通往廣場的路不止一條作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的通往廣場的路不止一條作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
通往廣場的路不止一條作文1
讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我突然發現,原來生活中的道路很多,只是看你怎麼去運用它們。
這篇課文講的是:“我”小時候,有一次隨父親登上塔頂,看蛛網般通往廣場的街道,父親給我上了生動的一課,讓“我”在以後的生活中遇到了困難也可以找到另一條出路。
在生活中,作者平靜的面對生活中的每一次困難。作者在困難面前不低頭、不屈服,為正面迎“敵”,想出一個個好辦法,把困難打到了,運用自己的智慧,使所遇之危轉危為安。多解決一個困難,那麼就離勝利近了一步。
作者在生活中面臨了困難,解決了,我也相信,只要動動腦筋,什麼困難都能夠迎刃而解。
這不禁讓我想起暑假髮生的一件事。假期,我曾買過十字繡來繡,但繡了不久,擱置了幾天,竟然找不到所繡的線了。我把家裡翻了個底朝天。幸好,還留有鑰匙扣、一塊小繡布和一點綵線。可是,剩餘的線很少了,也都不夠去繡另一個了。怎麼辦呢?我在房間裡轉來轉去,心想:要不然放棄吧!不行,我可是好不容易求媽媽買給我的。那能不能去向十字繡店的阿姨說一下,把一個簡單的樣圖接看一下,線色不同的再向媽媽要。我相信媽媽和阿姨都很通情達理的。
我把這個想法告訴了媽媽,媽媽覺得很好,還直誇我聰明、愛動腦筋。阿姨認識我媽媽,因為媽媽經常在那裡買十字繡的。阿姨聽了我的要求後,十分爽快的答應了,還同意線色不一樣也可以到她那裡要。我太高興了,這樣一來,我就可以繡好這個十字繡了。
原來,在生活中遇到了困難,這塊石頭堵住了去路,但是卻又留下另外一條路,只是看你怎麼發現它。條條大路都是通向成功的道路。堵一條多一條,只是這需要智慧去發現它們的蹤跡。
通往廣場的路不止一條作文2
學完《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我也想起了一些類似的事情。
記得我五歲的時候,媽媽帶著我去出門玩。回來的時候,媽媽才發現由於匆忙,竟然忘記帶家門鑰匙了。這可怎麼辦呢?我們茫然無措了好一陣,突然我們發現了牆上貼著的小廣告——公安備案開鎖,上面有開鎖公司的電話號碼。真是柳暗花明,媽媽趕緊掏出手機撥通電話。幾分鐘後,開鎖匠來了。他拿出工具,左擰又擰,很順利地打開了家門。我們回到了溫暖舒適的家。我們為自己的機智很是驕傲了一回。
上了國小,三年級之前,媽媽每天接送我上下學。有一次放學,我並沒看見媽媽在校門口等我。當即急得六神無主,這時,我看見一位阿姨拿著手機。有了!我大著膽子走過去,向阿姨借用手機,給媽媽打了電話,得知她下班晚了,已經在路上,很快就來接我,讓我等她。我結束通話電話,向阿姨道謝,並耐性等待媽媽的到來。我為自己的機靈和勇氣感到自豪。
如今,在學習英語過程中,做了很多的試卷。雖然我的英語還算過得去,但是面對閱讀題還是很頭疼,每每都如臨大敵。那麼多字母、單詞,像一群小螞蟻,吞噬著我的大腦。我曾經嘗試先閱讀再做題,但是有時我根本不知道其中意思。後來我發現,先看一遍題目,再從短文中尋找與問題相同的單詞和句子,一對比就能很快知道答案。這種方法非常管用,使我的失誤降低了不少。
這些小事情讓我明白了一個道理:遇到困難時,應該保持一種積極向上的心態,沉著冷靜地想辦法。此路不通,試試其他途徑,也會有意外收穫。真是條條大路通羅馬呀!
通往廣場的路不止一條作文3
在一節語文課上,我們學了一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。上完這節課,我我深受啟發文章的內容是這樣的:父親帶年幼的我走上羅馬教堂的塔頂,告訴作者通往廣場的路不止一條。這句話猶如給作者一把開啟心扉的鑰匙,指引作者開啟成功的大門,長大後,作者的夢想適當一名時裝設計師。當她接到了一批訂單時,卻遇到人手不夠,時間緊的問題,她想了很多辦法,走出了一條成功之路;接著作者又克服了衣服未縫成的問題,成功舉辦了一個不是成衣的時裝展,受到了很多訂貨者的青睞。父親的教導,使作者終身受益。
讀完這篇文章,我明白了:成功是一種態度,只要帶著希望出發,成功就會離你越來越近。我們為何不抱著這種態度去面對生活呢?
