你怎麼還聽不懂呢，是不是不懂漢語呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皺，額頭忽現三把刀，還把鼻子一突氣，說了一聲：不借就不借，有什麼好稀罕的呀！正合我心意。

第一場戰爭剛結束，第二場戰爭又要開始了。她又問我：借一下給我嗎？ 我否定了她。她此時已經憤怒了，重重地打了我的後背。空氣中瀰漫著戰爭的硝煙味。我也重重的反擊了一下她。我想：哼！我是龔爵，不是病貓。再敢打我，有你好瞧的。不過，她改變了攻擊方式，由打人變成了為難。她故意把手放在我的肩上，還說：唉呀！好舒服啊！ 此時的.我，完全憤怒了，我把她的手推過去，把她給推倒在地上。不管她是哭，還是不哭，我現在講究的是：士可殺，不可辱；人可殺，不可辱。不管三七二十一，先推了再說。還敢辱我，有你好看的。

哎！這個煩同桌，真是不好對待啊！

同桌的作文7

新學期，我的同桌叫蔣雨辰，我們雖然坐一張桌子，可是我們像敵人一樣，小仗天天有，大仗三六九，我很煩惱。回家，我告訴媽媽，媽媽對我說：“同桌應該是最要好的朋友，應該互相關心、互相幫助，才能更好地學習，你一定要化敵為友，和她做個好同桌。”

說得容易，做起來真難！一天，第一節課就是英語課，老師和我們讀了一會兒書，就讓我們默單詞，我迅速地從筆袋裡掏出一支鉛筆正準備寫，只見她滿書包地找鉛筆，這時我想起了媽媽說的話，於是我毫不猶豫地掏出一支嶄新的鉛筆遞給了蔣雨辰，她高興地接過鉛筆，感激地說了聲謝謝。

第二天，倒黴的.事就輪到我了，我把鋼筆忘在家裡了。語文課上我向蔣雨辰借鋼筆，我想她一定會借給我的，可誰知道她居然說：“你不帶關我什麼事！”我想：這個人忘恩負義。後來，我好不容易向別人借到了一支鋼筆。

再說今天下課發生的事吧！我從地上撿到了一把嶄新的三角尺，我撿起來送到蔣雨辰面前好心好意地問：“這是你的三角尺嗎？”可蔣雨辰卻把臉一板對我說：“哼，你偷了我的三角尺，還有臉來見我？”她這句話把我氣得火冒三丈，真想打她一下。

哎！做個好同桌真難呀！

同桌的作文8

我和我之前的同桌坐了三年多。我們經常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。

有一次，坐在我們後面的.兩位同學(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆，那時我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢!但是同桌卻沒有計較，說了一聲：“你幹嘛呀?”竟然沒有說我，我心裡感到很奇怪，但是一會兒又回覆了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內疚吧!他說：“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎麼辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然後再給我一張餐巾紙。”因為是我做錯事情，於是欣然答應了。

但是回想起以前我和他的點點滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點依賴上了他，可是心裡卻很想依賴他。可是一切全晚了，我們三年的“感情”因為老師的一句話破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業，沒想到……

同桌的作文9

我的同桌是個樂於助人的人。她不高，有一雙明亮的眼睛，黑色的頭髮上有一個可愛的.小發卡。和她做了半年同桌，她助人為樂的好品質值得學習。

記得有一次上美術課，忘了帶水彩筆。老師規定這幅畫要在這節課上完成並上色。馬上下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個聲音攔住了我，說：“我借你一支水彩筆！”我轉過頭，看到是我同桌。我化煩惱為快樂，說：“謝謝你坐在我同桌。真不知道沒有你怎麼辦？”我同桌只是笑笑。

還有一次，在一個陽光明媚的早晨，天氣像變魔術一樣把太陽變成了烏雲。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，開始下雨了。我忘了帶傘，但是雨下得越來越大，我很著急。這時，我發現雨中有一個小小的身影。我仔細一看，原來是同一張桌子，我大吃一驚。她一句話也沒說，把傘放在地上，徑直跑回家。看著她離去的背影，一股暖流忍不住湧上心頭。

每當我需要幫助的時候，我的同桌就會出現。她真的是我的及時雨。

同桌的作文10

我的同桌是孔明淵，她梳著一個彎彎的辮子，長長的臉上，有著一雙笑眯眯的小嘴巴，一雙圓圓的眼睛上，有著一對濃黑的眉毛。

新學期開始了，她仍然和我一桌。有一次考試，教室裡靜靜的，只有“唰唰”的寫字聲。突然，她把我的椅子挪走了，我“啪”的.一下坐到地上，“哇”的一聲，我哭了起來，同學們的目光都集中在我身上。我的胳膊摔得直出血，老師走過來，看我怎麼了。老師馬上扶起我，看到我胳膊上的傷口，老師急忙把我帶到了醫務室，醫務老師在我的傷口處抹上了藥，然後用紗布把傷口包好。回到班級，老師帶我向孔明淵桌前走去，讓她給我賠禮道歉。孔明淵意識到自己犯了很大的錯誤，很後悔，臉紅到脖子根，連連低聲地對我說：“對不起，對不起……”看到她態度很誠懇，我就沒說什麼，然後老師讓我回到座位上呆一會。

你看，我的同桌是那麼淘氣啊！

同桌的作文11

今天看完了一本很有意思的書《絕佳拍檔》《同桌恐懼症》。

這本書是關於馬、馬一友和他們的同學的。馬是哥哥，馬一友是弟弟。他們是雙胞胎。不管做什麼，都要在一起。他們的同學是：安大壯、餘多多、沙莉莉、童鐵笛、米曉曉。他們一起有很多有趣的故事。馬左毅和馬一友一起對付大四男生鬍子源，一起跟著大侯老師，一起給女生米曉曉挑選生日禮物，和小喬老師和男朋友一起去吃冰淇淋。即使他們寫了一篇作文，他們也會經常互相提及.