讀著這篇文章,我不禁想起了大家都熟悉的童話《烏鴉喝水》。一天,烏鴉口渴了,沒水喝,它去找水,發現一個瓶子裡裝了一半的水。烏鴉很高興,伸嘴去喝水,但他的嘴巴太大了,喝不到水,怎麼辦呢?烏鴉發現身旁有許多小石子,他想:“如果我把石子叼進瓶子裡的話,水就會滿上來了,我就能喝到水了。”想到這兒,烏鴉立刻去做了。它把石子一粒一粒的叼進瓶子裡,果然喝到了水。
讀了《通往廣場的路不止一條》也好,回想起《烏鴉喝水》的故事也好,我明白了:只要你在困難面前積極進取、大膽開拓,努力去尋找克服困難的方法,就一定能找到屬於自己的.成功之路。所以,我要抱著積極樂觀的態度,來面對生活中遇到的各種困難,讓成功離自己越來越近。
通往廣場的路不止一條作文4
“就算上帝關閉了你的成功之門,但他一定會為你開啟一扇窗,使你獲得成功。”生活中也是這樣,如果這條路走不通,就換另一條試試,總會有一條是通的。《通往廣場的路不止一條》這篇課文,講的就是這個道理。
文中是這樣的:在作者小時候,她父親帶她登上了教堂的塔頂,並教導她如果這條路通往不了目的地,就可以換另一條試試。後來又敘述了兩件事來表明父親的話讓作者一生受用不盡。
在生活中,我們也要牢記“通往廣場的路不止一條”這句話。
有一次,我在做數學題,可有道題我想了半天也沒弄明白怎麼做,就索性不去管它,打算聽聽老師是怎麼講的。
等到了第二天,老師開始講題,我十二分地集中精力,想弄明白這道題。結果老師一講講了三種辦法,而我一種也沒想到,真是後悔昨天沒繼續思考。可是,後悔又有什麼用呢?
通過這件事,我想到了美國著名的盲女作家——海倫·凱勒。
在她出生時,由於她出生時聽力很好,口齒靈敏,她的父親指望她當一個音樂家。而在她19個月時,得了一種怪病,這場病奪走了她的視力,聽覺,使她變的又聾又啞又盲,脾氣也越來越壞。而莎利文——她的老師,改變了她。
記得她有一次在學習“水”這個詞時,老是把“杯”和“水”混了,由於怎麼記也記不住,她摔壞了老師新給她洋娃娃,但莎利文並沒有放棄。她帶著小海倫,要她把手放在水管口下,當清涼的泉水流過她的小手時,莎利文老師在她手心中又寫下了“水”時,她馬上就記住了這個詞。
當我們發現走這條路確實走不通時,就不要非撞到牆才肯回頭,你一定還有另外一條路可走。當你走對路時,一定會收穫成功的喜悅!
通往廣場的路不止一條作文5
新的一學期到了,又要買本子買筆了!我回到家,開啟存錢罐,怎麼……只有兩元五角,哎,錢不夠!
我撥打了爸爸的電話:13xxxxxxxxx。“爸爸!”“什麼事?”“去給我買本子買筆。”“我太忙了,沒時間!”又是老一套“臺詞”,上學年度也是這一句,真是“千古不變”呀!上學年度還算幸運,有六個本子和四支筆,剛好足夠用一學年度。可這一學年度沒有找到本子與筆,唉――鬱悶吶!
我無聊地看著語文書,《竊讀記》、《大樹與小苗的對話》、《我的長生果》……我一課又一課地看著,心裡總懸著一塊大石頭,似乎永遠落不著地……
忽然,我眼前一亮,彷彿發現了一塊新的大陸。《通往廣場的路不止一條》,我眼睛死死地盯著上面的一句話:“父親的教導使我一生受用不盡――通往廣場的路不止一條。”
我心想:書上說,通往廣場的路不只一條,那我準備本子與筆也不一定用“買”!我也可以走另一條路試試。
於是,我便在書桌上東張西望;在書櫃上眼觀六路,緊盯八方;在書架上,左翻右看。好不容易找到幾本子,撕去寫過的幾頁,“新”本子誕生啦!筆也可以將就,寫得現就行了,塞進書包,大公告成――什麼?還缺一個本子?
一個小時以後……
能找的地方找了,不能找的地方也找了。我無聊地把手插進衣兜,兩元五角,完全可以買一本嘛!
從這件事,我明白:
千萬不要灰心,要有“走另一條路”的決心和勇氣。要是一條路走不通你就退縮了,不走了,你就永遠達不到目地。
走第二條路,雖然幾經周折,極不容易,但能夠到達你要去的地方。人類就是這樣,在此路不通時,走彼路,彼路不通時,再走另一條路,不斷探索和接近目標,走向成功的道路。
第一條路是第一條路的基礎,極不容易,要明白,失敗是成功之母,大多數的勝利的人都經歷過失敗,遇到失敗只要有恆心,堅持不懈,就能戰勝困難,取的成功。
原來,通往廣場的路真的不止一條!
-
第一次炒菜作文15篇[熱]
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的第一次炒菜作文,歡迎閱讀與收藏。第一次炒菜作文1我長這麼大,除了泡方便麵,啥菜都不會...
-
(合集)愛護環境作文15篇
在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的愛護環境作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。愛護環境作文1星期五,放學後小明高高興興的回到家。首先把...
-
【熱】二十年後的我作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二十年後的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。二十年後的我作文1公元20xx年,我,已...
-
我的小天地作文【錦集15篇】
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的小天地作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的小天地作文1在我的家裡有一個特別的房間,那裡是我的小天地……說它特別,因為它承載著...