雖然馬左毅和馬一友是孿生兄弟，但我認為他們的性格截然不同。馬左毅冷靜而膽小，馬一友活潑而勇敢。如果馬左毅的性格和馬一友的性格加起來，豈不是很完美？就像我和表姐一樣，我冷靜但膽小，而表姐活潑大膽，有很多想法。所以，我要多學習表哥的'長處，克服自己的短處。

同桌的作文12

學習生涯中，同桌是必少的，有勤勞的，有嘮叨的, 有幽默的'，但性格怎樣，可愛。

我的同桌活寶!他是愛講話，整天嘮叨個沒完，只要嘴巴就停下過。

記得在星期六的下午，我去上興趣班，真是冤家路窄，偏偏又遇上了囉嗦，一見面他就了話匣子：“遇見你真是三生有幸。禮拜天本應踏青，老媽又要叫我去上課，真是苦命啊……..”我怕他會說下去，閉緊嘴巴，不搭腔。

沒，一進教室又聽見聲音：“黑板報太單調了!”，“電燈亮?”，“電視機小?”…….話如濤濤江水湧了，讓人受不了，真想用膠帶把嘴貼上。

剛剛談論到老師，老師就進門了，老師說姓“曹”，他還情不自禁地說“老師叫曹操”，的同學都鬨堂大笑了，笑可了，引來了老師的，這下可好了，“烏鴉嘴”可終於閉上了“出水口”。這節是作文課，老師講評與，就開動了，不寫不，一寫嚇一跳，平時多話，一下子了寫作大師，他語句是的優美，話語是幽默，讓我大吃，想他一手。

是哪人的絕活，有不妨去找人的優點，會他優秀。

同桌的作文13

一個圓臉、大而明亮的眼睛、小嘴巴的高個子男人。一排調皮的牙齒鑲嵌著鋼絲，是對調皮牙齒的懲罰。你知道他是誰嗎？他是我的`同桌，張小龍。

他是一個真正的“官方粉絲”。這學期他成了小組組長，這讓他很開心。兩天後，一張“轉讓單”打破了他的夢想。可惜這個班的大隊長被調到其中一個，組長肯定不是他的。憤怒之下，他“撕開”或者“替換”了同學的鋼筆。當然，最倒黴的同學是我，因為我是他的同桌。

開學後，班組長將在開學時選出。當他看到官位“花在別人身上”的時候，心裡並沒有什麼感覺。他悲傷地對我說：“唉，我們只是人民的生命。”。

他真是個貪吃的人。他整天吃薯條和漢堡包。當我看到他有很多食物時，我吃了一份薯條。結果他發現了，我吃了一頓“棍子面”。

“真巧！”那天上課他還吃了一頓“棍子面”。因為上課的時候我故意把他的方便麵放在他的鉛筆盒旁邊，不要告訴他，不然我又要吃“棍子面”了。

同桌的作文14

時間過去這麼久了，我依然記得你剛進我們班那會兒的情形。你是轉學生，你梳著高高的馬尾辮，頭髮上夾著一個紫色蝴蝶結，甚是可愛。你的臉白白的，大大的眼睛。你一進到我們班，就開始了自我介紹。“大家好，我是陳曉貝，很高興來到8（1）班，與大家度過剩下的.這兩年……”自我介紹完畢後，她便回到了自己的座位上。

她，是我的同桌。我，長的不美。我沒有曉貝白白的臉，也沒有梳的高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學習好，而我整天上課睡覺。這是我們之間的差距。可隨著時間的增加以及對彼此的瞭解，漸漸的，我們成為了好朋友，我上課一睡覺，她就會推我起來一起聽課，我一走思，她也會立馬發現。有一天晚上，她給我說了很多道理。我看到了她內心的成熟。不屬於她這個年紀的成熟。我開始佩服她。自從她成為我的同桌後，我開始對學習有了興趣。我發現原來英語並不是那麼難，只是我沒有好好學習而已。那天，單元測試分數下來了，英語我考了80分。我真的很激動，對於一個英語只能考4，50分的我來說，這無疑是一個驚喜更是一次鼓勵。

曉貝為我感到高興，我知道，沒有她，我不會考80分的。我很感謝她，我想對她說一句“與你相遇好幸運。”

同桌的作文15

時光飛逝，上到了七年級，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。

回憶那段與她相處的點點滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無味的小事，便會從中感受到這水中的甘甜。

她的那一支天鵝舞打動了當晚所有的人，那輕盈的舞姿，優美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚歎。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學習是那麼的好，而我……

她的到來使我不怎麼好的成績一跌再跌。可那天，一向學習成績好的她竟向我問了一道不怎麼難的數學題，我細心、耐心的給她講了。隨後的幾天裡，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的'問題。從那時開始，我下定決心要在成績上趕過她。經過我的努力，我終於成為與她最接近的人!

隨著時間的推移，我身邊的許多人與事都產生了巨大的變化，但曾經是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!